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我的快樂作文

時間:2024-03-16 14:28:18 好文 我要投稿

我的快樂作文【精華】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的快樂作文,歡迎大家分享。

我的快樂作文【精華】

  我的快樂作文 篇1

  馬的快樂是飛奔在原野;鳥的快樂是翱翔在天空;樹的快樂是給人帶來新鮮空氣;粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上;蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明;雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什么呢?

  我的快樂是在樂曲中陶醉,在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂,飛舞身軀,用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時,舞蹈是令人快樂的云彩;在生氣時,舞是讓你綻放笑容的花朵;在無聊時,舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時,舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚;在委屈時,舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想,不愿意被困居在令味的天地,而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈,在舞蹈世界中的我很快樂。

  有一次語文考不好,爸爸不允許我去同學家玩,不讓我看電視,不讓我玩電腦,不讓看課外書。叫我先寫完作業(yè),他給我買試卷、復習資料……我感到很委屈,也很生氣,因為我這是頭一次考試沒考好呀,又不代表我沒有努力,不認真呀!更不代表我以后都考不好呀!還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻,心想看完就寫作業(yè)了,沒想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段視頻的影響,整個人不由自主的'跳了起來,什么舞蹈也不再拘束我,我跳著跳著,心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈,它仿佛有一種神奇的力量,可以使我快樂、開心起來。

  我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈,讓我自己的靈魂釋放,讓身心煥發(fā)。

  我的快樂作文 篇2

  生活是喜怒哀樂的,我的生活是快樂的。 體驗生活很快樂。我們班級有一項規(guī)定,不做夠五次社會實踐活動就沒有評優(yōu)資格,我們做這些不是為了評優(yōu),是可以分享更多的快樂,尋找讓我們快樂的方式。我們是孩子,去敬老院孝敬老人是最好不過的了。

  他們一直盼望著孫子孫女來看看他們。老人們給我們講述他們兒時的`經歷,看到時代飛速發(fā)展,吃了再多的苦,也是快樂的。 幫助他人很快樂。我們幫助他人,不僅僅是讓他人知道我們多么友善,多么文明,還想看到他們受到幫助后的笑臉,和那溫暖人心的謝謝。在馬路邊上,經常會看到一個行乞的老人,她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經歷,滿臉的皺紋也在抱怨她的衰老。每次路過,都忍不住駐足,給她幾塊錢,作為回報,她會沖我會心一笑。 學習知識很快樂。

  在學校里,不難聽到同學們抱怨的聲音,是啊,學習是很累,在如此繁忙的生活中,也隱藏著歡樂。同學們討論問題十分激烈,大家為了學習努力拼搏;下了課,為了讓短暫的休息時間充實起來,大家有說有笑;課堂上,老師幽默風趣的語言使課堂充滿活力。 其實任何事都是快樂的,只要用積極的眼光對待事物,把任何事都想開,這個星球就是用快樂打造的星球。青山掩埋了夕陽最后一點紅光,今天即將成為了過去式,明天在前方等著我們,迎接新的明天,以微笑面對生活。 生活是快樂的,即使是最陰暗的地方,也洋溢著歡樂的笑臉。它融入在了生活中,只要我們睜大慧眼,用心觀察世界,快樂就在我們的身邊,無處不在。

  我的快樂作文 篇3

  童年像一部精彩的動畫片,有歡樂的、傷心的、難過的和高興的。下面,讓我來找一個最令我難以忘記的。哦,找到了!

  二年級暑假的一天,媽媽正在炒菜,突然,鹽沒了?墒遣嗽阱伬,媽媽又走不開,于是,給了我兩元錢,讓我去買鹽。我就像接了神圣使命似的,歡天喜地的去街上買鹽了。

  快到超市了,我發(fā)現(xiàn)前面有一大伙人圍著,出于好奇,我鉆了進去,探個究竟。

  原來,他們在玩游戲。只要有人愿意壓錢,把盤子轉幾圈,盤子里的石頭掉進紅圈里,就給壓錢人錢數(shù)的十倍,如果掉進黃圈里,就給壓錢人錢數(shù)的兩倍,如果掉進綠圈里,壓錢人壓的錢數(shù)全歸這個游戲的發(fā)明者—— 一個光頭的叔叔。

  這個光頭叔叔說完,就轉向身邊的一個頭發(fā)染的紅紅的小伙子說:“你來玩玩吧!”

  只見小伙子壓了十元錢。石頭被十幾個人的眼睛盯著轉了好幾圈后,落入了紅圈,“哇,的.一百元呀!”我不禁叫了出來。小伙子表面略帶微笑的拿著錢,閃到了一邊。

  這時,我心動了,心想,如果把兩元錢壓上,轉到紅圈,就得二十元呀。不行,萬一輸了呢?所以保險起見,我先壓了五角。經過令人緊張的幾圈后,石頭爭氣得落入里紅圈,哇!五元錢!我快高興死了,完全昏了頭腦,把六元錢全壓上了,只想著得六十了。我心里美滋滋地想著這六十怎么花?可天有不測風云,石頭不爭氣地落入了綠圈,我的錢全從我手中飛走了。我的心情簡直跌倒了谷底。

  這時,光頭叔叔和那個小伙子相對偷偷地笑,我才知道,他們是一伙的,我被騙了。

  我失魂落魄的回到家。跟爸爸講了事情的原委經過。爸爸陰下臉來,生氣的說:“這次權當花錢買了個教訓,以后記。阂欢ú荒茇澬”阋。

  唉,那次我真長了教訓!

  我的快樂作文 篇4

  六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節(jié),全世界的兒童們相聚在一起,盡情歌唱,盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日,大家都非常期待和向往吧,我們學校就在緊急籌備這個不同凡響的六一!

  六一前,老師千挑萬選,周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事,讀起來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節(jié)目,前提是我們一定要把它背熟,并且讀出感情來。

  等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時候,老師又給我們統(tǒng)一訂購了披風、腰帶、劍和靴子,讓我們看上去更加威風。為了使背誦顯得不那么單調,老師們還費盡心思為我們穿插合適的動作和設計神態(tài),一絲不茍,全神貫注。這幾天,大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學了,老師經常將我們四年級的同學集合到操場,進行最后的排練,將有的語句設計的溫柔而又充滿留戀之情,體現(xiàn)木蘭雖然是個勇敢的人,又是個孝順的女兒;有的'語句設計的非常威風有氣勢,淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時,我們將劍插在腰帶里,這是對太子表示恭敬;有時,我們需要將劍靠在肩膀旁,像待命出征的戰(zhàn)士;有時,我們要利索地拔刀出鞘,在空中揮舞擺動著。

  每天,我們四、五、六年級在一起,比一比,賽一賽,無論那天有多么炙熱的太陽,無論那天我們是多么勞累,總是不能阻止我們練習的腳步。雖然五、六年級的同學經常嘲笑我們,給我們很大的干擾,也確實,我們的節(jié)目似乎和它們比起來,幼稚、難看、技術含量低了一點,可是,對于我們每個四年級同學的心里,我們都是無怨無悔,只要我們快樂,就沒有什么名次!

  就這樣,一日復一日,每天,我們都照例去操場上用心地排練,認真地做著動作,瀟灑地揮舞著劍,因為,我們知道,這是我們自己的節(jié)日,它僅僅屬于我們自己!今日的刻苦練習,只是為了讓自己的節(jié)日過得更加精彩,更加快樂!因為,注定,這是一個不同凡響的六一!

  我的快樂作文 篇5

  快樂是每個人都向往的,無論是大人,還是小孩都想擁有。我的家里充滿了歡聲笑語,因為我是家里的快樂之星。

  有一次,我想了解一下冰雹、臺風和海嘯是什么,便請教媽媽:“媽媽,冰雹、臺風、海嘯是什么樣的呀?”媽媽為了我能聽懂,便用通俗的語句對我說:“冰雹就像我生氣時捶你爸爸后背的樣子,臺風就像你爸爸喝了酒瘋瘋癲癲的樣子,海嘯就像我和你爸爸吵架時,老爺張開大嘴咆哮的樣子!蔽衣犃,本來只想說聲“哦”,可又一想,為何不抓住這個好時機來逗逗他們呢?我的眼睛骨碌碌一轉,計上心來。我便說:“哦,原來我家半月一次臺風,一月一次冰雹,仨月一次海嘯!”話音剛落,大家都忍不住笑了起來?!媽媽笑得眼淚都流出來了。

  吃完晚飯后,姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都聚在我的房間,坐成一排。原來我家要舉行一個古箏音樂會,演奏者當然是我啦!我走上前去,鞠了一躬,胸有成竹地坐在古箏前,“觀眾”們就熱烈地鼓掌。我有板有眼地彈著,他們聽得如醉如癡。一曲彈完了,姥爺張大嘴呆住了。我把手放在姥爺?shù)牡难矍盎瘟嘶,姥爺這才回過神來,使勁地鼓掌,邊鼓掌邊說:“我的大外孫女彈得可真好呀!明天姥爺帶你去麥當勞!”我又深深地鞠了一躬,心里美滋滋的。

  暑假的時候,我參加青少年活動中心舉辦的'“快樂暑假在這里”活動,榮獲古典益智玩具組一等獎。當我拿著獎品和獎狀給他們看時,他們高興得不得了。午飯時,姥姥給我做了許多美味佳肴,雞鴨魚肉,應有盡有。我都不知道這些東西是從哪變出來的。整整一天,他們的目光都在我身上,弄得我臉都紅了。

  我的家給我?guī)硇腋,我給我的家?guī)砹丝鞓。我是我家的快樂之星?/p>

  我的快樂作文 篇6

  看著蜜蜂與蝴蝶嬉戲,魚兒與蝌蚪玩耍,這都是它們的快樂,我也有屬于自己的快樂。

  我的快樂是在寬闊的田野上快樂的奔跑,在柔軟的草地上盡情的玩耍,累了,就在柔軟的草地上睡上一覺,玩膩了,又跑向那邊的柳樹旁,摘取柳枝,編織柳帽,編完了,又去采一大把野花,陶醉在花香里……

  我的快樂是在清清的小溪邊,看著魚兒在水里撒歡,蝌蚪在水里跳舞,感覺他們是在給我表演,有時,我真想拿著網,網出小蝌蚪放在瓶子里養(yǎng)?晌矣峙滤麄兊挠H人擔心,就只好看著他們在快樂的`嬉戲,快樂的玩耍?柿,就用小手,捧一把清清的溪水,喝出它的甘甜。就這樣,玩著,笑著,笑著,玩著……

  我的快樂是在廣場上,拿著風箏奔跑著,放飛自己的夢想,風箏越飛越高,我的夢想也隨著它一起飛,越飛越高。我真把眼睛裝在風箏上,看白云多柔軟,瞧太陽多明亮,看小鳥多自在,瞧藍天多遼闊……

  我的快樂是在書的天地里,盡情飛翔,拿起一本本書籍,看魯賓遜的冒險旅程,與小木偶一起經歷奇遇。還想看“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”。書頁就這樣在膝蓋上悄悄地翻動著,嘴角上還漾著微笑,陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,就這樣與書籍悄悄對話,說出自己的心語,就這樣訴說著,訴說著……

  我的快樂是在五顏六色的世界里,盡情的繪畫,畫太陽,驕陽似火;畫大樹,高大挺直;畫小草,蒼翠欲滴;畫小花,嬌艷美麗,我的眼前是多姿多彩的世界……

  是媽媽給了我多彩的世界,是老師給了我豐富的生活,我要用心去描繪,把我的快樂與每一個人共同分享!

  我的快樂作文 篇7

  交朋友,一直都是我最喜歡的事情,因為每次交到新朋友,我就非常的開心。

  記得有一天,陽光明媚,我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂園玩。在那里,我結識了一位好朋友。

  通過了解,這位好朋友已經上了五年級,在第六小學讀書,今天,她還帶了兩個弟弟一起來玩。我們是這樣認識的:我獨自在兒童樂園里面走著,覺得很沒勁,因為里面都是比我小的孩子。正在這時,又來了一個跟我差不多高差不多大的女孩,她長著大大的'眼睛,長長的睫毛,梳著馬尾辮,尤其引人注目的是她笑起來臉像朵盛開的菊花。

  于是,我的友誼欲望就鉆了上來:我想和她成為好朋友,我想和她玩。這時,我的心就提到了嗓子眼兒:到底是主動去說還是僵著呢?我一時變得迷茫了,卻慢慢走進了她。霎時,我們的目光相遇了,隨后,又各自玩各自的了。但是,我還是舍不得這次主動交友的機會,便一直悄悄跟著她。

  突然,在我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈,一只白,一只黑。白的說讓我退縮,干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說讓我勇敢地走過去,沒有什么可怕的。最終,經過了強烈的心理斗爭,我決定:勇敢地走過去。

  我走了過去,那個女孩目視著我,好像要說什么,卻不敢張口!班!朋友!蔽矣行┬捏@膽戰(zhàn)的說!芭,你好!迸⑵届o地回答道。接下來,我們開始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來,就成了手拉手,肩并肩的真正好友了。

  這次交朋友,讓我非常的快樂,也讓我對結交新的朋友更有興趣了,以后,我一定要結交許許多多新的朋友。

  我的快樂作文 篇8

  給予是快樂,收獲是快樂,學習是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認為分享是最快樂的。

  分享可以是同學沒帶書時,大家借給他看;可以是同學遇到困難時,大家?guī)椭;可以是同學不會題時,大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

  那是小學的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上!澳闱!”我用手指了指我的作文!拔业奈恼掳l(fā)表了!”他立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的'含義。我覺得我是地球上最幸福的人!

  分享不僅在學校中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上,隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……

  我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時間,經常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因學校有會議,時間被耽誤了,到車站后,離開車的時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。

  這個地球就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

  我的快樂作文 篇9

  期待了這么些天,我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵,我心中微微一顫,是快樂的感覺!

  我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩,就像那早上的太陽充滿希望,“曉陽”,親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此,到哪兒都是瘋瘋癲癲的,也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的增長,以及幾次微小的心靈創(chuàng)傷,我漸漸開始厭倦面對生活,對所有事情都不在乎;那時候“關我什么事”就是我全部的想法;我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法,也常常哄自己開心,但收效甚微。

  好在生活中總有些驚喜,父親買來了一種草本植物,我不知道它的名字,始終不知道。因為不需要知道,我只是這樣看著它,心中便有一種莫名的沖動。它的色那樣蔥綠,它的.葉渾厚飽滿、晶瑩剔透,它的枝雖不遒勁卻傲然向上,它的形態(tài)雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的,我喜歡這植物。

  從此,那個放著我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑,灑水施肥成了我每天的必修課,我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽,喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑,喜歡看著他一點一點的成長,越來越茂盛,越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員,陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下,儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍,也為每一片葉子的掉落心痛不已;我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時;孟胫约阂彩撬鼈兤渲械囊粏T,綠茵茵的,煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。

  記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作,那就是精神的成長”。隨著季節(jié)的變更,花一朵朵的盛開,我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。

  我的快樂作文 篇10

  童年匆匆流逝,記憶漸易淡忘。轉眼間,白駒過隙,那讓我們滿懷憧憬的初一生活似流水從指尖滑過,滴落在童年金色的土地上,漸漸已滿了我們曾經干涸的心靈。等待我們繼續(xù)開墾的卻是那一個個春華秋實的如夢年華......

  新的學年新的`開始,初二生活已經步入正軌的我們,正又向著下一個目標進軍。想著上一個學期自己的收獲,反之這個季節(jié)又應播種下怎樣的理想。

  一、新的學年,是該學會長大了。

  轉眼間,自己已經步入了青春的氣息,在青春的步伐中,跟隨著時間賽跑、同歲月嬉戲、隨著青春迷藏。童年的錦囊已經被時光取消,而此時也是學會長大了。

  曾經在家里衣來張手,飯來張口的生活也是該拋棄了,清晨,再不須母親那一遍又一遍的催促,鬧鐘叫醒的我,也應該學會自立。

  二、新的學年,充滿快樂

  新的學年,課程繁多,任務加重。對于平時的我,更應該變的勤奮了。

  記得哈佛校訓上有幾條名言:

 。ㄒ唬┲挥斜葎e人更早,更勤奮的學習,才能嘗到成功的滋味。

 。ǘ⿻r刻記住,即使現(xiàn)在,對手也在不斷的翻動書本。

 。ㄈ)此刻睡覺你將做夢,而此時學習,你將圓夢。

  是啊,多么樸實的語言,卻道出了學習的重要,更說出了其中收獲的快樂。

  望著自己的作文一篇篇被發(fā)表,各種能力一天天提高,面對困難和挫折的寬廣胸懷,這一切都證明了自己的長大與學習中的快樂。而那些失敗所留下的烙印也正是通過理想之路的一塊塊墊腳石,與夢想齊飛,愿人生多彩。良好的心態(tài)決定一切,而我,要收獲快樂。

  我的快樂作文 篇11

  我的暑假不快樂,為啥呢?呃……

  我的暑假不快樂:

  “放假咯!放假咯!”放假了,大家都好開心,但是,我好像不大開心哦,唉,暑假又來了……

  煩惱一:

  這次暑假,沒有作業(yè)額,要在平時,我一定好高興好高興哦,可是……我的死黨要去學語文,她才五年級,所以沒辦法,每天早上,我都無聊死了!來到小游戲專區(qū),可是玩什么游戲?我又無聊地離開……最后我居然開始無聊地看《機器貓》!有時就和布娃娃玩,沒有作業(yè),沒有伙伴的`日子,不好過哇!

  煩惱二:

  這個暑假好苦惱!放假第一天,爸爸滿臉壞笑:“反正你沒有作業(yè),那你就……寫50篇作文吧!”。?怎么辦那!我算了算,暑假60天,減去軍訓7天,53天,去深圳15天左右,還剩38天,50÷38≈1。4(篇)一天1。4篇,如果哪天又有什么事情發(fā)不了,去深圳又多去幾天,那每天估計要寫3篇了!那么……好煩好煩,如果這個暑假沒有作業(yè),那么該多好,這個暑假不快樂……

  煩惱三:

  我好怕怕去深圳的喲,可是我又很想去,你知道為啥討厭去,又想去么?我暈車的啦,我又住在賀州,到深圳至少要8小時哦,8個小時,對我來說可是天文數(shù)字!我最怕怕了,坐那么久的車,!我好討厭啊?墒,我又好想和表妹玩,在深圳玩那么開心,為什么?我好傷腦筋哦,所以日思夜念,唉,好煩惱啊……所以,我好討厭暑假。

  我的暑假,好煩好煩,我的暑假好煩惱,好煩惱!為什么呀!我討厭,我憤怒,我的暑假不快樂,我不要暑假哦!

  我的快樂作文 篇12

  每一個節(jié)日,都會帶來歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為美好的回憶。當然,兒童節(jié)也是如此。

  當這個“六一”兒童節(jié)時,媽媽問我:“想去哪里玩?”,我并沒有說我要去游樂場玩,而是去森林公園賞景,感受大自然的風光。

  老實說,通遼的確沒有什么令人神往的圣地,不過,森林公園,一個人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

  我和媽媽首先來到紅色假山,那個紅色假山,我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方,從此,我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山,媽媽告訴我,這座特別顏色的假山,是因為革命烈士浴血奮戰(zhàn),保衛(wèi)祖國,守護家鄉(xiāng),用鮮血染紅了它……之所以這樣,我才會每次去公園,都認真地端詳一番,哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。

  我還爬上假山的頂端,想一覽山下的風光,結果費了九牛二虎之力終于爬了上來,假山下的`風景果然沒讓我失望,彎彎曲曲的小徑,更襯托出青草的油綠,真是美不勝收。

  這時,我們已經玩的滿頭大汗,覺得身上有氣無力了。于是,我提議去“湖邊”休息一下,正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊,那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈,更比不上海水那么湛藍,但是,依然有著它獨特的風光,依然能感受到它為人類存在的價值。此時,已臨近黃昏,天朦朦朧朧地暗了下來,溫暖的晚風,陣陣襲來,太陽并沒有完全下山,隱隱約約還有幾絲霞光,微風輕輕一吹,霞光映著湖水,使得湖水金光閃閃,波光粼粼,美不勝收,心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。

  坐在回家的公交車上,我感到無比的寧靜,雖然沒有花費金錢去玩各種玩具,但我卻同樣內心充滿了快樂,因為大自然與人是和諧的,這真是一個快樂的“六一”。

  我的快樂作文 篇13

  旅行也是一種運動,它能陶冶情操、鍛煉身體,旅行還能增長見識。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。

  六歲時,我去了泰山,那里的美景把我深深吸引住了,當我氣喘噓噓從天街爬到泰山之頂,往下鳥瞰,周圍的群山顯得很低很矮,使我真正領會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”,所有的疲倦到拋到九霄云外了。

  七歲時,我去了大連。在那里,我第一次看到了湛藍的大海,領略了什么叫無邊無際?吹搅藵L滾的海浪拍打著海岸,飛濺一朵朵潔白的浪花。一大群游人在沙灘上嬉戲,我也情不自禁地加入他們的'行列,在沙灘上玩起了堆沙子,撿起了海螺……

  八歲時,我去了廬山。在那里,我第一次乘了纜車,游覽了廬山瀑布,它如同一條白練,從高高的石壁上跌落下來。李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”寫得真好!在瀑布旁,有一座云梯,它建在陡峭的石壁上,是一架軟梯。下面有人用繩子拉著。在爬時,我嚇得渾身發(fā)抖,生怕掉下去。好在石崖不是很高,只有十幾米,很快就爬到了,我的心也隨之放了下來。

  九歲時,我參觀了上?萍拣^。那里真是一個知識的殿堂,用高科技手段讓游客在不知不覺中學到知識。那里“食物的旅行”讓我知道了食物進入身體后會經歷哪些地方;“地震歷險”讓我體會到了地震的山崩地裂、驚心動魄;“與機器人下棋”讓我感覺到了科學技術的突飛猛進;“雨林探秘”讓我明白了大自然是多么奇妙……

  十歲時,我去了廈門。乘著風馳電掣的動車,不到三小時就從寧波到了福州,現(xiàn)代的交通真是太便捷了。在廈門,那里的椰子樹干筆直,有十層樓那么高。還有美麗的鼓浪嶼,宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之上,讓人流連忘返。

  我運動,我快樂,在旅途中運動,在旅途中收獲知識和快樂。

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