[實(shí)用]環(huán)保小故事20個(gè)

　　故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編整理的環(huán)保小故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　環(huán)保小故事 1

　　電視臺(tái)舉行了一次全國(guó)范圍內(nèi)的環(huán)保競(jìng)賽，要求競(jìng)賽者把自己如何節(jié)約資源，廢物利用或者其他環(huán)保行為錄制成光盤參賽。如今是個(gè)環(huán)保時(shí)代，這方面誰也不甘落后。尤其是在校的小學(xué)生，更是熱情高漲。要知道，一等獎(jiǎng)可以獲得2008年奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券呢。

　　很快，電視臺(tái)就接到了許多參賽作品。電視臺(tái)也負(fù)責(zé)，說什么也要把最好的選出來，因?yàn)檫@與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)，只有真正將環(huán)保理念落實(shí)到行動(dòng)中的人獲得獎(jiǎng)品，才有說服力，也才體現(xiàn)這次活動(dòng)的真正意圖。

　　電視臺(tái)請(qǐng)了許多專家參與評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)獎(jiǎng)是在一個(gè)大廳里進(jìn)行的，當(dāng)場(chǎng)打分。東墻上，寬寬的屏幕，光盤放出來投到屏幕上，清清楚楚，評(píng)委就像是看著參賽者進(jìn)行環(huán)保行為呢。

　　許多環(huán)保行為讓人感動(dòng)。有些小學(xué)生，買冰糕的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)包裝袋是塑料的，在炎熱的夏天舔舔嘴唇，走過冰糕箱。有的小學(xué)生把只穿過幾次還算新的衣服消毒后捐給貧困山區(qū)的孩子。有的呢，小手提著竹籃跟媽媽一起去超市，拒絕用不利于環(huán)保的塑料袋……

　　看了大半，相熟的幾個(gè)評(píng)委面面相覷。都很環(huán)保，都是好孩子，可是他們的行為大同小異，給誰分高給誰分低呢。這既是考參賽者，也是在考驗(yàn)電視臺(tái)考驗(yàn)評(píng)委們呢。要是評(píng)出一等獎(jiǎng)讓孩子們不服氣，那可不好。

　　評(píng)委們就繼續(xù)打起精神往下看。電視臺(tái)人員放進(jìn)最后一個(gè)光盤，跟前面的還差不多。評(píng)委們沒人說話，心里卻想，這個(gè)一等獎(jiǎng)就是投票出來，也并不能服眾。

　　這時(shí)，又一名工作人員匆匆走來，跟放光盤的同事低聲說了幾句，然后面向評(píng)委說：這是我們剛剛接到的一個(gè)光盤，它郵寄的時(shí)候還沒有超過我們規(guī)定的截止時(shí)間，為了公平起見，我們還是播放一下吧。大家點(diǎn)頭，就開始播放了。

　　看著看著，評(píng)委們眼前一亮。畫面上兩個(gè)孩子小臉紅撲撲的，衣服整整齊齊，每個(gè)環(huán)節(jié)中，他們都在進(jìn)行著相同的環(huán)保行為。譬如，兩個(gè)孩子在做作業(yè)。做著做著，作業(yè)本用完了，兩個(gè)孩子不約而同拿出橡皮，把前面的鉛筆字跡用橡皮擦掉，再寫。接著他們要洗澡，更讓大家吃驚——他們竟然是用毛巾蘸了盆里的水在身上擦幾遍就算完成。

　　評(píng)委們大都是上年紀(jì)的人，用橡皮擦拭字跡讓他們回到了自己苦難的童年，引起了他們的共鳴。有的評(píng)委就說這個(gè)作品好。可有的評(píng)委想想說，如今，還有這樣的孩子嗎？我們小時(shí)候在農(nóng)村，是有過這樣的事，可你們看，這兩個(gè)孩子穿得如此整齊，卻做著這樣不真實(shí)的環(huán)保行為，不是作秀嗎？有的評(píng)委就反擊，這怎么會(huì)是作秀呢，你看這兩個(gè)孩子做得多么自然，十幾歲的孩子作秀能做到這么真實(shí)嗎？他們擦橡皮的樣子，他們蘸水洗臉的樣子，多么讓人憐惜，那怎么是作秀做得出來的.？

　　評(píng)委們各持己見，可讓電視臺(tái)為難了。后來評(píng)委們說，電視臺(tái)出輛車去實(shí)地考察一番就行了。如果是真實(shí)的，就一等獎(jiǎng)。

　　電視臺(tái)果然派了三名工作人員開著車去了。

　　他們照著作品封面上的地址，好一番打聽，越野車跑了好多路，翻過好多嶺，終于來到了一所山頂小學(xué)�；鸺t的旗幟在校園上空飄揚(yáng)著，大門口一個(gè)牌子上寫著：山頂希望小學(xué)。

　　進(jìn)了校長(zhǎng)室，他們才知道，那光盤上拍的畫面還不夠真實(shí)。這里是個(gè)水源奇缺、經(jīng)濟(jì)及其落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如果不是串親戚，孩子每天是不洗臉的。要是遇到下雨，孩子們就放假，都在家?guī)图依锝铀�。那兩個(gè)洗澡的孩子，這次被選中洗澡，是他們出生以來第一次洗澡。當(dāng)然，衣服是學(xué)校用教學(xué)經(jīng)費(fèi)買的，買了兩套，一個(gè)孩子一套，這樣穿著，做成光盤也不至于太寒酸。攝影機(jī)和光盤呢，是今年來援教的一名大學(xué)生回家?guī)�來的。那是人家自家的東西，沒跟學(xué)校收費(fèi)。

　　電視臺(tái)的三個(gè)同志說，這下兩個(gè)孩子好了，一定會(huì)拿到一等獎(jiǎng)的。到時(shí)候，他們可以到北京開眼界了。校長(zhǎng)笑笑說，我們當(dāng)初沒想到得獎(jiǎng)，就是覺得水太珍貴了，通過這個(gè)辦法提醒大家節(jié)約資源，尤其節(jié)約水源。

　　參訪結(jié)束，天已經(jīng)黑下來。走夜路不安全，電視臺(tái)工作人員就住下了。誰知夜里，那兩個(gè)孩子的父母來了，說，我們不要那一等獎(jiǎng)了，我們要紀(jì)念獎(jiǎng)吧。紀(jì)念獎(jiǎng)是一個(gè)背背佳書包。

　　電視臺(tái)的同志就樂了，還有不要一等獎(jiǎng)要末等獎(jiǎng)的，要知道，一等獎(jiǎng)兩名是奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券，二等獎(jiǎng)五名是名牌滑冰鞋，三等獎(jiǎng)才是背背佳書包呢。

　　家長(zhǎng)說，可我們?nèi)ケ本�，誰陪他們?nèi)ツ�。就是有人陪著去了，哪有那么多錢？路費(fèi)來回就要1000元，是一家人一年的收入呢。還有那滑冰鞋，是個(gè)啥玩意，是不是冬天滑冰用的？我們這里水都沒有，哪有冰可滑呢。還是書包實(shí)惠，起碼孩子能用上一回真正的書包了，他們放書，都是用高粱秸編的籃子呢。

　　這下大家傻眼了。難道這一等獎(jiǎng)還出不來了？

　　環(huán)保小故事 2

　　我是一只快樂地小青蛙，歡快地唱著夏之歌，在田里蹦蹦跳跳地捉害蟲。

　　突然，一只罪惡地黑手把我緊緊抓住，扔進(jìn)一個(gè)漆黑地口袋里，里面已經(jīng)裝著我地很多同胞，我們悲慘地叫著。接著又把我們?nèi)由掀�車�?/p>

　　不知過了多久，我們聽到了秤桿和秤砣地碰撞聲，又聽到數(shù)錢聲，原來這些忘恩負(fù)義地人，要把我們賣了，做人類地盤中餐，我們?yōu)槿祟愖胶οx，保護(hù)莊稼，他們卻要吃掉我們，他們會(huì)后悔地！

　　我們被賣到一家餐館里，正當(dāng)廚師要把我們殺掉時(shí)，突然聽見一聲：“住手！”原來是兩位執(zhí)法人員來了，他們說：“青蛙是有益動(dòng)物，不能傷害它們。”在他們地幫助下，我們回到了思念地故鄉(xiāng)，大家呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你們！”這時(shí)，在田野里又聽到優(yōu)美動(dòng)聽地夏之歌了！

　　環(huán)保小故事 3

　　小兔家門前有一片綠絨絨的草地。草地上開滿了五顏六色的小野花。

　　小白兔想，這真是游戲的好地方，又舒適，又美麗。于是，它請(qǐng)來了小猴、小狗和小羊來和它一起游戲。

　　第二天，天氣晴朗，朋友們都來了，每個(gè)人各自提著個(gè)塑料袋，袋里裝著許多好吃的東西，它們準(zhǔn)備在這兒美餐一頓。

　　小白兔和它的朋友們一起唱呀、跳呀，玩得可開心了。瞧，它們一會(huì)兒玩開火車的游戲，一會(huì)兒玩“藏瞇瞇”的游戲，可有趣了。到了吃午飯的時(shí)候，朋友們各自打開自己帶來的.食物和大家一起分享。吃飽了，大家又玩開了，可是，小猴子在草地上打滾，全身沾滿了果殼，小羊一跑，就踩到香蕉皮滑到了，小狗跑去踢球時(shí)，絆上了塑料袋，怎么也踢不掉…..綠色的草坪上白一塊、黃一塊地撒滿垃圾。

　　小白兔在一旁看見了，它想，怎樣才可以讓草地不被弄臟呢？噢，有了！小白兔拍了拍自己的腦袋，一溜煙跑回家，找出剪刀、硬紙和膠水，準(zhǔn)備做間綠色小屋。

　　朋友們都玩累了，躺在那兒休息，這才發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，你問我，我問你，但是誰也不知道。正在這時(shí)，只見小白兔抱著一間小房子走來了，這綠色小屋可真精致，綠色的墻上用紅筆寫了三個(gè)字“垃圾箱”。朋友們看著草地上的垃圾，再看看小白兔手中的小屋，個(gè)個(gè)臉都紅了，它們恍然大悟，趕緊把草地上的垃圾拾進(jìn)小房子你。真是人多力量大，不一會(huì)兒功夫，草地又變得綠絨絨的。那間綠色小屋靜靜地站在那里，認(rèn)真聽著小白兔和朋友們的快樂歌聲：綠草地，是我家，人人都來愛護(hù)它。

　　環(huán)保小故事 4

　　在很久以前，太平洋上有一個(gè)不大地珊瑚島。島上住著一些土著人。他們以海產(chǎn)品和鳥蛋為食，過著天人合一地生活。

　　有一天，來了一些駕著大船地探險(xiǎn)者。這些探險(xiǎn)者關(guān)海上漂流日久，看到世界上竟有這般人間仙竟——晚霞中，翡翠般地海水、銀色地沙灘，成群地海鳥飛回到樹頂?shù)爻惭ㄖ�。土著人在篝火旁烤肉、煮鳥蛋、跳舞唱歌。他們被這景象所吸引，決定不再返回文明地世界了。他們從船上搬下生活用品，把帶來地東西分給土著人。從此，他們也和土著人過上了同樣地生活。然而，在不竟意中，悲劇已經(jīng)開始上演了！

　　過不多久，土著人發(fā)現(xiàn)：鳥蛋比以前少了很多、幼鳥也少了很多，有些鳥窩成了空地。他們地首領(lǐng)找到這些探險(xiǎn)者，指責(zé)他們：不該偷吃幼鳥！這些人并沒有偷吃所以一再向土著人解釋：我們真地沒有偷吃，我們地所有活動(dòng)都是與你們?cè)谝黄疬M(jìn)行地�？墒�，事實(shí)是：在以前從沒有發(fā)生過這類事件！

　　為了弄清事情地真相，這些探險(xiǎn)者們開始了他們地新地探險(xiǎn)——找出原因！經(jīng)過他們地一番努力，原因找到了——是老鼠偷吃了鳥蛋、殺死了小鳥。當(dāng)他們興高采烈地把調(diào)查結(jié)果告訴土著人地時(shí)候，土著人問到：老鼠是什么？原來這個(gè)島上從來沒有老鼠，也沒有其它地哺乳類動(dòng)物。為了消滅老鼠，探險(xiǎn)家們回到內(nèi)陸帶回一些貓。可這些用來捕鼠地貓兒們并不象人們期待地那樣把老鼠趕盡殺絕，而是去捕捉那些還在窩里嗷嗷帶哺地幼鳥。似乎有某種協(xié)議在起作用：老鼠偷鳥蛋、貓抓幼鳥。因?yàn)閸u上地鳥兒們從來沒有過這種天敵，自然也沒有抵抗地能力。結(jié)果，鳥被殺絕了。隨即，供鳥兒筑巢地樹也因失去了鳥糞地營(yíng)養(yǎng)而死去。島上地再也不適合人類居住了。

　　隨著海浪地沖涮，小島變成了沉在水下地珊瑚焦。翡翠島消失了！憑記憶寫下這段故事，具體出處已經(jīng)不詳了，之所以能紀(jì)住它，是因?yàn)樗�給我地震憾！

　　環(huán)保小故事 5

　　鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。小路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，小路的兩旁開著一朵朵美麗的鮮花。

　　兔小姐從小路上走過來說：“多美的小路呀！”

　　鹿先生從小路上走過來說：“多美的'小路呀！” 朋友們都說鴨先生有一條美麗的小路，他們都喜歡在美麗的小路上散散步�？墒沁^了不久，美麗的小路不見了。一堆堆垃圾在小路上，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛著。原來是鴨先生把吃剩下的飯菜，隨手往小路上一扔；把泥巴、菜葉和小瓶子也都往小路上一扔。

　　兔小姐饅慢走來說：“美麗的小路不見了！”

　　鹿先生也輕輕走來說：“美麗的小路哪兒去了？”

　　“天哪！我的美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來。他看著看著，忽然一拍腦袋說：“我一定要把美麗的小路找回來，”

　　這天，鴨先生早早起來了，他推著一輛小車，拿著一把掃帚，用力地掃著小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看見了，也趕來幫忙，他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。

　　不一會(huì)兒一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了，兔小姐說：“嗯，美麗的小路好香��！”鹿先生也說：“嗨，美麗的小路好亮啊！” 鴨先生對(duì)朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢桑　?/p>

　　環(huán)保小故事 6

　　地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴她，探索她。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但是我們知道：地球只有一個(gè)！

　　媽媽一直跟我這樣講，環(huán)保要從身邊的小事做起，從自己做起。媽媽是環(huán)保帶頭人，我是環(huán)保小衛(wèi)士。從小媽媽就告訴我，垃圾不能隨地亂丟，即使扔進(jìn)垃圾桶也要分類放置，媽媽教會(huì)我垃圾可分為“可回收垃圾”，“不可回收垃圾”。無論在家里還是外出，我都牢牢記住這一點(diǎn)，還會(huì)告訴別的小朋友也要這樣做呢！

　　水也是很重要的資源，在家里，我刷牙時(shí)接完水會(huì)及時(shí)關(guān)上水龍頭。媽媽會(huì)將淘米水用來洗菜，將拖地的水用來沖馬桶。媽媽會(huì)將喝剩下的隔夜水用來澆花。媽媽告訴我，還有很多地方非常缺水，我們要愛惜每一滴水。

　　幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們節(jié)約用紙就是節(jié)約森林資源。進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校也有節(jié)約用紙的活動(dòng)，并倡導(dǎo)我們將多余的紙用來做成筆捐給貧困山區(qū)的.孩子們，我家小區(qū)每年植樹節(jié)都會(huì)邀請(qǐng)住戶一起種樹，不僅我們的生活環(huán)境越來越好，更重要的凈化了空氣，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了我們的力量。

　　“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”，地球是我們的家園，我們要攜手共進(jìn)，共同去保護(hù)她。同學(xué)們，讓我們小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠，萬物變得更加生機(jī)勃勃！

　　環(huán)保小故事 7

　　鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。小路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，小路的兩旁開著一朵朵美麗的鮮花。

　　兔小姐慢慢地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀！”

　　鹿先生輕輕地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀！” 朋友們都說鴨先生有一條美麗的小路，他們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話�？墒沁^了不久，美麗的小路不見了。一堆堆的垃圾堆在小路上，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛著。這里發(fā)生了什么事呢？原來是鴨先生把吃剩下的飯菜，隨手往小路上一扔；把泥巴、菜葉和小瓶子也都往小路上一扔。

　　兔小姐饅慢走來，說：“呀，美麗的小路不見了！”

　　鹿先生也輕輕走來，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”

　　“天哪！我的美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來。他看著看著，忽然一拍腦袋說：“我一定要把美麗的小路找回來，”

　　這天，鴨先生早早起來了，他推著一輛小車，拿著一把掃帚，用力地掃著小路上的`垃圾。兔小姐和鹿先生看見了，也趕來幫忙，他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。

　　不一會(huì)兒，啊，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了，兔小姐說：“嗯，美麗的小路好香��！”鹿先生也說：“嗨，美麗的小路好亮啊！” 鴨先生對(duì)朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢桑　?/p>

　　環(huán)保小故事 8

　　我是一棵無名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過得自由自在，無憂無慮，非�？鞓�。 可是有一天，悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。

　　我馬上穿上新衣服，拿上請(qǐng)柬，推上自行車，出發(fā)嘍！我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。

　　在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。

　　小朋友，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的.省力，而損害了別人。

　　大家好，今天我要講的故事是“神奇的紙巾”。

　　從前，有個(gè)小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是“神奇牌”紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，沒什么神奇；他把紙巾拉到陽臺(tái)上，也沒什么神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什么神奇；紙巾被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場(chǎng)，繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完……跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：“爸爸，爸爸，樹林沒有啦——”爸爸說：“制造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這么多紙巾，樹林當(dāng)然就沒有啦！”為了讓樹林回到市民廣場(chǎng)，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷……跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來，市民廣場(chǎng)的樹林又回來了。小男孩真高興呀！小朋友們，木材是制造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費(fèi)的樹木就越多。所以我們?cè)诩业臅r(shí)候，應(yīng)該盡可能的多用毛巾，節(jié)約紙巾。

　　環(huán)保小故事 9

　　最近，卡爾爺爺在幸福小鎮(zhèn)上發(fā)表了“保護(hù)環(huán)境”的演講。文文、小禹、胖乎和希希都很支持卡爾爺爺?shù)墓ぷ�。但是也有一些人雖然也反對(duì)污染。但是他們卻不了解在路邊扔幾張?zhí)羌埡蛶讉�(gè)飲料瓶，就會(huì)給世界帶來滅頂之災(zāi)。他們總會(huì)說，幸福小鎮(zhèn)的情況不但很好，而且非常美麗。連綿起伏的山脈，茂密的森林，清澈的湖泊，還有夕陽西下的美景。但是，幾個(gè)小伙伴知道，有些顏色是由空氣中的化學(xué)物質(zhì)造成的，不應(yīng)該有的。

　　實(shí)際上，幸福小鎮(zhèn)的情況并不像熊爸爸描繪的那樣美好。幸福小鎮(zhèn)怎么樣，取決于從什么角度看。從一些人的角度看，幸福小鎮(zhèn)的確很美。如果一只鳥從高空俯瞰，幸福小鎮(zhèn)就更美了。但是，在松鼠眼里，情況就不一樣了，太多的樹被砍伐，能找到的橡子也越來越少了。在鴨子來看，卡爾爺爺?shù)挠^點(diǎn)完全正確。對(duì)水中的魚兒來說，情況簡(jiǎn)直糟透了！

　　第二天，文文、小禹、希希和胖乎決定去找卡爾爺爺請(qǐng)教些關(guān)于環(huán)境的問題�？�爾爺爺說：“我們和所有生物一樣，需要一定的資源才能生存。清新的空氣、潔凈的水、種莊稼的肥沃土壤。如果對(duì)環(huán)境污染問題放任不管，我們都會(huì)成為瀕危物種�！笨�爾爺爺一邊穿上外套一邊說：“跟我來，你們很快就會(huì)明白了�！闭f著，卡爾爺爺帶領(lǐng)大家上了一輛專用車，里面裝著各種各樣的.科學(xué)儀器。卡爾爺爺帶著大家進(jìn)行了一次難忘的幸福小鎮(zhèn)旅行。經(jīng)過汽車修理廠，他們看見污油流進(jìn)了小溪，一只鴨子滿身油污，幾條魚已經(jīng)死了。經(jīng)過生產(chǎn)箱子的老工廠，他們看見，滾滾的濃煙正排進(jìn)大氣中。背著氧氣罐，他們潛入了湖泊。湖底什么垃圾都有，從易拉罐到生銹的彈簧床。更可怕的是，他們看見一條魚，正纏在裝易拉罐的塑料架上。他們剪開塑料架，救出了魚。但是，他們救不了所有被隨意扔進(jìn)湖中的塑料架纏住的魚。穿過森林，他們看到，有很多樹被砍掉了，卻沒有種上新樹苗。返回到卡爾爺爺家，小禹說：“卡爾爺爺，我明白您說的話了。我們的確快要變成瀕危物種了�！蔽奈恼f：“對(duì)。可我們能做點(diǎn)什么呢？”卡爾爺爺搖搖頭說：“沒多大用。污染正威脅著幸福小鎮(zhèn)，對(duì)這一點(diǎn)，有些人還沒有意識(shí)到�！蔽奈恼f：“大人也許意識(shí)不到，但我們能，所有的小朋友也都能。因?yàn)�，我們長(zhǎng)大后，就要生活在這個(gè)污染嚴(yán)重、面目全非的地球上。”小禹說：“卡爾爺爺，你可以來我們的幼兒園，給所有的小朋友們講講環(huán)境污染問題，也許我們能做點(diǎn)兒什么！”卡爾爺爺很受感動(dòng)：“好吧！我們現(xiàn)在就去準(zhǔn)備�！笔虑檫M(jìn)展得很順利。孩子們?nèi)�神貫注地聽著卡爾爺爺�(shù)闹v解�？�爾爺爺告訴大家：“生態(tài)、資源保護(hù)和再利用，是可以保護(hù)環(huán)境的。”卡爾爺爺解釋說：“生態(tài)，是指所有動(dòng)物、植物和地球本身怎樣相互影響、相互作用。資源保護(hù)，是指不要浪費(fèi)地球上寶貴的東西，比如：水、石油、木材和礦產(chǎn)。再利用，就是找出辦法把寶貴的東西循環(huán)利用�！�

　　孩子們從卡爾爺爺那里學(xué)了很多知識(shí)，并提出了自己的想法。文文說：“搞一個(gè)資源回收怎么樣？”小禹補(bǔ)充說：“可以從回收舊報(bào)紙開始。如果行得通，再回收罐子和瓶子。”希希想起了汽車修理廠，說：“不能再讓廢油流進(jìn)小溪，殺死魚兒了！”胖乎說：“應(yīng)該把袋子回收再利用�！辈粌H如此，大家成立了一個(gè)俱樂部，叫“保護(hù)環(huán)境俱樂部。做標(biāo)語，發(fā)宣傳單，搞大掃除，組織游行。在大家的帶領(lǐng)下，幸福小鎮(zhèn)變得越來越環(huán)保了。

　　小朋友，故事講完了。在卡爾爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，大家想到了不浪費(fèi)地球上的資源和回收利用的辦法，來保護(hù)環(huán)境。比如：回收舊報(bào)紙、回收罐子和瓶子、回收袋子等。親愛的小朋友，你還知道哪些保護(hù)環(huán)境的方法呢？快把你想到的方法告訴你的家人和朋友，大家一起來保護(hù)我們的環(huán)境。

　　環(huán)保小故事 10

　　保護(hù)環(huán)境，珍愛人類賴以生存的家園——地球。是人類共同的責(zé)任。我家的環(huán)保小故事，愿與大家一起在這里分享。

　　電，是人們?nèi)粘Ｉ�活中，必不可少的能源。電燈、電視、電腦……都離不開它。為了省電，我家每當(dāng)晚上，基本都不看電視，也不玩電腦，除了查資料，電燈用哪個(gè)，開哪個(gè)，并且節(jié)能燈泡度數(shù)是最小的，人走燈關(guān)，這算是對(duì)環(huán)保的支持吧。

　　水，是生命之源。我從資料上看到，我國(guó)是淡水之源缺乏的國(guó)家之一，尤其是我們朝陽地區(qū)，人均飲用水之低，令人擔(dān)憂。所以，我們家洗菜、洗米的水都積在一個(gè)大所料桶里用來澆花；洗衣服用過的水，用來沖廁所。既節(jié)省了水，又節(jié)約了水費(fèi)！真是一舉兩得呀。

　　廢物利用，我們家門口，常年放一個(gè)大箱子。無論是廢紙盒、還是空瓶子、易拉罐、舊金屬等，全部搜集在箱子里，到時(shí)候再賣出去，還能得到一筆不小的`收入呢！

　　爸爸媽媽是我家環(huán)保的帶頭人，他們從來不用一次性木筷，不用手帕紙擦手，就連上班，不論多遠(yuǎn)路，都堅(jiān)持騎自行車。有人常常和爸爸開玩笑：“掙那么多錢不買車開，太可憐了吧”這時(shí)就會(huì)爸爸風(fēng)趣地回答：“騎自行車，低碳環(huán)保，還強(qiáng)健身體，何樂不為呢！”

　　我國(guó)的自然環(huán)境，多年以前遭到了嚴(yán)重的破壞。山林樹木亂砍亂伐；地下資源無休止的開采，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。雨水少了、風(fēng)沙大了、霧霾天數(shù)多了，工業(yè)廢水尾氣排放污染了城鄉(xiāng)。種種情況，使人觸目驚心。

　　保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)滴做起。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。為了地球的明天，為了人類的未來，快行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，讓天更藍(lán)，山更綠，水更清，我們的家園更美麗。

　　環(huán)保小故事 11

　　聰明的柯奇曾經(jīng)有一個(gè)神奇的塑料娃娃，它是一些廢舊物品的結(jié)晶。

　　有一天，柯奇看到家里有許多塑料袋和廢紙，決定做一個(gè)塑料娃娃。他把廢紙裝進(jìn)一個(gè)塑料袋，形成一個(gè)圓球，這就是娃娃的腦袋，再將二十來個(gè)口袋對(duì)折，用毛線固定，做成娃娃的身子,四肢是用塑料管做的。他把剩下的五顏六色的.塑料袋子都卷成筒，用一根皮筋，將其固定，這樣就成了娃娃頭上一束美麗的花——一片花瓣便是一條生命。哈，一個(gè)塑料娃娃就完工了，他給塑料娃娃取了個(gè)名字——環(huán)保小衛(wèi)士。

　　環(huán)保小衛(wèi)士可神奇了！他來到旅游區(qū)欣賞美麗的景色，可一會(huì)兒他就皺起了眉頭：旅游區(qū)里到處都是游客們丟下的易拉罐、面包袋、餐巾紙......他是環(huán)保衛(wèi)士，可不能不管。他從頭上摘下一片花瓣——一個(gè)塑料袋，將所有垃圾裝進(jìn)袋子，一會(huì)兒垃圾就自動(dòng)分解，變成了肥料。旅游區(qū)里干凈了，可小衛(wèi)士卻少了一條生命。

　　他來到小河邊，聞到河水發(fā)出刺鼻的臭氣，看到河面上漂著各種垃圾，他十分生氣，馬上扯下一片花瓣，將垃圾清理得干干凈凈。垃圾不見了，河水清澈了，魚兒歡快地游來游去，小衛(wèi)士舒了一口長(zhǎng)氣。

　　環(huán)保衛(wèi)士走啊走啊，走到哪里，哪里就變得干干凈凈。當(dāng)他頭頂上那束花完全消失時(shí)，他的使命也就完成了，他的生命也就終結(jié)了。他再也沒有為環(huán)保做貢獻(xiàn)的武器了，于是環(huán)保衛(wèi)士悲壯地將自己化為灰燼！

　　環(huán)保衛(wèi)士犧牲了，柯奇?zhèn)�心極了。他再也不做塑料娃娃了，他知道做多少命運(yùn)都是一樣的。

　　環(huán)保小故事 12

　　我是一頭豬，一頭憨態(tài)可掬的豬，一頭胡吃海喝的豬，我的主人總是給我好多吃的、喝的，讓我一天到晚可以享受吃了就睡、睡了就吃的生活，但心里還是不安，想對(duì)主人說幾句話。

　　我想說：我們豬為人類的歷史發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，離開了豬肉，人類的生活和歷史都要重新改寫，可是，豬在為人類帶來美味的同時(shí)，也給人類帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，我們一頭豬一天要產(chǎn)生數(shù)十斤豬尿豬糞，排泄量頂?shù)蒙掀甙藗�(gè)成人，而一些養(yǎng)殖戶未處理，直接排入水溝和河流，弄得周邊臭氣漫天、魚蝦絕跡，畜禽養(yǎng)殖污染已是群眾舉報(bào)的熱點(diǎn)之一。

　　主人啊，你只想我們吃得多，長(zhǎng)得快，多賺錢，沒把環(huán)境污染當(dāng)回事，但現(xiàn)在治理畜禽污染已是各級(jí)政府的.頭等大事，畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)都劃分了禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)，新建和擴(kuò)建的養(yǎng)殖場(chǎng)必須建成環(huán)保設(shè)施，驗(yàn)收合格后才能投入使用，對(duì)已經(jīng)建成的養(yǎng)殖場(chǎng)也要限期整改，完成治理污染設(shè)施的改造，不能私設(shè)排污口和排污暗管，排出畜禽廢棄物要進(jìn)行收集治理，避免畜禽廢棄物滲漏、流失、遺撒或散發(fā)惡臭氣味等，對(duì)周圍環(huán)境造成污染和危害，再也不能向水體或者其他環(huán)境傾倒，排放畜禽廢棄物。

　　主人啊，我們排放的尿液，要進(jìn)行清污分流，清水不能排入糞池，可以用來農(nóng)田灌溉，排出的糞便要建立干糞收集池，通過“豬糞---沼氣---電力”的生態(tài)養(yǎng)殖模式，把沼氣用來發(fā)電，沼液用來種植莊稼，現(xiàn)在龍坪田申甲科技有限公司還利用糞污養(yǎng)殖蚯蚓，只有把糞污綜合利用，才能降低對(duì)周圍環(huán)境的污染。

　　主人啊，不要滿腦子都是錢啦，該好好考慮環(huán)境保護(hù)問題了，不然，環(huán)保部門會(huì)對(duì)環(huán)境違法的養(yǎng)殖場(chǎng)，將依法進(jìn)行嚴(yán)肅查處，只有把環(huán)境搞好，才能實(shí)現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖業(yè)綠色發(fā)展、生態(tài)發(fā)展！

　　環(huán)保小故事 13

　　撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石礫、酷熱、死亡，很少給人以生命的印象�？墒牵�誰會(huì)想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪澗潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人類定居，并且為后人留下了珍貴的石刻和崖畫。這些石刻和崖畫，以生動(dòng)寫實(shí)的風(fēng)格，向后人翻開了5000年前人類日常生活的畫卷。圖畫中有人在劃著獨(dú)木舟追獵河馬，說明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有水流不盡的江河。畫面上茂密的草原及姿態(tài)美妙的`長(zhǎng)頸鹿、羚羊、水牛、大象......更說明了撒哈拉那時(shí)豐厚的水源和美好的環(huán)境。

　　撒哈拉最后所以失去青春容貌而成為滿目凄涼的大沙漠，是因?yàn)檫@塊沃土上原有的水分平衡遭到破壞的緣故。滋潤(rùn)這塊土地的“季風(fēng)雨”發(fā)生了歷史性的變遷，而人類也在自毀家園，牧養(yǎng)的家畜越來越多，大片林地被燒荒，草原過度放牧而日益退化，最終導(dǎo)致了沙漠的形成。而今，沙漠還像死神一般在吞食中非的沃土，那里的人們還在沿用祖先毀家園的生產(chǎn)和生活方式，破壞環(huán)境中水的平衡，無限制地消耗森林，過度放牧牲畜，而且把水井越打越深，他們似乎不知道，他們?nèi)栽诶^續(xù)撒哈拉的悲劇。

　　環(huán)保小故事 14

　　星期一，小明和小紅放學(xué)后，一前一后的走在回家的路上，他們看到道邊的一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的外面堆著一些垃圾。老遠(yuǎn)就聞到一股難聞的氣味�？隙ㄊ怯行┤藞D省力，把垃圾直接丟到桶外邊的。

　　小紅看到這一幕，心想：家長(zhǎng)和老師經(jīng)常教育我們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。于是她不怕臟，不怕累，彎腰把垃圾撿起，放到垃圾桶里。跟在后面的小明看到小紅的行為，心里感觸很深，于是便拿出紙和筆來，寫了短短6個(gè)字：文明--只差一步。就是這短短的6個(gè)字，寫出了大家心中的想法，就這6個(gè)字，成為了人們保護(hù)環(huán)境的警鐘。

　　是呵，文明，離我們就只是相差一小步。你如果做到了，你就是一個(gè)人人稱贊的環(huán)保小衛(wèi)士。如果人人都能做到像小紅那樣的話，我們的城市就會(huì)更加干凈美麗，我們生活的環(huán)境就會(huì)更加美好，空氣更加清新。

　　親愛的朋友們，為了我們自己，為了我們的城市建設(shè)，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然已是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來吧，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!

　　一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗�不知道保護(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的'小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。

　　有些人說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們?cè)趺瓷��?我們將會(huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬�所覆蓋，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!

　　如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀!我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

　　人類呀，快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧!

　　一個(gè)美麗的小村莊，不知從什么時(shí)候起家家有了鋒利的斧頭，就拿著斧頭把一棵棵樹木砍下來。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨一連下了五天五夜，最后把小村莊卷走了。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得他們太貪婪自私了，如果他們每一個(gè)人都不亂砍亂伐，還會(huì)失去自己的家園嗎?因?yàn)樗麄冎粸榱俗约貉矍暗睦�益，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活。這時(shí)我想起了一句古話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這句話。

　　在我生活的周圍，也有一些人不保護(hù)環(huán)境。比如：在樹上刻字;有的人摘花;有的人踩踏草坪;有的人亂扔垃圾;還有的人隨地吐痰。看到這種情況，我非常氣憤。

　　沒有自然，便沒有人類，這是世界一個(gè)樸素的真理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境。見到地上有垃圾，就趕緊撿起來;看到水龍頭沒關(guān)，要趕緊關(guān)上;看見有人摘花，要趕緊去阻止......

　　我要用這雙手，創(chuàng)造美麗的世界。

　　環(huán)保小故事 15

　　我是一只快樂的小青蛙，歡快地唱著夏之歌，在田里蹦蹦跳跳地捉害蟲。

　　突然，一只罪惡的黑手把我緊緊抓住，扔進(jìn)一個(gè)漆黑的口袋里，里面已經(jīng)裝著我的很多同胞，我們悲慘地叫著。接著又把我們?nèi)由掀�車�?/p>

　　不知過了多久，我們聽到了秤桿和秤砣的`碰撞聲，又聽到數(shù)錢聲，原來這些忘恩負(fù)義的人，要把我們賣了，做人類的盤中餐，我們?yōu)槿祟愖胶οx，保護(hù)莊稼，他們卻要吃掉我們，他們會(huì)后悔的！

　　我們被賣到一家餐館里，正當(dāng)廚師要把我們殺掉時(shí)，突然聽見一聲：“住手！”原來是兩位執(zhí)法人員來了，他們說：“青蛙是有益動(dòng)物，不能傷害它們�！痹谒麄兊膸椭�下，我們回到了思念的故鄉(xiāng)，大家呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你們！”這時(shí)，在田野里又聽到優(yōu)美動(dòng)聽的夏之歌了！

　　環(huán)保小故事 16

　　鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。小路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，小路的兩旁開著一朵朵美麗的鮮花。

　　兔小姐慢慢地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀！”

　　鹿先生輕輕地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀！” 朋友們都說鴨先生有一條美麗的小路，他們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話�？墒沁^了不久，美麗的小路不見了。一堆堆的垃圾堆在小路上，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛著。這里發(fā)生了什么事呢？原來是鴨先生把吃剩下的飯菜，隨手往小路上一扔；把泥巴、菜葉和小瓶子也都往小路上一扔。

　　兔小姐饅慢走來，說：“呀，美麗的小路不見了！”

　　鹿先生也輕輕走來，說：“咦，美麗的'小路哪兒去了？”

　　“天哪！我的美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來。他看著看著，忽然一拍腦袋說：“我一定要把美麗的小路找回來，”

　　這天，鴨先生早早起來了，他推著一輛小車，拿著一把掃帚，用力地掃著小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看見了，也趕來幫忙，他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。

　　不一會(huì)兒，啊，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了，兔小姐說：“嗯，美麗的小路好香啊！”鹿先生也說：“嗨，美麗的小路好亮��！” 鴨先生對(duì)朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢�！�?/p>

　　環(huán)保小故事 17

　　有一個(gè)小男孩叫葡萄小子，他最喜歡吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，他就把葡萄皮吐了出去。

　　葡萄小子吐出的葡萄皮，都可以鋪成一條小路了。葡萄小子自豪地說：“哈，好美的.葡萄皮路��！”可是，他從不在葡萄皮路上行走。

　　胖小豬在葡萄皮路上不小心滑倒了，一只紅皮鞋掉進(jìn)了溝里。

　　小貓咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根魚竿被折成了兩段。

　　小花狗在葡萄皮路上走過，一只狗牙被磕掉了，還流了好多血呢。

　　小白兔在葡萄皮路上走過，結(jié)果把白裙子給弄臟了。

　　誰在葡萄皮路走過，誰就會(huì)摔跟頭。

　　葡萄小子看見有人跌倒了，就哈哈大笑：“哈哈，又一個(gè)傻瓜，好玩好玩�！�

　　一天傍晚，好多小伙伴在一起商量，他們決定把葡萄皮挪一挪，教訓(xùn)一下葡萄小子。

　　門開了，葡萄小子從家里走出來，去學(xué)校上晚自習(xí)課。天黑黑的，葡萄小子剛走出不遠(yuǎn)，就摔了一跤，他爬起來，走了幾步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。

　　后來，葡萄小子哭了，這時(shí)，前面忽然出現(xiàn)了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害過的朋友。

　　小花狗說：“走，我們送你去學(xué)校。”

　　火把照亮了小路，他們繞過葡萄皮小路，快快樂樂地送葡萄小子來到學(xué)校。

　　葡萄小子想，以后我再也不亂吐葡萄皮了。對(duì)了，還有葡萄皮小路，我一定要打掃得千干凈凈。

　　環(huán)保小故事 18

　　在一個(gè)天氣晴朗，鳥語花香的早晨，小猴子出生了，他睜開朦朧的小眼睛看著這個(gè)陌生的世界，對(duì)一切都充滿了好奇。他看到爸爸媽媽對(duì)他溫柔的笑，看到每個(gè)猴子都在看著他笑，有的還伸出手指來戳他的小臉蛋，還有個(gè)猴子把一個(gè)漂亮的花環(huán)戴到了他頭上，還有的`猴子把香蕉、蘋果以及其他的水果放到了他身邊。這一切都是那么的美好。

　　隨著時(shí)間的推移，小猴子會(huì)爬、會(huì)走路了，他跟著小伙伴們一起在山林里玩耍，他最喜歡在花叢里捉蝴蝶玩了，他看著小蝴蝶們你追我趕的翩翩飛舞，聞著撲鼻而來的花香，看著湛藍(lán)的天空中潔白的云朵，感受著照射在身上暖洋洋的陽光，感覺幸福極了。

　　他覺得這樣的生活很不錯(cuò)、很幸福，餓了可以采摘森林里的果子充饑，渴了可以喝山間小溪里的清水。他幸福的瞇了瞇眼睛望向遠(yuǎn)處的青山和森林里正無憂無慮玩耍的小伙伴。

　　然而，事情真的會(huì)如小猴子所希冀的那樣發(fā)展嗎？小猴子真的能夠和他的小伙伴們一起在森林里一直幸福的生活下去嗎？

　　環(huán)保小故事 19

　　一天早上，空氣清新，陽光燦爛，貓咪邁著輕快的步伐，興致勃勃地來到河邊釣魚。忽然，貓咪看見河里有好多魚。他興奮不已，不禁手舞足蹈起來，心想：哇，不用釣了，用漁網(wǎng)撈吧。

　　貓咪飛快地跑回家，拿著漁網(wǎng)來到小河邊撈魚，一邊撈一邊直流口水。他自言自語：“真是得來全不費(fèi)工夫，我的肚子正餓得咕咕直叫呢！”一條小魚好心地對(duì)貓咪說：“這條河被造紙廠排出的`廢水污染了，我們的身體有毒，如果你吃了我們，就會(huì)小命不保�！�

　　貓咪說：“我才不信，你肯定是怕我吃了你，才編謊話騙我的！”于是，貓咪不管三七二十一，狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒，貓咪就把魚吃了個(gè)精光，只剩下一堆魚骨頭。貓咪拍拍圓滾滾的肚子說：“小魚想騙我，沒門！”話剛說完，貓咪就覺得頭昏眼花，接著口

　　吐白沫，肚子疼得在地上直打滾。恰巧一只兔子路過，看到了這一幕，大驚失色，連忙撥打120求救。

　　“嗚嗚嗚——”救護(hù)車把貓咪送到了醫(yī)院，幸虧搶救及時(shí)，貓咪脫險(xiǎn)了，可真是死里逃生�。�

　　貓咪出院后，在小河邊立了一塊警示牌，上面寫著：“河里的魚有毒！”貓咪還通過努力，號(hào)召更多的動(dòng)物一起把造紙廠告上法庭，法官下令關(guān)閉了造紙廠。過了不久，河水變清了，魚兒們?cè)谒�中快活地游來游去，小河又恢�?fù)了原來的樣子。

　　環(huán)保小故事 20

　　鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。小路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，小路的兩旁開著一朵朵美麗的鮮花。兔小姐慢慢地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀！” 鹿先生輕輕地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀！”

　　朋友們都說鴨先生有一條美麗的小路，他們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話�？墒沁^了不久，美麗的小路不見了。一堆堆的垃圾堆在小路上，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛著。這里發(fā)生了什么事呢？

　　原來是鴨先生把吃剩下的飯菜，隨手往小路上一扔；把泥巴、菜葉和小瓶子也都往小路上一扔。 兔小姐饅慢走來，說：“呀，美麗的小路不見了！” 鹿先生也輕輕走來，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？” “天哪！我的`美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來。

　　他看著看著，忽然一拍腦袋說：“我一定要把美麗的小路找回來，” 這天，鴨先生早早起來了，他推著一輛小車，拿著一把掃帚，用力地掃著小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看見了，也趕來幫忙，他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。

　　不一會(huì)兒，啊，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了，兔小姐說：“嗯，美麗的小路好香啊！”鹿先生也說：“嗨，美麗的小路好亮�。　� 鴨先生對(duì)朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢�！�?/p>

【環(huán)保小故事】相關(guān)文章：

環(huán)保小故事03-12

環(huán)保小故事(實(shí)用)03-13

環(huán)保小故事大全[15篇]03-12

環(huán)保小故事常用【15篇】03-12

環(huán)保小故事集錦[15篇]03-12

經(jīng)典小故事05-13

小木偶的故事(精選)03-02

德育小故事【精選】03-30

有趣的小故事06-08