（實用）書香伴我成長
書香伴我成長1
品書、愛書、伴書，是人類對書的亙古不變的主題，更是人們對這一境界的渴望與追求。
書對于人類，自古以來就有著磁石對鐵的吸引；有著鋼針對布的穿透；有著旱苗對水的渴望……日日夜夜在我身旁，伴我成長。
兒時，跟母親呀呀學語，“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美好意境令我向往；“曲項向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩詞，一縷縷書香，一段段溫馨，給我的童年插上歡樂的翅膀!
稍大了些，讀書便成為了一種樂趣—繞口令。正因如此，這種書香是快樂的信號—《中國話》是我的朋友；“扁擔寬，板凳長”是我的弟兄；激勵我的是“學時事的十小史”；保護我的是“奔北坡的八百標兵”……妙語珠譏，書香縷縷，快樂源源不斷……這一段書香，記錄了我的興趣，填充了我少年的空白。
隨著年齡的增長，更加濃郁的書香撲鼻而來。《愛的.傳說》傾訴了我夢里的故事，《老人與�！吩忈屃宋覊糁械挠⑿�。我《相信未來》，不論《命運》多悲慘;我要《走出孤獨》，《鐵面無私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險；我要像《母親》一般堅強。我想參加《青年近衛(wèi)軍》，因為它告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》，同時也告訴我《我的名字叫中國》!這段書香，似梅一般地散發(fā)堅強、勇敢的氣息。豐富了單調的生活。
書籍，是攀上頂峰的繩索;是人類進步階梯。琴棋書畫，它樣樣都懂；詩詞歌賦，它個個精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時，一杯清茗，一本好書，獨吟自詠，這便是書香的魅力。成長路上有書為伴，孤獨的我，便少了寂寞，少了滄�！�
書香伴我成長2
與書相伴，與書為伍，我的成長，不孤單。
從小就喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》。沒有什么特殊的理由，只是純粹的喜歡，書翻看了一遍又一遍，每一遍讀，都使我更加喜愛這本書。
《青銅葵花》講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
曹文軒說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的'痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。這部作品，是很好的體現(xiàn)。
在書中，曹文軒把苦難、大美、至愛融合在一起，抒寫了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。該書寫盡苦難，把苦難寫到深刻；寫盡美好，把美好寫到極致；寫盡大愛，把大愛寫得充滿生機與情意。
人生來就是伴隨著苦難的。苦難，是多少人的天塹鴻溝；又是多少人最最珍貴的墊腳石。相信許多人都讀過余華的《活著》吧，主人公徐福貴，身邊的親人一個個得離他遠去，可他依舊堅強樂觀的活著，為了活著，而活著。他正確的看待了人生中的苦難，努力生活，而我們呢？多少人，在如煙人間迷失了自我，經受不住苦難的打擊，自暴自棄。我們，難道連兩個小小的孩子都比不過嗎？青銅與葵花，經歷了那么多苦難，不還是好好的活著，笑對人間嗎？
美好，是與苦難并存的。人們之所以能發(fā)現(xiàn)美好，是因為有苦難�？嚯y的不幸襯托出了平凡而動人的美好，人們對美好的珍視，是苦難給人們的最好的禮物。美好不求大，只求細。每一件細小的生活瑣事，有心人都能從中發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美好。
那么愛，又是什么呢？愛，有情人間的愛，有親人間的愛，有朋友間的愛，還有對天下眾生的博愛。愛實在太浩渺，太抽象。我無法說明，那，我便來談談無愛。人若無愛，不是少數(shù)人的心碎，而是地球上所有物種的末日。人們自相殘殺，濫砍濫伐，獵殺動物，往大了說，幾個國家領導人講個話，幾顆原子彈一爆炸，地球這處美麗的家園，就毀了。
青銅與葵花讓我明白了苦難，美好以及愛。如何面對這些，珍視這些，我已略懂。更深入地去了解，我堅信，它會讓我的一生受益無窮。
一生，是的。書香，一直一直在伴我成長！
書香伴我成長3
“書是全人類進步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友�！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……
現(xiàn)在，我已經是一位中學生了，即將告別小學走向中學，要復習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的.表現(xiàn)讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關上房門在書房里看書，看得入迷，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，便一頭鉆進書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領悟到了大作家神筆下的風采，雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國演義》中的結義情深而感動，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍，面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心里。
我為我有這充滿書香的金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻！�。�
書香伴我成長4
我叫馮甘霖，來自經三路小學五年級五班。外表文靜秀氣、陽光自信的我不但學習好，而且興趣廣泛。繪畫、彈琴、游泳、舞蹈樣樣行。如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”！我愛讀書，爸爸叫我“書蟲”，同學們叫我“書迷”。雖然我年齡很小，但我的書齡卻很長哦！
聽爸爸講，在我剛剛蹣跚起步丫丫學語的幼年時，每次爸爸給我講故事時，我都會問：“爸爸，你拿的是什么呀？為什么它什么都知道�！卑职侄紩嬖V我：“這是書，孩子，它能回答你的所有問題�！薄八笔悄阏J識世界的眼睛，走向外面世界的大門。從此，“書”就在我幼小的心靈扎下了深深的根！
在我幼年時，看繪本、吟唐詩宋詞是我每天生活的主旋律。安徒生筆下《賣火柴的小女孩》曾使我淚流滿面；格林童話中善良的白雪公主、單純的小紅帽都深深地吸引我；《一千零一夜》中阿拉丁和神燈的故事使我著迷，我憧憬自己也能有這樣一盞神燈。在大些時跟著爸爸學吟“人之初、性本善”；聽爸爸講“天地玄黃、宇宙洪荒”千字文中的盤古開天地、夸父追日的故事。一個個故事、一首首詩詞如涓涓細流匯入我幼小的心靈，伴我一步步成長。
上幼兒園，在爸爸媽媽的輔導下，我學會了認拼音、識漢字。從此，自己猶如長了翅膀一樣，在知識的天空中自由翱翔。漸漸地，爸爸媽媽講故事、家中的書籍已不能滿足我認識世界的`渴求，從此，書店、圖書館就成了我第二個家。我從《十萬個為什么》、《地球大爆炸》中看到了巴比倫王朝消失的遺跡；《恐龍?zhí)街i》使我知道了恐龍滅絕的真實原因。在整個幼兒階段，我先后閱讀了兒童版〈聲律啟蒙〉《增廣賢文》、《笠翁對韻》《幼學瓊林》等國學經典。書香伴我成長，隨著年齡的增長，我與書的關系也越來越親密，書桌、書柜、書架、床頭、沙發(fā)等到處擺滿了各種有益的書籍，使我能在知識的世界、書的海洋中盡情地遨游。
上小學后，讀書興趣愈發(fā)濃厚。根據(jù)老師推薦，結合自身實際，利用課余時間閱讀了大量的書籍。其中，中國古典四大名著讓我愛不釋手。《三國》中人物的智謀、《水滸》中梁山好漢的聚義、《西游記》師徒四人取經之難和《紅樓夢》中四大家族的興衰都給我留下了深深的印象。
多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持寫讀書心得，等等。所有這些使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。在老師的精心指導下，自己的短篇小作文《春天》被老師推薦刊登在《鄭州日報》上。這些成績都離不開“書”這個取之不盡、用之不竭的精神營養(yǎng)品，正所謂“讀書破萬卷、下筆如有神”。
書是一盞明亮的燈，照亮了我前進的人生之路，讓我懂得了人生該如何抉擇；書是一座寶庫，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我前行路上去不斷探索，追求！
書香伴我成長，給我?guī)砜鞓贰?/p>
書香伴我成長5
“書籍是人類進步的階梯。”只要它是一本書，就一定會為我的成長帶來益處。我喜歡書，它將追隨我度過一生。從我三歲起，媽媽便教我識字，使我學到了很多同齡人不知道的知識。那時，小人書便是我的最愛。我每天都捧著它，百看不厭。遇到了不認識的字，媽媽便寫在書上，標好拼音。我就是這樣將知識一點一點積累起來的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書。這時的我逐漸喜歡上了只有簡單幾幅插圖的童話，它開拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn)，原來童話也這樣富有魅力�？梢哉f，是它，把我引進了文學的.大門。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書全看完的我在百般無聊之中才注意到那四本落灰的中國名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這里學到了很多知識。從“三國鼎立”到晉國統(tǒng)一天下，令我不得不欣喜若狂；宋江、曹蓋二頭領除暴安良，為國報忠；《紅樓夢》一個大家族就這樣從繁榮走向了衰��；《西游記》師徒四人歷盡艱辛，終于取得正果。
我恨不得自己能進入書中，和他一起經歷這些事。上了三年級，作文已成了我必不可少的一部分。于是，原來那些有著優(yōu)美詞語的童話書成了我的墊腳石；使我的作文水平有了很大的提高。四年級飛快地將我拉了過來，這時的我，是什么都會看了。名人名著，《孫中山》、《達爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛迪生》，在我家里隨處可見；世界名著，《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有�，F(xiàn)在這些書我基本上全看完了。從童話書到文學故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。一路上，書香會盈滿人生路，書將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書，真好！相信，有了書的陪伴，就有了知識的積淀，將來我的人生路會走的更遠更寬。
書香伴我成長6
郭盈含書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又有很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的.厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全地入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多……
書香伴我成長7
“人生的終點不是死，而是永久與書分別�！睍芪溲b我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青云；書也能構成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。
我聽媽媽說，在我很小很小的.時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。
上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我了解了句子的基本結構。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節(jié)目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。
現(xiàn)如今，我讀了很多書。科普類，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我了解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。
書香伴我成長8
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！薄谏钪校也粌H喜歡讀書，還跟書發(fā)生過許多有趣的故事呢！
有一次，我在我的小書房里讀書，媽媽忽然對我喊：“寶貝，家里沒鹽啦！你快去買一袋回來！”我“噢”了一聲，眼睛始終沒有離開書，便捧著書下樓去買鹽了。到了商店，我卻忘了媽媽讓我買什么了，想了一會兒，應該是糖吧？嗯，跟糖差不多的，應該是它。我便買了一袋糖，一邊看書，一邊往回走。
到家以后，我把“鹽”給媽媽，媽媽撒了一些“鹽”在鍋里。菜炒好了后，媽媽一嘗，奇怪地說：“咦？怎么是甜的？”媽媽把我叫過來問我：“你買的是什么？”我說：“白糖��！怎么了？”媽媽哭笑不得：“誰讓你買白糖了？我叫你買鹽！”我吐了吐舌頭，扮了個鬼臉跑開了。
還有一次，我在外面捧著書看，看著看著就看到了十二點，我一邊往家跑，一邊看我心愛的`書，旁邊的路人都直說：“小朋友，這樣看書不好！”“小同學，小心撞著人！”“小心點，這樣看書會得近視眼的！”，我都把他們說的話當成耳旁風了。還真被某位路人說中了，我一個不小心撞到了一個“人”，我馬上捧著書頭也不抬地道歉：“對不起哈！下次一定注意！我一定會好好走路！”我剛說完這番話，就把它忘到九霄云外去了。我往前走了幾步，嘿，感覺不大對勁，那人也不至于這么沒有禮貌吧？我道了歉怎么也應該說個“沒關系”吧？我回頭一看，這個“人”，太特殊了！穿著銀灰色的衣服，又高又細，個兒整整十米，五個姚明摞起來才能和“他”一邊高——這哪是人嘛，是一個又高又大又細的大柱子！氣死我了！旁邊的人還在幸災樂禍，我都被撞暈了，還不扶我？！想起我給一個大柱子道歉，我都快笑出眼淚來了！
我和書的故事還有許多，讀書使我充分體會到了其中的樂趣，也學到了很多東西，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽以缸鲆恢恍◆~，在書的海洋里盡情的遨游。
書香伴我成長9
書，是一縷春風，讓我心曠神怡，徜徉在其中，人也輕靈了許多；書，是一片知識的海洋，讓我盡情遨游，享受在其中，頭腦靈活了許多；書，是一瓶營養(yǎng)品，讓我心靈得到滋養(yǎng)，回味在其中，身心愉悅了許多。
古往今來，書香是浸入靈魂的香氣，讓人氣質出眾，內心豐盈。
古人的學習方式多種多樣，懸梁刺股、牛角掛書、鑿壁借光……數(shù)不勝數(shù)。但他們讀書的精神都是一樣的：勤奮好學。王冕就是這樣一個勤奮好學的人，他雖然出生于一個貧窮的家庭，但他有一顆愛學習的心。他常常在放牛期間讀書，有時甚至忘了牽�；丶�，可謂“廢寢忘�！卑。‰m然父親執(zhí)意讓他放牛，認為放牛比讀書會更有出息，但他依然堅持自己的讀書之路。功夫不負有心人，有書香的陪伴，他長大后成為了著名的詩人、畫家。
生活有時是枯燥無味的，但有了讀書的調劑，生活就變成了趣味橫生的旅行。
小時候，我讀書僅僅是被書中有趣的插圖和故事吸引，讀書為我打開了新世界的大門。長大后，我接觸到《西游記》《紅樓夢》等名著，被其藝術魅力所感染，因此我愛上了讀書。
“書籍是人類進步的階梯”，因為讀書，我的文章更有文采了，我的內心因為讀書而變得充實了。好的`書籍，讓我潸然淚下，讓我喝彩，讓我驚喜萬分。我像勤勞的蜜蜂，每次流連在書的花園中，都收獲滿滿。
書香筆墨，伴人成長。愿我們終生與書香、墨香為伴，與書聲為侶�！鞍簿硬挥眉芨咛�，書中自有黃金屋”，書是一筆人生財富，好讀書、讀好書，可以讓我們擺脫思想的貧瘠。
靜謐的夏日午后，橘貓慵懶的躺在屋瓦上，半瞇著眼，頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠處幾聲蟬鳴響起，此時道也成了天然的'催眠曲......
我也經不住夏日的誘惑，眼睛似睜非睜，學習的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著，忽然我那迷離的眼神恢復了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。
我伸過手去，如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本，撲面而來的盡是許仙清芳的香氣，使得我聞之一震。而房間內本應天氣炎熱而渾濁的氣息，似乎羞了，怕了，隨即煙消云散，為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠處的助眠曲依舊在演奏著，卻又覺得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。讀到這句詩，我的思想被拉回過去。遙想當初父親常年在外打工，臨走時贈予了我這本書，并贈了這句詩給我。
沒了父親在身邊的悉心教導我自然不習慣，但是我每當看到這本書時，想到父親贈的詩時，我那松懈的心隨之而跳動。
這本書伴我走過了太多太多的成長歷程，傷心時，翻開這本書，讀一句詩，聞一縷香，一切傷愁便化為虛無，成功時卻能讓我收斂鋒芒，不驕傲不自滿，失意時它......
“喵～”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本，我斗志昂揚的投身到學習中去了。
書香伴我成長10
捧著一杯清茶，聞著書本散發(fā)出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的`韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老�！叭诵校赜形�?guī)熝�？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。
爭做好學的人，書香伴我成長。
書香伴我成長11
書香滿屋，芬芳滿心，書香伴我成長。
——題記
啜一口香茗，遨游在書的海洋中，讓書香彌漫小屋，讓書香填滿心房。
從小到大，我一直都有一位忠實的好友，它永遠對我不離不棄，伴我成長，它，就是書。
剛從幼兒園里識了幾個字，就吵吵嚷嚷，哭著鬧著讓媽媽給我買書，無奈之下，媽媽只好帶我來到新華書店，買了幾本童話書。一回到家，我就趕忙鉆進小屋——呵呵，我又要去書海中“游泳”了。輕輕地捧著童話書，小心翼翼地打開，一股清香彌漫在我的周圍。我跟著白雪公主來到七個小矮人的小木屋，和她一起經歷一次次生死，等待王子的到來；我隨著海的女兒來到豪華的水下宮殿，目睹著小人魚變成泡沫的悲慘瞬間；我和丑小鴨一同到達湖泊，看著他和美麗的白天鵝一起飛向夢想的藍天；我與阿里巴巴共同打敗四十大盜，體驗他的聰明與智慧……沉浸在童話的世界里，我為白雪公主開心，為海的女兒落淚……童話書伴我度過了快樂的童年時光。
上了小學，學會了查字典，認識了拼音，于是，我又沉迷于文學世界中。和宗璞一起觀賞紫藤蘿瀑布，體會她的復雜心情；和流沙河一起走進理想世界，暢想自己的未來；和魯迅一起去百草園，回憶童年的'歡樂；和奧斯特洛夫斯基一起體驗保爾柯察金的“鋼鐵”一生；和凡爾納一起去海底世界遨游……通過魯迅先生，我認識了長媽媽；通過羅曼羅蘭，我了解了米開朗琪羅、托爾斯泰及貝多芬的曲折一生；通過曹雪芹，我看到了林黛玉的坦率與純真……沉迷于文學世界中，我向往魯迅歡樂的童年，佩服貝多芬的堅持不懈……
如今的我，又迷戀著古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的生活；體會李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的愁情……沉醉于古典詩詞的世界里，我懂得了古韻之美。
啜一口香茗，遨游在書海之中，讓書香彌漫小屋，讓書香填滿心房，讓書香伴我成長……
書香伴我成長12
小時候，總看見姥爺捧著書，經過姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時，姥爺總是對我說“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當我翻開書時，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的`遨游了童話王國、歷史天地、科學世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！
于是，我整天埋在書堆里。因為有一個征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時，我是多么激動和自豪呀。經過漫長的努力，我獲得了二等獎。對于我來說，這是一個多么偉大的榮譽！這時我感覺，書里真的包含一種甜味。
書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多么快樂的事！
書香伴我成長13
光陰似箭，歲月如梭，不經意間，驀然回首，成長的道路上輕飄過幾縷墨香。尋著這淡淡的墨香，頷眉深思，卻原來這就是成長。
牙牙學語時，淡淡的書香就已經浸入了我的生活，陪伴我成長。還記得第一次抓鬮時，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤�，毫不猶豫地抓起了一支筆，又抓到了一本兒童繪本。從此以后，書的淡淡清香，就逐漸在我心中扎下了根。隨著年齡逐漸長大，我對書的興趣也越來越濃厚。我開始要求著父母給我講兒童故事，買兒童繪本。每天晚上，父母都會在璀璨的星光下給我講述一個又一個中外兒童故事。每當這時，我總是睜著閃著星光的小眼睛，聚精會神地聽一個個有趣的故事。牛郎織女在鵲橋相會，我會構想他們相見后歡喜的情景；三只小豬用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，我會在心底為他們拍案叫絕；哪吒用頑強的毅力與各海龍王斗智斗勇，我會為他吶喊助威……就這樣，裊裊的書香在璀璨的星光下飄進我的心間，我也在心中縷縷書香的縈繞下描畫我的未來生活的藍圖。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨水中混雜著芬芳的泥土氣息，除此外，還夾雜著幾分別樣的香味，這是什么呢？我仔細地嗅著，恍然大悟，原來這就是童年的書香啊，循著書香的痕跡，我似乎回到爛漫的童年時光。幼兒園里，老師經常會組織我們進行講故事比賽，由于學齡前爸媽不斷給我講故事，在他們的耳濡目染中，故事的種子在我心中生了根，發(fā)了芽。在幼兒園里，我經常大展身手。在同學們期待的目光下，一個又一個精彩的故事，從我的嘴里不斷滑出，跳躍著。同學們聽得如癡如醉，老師則向我投來贊許的目光，我在書香中不斷成長。
裊裊的書香，伴隨著我度過了天真爛漫的童年，緊接著又迎來了五彩繽紛的少年。上小學了，我不再央求爸爸媽媽給我講故事，而是嘗試自己閱讀書籍了。白雪公主的奇妙故事，使我大開眼界，匹諾曹的奇幻經歷，讓我驚呼連連尼爾斯騎鵝旅行更是令我目瞪口呆，我在書本中而有感受到了前所未有的爽快，每當我沉浸在閱讀中，使周圍的一切不順心都會煙消云散，化為烏有。從這時開始，書就成了我的玩伴，“既是不知歸，也就不必歸去”。步入高年級，書本逐漸成為我探險的伙伴。在閱讀中進行一番探險，也別有滋味，辛巴達帶領我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒彷徨的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭，凡爾納卻把我裝在潛水艇中航行了兩萬里來到神秘之島。在康橋的柔波中，我看到了憂郁的小王子，正在拼命的追問我問題，我從無數(shù)巨人的胯下走過，無數(shù)小人又從我的胯下走過啊，多么奇特又刺激的探險啊，在我的.成長旅途中，閱讀把驚險刺激一一帶進了我的生活。
成長的音符不斷跳躍，我跳過了童年，跳過了少年，我跳進了中學的門檻。而縷縷書香仍然緊緊地環(huán)繞在我的身邊，永不散去。中學時代，我開始把閱讀當作一種享受。我最喜歡在暖暖的午后閱讀，就著陽光，泡一壺香茗，在氤氳的清香中翻開書頁，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音符把我引向世界各地，眼觀大千世界，一種難以名狀的舒坦，就這樣在我的心中蕩漾開來，閱讀真的是一種享受。
“讀書好比串門，隱身的串門�！睏罱{先生的這句話，道出了閱讀的含義。是��！在書本的帶領下，我不知不覺瀏覽了世界各地美景，開拓視野，享受生活。在我看來，讀書是一種享受生活的藝術�！昂米x書，不求甚解，每有會意便欣然忘食�！碑斈憧菰餆⿶灂r，讀書能平靜你的心；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，微笑面對生活。讀書是一種享受生活的藝術，而我在這種藝術中從小長大，“書中自有黃金屋”，我在“黃金屋”中尋到了成長的真諦！
書是燈，照亮了前進的道路；書是橋，通向成功的彼岸；裊裊的書香充盈著我的生活，伴隨著我的成長，讓我的生活更精彩，更有味！
書香伴我成長14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。自古以來，不管是一介書生，還是文人墨客，或者是散文家、文學家、詩人，他們都熱愛讀書，與書為伴。
誰說不是呢！真的，進入書的世界，傾聽書的語言，可以讓我們變得聰明。讀一本好書，就等于和一些知識淵博、品德高尚的人談話。
小時候，我就和書有了不解之緣，每天睡覺前，媽媽都會給我講個小故事，以至于我在睡夢中都可以夢見它們。
小紅帽和我一起打敗了大灰狼，救出了外婆；在賣火柴的小女孩很冷又很餓的時候，我給她送去了棉衣和好吃的；我和七個小矮人一起從壞皇后的手中救出了美麗善良的白雪公主；當丑小鴨被趕了出來，獨自坐在河邊哭泣的時候，我也陪著它傷心，安慰它；看到灰姑娘找到了自己的幸福，我也開心的`流下了眼淚……
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽群書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終生受益。
讀書有許多好處。讀書可以提高寫作水平，增加優(yōu)美的句子和好的詞語。讀書還可以增加課外知識，我們就不會駱駝說馬腫——少見多怪嘍！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，真是一座黃金屋，書籍是我最忠實最永久的朋友。
在我上學期間，閱讀了大量的書籍：《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》等等。這不僅讓我了解當時的社會背景，而且體會到了當時大眾人民的心聲，在這個世界的陽光、丑陋、陰影……我現(xiàn)在正在閱讀一本叫《流浪鼠瑞恩》的書，書中講述了三只流浪鼠團結合作克服重重困難。讓我知道了團結的力量，是多么強大��！
讀書雖然有趣，但一定要合理安排時間，注意坐姿：看書時間不要太長，看一會就要讓眼睛休息一下；不要再昏暗的地方看書，也不要在陽光刺眼的地方看書；不要躺在床上看書。看書時背要挺直，胸離桌子兩個拳頭那么遠，頭離書本要有一尺，左手按書，右手翻書。
但愿書天下最永久，生生世世永遠陪伴我。
書香伴我成長15
我就從小就喜歡讀書，各方面的的書都喜歡，比如《睡前故事》，《腦筋急轉彎》，《偵探小說》，《十萬個為什么》等，從書中了解的知識獲益不少，感受頗深。
爸爸經常說“讀書破萬卷，下筆如有神”。必須通過學習才能獲取必要的知識，豐富的知識不僅可以提高自身素質，同時更學會如何做人，如何服務社會，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學生�！皩W到老，活到老”才能在當今社會下生存。在我很小的時候，爸爸媽媽就十分注重這一點。我們家房子不大，爸爸媽媽為了讓我有個良好的學習氛圍，特意買了書桌書架。爸爸也喜歡讀書，夏天傍晚，每天吃過晚飯我們全家都要去散步，有時在路上會有擺攤賣書的小販，每當這時我和爸爸就會停下看會兒書，碰上好的書也會買回來幾本。有時周末爸爸媽媽會帶我去圖書大廈或者新華書店逛逛，每次我都會買幾本自己喜歡的書籍，這是我最開心的'時刻。
買完書我都會和爸爸說快回家吧，到家便迫不及待的看起書來�，F(xiàn)在我家的書架都滿滿的書放不下了。由于以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據(jù)著顯赫的位置�，F(xiàn)在我們家經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。
我喜歡美食，更喜歡讀書，曾經我和媽媽說過，我寧愿不吃飯也不要不讀書，因為讀書使我感到快樂，還可以學到好多知識，這就是我，一個愛讀書的女孩。
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