急救知識培訓(xùn)(實用)
急救知識培訓(xùn)1
●怎樣呼叫急救車？
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)家人突發(fā)重病或受重傷的時候，請盡快撥打急救電話120。撥通電話后，一定要把以下情況說清楚：聯(lián)系人的姓名和電話號碼；傷病者的大致情況，如姓名、性別、年齡、傷病原因和明顯癥狀；要求急救車到達(dá)的具體地點和該地點附近的明顯標(biāo)志。
待急救電話的接聽者告訴您可以掛電話時，您再掛斷電話，然后馬上派人去等候，同時要保持您或其他現(xiàn)場聯(lián)系人的電話暢通。
●如何測量體溫？
分腋測法、口測法和肛測法。其中腋測法最常用，即先將患者腋窩汗液擦干，然后把體溫表的`汞柱甩到36℃以下，將水銀端放在患者腋窩深處，讓患者將體溫表夾緊，測量5分鐘后讀數(shù)，正常值為36℃～37℃。
●如何檢查呼吸？
觀察患者胸部或腹部起伏，每一次起和伏就是一次呼吸。正常成人每分鐘呼吸次數(shù)為16～20次，兒童為20～30次，嬰兒為36～40次。觀察時，注意患者呼吸的深淺和規(guī)律、呼吸是否費力。患者呼吸困難時嘴唇和皮膚會出現(xiàn)青紫。
急救知識培訓(xùn)2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在由xx紅十字會和xx市校園的活動現(xiàn)場，我是xx電視臺的節(jié)目主持人左佑。
女：我是xx電視臺的節(jié)目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關(guān)愛生命健康，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
男：對，其實在我們的日常生活中，掌握一些基本的急救知識和災(zāi)害預(yù)防的知識是很必要的。星星，你最近在生活中有沒有受過傷？
女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。
男：你當(dāng)時是怎么處理這個傷口的？
女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創(chuàng)可貼一粘就完了。
男：這我得說說你了，雖然人體的自我防護(hù)和免疫系統(tǒng)是比較強(qiáng)，但傷口若是處理不當(dāng)，很容易發(fā)生感染，建議你要進(jìn)行一些清潔消毒措施之后再包扎。再問你一個問題，你會游泳嗎？
女：會。
男：要是在游泳的時候發(fā)生溺水，前去救援的人員應(yīng)該從哪個方向接近溺水者？
女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。
男：在今天的比賽當(dāng)中，我們將和現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：（介紹）
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中參加我們的活動，首先我們有請xx講話。
女：非常感謝，下面我們有請xx講話。
男：非常感謝。朋友們，今年是國際人道法頒布61周年，剛剛過去的5月12日是我國第二個防災(zāi)減災(zāi)日，我們希望通過這次災(zāi)害急救知識及技能競賽呢宣傳和普及急救技能和緊急逃生避險知識。
女：經(jīng)過昨天的.三輪預(yù)賽，我們從15支參賽隊中決出了6支隊伍進(jìn)入到今晚的決賽，下面請6支決賽隊伍上臺就坐，他們是：
男：我們今天的比賽分為四個環(huán)節(jié)：必答題、風(fēng)險題、搶答題和技能操作題，不但要考驗我們選手的動腦能力，還要考驗他們的動手操作能力，而我們也能在選手的操作當(dāng)中學(xué)到最直觀的急救技能。俗話說“天有不測風(fēng)云”，當(dāng)我們在生活中萬一發(fā)生意外，今天學(xué)到的技能馬上就能派上用場。
女：下面我們有請……宣布比賽開始。
男：為我們擔(dān)任裁判工作的是云南省紅十字會衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)中心的幾位老師。首先我們要進(jìn)行的是必答題的環(huán)節(jié)，場上的每位選手都要答題，當(dāng)我們念完題目之后，選手有10秒鐘的答題時間，超時將視為棄權(quán)，每個隊有100分的基礎(chǔ)分，必答題回答正確加10分，錯誤不扣分，請大家抓住機(jī)會。首先請每個隊的第一位選手準(zhǔn)備答題，本輪的題目是判斷題。
女：下面請每個隊的第二位選手準(zhǔn)備答題，本輪的題目是問答題。
男：下面請每個隊的第三位選手準(zhǔn)備答題，本輪的題目是選擇題。
女：經(jīng)過必答題環(huán)節(jié)……接下來我們要進(jìn)入風(fēng)險題的環(huán)節(jié)，每個隊有一次答題機(jī)會，可從分值分別為10分、20分、30分、40分的四組題目中任選，答對了將加上相應(yīng)的分值，答錯了就要被扣掉相應(yīng)的分值，請謹(jǐn)慎選擇、謹(jǐn)慎作答。
男：經(jīng)過風(fēng)險題的環(huán)節(jié)……下面我們要進(jìn)入搶答題的環(huán)節(jié)，規(guī)則是12個題目每題分值為10分，答對加10分，答錯要扣10分，需要注意的是，選手每次搶答必須在主持人說開始之后才能進(jìn)行，如果提前按鈴視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊將失去下一次搶答的機(jī)會。
女：所以我們要求選手在眼疾手快的同時，還要注意冷靜思考，可不要因為犯規(guī)失去搶答機(jī)會。要是場上選手搶答犯規(guī)，那這個題目我們就交給現(xiàn)場的觀眾來回答，您要是回答正確，我們將送上一份紀(jì)念品。
男：在開始搶答之前，我們請個隊試一下?lián)尨鹌鳌?/p>
女：經(jīng)過緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)之后……接下來我們要進(jìn)入技能操作競賽的環(huán)節(jié)，這也是我們本次比賽的一大亮點。每支參賽隊的三名選手將要協(xié)同合作，為特定情境下的傷員實施急救。至于是什么樣的情境，要請每個隊派一名選手來我們前臺抽取。
男：星星，要是你在外面發(fā)現(xiàn)有人受傷倒地了，你想去救護(hù)的話會先做什么？
女：我會先撥打120。
男：其實你應(yīng)該先觀察傷員的情況，什么部位受傷？傷情如何？等等，這樣也便于在撥打急救電話的時候能夠描述準(zhǔn)確。
女：對，其實一個急救的過程是比較復(fù)雜的，下面就讓我們看看各位選手在面對各種復(fù)雜情況的時候，是如何做到快速、及時、準(zhǔn)確的。
男：我們說“計時開始”，每個隊有5分鐘的操作時間，超時將會酌情扣分，而裁判將根據(jù)選手們在規(guī)定時間內(nèi)的操縱情況進(jìn)行評分，滿分是50分。請第一隊的一位選手到前臺來抽取命題。
女：經(jīng)過剛才的一輪技能操作競賽，我們不但從中學(xué)到了很多急救的手法和操作流程，還從裁判老師的點評中受益匪淺，現(xiàn)在再來看一下各個參賽隊的最后得分。
男：現(xiàn)在我們的計分臺還將進(jìn)行最后的核查，一會我們將為大家揭曉今天比賽的各類獎項。在這段時間里面，我們將繼續(xù)和現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行互動，希望能把我們準(zhǔn)備的禮品全部送出去。
�。C獎）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們。
男：由xx紅十字會和xx市國土資源局聯(lián)合舉辦的災(zāi)害急救知識及技能競賽已經(jīng)全部結(jié)束了，再次感謝各位的光臨。
女：同時我們也要感謝xx市廣播電視局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、消防大隊的大力協(xié)助，感謝各個參賽隊的熱情參與。
男：朋友們，再見！
急救知識培訓(xùn)3
文明引導(dǎo)員，需要維護(hù)公共場所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的地、維護(hù)場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導(dǎo)員的.要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓(xùn)，在該次培訓(xùn)上，我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓(xùn)上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風(fēng)趣，到場的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式，做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作，所獲頗多。
急救知識培訓(xùn)4
本次急救知識培訓(xùn)講座真的收獲了很多，我們學(xué)習(xí)了許多有用的急救知識，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導(dǎo)員，不僅要熟悉公園相關(guān)景點線路，擁有良好的志愿者服務(wù)意識；掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發(fā)疾病怎么辦，這些，是身為一名優(yōu)秀的`公園志愿者必須懂得如何解決的。
作為大學(xué)生，報名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的愛心，當(dāng)然也要有相關(guān)知識技能。本次活動讓我們認(rèn)識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓(xùn)活動，讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學(xué)知識內(nèi)化于心，外化于形。從而更好地進(jìn)行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！
急救知識培訓(xùn)5
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險。關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的`，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
急救知識培訓(xùn)6
活動主題：普及急救知識，學(xué)習(xí)急救技能
活動時間：20xx年9月20日到9月21日
活動地點：xxx第九人民醫(yī)院
參加人員：xxx
活動目的：
通過兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人，急救知識培訓(xùn)總結(jié)。
活動內(nèi)容：
9月20日上午8點30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項基本技能的.意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐操作。團(tuán)隊參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
活動意義：
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時，能夠把握時機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
急救知識培訓(xùn)7
一人工呼吸
首先保持呼吸道通暢
a：以耳靠近病人的鼻和口，以聽或感覺是否有氣流(也可觀察棉花或紙條)
b：觀察病人的胸廓是否有起伏
判斷呼吸是否停止
清除呼吸道內(nèi)的異物或分泌物，利用托下頜或?qū)㈩^部后仰可消除舌后綴引起的氣道梗阻
口對口人工呼吸
口對鼻或口對口鼻人工呼吸
二心臟按壓
外傷后如何止血
正常男性總血量約占體重的8%，女性約占7.5%。外傷時失血量達(dá)總血量的20%，可出現(xiàn)頭昏，乏力，顏面蒼白，口干，四肢發(fā)冷，冷汗淋漓，呼吸急促，脈搏細(xì)弱，血壓急劇下降以至測不到。失學(xué)量達(dá)到40%有生命危險，能迅速止血意義重大。
[分類]
外出血：血液從皮膚向體外流出
內(nèi)出血：血液從破裂的血管流入組織，臟器或體腔內(nèi)
靜脈出血：顏色暗紅，流出緩慢，呈持續(xù)性
動脈出血：顏色鮮紅，血流急，呈噴泉狀或一汩汩涌出
毛細(xì)血管出血：顏色較鮮紅，從整個創(chuàng)面滲出，找不到明顯的出血點，一般可自行凝固。
如受傷后無外出血，但有失血的表現(xiàn)或兩者不成比例應(yīng)警惕，應(yīng)急送醫(yī)院。
[方法]
1 指壓法：適用于中等或較大的動脈出血的急救。用手指或掌把出血的血管上端(即出血的近心端)用力壓向下面的骨骼，阻斷血液來源以達(dá)到暫時止血的目的。不同的出血部位，應(yīng)選擇不同的指壓點。
A 頭頂及顳部出血：在耳前對準(zhǔn)下頜關(guān)節(jié)上方，壓迫顳淺動脈。如雙側(cè)出血，可同時壓迫雙側(cè)顳淺動脈
B 顏面部出血：在下頜角前約半寸凹陷處，將面動脈壓于下頜骨上
C 頭頸部出血：氣管外側(cè)，甲狀軟骨旁，胸鎖乳突肌前源，用拇指按壓頸總動脈，余四指放于頸后部，把血管用力壓于頸椎上。絕對禁止同時壓迫雙側(cè)頸總動脈，可能出現(xiàn)心臟驟停。
D 上臂下部，前臂及手出血：壓迫上臂內(nèi)側(cè)肱動脈于肱骨上
E 手掌及手指出血：雙拇指分別壓迫腕橫紋上內(nèi)側(cè)和外側(cè)。自救時，可用健側(cè)手握緊傷側(cè)手腕
F 在腹股溝中下1/3處，將鼓動脈壓在股骨上
H 足部出血：用雙拇指分別壓迫足中部近腳腕處和足跟內(nèi)側(cè)與內(nèi)踝之間的動脈
2 肢體抬高法：抬起并保持出血的肢體高于胸部。一般用于四肢遠(yuǎn)端的出血，一般不單獨用。
3 止血帶止血法：四肢大動脈的出血可用一米長的'橡皮帶或手帕、領(lǐng)帶、長襪、絲巾等折疊成帶狀，寬度至少5厘米以上。先將傷肢抬高，然后將代用止血帶纏繞在傷口近心端(先墊好襯墊)并用力勒緊只傷口無血，打結(jié)或用筆桿、筷子等插入其中，一提、二縛、三固定。每隔一小時(寒冷季節(jié)半小時)松開1——2分鐘，以防肢體壞死。
骨折的現(xiàn)場處理
正確及時的固定是減輕疼痛、避免發(fā)生疼痛性休克，以及避免發(fā)生疼痛性休克，以及避免骨折斷端因活動而可能造成血管、神經(jīng)被刺傷，影響愈合，甚至由此造成肢體畸形或殘廢；也是防止再損傷或再感染，為進(jìn)一步治療創(chuàng)造條件。
開放性骨折
覆蓋骨折部位的皮膚及皮下軟組織損傷破裂，使骨折斷端部暴露皮膚之外。
1 檢查神志情況，注意是否合并顱腦、胸腹腔內(nèi)臟等損傷
2 檢查傷口有無出血，即時止血(如骨端外露，應(yīng)在起原位包扎，不應(yīng)立即復(fù)位，以免被污染的骨端再污染深部的組織，應(yīng)待送醫(yī)院后處理 注意不要涂放任何藥膏和藥粉，以免給觀察和清創(chuàng)帶來困難)
閉合性骨折
須超關(guān)節(jié)固定，即先固定骨折的兩個斷端，然后固定上、下兩個關(guān)節(jié)
固定材料可就地取材，如樹枝、竹竿、木板、木棍、報紙卷、雜志、雨傘等，用棉花、衣服、帽子等作墊子，用腰帶、皮帶、背包帶、繩索等作固定帶，無物可取時，上肢可用布條將其懸吊并固定于下胸前，下肢可與健側(cè)綁在一起。捆綁時，夾板和肢體之間要墊棉花、衣服等物，防止皮膚受壓。四肢要露出指(趾)尖，以便觀察血液循環(huán)。如出現(xiàn)蒼白、發(fā)涼、麻木等應(yīng)放松。
脊柱損傷
如搬運(yùn)不當(dāng)，尤其是搬頭搬腳，可致脊髓損傷加重和神經(jīng)斷裂，以至肢體癱瘓
1 如傷者掉落的不平整，先有一個人托住傷員的頸后處，另一手按住傷員的髂前上棘，把傷員作為整體翻轉(zhuǎn)至平臥位；然后由至少三人，一人負(fù)責(zé)扶住頭部，一人托起胸部和腰部，另一人托起起雙下肢。同時將傷員平托到木板上
2 頭頸兩側(cè)可用沙袋固定，有條件最好上頸托，胸腰和兩下肢均應(yīng)用繃帶打結(jié)固定
3 搬運(yùn)時注意頭在后，有利于觀察
(附：頸托的制作
a 用雜志、厚的織物、報紙或任何有支撐作用的東西折成8—12厘米寬的長條
b 竟長條用三角巾、圍巾等卷起
c 將頸圈圍于頸部四周
d 將頸圈兩寬松端拉向頸前，系緊)
踝、腕關(guān)節(jié)均可用報紙固定
標(biāo)準(zhǔn)急救箱
各種型號的繃帶(包括三角形繃帶)
安全別針
鑷子
無菌沖洗液(生理鹽水)
無菌敷料(單層及多層)
剪刀
創(chuàng)口貼或各種粘貼膏
盤子脫脂棉
抗組胺藥
止痛藥
高原急救藥
地塞、米松(針劑5mg/支)
西地蘭(針劑0.4mg/支)
速尿(20mg/片)
硝酸甘油片
急救知識培訓(xùn)8
1月14日，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院非電15班和非電16班參加了現(xiàn)場急救培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，大家感到受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多有用的救護(hù)知識和技術(shù)，非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠服務(wù)。
李老師詳細(xì)地講解了現(xiàn)場急救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)的止血、包扎等基本知識和要領(lǐng)。教學(xué)過程理論結(jié)合實踐，用模型進(jìn)行現(xiàn)場示教。
在講課的過程中，李老師風(fēng)趣幽默、深入淺出地講解急救知識的要點，每個人聽得很認(rèn)真、仔細(xì)�？此坪唵蔚募本戎R，實際上需要我們耐心地去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。此時我意識到，人的生死只在一瞬間，在不幸和意外發(fā)生后，一個微小的救護(hù)動作，就可能把一個傷者拉出死亡的邊緣。因此，我們在工作、生活之余，需要多學(xué)習(xí)和掌握一些急救知識，這是一件對自己、對他人、對社會都有意義的事。
接著學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護(hù)的止血、包扎、固定等。上完這個課程我才知道，不同受傷部位的包扎方式是不一樣的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，軀干的單肩包扎、胸部包扎、側(cè)腹部包扎等等，各種各樣的包扎方式，都能有效地減少傷殘甚至死亡，減少傷員的痛苦。老師手把手的教，使所有同學(xué)都掌握了這項必備技能。
一天的培訓(xùn)很快結(jié)束，內(nèi)心的感觸很多。當(dāng)今社會由于一些人為和自然因素，災(zāi)害事故無處不在。我們在保護(hù)環(huán)境、追求事業(yè)、提高個人生活品質(zhì)的同時，也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)急救知識、推廣急救技術(shù)。以后在生活、工作中，這些學(xué)到的技能，無論遇到家人、朋友或者同事、他人受傷，都能通過現(xiàn)場的'自救互救，及時派上用場，從而為醫(yī)生的救治贏得寶貴的時間，挽救更多的生命。為了創(chuàng)造一個健康美好的家園，學(xué)習(xí)急救應(yīng)是每個現(xiàn)代人必須掌握的一項生活技能。
急救知識培訓(xùn)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好，
首先請允許我代表xxx學(xué)校全體教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎，
為了積極推動緊急救護(hù)及疾病預(yù)防知識的宣傳普及，深入開展勞動衛(wèi)生安全宣傳“四進(jìn)”活動，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的重治療輕預(yù)防的觀念，提高自我救護(hù)既疾病預(yù)防的意識，旗風(fēng)教育集團(tuán)與市科普健康服務(wù)中心聯(lián)合開展以“珍愛生命、關(guān)愛健康”為主題，“強(qiáng)化甲流防范和緊急救護(hù)知識”為內(nèi)容的培訓(xùn)活動，以此提高全體教職工的健康意識、預(yù)防意識、救護(hù)意識。
接下來請允許我為大家介紹參加本次培訓(xùn)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓領(lǐng)導(dǎo)名單：
xxxx
參加本次培訓(xùn)的人員還有：xxxxx各部門全體教職工。
歡迎大家
接下來，有請xxxxx為我們進(jìn)行知識講座
感謝xxx的精彩講課。
通過此次培訓(xùn)，我們學(xué)會了校園內(nèi)發(fā)生意外傷害我們該做些什么樣的應(yīng)急處理;面對甲流我們該如何預(yù)防，我們也學(xué)會了如何緩解心理壓力等知識。這些都是和我們生活息息相關(guān)的，也很實用。
xx是個大家庭，感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我們在這溫暖的冬日齊聚xx學(xué)校共同學(xué)習(xí)，共同成長，讓我們的'這個冬天透著關(guān)愛的溫暖。同時也希望我們xxxxx今后能為我們提供更多的學(xué)習(xí)平臺，讓我們大家共同交流、學(xué)習(xí)。從而更好地演繹我們精彩的教學(xué)生活。今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，再次歡迎大家的到來，我們下次再會！
急救知識培訓(xùn)10
今天是個很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。
上午，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù)。馬老師上課時風(fēng)趣幽默，不時用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時一直與我們保持互動，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點，是她的敬業(yè)。在講臺上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作，有時甚至?xí)軇悠饋�。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點一點感動每一個同學(xué)的心靈。
在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個老師威嚴(yán)的影子，她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實踐活動，為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀(jì)，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章，繼續(xù)為每一個求學(xué)的人帶去知識的甘霖雨露。因為她的敬業(yè)，因為她的博愛，更因為的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時光活躍在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時，她也無形中譜寫了自己生命的.傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅定的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當(dāng)我們抓住眼下的大好時光，腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時，我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天，才能擁有獨一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個人最寶貴的財富，不是么？
急救知識培訓(xùn)11
很高興，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識。學(xué)習(xí)時光是美好的，美好的時光是最快的，七天的時間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼到了分別的時刻，心里很是不舍。短短的七天，讓我收獲滿滿，在此，衷心感謝__省紅十字會、__市紅十字會的精心組織，感謝老師們的精彩授課，感謝同學(xué)們的無私幫助和真誠友愛！這次培訓(xùn)時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、重點突出、針對性強(qiáng)，活動節(jié)奏緊張而又充實愉快，時間雖短但收獲長遠(yuǎn)�？偨Y(jié)起來，主要是“四個一”：
一、交了一群好朋友
我們來自不同的.地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來，我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同切磋，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動和實操活動中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開闊了眼界，啟迪了理念，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。
二、學(xué)了一門好技能
生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機(jī)而動。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能，來到紅十字會工作后，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識成了我一個強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實踐操作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時間組織羅田的學(xué)員請教已知已會的同學(xué)，指導(dǎo)練習(xí)實操技能；同時要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)員扎實掌握了應(yīng)急救護(hù)技能，表現(xiàn)良好，精彩過關(guān)。
三、展示了一種精神
在學(xué)習(xí)期間，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)，以身作則、以上率下，積極參加每一項活動，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因為領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動中、實踐中，同學(xué)們都積極踴躍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn)，共同進(jìn)取，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團(tuán)隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。
四、點亮了一盞航標(biāo)燈
羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫區(qū)縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識技能，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及�？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標(biāo)燈。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點，不忘初心，切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
急救知識培訓(xùn)12
“急救知識培訓(xùn)之生活中的急救達(dá)人”活動總結(jié)
20xx年11月2日周三下午6:30，能動學(xué)院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達(dá)人的全院急救知識培訓(xùn)。本次活動面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓(xùn)的嘉賓有：能動學(xué)院黨委副書記袁海宇書記、團(tuán)委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團(tuán)委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現(xiàn)場工作人員進(jìn)行整場培訓(xùn)的調(diào)控。
本次培訓(xùn)旨在提高能動學(xué)院16級全體新生的應(yīng)急救護(hù)能力，增強(qiáng)在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓(xùn)共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應(yīng)急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。
接下來，將分別根據(jù)活動前期安排、活動進(jìn)行中整體效果和活動結(jié)束后的問題分析來進(jìn)行此次活動的總結(jié)分析。
首先，概述本次活動舉辦的亮點以及成功之處：
1、活動前期進(jìn)行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；
2、活動現(xiàn)場布置方面處理整體處理得當(dāng)，現(xiàn)場座位條粘貼實現(xiàn)活動落實到個人；
3、整體活動進(jìn)行順暢，有明確的現(xiàn)場舞臺活動流程；
4、培訓(xùn)人員得當(dāng)，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓(xùn)人員，擁有豐富的專業(yè)知識，更能獲得同學(xué)的信任，教授過程中能夠進(jìn)行一些小互動調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
5、活動進(jìn)行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演），給予現(xiàn)場適當(dāng)?shù)姆潘�；抽簽安排增加每個人的緊張感，活動參與感相應(yīng)提升；
6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質(zhì)量，提高了
新生的重視程度；
7、現(xiàn)場應(yīng)變與調(diào)整能力強(qiáng)，能夠根據(jù)現(xiàn)場的`細(xì)節(jié)修改活動細(xì)節(jié)，
較好地調(diào)動了全場的積極性
8、活動現(xiàn)場干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認(rèn)真落實工作，有情況及時匯報，反饋及時；
接下來分析正�；顒拥牟蛔阒幰约翱梢宰龀龅膶Σ撸�
1、活動前期安排中，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會在分配任務(wù)時，其余幾位對于自己任務(wù)的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；
2、現(xiàn)場安排以及節(jié)目彩排時間預(yù)留太短，布置活動前期人員安排表未落實到個人，現(xiàn)場雖完整布置，但過程較亂，需要會長抽出其余時間進(jìn)行安排；活動所需嘉賓的席卡準(zhǔn)備不充分，想法不成熟；
3、學(xué)生進(jìn)場過程中安排不得當(dāng)，座位表應(yīng)提前打印并且現(xiàn)場展示在大熒幕上；因前期預(yù)留時間短加上活動與曉言活動沖突，現(xiàn)場可視范圍內(nèi)存在空座，會長應(yīng)對不及時，仍需要團(tuán)委老師幫忙協(xié)助；
4、活動整體時長較長；內(nèi)容復(fù)雜且枯燥；成教樓座位安排導(dǎo)致后排同學(xué)幾乎看不到現(xiàn)場的具體操作活動，后半段現(xiàn)場注意力不集中；
應(yīng)對措施：可分為兩到三次培訓(xùn)；視頻教學(xué)與現(xiàn)場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂；現(xiàn)場主持人保持與臺下觀眾的適度互動；現(xiàn)場主講人詳解細(xì)節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細(xì)節(jié)相連接，突出活動主題
5、活動趣味性有余，嚴(yán)肅性不足，部分同學(xué)并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；
應(yīng)對措施：前期細(xì)化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場主講強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的廣泛性和普遍性；
6、現(xiàn)場的場控人，正會應(yīng)保持絕對的清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現(xiàn)場突發(fā)情況的處置能力；
總的來說，本次活動達(dá)到預(yù)期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細(xì)節(jié)處理方面仍有不足，活動結(jié)束后的例會上部長與干事們也都完整詳細(xì)的分享了他們對于活動的理解和不足認(rèn)識，根據(jù)這些問題，大家也都相應(yīng)的提出了應(yīng)有的改進(jìn)方案，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善。
急救知識培訓(xùn)13
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特別是對一個工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險。
通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的`事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
急救知識培訓(xùn)14
一、活動背景
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現(xiàn)場救護(hù)，達(dá)到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及救護(hù)知識，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本救護(hù)理論和技能刻不容緩。
二、活動內(nèi)容
由蘇州市紅十字會派老師進(jìn)行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機(jī)會對模特(由蘇州市紅十字會提供)進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導(dǎo)，從而加強(qiáng)親身體驗，進(jìn)一步保證急救技能知識的.學(xué)習(xí)和鞏固。
三、主辦單位
蘇州市紅十字會，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會策劃主辦
蘇州科技學(xué)院外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會承辦
蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會協(xié)辦
四、活動對象
針對我校全體大學(xué)生，以自愿報名方式，根據(jù)報名情況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。
五、活動時間
x月x日起至x月x日
六、活動地點
校內(nèi)某一多媒體教室
七、前期準(zhǔn)備
1、面向全校進(jìn)行急救知識培訓(xùn)活動的宣傳，進(jìn)行報名工作;
2、根據(jù)報名情況進(jìn)行統(tǒng)計和分班，其中x月x日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個班，于x月x日、x日和x日;
3、通知報名的同學(xué)參加急救知識培訓(xùn)班的時間與地點;
4、借某一個固定的多媒體教室;
5、同蘇州市紅十字會進(jìn)行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排
1、x月x日至x月x日，面向全校，進(jìn)行急救知識培訓(xùn)的宣傳和報名工作;
2、x月x日至x月x日，進(jìn)行報名情況的統(tǒng)計與反饋;
3、x月x日至x日，與蘇州市紅十字會進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動時間和地點的確認(rèn);
4、x月x日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時3~4小時的急救知識培訓(xùn)，x月內(nèi)共開設(shè)四次班;
5、x月x日下午13:30，進(jìn)行所有學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎。最后，由活動方代表對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
九、宣傳和招募方式
1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣傳;
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內(nèi)容，海報上注明此次活動的報名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計;
3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會。
十、活動流程
活動宣傳→報名工作→報名情況統(tǒng)計并進(jìn)行分班→聯(lián)系蘇州市紅十字會→通知報名的同學(xué)活動的時間與地點→急救知識培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式
十一、活動經(jīng)費
優(yōu)秀學(xué)員獎品所用消費若干(以120名學(xué)員計，預(yù)算為110元左右，具體視報名人數(shù)而定)。
急救知識培訓(xùn)15
同志們、同學(xué)們：
大家下午好！為加強(qiáng)生命健康教育，普及應(yīng)急救護(hù)知識，學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能，按照縣紅十字會、縣教育局文件要求，學(xué)校特聘請紅十字會國家級和省級應(yīng)急救護(hù)師對我校新生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)。今天我們在這里舉行紅十字應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)動員大會，有幸請到了太和縣紅十字會范士敏秘書長前來參加我們的培訓(xùn)會，范秘書長是國家級應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師，我們請到的還有其他幾位培訓(xùn)專家，讓我們以熱烈的掌聲對范秘書長及培訓(xùn)專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天下午的紅十字應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)分三個階段，第一個階段是召開動員大會，第三個階段救護(hù)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)技能實操。現(xiàn)在我們分階段進(jìn)行，動員會有兩個議程，第一個議程是樊校長作動員講話，第二個議程是請范秘書長做重要指示。好，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請樊校長作動員講話。
讓我們以熱烈的掌聲感謝樊校長的講話，樊校長講了這次培訓(xùn)的背景、意義及具體要求，希望同學(xué)們按照樊校長的要求，真正學(xué)到應(yīng)急救護(hù)知識和技能。下面我們以最熱烈的掌聲有請范秘書長作重要指示。
范秘書長為我們介紹了紅十字會的工作及意義，指出本次培訓(xùn)的重要性，明確了本次培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、目的，提出了殷切希望，讓我們以發(fā)自肺腑的掌聲，再次感謝范秘書長的'精彩講話。
第二個階段請范秘書長對大家進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)，現(xiàn)在我們再次用熱烈的掌聲，有請范秘書長進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)。
范偉范秘書長的講解非常精彩，語言樸實生動，講解深入淺出，希望同學(xué)們銘記于心，嚴(yán)格按照范秘書長的講解進(jìn)行實操。好，讓我們以最熱烈的掌聲，再次感謝范秘書長的精彩講解。
休息二十分鐘，第三階段按樊校長指定位置集合進(jìn)行實操。散會。
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