- 相關(guān)推薦
中小學(xué)生守則心得（精選23篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生守則心得，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)生守則心得 1
最近，學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。結(jié)合這次活動，我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條愛護(hù)花草樹木和莊稼.
還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準(zhǔn)備講解，我卻大叫：太難了，我才不學(xué)！這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條聽從父母的'教導(dǎo).
我們每天都離不開學(xué)習(xí)，姿勢也很重要。我每天學(xué)習(xí)時，腰彎彎的，手指也越過了界。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢正確.
小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心。可一個伙
伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾.
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。
中小學(xué)生守則心得 2
我很高興在這里分享我對中小學(xué)生守則的心得。作為一名教育工作者，我一直致力于幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和實踐中小學(xué)生守則，我逐漸認(rèn)識到這些規(guī)則對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。
中小學(xué)生守則強(qiáng)調(diào)了尊重他人、遵守規(guī)則、誠實守信、勤奮學(xué)習(xí)等核心價值觀。這些規(guī)則不僅適用于學(xué)校和課堂，也適用于日常生活。通過遵守規(guī)則，學(xué)生可以更好地與他人相處，提高自我控制能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在我的教學(xué)生涯中，我親身體驗到了中小學(xué)生守則所帶來的積極影響。我的學(xué)生變得更加守紀(jì)律，能夠更好地適應(yīng)學(xué)校和班級的各項活動。他們也更加尊重他人，愿意傾聽他人的意見，共同解決問題。這些積極的改變不僅提高了學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)和實踐中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到這些規(guī)則對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。我相信，通過教育者的引導(dǎo)和學(xué)生的努力，我們能夠共同營造一個更加和諧、有序的校園環(huán)境，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
中小學(xué)生守則心得 3
按照本周學(xué)習(xí)要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新版《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》，新版中小學(xué)生守則(2015年修訂)》體現(xiàn)了與時俱進(jìn)、適應(yīng)時代發(fā)展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內(nèi)容，更具實用性，也更具有德育教育的指導(dǎo)意義
從修訂版的`內(nèi)容上感覺更注重道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內(nèi)容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等，體現(xiàn)了時代要求，它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動有其軌。
同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細(xì)、落實，貼近生活、更加務(wù)實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利于教育和引導(dǎo)孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件，新版《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》在很多方面具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，但更重要的是每一位教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣教育更加有效，讓每一個學(xué)生能夠健康成長。
中小學(xué)生守則心得 4
老話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。這句話就另類的暗示了我們“國有國法，校有校規(guī)”，作為四中的學(xué)生，我們更應(yīng)該按照《中小學(xué)生守則》上講的一樣，嚴(yán)格的要求自己的行為規(guī)范，管束自己的每一句話，每一個動作，才能真正的做到為四中爭光。且不說某個同學(xué)在公交車上讓座被記錄下來寫到學(xué)校的感謝信，就說我親身經(jīng)歷到的，也有一件事。
那是初中剛開學(xué)沒多久吧，大家都忙著結(jié)交朋友，我和李沐潼因為興趣愛好相似，再一起玩總是能夠找到共同的話題，所以自然而然的成為了好友。她是一個很好的女孩，成績總是名列前茅，更沒有什么優(yōu)等生的架子，在和我們一起玩耍時總是很愉快。在周末，我們倆抽出一點時間已是十分困難，更不要提出去玩了。于是，我們只有趁著國慶時，各自抽出了一天的時間出去好好玩一下，卻總是沒想到，在去圖書館，又發(fā)生了一樁“慘案”
我和李沐潼因為放假所以很輕松，正有說有笑的并肩一起上樓梯，在大門口偶然遇到了在別的地方上學(xué)的`朋友，打著招呼，她聽說我們要出去自己玩一天，正問著她能不能和我們一起去，卻聽到身后猛然傳來一聲慘叫，我嚇得一激靈，慌慌忙忙的轉(zhuǎn)過身，想看看到底發(fā)生了什么，卻只看到樓下水泥地上的點點血跡，和剛剛路過我們身旁的小女孩現(xiàn)在正趴在沙堆上，我有些嚇懵了，再看看我身旁的李沐潼，現(xiàn)在也是一臉震驚，我跌跌撞撞的正要跑下樓梯，卻看到剛才還與我站在一起的李沐潼，不知什么時候已經(jīng)在樓下輕輕的抱著小女孩，一臉的焦急與茫然，我下去看小女孩的情況：臉上布滿了血和沙，分不清血到底是從哪里流的，左腿的牛仔褲也破了一個大洞，上面密密麻麻全是擦傷，時不時還滲出些血珠，看上去使人觸目驚心，我有些腿軟，但還是催促她趕緊抱著孩子去附近的水龍頭清洗一下，她這才像恍然大悟一般奔向水龍頭，小女孩一直哇哇的哭，直到清洗完了傷口才慢慢停止，我看了看她的傷口，臉上只有小部分擦傷，是因為磕到了鼻子才會有源源不斷的血，可是腿上就沒有那么幸運了，一道長長的血痕從膝蓋一直延伸到腳背，周圍還分布著一些小傷，我呆了一會兒，正想和李沐潼一起送她去醫(yī)院，卻被那位朋友一把拉住：“你們干嘛幫她，我們就只有一天時間玩�！蔽毅读艘幌拢粗f；“你嫌費時間的話那你就不去吧，我們先走了�！闭f罷，我也不管她是什么表情，轉(zhuǎn)頭就向醫(yī)院奔去，到了醫(yī)院包扎時，小女孩支支吾吾地說了家長的電話還有摔跤的原因：是因為兩步跨樓梯沒踩穩(wěn)才摔到地上。我們知道原委后打電話給她家長告訴了事情的經(jīng)過，沒過幾分鐘，一位中年婦女就風(fēng)風(fēng)火火的趕來了，訓(xùn)斥了小女孩后，便滿臉感激的向我們道謝，眼眶紅紅的，是心疼的吧�？吹剿齻儧]事后，我們也舒了口氣離開了。
這件事不正是我們做的一件好事嗎，我們也成功的遵守了《中小學(xué)生守則》，只要你想，隨時隨的都可以遵守制度，都可以做光榮的四中學(xué)生。
中小學(xué)生守則心得 5
中小學(xué)是每一個孩子必經(jīng)的階段，在這個時期，學(xué)校里的守則是非常重要的。守則有助于培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法、遵守紀(jì)律、尊重師長、關(guān)愛同學(xué)等良好的行為習(xí)慣。在這篇文章中，我要分享我的中小學(xué)生守則的.心得。
第一，遵守紀(jì)律。學(xué)校的紀(jì)律對于學(xué)生來說非常重要，每一個學(xué)生都要遵守學(xué)校的紀(jì)律。例如，當(dāng)老師在上課時，學(xué)生就應(yīng)該保持安靜，認(rèn)真聆聽老師的講解，不可以打鬧，喧嘩等干擾上課秩序的行為。只有學(xué)生切實遵守紀(jì)律，才能更好地學(xué)習(xí)知識，為未來的成長做好準(zhǔn)備。
第二，尊重師長。師長是學(xué)生在校園中人生導(dǎo)師，學(xué)生需要尊重他們的教育權(quán)威。在學(xué)校里，學(xué)生應(yīng)該恭敬對待老師，不可以對老師惡語相加，或者出言不遜。無論老師的言行舉止或者教學(xué)水平如何，學(xué)生都要保持尊重，這是基本的禮貌自律。
第三，關(guān)愛同學(xué)。在校園里，中小學(xué)生是一起學(xué)習(xí)、生活的，彼此的關(guān)系會影響乃至決定一起人的成長。因此，學(xué)生要學(xué)會互相關(guān)愛、互相幫助。例如，同學(xué)間在交往中不可以篡改作業(yè)、抄襲等獲利的做法，而應(yīng)該相互提供幫助、互相學(xué)習(xí)。
總之，中小學(xué)生守則是學(xué)生自律的重要基礎(chǔ)。在遵守守則的過程中，學(xué)生要切實考慮到自己的行為對其他人產(chǎn)生的影響。要學(xué)會尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛，時刻做一個愛國愛家、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的中小學(xué)生，為個人理想付出辛勤努力。
中小學(xué)生守則心得 6
通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到其對我們?nèi)粘Ｐ袨榈囊?guī)范和指導(dǎo)。在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中，我們都需要遵守一定的規(guī)范，做一個有禮貌、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)識到要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時完成作業(yè)，不抄襲、不作弊。在與人交往時，要誠實守信，尊重他人，善于合作。在社會實踐中，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財物，熱心公益活動。
中小學(xué)生守則讓我明白了做人的基本道理，也讓我更加清楚地認(rèn)識自己。在日常生活中，我會努力做到守則中的要求，做一個有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆�。同時，我也會不斷地反思自己的行為，爭取成為一個更好的.人。
通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我受益匪淺。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的行為，做一個對社會、對家庭、對自己都有益的人。
中小學(xué)生守則心得 7
“中小學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻牢記它、遵守它�！爸行W(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生的“良師益友”，她既像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像一位慈母給我愛的呵護(hù)。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。從這里我們更深入的`懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，體現(xiàn)國家的尊嚴(yán)，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學(xué)生同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化、傳統(tǒng)。了解我的祖國，我才會更加的熱愛她！
我們要自覺遵守“中小學(xué)生守則”中的“五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不、十防”，在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領(lǐng)會學(xué)習(xí)的快樂與真諦。無論學(xué)習(xí)還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以“中小學(xué)生守則”來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。
我們在“中小學(xué)生守則”的指導(dǎo)與呵護(hù)下，一定能健康快樂的成長，為建設(shè)美麗和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
中小學(xué)生守則心得 8
中小學(xué)生守則是學(xué)校教育中的一項重要內(nèi)容，它涵蓋了學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中的行為規(guī)范，旨在培養(yǎng)學(xué)生的品德、紀(jì)律和自律能力。
首先，中小學(xué)生守則的重要性不言而喻。守則中規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中的行為準(zhǔn)則，包括文明禮貌、尊重他人、遵守規(guī)則等方面。這些準(zhǔn)則不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，還能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會生活。
其次，中小學(xué)生守則中的.具體內(nèi)容也非常重要。守則中規(guī)定了學(xué)生在不同場合下的行為準(zhǔn)則，如在學(xué)校中要遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到早退；在家庭中要尊重父母，關(guān)心家庭生活；在社會中要遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情。這些準(zhǔn)則不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，還能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會生活。
最后，中小學(xué)生守則中的實踐方法也非常重要。守則中規(guī)定了學(xué)生在不同場合下的行為準(zhǔn)則，如在學(xué)校中要遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到早退；在家庭中要尊重父母，關(guān)心家庭生活；在社會中要遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情。這些準(zhǔn)則不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，還能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會生活。
總之，中小學(xué)生守則是一項非常重要的教育內(nèi)容，它涵蓋了學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中的行為規(guī)范，旨在培養(yǎng)學(xué)生的品德、紀(jì)律和自律能力。通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，學(xué)生可以更好地適應(yīng)社會生活，提高自身素質(zhì)，成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
中小學(xué)生守則心得 9
中小學(xué)生守則是一項重要的教育措施，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和安全意識。通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻地認(rèn)識到了守則的重要性，并從中獲得了許多啟示和收獲。
首先，中小學(xué)生守則強(qiáng)調(diào)了尊重他人、誠實守信、遵守規(guī)則等方面的道德品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是個人成長的基礎(chǔ)，也是社會和諧穩(wěn)定的重要保障。在學(xué)習(xí)守則的`過程中，我深刻地感受到了這些品質(zhì)的重要性，并努力踐行它們。
其次，中小學(xué)生守則強(qiáng)調(diào)了行為規(guī)范。守則中規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中的行為準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，還有助于提高學(xué)生的自我約束能力。在學(xué)習(xí)守則的過程中，我深刻地認(rèn)識到了行為規(guī)范的重要性，并努力遵守它們。
最后，中小學(xué)生守則強(qiáng)調(diào)了安全意識。守則中規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中的安全行為準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則不僅有助于保護(hù)學(xué)生的生命安全，還有助于提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。在學(xué)習(xí)守則的過程中，我深刻地認(rèn)識到了安全意識的重要性，并努力遵守它們。
總之，中小學(xué)生守則是一項重要的教育措施，它不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和安全意識，還有助于提高學(xué)生的自我約束能力和自我保護(hù)能力。在學(xué)習(xí)守則的過程中，我深刻地認(rèn)識到了守則的重要性，并努力踐行它們。
中小學(xué)生守則心得 10
中小學(xué)生守則是為了保障中小學(xué)生的權(quán)益，規(guī)范中小學(xué)生的行為，促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長而制定的。這些守則包括遵守法律法規(guī)、尊重他人、愛護(hù)公物、保持衛(wèi)生、注意安全等方面。
在遵守法律法規(guī)方面，中小學(xué)生應(yīng)該了解自己的權(quán)利和義務(wù)，不參與違法犯罪活動，不傳播不良信息，不參與非法集會、游行等。
在尊重他人方面，中小學(xué)生應(yīng)該尊重老師、家長、同學(xué)、社會成員等，不侮辱、歧視他人，不侵犯他人隱私，不傳播謠言、誹謗等。
在愛護(hù)公物方面，中小學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的`設(shè)施、設(shè)備、圖書等，不隨意破壞、損壞公物，不隨意亂扔垃圾、亂涂亂畫等。
在保持衛(wèi)生方面，中小學(xué)生應(yīng)該注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不吸煙、不喝酒等。
在注意安全方面，中小學(xué)生應(yīng)該注意交通安全，不闖紅燈、不逆行、不騎快車等；注意校園安全，不攀爬、不滑行、不追逐打鬧等。
以上是中小學(xué)生守則的內(nèi)容，這些守則對于中小學(xué)生的健康成長非常重要。通過學(xué)習(xí)這些守則，中小學(xué)生可以更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地遵守法律法規(guī)，更好地尊重他人，更好地愛護(hù)公物，更好地保持衛(wèi)生，更好地注意安全。
同時，這些守則也能夠幫助中小學(xué)生更好地適應(yīng)社會，更好地融入社會。在日常生活中，中小學(xué)生應(yīng)該時刻遵守這些守則，做一個有禮貌、有素質(zhì)、有責(zé)任感的人。
總之，中小學(xué)生守則對于中小學(xué)生的健康成長非常重要，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行。同時，我們也應(yīng)該呼吁全社會共同關(guān)注中小學(xué)生的健康成長，為中小學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
中小學(xué)生守則心得 11
學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社。深刻感受到了作為一個小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。
《 中小學(xué)生守則 》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全?? ”這一條給我?guī)砗艽蟮?啟發(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學(xué)生，我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當(dāng)時有一輛車開
來，我還不得出事。
中小學(xué)生守則心得 12
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的.事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機(jī)會。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。因此，我也將會在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我能問好；進(jìn)出辦公室，也會先敲門問好，關(guān)門道別。我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
勤奮刻苦是中學(xué)生必須具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家都很清楚，學(xué)子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。在如此態(tài)勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。曾經(jīng)有的兩個成功的公式，一是愛因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說廢話；另一個是成才＝遺傳因素＋個人努力＋環(huán)境與機(jī)遇。這兩個公式都強(qiáng)調(diào)了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內(nèi)因，刻苦就是人對學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是主觀努力，就是決定學(xué)習(xí)優(yōu)異的內(nèi)在因素。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對每一個中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時也是我們在中學(xué)階段做好人、讀好書的最根本的保障！是我們創(chuàng)造幸福人生、實現(xiàn)人生社會價值和個人價值的前提和基礎(chǔ)。希望全校的每一個同學(xué)都能夠變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個名符其實的省級重點中學(xué)的學(xué)生、一個名符其實的雷鋒式的學(xué)生、一個適應(yīng)時代發(fā)展要求的文明的中學(xué)生而作出自己最大的努力！
中小學(xué)生守則心得 13
認(rèn)為做一名中學(xué)生，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時期，更是用紀(jì)律和規(guī)則來嚴(yán)格要求自己。從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的.東西。
學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。愛護(hù)校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
中小學(xué)生守則心得 14
中小學(xué)生守則是中國教育部門為了規(guī)范中小學(xué)生的行為而制定的一份守則，其中包括了思想道德、文化知識、身心健康等方面的內(nèi)容。
首先，我認(rèn)為這份守則非常實用，因為它涵蓋了中小學(xué)生在學(xué)校中需要遵守的各個方面，包括行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、禮儀規(guī)范等等。這份守則可以幫助中小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓他們在校園中更加自信、自律、自立。
其次，我認(rèn)為這份守則非常有意義，因為它可以幫助中小學(xué)生樹立正確的.價值觀和人生觀。中小學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們需要正確的引導(dǎo)和教育，這份守則可以幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，讓他們在未來的生活中更加健康、積極、向上。
最后，我認(rèn)為這份守則非常有實效性，因為它可以幫助中小學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活。中小學(xué)生需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這份守則可以幫助他們更好地適應(yīng)校園生活，讓他們更好地學(xué)習(xí)和成長。
總之，中小學(xué)生守則是一份非常實用、有意義、有實效性的守則，它可以幫助中小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀和人生觀，更好地適應(yīng)校園生活。我相信，這份守則對于中小學(xué)生的成長和發(fā)展將會起到非常重要的作用。
中小學(xué)生守則心得 15
我很高興能夠分享我對中小學(xué)生守則的理解和心得。中小學(xué)生守則旨在幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，讓他們在校園生活中健康快樂地成長。
首先，中小學(xué)生守則的內(nèi)容非常豐富，包括尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮讓、守時、節(jié)約等。這些規(guī)則不僅適用于學(xué)校的環(huán)境，也適用于日常生活中的各種場合。通過學(xué)習(xí)和實踐中小學(xué)生守則，我學(xué)會了如何尊重他人，如何與他人和諧相處，如何管理自己的時間和資源。
其次，我認(rèn)識到中小學(xué)生守則的重要性。在學(xué)校里，學(xué)生之間的競爭很激烈，有些學(xué)生可能會因為自己的成績或其他方面不如別人而感到沮喪和失落。這時，中小學(xué)生守則中的禮讓和團(tuán)結(jié)同學(xué)的理念就變得尤為重要。禮讓可以讓學(xué)生學(xué)會謙遜和寬容，而團(tuán)結(jié)同學(xué)則可以讓學(xué)生感受到集體的力量和溫暖。
最后，我認(rèn)為中小學(xué)生守則的`實踐方法非常重要。學(xué)生可以通過參加志愿者活動、組織團(tuán)隊游戲等方式來實踐中小學(xué)生守則，從而更好地理解和應(yīng)用這些規(guī)則。同時，家長和老師也應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，讓他們在日常生活中得到更好的教育和引導(dǎo)。
總之，中小學(xué)生守則對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和實踐中小學(xué)生守則，我學(xué)會了如何做一個有道德、有責(zé)任感、有團(tuán)隊精神的人。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地踐行中小學(xué)生守則，成為一個更好的人。
中小學(xué)生守則心得 16
《中小學(xué)生守則》是每一名中學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻牢記它、遵守它。《中小學(xué)生守則》是每一名中學(xué)生的良師益友，她更像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像是一位慈母給我愛的呵護(hù)。
作為一名中國人，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的.懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，彰顯了國家的尊嚴(yán)。作為一名中學(xué)生，我們同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化和傳統(tǒng)。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛她！
我們要遵守《中小學(xué)生守則》，在配合目前正在實施的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有勤思好問，樂于探索，我們才能領(lǐng)會學(xué)習(xí)的快樂和真諦。在行為方面，我們要以《中學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。
《中小學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人
中小學(xué)生守則心得 17
《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生提出了20項行為規(guī)范，要求小學(xué)生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信···”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會。
現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當(dāng)“小姐” 、“少爺”，家務(wù)活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學(xué)會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想：爸爸媽媽一定會很高興的`。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈�？墒�，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來是我做家務(wù)的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力�！吨行W(xué)生守則》第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了！
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
中小學(xué)生守則心得 18
教育部公布了《中小學(xué)生守則》（征求意見稿），我一看，嗯？比原來的變動了不少。首先，內(nèi)容具體多了。這是一件大好事！
再者，有針對性。特別是控制上網(wǎng)時間，抵制不良信息，這是針對當(dāng)今中小學(xué)生存在的嚴(yán)重問題，也是隨著時代的發(fā)展產(chǎn)生的`新問題。還有，新守則中提出養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，因為中國人閱讀量少，作為守則提出來引起大家的重視，太有必要了。守則中有了這樣的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣提供了依據(jù)，在矯正學(xué)生的不良行為時有所遵循，為完善學(xué)生的健全人格指明了方向。有利于提高德育的實效性。
還有，更加重視了學(xué)生的>心理健康。新守則中有保持陽光心態(tài)的內(nèi)容，好！快樂是人心理健康的重要標(biāo)志，心理健康是人健康的一半。關(guān)注學(xué)生的心理健康就是對祖國未來公民健康的高度關(guān)注。
但愿開學(xué)后，這個新守則能夠引起各學(xué)校的高度重視，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起深入學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行。
中小學(xué)生守則心得 19
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"中學(xué)生正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過頭"。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門制定《中學(xué)生守則》。內(nèi)容不多，一共十條左右。但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn)，這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會風(fēng)，從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范，真可謂是面面俱到啊。
其實認(rèn)真閱讀完每一條守則，你會發(fā)現(xiàn)，其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準(zhǔn)則，要遵守起來并不困難。并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把他們框死的"不平等條約"。"愛祖國，愛人民，愛社會主義，愛中國共產(chǎn)黨，遵守校紀(jì)校規(guī)，友愛同學(xué)，強(qiáng)健身體，孝敬長輩……"這些內(nèi)容，并非"難于上青天"。他們是共產(chǎn)主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些"條約"呢
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強(qiáng)國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的.，什么是錯誤的，提高辨別是非，區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力。要知道，在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀(jì)的人，這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié)，如果沒有一個很好的制度來約束一下自己，稍有不慎，就會踏上歧途。
總之，《中學(xué)生守則》可以說是學(xué)生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航，讓他們從《中學(xué)生守則》開始，買好青春的第一步！
中小學(xué)生守則心得 20
“愛黨愛國愛人民，好學(xué)多問肯鉆研，勤勞篤行樂奉獻(xiàn)，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園�！绷热舫啃堑膸拙湓�，卻包含了一個學(xué)生成長入社會的基本準(zhǔn)則。
愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們的時代名詞。說到愛國，你了解我們的祖國嗎？從紅軍二萬五千里長征到1949年新中國的成立，其中又有多少風(fēng)雨，多少艱難呢？不，我們都不了解。如今我們的民主，幸福，自由都是來之不易的。所以，我們要珍惜今天的幸福生活，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。
好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”我們天天掛在嘴邊；“天才”這個含義我們也是一知半解；“人非生而知之者，孰能無惑？”“天才”的含義不是“生而知之，不學(xué)而能”的，它是百分之九十九的努力加百分之一的靈感。學(xué)問學(xué)問，一半是學(xué)，一半是問。請教老師和同學(xué)，不是說明你有多笨，而是證明你有多少學(xué)問。
勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，積極參加勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。我要做一只勤勞的小蜜蜂，用創(chuàng)造和奉獻(xiàn)來回報社會�！白允称淞Α保白约簞邮�，豐衣足食”，我們要做到自己的事情自己做，為家人多分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物。
孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。孝，一個多么偉大的字眼。孝，以孝治天下；孝，以孝為法治。孝，是天下之大律也。
誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時歸還，做到知錯就改。“一諾千金”的`故事廣為流傳。得黃金百萬，不如得季布一諾。守信，是我們所有公民的義務(wù)。
自強(qiáng)自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。自律是美好的。我們要加強(qiáng)對自我的管理，克服依賴心理。在學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力；在生活上做到自律；在行為上，嚴(yán)格要求自己。
珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂自救，堅決遠(yuǎn)離毒品。人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)，正確認(rèn)識生活中的苦和樂，才能體會生命的美好。生命只有一次，無論我們遇到什么困難，都不能輕易放棄自己的生命。
勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
《中小學(xué)生守則》是我們的良師益友，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
中小學(xué)生守則心得 21
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性、實效性，教育部頒布的《中小學(xué)生守則》。我校迅速做出響應(yīng)，通過升旗儀式、主題班會、校園宣傳欄、電視臺等媒介帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并適時提出了“學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，做讓老師放心學(xué)生”的號召。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校行政辦公會上，分管副校長傳達(dá)了《青島市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生守則的通知的通知》，并適時提出了指導(dǎo)意見，組成校長辦公會―學(xué)生處———班主任三級落實平臺，由德育副校長總牽頭，策劃專題活動具體措施和實施路徑。
二、精心組織，周密部署。
1、學(xué)校首先成立骨干力量，對《中小學(xué)生守則》進(jìn)行學(xué)習(xí)解讀�！妒貏t》共9條，282字：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，應(yīng)該成為學(xué)生畢生的信仰；講禮法、講尊孝、講誠信是五千年中國文化的傳統(tǒng)基因，學(xué)生有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起傳承的使命；守護(hù)健康、守護(hù)安全、守護(hù)家園是大到一個民族，小到一個個體的人賴以生存的基礎(chǔ)。黨和國家以守則的形式為中小學(xué)生的言行舉止做出的這些規(guī)定，其目的歸結(jié)成一句話，就是要求學(xué)生在家里做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。
2、充分利用校內(nèi)媒介，做好宣傳工作。學(xué)校學(xué)生處宣教員將《守則》做成10幀動畫，在校內(nèi)兩個LED大屏幕上滾動播出，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力。在學(xué)生宿舍入口處、餐廳走廊、操場入口的醒目處設(shè)置三塊大幅宣傳牌匾。學(xué)校電視臺也通過文字滾動形式播放守則內(nèi)容。在各個教室的宣傳欄中也張貼了《守則》。
3、召開主題班會。先召開班主任會，由德育副校長專題解讀《守則》內(nèi)容，并將有關(guān)材料分發(fā)給班主任們。學(xué)校以級部為單位，統(tǒng)一組織了“學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，做讓老師放心學(xué)生”的主題班會。為了更好的開好這一班會，學(xué)校兩次組織班會公開課，組織班主任們觀摩。各個班級的主題班會結(jié)合學(xué)校和班級實際，從不同的層面、以不同的形式做足了宣傳和教育的意義。班會主題的切入口呈現(xiàn)出多元化、多樣性：有的從愛學(xué)習(xí)入手、有的從文明禮儀說起、有的以尊孝為主題等等。
4、學(xué)校適時提出了具體要求。告知學(xué)生，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，做老師放心學(xué)生就應(yīng)該從身邊的小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們傳統(tǒng)文化的這些古訓(xùn)是可以跨越時空、超越文化形態(tài)，可以像星空一樣變得永恒。進(jìn)入學(xué)校就穿好校服、戴好校卡；在行走中，右行禮讓，師生相遇互禮問好；進(jìn)入老師辦公室首先敲門或喊報告，方可進(jìn)入；有秩序安靜的出入信息樓、實驗室、體育館的各個功能場館教室；課堂上認(rèn)真聽講，主動與老師同學(xué)互動，自習(xí)課上不隨便走動講話，以免影響他人學(xué)習(xí)；日常生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；內(nèi)心常懷悲憫胸懷，向弱者傳遞愛心；踴躍參加志愿者活動，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會。是的，一個文明的校園就應(yīng)該由一個個文明的人和文明的影像交互而成，勾勒出一幅幅優(yōu)雅美麗的畫卷，因為這是我們自己生活學(xué)習(xí)的地方，是我們賴以成長的精神家園。若干年后，每每回憶，仍為之傾倒。
5、 嚴(yán)格校紀(jì)律要求，剔除校園個別不文明行為�！吨行W(xué)生守則》是時代的呼喚，是全體中小學(xué)生必須恪守的基本道德準(zhǔn)則、必須遵守的基本文明。中學(xué)生是國家未來的主體，理當(dāng)銘記在心，當(dāng)做修身規(guī)范。學(xué)校對開學(xué)一個多月以來，個別不和諧因素剔除嚴(yán)肅批評：在放學(xué)上學(xué)的路上，個別同學(xué)闖紅燈、橫穿馬路，這不僅僅是文明與否的問題，還極大地危及自身和他人安全；仍有個別同學(xué)家長不管不顧的把車停在學(xué)校北墻外的.九水路上，甚至是學(xué)校門口，方便了自己，卻妨礙了交通、妨礙了別人，還直接影響了學(xué)校門口的進(jìn)出秩序；仍有個別同學(xué)去校門口的游商浮販的攤位上買飯，不僅變相縱容了非法攤位對市容環(huán)境的破壞，還可能發(fā)生飲食安全事故，直接造成身體傷害；在去食堂的路上，有些同學(xué)還是急速跑步，我行我素，全然不顧值班老師的制止，這不僅有礙觀瞻，一旦造成擁堵，就很容易發(fā)生惡性的事件；有的時候，有同學(xué)在教學(xué)大樓內(nèi)跑跳打鬧、大聲喧嘩，在宿舍超出常規(guī)的瘋玩胡鬧，甚至還不服從老師的管理；在操場上，運動的群體中不時傳出幾句粗俗的言語；有同學(xué)不按規(guī)定接打手機(jī)，甚至在自習(xí)課上玩手機(jī)，公然違紀(jì)，等等。之所以把上述現(xiàn)象列在文明的范疇，是因為我們更愿意通過同學(xué)們的自覺行為克服這些陋習(xí)。實際上，上述現(xiàn)象有的觸及了學(xué)校紀(jì)律，有的甚至已經(jīng)觸及了國家法規(guī)。學(xué)校要匯聚正能量，樹立新風(fēng)尚，就必須嚴(yán)厲禁止上述現(xiàn)象。希望全體同學(xué)提高認(rèn)識，切勿觸及！
三、嚴(yán)格校規(guī)，確保實效。
學(xué)校一方面正在發(fā)動全校教師參與修訂我校的《學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，另一方面，學(xué)校針對《中小學(xué)生守則》的精神，結(jié)合目前學(xué)生中存在和可能存在的問題，下達(dá)六不準(zhǔn)校紀(jì)，齊抓共管，常抓不懈。
中小學(xué)生守則心得 22
中小學(xué)生守則是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐幕疽?guī)范，它涵蓋了學(xué)習(xí)、生活、行為等多個方面。通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到守則對于我們的成長和發(fā)展的重要性。
首先，中小學(xué)生守則強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，積極參與課堂活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們也應(yīng)該尊重老師和同學(xué)，虛心接受批評和建議，積極向他人學(xué)習(xí)。
其次，中小學(xué)生守則注重培養(yǎng)我們的生活習(xí)慣。我們應(yīng)該注意個人衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序。同時，我們也應(yīng)該注意自己的行為舉止，做到言行一致，禮貌待人，尊重他人。
最后，中小學(xué)生守則強(qiáng)調(diào)了我們的行為規(guī)范。我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)，不參與違法犯罪活動，不欺負(fù)同學(xué)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。同時，我們也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不侵犯他人的隱私和個人信息。
通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到守則對于我們的成長和發(fā)展的.重要性。我們應(yīng)該認(rèn)真遵守守則，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自己的素質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該尊重他人，尊重社會公德，做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
總之，中小學(xué)生守則是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐幕疽?guī)范，它涵蓋了學(xué)習(xí)、生活、行為等多個方面。通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到守則對于我們的成長和發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該認(rèn)真遵守守則，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自己的素質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該尊重他人，尊重社會公德，做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
中小學(xué)生守則心得 23
中小學(xué)生守則是指中小學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，它包括了思想、學(xué)習(xí)、生活、社會交往等方面的內(nèi)容，是中小學(xué)生健康成長的重要保障。
通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到遵守守則的重要性。守則中明確規(guī)定了中小學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，這些規(guī)范不僅是對自己的要求，也是對他人和社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有遵守守則，才能保證中小學(xué)生的健康成長，避免發(fā)生意外和危險。
同時，我也深刻認(rèn)識到遵守守則的困難。中小學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們面臨著學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的壓力和挑戰(zhàn)，有時候很難做到遵守守則所規(guī)定的行為規(guī)范。但是，只有通過不斷努力和堅持，才能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
此外，我也深刻認(rèn)識到遵守守則的意義。遵守守則不僅是對自己的要求，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)的.表現(xiàn)。只有遵守守則，才能保證中小學(xué)生的健康成長，避免發(fā)生意外和危險。同時，遵守守則也是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)，只有每個人都遵守守則，才能共同營造一個和諧、文明、安全的社會環(huán)境。
總之，中小學(xué)生守則是我們中小學(xué)生健康成長的重要保障。通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，我深刻認(rèn)識到遵守守則的重要性、困難和意義，也深刻認(rèn)識到遵守守則對于個人、家庭和社會的重要意義。我相信，只有通過不斷努力和堅持，才能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生，共同營造一個和諧、文明、安全的社會環(huán)境。
【中小學(xué)生守則心得】相關(guān)文章：
（合集）中小學(xué)生守則03-14
中小學(xué)生守則（精選10篇）09-30
中小學(xué)生守則(14篇)06-10
中小學(xué)生守則15篇(實用)03-15
中學(xué)學(xué)生守則06-12
中學(xué)生守則03-11