[經(jīng)典]班主任職責

班主任職責1

　　一、工作職責

　　班主任是班集體的領(lǐng)導者，班級活動的組織者、策劃者，學生的教育者，在整個班級中起到主導的作用，是班級體的“靈魂”。班主任是全面負責本班學生教育管理及一切班級事務(wù)的管理人員，主要職責是：

　　第一條：對學生進行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。

　　1、按照學校德育工作規(guī)劃和計劃，有目的、有計劃地進行政治思想品德教育，落實各項管理制度，培養(yǎng)正確的政治思想觀點和良好的行為習慣與心理品質(zhì)，創(chuàng)建良好的班集體，形成積極向上，團結(jié)友愛的班風。

　　2、領(lǐng)導和組織學生參加學校的各項活動，培養(yǎng)集體主義思想 。

　　3、定期進行家訪，召開家長會，與家長密切配合，三位一體，共同教育學生。

　　第二條：認真制定班主任工作計劃，確定班級目標管理；確定學生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，既要有德、智、體、美、勞全面提高的目標，更要有學生個性特長充分發(fā)展的目標，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標，更要有后進生的提高目標，學期末做好工作總結(jié)。

　　1、制定班規(guī)班約，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　2、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校會、班會到位、學生活動到位，勞動、衛(wèi)生到位，學生就寢到位。

　　第三條：教育指導學生提高學習質(zhì)量。

　　1、教育學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態(tài)度，寓思想教育于學習中。

　　2、指導學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，學好各門功課。

　　3、了解和研究學生的學習情況，經(jīng)常與任課教師交換意見，平衡和控制學生的`作業(yè)負擔。

　　4、面向全體學生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長生，轉(zhuǎn)化差生，創(chuàng)造比、學、趕、幫、超共同進步的氣氛。

　　第四條：關(guān)心學生的生活與健康。

　　1、積極組織和發(fā)動學生參加文體活動。配合體育教師上好“兩操一課”。

　　2、教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　3、負責學生的考勤。

　　4、組織指導學生開展有益于健康的課外活動。支持學生參加興趣小組，寓教于樂。

　　5、經(jīng)常進行安全教育、法制教育和國防教育。

　　第五條：加強勞動教育和艱苦奮斗教育，組織領(lǐng)導學生參加學校安排的公益勞動和公益活動，對學生進行勞動觀點和勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)一定的勞動技能。

　　第六條：領(lǐng)導班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導本班共青團工作。有計劃、有目的地組織主題班會。每月至少組織一次主題班會。主題班會要有教案，每學期將四次主題班會總結(jié)交學生科。

　　第七條：調(diào)查研究，全面了解學生，積累學生思想品德、學習成績、健康狀況等方面的資料，有針對性地做學生工作。學期結(jié)束時，實事求是地給學生寫出操行評語。操行評語是對學生一學期來的思想品德、學習、勞動、健康狀況等做出的全面總結(jié)和評論，既是教育的結(jié)果，又是進一步教育的依據(jù)，既是考察學生品德行為的方式，又是向?qū)W生進行教育的手段，班主任應(yīng)認真對待。

　　第八條：負責保護好教室內(nèi)的一切設(shè)備及公共財物，對學生進行愛護公物教育。

　　第九條：努力提高班主任的自身素質(zhì)，搞好德育科研。我們要深化教育改革，必須“向教育科學要質(zhì)量”。班主任工作必須實行科學管理，關(guān)鍵在于提高班主任自身的素質(zhì)，班主任每年至少寫一篇德育工作論文。

　　第十條：搞好班主任工作資料的積累。（如，計劃、總結(jié)、主題班會、學生考勤、成績、家訪記錄、多種活動記錄等）。

　　二、工作常規(guī)

　　1、日常規(guī)工作

　�。�1）按日檢查和記載本班學生的出勤情況。在學生未離校前，班主任不能擅自離開學生，發(fā)現(xiàn)問題（包括學生健康問題）要及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

　�。�2）與任課教師配合，指導學生的早讀。

　　（3）每日必須到場組織學生做早操、課間操、眼保健操。

　�。�4）保持學校和班級的清潔。組織學生做好每日的教室、寢室和清潔區(qū)的清潔工作，做到桌椅整潔，地面干凈，內(nèi)務(wù)擺放有序，衛(wèi)生工具排列整齊。

　�。�5）引導學生節(jié)約糧食，教育學生節(jié)約用水、用電和愛護公物， 做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。

　　（6）時刻注意學生安全，嚴防事故發(fā)生。

　�。�7）勤觀察、了解、檢查學生學習、課內(nèi)外紀律、清潔衛(wèi)生等情況， 發(fā)現(xiàn)個別學生的行為不符合《中學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定及時教育指正，并做好考核記錄。

　�。�8）下晚自習后到男、女寢室檢查寄宿學生的就寢情況。

　　2、周常規(guī)工作

　�。�1）每周一組織好本班學生參加升旗儀式。

　　（2）組織好本班學生的課外活動，協(xié)助體育教師組織學生參加體育鍛煉。

　�。�3）做好每周的班級工作計劃，開展好班隊活動。有系統(tǒng)地對學生進行常規(guī)教育。對違反校規(guī)、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。

　　（4）凡學校、年級組織的活動都要做好工作組織，并與有關(guān)教師共同管理，嚴防意外事故發(fā)生。

　�。�5）每周按學校安排組織學生進行一次徹底的大掃除，以確保學生學習環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。

　�。�6）要掌握各科的作業(yè)量，及時與任課教師協(xié)調(diào)，控制總量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

　�。�7）有計劃地調(diào)整學生座位，以保護學生視力。

　　3、月常規(guī)工作

　�。�1）每月指導學生出一期班級黑板報。

　　（2）每月召開一次班團隊干部工作會議，聽取班團隊干部工作匯報，并指導班團隊干部開展工作。

　�、敲吭陆M織學生召開一次主題突出、目的明確的主題班會。

　�。�4）每月有計劃地進行家訪（至少兩次），并做好記錄，幫助家長解決一些對子女教育的問題。

　�。�5）對問題學生、后進生要建立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化。

　　4、期初常規(guī)工作

　　（1）做好學生注冊工作，并查收假期作業(yè)。

　�。�2）根據(jù)本班學生實際，制定班級工作計劃，確定奮斗目標。

　�。�3）在開學后，按學校要求如質(zhì)如量完成學校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。

　�。�4）在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

　　（5）在開學一周內(nèi)，對本班學生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學習基礎(chǔ)、身體健康情況進行初步摸底。

　�。�6）改選和培養(yǎng)班團隊干部。

　�。�7）完成班主任手冊有關(guān)項目的填寫。

　　5、期末常規(guī)工作

　　（1）組織學生溫書迎考，考后作好質(zhì)量分析。

　�。�2）寫好學生操行評語，填好學籍表、學生素質(zhì)手冊，寫好班主任工作總結(jié)。

　　⑶做好“三優(yōu)”評比工作，按要求上交相關(guān)表冊。

　�。�4）整理好問題學生、后進生檔案，并將檔案與他們見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

　�。�5）匯報班級體育鍛煉達標情況。

　�。�6）清點班級財產(chǎn)，并與總務(wù)科做好交接工作。

　　（7）編排班級學生假期通訊網(wǎng)絡(luò)。

　�。�8）布置好假期工作，做好假期安全教育。

班主任職責2

　　1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。（周計劃、月計劃、班級計劃）

　　2、按時完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。

　　3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。

　　4、期末完成各類班級及個人總結(jié)，既反映實踐又有所提升。（班級小結(jié)、專題小結(jié)）

　　5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。

　　6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。

　　7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：

　　（1）教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作；

　�。�2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強；

　　（3）藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。

　　8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。

　　9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。

　　10、結(jié)合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。

　　11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。

　　12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。

　　13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況（以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次），并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的`教育措施。

　　14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。

班主任職責3

　　1、全面了解學生和掌握學生情況，對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。

　　2、班主任既要負責對本班學生的管理，又要負責督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學生的學習，指導學生完成學習任務(wù)，共同完成教育教學任務(wù)。

　　3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學生美好的精神家園。

　　4、認真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。

　　5、熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生。認真做好學生教育工作，引導學生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會主義榮辱觀引導學生明確學習目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學生，做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，對有過失的學生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表揚盡量當眾，批評盡量個別，與學生建立平等、和諧的師生關(guān)系。

　　6、切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按學校要求布置好班容，做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度，設(shè)置一些促進學生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等，而且都是必須按時到場。

　　7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動，做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊精神，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　8、加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預案。未經(jīng)學校允許，不得將學生帶出校外活動。

　　9、每月至少是召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結(jié)，指導學生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。

　　11、教育學生愛護學校財產(chǎn)，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學前關(guān)好門、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學生有損壞公物現(xiàn)象，及時調(diào)查緣由，教育學生主動賠償。

　　12、對學生進行必要的生活常識培訓，如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。

　　13、及時的'發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果是學生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先是把學生護送醫(yī)院治療，并及時與學生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導匯報。

　　14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后，詢問學生到校情況，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學生未到，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并問清情況。放學之前，清點學生人數(shù)，并督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂，按時放學，組織學生站好路隊，并有秩序地將學生護送到指定的地點，不得推遲放學或?qū)�學生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學生逗留。

　　15、著眼學校教育的整體，協(xié)調(diào)班級教育教學工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學生，不斷增強教育的針對性和實效性。

　　16、負責學校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪，每學期至少要對學生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時向家長反映學生在校的表現(xiàn)，了解學生在家里的有關(guān)情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作，并做到家訪前有計劃、有準備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。

　　17、組織好每學期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當，不得挖苦、諷刺和訓斥家長。

　　18、準時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學習期間遵守紀律，關(guān)閉通訊工具，認真做好學習筆記。

　　19、加強文化業(yè)務(wù)的學習，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。

　　20、負責做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務(wù)日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質(zhì)教育報告單等。

班主任職責4

　　一、抓好學生的思想道德教育，按照學校每月教育主題及班級工作計劃，每周三上好一節(jié)晨會課，上好每月最后一周的班隊（會）課。

　　二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，必須與班主任一起到場，共同組織管理。

　　三、協(xié)助班主任抓好日常的`班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。

　　四、組織學生出好每月一次班級黑板報工作。

　　五、配合班主任做好班級收費工作，由副班主任負責開好學生繳費收據(jù)。

　　六、協(xié)助班主任做好學期結(jié)束工作，副班主任負責謄寫學籍卡、素質(zhì)報告書上的學生評語。

　　七、學期結(jié)束副班主任認真撰寫副班主任工作總結(jié)，并上交德育處。

班主任職責5

　　班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體孩子，促進孩子全面發(fā)展，起到導師的作用，成為孩子的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。

　　1、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動。

　　2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。

　　3、積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

　　4、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。

　　5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術(shù)與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預案中制定的'三維教學目標，高質(zhì)量完成教學任務(wù)。

　　6、課后要及時寫出教學反思。

　　7、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。

　　9、對孩子參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。

　　11、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于16節(jié)。

　　12、根據(jù)學科內(nèi)容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控孩子學習質(zhì)量。

　　13、在學校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學期末做好孩子操行評定(認真填寫素質(zhì)目標手冊)。

　　15、支持科任教師完成課堂教學工作。

　　16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)

　　17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

　　18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

　　19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

　　22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

　　(二)教育方面

　　1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2、關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，尊重孩子的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰孩子。做好孩子的個別教育工作，從每個孩子的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊孩子的教育、轉(zhuǎn)化工作。

　　3、 重視孩子的思想道德和行為規(guī)范教育，教育孩子遵守《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成孩子的文明習慣。

　　4、注重培養(yǎng)孩子的主人翁精神，讓孩子人人有崗位，人人有事做，使孩子學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好孩子干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高孩子自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　5、認真組織班會和隊會，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。

　　6、重視激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，教育孩子課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。

　　7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流孩子思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和孩子的課業(yè)負擔。

　　8、關(guān)心孩子身心健康，幫助孩子樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育孩子堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對孩子進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。

　　9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　10、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對孩子進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級孩子積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

　　11、做好班級孩子管理材料的填寫工作，如學籍表、孩子成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。

　　12、做好本班孩子每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期孩子的操行評定和孩子有關(guān)獎懲等工作。

　　13、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待孩子家長，尊重依靠家長共同教育孩子。每學期家訪面不少于40%，并做好記錄。

　　14、加強對孩子進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對孩子加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　15、引導組織孩子積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　16、教育孩子愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

　　17、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。

班主任職責6

　　班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者，是協(xié)調(diào)全班幾十名學生、幾十個家庭、科任教師和團隊工作的“設(shè)計師”和總導演，主要職責是：

　　一、 根據(jù)學校工作計劃和本班實際，制定班級工作計劃，并認真實施、落實，期末寫出書面總結(jié)。

　　二、 有計劃地對學生進行理想、法制、國情等方面的教育，經(jīng)常檢查學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度的情況。對學生進行青春期教育，防止早戀現(xiàn)象。

　　三、 教育學生尊重全體教職員工，服從領(lǐng)導和管理。

　　四、 領(lǐng)導班委的工作，開好班會，指導團隊活動，培養(yǎng)良好的班風、學風及生活習慣，努力使本班成為團結(jié)友愛、勤奮好學、積極向上的班集體。

　　五、 經(jīng)常與學生交流，因材施教，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　六、 加強與各任課老師的聯(lián)系，商討本班的教育教學工作，促進各科教學的整體提高，經(jīng)常向教導處、政教處匯報班級工作情況。

　　七、 教育學生堅持鍛煉身體，組織學生開展有意義的文體娛樂、知識競賽活動及有益的`社會實踐活動。

　　八、 做到早操、課間操、午睡、課外活動、集會、夕會、自習課、晚睡跟班到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　九、 指導學生辦好黑板報，搞好本班宣傳工作。

　　十、 加強與學生家長的聯(lián)系，互通情況，共同做好學生的教育工作。

　　十一、 經(jīng)常教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物，保護學生不受精神污染，保證學生安全，發(fā)生重大事故及時上報。

　　十二、 教育、組織學生認真按時完成學校分配的衛(wèi)生打掃及其他勞動任務(wù)，承擔學校交辦的臨時任務(wù)。

班主任職責7

　　1、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

　　3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　4、認真執(zhí)行幼兒的`作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

　　11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

班主任職責8

　　1.樹立服務(wù)意識，關(guān)心愛護每一個學生，規(guī)范自己的言行，樹高尚師德，注重言傳身教。

　　2.嚴格履行職責，工作積極主動，任勞任怨講實效，樹立全局觀念，團結(jié)協(xié)作，按時且高質(zhì)量的完成學校交給各項任務(wù)。

　　3.根據(jù)學校教育教學工作安排和本班的學生的實際，確定班級管理目標，制定班級管理計劃及班規(guī)，學期結(jié)束時，完成一篇班級管理總結(jié)或反思。

　　4.能深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體和成長環(huán)境等各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學生成長情況記錄，及時分析、研究學生各方面的情況、表現(xiàn)及發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　5.建設(shè)好班團干部隊伍，指導班委、團支部開展工作，充分發(fā)揮班團干部和積極分子在班級管理中的作用。

　　6.定期召開班、團委會及舍長會議并做好記錄（每月不少于一次），分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。

　　7.指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作，帶領(lǐng)學生爭創(chuàng)文明宿舍、文明班級及先進團支部。

　　8.認真上好班會課，每月至少召開一次主題班會，每學期至少各進行一次心理健康教育、安全教育、法制教育、學習方法指導等主題教育且要上交教案并寫入班主任工作手冊。

　　9.經(jīng)常教育學生保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約水電，講文明、懂禮貌，儀容儀表要符合學校要求。

　　10.組織、督促學生積極參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學生的'健康情況。班主任每周早操、課間操到場分別不少于3次。

　　11.督促、檢查學生的早讀、晚讀情況。班主任每周早晚讀下班合計不得少于6次，期中早讀不得少于3次。星期日早、晚讀要求班主任必須到位。

　　12.加強班風、學風建設(shè)。鍛造班級凝聚力，培育班級正氣，積極開展第二課堂活動，重視班集體對外形象。引導學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目標，培育良好學風。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系、交流，聽取科任教師對學生情況（聽課情況、作業(yè)完成情況、學習成績情況等）的反映。積極推廣優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗，幫助和指導學生改進學習方法，提高學習質(zhì)量。

　　13.班上的突發(fā)事件要及時處理并上報，要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生，更要做好后進學生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學生做到堅持正面教育，不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。

　　14.常與家長溝通，并通過家訪、通信、約見等多種途徑與家長聯(lián)系并指導家庭教育，以形成家校教育合力。

　　15.常到宿舍了解學生的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律狀況，對發(fā)現(xiàn)的問題予以及時糾正。每周要求班主任到宿舍不少于2次；每周六晚上10：10-11:00要求班主任到本班宿舍檢查人數(shù)并到值班室登記。

　　16.不斷學習教育學、心理學相關(guān)知識，掌握基本的心理輔導技巧，關(guān)注學生的心理健康。

　　17.實事求是、認真負責地做好學生的學期綜合鑒定及評優(yōu)評先工作。

　　18.更新觀念，創(chuàng)新工作方法，積極參加各種形式的班主任業(yè)務(wù)培訓，不斷提升業(yè)務(wù)水平，�？偨Y(jié)班主任工作的經(jīng)驗，積極撰寫德育論文。

班主任職責9

　　1.聯(lián)系本班的實際，進行思想品德教育，著重進行培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣。

　　2.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

　　3.關(guān)心學生的身體健康，教育學生堅持體育鍛煉，主義保護視力，培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習慣。

　　4.關(guān)心學生課余生活，指導學生參加勞動實踐。班主任要支持并組織學生開展各種有益的課外活動，豐富學生的課余生活，使學生把精力用到有益于健康，有益于學習的活動中去。

　　5.搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。

　　6.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。

班主任職責10

　　1、具備良好的`思想道德品質(zhì)，教書育人，為人師表，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明禮貌行為。

　　2、加強社會主義精神文明建設(shè)。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》為常規(guī)教育。

　　3、配合學校開展“文明中隊”評比活動，搞好班級“文明小隊”評比活動，培養(yǎng)積極向上的班集體。

　　4、主持班級工作，制訂班隊活動計劃、教育計劃，健全班隊組織機構(gòu)、常規(guī)管理制度，做好學生的操行評定等工作。

　　5、主動配合科任老師，了解學生學習情況，切實減輕課業(yè)負擔，采取措施，努力轉(zhuǎn)化差生。

　　6、執(zhí)行《義務(wù)教育法》，注重抓好學生出勤制度以及招生、鞏生等工作，杜絕流生現(xiàn)象。

　　7、做好家校聯(lián)系工作，及時向家長反映學生在校表現(xiàn)情況，了解學生校外活動情況并做好家訪記載（家訪每學期每生不少于兩次）。

　　8、關(guān)心學生身心健康，教育學生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　9、班級各項設(shè)施管理要規(guī)范化（要做到“五有五無”：“五有”即課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步；“五無”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌上無刻畫，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。）

　　10、認真總結(jié)經(jīng)驗，寫好班級總結(jié)，不斷改進工作方法，提高教育效果。

班主任職責11

　　班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的建設(shè)者、組織者、教育者和指導者，是學校貫徹國家教育方針，落實辦學理念，促進學生全面健康成長的骨干力量，肩負著培養(yǎng)合格小學畢業(yè)生的責任。班主任應(yīng)懷有滿腔的愛心、耐心和責任心，貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)，全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學生，努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體，引導學生健康成長�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定班主任工作職責如下：

　　1、班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生，要有對全體學生負責的高度責任感和強烈的事業(yè)心。

　　2、班主任的主要任務(wù)是把一個班的學生，培育成為一個有自我教育能力的班集體，并通過集體力量來教育學生，把學生培養(yǎng)成“自律、自強”的人。

　　3．班主任要圍繞學校教導處工作計劃，聯(lián)系本班實際，認真制定班隊工作計劃。重視開展思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、文明行為習慣，建設(shè)良好的班風學風。

　　4．班主任要不斷學習教育科學理論，注重研究少年兒童的心理特點，關(guān)注學生身心健康，全面了解學生情況，根據(jù)不同時期、不同學生的情況進行有針對性的教育，關(guān)心班內(nèi)特殊學生。

　　5．班主任要指導副班主任的工作，副班主任協(xié)助班主任做好一切工作，副班主任全權(quán)負責班里的衛(wèi)生工作。

　　6．班主任協(xié)助科任教師搞好本班的各科教學，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生情況，激發(fā)學習興趣，協(xié)同對學生進行教育，協(xié)調(diào)各科教育教學活動，保持教育的一致性、連續(xù)性。

　　7．班主任要有計劃地組織和指導班隊活動，專時專用，認真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等，培養(yǎng)班隊干部，落實學校班隊干部制度。

　　8．關(guān)心學生課內(nèi)外生活，引導培養(yǎng)學生健康的'興趣愛好。組織學生積極參加學校組織的各種活動，用好班級網(wǎng)站，定期開展綜合實踐活動，做好課堂引領(lǐng)和課外交流。

　　9．協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，認真做好廣播操，落實學校隊列要求；落實兩塊抹布制度，教育學生愛護公物，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　10．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用，與家長保持有效聯(lián)系，互通情況，指導家長正確教育子女，按學校安排開好家長會，家校合力共同培養(yǎng)教育學生。

　　11．認真做好每學期的班級開學報到和期末總結(jié)評選工作，及時、認真地填寫好《小學生素質(zhì)報告手冊》及各類表格，引導學生的假期生活。

　　12．協(xié)助學校做好班級學生學籍管理、收費、分發(fā)教材等相關(guān)工作。

　　備注：班主任以及副班主任同時兼任中隊正副輔導員。

班主任職責12

　　一、任課教師基本要求：

　　1、提前2天備課，認真寫備課教案，不上無準備的課，（課前準備、重點、難點、作業(yè)及課后反饋等）。

　　2、老教師每周聽同頭老師課1節(jié)，邀請新教師聽課1節(jié)并進行教學指導。今年任教的新教師每周聽課2節(jié)，邀請老教師指導聽課1節(jié)，聽課要有記錄,被聽要有教學反思。

　　3、精選作業(yè)，認真批改，及時根據(jù)反饋信息查漏補缺、調(diào)整教學方法和內(nèi)容。

　　4、每單元或每一章結(jié)束，要進行小測驗。只要測驗，必批改、講解、分析，讓學生分析錯題的原因并改錯，做一道同種類型題——達到“超滿分試卷”。

　　5、繼續(xù)實行“月考制度”。對同類型班級，進行全方位測評。

　　6、語文、外語早讀老師及班主任，早自習在2個教室指導學生早讀，不要滯留在辦公室。（周一三五語文、周二四六英語）

　　7、（1）上午1至4節(jié)、下午1至2節(jié)正課時間，老師充分利用課上時間授課，提高教學效果，保證良好課堂秩序，解決本學科教學問題及課堂出現(xiàn)的問題。

　�。�2）下午3至4節(jié)自習課，原則上老師不講課，但必須到教室對學生進行輔導，解答課上遺留問題（老師的崗位在教室），不能停留在辦公室。

　�。�3）晚自習，老師可以處理習題、進行小測驗。

　　（4）夜自習，老師盯自習、維護秩序，不允許講課，指導學生學習方法，老師在教室巡視、督促學生提高學習效率，使學生始終處于良好的學習狀態(tài)。

　　（5）晚、夜自習老師不允許滯留辦公室，不與家長、同學個別談話，保證課堂秩序。若有事不能上晚、夜自習，請您提前與其他老師調(diào)換并通知年級主任，不允許出現(xiàn)空堂。

　�。�6）住宿生星期六、日上自習，原則上老師可進行輔導不講課，老師維護秩序，指導學生學習方法，老師在教室巡視、督促學生提高學習效率，使學生始終處于良好的學習狀態(tài)，培養(yǎng)學生的自學能力。

　　8、任課教師提前1分鐘在教室門口侯課，按時上課，不遲到、不拖堂、不提前下課，老師不坐著講課。

　　9、上課期間，手機必須保持關(guān)機狀態(tài)。

　　10、學生不允許在校內(nèi)騎車，老師也要自覺遵守，把自行車放在指定位置，教學樓、辦公樓內(nèi)不允許存放自行車。

　　11、嚴格執(zhí)行坐班制度、請銷假制度、出門制度，增強時間觀念，提高工作效率，不串辦公室聊天。①請假（病、事、婚、喪假）首先告知年級主任；然后向教務(wù)主任請假，并填寫請假條，3天以上需報主管校長批準；②因公、因私外出需持出門證（找本組年級主任），行政人員需向主管校長、主任請假。

　　12、任何時間，不允許上網(wǎng)做與教學無關(guān)的事情。

　　13、老師不要隨意調(diào)換課，如有特殊情況需臨時調(diào)課，需向年級主任請示；長期換課需向教務(wù)處請示。

　　二、班主任基本要求：

　　1、遵紀守法，愛崗敬業(yè)，愛生如子，德高為范。

　　2、尊重和服從各級領(lǐng)導，創(chuàng)建性的完成領(lǐng)導安排常規(guī)性和指令性的工作。

　　3、積極主動地經(jīng)常學習，研究學生的心理、生理特點，掌握學生的管理技巧。及時總結(jié)工作中的得與失，積累管理經(jīng)驗。

　　4、重視每一位學生，經(jīng)常找各類學生談話，引導每一位學生成人、成才、成功。決不允許諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生。

　　5、積極主動開展形式多樣的課外活動。

　　6、尊重每一位學生家長，家長來訪，讓座、敬茶、和藹交流管理學生的辦法。組織好家長會，認真聽取家長的建議或意見，并及時向領(lǐng)導反映。

　　7、加強行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　8、經(jīng)常排查學生的違禁物品，如刀具、煙、打火機、不健康書籍、手機、mp3、mp4、撲克、棋等。

　　9、住宿生返校當天晚自習前，班主任要掌握學生返校情況，若學生不能按時返校，班主任要及時（不能隔天）和家長取得聯(lián)系并書面通知宿舍，若有意外情況，要及時寫清情況并報年級主任。

　　10、早讀前、下午上課前班主任要清點人數(shù)，若學生無故不到，及時和家長取得聯(lián)系調(diào)查情況并通知年級主任。平時上課期間，若發(fā)現(xiàn)學生生病，請及時救治并通知家長。

　　11、上學期間，學生請假出校門、回家，班主任必須首先與家長取得聯(lián)系，然后簽出門條。（要求學生到家后讓家長要班主任取得聯(lián)系，住宿生還要由班主任向宿管員寫請假條。）

　　12、每周一下午第四節(jié)召開班會，班會要有主題，有記錄。

　　13、每月月初更換板報，內(nèi)容健康積極向上，能起到激勵激發(fā)學生的作用。

　　14、自覺、主動、經(jīng)常按照我校學生行為儀表要求，監(jiān)督檢查規(guī)范本班學生行為儀表。

　　15、做到三到位：早讀到位，自習課到位，集體活動到位。

　　16、協(xié)調(diào)好學生和各任課老師的關(guān)系，經(jīng)常和同作業(yè)組的.老師溝通，掌握學生的各種情況，做到各科齊頭并進，共創(chuàng)文明班集體。

　　17、經(jīng)常性的指導學生學習，向?qū)W生介紹科學的學習方法，灌輸學習的重要性。從而幫助學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　18、要經(jīng)�？偨Y(jié)管理中的得與失，并填寫記錄本。

班主任職責13

　　班主任的職責，是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責任。根據(jù)學校德育處對班主任要求和年級部的工作實際，提出工作職責如下：

　　1、制定計劃：

　　學期開始，根據(jù)學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。

　　2、組織和管理：

　　（1）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的.各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要經(jīng)常給予指導。

　　（2）精心設(shè)計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

　　3、學習指導：

　　（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　�。�2）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、進行思想品德教育：

　�。�1）針對不同類型的學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進生的教育工作。

　　（2）通過各種手段，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

　　5、組織勞動：

　　組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。

　　6、進行心理健康輔導和青春期教育：

　　班主任要了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健全人格，引導學生健康成長。

　　7、協(xié)調(diào)：

　　協(xié)調(diào)教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學校教育的要求，引導和指導家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

　　8、信息存檔：

　　經(jīng)常注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

　　9、總評：

　　期末做好學生操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優(yōu)秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結(jié)班級工作。

班主任職責14

　　一、上崗時間

　　1、7：40分前到校，關(guān)心早自習情況。

　　2、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負責）。

　　3、午會時間：12：35~12：55，教室內(nèi)保持安靜、有序。

　　4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導學生。

　　5、其他活動：學生在，老師在。

　　二、班主任崗位位置及要求

　　1、班主任升旗儀式、廣播操應(yīng)隨班級，指導學生到位。

　　2、午會課要求學生認真聽廣播，做好記錄。

　　3、班會課預先設(shè)計，有主題、有內(nèi)容。

　　4、校內(nèi)、外出集體活動應(yīng)對班級學生進行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀律。

　　5、例會準時出席，做好記錄。

　　6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作。

　　7、外出集體活動、大掃除等班主任應(yīng)積極輔導，做好組織工作。

　　8、培養(yǎng)、指導班干部。

　　三、偶發(fā)（傷害）事件的處理

　　1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件，老師應(yīng)在第一時間進行積極處理。

　　2、處理程序：現(xiàn)場老師、衛(wèi)生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫(yī)院，同時和家長聯(lián)系，并向上級部門匯報。

　　3、24小時內(nèi)督促當事人做好筆錄。

　　4、及時家訪，做好善后工作

　　5、對偶發(fā)（傷害）事故，應(yīng)積極妥善處理，不推諉、不扯皮。

　　四、對違紀學生的處理

　　1、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護，在調(diào)查清楚事實的基礎(chǔ)上進行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學校研究決定。

　　2、對經(jīng)常違紀的學生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理。

　　五、加強與學生家長的聯(lián)系

　　1、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，匯報學生思想、學習情況。

　　2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。

　　3、及時和家長溝通，消除誤解，達成共識。

　　4、加強對特殊學生的`家訪工作。

　　5、不得向家長索取禮金和饋贈品。

　　六、選班干部、優(yōu)秀學生要求

　　1、據(jù)學生須知有關(guān)要求操作。

　　2、公正、公開操作。

　　3、推選的班干部應(yīng)名符其實。

　　七、班主任假期工作

　　1、落實、反饋學校布置的工作。

　　2、加強家訪，關(guān)心特殊學生的學習、生活情況。

　　3、返校時對學生加強思想、紀律教育。

　　4、認真總結(jié)一學期的班級工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學期管理班級的方法和措施。

班主任職責15

　　1、學校領(lǐng)導布置的班級工作任務(wù)要落到實處。

　　2、全面了解、研究學生的思想、學習狀況，及時處理好偶發(fā)事件。針對班級工作中存在的問題及時提出改進措施。

　　3、啟發(fā)、誘導學生改進學習方法，培養(yǎng)他們自理自學的精神和良好的學習、生活習慣，注意培養(yǎng)班干部，樹立良好班風，力爭成為文明班級。

　　4、培養(yǎng)學生的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的習慣，監(jiān)督執(zhí)行本班及負責公共場所的清潔。

　　5、主動與有關(guān)方面配合，共同教育學生。每學期應(yīng)有多種形式與家長聯(lián)系（每生最少1次），爭取家長對班級工作的理解、關(guān)心、支持。

　　6、配合少先隊大隊輔導員開展豐富多彩的大、中、小隊活動。

　　7、積極開展豐富多彩的`第二課堂活動，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　8、管理好班級的公物，加強節(jié)約用水、用電的教育和管理。

　　9、開學初制定班級工作計劃，學期結(jié)束時，做好書面工作總結(jié)，認真填寫班級檔案，負責學生的操行評定和成績單的發(fā)放。

【班主任職責】相關(guān)文章：

班主任職責11-02

班主任職責【通用】11-03

中學班主任職責10-31

班主任職責（熱）03-12

中學班主任職責(優(yōu)選)02-28

班主任職責經(jīng)典(15篇)11-02

班主任職責15篇【實用】03-12

[精]中學班主任職責6篇02-28

中學班主任職責通用（6篇）03-01