我的偶像作文[范例12篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的偶像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的偶像作文 篇1

　　陳景潤(rùn)是我的偶像，他出生于1933年5月22日，是一名大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家，他摘取了夛皇冠的美譽(yù)—哥德巴赫猜想，對(duì)數(shù)學(xué)界有深遠(yuǎn)的影響。那么，他是如何成名的`呢？

　　陳景潤(rùn)是個(gè)不知疲倦的人，他絕對(duì)不會(huì)輕易放棄一分一秒的時(shí)間。當(dāng)人們剛起床時(shí)，他已經(jīng)做了很多題了，當(dāng)人們還沒上班時(shí)，他已經(jīng)在等待圖書館開門了。有一次，他在圖書館里看書太認(rèn)真了，圖書管理員吃飯去了，把他鎖里面了，可他只是笑一下，繼續(xù)繼續(xù)看書了。

　　陳景潤(rùn)做事如此認(rèn)真，還抓緊時(shí)間，忙里偷閑。他在等待時(shí)，用無(wú)數(shù)的“幾分鐘”，學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四國(guó)語(yǔ)言。

　　陳景潤(rùn)就是這樣獲得了國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，何梁何利基金獎(jiǎng)和華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)以及多種類項(xiàng)。這就是陳景潤(rùn)———我心中的偶像。

　　我的偶像作文 篇2

　　他，戴著白禮帽，系著紅領(lǐng)帶，穿著白西裝，披著白披風(fēng)。他，就是日本的“超人”基德，我最喜歡的一個(gè)卡通明星。

　　在我心目中，基德是聰明的，是出神入化的。

　　基德有一個(gè)絕活——變魔術(shù)。他有一個(gè)青梅竹馬的同學(xué)，叫中森青子。正好青子要過(guò)生日了，基德要給他一個(gè)特別的禮物。他神秘地從口袋抽出一張紅桃A，迅速地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他的手一抖，轉(zhuǎn)眼間紅桃A就變成了一朵紅撲撲的玫瑰花。好厲害，太神了！如果我會(huì)變魔術(shù)的話，我要把紅桃K變成一條溫暖的`紅圍巾，送給最愛我的媽媽。

　　聰明的基德不僅用魔術(shù)給別人帶來(lái)了快樂(lè)，還讓自己擺脫了壞人的追捕。有一次，他站在屋頂上眺望遠(yuǎn)方。突然，十幾個(gè)壞蛋拿槍指著他。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，基德毫不慌張，從西裝口袋里掏出煙霧彈，單手扔了出去。頓時(shí)，屋頂滿是煙霧，壞蛋們用手捂住鼻子，不�？人�，基德戴著防毒面具飛走了。基德太帥了，好樣的！

　　這就是我的偶像，你喜歡嗎？

　　我的偶像作文 篇3

　　周末去培訓(xùn)班的路上，車載廣播里傳來(lái)“讓世界知道我們都是中國(guó)人……”的歌聲，媽媽聽得很入迷。她告訴我，這首歌的演唱者劉德華，是她年輕時(shí)的偶像，不僅長(zhǎng)得英俊，還特別努力。我聽了，撓了撓頭，不解地問(wèn)：“什么是偶像呀？”

　　這時(shí)，爸爸字正腔圓地解釋道：“偶像就是崇拜的對(duì)象，也就是說(shuō)這個(gè)人很優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)�！蔽肄D(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽：“媽媽，那你現(xiàn)在的'偶像是誰(shuí)呀？”媽媽認(rèn)真地想了想，摸了摸我的頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我現(xiàn)在的偶像就是你呀。你學(xué)習(xí)努力，又不怕吃苦，還是班長(zhǎng)，比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多了。”聽媽媽這么說(shuō)，我心里美滋滋的。媽媽又問(wèn)我：“你有偶像嗎？你的偶像是誰(shuí)呀？”我不假思索地說(shuō)：“我的偶像當(dāng)然是班主任劉老師呀，我可喜歡劉老師了，人長(zhǎng)得漂亮，字寫得好，歌唱得好，特別優(yōu)秀�！�

　　我告訴媽媽，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名像劉老師一樣的老師，也要成為更多人的偶像。

　　我的偶像作文 篇4

　　一大早地，剛起床，剛吃完，就打開電腦，想要聽歌，感覺已經(jīng)好久沒有聽歌了，其實(shí)也不然，但是，就是需要歌曲來(lái)滋養(yǎng)，這幾個(gè)星期以來(lái)，自己一直都在聽純音樂(lè)，不知為何，或許是因?yàn)閴櫬涞臉幼�，怕聽了有歌詞的歌會(huì)讓自己更加地墮落吧！因此

　　打開我喜歡里面的，聽到了倒帶的歌曲。那種有種放縱的聲音，那種讓人想要很放縱，放下所有的一切，到外面去嗨一場(chǎng)，到外面去瘋狂一場(chǎng)的.感覺，讓我不由地去看看這個(gè)聲音究竟是誰(shuí)的。

　　聽了那么多次倒帶，就是沒有發(fā)現(xiàn)原來(lái)蔡依林的聲音讓我這么著迷。那種不需要受太多的拘束的聲音。

　　其實(shí)很配吧，這種聲音和這種歌詞。歌詞的：我受夠了等待你所謂的安排。那種想要不受拘束和那種不受拘束的聲音！

　　或許是因?yàn)樽约鹤罱�的狀況讓自己有了這種感覺，或許是因?yàn)樽约鹤罱�真的太向往這種無(wú)拘無(wú)束的生活吧！

　　如果可以瀟灑一回，那么，讓我不要有成績(jī)地活著�；蛟S，我會(huì)活出我自己！

　　我的偶像作文 篇5

　　處在青春期的我們，心中都有一個(gè)偶像，不過(guò)我們的偶像與過(guò)去的年輕人不同，不再是革命戰(zhàn)士而是影視明星、體育健將。

　　我的.偶像就是蔡依林，我很欣賞她，不是因?yàn)樗�的美貌而是因�(yàn)樗秊槿颂拐\(chéng)，做事努力、認(rèn)真。從不害怕新挑戰(zhàn)，她對(duì)自己要求特別嚴(yán)格。學(xué)生時(shí)代的蔡依林，學(xué)習(xí)就非常刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。后來(lái)，剛開始做歌手時(shí)，她更是利用分分秒秒地時(shí)間去學(xué)習(xí)，在上臺(tái)前的幾分鐘，她也要看一下書，她說(shuō)她不會(huì)為了唱歌放棄學(xué)習(xí)。她說(shuō)她不是天才，是地才。她不是天才卻創(chuàng)造了。天才一樣的奇跡。蔡依林的事啟示我們，只要你肯努力，不管你是什么人你都能成功。對(duì)于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)講，這點(diǎn)尤為重要，雖然我們出生在農(nóng)民的家庭，但是它給我們帶來(lái)的好處我們將受用一生。但我們又要從其中的狹隘中走出追尋更高層次的生活。

　　向偶像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力與辛勤。

　　我的偶像作文 篇6

　　“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡�！边@首紅遍亞洲的《青花瓷》就是我最喜歡的偶像—周杰倫的杰作。曉得嗎？我可是周杰倫的超級(jí)“粉絲”哦。上面，讓我們?nèi)ヂ犅犓�的歌，看看他的樣，還有他唱歌有甚么特別之處！我在這里引薦幾首好歌：《牛仔很忙》《青花瓷》《陽(yáng)光宅男》。

　　“倫子”紅遍亞洲，與他那種共同的“哼哼”式唱法有著75％的關(guān)系。每一首歌的每一個(gè)字都像是在哼哼一樣，還帶著濃濃的鼻音，讓粉絲們?nèi)绨V如醉。那些中老年人心里想：“真無(wú)法，你說(shuō)周杰倫地包天、小眼，唱歌還哼哼，他是怎樣紅遍亞洲的？”

　　周杰倫的長(zhǎng)相與知名有著5％的關(guān)系。小眼兒，地包天，還有他那入迷入化的表情，不得不讓粉絲們狂追熱捧，連有些老年人都被迷住，成了倫子的粉絲！

　　杰倫的歌深受粉絲們的.敬愛，與他“英名一世”有著25％的關(guān)系。他的歌節(jié)拍不錯(cuò)，音調(diào)控制也很好。

　　我們等待著他的更多好歌，無(wú)與倫比—周杰倫，我愛你！

　　我的偶像作文 篇7

　　我的偶像是一位作家，是一位愛寫純美小說(shuō)的作家。

　　他寫的純美小說(shuō)把我感動(dòng)了。比如說(shuō)《青銅葵花》這本書寫的是人世間最樸實(shí)的兄妹之情，《野風(fēng)車》寫的是孩子的堅(jiān)強(qiáng)……等等，這些書寫的都淋漓盡致，我可真佩服他。

　　許多同學(xué)都猜我的偶像是張杰、周杰倫……，對(duì)我說(shuō)我的偶像是個(gè)老作家有點(diǎn)不可思議。是的，我也喜歡聽張杰、周杰倫的的歌，可我更喜歡看書，尤其是看曹文軒的書，不好，我的偶像說(shuō)出來(lái)了，沒錯(cuò)就是曹文軒。

　　我愛看書，以前我寫的作文都特不好，可是自從看了曹文軒叔叔的書，我的'作文水平大大提高了。我從書中學(xué)到了由點(diǎn)到面，開頭場(chǎng)面，總領(lǐng)全文的寫法，每次作文都能得到優(yōu)的好評(píng)。

　　我希望偶像叔叔多出書，讓更多像我這樣的孩子多受益，讓我們這個(gè)國(guó)多出些作家，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　我的偶像作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的偶像，我也一樣，我的偶像就是著名的網(wǎng)球冠軍李娜！我也相信很多人都很喜歡她！

　　我很羨慕李娜能把網(wǎng)球打得那么好，我以前也學(xué)過(guò)網(wǎng)球，但是夏天打到秋天、冬天就結(jié)束了，今年夏天還沒開始學(xué)呢，我知道網(wǎng)球很難打，李娜囊?guī)装倌敲炊嗟?世界高手拿到冠軍，是多么不容易��！我好羨慕李娜能得全世界冠軍，她真是個(gè)網(wǎng)球天才。

　　如果有一天我遇見了李娜，我會(huì)說(shuō)：李娜阿姨，我看見過(guò)你的比賽，你在打網(wǎng)球時(shí)間幾乎每一次都贏，我真想跟你一樣也做個(gè)網(wǎng)球選手，也拿世界冠軍。

　　我的偶像作文 篇9

　　偶像，偶像，嘔吐的對(duì)象。其實(shí)生活中，讓人討厭的人還真不少，但真正的偶像也很多！

　　學(xué)習(xí)上的她，就像把知識(shí)當(dāng)作獵物，而她就像兇猛的惡狼，餓虎捕食一樣。考年級(jí)第一就像家常便飯，輕輕松松就拿了個(gè)100分。下課，就坐在座位上，安安靜靜的看書，沒人理她，她也不理別人。

　　生活中的她，則什么都懂，就像一個(gè)糾正器：說(shuō)話有錯(cuò)，她糾正；語(yǔ)文有錯(cuò)，她糾正；數(shù)學(xué)有錯(cuò)也糾正。則自己就像一個(gè)生活中的'小丑，永遠(yuǎn)超不過(guò)她。

　　生活中，學(xué)習(xí)中，她還是最好的。

　　我的偶像作文 篇10

　　我的偶像是諸葛亮，他是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治人物，他的故事家喻戶曉。最讓我欣賞的是他的智謀和忠誠(chéng)。

　　諸葛亮和司馬懿是齊鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。在火燒上方谷的'戰(zhàn)役中，諸葛亮對(duì)曹軍的軍事行動(dòng)作出準(zhǔn)確預(yù)判，利用司馬懿多疑的性格進(jìn)行自己的軍事布署，虛虛實(shí)實(shí)、故意示弱。將曹軍統(tǒng)帥司馬懿誘惑到上方谷，諸葛亮命令軍事扔柴草、放火，把司馬懿捆在火海中，要不是老天幫著司馬懿下了一場(chǎng)大雨，諸葛亮興復(fù)漢室的愿望就實(shí)現(xiàn)了。

　　諸葛亮懷“王佐”之才，投靠劉備，是在劉備最微難的時(shí)候。在白帝城托孤的時(shí)候，劉備甚至說(shuō)出他的兒子不行，就讓諸葛亮自行其事。劉備去世以后，諸葛亮對(duì)內(nèi)好好治理國(guó)家，對(duì)外多次進(jìn)行北伐，沒有取代劉禪的位置，卻為弱小的蜀國(guó)能鼎足而立鞠躬盡瘁，以至勞累過(guò)度，英年早逝。

　　我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他這樣智慧超群、忠于祖國(guó)、有高尚品德的人。

　　我的偶像作文 篇11

　　偶像，是什么呢？好像是電視上那些閃閃發(fā)光的人。但最近，我卻覺得，偶像，是教我們語(yǔ)文的林老師。

　　那是悲傷的、難受的`一天，我們被告知，林老師因?yàn)橥裙钦鬯�以不能�?lái)給我們上課了我常常在被窩里哭十分難過(guò)，難過(guò)了半個(gè)學(xué)期，迎來(lái)相反的一天那是驚喜的、高興的一天，我們被告知，林老師來(lái)上課了！這是多么大的好事啊！我不哭了。臉上掛滿了笑容。可是，一次下樓梯的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見……看見老師一瘸一拐地走樓梯緩慢極了。我的心里激起一股暖流，那是因?yàn)�，老師真是偉大！她為了讓我們快點(diǎn)繼續(xù)正常學(xué)習(xí)；竟強(qiáng)忍疼痛，放棄了休息。

　　因此，老師成為我崇拜的偶像！

　　我的偶像作文 篇12

　　我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。

　　梵高與眾不同的特殊畫風(fēng)令我如此著迷，雖然沒有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫作。

　　梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作，他的`用色越來(lái)越大膽鮮明，畫中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題，甚至因?yàn)榕c朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。

　　雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)�。�

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