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一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)

時(shí)間:2024-03-10 18:15:41 好文 我要投稿

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)常用【14篇】

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)1

  星期六的早上,小明和小黃一起去學(xué)校踢足球。

  他們來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備踢足球,誰(shuí)都想贏。小明用盡渾身的力氣把足球踢出去,小黃沒(méi)有接得住,足球被踢到了王奶奶的花盆上。王奶奶聽(tīng)到了“砰”的'聲音,跑過(guò)去一看,花盆被一個(gè)足球給打碎了。王奶奶走下樓大聲說(shuō):“是誰(shuí)干的?”

  小明和小黃走了過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,王奶奶,是我們踢足球時(shí)候不小心,把您的花盆打碎了!毙∶髡f(shuō):“我讓媽媽明天出去幫你買(mǎi)一個(gè)!蓖跄棠陶f(shuō):“不用買(mǎi)了,只要你們知錯(cuò)就改,就還是好孩子!

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)2

  星期三的上午,我們看圖說(shuō)話(huà)班的小朋友跟著老師去東臺(tái)人民公園游玩。

  我們先去了動(dòng)物園、魚(yú)池,接著,我們又去游樂(lè)場(chǎng)坐飛機(jī)。坐飛機(jī)非常刺激,我們坐在飛機(jī)上,隨著音樂(lè)的'奏響,飛機(jī)慢慢往上升。我感覺(jué)自己伸手就能摘到天上的云朵了。然后,我們?nèi)マD(zhuǎn)馬。轉(zhuǎn)馬跟隨者音樂(lè)一上一下地“奔跑”,我們感覺(jué)像騎上了真正的馬一樣在一望無(wú)邊的草原上奔馳。真好玩!最后,我們還去了“體能趣樂(lè)園”。

  快到中午了,我們依依不舍地回家了。

  今天,我真是太開(kāi)心了!

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)3

  星期一早晨,天氣晴朗。同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),走到國(guó)旗前準(zhǔn)備升國(guó)旗。

  升旗儀式開(kāi)始了,操場(chǎng)上響起了國(guó)歌聲,同學(xué)們望著國(guó)旗,敬禮,看到鮮艷的國(guó)旗升起來(lái),心里特別激動(dòng)。

  以前我在幼兒園當(dāng)過(guò)護(hù)旗手,我希望以后再當(dāng)一次護(hù)旗手。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)4

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空,翠綠的大樹(shù),綠油油的小草,五顏六色的鮮花。

  小刺猬帶了三個(gè)麻袋,分別是粉色、土黃色和藍(lán)色,在高高的大樹(shù)下,摘紅紅的蘋(píng)果,紅紅的蘋(píng)果就像小小的燈籠,小刺猬把三個(gè)麻袋都裝滿(mǎn)了。

  小刺猬把裝滿(mǎn)蘋(píng)果的麻袋提在手上,右手拿一個(gè),左手拿兩個(gè)。小刺猬走在路上,一邊走,一邊唱著歌。一不小心,麻袋被小刺猬背上的刺給刺破了。紅紅的'大蘋(píng)果掉的滿(mǎn)地都是,就像一群調(diào)皮的小孩子,小刺猬緊張極了。

  突然小刺猬想出了一個(gè)辦法,我可以在地上打滾,把蘋(píng)果扎在背上,小刺猬說(shuō)干就干。結(jié)果蘋(píng)果真的被刺扎了上去,此時(shí)的小刺猬就像一棵會(huì)走路的果樹(shù)。

  小刺猬高興地說(shuō):“今天可真開(kāi)心。 

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)5

  星期一,陽(yáng)光燦爛,同學(xué)們上操場(chǎng)升國(guó)旗。

  當(dāng)國(guó)歌響起的.時(shí)候,同學(xué)都舉起右手敬禮,左手緊緊的貼緊褲縫站著。

  國(guó)旗隨著國(guó)歌聲慢慢升起,小朋友現(xiàn)在站的一個(gè)比一個(gè)端正了,這時(shí)我們的心情特別的激動(dòng)。

  國(guó)歌結(jié)束了,我們排好隊(duì)下樓開(kāi)始上下一節(jié)課了。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)6

  天空烏云密布,電閃雷鳴,刮來(lái)一陣狂風(fēng),不一會(huì),下起了大雨。

  小文打著傘,急匆匆的往家趕,突然,小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的.烏龜和蝸牛。小貓也看見(jiàn)了小文,它高興地叫起來(lái):“小文打著傘來(lái)了,我們可以不用淋雨了!”

  可是,傘太小怎么辦呢?對(duì)!小文有了好主意,它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上,他一手抱著小貓,一手打著傘,小鴨子跟在小文身邊踩著水,高興的跑著,小文把它們一一送回家。

  小文是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)7

  一、教材內(nèi)容:(第六單元——看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)句子)

  Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo

  小 花 狗 幫 助 誰(shuí) 過(guò) 橋?

  tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo

  它 怎 樣 幫 助 別 人 過(guò) 橋?

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)觀察圖畫(huà),抓住圖畫(huà)主要內(nèi)容,把圖畫(huà)主要意思表達(dá)清楚,把句子寫(xiě)完整,寫(xiě)通順。[重點(diǎn)]

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)話(huà)的興趣。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]

  3、通過(guò)寫(xiě)話(huà),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬、導(dǎo)入。

  1、導(dǎo)入語(yǔ):今天,老師帶來(lái)了一個(gè)好孩子,它呀很喜歡幫助別人,朋友們都很喜歡它,你們想知道它是誰(shuí)嗎?不過(guò),它有個(gè)條件,你們要見(jiàn)它,就要經(jīng)過(guò)一座橋,這座橋是用詞語(yǔ)卡片搭成的,你只要把這些詞語(yǔ)卡片朗讀出來(lái)就能過(guò)橋了,你們有信心過(guò)嗎?請(qǐng)同學(xué)們一起齊讀:

  2、出示詞語(yǔ):(課件)

  小河 彎彎曲曲 一座 木板橋 對(duì)岸 幫助過(guò)橋抱著扶著 慢慢地 小花狗 小雞 老山羊

  3、出示小花狗圖。

  你們看,這個(gè)好孩子來(lái)了!在這好孩子的家旁邊有條彎彎曲曲的小河,河上有座木板橋呢。在這里發(fā)生了一件事,是什么事呢?請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。

 。ǘ、看圖說(shuō)話(huà)。

  1、出示小花狗抱小雞過(guò)河圖。(課件)

  問(wèn):“你從圖上看到了什么?有誰(shuí)?”

  指導(dǎo)看圖并說(shuō)說(shuō)有什么,(如:彎彎的小河,小雞,一座木板橋,小花狗都行。)

  “小花狗幫助誰(shuí)過(guò)橋?”

  “它是怎樣幫助小雞過(guò)橋的?”(抱著小雞過(guò)橋)

  請(qǐng)同學(xué)們用動(dòng)作表示“抱”怎么做呀?生做動(dòng)作。

  指名或舉手回答問(wèn)題:。

  老師這里有一句話(huà),但是還沒(méi)完整,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容給它補(bǔ)充完整!可以先和你的同桌說(shuō)一說(shuō)?說(shuō)好了嗎?誰(shuí)來(lái)把這句話(huà)完整地說(shuō)出來(lái)。

  出示補(bǔ)充句子:小花狗把 過(guò)橋。(小雞弟弟抱)

  2、出示小花狗扶老山羊過(guò)河圖。問(wèn):“你從圖上看到了什么?小花狗幫助誰(shuí)過(guò)橋?它是怎樣幫助山羊爺爺過(guò)橋的?”

  指名回答。

  補(bǔ)充句子:小花狗把 過(guò)橋。

  學(xué)生在說(shuō)小花狗幫助山羊爺爺過(guò)橋時(shí)用動(dòng)詞“扶”和“牽”都行)

  [鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。(用“扶”和“牽”均給予肯定)

  同學(xué)們小花狗一共幫助了幾個(gè)小動(dòng)物啊?誰(shuí)最聰明,能夠把上面兩個(gè)句子的`意思,用一段話(huà)說(shuō)出來(lái)啊。

  張貼(小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過(guò)橋,它先把小雞弟弟抱過(guò)橋,再把山羊爺爺扶過(guò)橋。)

  3、結(jié)合圖意,適度想象。

  孩子們!小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過(guò)橋后,他們可能會(huì)說(shuō)些什么?

  讓孩子可以進(jìn)行討論或舉手發(fā)言。

  (進(jìn)行情感教育,別人有困難,要樂(lè)于幫助他人。)

  (三)演一演。

 。ㄟ^(guò)渡語(yǔ):剛才,同學(xué)們都說(shuō)得很好,那同學(xué)們能不能把你們剛才說(shuō)的表演給大家看呢!看那個(gè)小朋友演得最好。)

  1、選角色:

  表演:小花狗,老山羊,小雞(道具也行)三人。

  2、同學(xué)們你們還記得小花狗是怎樣幫助小雞和老山羊的嗎?他們?cè)鯓诱f(shuō)的,請(qǐng)各個(gè)小朋友發(fā)揮你的聰明才智,把你的角色演好。

  3、游戲:學(xué)生上臺(tái)表演,下面的學(xué)生根據(jù)表演的內(nèi)容說(shuō)出句子。

  4、游戲小結(jié),誰(shuí)表演得好,如:小花狗他有禮貌。小雞弟弟說(shuō)謝謝了。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)8

  星期一的早晨,同學(xué)們排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)升國(guó)旗,同學(xué)們聽(tīng)到國(guó)歌,看到升旗手升國(guó)旗,同學(xué)們正在敬隊(duì)禮,唱國(guó)歌。

  我當(dāng)時(shí)想,如果我當(dāng)升旗手的話(huà),心里樂(lè)滋滋的.,而且很光榮。我看到五星紅旗,我想到我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大之后我也想當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  升完旗之后我們排著整齊的隊(duì)伍回到我們班級(jí)里。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)9

  星期天的下午,小剛和小明去公園踢足球。

  他們找了一個(gè)地方開(kāi)始踢足球,他倆都想贏,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然小明使盡了全力把球踢向球門(mén),誰(shuí)知因他用力過(guò)猛,球一下子飛了出去,把王奶奶剛放在陽(yáng)臺(tái)上的`花盆砸碎了,小明害怕極了,說(shuō):“我們快走吧。”小剛生氣地說(shuō):“你把人家的花盆打碎了,還不道歉,這樣很沒(méi)有禮貌。”小剛就拉著小明去王奶奶家認(rèn)錯(cuò),小剛不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,王奶奶!蓖跄棠陶f(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,我們明天買(mǎi)一盆花還給你!蹦棠陶f(shuō):“不用了,你們走吧!毙∶髡f(shuō):“謝謝奶奶。”后來(lái),他和那位奶奶成了忘年交呢。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)10

  早上,小豬和小牛在比胖,小牛說(shuō):“你看我比你壯比你胖吧!”小豬說(shuō):“哼!你別得意,過(guò)兩天我們?cè)俦取!?/p>

  小豬趕緊跑回家,大口大口地吃了五碗飯,吃完就睡覺(jué),因?yàn)檫@樣可以快速長(zhǎng)胖。過(guò)了兩天,小豬正要去找小牛,結(jié)果在半路遇到了小象,小豬驕傲的說(shuō):“你看我多胖。”小象笑著說(shuō):“你看我比你胖吧!”小豬驚訝地說(shuō):“你這么胖啊!毙∝i想了想說(shuō):“不行我要比小象胖!庇谑切∝i又回家大口大口吃了幾碗飯,剛躺下去就感覺(jué)到肚子疼,最后小豬在床上哇哇大哭起來(lái):“我以后再也不吃這么多了。因?yàn)槌蕴鄷?huì)肚子疼!

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)11

  媽媽整天忙忙碌碌,白天忙著上班,晚上又要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),等我睡著了,又要做家務(wù)。忙碌的媽媽終于病倒了,她躺在床上,臉色蒼白鐵青。想到媽媽一天都沒(méi)有吃飯了,我坐立不安,心想:平時(shí)都是媽媽照顧我的,現(xiàn)在媽媽病倒了,該輪到我來(lái)照顧媽媽了,要不我煮一碗面給媽媽吃吧。

  說(shuō)干就干,來(lái)到廚房,我先在鍋里放油,煮開(kāi)水,接著在鍋里放面,然后加點(diǎn)佐料,最后起鍋,盛在碗里,一碗香氣撲鼻的.面條就大功告成了。

  我端著面條來(lái)到臥室,輕聲地呼喚:“媽媽?zhuān)悦鏃l了!蓖矣H手做的面條,媽媽笑了,開(kāi)心地說(shuō):“寶貝你終于長(zhǎng)大了!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)12

  一天,小明放學(xué)回到家,媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)。

  他一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),突然間,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,小明趕緊站起來(lái),往窗外一望,他看到媽媽上午晾在外面的衣服還沒(méi)有收回來(lái)呢。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小明趕緊撐著傘沖到門(mén)外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。

  小明氣喘吁吁地跑回家,繼續(xù)做作業(yè)。晚上媽媽回來(lái)了,一看衣服都干干地放在沙發(fā)上呢,媽媽對(duì)小明說(shuō):“小明,多虧了你,要不,衣服就白洗了!毙∶鞲吲d地笑了,說(shuō):“能幫媽媽干點(diǎn)事,我覺(jué)得很幸福!”

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)13

  那天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,小明和小剛相約來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。

  突然,小剛用力過(guò)猛,“砰”的一聲,足球飛出去把王奶奶家的花盆砸碎了,小明說(shuō):“小剛,我們快跑吧,那個(gè)奶奶可兇了,上次我的同學(xué)來(lái)這里打籃球籃球,打到那個(gè)奶奶家的玻璃上,被那個(gè)奶奶臭罵了一頓。”小剛聽(tīng)了生氣地說(shuō):“我打碎了人家的.花盆,我不跑,我要跟那個(gè)奶奶認(rèn)錯(cuò),說(shuō)不定還能原諒我呢!蓖跄棠搪劼暸軄(lái),氣呼呼地說(shuō):“哪個(gè)孩子把我家的花盆打碎了?”小剛站出來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,奶奶,是我把你家的花盆打碎了,明天我賠個(gè)新的給你。”王奶奶說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子,快去把足球拿回家吧,花盆不用賠了!焙髞(lái)小剛孩子還跟王奶奶成了忘年交呢。

一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)14

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小兔拿著媽媽剛給他買(mǎi)的'氣球在公園里玩。

  小兔看見(jiàn)花叢中有幾只蝴蝶,忍不住地伸手去捉,它忘了手上還有氣球。誰(shuí)知,蝴蝶沒(méi)捉著,小兔自己的氣球飛了。小兔一邊跳,一邊伸手去夠,眼看小兔的手要夠到氣球了,可是小兔的手一滑,氣球飛得更高了,小兔都要哭了,它想:“要是氣球沒(méi)了,媽媽肯定會(huì)罵我的!边@時(shí),一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)小兔一臉沮喪便問(wèn):“小兔你怎么了?”小兔無(wú)精打采地說(shuō):“我的氣球飛到天上了!毙▲B(niǎo)自信地對(duì)小兔說(shuō):“我?guī)湍阏一貋?lái)!毙⊥谜f(shuō):“好呀!边^(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)叼著氣球飛了回來(lái)。小兔說(shuō):“謝謝你幫我把氣球找了回來(lái)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不用謝!

  最后小兔高高興興地回家了。

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