獎(jiǎng)狀模板
獎(jiǎng)狀模板1
1月28日這一天,我十分興奮,興奮得我一個(gè)老早就起床下去吃早飯了。我為什么會(huì)這么興奮呢?因?yàn)檫@一天是我去學(xué)校拿獎(jiǎng)狀的日子。
吃完早飯后,媽媽就把我送去學(xué)校了。來到學(xué)校,我就直奔向教室。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)還沒有人來呢,我心里就想:“我今天是第一個(gè)來到教室的呢!苯又,我就走到我的座位上,把書包塞進(jìn)桌肚里。剛坐在位子上等了一小會(huì)兒,王老師就來了。王老師看到我,驚訝地說:“于豪,你來的.這么早!”然后就對我招招手說,“來,幫我發(fā)一下習(xí)字冊。”我正一個(gè)一個(gè)地發(fā)習(xí)字冊,同學(xué)們就陸續(xù)的來了。于是,我就叫他們幫我一起發(fā)習(xí)字冊。不一會(huì)兒,習(xí)字冊就都發(fā)完了。
這時(shí),毛玉豐走過來對我說:“于豪,這一次你的數(shù)學(xué)成績肯定沒有100分!蔽揖蛦査f:“那你多少分?”他驕傲地說:“我100分!”他剛說完,發(fā)音機(jī)里就傳來了校長的聲音。
校長講完話后,王老師又說了一些話,其中就講到我又得了100分。我聽到這個(gè)消息后,心里非常高興,心想:“這次的三好學(xué)生非我莫屬!”果然,當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,真的發(fā)到我了。當(dāng)時(shí),我高興得差點(diǎn)跳了起來,心里想著:“這一次的雙百分,又得了三好學(xué)生,回家爸爸媽媽肯定表揚(yáng)我!辈灰粫(huì)兒,獎(jiǎng)狀發(fā)完了。邵老師又講了一些話,講完后,我們就出去排隊(duì)回家了。
啊!今天真是美好的一天!
獎(jiǎng)狀模板2
毫無疑問,獎(jiǎng)狀是用來獎(jiǎng)勵(lì)好孩子的。在人們眼里,獲得了獎(jiǎng)狀代表了聰明,品德高尚,體質(zhì)強(qiáng)健等。于是,當(dāng)我第一次因?yàn)槠谀┛荚嚨昧穗p百分而得到第一張獎(jiǎng)狀時(shí),我有一種飄飄然的感覺。我鄭重地將它貼在客廳的墻上,爸爸看了樂得合不攏嘴,他以敏銳的眼光預(yù)知了我的未來——他把墻上的`花花綠綠的圖片全部撕去,騰出一大塊空地來預(yù)置我將來的獎(jiǎng)狀。
沒過幾年,墻上果然已經(jīng)是清一色的獎(jiǎng)狀了,讓全家人驚喜不已?腿艘坏轿壹遥捅粔ι系莫(jiǎng)狀所吸引聚精會(huì)神的看了起來,接著小聲讀,然后向父親夸獎(jiǎng)我:“你女兒真聰明,將來會(huì)有大出息的!”父親喜滋滋地接受著夸獎(jiǎng),不時(shí)的說幾句謙虛話。
而事實(shí)上,當(dāng)獎(jiǎng)狀帶給我榮耀的同時(shí),也帶給我無盡的煩惱。以后的每次期末考試和競賽,我都提心吊膽的,因?yàn)楦改甘墙^對不允許我這學(xué)期比上學(xué)期少拿一張獎(jiǎng)狀的。
“媽媽,這次數(shù)學(xué)比賽我獲得了二等獎(jiǎng)!蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道!耙还灿袔讉(gè)人獲獎(jiǎng)?” “五個(gè)人!蔽也恢缷寢尯J里賣的什么藥!俺四,你們班上還有同學(xué)獲獎(jiǎng)嗎?”看來,媽媽要打破砂鍋問到底了。“還有一個(gè)獲三等獎(jiǎng)的。”“你看看墻上的獎(jiǎng)狀。上學(xué)期你可是拿第一的喲!不過,媽媽相信。你會(huì)重新拿回第一的!蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮,還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎,獎(jiǎng)狀——讓我歡喜讓我憂!
獎(jiǎng)狀,你真壓的我有點(diǎn)喘不過氣來了。真希望有一天,能卸下這個(gè)沉重的包袱,還我一身輕松。
獎(jiǎng)狀模板3
“唉,這可怎么辦啊,什么都會(huì)修!”每當(dāng)看到爸爸皺起眉頭,攤開雙手自豪地說這句話時(shí),我和媽媽就知道爸爸又修好了一件東西,又為家中解決了一道難題,我和媽媽就會(huì)去擁抱爸爸,爸爸也很享受地接受這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。所以我要給的爸爸發(fā)魯班大獎(jiǎng)。
我爸爸堪比魯班,小到媽媽的發(fā)卡壞了,項(xiàng)鏈斷了;大到家里的洗衣機(jī)排水不暢了,電視機(jī)信號(hào)不好了,難者不會(huì),會(huì)者不難,爸都能修得恢復(fù)如初。
爸爸不僅會(huì)修理還會(huì)改造。爸爸改造的抽油煙機(jī)不僅油煙抽的干凈,采光好,還省電,引來鄰居前來參觀學(xué)習(xí)。
更讓我們一家津津樂道的是爸爸對電動(dòng)車的改造。我家電動(dòng)車曾被小偷光顧過,電池被偷走了。爸爸只好又買了一塊電池,要裝電池了,爸爸卻犯難了,小偷再來偷怎么辦呢?爸爸為了防止電池再被盜,決定對電動(dòng)車加工改造一下。他把蓋在電池盒上的'墊子拿開,又把一個(gè)松動(dòng)的塑料盒掀開,低頭沉思了一分鐘,拿出兩根粗粗的螺紋鋼條交叉釘在塑料板上面。我想,要是小偷從側(cè)面打開塑料板呢?顯然爸爸也想到了這一點(diǎn),他又把側(cè)面也釘住了。我嘖嘖“這下萬無一失了!卑职謸u搖頭:“電池是偷不走了,那小偷要是索性把電動(dòng)車推走了呢?”爸爸冥思苦想也沒辦法,只好先回家了。恰巧家里有個(gè)燈壞了,爸爸把燈換下來拿著著廢燈泡沉思起來,嘴里自言自語:“它只是鎮(zhèn)流器壞了,可以……”一句話還沒有說完,爸爸就一個(gè)箭步?jīng)_了出去,我緊隨其后。爸爸把燈上的插頭和插座卸下來,把插座安在車上,這個(gè)插座是特殊的四孔插座,只在一種燈上使用,爸爸又巧妙地把插頭改造成鑰匙。這樣,只要插頭沒插進(jìn)插座,鑰匙就不會(huì)發(fā)揮作用,電動(dòng)車就沒有動(dòng)力。我在一旁暗挑大指:“真厲害!”
果不出爸爸所料,過了沒幾天,小偷貪心不足,又來了。第二天早上我們一看,電池盒側(cè)面被撬過,鎖也被磨過,顯然小偷故伎重演,又想偷電池。無奈正面有鐵條,側(cè)面有釘子;想把它開走,但是沒插頭動(dòng)不了;想把它推走,鎖又大又堅(jiān)固。小偷只好望車興嘆,無功而返了。
同學(xué)們,你們說這個(gè)魯班大獎(jiǎng)給我爸爸是不是實(shí)至名歸呢?
獎(jiǎng)狀模板4
張xxxx:
你是個(gè)懂事的女孩,與同學(xué)交往中,懂得謙讓,看到師長,總能主動(dòng)熱情地打招呼。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。本學(xué)期,你學(xué)會(huì)了跳長繩,也能用百變魔尺折出一些造型,老師為你的進(jìn)步而高興。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!
楊xxxx:
可愛的小胖墩,你有著一顆樂于助人的心,懂得關(guān)心、幫助他人。同時(shí)你還是個(gè)有禮貌的孩子,看到師長能主動(dòng)問好。不過老師發(fā)現(xiàn)你做事缺乏耐心,這可不好,希望下學(xué)期你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,好嗎?
虞xxxx:
你是我們班里的大哥哥,與他人能和睦相處,每天早上都把樓梯打掃得干干凈凈的。在校遵守紀(jì)律,本學(xué)期你被推薦為“海門市學(xué)法小童星”。上課能認(rèn)真聽講,如果你在回答問題時(shí),能自信點(diǎn),聲音響亮點(diǎn),那就更好了!
王xxxx:
你性格開朗、活潑,能積極參加各種集體活動(dòng),對人有禮貌,與人能和睦相處。平時(shí)熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累。如果你能做好個(gè)人衛(wèi)生的話,老師和同學(xué)們會(huì)更喜歡你的。
陳xxxx:
憨厚、樸實(shí)的.小男孩,每天早上,總能看到你打掃衛(wèi)生的身影,教室的衛(wèi)生有你的一份功勞。你寫的字很漂亮,每次批改你的作業(yè)本,總讓老師感到舒心。希望下學(xué)期你能更大膽自信一點(diǎn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更大!
張xxxx:
認(rèn)真、踏實(shí)的小男子漢,在課堂上總能發(fā)現(xiàn)你專注的眼神。拿起魔方,你總是愛不釋手,并能以很快的速度把顏色相同的一面拼出來。平時(shí)能尊敬師長,如果你能敞開心扉的話,相信你的朋友會(huì)更多。
張xxxx:
你是個(gè)有禮貌的孩子,平時(shí)能與其他同學(xué)友好相處,樂于接受他人意見。勞動(dòng)時(shí),不怕臟,不怕累;運(yùn)動(dòng)場上,你身姿矯健。希望下學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面能多花點(diǎn)心思,這樣你的進(jìn)步會(huì)更大的。
陸xxxx:
活潑開朗的你總是笑瞇瞇的,平時(shí)尊敬師長,和其他同學(xué)能和睦相處,懂得謙讓他人。只是每次批改你的作業(yè)本,老師忍不住要皺起眉頭來,聰明的你一定知道下學(xué)期該怎么做了,對嗎?
李xxxx:
你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,雖然你行走不是特別靈活,但學(xué)校里的集體活動(dòng),你都會(huì)積極參與;你是個(gè)有禮貌的孩子,無論在什么地方,只要看到師長,你都會(huì)主動(dòng)熱情地打招呼。如果你能改掉說臟話的壞習(xí)慣,那就更好了!
徐xxxx:
你是個(gè)美麗秀氣的女孩,與他人能和平相處;運(yùn)動(dòng)場上,你身姿矯健,活力無限;平時(shí)你能尊敬師長,按時(shí)完成作業(yè)。這樣的你老師打心眼里喜歡。如果你上課能專心聽講的話,相信你的進(jìn)步會(huì)更大的!
李xxxx:
孩子,這個(gè)學(xué)期,你由于身體原因,大部分時(shí)間都在家里休息。老師和同學(xué)們都很想念你,希望你在家好好休息,把身體盡快養(yǎng)好,早日回到我們班集體中來,好嗎?
獎(jiǎng)狀模板5
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時(shí)期,我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴;幼兒園時(shí)我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋;小學(xué)低年級(jí)時(shí)是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現(xiàn)在我的寶貝是……從小到大的各式獎(jiǎng)狀。
為什我會(huì)喜歡這樣“一疊印刷品”呢?這是很多人心里的疑問。其實(shí),因?yàn)樗鼈兪俏医?jīng)過種種難關(guān)辛苦所換來的,也是我努力的心血結(jié)晶,所以我當(dāng)然覺得珍貴啰!例如:我的第一張獎(jiǎng)狀是幼兒園英語說故事比賽的紀(jì)讀,當(dāng)我知道得到第一名上臺(tái)時(shí),我笑得合不攏嘴;開心得快飛上天。小學(xué)一年級(jí)時(shí)誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽,那時(shí)還搞不太懂b和d,分不清u、v、n的我竟然還得到入選,那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談?wù)勀菑垜{著雙腳發(fā)抖而換來的獎(jiǎng)狀吧!那是──我第一次參加小提琴比賽的戰(zhàn)利品,從站上臺(tái)那一刻起,一顆心忐忑不安、雙腳不停的發(fā)抖,一直到拉完仍然抖個(gè)不停,心里直想著要趕快下臺(tái),沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎(jiǎng)也都是一次次又一次特別的`體驗(yàn),更是辛苦代價(jià)換來的成果。
這本“紀(jì)錄文件”是“我的寶貝”,是我成長過程中最搶眼的亮點(diǎn),也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價(jià)值連城的珠寶,但是我卻對這些充滿回憶的獎(jiǎng)狀情有獨(dú)鐘,只因?yàn)樵谖倚闹,那一張張的“紙”是一回回自我挑?zhàn)的紀(jì)錄,是再多金錢也換不來的體驗(yàn)。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時(shí),將會(huì)又是一種不同的味道,我愛……這一份屬于我專有的無價(jià)之寶。
獎(jiǎng)狀模板6
門口的對聯(lián)一次次換新,窗臺(tái)上的花了開了又謝,謝了又開,時(shí)間不停地流逝,我房間上墻壁的獎(jiǎng)狀也掉色了,但對于我來說,它仍能發(fā)出亮光。
由于身材矮小,我在班里沒有什么存在感,沒有朋友的我十分自卑,一次課本上出現(xiàn)了一篇文章,我讀起來十分順口,我想這是我改變的好機(jī)會(huì),我一日復(fù)日地去聽課文的錄音,朗讀,努力地去讀準(zhǔn)每一個(gè)字,讓其聽起來更加生動(dòng)。終于迎來了學(xué)校的朗讀比賽,我參加了并通過面試。
大賽上,臺(tái)下坐無虛席,我不禁緊張起來,參賽選手們都表現(xiàn)得很好,我開始想如果我沒名次怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)更不愿意和我玩了?輪到我了,我不再充滿信心,手和腳都有些顫抖,想著失敗后狼狽的樣子。比賽結(jié)束了,我沒有把握該有的實(shí)力發(fā)揮出來。我對我自己感到失望,我心中充滿不甘,我鞠躬轉(zhuǎn)身快速逃了。臺(tái)下這時(shí)響起來了掌聲,屬于我的'那份掌聲,回到班里同學(xué)們都對我豎起了大拇指。
我突然明白了,不是前三名又怎樣,我參加了就是有勇氣,面對大家朗頌,我就不是自卑的,我依然可以擁有朋友。
最后我沒有獲得獎(jiǎng)杯,而是有了這一張獎(jiǎng)狀,含金量不如前者,但我收獲了勇氣和朋友。獎(jiǎng)狀在墻上掛了很久,墻上的獎(jiǎng)狀掉色了,可它在我心中永不褪色。
獎(jiǎng)狀模板7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,天空突然陰暗了下來,因?yàn)橛值搅顺龊诎鍒?bào)的日子了,雖然是一塊小小的黑板報(bào),但對于我們班來說卻如一只攔路虎,因?yàn)槲覀兌疾簧瞄L畫畫。
剛進(jìn)入新學(xué)期,老師就發(fā)現(xiàn)我們不擅長畫畫的問題,于是一直鼓舞我們,說:“你們一定能拿到黑報(bào)板比賽的.獎(jiǎng)狀。”我們很受感動(dòng),下課時(shí)經(jīng)常認(rèn)真地設(shè)計(jì)黑板報(bào),班里有很多同學(xué)也報(bào)讀了美術(shù)班,還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報(bào)的資料。老師見我們那么活躍,臉上露出了欣慰的笑容,并依然鼓舞我們。我們沒有放棄,繼續(xù)認(rèn)真地準(zhǔn)備著。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法:一定要拿到獎(jiǎng)狀!
過了幾天后的一個(gè)下午,我們又在為黑板報(bào)而忙碌著。班長發(fā)現(xiàn)用粉筆涂出來的顏色不好看,這時(shí),有幾位同學(xué)叫起來:用水粉!雖然找到了好辦法,但班上沒有一個(gè)人有帶水粉,眼看星期一快到了。大家急切地想著:“怎么辦,怎么辦?今天已經(jīng)是星期五下午了,如果能去買水粉就好了,可樓下的門衛(wèi)不讓離校。”班長思來想去,說:“找美術(shù)老師。”聽完她的話,一群人都跑去找美術(shù)老師,最后借到了水粉。大家細(xì)心地畫著,臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了,黑板報(bào)終于完成,大家望著美麗的黑板報(bào)欣慰地笑了。
終于到了評(píng)選的時(shí)候了,大家都很安靜,教室里靜得連針掉下來都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當(dāng)廣播念到我們班時(shí),大家的眼淚都快掉下來了,我們仿佛看見了自己忙碌的身影……當(dāng)我們捧著金光燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來之不易,我永遠(yuǎn)也忘不了。
獎(jiǎng)狀模板8
你拿過獎(jiǎng)狀嗎?你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎?你是不是為它而拼搏過?以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺得,它是一張廢紙,而現(xiàn)在,就與眾不同了。
那一次,臨近期末考試,我們?nèi)矶紵嵫序v,就覺得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺得可恥至極,甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí),教室里每天都試卷滿天飛,如果把所有人的試卷,都疊在一起,仿佛可以看到紙質(zhì)的,喜馬拉雅山一般,老師們也火力全開,把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上,拼盡了全力,有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來了,好像是700米接力跑一樣,一棒接著一棒,雖然我們都很累,但仍舊相信,只要努力,就一定會(huì)成功,會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天,老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意,這個(gè)地方,老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南M?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候,我們得到了全年級(jí)第一的`榮譽(yù),每科的狀元在我們班也有,我就是數(shù)學(xué)狀元,當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里拿著獎(jiǎng)狀,那叫壯,仿佛閃耀著耀眼光輝,讓我明白了,復(fù)習(xí)的苦沒有白吃,只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀,它不只是一張簡簡單單,普普通通的紙,他是對你的努力最好的認(rèn)真,你最好的回報(bào)。
獎(jiǎng)狀模板9
期末散學(xué)典禮那一天,我們來到了教室。首先,我們聆聽了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的總結(jié)報(bào)告,接著班主任小結(jié)了我班本期情況后,便開始給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí),我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好,當(dāng)我看見試卷的時(shí)候,我便興奮起來。因?yàn)槲艺Z文在期末考試中獲得了98分,數(shù)學(xué)考了97分。我以為自己成績比不上別人,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)考了雙百分。我覺得自己的獎(jiǎng)狀應(yīng)該比別人少。老師拿來了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀,我覺得自己可能沒有獲得獎(jiǎng)狀。當(dāng)我看見老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就在那里做作業(yè),也不在乎高分是多少了。就在老師頒發(fā)第一類獎(jiǎng)狀的時(shí)候,突然,老師就念到了我的名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的.各科獎(jiǎng)狀。我捧著金黃的獎(jiǎng)狀回家了。媽媽問我期末的成績考得怎么樣。我說考的還不錯(cuò)!媽媽說有獎(jiǎng)狀嗎?我回答說有,一共有四張,其中有優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)狀。四好少年獎(jiǎng)狀……而且我是班上得獎(jiǎng)狀最多的同學(xué)了。雖然媽媽不在乎我的成績,只在乎我獲得的獎(jiǎng)狀。但我還是很高興,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的家長都只在乎自己孩子獲得的獎(jiǎng)狀,不在乎他們的成績。我很興奮,我大聲喊道:“得了獎(jiǎng)狀真開心喲!"
獎(jiǎng)狀模板10
我家墻壁上貼著許多大大小小的獎(jiǎng)狀。在這些獎(jiǎng)狀當(dāng)中,有一張最小最不起眼的,卻顯得格外珍貴和特殊。那是寧波晚報(bào)社的叔叔阿姨寄給我的,是我第一次參加夏令營征文比賽得到的。那是一次偶然的機(jī)會(huì),我從報(bào)紙上看見這樣一則消息:寧波晚報(bào)社要組織一次九峰山賞梅活動(dòng)?吹竭@則消息,我興奮極了,要爸爸給我報(bào)名。爸爸爽快地答應(yīng)了。到了九峰山,我懷著愉悅的心情,迎著綿綿細(xì)雨,觀賞著迷人的`梅花。
馥郁的花香彌漫山間,令人陶醉;氐郊乙院,因?yàn)橥娴锰吲d了,所以有了寫作文投稿的念頭?蓪懲旰笪矣植桓胰ネ陡辶恕N蚁耄阂莿e人看見我的作文寫得這么差,那多丟臉。“职址路鹂闯隽宋业男乃,堅(jiān)定地對我說:“李皓,做什么事都要有信心,就算失敗也沒關(guān)系,重在參與!甭犃税职值脑,我決定去投稿。第二天,我把作文塞進(jìn)信封,投進(jìn)郵筒?晌覄傓D(zhuǎn)身就開始后悔起來,恨不得把稿件從郵筒里掏出來!以后的幾個(gè)星期,我心神不寧,總是著急地期盼著?墒峭冻鋈サ母寮袷链蠛,沒有回音。隨著時(shí)間的推移,投稿這件事漸漸在我的記憶中模糊了。今年七月四日,我意外地收到了寧波晚報(bào)社的來信。
我好奇地拆開信封,發(fā)現(xiàn)里面有一張印著金字的獎(jiǎng)狀和一本證書,還有八十元的新華書店提貨單。我一看,呀,原來是我參加征文比賽的作文獲獎(jiǎng)了!我欣喜若狂,把獎(jiǎng)狀當(dāng)寶貝似的摟在懷里,感覺一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把獎(jiǎng)狀貼在墻上,讓它時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向前。我多想對報(bào)社的叔叔阿姨說:“叔叔阿姨,謝謝你們對我的鼓勵(lì)!這張珍貴的獎(jiǎng)狀,讓我從一個(gè)沒有信心的小男孩,變成了一個(gè)愛寫作、愛看書、有勇氣的男孩!
獎(jiǎng)狀模板11
1.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
2.你的可貴之處在于沉穩(wěn);沉穩(wěn)令你寵辱不驚,沉穩(wěn)使你淡薄名利,沉穩(wěn)讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質(zhì)疑精神,在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,敏銳的洞察力,極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,令你的學(xué)習(xí)輕松而有效天外有天,山外有山。望早日振翅高飛上云霄。
3.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?偸菄(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
4.你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?
5.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想,有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,勤學(xué)好問,成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,生活儉樸,為人誠實(shí)。是位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 英語成績優(yōu)異,對待同學(xué)友好、和善,努力參與班級(jí)活動(dòng)。希望今后能夠增強(qiáng)自律意識(shí),嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。
7.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
8.上課回答問題,你總是那么精彩,講得滔滔不絕,常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問題。你也是個(gè)出色的班干部,是老師的好幫手,老師對你有更高的期待,希望你今后加倍努力,力求更大的'進(jìn)步。
9.知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
10.該生嚴(yán)于律己,認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長,樂于助人。善于思考問題,勤奮好問,成績優(yōu)良,各科發(fā)展全面,基礎(chǔ)扎實(shí),是個(gè)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
11.該生能遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育活動(dòng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦。為人誠實(shí)。集體觀念強(qiáng),積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極,三操認(rèn)真。是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
12.為人正直、真誠,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明。擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文體部部長和班級(jí)體委,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以身作則,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,奮勇爭先的身影,先后獲得獎(jiǎng)牌數(shù)枚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在班會(huì)和校藝術(shù)節(jié)上,精彩的表演,動(dòng)聽的歌聲,成為班的驕傲。學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,成績大幅度提升。
13.該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,愛護(hù)同學(xué),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),關(guān)心集體,任小組長,有責(zé)任心,學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng),勤學(xué)好問,有創(chuàng)新精神,敢于提出問題,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你能在作文方面再加把勁,相信你會(huì)更優(yōu)秀的。
15.該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,各科成績進(jìn)步較快。為人誠實(shí),對人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生
獎(jiǎng)狀模板12
1.獲獎(jiǎng)如何低調(diào)發(fā)朋友圈,我要是認(rèn)真起來今年的獎(jiǎng)學(xué)金不非我莫屬,在草叢里來來回回的奔跑。
2.看到個(gè)你們臉上洋溢著快樂的笑容,所有辛苦都值得啦恭喜孩子們?yōu)樘順s譽(yù),獲得年級(jí)二等獎(jiǎng),親愛的寶貝們節(jié)日快樂愿你們?nèi)彳浀男∈职盐兆∶篮玫腵現(xiàn)在健康快樂。
3.有經(jīng)紀(jì)人叫我兒子向模特圈發(fā)展,我都回絕了。我看了那些小模特真的很辛苦,每天除了活動(dòng)就是練。那些媽媽也很辛苦,什么事都不做就到處陪著孩子。而且一開始沒知名度,沒有比賽得獎(jiǎng)的都沒有費(fèi)用的,到處比賽的車費(fèi),飛機(jī)票,服裝,道具都是孩子自己出的。沒時(shí)間,沒精力,不會(huì)堅(jiān)持,沒錢,就別走這條路
4.看到別人發(fā)的朋友圈,有的孩子朗誦得獎(jiǎng)了,有的孩子當(dāng)主持人了,我對兒子說,你看人家咋都這么優(yōu)秀啊。兒子說:用之則行,舍之則藏,唯吾與爾有事夫。
5.看到過你失敗時(shí)的不甘心,看到過你奪冠時(shí)像個(gè)孩子,看到過你逆轉(zhuǎn)后的啜泣,希望你能獲得更好的榮譽(yù),但更希望你能健康。
獎(jiǎng)狀模板13
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里,那個(gè)自戀又愛炫耀的閨蜜又開始曬獎(jiǎng)狀。
打開她的朋友圈,幾乎是每天一條,內(nèi)容都是嘻嘻,又得了一張新獎(jiǎng)狀,羨慕吧!而下面總是一大堆點(diǎn)贊和評(píng)論,“哇,你真厲害!”“要是我也有這么多獎(jiǎng)狀就好了!
剛開始,我也覺得無所謂,可后來,我發(fā)現(xiàn)她的.朋友圈已經(jīng)被獎(jiǎng)狀刷爆了的時(shí)候,我才開始在意起來。
先隨便點(diǎn)開一條:那是上個(gè)學(xué)期期末發(fā)的,是“融之星”;再往后劃,是“語文之星”,也就是班級(jí)里的鼓勵(lì)獎(jiǎng),甚至有些獎(jiǎng)狀是發(fā)過好幾次的。不止是校內(nèi)的獎(jiǎng)狀,還有校外的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。我是她的閨蜜,又不能不給她點(diǎn)贊,評(píng)論讓她不要這么炫耀她又會(huì)不開心,我也忍住不點(diǎn)評(píng)了。我不喜歡她這愛炫耀的一面,只好裝作自己不在線。
在學(xué)校,她也找各種各樣的人炫耀,炫耀獎(jiǎng)狀、炫耀成績。每次一到課間,她都圍到一桌前,說:“嘿嘿,我這次考了98分,怎樣,你們都比我差吧!被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎(jiǎng)!”
我的閨蜜啊,你能不能不要這么愛炫耀了。
獎(jiǎng)狀模板14
那是二十世紀(jì)七十年代的事。
期末考試的時(shí)候,我考了個(gè)好成績,雖不是雙百分,但也算山村里小學(xué)校成績頂呱呱的,老師很喜歡我,說是要到家里來給我送獎(jiǎng)狀,一張大大的獎(jiǎng)狀。
其實(shí)我心里不是很痛快,上學(xué)期考了一科一百分,另一科九十九分,那是多好的成績。當(dāng)時(shí)的山村小學(xué)能夠考雙百分的學(xué)生幾乎沒有,像我這樣的學(xué)生都是少之又少,已經(jīng)算不錯(cuò)了。老師每年在學(xué)期末都要選擇一個(gè)或者二個(gè)成績好的學(xué)生,給他們家送去獎(jiǎng)勵(lì),算是一份老師對學(xué)生愛心的表現(xiàn),這種表現(xiàn)是老師的工作需要,也是老師的感情需要。
我們老家離山村小學(xué)還有一點(diǎn)距離,不算遠(yuǎn)也不算近。說遠(yuǎn),是因?yàn)橐@過一根田坎接著一根田坎,繞了多少根田坎,有幾個(gè)人數(shù)得清嗎?沒有對村莊環(huán)境熟悉到一定的程度,根本沒有辦法數(shù)那些彎彎曲曲的一根根細(xì)田坎。說近,那是因?yàn)槲覀兲宄俗约旱拇迩f,知道自己村莊有多少個(gè)山堡,有多少條溪流,有多少塊大田,當(dāng)然清楚地知道學(xué)校至家里有多少根田坎,天天都在學(xué)校與家里的.這條路上跑,跑過了哪根彎的?又是稍直的,一根連接一根,要跑多少步幾乎都清清楚楚,這樣的距離當(dāng)然難不倒我們,我們心里明白,讀書的這點(diǎn)距離就是一陣風(fēng)的事,對我們來說當(dāng)然是很近的。
老師要來我家的事,事先告知了村里的干部。干部心中很高興,這畢竟是一件值得驕傲的事,干部又同社里的干部說了,社里的人盡快地告知了爸爸媽媽。爸爸媽媽當(dāng)然高興,這在村莊里是一件很有面子的事情,是兒子為他們爭取的,他們不可能不高興,但這種高興的事,已只是短短的一瞬間,他們是個(gè)老實(shí)人,覺得這樣的事還是兒子自己的,作為爸爸媽媽接待好就行了。不接待好從情理上說不過去,也怕影響孩子的成長,娃兒考出好成績,理所應(yīng)當(dāng)按照村、社干部和老師的要求認(rèn)真對待。
老師拿著獎(jiǎng)狀到了老樟樹,老樟樹是我們老家的小地名,同行的還有村干部。
村干部裝怪,扯著喉嚨喊叫:圣旨到,欣童接旨。老師哈哈大笑,爸爸媽媽也是跟著大笑。欣童是我讀書的大名,只不過聽起來不舒坦,還是小名狗剩兒叫起來舒服些。
我也不敢怠慢,順著村干部的桿往上爬。欣童接旨,感謝老師皇上的皇恩浩蕩。老師也不含糊:弟子,這是你應(yīng)得的榮譽(yù)。
我接過老師手里的獎(jiǎng)狀,其實(shí)也就是一張比平常的紙厚一些,紙上的紅字很突出,鮮紅鮮紅的獎(jiǎng)狀兩個(gè)字很醒目,內(nèi)容只有幾句話,其他的已經(jīng)記不清了,唯獨(dú)最后一句“以資鼓勵(lì)”,我記得清清楚楚,沒有什么資,也算不上什么鼓勵(lì),可讓我永遠(yuǎn)記住了老師和村里對我的鼓勵(lì)。老師的那份獎(jiǎng)狀,后來就一張一張地貼在我家的堂屋墻壁上,一直到小學(xué)畢業(yè),墻上幾乎貼滿了半邊。但老師親自送來的那份獎(jiǎng)狀,爸爸媽媽把它擱在正中央,那是一份特別的獎(jiǎng)勵(lì),讓我從初中到中師,以至后來的函授大家畢業(yè),直至參加工作的在職研究生結(jié)業(yè),我都沒有忘記小學(xué)老師的那份鼓勵(lì)。心中尚存的還有村里干部和村里人對老師的尊重,實(shí)質(zhì)上說是對農(nóng)村對知識(shí)文化的尊重,雖然他們自己沒有多少知識(shí)文化。
獎(jiǎng)狀模板15
這個(gè)星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會(huì)兒,老師便開始發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,我從沒有得過這個(gè)獎(jiǎng)狀,真希望得到它,同學(xué)們也都聚精會(huì)神的望著老師,仔細(xì)地聽老師念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。老師念到一半的時(shí)候,我有些泄氣,心想,這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎(jiǎng)狀時(shí),只聽老師清楚地念道,“宋澤”我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎(jiǎng)狀,只見上面寫:宋澤同學(xué),在20xx-2005學(xué)年度第一學(xué)期,成績突出,被評(píng)為學(xué)校的'“三好學(xué)生”,特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。齊魯石化第八小學(xué)20xx.1.26。
我趕緊拿著獎(jiǎng)狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家,把獎(jiǎng)狀遞給姥姥和媽媽,姥姥和媽媽也很高興,并囑咐我說,不要驕傲,繼續(xù)努力。我說,我會(huì)的,媽媽還把“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀貼在寫字臺(tái)前面的墻壁上,每次寫作業(yè)的時(shí)候,我都能看到它。
我真是高興極了!經(jīng)過努力,我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
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