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我也很出色作文

時間:2024-03-30 13:37:47 好文 我要投稿

我也很出色作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我也很出色作文,歡迎大家分享。

我也很出色作文

  我也很出色作文 篇1

  “什么?才考89分”一連串的責罵聲如滔滔江水一般涌進我的耳朵。

  是的,那次我考的太差。語文89分、數(shù)學86分,結果挨了一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學習,下次考試語文數(shù)學說什么也要超過98分。這的確很難,但我相信只要努力就一定會成功。

  從此以后,我開始認真學習,每次上課我都聽得津津有味,回答問題不低于五個,每節(jié)課經(jīng)常都是八個到九個之間。

  月考的時候我確實進步不少,但是還是沒有達到我的預定目標,看來我的繼續(xù)努力了,我一直堅持這個學習態(tài)度,我自己都能得到表揚。

  在我的.堅持努力下。有一次我竟超過了我們班的學霸。但是那一次我的超越給他提了個醒,他也更加努力了,之后我就再也沒有比過他。

  有一次小測驗讓我的到了意外的驚喜。因為我那一次數(shù)學小測驗得了100分,可把我爸爸媽媽高興壞了。一口氣給我買了好幾個玩具,我非常的自豪。

  還有一次語文小測試,我看了看卷子立馬動筆寫了起來,我一筆一劃的寫出了我認為最好看的字體,大腦飛快的運轉(zhuǎn)著,心里像有一個小兔子在肚子里撲通撲通地跳個不停,不一會兒,我就寫完啦,我認真的檢查了一遍。

  分數(shù)出來了,我考了99分,我已經(jīng)非常的滿意了,我更用功了,繼續(xù)保持著這個樣子。

  期末考試到來啦!我格外用心的認真寫卷子,終于卷子終于寫完了,手心里冒了一把濕濕的汗水。

  成績出來了,我的語文考了99分,數(shù)學竟然考了101分,班級第4,而且進了全年級的前50名,當上了學習標兵,我突然覺得我其實也很出色,只是沒有努力而已,現(xiàn)在的我學習起來更用勁了。

  我也很出色作文 篇2

  我的父母經(jīng)常對我說:“為什么別人家的孩子都能考那么好,你卻不能!蔽揖拖胝f一句:“其實我也很出色。”

  在一次美術課上,我用盡自己全部的精力終于完成了一幅畫,本以為老師會夸獎我,但卻并沒有那么理想。我將那幅畫拿回家給媽媽看了以后,她也把我給數(shù)落了一頓!爸斑給你報過一年的美術班,現(xiàn)在你怎么畫的像個丑八怪!彼裏o情地嘲諷我。

  每星期辦手抄報也是一樣,盡管我寫的字再好也掩蓋不了我畫很丑的現(xiàn)實。無論我怎樣努力,也不能在美術這一方面得到媽媽的青睞。

  后來我發(fā)現(xiàn),當人在一方面無論怎么努力都沒有收獲時,可能是方法不對,或者是自己根本不喜歡這個工作或愛好。那時我也發(fā)現(xiàn),雖然我的語文和美術不好,但是我的書法,數(shù)學英語等幾個方面表現(xiàn)很突出。于是我決定如果哪個方面不好就及時改正,或者用自己的優(yōu)點來彌補它。

  辦手抄報時,我畫畫不好,就用優(yōu)美而又端正的字體來代替。我練習書法,已有三年之久,我也覺得自己對書法這一方面頗有熱愛,字體也練得有本有眼,大方美觀。而且我還參加過許多的書法比賽,在學校里,我們班的`黑板報上面的字也是我寫的,這就是我出色的地方。

  我的語文不好,我會用閑余的時間來補充這方面知識。在數(shù)學方面上,我已經(jīng)練習過了不少習題,也和奧數(shù)有了一些接觸,學習了一些課外的知識,比如:勾股弦定理、火車過橋、流水行船等一些問題,說明我在數(shù)學上也是有收獲的。

  每個人一生中不可能方方面面都出色,每個人各有自己的缺點和優(yōu)點,也許在這個方面上你不如別人,但別人也有一些地方不如你。

  “金無足赤,人無完人!彼晕覀兌家ψ鲎詈玫淖约,因為我也很出色。

  我也很出色作文 篇3

  你瞧瞧人家的孩子大人們總是這樣對我說。唉,他們怎么不想想,在有些方面,我不也很出色嗎?比如說那一次

  那一次,我們學校組織了一場小型多樣比賽。每個班都派出了本班最好的體育尖子生,我們班也不例外,派出了像我這樣比較得力的同學。其中,我參加的項目是跳繩,名字很特別,叫兩搖一跳顧名思義就是搖兩下,跳一下,難度非常大。經(jīng)過一個多月的精心準備,并在老師和同學們的幫助下,我的兩搖一跳已是爐火純青了,只等著比賽的時間早點到來。

  比賽就要開始了,各班的小選手摩拳擦掌,早已迫不及待的想在比賽上分個高下。請各班的比賽選手上場,第一個比賽項目是兩搖一跳。我們馬上走進了比賽場地。各就位,預備跳。 隨著老師的一聲令下,小選手們個個生龍活虎,不甘落后,我也瘋狂地跳了起來。我的動作是那么嫻熟,身手是那么敏捷,一個又一個地跳著我拿手的動作。別的班的同學跳了幾個就斷了,我跳了十幾個也沒斷。身后的小觀眾不停地為我加油,不停地為我鼓勁,使我信心倍增,我越跳越快?删驮谶@時,忙中出錯,繩子碰在我的`腳上停了下來,心想糟了,這下拿不到名次了,怎么辦?這時,爸爸經(jīng)常鼓勵我的話出現(xiàn)在眼前,行,你一定能行,從哪里摔倒就從哪站起來,于是我又瘋狂地跳了起來。隨著時間的推移,各班小選手的力氣也都快用盡了,我也一樣,不過我一直堅持著一個信念,那就是為班爭光,一定要取得第一。我們班的同學也不停地大聲為我加油助威,還有一分鐘,加油啊!堅持住

  噓的一聲哨音,時間到了。最后我以八十九個好成績名列第一,同學們?yōu)槲覛g呼,為我高興,我也感到很自豪。你能說我不出色嗎?

  我也很出色作文 篇4

  從一年級開始,爸爸媽媽就總是喜歡把我和有些表現(xiàn)非常出色的同學作比較,如我們班的“禮儀標兵”、“小書法家”、“足球王”......可是他們從來都沒有想過,其實我身上也有許多優(yōu)點。

  先說“禮儀標兵”吧,他和我是好朋友,每次他見到我的爸爸媽媽,都會主動上前親切地叫一聲“叔叔好!”或是“阿姨好!”

  遇見這種情況,爸爸媽媽總會批評我說:“你看看人家,多有禮貌,每次見到人總會主動打招呼問好,你小時候見了長輩還會稱呼下,而現(xiàn)在見了生人就躲,真是越長越倒退了。”可是爸爸媽媽卻不知他在班里經(jīng)常罵同學、說臟話,而我卻從不說臟話。

  “小書法家”是我們練字班出了名的“大”人物,書法老師每年招生時總是拿著他的`作品讓家長看,老師幾乎在每節(jié)書法課上都要提到他,并要求我們其他學員向他學習。

  爸爸媽媽每次去書法班接送我時,只要一看見他,就會立馬對著我訓斥道:“看看人家字寫的多好!瞧,練字班的墻面上人家的作品有多少,人家可是和你一起學的書法,和你還是同一老師授課,看看你寫的字......”可是他們從未想過“小書法家”字雖然比我寫得好,可是他學習成績卻沒我優(yōu)異。上小學以來我的總成績在全年級一直名列前茅,尤其是上次期末考試我語、數(shù)、英考了267分,年級排名第二,而他僅僅考了190分。

  “足球王”更是讓我看不慣了,他經(jīng)常在同學和家長們面前炫耀自己足球踢得有多好多好。爸爸媽媽經(jīng)常說我不善于學習,不懂全面發(fā)展,但是他們卻不知我在體育課上的籃球打得有多好,就在今年春季學校舉辦的籃球賽上,我們班由于我表現(xiàn)出色,投進了3個球而榮獲年級賽第一名,體育老師都稱我是“灌籃高手”呢!

  人不是萬能的,我認為自己已經(jīng)很出色了,可是爸爸媽媽卻非拿我和別人比,非要求我做一個十全十美的人,爸爸媽媽你們想想,這可能嗎?嗚嗚……

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