【優(yōu)選】那些年作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文 篇1
時間猶如白駒過隙，轉瞬即逝。不知不覺，我已度過了二十幾個夏天。如今，又是一年夏天到，關于夏天的記憶大多都像過眼云煙一樣，不知所蹤，但有些記憶卻像剛剛發(fā)生過一樣，有的開心，有的苦中帶甜……
吃冰棍
在我四五歲的時候，小叔每天都會推著自行車，后邊座上放個木箱子，你知道箱子里裝的是什么嗎？對，就是冰棍，是那個年代特有的冰棍，一毛錢一根。小朋友們一聽到“冰棍兒，賣冰棍兒……”就趕快向大人要錢，飛奔出去，跑到跟前，“我要一根�！薄敖o我拿一根�！痹诒鞅贿f到手里的那一刻，就迫不及待地放到嘴里，輕輕地舔一口，臉上的笑容像盛開的花兒一樣，別提多開心了。我也不例外，我最開心的時刻就是小叔出去賣冰棍兒回來的時候，因為他一回來就會給我一個冰棍兒吃，那又冰又甜的味道，是童年的味道，更是愛的味道。
吃西瓜
說到吃西瓜，大家都不陌生。一到夏天，消暑的食物當屬西瓜第一了。幾乎家家戶戶都會買西瓜吃，我的童年也不例外，家里不缺西瓜，有家人去街買的，還有種瓜人家挨家挨戶賣的，那至少一次也得買一化肥布袋，夠吃幾天的了。
但夏天那么炎熱的`天氣，西瓜會放得熟燙的，那就不好吃了，尤其到了“田家少閑月，五月人倍忙”的時候，割麥、挑麥、碾場……又累又渴又餓的，一個“冰鎮(zhèn)西瓜”才是最理想的。那個時候可沒有冰箱啊，怎么辦呢？對了，家里有井啊，那水才是真正的哇涼哇涼的井水呀！把西瓜外邊洗凈，裝袋或者放到水桶里，用轆轤放到井里邊，過一會兒，提上來，放在桌子上，用菜刀攔腰切開，哇！紅色的瓜瓤，讓人饞涎欲滴。等西瓜切好后，先拿給爺爺奶奶，然后大家都各拿一塊，大口大口的吃著“冰鎮(zhèn)西瓜”，吐著西瓜籽，一家人別提多開心了，好像之前的所有勞累都一掃而光了。
玩水的意外
小時候最喜歡到河里玩，最喜歡水流在身上的感覺，又溫柔又親切，可是有一次玩水發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新。
那時候好像還沒上學，由于長時間沒下雨，菜園里的菜都旱了，爺爺從河里挑水去澆地，我從家里出來，看見爺爺在河對面挑水，就在河岸上喊“爺，我也下去�！薄澳銊e下來了，我馬上就交完了。”爺爺朝著我說。我沒聽，把涼鞋往岸上一脫，光著腳丫就跑下去了，誰知剛踩進水里，我的一只腳就被碎玻璃瓶渣扎到了，頓時腳周圍的水都變成了紅色，我大哭起來。爺爺趕快放下水桶，抱起我往家跑，然后和奶奶爸爸一起用自行車送我去小店醫(yī)院，因為腳一直在流血，他們三個輪流抱我，推自行車，用一只手捂著我受傷的腳。
醫(yī)生說得縫幾針，我疼的直罵醫(yī)生，但醫(yī)生也沒生氣，依舊耐心地給我處理傷口�；丶业臅r候他們給我買了一箱方便面，那可是我那個時候最想吃的奢侈品了。回到家，我可老實了，坐在椅子上一動不動的，生怕碰到腳，姑姑給我泡了一包面，感覺好幸福�。�
雖然我沒聽爺爺的話，但是意外發(fā)生后，我感受到了家人對我的愛，他們沒有一味的責怪我，而是想辦法解決問題，我很開心。同時也感謝寬容、細心、有耐心的醫(yī)生，讓我的腳沒有留下傷疤，由于那是年幼，以至于好了后，到現在我也想不起來當時扎傷的到底是哪只腳。
我害怕隨著年齡的增長，關于往事的記憶會一點一滴地消失殆盡，所以趁我現在還有未忘記的事，用筆記錄下來，留待晚年慢慢回憶。因為這些是歲月給我留下的痕跡，我要好好珍惜，但愿夏天夏天悄悄過去，依然懷念你。
那些年作文 篇2
從小我就特別喜歡一個人去河邊玩，去聽河水緩緩流過的歌聲，去看魚兒、小蝦在水中嬉戲，也喜歡河邊那些高大的樹林和綠油油的草。
最喜歡在秋天去河邊玩，看著變黃的樹葉隨風飄落，隨著河水向遠方流去。認識顧抒也是在河邊，也是在秋天，那是在十歲，那天風吹得特別大，很多樹葉都隨風飄落，真的很美很美……再走到河邊時，看見一片非常美麗的葉子，想要撿起來，留下來做書簽，便急忙伸手去撿，但不知怎么了就滑進了河中，他奮不顧身跳入水中，水很湍急，當時的我都感覺自己就要死了，是顧抒救了我。
后來媽媽帶著我去顧抒家感謝顧抒的救命之恩，也是一個巧合，顧抒的媽媽竟是我媽大學時期最好的朋友，只是多年沒聯系，我和顧抒自然而然也成了好朋友。
以前，對于我來說，友情對于我來說，就是虛無縹緲的東西，可有可無，真的，我所需要的就只是父母親的疼愛與放縱，然后一個人孤獨的打發(fā)漫漫長日，但自從我認識了顧抒，我知道了友情是如此的難得可貴。
十分令人驚訝，顧抒和我在同一個學校、同一個年級，不過他在A班，而我則在B班，他的成績比我好一些，所以每次我們倆一起寫作業(yè)，大多時候我不懂得都可以問顧抒，顧抒的講解總是很詳細，我都能懂，因此我的成績也好了不少。
顧抒有一個好朋友叫鄭哲遠，我們常常三人行，一起去河邊散步，一起去爬山，一起聊天，那時候為了能夠在初中和他們在一個班，我真的很努力，終于黃天不負有心人，初中的時候我終于和他們在一個班了。
與其說顧抒是我的好朋友，不如說他是我的男閨蜜，我對他可謂是無話不談，我討厭誰，我遇到了什么困難，那些年，我們常常一起回家，兩個人騎一輛自行車，一邊聊天，一邊回家，真的是和顧抒是閨蜜，就連我曾經暗戀鄭哲遠的事，我也告訴他了。
初中畢業(yè)的時候，鄭哲遠與我考到了不同的學校，而顧抒與他媽媽到了外地去讀書，記得顧抒走的那天，我是笑著送他的，但回家后，我一個人哭了很久很久……
顧抒走后的四年，我一直都沒有什么好朋友，我喜歡上了一個人去咖啡廳，喜歡去書店發(fā)呆。直到大二那年我認識了南希，那個大大咧咧，但又有很多地方與我相似的`人。
我是在咖啡廳中與南希認識的，那時咖啡廳中只有三個人，我坐在里面讀著席慕容的詩，卻聽見一個在旁邊唱著鄧麗君的《我只在乎你》，從小鄧麗君就是我的偶像，也可以說他是我唯一喜歡的歌手。于是我便過去和她閑談了一會兒，也就這樣，我們倆認識了。
以后的日子常常約南希一起來聊天，聚餐……漸漸變得熟了，才發(fā)現我們有很多的相似之處，同樣喜歡去咖啡廳，同樣喜歡張小嫻，喜歡席慕容的詩.....所以我們自然而然地成為了知己好友。
大四那年，南希交了男朋友，她要帶我見見她的男朋友，記得那天，很早我就在咖啡廳等著了，但過了好久，南希才吃著冰淇淋，拉著她男朋友的手來�？匆娝信笥眩铱蘖�，那個人竟是顧抒，當人，我也十分為他倆感到開心。
后來，我們常常三個人一起玩，一起到咖啡廳喝咖啡，有一天，顧抒告訴我他見到了鄭哲遠，問我想不想見他。再后來，我與鄭哲遠見過一次，但我并沒有告訴他我曾經喜歡過他。
“懵懂的感覺是最美的，時隔多年想起你，我依然散發(fā)著幸福光芒，謝謝你曾給我的回憶，我是真的愛過你”這是我在《青春美文》上看到的，也是我想對鄭哲遠說的。
很感謝那些年朋友的陪伴。
那些年作文 篇3
煙花煙花滿天飛，伊為誰陶醉，只不過醉眼看花花也醉。——題記
回憶是一份載著時光的筆記薄，輕輕翻閱開來，塵埃與回憶滿天飛舞……還記得那時的我們，頭頂是如棉花糖一般柔軟的云朵，我們一起躺在綠草如茵的操場上，分享著彼此的小秘密，時而會一躍而起，打鬧著，嬉戲著，時而又會閉上雙眼依偎在你的懷里，假裝小憩著。
還記得那時的我們，桌洞里除了書本文具以外，還有餅干和媽媽親手釀的菊花茶，有時還是玫瑰茶。我們之間的友情，如菊花茶一樣干凈，和玫瑰茶一樣甜蜜。我會把你的水杯拿過來，倒一小杯與你，一起啜飲品嘗著這份甜到發(fā)膩的快樂，有時還會很“豪邁”的碰一下杯，大吼一聲“友誼萬歲”！
還記得那時的我們，你的桌子總是占了天時、地利、人和的地方。一下課，幾個小女生總會雀躍地跳到那里，把你和桌子“包圍”起來，透過無瑕的窗戶，看著外面的“世界”，幻想何時我們才能飛出去，融入哪個“復雜”的天地。還記得那時的我們，一起爬到陽臺上看煙火，在煙火綻放的那一瞬間，許下自己小小的愿望。那個夜晚，我們手指勾手指，許下了一起長大的諾言。我們是不是快樂地陶醉了呢？
是的，還記得那時的我們，單純，簡單卻快樂�，F在呢，操場上稀疏的幾個人，你的背影在陽光的.照射下被拉得很長；你我的桌洞里碳酸飲料取代了香茗，很酸，也很甜；你我之間兩個班的距離，如一道銀河，無法逾越；而那些“諾言”，藏在了心底最柔軟的地方，卻被塵封依舊……
日光傾城，我抬頭望著天空，輕輕囈語道：“我們還在同一片藍天下，知足矣�！碑吘梗貞浭腔夭蝗サ挠洃�。有些人，有些事，我們無法改變。
懷戀那段舊時光，真的懷戀……
此時，耳邊再次響起了那溫暖熟悉的旋律：流沙流沙滿天飛，誰為伊懷戀，只不過緣來緣散緣如水。
那些年作文 篇4
在小學的5年里，是誰最辛苦？每天教導著56個嘰嘰喳喳的孩子，每天做著最繁瑣零碎的工作？這些，能承受住的，只有我們小學班主任李老師。
記得那時，我們是56個吵吵嚷嚷的孩子，一人說一句，天天吵翻天，每次看到您從辦公室氣喘吁吁的跑過來，我們的心里都有些愧疚。但小小的孩子，誰能管得住自己的嘴？無奈之下，您只好搬了小桌子小凳子坐在后門，將門開一個小縫，一邊看我們，一邊批我們的作業(yè)。好幾大摞的本子，每本都密密麻麻做了批語。當調皮的同學上課東張西望時，一轉身，總能看見您坐在后門口那忙碌的身影，看到您額頭上密密麻麻的'汗珠，便立刻閉了嘴，轉過身子認真聽課。
曾記得，您的嗓子曾經因為我們而沙啞地說不出話來，當我們看見您為了大聲說話的艱難，最吵鬧的孩子也閉上了嘴。
那時的我們，還什么也不知道。只是下課了，就跑過去喊：“李老師！我**丟了！您幫我找找！”、“李老師！我被***欺負了！您去訓他！”、“李老師，***又把代課老師弄生氣了，您去訓他！”……每天，李老師就忙里忙外地團團轉，在教室與辦公室之間穿梭著。備課、批作業(yè)、搞班級活動、與代課老師調查情況……還要幫助同學們“排憂解難”。一堆雜亂無章的事情，讓我們一直都難以想象您是怎么完成的，也許這就是奇跡吧！
記得有一次，我們興趣小組回教室很晚。那時候做值日的也走了，我又沒帶鑰匙，就偷偷跑到辦公室里拿椅子，準備回去爬窗戶。結果，我們在門口，看見了您批作業(yè)的身影，偌大的辦公室里只剩下了您一個人，我們呆呆地望著，久久的站著，竟沒人去拿。后來發(fā)生的我已忘記了，只是哪個側面的身影讓我久久不能忘懷。
飛逝的5年時光從我們指尖溜去，我們才發(fā)現，我們還太小，還不懂得很多事情。而您那溫暖的目光，久久的浮現于腦海；您那親切的話語，時時響在我耳邊；您那忙碌的身影，更是讓我無法忘懷……
李老師，那些年，有您很幸�！�
那些年作文 篇5
生活中總有一些看似不起眼的人或者是事，都在散發(fā)著美麗的光芒，像美麗的天使一樣，愛灑人間。
天使一：城市美容師
每當我走過一條條被打掃得干干凈凈的公路，腦海中浮現出那一幕幕的情景……
清潔工，大家一定不陌生吧！多么平凡的一個人啊！每當天蒙蒙亮時，他們就出來在寧靜的小巷里來回打掃，穿梭著。垃圾車里的垃圾逐漸增多，我們的城市也干凈了，微多的塵土在一片炙熱的心間被驅散，垃圾也在美麗的身影消失了。人們漸漸出來了，清潔工阿姨帶著她的一身疲倦和惡臭離開了。當夜深人靜的時候，她又出現了，一身樸素的衣裳，又是一個燦爛的笑容浮現在眼前，豆大的汗珠由小變大在她的'頭上滾動，像美好的辛勤交織在人們的心里留下了深刻的印象。
這樣，清潔工阿姨每天早出晚歸，從不間斷，不管是赤日炎炎的夏天，還是刮風下雨的冬天，不管頭上的驕陽有多炙熱，她總是在每天同樣的時間出現在人們的眼前。她的手，她的人，她的每一處都是令人深思而又平凡的。
一個美麗的上午，我跟著父母趕廟會，在路上我看著她們汗流滿面的樣子，在我眼中，顯得平凡而高尚，只見她舉起掃把，認真、一絲不茍的掃起來，一把，二把……地上的垃圾越來越少了，阿姨頭上的汗珠卻越來越多了。一雙勞累的手，一把汗，一個整潔的城市這難道不是最好的見證，他們是最美的，是最平凡而最高尚的人。沸沸揚揚的灰塵，難忘的惡臭向著清潔工阿姨們來了，路過的人們看到這樣，便立即捂鼻而去，還念叨著“臭死了，臭死了！”他們只是這樣側身一過，就被刺鼻的惡臭所驅趕了，而清潔工阿姨呢？她要在這樣的環(huán)境里承受更多的惡臭，這是常人所難以忍受的，他們是在為我們的城市整潔而付出這樣的代價�。∷麄儾慌卤怀靶�，勇敢地接受人們給他們的譏諷，多么高尚的品質�。】吹饺绱饲榫�，我的心底，一股敬佩之情在燃燒。
以往清潔工給我們的印象就是惡臭、低賤，人們一看到她就會聯想到“垃圾人”的稱號，而現在，我對他們的有了新的看法，如若不是他們的勞動，怎么會有我們干凈的家園呢？
天使二：人民衛(wèi)士
堅持是一種力量，也是一種精神。1?000多個日子里，登封市交警大隊少林路與守敬路崗的民警換了一撥又一撥，但他們都堅持做盲人郭三的“眼睛”，護送其過馬路的優(yōu)良傳統(tǒng)卻一直傳承著。
“上班第一天，我看到一名盲人過馬路，就過去攙扶。當過完馬路上臺階時，我剛說了一句‘慢一點’，就被郭先生認了出來，他問我‘你是新來的吧，軍鋒、一曼是不是換崗了？’”民警馬朝陽說。在采訪中，民警馬朝陽告訴記者，他調到這里一年多，這里的同事有一個共同的任務，就是每天攙扶盲人郭先生過馬路，已經堅持了3年有余。
“這幾個民警孩子真不錯，他們經常幫我的忙……”家住守敬路高莊，今年71歲的王奶奶說。據周邊商戶和市民描述，守敬路交通崗的民警換來換去，可是這看似簡單的舉動卻從來沒斷過。
郭先生講，自從搬到少林路附近居住后，只要天氣不是太惡劣，他每天都會出門，并且經過幾次交通崗，每一次都有民警幫忙過馬路，時間久了，都能分辨出他們每個人的聲音了！郭先生還說，無論是走到這個路口還是其他路口心里都很踏實，民警們猶如自己的“眼睛”一樣。
“小舉動”成就“大傳統(tǒng)”真好！真應該為那些美麗的人民衛(wèi)士點贊！
天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪。
——后記
那些年作文 篇6
想必，“那些年”這個詞太滄桑了？我的年齡還沒有到可以說那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長河里撿起時光的碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場跑完一圈又一圈，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底，然后超越它們，我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者” ——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了” ！一邊急匆匆地趕去排隊，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節(jié)課，因為老師每次都不是走出去的，而是被我們推出去的。
那些年，我們裝模作樣地聽著MP3，唱著不成調的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉動，寫著不同格式的中文、英文、數字……
那些年，我們一起恨著初中也愛著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說一句：“你被綁架了。”
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的燈光下做著簡單或復雜的題目。寫下一句句宣誓般的語句：“小升初，是牛是馬你都給我放過來，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，28號的.最后一卷，我來了！”……
那一年，我們畢業(yè)去了鳳凰，在那座古城里，留下了我們的足跡；在那里，在那座古城里，留下了我們的笑容；在那里，在那座古城里，留下了我們的聲音……
那一年，我們終集在古老的鳳凰，在那清晨的薄霧與鐘聲中結束了小學，在五彩斑斕的同學錄中留下每一個獨特的筆跡，在雪白的校服上，簽下我們專屬的名稱……
那些年，那個總是衛(wèi)生扣分的601，那個總是被點名的601，那個永遠第一的601已經不存在了，我們像蒲公英一樣被吹向四面八方，然后生根發(fā)芽，結出不同的果實。
這一年，我們告別小學，邁入初中，適應并接受它，這些年，我們要學會忍耐與謙虛，這些年，我們要學會磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學會成長。
那些年作文 篇7
忘不了童年時那海邊嬉戲的場景，耳旁還縈繞著剛入少先隊時那激昂興奮的樂曲；雖然第一次站在領講臺上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過去，進入了我人生課本里的那張歷史頁，盡管，那些似乎才發(fā)生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一只記憶的白船順著風，乘著浪，漂啊漂，漂至遠方……
那些年，那些日子，那些幸福的時光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時光，那一塊塊曾經香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓，一份份傷感而美好的留戀，過去的悲傷依舊在我心回蕩。那些人，那些事，還記得，咱們?yōu)榘嗉w爭得的第一份榮譽么，咱們唱啊跳的，小小的我們?yōu)檫@人生的第一次而滿足而激動，臉上是我們難以言盡的`激動的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩并著肩，執(zhí)著與堅定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時，險些滑倒，也差點失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績，可轉眼間，當我們還在感慨時光之匆匆之時，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時光又匆匆?guī)ё吡四莿傞_始的一年，難道，在下一個轉眼，又會是一次離別么？“思念在逃離，回憶那么清晰�！薄胺路鹱蛱煸谘矍�，從不曾離去”……
光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時光就這樣一晃眼，過去了。那些回憶那些流逝。悔——昔日之荒廢，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——歲月之無情，轉眼復離去，悟——萬物必珍惜，去之不復返，欲——“莫等閑”，惜時而充實，自此不復悔，不復嘆，不復懼。
那些年，那些日子。不論是否美好，無論如何難忘，但，請，不要再停留在這里，停留在過去。新的槍聲已經打響，新的賽跑再度開始，來，讓我們在留戀與再悔恨中崛起，既已知“錯”，何不速正？難道還要再輸給時間，被其耍弄？來，讓我們拋棄一切之過往，讓悲劇重復上演。與其悔于昨日，不如活在今天。來，讓我們與時間賽跑，卻不再落后。別讓明天的我們還能夠自于豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：
那么年，那些日子。
那些年作文 篇8
每個人都有著自己獨特的回憶，當然，回憶有酸甜的，也有苦辣的，而那些年是我最向往的回憶！
那年的我，是一個二年級的小學生，我們一家三口住在后山，雖然我們過的不是很富裕，但是我們非常幸福的生活著。而那時年僅七八歲的我純真、質樸，無憂無慮地讀書上學，下課了，我就跑到媽媽的廠里去，媽媽那時在我學校附近的工廠工作。我還記得那時，媽媽的廠門口有一條大狼狗，每次都嚇得我全身打哆嗦，焦急的'我在廠門口徘徊著，想不到進去的好法子。出乎意料的是，門衛(wèi)叔叔好像看出了我的心思似的，把我的媽媽叫了出來。媽媽總是慈祥地摸摸我的頭，牽著我的小手進廠。媽媽的工作非常辛苦，每次都到六點鐘下班，我就坐在媽媽的旁邊寫作業(yè)，媽媽總是微笑著望著我，讓我不好意思開小差。作業(yè)做完了，那時活潑好動的我總是閑不下來，就跑到媽媽那兒幫媽媽搬東西，媽媽每次都把我拉到一旁，叫我坐下。我怎么可能就此罷休呢！于是把那些小玩樣兒，學大人樣亂舞，把媽媽弄得哭笑不得！
終于到六點了，媽媽下班了。我高興得不得了，因為每次轉過小巷子時，只要我裝作很餓的樣子時，媽媽總會笑著說：“小饞貓，又餓了吧？媽媽給你買一個雞蛋餅吃�！蹦菚r，我只要聽到有東西吃，就會高興得手舞足蹈。一般我們到家時，在偉星管業(yè)工作的爸爸也就到家了，不瞞你說，我的爸爸是個動畫片迷，盡管他已經三十多歲了。每當媽媽在燒飯時，爸爸就會陪我看動畫片。動畫片搞笑時，爸爸會和我一起笑得前俯后仰；動畫片精彩時，爸爸會和我一樣目不轉睛，瞪大眼睛看；動畫片結束時，爸爸會和我一樣拍手叫好！
那段迷人的時光漸行漸遠了，如今我已經六年級了，可這段回憶經常像電影似的在我腦海中回放，就好像昨天的事。也許是我舍不得忘卻吧，那些年的回憶，永遠珍藏在我內心的最深處！
那些年作文 篇9
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。
——題記
我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學校里讓我學到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛的老師，我們在一起度過了幾個春夏秋冬，經歷了多少喜怒哀樂。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的'。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
初中的時光也許在一個人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠，僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶，但有了這段時光經歷的我們是幸福的，因為我們有了值得回味的過去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以成就一切，但是，時間抹不掉回憶。
誰的青春不迷茫，在這個階段只有經歷了才不后悔，因為這是屬于我們的青春時光。人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。向前走，前方是希望的田野等待我們去耕耘；向前走，那里是一片秋，等我們去摘。
那些年作文 篇10
那些被忽略的人相信大家都熟悉一個默默無聞的身影——清潔工。他們在自己的崗位上，不知撒下了多少辛勤的汗水。以前，我從來沒留意過清潔工，因為每天上學的時候，清潔工早已干完自己大家的是一條條干凈的街道,就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發(fā)亂七八糟，每當我看見他們，就涌上來一種瞧不起的感覺。清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見，我覺得他們是我們的“綠色使者”。春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來的，則是清爽的春風。
夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們仍舊不厭煩的打掃著，聽到的是秋風發(fā)出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風中掃開了積雪，成為了“開路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個中午，火辣的太陽炙烤著大地，我和伙伴去廣場玩，看見一些清潔工，有的在樹下乘涼，有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了，臉也被太陽曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時，只見那個清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。他全身都濕透了，我跑過去連忙給爺爺打上傘，問了聲：“爺爺好！”可他好像沒聽見似的，我在大聲說：“爺爺好！”這時，爺爺才猛地轉過身，看了看我，笑著說：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂，而在大街打掃衛(wèi)生呢？何況現在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒事干，出來邊透氣，邊打掃，也挺樂！現在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會流到河里，河會被污染的呀！”爺爺以慈祥的.目光看著我說，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說：“累倒是有點，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會義無反顧的走下去，我愿以奉獻自己的一小份力，去裝點這座城市，希望把祖國裝點得更加完美！為社會的進步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻！”我聽了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……
這時，雨過天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著！清潔工！一個不起眼的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……這就是清潔工雖然沒有許多職權但無私的奉獻的精神卻從未改變。
那些被忽略的人——清潔工！
那些年作文 篇11
哥德先生說過，讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。我看過許多的故事，也讀過幾本讓自己收益良多的書籍，卻獨獨無法忘懷《三國演義》。
三國之中，我最開始喜歡的是關羽，他忠義威武不屈，身在曹營心中有漢，斬顏良誅文丑之后便踏上過五關斬六將的道路。華容道義釋曹操，水淹七軍，刮骨療毒，卻最終敗走麥城。他傳奇的一生，讓我無法不去喜歡他。在生活中，我們總是向往二爺的忠義，但是有時候，我們沒有那把青龍偃月刀，切斷不了生活的亂麻，不過這都是后話。
后來，我開始喜歡諸葛亮，臥龍之名，出山便天下驚，從舌戰(zhàn)群儒的瀟灑到最后上方谷司馬受困，五丈原諸葛鑲星的無奈。再后來，我因諸葛亮，喜歡他的弟子姜維，我覺得他和鐘士季、鄧士載是三國后期的三英豪，也便是司馬懿、諸葛亮、陸遜死后最有才華的人了。隨著推移，我的注意力又落到了鳳雛的身上，想著落鳳坡的悲哀也是讓人上懷。
后來，我又聽說郭嘉不死，臥龍不出，我的注意力又轉移到郭奉孝的身上。我已經不記得他有多厲害了，只知道那一章郭嘉遺計定遼東，像鳳雛一樣，也是感覺可惜。我在想，是不是謀士都短命，后來看到除司馬懿以外的賈詡以后，我才明白，他才算是真正有大智慧的人。
賈詡，沒有像徐庶那樣一言不發(fā)，他的主子最開始是張繡。賈詡在三國中有一章節(jié)是料敵致勝，后來他到了曹操那邊，也是出謀劃策，但是他沒有像司馬懿那樣讓曹丕不斷去提防。像賈詡這樣有才能的人，能善始善終，也是不容易。
劉備，我希望他最后能贏，因為小說主流的正統(tǒng)思想就是炎劉帝氏，但是中山靖王劉勝是西漢的王，并且子嗣也是最多的。那時候還有荊州劉表，益州劉璋的，真的輪不到劉備來匡扶漢室，因此覺得劉備虛偽，偽君子，但正是這樣一個偽君子，讓臥龍鳳雛、五虎上將死了心地跟著他干。說真的，他有著自己的才能。
再說到孫權，我認為他死得有點窩囊，七十多歲中風而死，除了赤壁之戰(zhàn)有些記載，我不知道張遼威震逍遙津是不是也有一些關于孫權的記載，但是守江山比打江山難，他用人真的很厲害，周瑜、魯肅、陸遜、呂蒙等等，他都用得恰到，他是一個真正意義上的領導。
最后，說說曹操。小時候，那句寧教我負天下人，休教天下人負我，讓我覺得他冷血，也正是這句冷血的話，讓陳宮出走到呂布那邊。但是那個時代，有著太多的.無奈，如果一個人反對你，而你有著權利，若心慈手軟不殺他，他或許有一天就吃里扒外，孔融就是那樣。挾天子以令諸侯一方面是曹操強有力的政治武器，但也為曹操背上沉重的政治負擔。曹操雖然掌管軍政大權，但他不是名副其實的皇帝，他之所以要當魏公和魏王，就是要一步一步向皇帝寶座靠攏，一步一步為改朝換代做好準備，所以他死后兒子曹丕能非常理所當然的當皇帝，司馬昭也是學曹操的策略。
俗話說，少不讀水滸，老不讀三國。然而我在自己曾經那些時光里，就看了這本我覺得史詩級的巨作，無論是文言文版本還是白話文版本，都是我的心頭好。我不知道這是不是哥德先生心中的好書，然而，在我心中，這本書一直都是一個傳奇。
那些年作文 篇12
那一雙慈祥但又空洞的眼睛望著我，我的童年，就是在這眼神中度過的，那空洞又慈祥的眼神，我始終忘不掉。
初識“眼神”
第一次見到您，并不知道你的眼睛看不到，所以誤會了你，我一直以為您盯著我不放。后來，媽媽讓我扶您起床，喂您吃飯，我才知道您那雙死“盯”著我看的眼睛是看不到的。從那以后，我便覺得您那空洞的雙眼視慈祥的�！氨话�，你慢點，別摔著，跑得緩點。”您擔心地說著，很多時候，我都在懷疑您那雙慈祥的眼睛是看得見的。
記得我六歲春節(jié)回家，您盼我回家，說想我了，您用那眼神望著我，我的心撲通撲通地跳，仿佛要跳出來一樣，我曾問過您，您好像能看得到我，您笑了笑，慈祥的眼神包裹著我，我好像飛翔在天空，在陽光里游泳。不知道為什么，您的眼睛雖然看不到，但您有一雙心的眼睛，您能把空洞變?yōu)榇认�，那慈祥的眼神，我忘不掉�?/p>
難忘“眼神”
“啊，嗚嗚嗚……老姥，疼。”我那時甚至忘記了您眼睛是看不到的，只見您蹣跚的向哭聲走來，您的眼里灰白一片，我卻看到了擔憂與焦急。我的手破了沒有什么，您卻不顧自己看不到隨時可能發(fā)生碰撞地向我走來，向聲源“疾步”走來。您碰到我的頭，立刻拉起我抱在懷里，一個勁地問：“還疼不疼，不哭了，奶奶在呢，乖�！睗u漸地，我竟睡著了，夢里也是您那焦急擔憂的眼神。
第二天早晨，我被爭吵聲吵醒了，您的后背好似長了一雙眼睛，立刻護著我。但媽媽立刻把我像小雞一樣拎了出來，對著我大吼：“你看看你，你奶奶的腿都摔破了，你這孩子怎么這么不懂事……”我立刻想起昨天那件事，我才想起了您的眼睛看不到，奶奶把我從母親那里“救”了過去，慈祥的看著我。
忽略“眼神”
現在想起來，小時候對奶奶的記憶最深的是她的`歌謠和謎語，在她的記憶里有很多很多的故事，她的記憶力有超好，每次她都喜歡我和一群小伙伴坐在她的旁邊，她的聲音很響亮，在很遠就能聽見她的歌謠，我總是納悶為什么她會有這么多的故事，并且說的順溜的不打一個嗝，她講話的神情仿佛又回到了她的小時候，調皮，快樂，富有情趣。因為她的聲音歡快，動聽，浸滿了笑意，像在樂曲中翩翩起舞的翻飛的蝴蝶，
可小時候愛玩的我，覺得被奶奶拴在旁邊很是無聊，因為外面的世界比她的故事更有趣，每次覺得被她留住是一種牽絆，因為她的故事也有聽厭的時候，這時，就想法從奶奶的身邊溜走，找很多的理由，她有時會很失望的說，怎么我們都不愛和他說話了，是不是人老了，就招人嫌了。她的故事就越來越少，很久聽不到奶奶的故事了，直到自己在外上學，回來的時間很少……
直到現在蒙上自己的雙眼，當眼前都是黑暗，自己很害怕，很震驚的時候，就會想起奶奶，就會心里酸楚，想哭，不自覺的流淚，不敢想離開光明世界的黑暗，不敢想失去光明的世界的恐怖，光想想就讓人恐怖，可奶奶的眼神自始自終都充滿了快樂，充滿了童真，童趣，充滿了陽光，充滿了溫暖，奶奶講故事時候的神情永遠都是那么的慈祥，溫和。
那一瞬間永遠永遠定格在我的記憶里，也永遠永遠消失在了人的記憶力……奶奶講的故事和奶奶的笑。
那些年作文 篇13
路過一處風景，駐足觀望，當風景漸漸遠去，是否也會有一絲情懷游蕩在心間，不愿離去，卻越走越遠？試著去靠近一個人，從心動到喜歡，學會了理解與謙讓，試著去呵護一個人，從喜歡到愛，懂得了奉獻和寬容。真正用心去愛過一個人，失去或者分離，會感覺世界失去了顏色，當再一次傾盡所有去愛一個人，失去或者分離，便會感到整個世界都失去了光彩——愛，真的可以讓人筋疲力竭？
人生漫漫，總會遇見這樣或那樣的人，而總有那么個幾個人，會讓你情不自禁的去關愛去呵護，也總會有那么一兩個人淡淡的彷徨在你的記憶中，你的心間，你低呤淺唱的歌聲里！每個人都在或等待或期盼一個能放手去愛的人，希望那個人是唯一是天長地久。每當遇見，都會真情的投入其中，滿懷著期望，充斥著美好，可一旦遠去了，離開了，然后就沒有了然后。
珍重是臨別的箴言，它猶如一個魔咒，提醒著你忘記，又提醒著你憶起那段原以為美好的愛戀，帶著祝福，也帶著如刀一般的殘忍，撕碎了你對未來一切的一切，其中也包括了等待與期望。想要遺忘，又從何忘記，埋在心里卻怕埋得太深，深到再也拔不出來！只有選擇淡忘，淡淡的，帶著一絲酸楚，一絲凄涼。
然，那些人、那些事，總是在不經意間扣動著你的.心弦，恍惚間，你仿佛置身從前，每當記憶翻轉，那無垠的唏噓與感嘆總會爬滿你的心傷，讓你沉默，讓你無言。你舔拭感傷，成長用心痛換來了堅強，到后來再遇見一個人時，傻傻分不清到底該何去何從，擔心錯過，卻又害怕錯誤，變得小心翼翼，擔心僅存的最后一絲愛被浮華所耗光，擔心自己如果再次失去，就再也沒有勇氣去愛。于是你開始回憶，回憶那些年，那些傷，那些永遠回不去的曾經，關上一扇心門，推開了一扇窗，雖然能感受陽光，卻始終在門里徘徊。
真的好羨慕那些從年少就攜手到老的人們！他們把所有的年華都奉獻給彼此，并肩而行，為著同一個目標，向著同一個方向，執(zhí)子之手，從翩翩少年至兩鬢斑白至遲暮之年。一路走來，那漸行漸遠的背影卻從不孤單，被人眺望，滿顏歡笑，一路坎坷也相依相偎。經歷過多少風雨，經歷了多少變遷，眼中的彼此是唯一的信仰！情到最深處，相思亦無言。
愛，是開在心田的玫瑰，芬芳了他人，凋零了自己;愛，是全心全意的祝愿，無欲無求的付出，無怨無悔的給予。愛情是有人呵護的玫瑰，你芬芳了他人，同時那人也在精心的照料著你。珍惜不是張開雙臂伸向飄忽的企盼，而是貼在心口雙手緊握的守候。有些失去是注定的，有些緣分是不會有結果的，愛一個人不一定會得到ta，擁有一個人就一定要好好去愛ta。懂得去愛，才能被愛；懂得愛情，才能留住愛情；彼此珍惜，才能相攜永久。用心去愛，勇敢去愛，用一顆感恩的心去面對愛過你和你愛過的人。失去并不意味著迷失，對的終將越來越近。每個人都有一段不愿再次被提及的悲傷，那些錯過讓它過去，雖然曾經心痛，曾經傷感，時間會淡掉過去，洗滌傷痕，且行且遠。人生的路，走走停停是一種閑適，邊走邊看是一種優(yōu)雅，邊走邊忘是一種豁達。行一程山水，賞一路風景，伊人不在，但風景依然！
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