比賽評(píng)分細(xì)則15篇(優(yōu))
比賽評(píng)分細(xì)則1
廣播操比賽嚴(yán)格按照國(guó)家教育部制定的第九套廣播體操圖解說明進(jìn)行評(píng)分，動(dòng)作要求準(zhǔn)確、規(guī)范、協(xié)調(diào)有力，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，使學(xué)生達(dá)到良好的鍛煉效果。評(píng)分采用百分制：
一、人數(shù)（5分）：
各班應(yīng)全員參加，生病必須有醫(yī)院證明，無故缺席者，每缺一人扣1分。
二、著裝（10分）：
服裝必須，服裝合身、整潔、全班統(tǒng)一，給人以精神飽滿的'視覺享受，有不統(tǒng)一者，每一人次扣1分
三、進(jìn)出場(chǎng)（10分）：
要求學(xué)生在進(jìn)、退場(chǎng)做到快、靜、齊，隊(duì)形縱、橫、斜合一線。
四、動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊（60分）：
動(dòng)作不規(guī)范、整齊者，每一人次扣1分。
1、動(dòng)作是否到位。（10分）
2、四肢曲直是否正確。（10分）
3、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（10分）
4、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（10分）
5、動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。（10分）
6、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。（10分）
五、動(dòng)作協(xié)調(diào)有力。（15分）
1、觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。（5分）
2、整個(gè)競(jìng)賽過程要自然流暢，快而不亂。（5分）
3、精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，生動(dòng)活潑，動(dòng)作舒展健美，給人以美的感受和享受。精神不集中者，每人次扣1分。（5分）
比賽評(píng)分細(xì)則2
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10分制，見下：
一、演講內(nèi)容(2分)
1、主題鮮明，健康向上，富含真情實(shí)感(1分)
2、語(yǔ)言流暢，富有感召力(1分)
二、儀表(3分)
1、衣著得體(1分)
2、精神飽滿，舉止得體大方(1分)
3、上下場(chǎng)致意，答謝(1分)
三、表達(dá)(4.5分)
1、參賽者吐字清晰，聲音洪亮，普通話流利(1分)
2、表達(dá)流暢自然，正確把握演講節(jié)奏(1分)
3、感情處理得當(dāng)，聲情并茂，演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)共鳴(1分)
4、演講材料脫稿(1.5分)
四、時(shí)間(0.5分)
比賽評(píng)分細(xì)則3
1.器樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)
技術(shù)性和藝術(shù)性并重：技術(shù)性 + 藝術(shù)性 + 測(cè)試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。
�、偌夹g(shù)性包括：(技術(shù)性占4.5分)音準(zhǔn) 音色 音質(zhì) 節(jié)奏 強(qiáng)弱 技巧 表演姿勢(shì)與狀態(tài)、方法科學(xué)準(zhǔn)確 技術(shù)純熟 演奏樂曲有一定難度。
②藝術(shù)性包括：藝術(shù)性：(占4.5分)對(duì)作品理解和表現(xiàn)的程度 ，對(duì)樂曲風(fēng)格的掌握，音樂感情的`抒發(fā)和對(duì)音樂形象的塑造等方面。
�、蹨y(cè)試和表演形象(各占0.5分)(氣質(zhì)、形象、風(fēng)度)。
2.聲樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
①演唱基礎(chǔ)4.0分： (音色 音質(zhì) 音準(zhǔn) 節(jié)奏 吐字等基本音樂修養(yǎng))
�、谘莩记�3.5分： (聲音把握 情感把握 風(fēng)格掌握)
�、郾硌菪Ч�2.5分： (臺(tái)風(fēng) 形象 氣質(zhì) 感染力等)
3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)
比賽選手自備服裝及伴奏帶，滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分，基本功1分，藝術(shù)形象1分。
◆評(píng)分細(xì)則
�、俦敬位顒�(dòng)的評(píng)審工作，組委會(huì)堅(jiān)持公平公開公正的原則進(jìn)行工作。
�、谠u(píng)審委員會(huì)選擇有權(quán)威的專家教授參加本次大賽評(píng)委。
�、勖繄�(chǎng)比賽前主持人先介紹比賽評(píng)委。
�、苤鞒秩嗽诒荣惽靶x比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
⑤初賽評(píng)委共3 位，決賽評(píng)委共7人。按照10分制打分，每個(gè)選手最后成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)二位數(shù)。
⑥演唱或演奏曲子不得超過5分鐘，當(dāng)時(shí)間到時(shí)由主持人提醒比賽時(shí)間。
比賽評(píng)分細(xì)則4
一、語(yǔ)言能力及應(yīng)用（滿分4分）
A語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：口齒清楚，語(yǔ)言流暢，用詞正確，無明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤，顯示較強(qiáng)的語(yǔ)言功底，記滿4分
B發(fā)音個(gè)別錯(cuò)誤，語(yǔ)句偶爾有阻礙，或個(gè)別用詞不當(dāng)，或個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，得2-3分之間
c整體語(yǔ)言表達(dá)一般，或一些詞匯錯(cuò)誤或語(yǔ)法錯(cuò)誤，得分在1-2分之間
二、演講內(nèi)容（滿分2分）
A演講能力有極強(qiáng)的`感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分
B思想性較弱，邏輯性不強(qiáng)，雖然具有一定的思想性，但缺乏表現(xiàn)力度和深度，得1-1.5分
c整體演講內(nèi)容空洞，缺乏條理，邏輯性不強(qiáng)，得分不超過1分
三、演講技巧（滿分2分）
A善于運(yùn)用面部表情，手勢(shì)姿勢(shì)，眼神接觸與身體語(yǔ)言得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富于變化，有熟練的演講技巧，能吸引觀眾，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，得分2分
B面部表情欠佳，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分
四、時(shí)間控制（1分）
A演講及朗誦時(shí)間未超，屬于正常范圍，得1分
B演講時(shí)間不到三分鐘，或演講及朗誦時(shí)間超過，得0、5分
五、整體形象（滿分1分）
A舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢(shì)，儀態(tài)儀表端正，氣質(zhì)好，得1分
B整體形象欠佳，得0、5分
比賽評(píng)分細(xì)則5
第一環(huán)節(jié)：
1、魅力展示：(10.00分)
(1)形象大方，穿著得體，神態(tài)自然，富有朝氣(3分)
(2)用普通話，語(yǔ)言流暢生動(dòng)(3分) (3)創(chuàng)意新穎(4分)
2、口才新秀：(限時(shí)1分鐘，滿分10.00分)
(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢生動(dòng),表達(dá)自然;氣質(zhì)幽雅，姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作大方(4分);
(2)自然嗓音富有特色，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，感情真摯飽滿，吐字清晰(4分)
(3)能正確領(lǐng)悟文章內(nèi)涵，把握文章節(jié)奏，富有韻味和表現(xiàn)力(2分)。
第二環(huán)節(jié)：
3、特色主持(滿分20.00分)
(1)形象大方，衣著得體，神態(tài)自然，富有朝氣(5分);
(2)藝術(shù)主題鮮明，內(nèi)容積極向上，切合實(shí)際，富有感染力，能夠帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，和觀眾產(chǎn)生共鳴(10分);
(3)用普通話，語(yǔ)言流暢生動(dòng)(3分);
(4)時(shí)間利用充分而不超時(shí)(2分)。
4、才藝表演(滿分20.00分)
(1)表演內(nèi)容：積極向上，具藝術(shù)感染力(6分);
(2)表演技巧：表演到位，表情豐富，較好的體現(xiàn)該形式風(fēng)格(6分);
(5)整體效果：表演與配樂融洽，與臺(tái)下互動(dòng)效果好(8分)。
第三環(huán)節(jié)：
5、嘴上功夫(滿分10.00分)
(1)口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)(7分);
(2)態(tài)度端正，精神飽滿(3分)。
6、超級(jí)鏈接：(滿分20.00分)
(1)思想性：內(nèi)容充實(shí)具體，健康向上，富有創(chuàng)意，連貫性好，能反映出一定思想(10分);
(2)反應(yīng)迅速，語(yǔ)音表達(dá)流暢(10分)
第四環(huán)節(jié)：
7、最后宣言：(滿分10.00分)
(1)聲音響亮，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)(4分)
(2)語(yǔ)言表達(dá)親切自然，感情真摯，連貫流暢，富有感染力(6分)。
比賽評(píng)分細(xì)則6
關(guān)于舉辦“求是精神與浙大人”青年教職工演講比賽的通知 各院級(jí)黨委、直屬黨總支、分黨委，各院級(jí)工會(huì)：
為全面落實(shí)校黨委的工作部署，廣泛深入開展以知校、愛校、榮校為主題的'宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造弘揚(yáng)求是精神，建設(shè)一流大學(xué)的文化氛圍，校黨委宣傳部和校工會(huì)決定在105周年校慶和五四青年節(jié)期間聯(lián)合舉辦 求是精神與浙大人 青年教職工演講比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽辦法
1、參賽對(duì)象：40周歲以下的青年教職工（青年教授聯(lián)誼會(huì)成員可不受此限）。
2、參賽名額：各院級(jí)單位至少選派一名選手代表本單位參賽；各附屬醫(yī)院選派一名選手參賽。
3、請(qǐng)各單位于XX年4月15日前將參賽選手名單報(bào)校工會(huì)辦公室（詳見附件一）。聯(lián)系人錢正君，聯(lián)系電話87951470，電子信箱gongh@sun.zju.edu.cn。
二、日程安排
1、預(yù)賽時(shí)間：XX年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地點(diǎn)：校工會(huì)二樓活動(dòng)室。
2、決賽時(shí)間：XX年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地點(diǎn)：永謙學(xué)生活動(dòng)中心小劇場(chǎng)（玉泉校區(qū)）。
決賽時(shí)，將組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾。同時(shí)要求有選手進(jìn)入決賽的單位負(fù)責(zé)組織至少40名師生員工觀看（座位自選），屆時(shí)各校區(qū)工會(huì)辦將安排校車接送（具體上車時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
三、評(píng)癬獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、聘請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評(píng)委會(huì)
�。�7人）。
2、預(yù)賽由評(píng)委按評(píng)分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件二），按去掉最高分和最低分后的平均值即為選手得分；依據(jù)選手得分高低選出16名優(yōu)勝者參加決賽。
3、決賽時(shí)，將根據(jù)評(píng)委評(píng)分（規(guī)則與預(yù)賽相同）加上選手所獲現(xiàn)場(chǎng)觀眾支持分得出選手最后得分（詳見附件二）。
4、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)9名。獲獎(jiǎng)選手由學(xué)校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，參賽選手均贈(zèng)送紀(jì)念品一份。
四、其它
1、優(yōu)秀演講稿將在《浙江大學(xué)報(bào)》和《浙大教工》上刊登，并將向省級(jí)以上公開發(fā)行報(bào)刊推薦發(fā)表。
2、對(duì)決賽進(jìn)行全程錄音、錄像，并在校廣播電視臺(tái)播出。
附件一：青年教職工演講比賽報(bào)名表
附件二：青年教職工演講比賽評(píng)分細(xì)則
青年教職工演講比賽評(píng)分細(xì)則
一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣弘揚(yáng)求是精神，樹浙大人形象這一主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
二、觀眾支持分值計(jì)算辦法
主持人在現(xiàn)場(chǎng)手持分貝儀。
每一位選手演講結(jié)束后，主持人當(dāng)場(chǎng)宣布根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲所測(cè)得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值，即為該選手所獲得的觀眾支持分。
舉例：如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60，其觀眾支持分則為60×20%=12分。
比賽評(píng)分細(xì)則7
一、活動(dòng)主題：
朗誦中華經(jīng)典，修建書香校園。
二、活動(dòng)目的：
為了通過組織學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進(jìn)步學(xué)生瀏覽古詩(shī)文經(jīng)典的愛好，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1、集體賽
時(shí)間：20xx年6月16日下午2：404：10
地點(diǎn)：各班教室
2、個(gè)人賽
時(shí)間：20xx年6月17日下午2：405：10
地點(diǎn)：二部多功能教室
四、比賽情勢(shì)：
分為集體賽和個(gè)人賽（具體細(xì)則見附頁(yè)）。
1、集體賽以自選、抽背（參賽班級(jí)先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦）為主要情勢(shì)，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、個(gè)人賽為“朗誦小狀元”評(píng)比賽，以參賽選手抽題作答的情勢(shì)進(jìn)行。
五、嘉獎(jiǎng)方法：
1、各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的.50%評(píng)集體一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、各年級(jí)按參賽人數(shù)的50%評(píng)出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各年級(jí)獲集體獎(jiǎng)的班級(jí)語(yǔ)文教師，將取得指導(dǎo)教師嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、后勤工作安排：
�。�1）獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì)：朱斌丁明娟
（2）報(bào)導(dǎo)：黃婧
�。�3）集隊(duì)：各班語(yǔ)文教師
七、其它要求：
1、各班語(yǔ)文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST
2、各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、各班將自選背誦篇目及競(jìng)選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。
附頁(yè)一經(jīng)典朗誦活動(dòng)集體賽細(xì)則
一、參賽對(duì)象及內(nèi)容：
1、對(duì)象：一至三年級(jí)全體學(xué)生。
2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩(shī)文在比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。
二、比賽方式：
1、分年級(jí)比賽，同時(shí)進(jìn)行。各年級(jí)都采用相同的比賽情勢(shì)，根據(jù)相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下文）
2、比賽分自選背誦、抽背兩種情勢(shì)：
（1）自選：全班齊背，可穿插其它藝術(shù)情勢(shì)。
�。�2）抽背：在“每周一誦”的朗誦篇目中，任意抽取內(nèi)容（自選的內(nèi)容除外）。每班班長(zhǎng)抽選內(nèi)容后，全班齊背。
三、評(píng)比細(xì)則：
1、自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（集體）：
�。�1）精神面貌好。（3分）
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦流暢，語(yǔ)速、腔調(diào)恰當(dāng)，停頓公道。（5分）
�。�3）朗誦時(shí)間：3分鐘內(nèi)。（2分）
�。�4）附加分：朗誦情勢(shì)豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
2、抽選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（集體）：
�。�1）精神面貌好。（3分）
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦流暢，語(yǔ)速、腔調(diào)恰當(dāng)，停頓公道。（5分）
（3）朗誦時(shí)間：3分鐘內(nèi)。（2分）
3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，8分起評(píng)，評(píng)分保存兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。
4、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算均勻得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
5、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評(píng)定：
本次比賽活動(dòng)，指導(dǎo)教師由各班語(yǔ)文教師擔(dān)負(fù)。獲集體獎(jiǎng)的班級(jí)，其語(yǔ)文教師取得指導(dǎo)教師嘉獎(jiǎng)。
四、評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)文教師
附頁(yè)二經(jīng)典朗誦活動(dòng)個(gè)人賽細(xì)則
暨“朗誦小狀元”評(píng)選
一、參賽對(duì)象及內(nèi)容：
1、對(duì)象：各班選派一位朗誦小明星參與比賽，另派一位學(xué)生參加比賽觀摩活動(dòng)。
2、內(nèi)容：均出自本學(xué)期學(xué)�！懊恐芤徽b”活動(dòng)內(nèi)容。
二、比賽方式：1、各年級(jí)參賽選手一起到場(chǎng)。選手按班級(jí)、年級(jí)次序順次上場(chǎng)抽答題卡，按卡上要求完成作答。
2、題目情勢(shì)為：
�、傥視�(huì)認(rèn)（認(rèn)字）
②我會(huì)填（補(bǔ)充回答要填的空）
�、畚視�(huì)背（完全背誦所示小節(jié)）
④我會(huì)用
一年級(jí)參賽選手只需完成前3項(xiàng)，二、三年級(jí)選手得全部完成。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級(jí)
此項(xiàng)總計(jì)10分。
�、倜空J(rèn)對(duì)一字得一分，答錯(cuò)不扣分。（共3分）
②每答對(duì)一空得2分。（共4分）
�、勖勘惩耆黄�3分。（共3分）
2、二、三年級(jí)
此項(xiàng)總計(jì)10分。
�、倜空J(rèn)對(duì)一字得一分，答錯(cuò)不扣分。（共3分）
�、诿看饘�(duì)一空得2分。（共2分）
�、勖勘惩耆黄�2分。（共2分）
�、堋拔視�(huì)用”環(huán)節(jié)總分為3分。
3、附加分：
選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清楚、回答流利可酌情加分，不超過2分，評(píng)分保存2位小數(shù)。
4、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算均勻得分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級(jí)按參賽人數(shù)的50%評(píng)出“朗誦小狀元”若干名。
四、評(píng)委：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕
附頁(yè)三
【一】“朗誦小狀元比賽”活動(dòng)流程
一、主持人開場(chǎng)，先容比賽活動(dòng)的主旨和情勢(shì)。
二、 領(lǐng)導(dǎo)致辭。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)：
各班選手按班級(jí)次序上臺(tái)抽題作答，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則現(xiàn)場(chǎng)打分。
比賽評(píng)分細(xì)則8
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開展萬春小學(xué)中心校聲樂、舞蹈比賽活動(dòng)，具體如下：
二、比賽項(xiàng)目
聲樂類和舞蹈類
三、比賽時(shí)間
20xx年11月2日下午多功能報(bào)告廳
四、比賽對(duì)象
萬春小學(xué)中心校學(xué)生
五、比賽有關(guān)事項(xiàng)
1、比賽要求：
聲樂比賽形式為：獨(dú)唱、表演唱(不超過五人)，要求;演唱一首曲目，時(shí)常不超過五分鐘;
舞蹈比賽形式為：獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，要求：時(shí)常不超過五分鐘。
節(jié)目要求健康向上，充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)校園生活和中小學(xué)生奮發(fā)向上進(jìn)取的`精神風(fēng)貌，并符合參賽學(xué)生心理特點(diǎn)和年齡特征。
2、組別設(shè)置：
兩個(gè)組別：小學(xué)甲組(1—3年級(jí))、小學(xué)乙組(4—6年級(jí))。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
每個(gè)組別設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)二名(上述獲獎(jiǎng)選手將代表中心校參加區(qū)級(jí)比賽)。
七、注意事項(xiàng)
1、為確�；顒�(dòng)的正常開展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報(bào)名，逾期不予補(bǔ)報(bào)。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。
3、各分校選派一名評(píng)委，計(jì)分為去掉一個(gè)早高分和一個(gè)最低分，取中間分之和為選手的最后得分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：彭紅明
成員：周躍兵惲魁道張先年水曉東
另設(shè)活動(dòng)執(zhí)行組
組長(zhǎng)：王更生
組員：徐健水曉東汪大仁王慧朱軍
望各分校接到活動(dòng)通知后，廣泛宣傳，積極進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參賽。
未盡事宜，另行通知。
比賽評(píng)分細(xì)則9
給體育舞蹈選手打分，主要分5個(gè)步驟觀察
1在每對(duì)選手亮相賽場(chǎng)的時(shí)候，裁判員和觀眾一樣，看的就是男女選手的體形搭配，這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷，但第一感官對(duì)人造成的影響是不可避免的。
2觀察男女舞伴相互引帶的關(guān)系，也就是兩人的`默契和呼應(yīng)。
3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調(diào)，音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。，
4觀察技術(shù)和套路，這也是考察選手的舞蹈基礎(chǔ)。裁判員通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察，可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實(shí)。
5選手對(duì)音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事，用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽評(píng)分細(xì)則10
一、比賽規(guī)則
(一)比賽開始前，由各市教育局領(lǐng)隊(duì)抽簽決定比賽順序。
(二)選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目,不得報(bào)姓名和單位。
(三)比賽采用10分制。評(píng)委打分不亮分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。評(píng)委打分平均后為選手最后得分。分?jǐn)?shù)相同時(shí)看小數(shù)點(diǎn)后第三位數(shù)。
(四)可加音樂伴奏，不得使用視頻設(shè)備輔助。
(五)經(jīng)典誦讀和演講比賽皆有限時(shí)，超時(shí)10秒鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)10秒鐘(含)以上扣1分，選手并須立即停止比賽。
(六)參賽學(xué)生人數(shù)須符合規(guī)定要求，每超1人次扣1分，直至扣完為止。成人(含教師)不得與學(xué)生一起上臺(tái)參加比賽。
二、評(píng)分細(xì)則
(一)內(nèi)容緊扣經(jīng)典誦讀與演講的主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。(3分)
(二)普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。(4分)
注：在誦讀古詩(shī)文時(shí)，以普通話為標(biāo)準(zhǔn)，有些字音可按押韻的'要求讀，
(三)著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間和參賽人數(shù)規(guī)定。(3分)
比賽評(píng)分細(xì)則11
（一）活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣，享受經(jīng)典文化的熏陶和浸潤(rùn)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書系列活動(dòng)的.開展。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排，學(xué)校決定在近期舉行“詩(shī)韻飄香”第二屆古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
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12月27日中午12：20
（三）比賽地點(diǎn)
a樓三樓會(huì)議室。
�。ㄋ模┍荣悆�(nèi)容和形式
參賽選手任意選擇一首古詩(shī)文，進(jìn)行配樂朗誦。要求所選作品內(nèi)容積極、健康，以傳統(tǒng)文化為主旋律。朗誦時(shí)能正確把握詩(shī)詞內(nèi)容，字正腔圓、情感豐富，演繹出古詩(shī)詞的意境。表演形式新穎。音樂、服裝自備。
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各班級(jí)在全員參與的基礎(chǔ)上選拔2名選手參加學(xué)校比賽（不準(zhǔn)突破），12月25日下午放學(xué)前將參賽名單及朗誦題目報(bào)教導(dǎo)處。12月26日課間操時(shí)間分組抽簽，決定比賽順序。
�。┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）和中高年級(jí)組（三、四、五、六年級(jí)），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)各選手表現(xiàn)進(jìn)行賦分，去除最高分和最低分，取平均分計(jì)入選手最后得分。
本次比賽，班級(jí)成績(jī)分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書香班級(jí)評(píng)估中。
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褚婧雯、邵鈺翔。
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王曉群
�。ň牛┰u(píng)委
劉凌雷、馮清、朱笛、鞠娜、馬慧敏、東玲、馬艷麗
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徐田田、孫玉清
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楊雪、劉暢
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紀(jì)尊義
�。ㄊ┪枧_(tái)背景
紀(jì)尊義、王瑞芳
�。ㄊ模┥舷聢�(chǎng)安排
王洪芳
（十五）座區(qū)安排
陳曉
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1、為了讓更多的學(xué)生感受古詩(shī)詞的魅力，提高誦讀水平，每個(gè)班選派8名同學(xué)（不包括選手）到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽。12月27日中午用完午餐后，所有參賽選手和觀眾搬餐廳的圓凳，于12：10分由班主任或語(yǔ)文老師帶著按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。到場(chǎng)后班主任根據(jù)要求安排學(xué)生按順序坐好。參賽選手提前一個(gè)節(jié)目侯臺(tái)（做好上臺(tái)準(zhǔn)備），朗誦完再回原位坐好。另外班主任要要求學(xué)生遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不說話，不隨地亂扔?xùn)|西，精彩之處可以鼓掌，每個(gè)節(jié)目結(jié)束要掌聲致謝。
2、參賽選手朗誦配樂請(qǐng)各班主任調(diào)試好后于12月25日中午放學(xué)之前發(fā)給楊雪老師，對(duì)于不能正常播放的音樂，楊雪老師負(fù)責(zé)及時(shí)通知班主任更換，以保證比賽順利進(jìn)行。
本次比賽希望各班級(jí)班主任和語(yǔ)文老師高度重視，精誠(chéng)協(xié)作，積極準(zhǔn)備。
未盡事宜或情況有變動(dòng)，另行通知。
臨沂杏園小學(xué)
xx年12月12日
附：臨沂杏園小學(xué)“詩(shī)韻飄香”第二屆古詩(shī)文誦讀比賽比賽規(guī)則與評(píng)分細(xì)則
一、比賽規(guī)則
1、比賽采用10分制。評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。去最高分和最低分后取平均分為選手最后得分。
2、可加音樂伴奏，不得使用視頻設(shè)備輔助。
二、評(píng)分細(xì)則
1、所選古詩(shī)文格調(diào)積極向上，有意境或感染力。（2分）
2、使用普通話，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)言流暢。（2分）
3、能熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧，情感與節(jié)奏把握恰當(dāng)，聲情并茂，準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。（3分）
4、服裝得體、整潔，情緒飽滿、表情自然、儀態(tài)大方、能恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，富有表現(xiàn)力和感染力。（3分）
比賽評(píng)分細(xì)則12
一類卷(100—76)，符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗(yàn)，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點(diǎn)正確，600字以上。
二類卷(75—51)，符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點(diǎn)正確，600字左右。
三類卷(50—26)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語(yǔ)言基本通順，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。
四類卷(25—0)，不符合題意，文理不通，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充實(shí)，結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)句不通順，語(yǔ)病較多，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。
比賽評(píng)分細(xì)則13
一、滿分（100分）
比賽內(nèi)容：進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列隊(duì)形、活動(dòng)、精神面貌
二、進(jìn)場(chǎng)（10分）
進(jìn)退場(chǎng)：集合動(dòng)作快，隊(duì)伍整齊，有秩序（10分）
隊(duì)列隊(duì)形：口號(hào)清晰明亮，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理，隊(duì)形整齊一致（10分）做操：
1、 動(dòng)作正確，準(zhǔn)確到位（10分）
2、節(jié)奏明快，按口令節(jié)拍完成動(dòng)作（10分）
3、全班動(dòng)作是否整齊（10分）
4、自然流暢，活而不亂，動(dòng)作舒展整齊，自然灑脫。（10分）
5、 精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否給人以積極向上的飽滿情緒。（10分）
三、 精神面貌
整個(gè)過程精神飽滿，形神兼?zhèn)�，給人以美的感受和享受。（10分）
四、活動(dòng)
有組織、有紀(jì)律（15分）
評(píng)分表
比賽評(píng)分細(xì)則14
一、演講要求
1.演講內(nèi)容必須圍繞本屆活動(dòng)主題;
2.演講須有真情實(shí)感，要真實(shí)反映青少年的內(nèi)心世界和思想情感，避免內(nèi)容空洞、概念化和成人化。
3.參賽選手必須用普通話脫稿演講，所用演講稿必須是最新創(chuàng)作的文稿，不得抄襲他人作品。自備5份紙質(zhì)演講稿，分發(fā)給評(píng)委。
4.每位選手演講時(shí)間不超過6分鐘。
5.選手著裝應(yīng)體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，選手序號(hào)牌統(tǒng)一佩戴在腹部左側(cè)。
二、比賽規(guī)程
1.比賽順序在領(lǐng)隊(duì)預(yù)備會(huì)上抽簽排定，并發(fā)給選手序號(hào)牌;
2.比賽開始后，未上場(chǎng)的選手可在觀眾席上觀看，但即將上場(chǎng)的選手應(yīng)在上一序號(hào)選手演講時(shí)到后臺(tái)等候;
3.選手演講前只通報(bào)自己的序號(hào)及演講的題目，不通報(bào)學(xué)校、姓名。計(jì)時(shí)從通報(bào)演講題目時(shí)開始;
4.當(dāng)演講進(jìn)行到5分30秒時(shí)，工作人員將以特定的信號(hào)(聲音)予以提示;當(dāng)演講進(jìn)行到6分鐘時(shí)，工作人員再次以特定信號(hào)(聲音)予以警示，此時(shí)，選手應(yīng)立即終止演講。超時(shí)扣5分;
5.每位選手演講結(jié)束時(shí)，均以“我的`演講到此結(jié)束”示意，并向評(píng)委觀眾致意后再退場(chǎng)，回到觀眾席上就坐;
6.評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分，不當(dāng)場(chǎng)亮分，不去最高分和最低分。評(píng)委評(píng)分后匯總?cè)∑骄�，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。計(jì)分結(jié)果于下一位選手演講完后當(dāng)眾公布。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，無忘詞冷場(chǎng)現(xiàn)象。
3.情感表達(dá)：20分。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速把握得當(dāng)，準(zhǔn)確表達(dá)演講內(nèi)容，情緒把握準(zhǔn)確、得體，有感染力，有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語(yǔ)言。
4.綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
比賽評(píng)分細(xì)則15
一、評(píng)分原則：
1.本題總分為15分，按四個(gè)檔次給分。
2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言水平初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整本檔次，最后給分。
3.文章少于規(guī)定詞數(shù)，從總分中減去1分。
4.如書寫較差，以致影響閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
二、各檔次的給分范圍及要求：
第四檔(很好)：(12—15分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)，應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，沒有語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的.。
第三檔(好)：(8—11分)
完成了試題規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，基本沒有語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤，達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔(一般)：(4—7分)
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，漏掉內(nèi)容要點(diǎn)，未描述清楚主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，有語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤，影響了閱卷人對(duì)寫作內(nèi)容的理解，未能清楚地傳達(dá)信息。
第一檔(差)：(1—3分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)，明顯遺漏了主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯數(shù)量有限，有較多的語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤，影響了閱卷人對(duì)寫作內(nèi)容的理解，未能傳達(dá)信息。
0分：
未能傳達(dá)給讀者任何信息，內(nèi)容太少，無法評(píng)判，寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容根本無法看清。
三、說明：
1.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。
2.對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
3.漏掉每個(gè)要點(diǎn)扣1—2分。
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