班主任一日常規(guī)

時(shí)間：2024-09-20 09:07:30 林強(qiáng) 好文我要投稿

班主任一日常規(guī)管理流程推薦度：
相關(guān)推薦

班主任一日常規(guī)（通用10篇）

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的班主任一日常規(guī)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

班主任一日常規(guī)（通用10篇）

　　班主任一日常規(guī) 1

　　為確保班主任能認(rèn)真履職，明確每日常規(guī)工作內(nèi)容，特制班主任工作一日常規(guī)。

　　1.至少早操前15分鐘到校，并到宿舍檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)

　　2.早操、課間操開(kāi)始前1—3分鐘到班級(jí)指定集合點(diǎn)迅速整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做好出勤記錄，出勤人數(shù)有變動(dòng)需向檢查人員主動(dòng)說(shuō)明情況。有異常情況須及時(shí)核實(shí)，并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)。早操開(kāi)始后，班主任須全程參與鍛煉活動(dòng)（包括跑步與徒手操），要求隊(duì)列整齊、口號(hào)有力、動(dòng)作規(guī)范。課間操時(shí)須在班級(jí)方陣間巡視，指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生動(dòng)作。

　　3.早操結(jié)束后，嚴(yán)格檢查學(xué)生儀容儀表。

　　4.早操課間操后須進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)強(qiáng)調(diào)存在的.問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　5.就餐期間要求全程陪同（可以提出更好的措施）。早餐期間可安排值日生打掃外圍環(huán)境區(qū)，就餐結(jié)束后須到教室、環(huán)境區(qū)檢查衛(wèi)生。

　　6.在班內(nèi)微信群及時(shí)公布出勤信息，并主動(dòng)問(wèn)詢(xún)作業(yè)、練習(xí)完成情況。

　　7.對(duì)于學(xué)校工作人員反饋的問(wèn)題，要及時(shí)核實(shí)、解決。

　　8.及時(shí)填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，將工作過(guò)程記錄在案。

　　班主任一日常規(guī) 2

　　1、早晨提前5分鐘下班，清點(diǎn)學(xué)生報(bào)到情況及時(shí)追問(wèn)未報(bào)到學(xué)生情況，組織學(xué)生宣誓，按照科任教師安排組織學(xué)生早讀，關(guān)注學(xué)生讀書(shū)狀態(tài)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生高度專(zhuān)注讀書(shū)，及時(shí)提醒小組長(zhǎng)提問(wèn)過(guò)關(guān)。

　　2、出操鈴響，組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出操，教育學(xué)生注意安全，右行防擠。站隊(duì)齊步走到操場(chǎng)，要求體育委員清點(diǎn)人數(shù)。保證人人有下落，力爭(zhēng)人人都出操，有病學(xué)生持請(qǐng)假條到操場(chǎng)內(nèi)圈活動(dòng)。

　　3、出操過(guò)程中班主任要跟隨學(xué)生，提醒學(xué)生注意行走安全，橫縱成隊(duì)，步調(diào)一致，隊(duì)齊無(wú)雜音，每圈呼喊口號(hào)1——2次，吐字清晰，聲音洪亮，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的跑操狀態(tài)和安全情況，要求學(xué)生不下隊(duì)，不落隊(duì)，恰當(dāng)處理特殊情況學(xué)生。

　　4、每一節(jié)上課前要求值日班干部清點(diǎn)人數(shù)，并在上課前報(bào)告科任老師，有異常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　5、早飯后，由勞動(dòng)委員組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，力爭(zhēng)在輔導(dǎo)鈴響之前5分鐘入班，務(wù)必保證高質(zhì)量快速完成清掃完畢。

　　6、早飯后20分鐘，晚飯后20分鐘，由課代表、學(xué)習(xí)委員、值日班干部協(xié)助英語(yǔ)、語(yǔ)文教師組織學(xué)生書(shū)法背黙練習(xí)，并予以登記。

　　7、上午1——3節(jié)下午第3節(jié)，班主任坐班，除工作之余要關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助課教師維護(hù)秩序。

　　8、上午第2節(jié)下課后，組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)，積極配合學(xué)校安排，詳細(xì)落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容力求人人參與，效果好。

　　9、午飯后輔導(dǎo)鈴響，班主任到班督促學(xué)生完成當(dāng)晌作業(yè)，處理班務(wù)或指導(dǎo)班干部一些開(kāi)展工作的.方法。

　　10、課外活動(dòng)期間，組織學(xué)生開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，教育學(xué)生仿止一切意外事故發(fā)生。

　　11、日日清期間，深入班級(jí)，按照教務(wù)處安排組織學(xué)生實(shí)施有效地知識(shí)梳理、督促小組長(zhǎng)對(duì)組員批閱、過(guò)關(guān)登記。

　　12、認(rèn)真組織好班會(huì)，有主題、發(fā)揮主體、力求內(nèi)容豐富，參與面廣，及時(shí)上交班會(huì)記錄。

　　13、教育外出學(xué)生注意飲食、交通、交往等安全，督促寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室紀(jì)律管理，夜晚放學(xué)后必須到寢室督查紀(jì)律。

　　14、周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)，安排好不回家學(xué)生，周末學(xué)生返校時(shí)，班主任要提前下班，清點(diǎn)人數(shù)、若有異常及時(shí)告知家長(zhǎng)和學(xué)校。

　　15、嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，杜絕學(xué)生盲目請(qǐng)假，請(qǐng)假條必須由學(xué)生準(zhǔn)確填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，先由班主任簽批，再由值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)批，各班學(xué)生病情嚴(yán)重必須告知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶回治療。不許生病學(xué)生私自入寢。

　　16、時(shí)刻重視對(duì)學(xué)生安全、衛(wèi)生、理想、品德、行為習(xí)慣、文明禮儀、消費(fèi)觀念等教育。

　　班主任一日常規(guī) 3

　　為使常規(guī)教育具體落實(shí)，特制定班主任工作一日常規(guī)如下：

　　一、每天早上7:20檢查學(xué)生到勤情況，如有缺席，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。

　　二、早上7:30檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。并對(duì)本班級(jí)存在的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)教育。

　　三、早上8:00檢查課代表收交作業(yè)情況。

　　四、早上10:30檢查學(xué)生課間操的到勤情況，監(jiān)督并及時(shí)糾正學(xué)生做操的動(dòng)作。

　　五、中午12:20監(jiān)督檢查學(xué)生的就餐秩序。督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

　　六、中午12:40監(jiān)督學(xué)生的班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，檢查衛(wèi)生死角。

　　七、中午13:20檢查學(xué)生午休的狀況，嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故離開(kāi)教室。八，中午15:20檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的`狀況。

　　九、下午16:40檢查學(xué)生就餐秩序。關(guān)心學(xué)生用餐情況，督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

　　十、下午18:20檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生的情況。組織學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)的上好傍晚自習(xí)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

　　十一、晚上21:30檢查學(xué)生的就寢情況，對(duì)請(qǐng)假的人員做好記錄，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。提醒學(xué)生蓋好被子，自覺(jué)就寢，不得違紀(jì)。

　　十二、每天上完課后觀察學(xué)生上課情況，注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。

　　十三、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。

　　班主任一日常規(guī) 4

　　班主任是任課教師管理班級(jí)的代表，他的主要職責(zé)除了在課堂上管理學(xué)生外，還承擔(dān)學(xué)生的成長(zhǎng)輔導(dǎo)與課余管理職責(zé)。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制是學(xué)校管理的傳統(tǒng)模式，班主任工作的好壞直接影響到一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成甚至影響到學(xué)生的今后成長(zhǎng)。因此，搞好班主任工作對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。

　　做好班主任工作，我認(rèn)為不需要講太大的道理，也不需要高深的理論，更不需要淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們需要的是“幼吾幼及人之幼”的愛(ài)心，是“明察秋毫”的細(xì)心，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的耐心，這是一個(gè)龐雜的“三心”工程，但它的落腳點(diǎn)都將通過(guò)班主任的常規(guī)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。結(jié)合多年來(lái)從事班主任工作的實(shí)際，我將自己對(duì)班主任工作常規(guī)的理解闡述如下，就教于同行。

　　一、班主任一日工作常規(guī)的基本內(nèi)容與要求

　　既然是班主任工作常規(guī)，那就是需要班主任每天必須堅(jiān)持完成的任務(wù)。就農(nóng)村中學(xué)而言我認(rèn)為班主任一日常規(guī)主要的工作如下：

　　1、晨操：按時(shí)起床，督促學(xué)生排好隊(duì)，并清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，對(duì)于生病的學(xué)生給予必要的照顧，帶領(lǐng)學(xué)生出操，隨時(shí)排除安全隱患，管好出操紀(jì)律。

　　2、早讀：學(xué)生吃完飯后，督促學(xué)生積極進(jìn)行早讀，同時(shí)了解今天的課程表，對(duì)有特殊情況的課（如老師請(qǐng)假）及時(shí)安排，以免空堂。檢查學(xué)生人數(shù)，對(duì)生病的同學(xué)要求去醫(yī)院就治，對(duì)一天的任務(wù)進(jìn)行布置。

　　3、課間操：督促學(xué)生上好課間操及眼保健操，排隊(duì)做到快、靜、齊。檢查學(xué)生做操是否認(rèn)真，指導(dǎo)學(xué)生搞好體能訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。

　　4、課間巡視：班主任每天對(duì)學(xué)生的上課情況至少進(jìn)行三次巡視（上午、下午、自習(xí)必到），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于聽(tīng)講不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育并促使其改進(jìn)。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)質(zhì)量。

　　5、午休：班主任要加強(qiáng)對(duì)吃完飯的同學(xué)的管理，安排其在教室休息或?qū)W習(xí)，不允許學(xué)生飯后在操場(chǎng)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)更不允許學(xué)生出校門(mén)。學(xué)生如有特殊原因要出校門(mén)，須持班主任簽字的請(qǐng)假條方可放行，中午12：45回家吃飯的學(xué)生應(yīng)該返校進(jìn)入教室。班主任應(yīng)該組織休息或?qū)W習(xí)，對(duì)于學(xué)生存在的學(xué)習(xí)困難或生活困難給予力所能及的幫助或上報(bào)，值日生做好午休紀(jì)律記載。

　　6、課外活動(dòng)：提醒學(xué)生對(duì)當(dāng)天的完成任務(wù)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。督促學(xué)生對(duì)未完成的任務(wù)積極完成，學(xué)生如果對(duì)當(dāng)天任務(wù)完成的較好，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，尋找合適的時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體或個(gè)別的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體感及班級(jí)

　　7、三餐：檢查學(xué)生的飯菜，為學(xué)校提合理化建議。保證學(xué)生安全有序地進(jìn)餐，防止哄搶的局面，杜絕有人“撐死”有人“餓死”的不公平分配現(xiàn)象，對(duì)生病的學(xué)生的飲食給予指導(dǎo)和照顧。

　　8、晚休：督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就寢，檢查住宿情況，提醒學(xué)生放好鞋襪——防偷，提醒學(xué)生蓋好被子——防病。友情提示學(xué)生在夜間上廁所要相互照顧，給別人作伴，注意行路安全。其實(shí)班主任一日工作還不止這些，尤其一些突發(fā)事件班主任要及時(shí)地、講藝術(shù)的處理，防止出現(xiàn)安全隱患。

　　二、落實(shí)一日常規(guī)，班主任的素質(zhì)要求

　　一個(gè)優(yōu)秀的班主任必定能帶出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)，班主任的素質(zhì)至關(guān)重要，那么班主任需要哪些素質(zhì)呢？

　　1、兼有雙重性格既當(dāng)嚴(yán)父又是慈母。優(yōu)秀教師管理學(xué)生的絕招就是“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”，學(xué)生出了錯(cuò)誤要及時(shí)地嚴(yán)厲的提出批評(píng)，不嚴(yán)厲不會(huì)在學(xué)生心目中激起半點(diǎn)兒漣漪，不會(huì)達(dá)到吃一塹長(zhǎng)一智的效果，學(xué)生依然會(huì)哪里跌倒，哪里扒下，嚴(yán)重影響學(xué)生成長(zhǎng)。此時(shí)，我們是嚴(yán)父。

　　雖說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)寬是害”，但我們不能光給學(xué)生放“嚴(yán)”，如果這樣學(xué)生就會(huì)視班主任為洪水猛獸，一方面，學(xué)生會(huì)喪失個(gè)性，唯唯諾諾。另一方面，學(xué)生的叛逆心就會(huì)高漲，班主任就不能創(chuàng)造一個(gè)“和諧”的.班集體。因此，我們?cè)凇皣?yán)”的同時(shí)要更多給學(xué)生的“愛(ài)”。學(xué)習(xí)上、生活上出現(xiàn)了困難我們幫助這是愛(ài)，找學(xué)生解決他們心理負(fù)擔(dān)這也是愛(ài)，甚至一個(gè)贊許的目光，一句溫暖的話(huà)，一次充滿(mǎn)愛(ài)憐的撫摸，都會(huì)為學(xué)生注入活力，那也是愛(ài)——細(xì)微的愛(ài)。這時(shí)我們是慈母。為學(xué)生撫平心頭的創(chuàng)傷，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

　　2、擁有三顆心：細(xì)心、恒心、責(zé)任心。班主任是學(xué)校最小的官，是學(xué)校最基礎(chǔ)工作的施行者，也是學(xué)生日常生活的管理者，落實(shí)一日常規(guī)，須要班主任細(xì)心。仔細(xì)觀察學(xué)生，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)馬馬虎虎覺(jué)得大體可以是工作的大忌。一日常規(guī)是十分繁瑣的事，堅(jiān)持一天易，天天堅(jiān)持難。這就需要班主任有恒心和高度的責(zé)任心，“在其位謀其政”，“責(zé)任重于泰山”，在責(zé)任心的感召下班主任有高度的責(zé)任感和使命感，拋開(kāi)常規(guī)細(xì)小工作的煩惱，就會(huì)有激情去干好日常工作，即使再苦再累也歡樂(lè)工就會(huì)有疲憊感也有了恒心，一日常規(guī)必定落實(shí)到位。

　　3、要有“四勤”。腦勤，善于思考對(duì)于常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要進(jìn)行理智的分析，找出問(wèn)題的原因，并提出合理的解決方式，不能簡(jiǎn)單粗暴搞“一刀切”，有的學(xué)生服硬，有的學(xué)生服軟，對(duì)待不同的學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，班主任要勤于動(dòng)腦，想法子，出點(diǎn)子進(jìn)行因人而異的解決，促使學(xué)生有效地健康成長(zhǎng)。二是嘴勤，中小學(xué)生尤其農(nóng)村中小學(xué)生，知識(shí)面較窄，思維能力有限，性格處于轉(zhuǎn)型期，他們的一言一行是欠理智的，“揍人為樂(lè)”“出口成臟”“瘋狂打鬧”是他們的通病，作為班主任要多動(dòng)嘴，對(duì)聽(tīng)到看到的不良現(xiàn)象要及時(shí)的進(jìn)行制止和教育。如果認(rèn)為是小事，無(wú)傷大雅，那么學(xué)生將會(huì)無(wú)所顧忌，由此帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。三是“手勤”。在日常工作中許多事情都需要班主任示范。如看到教室地下有垃圾，自己伸手撿一下，學(xué)生必會(huì)看自己的“地盤(pán)”有沒(méi)有垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。學(xué)生的文具掉在地上，幫他撿起來(lái)，學(xué)生會(huì)非常感激。學(xué)生沒(méi)蓋好被子，班主任幫忙一下，學(xué)生就學(xué)會(huì)了相互幫助。發(fā)現(xiàn)了安全隱患，及時(shí)動(dòng)手解決，學(xué)生的安全意識(shí)會(huì)增強(qiáng)。四是腿勤，要干好日常工作，腿勤是關(guān)鍵，多走多轉(zhuǎn)，及時(shí)到位才能夠落實(shí)常規(guī)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　三、學(xué)校管理與班主任落實(shí)一日常規(guī)的關(guān)系。

　　學(xué)校管理與班主任落實(shí)一日常規(guī)的關(guān)系在一定程度上說(shuō)是成正比的，學(xué)校管理嚴(yán)格合理，班主任的常規(guī)工作就落實(shí)的到位，學(xué)校管理松懈，班主任日常工作就會(huì)出現(xiàn)“紙上談兵”的現(xiàn)象。

　　即使一個(gè)班主任有激情，也有高度的責(zé)任心，但要想保證他不松懈是不可能的，這時(shí)需要學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的約束與制約。合理的制度是班主任熱情工作的催化劑，對(duì)于一日常規(guī)的落實(shí)情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時(shí)的查看，并做出評(píng)價(jià)，對(duì)做的好的班主任進(jìn)行精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于落實(shí)不好的實(shí)行處罰和解聘，政教處對(duì)于班主任的日常工作的落實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)地記載，作為評(píng)優(yōu)表模的依據(jù)，總之學(xué)校在管理上重視了班主任工作，班主任也必將重視落實(shí)一日常規(guī)。

　　班主任一日常規(guī) 5

　　班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育能具體落實(shí)，特制定班主任一日常規(guī)工作如下：

　　一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。

　　二、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。

　　三、檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

　　四、觀察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。

　　五、檢查課代表收交作業(yè)情況。

　　六、每天觀察班級(jí)上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的`進(jìn)展和變化。

　　七、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。

　　八、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。

　　九、認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課。督促學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)學(xué)校教育廣播。

　　十、離開(kāi)教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及“四關(guān)”工作。（水、電、門(mén)、窗）

　　班主任一日常規(guī) 6

　　一、早上到班

　　1、班主任早晨到校后立即進(jìn)班與學(xué)生見(jiàn)面，了解學(xué)生情況。

　　2、督促檢查班級(jí)環(huán)境、包干區(qū)清潔及個(gè)人衛(wèi)生情況。

　　3、作好當(dāng)天學(xué)生教育管理工作安排，如安全、紀(jì)律、值日、清潔、保潔、收作業(yè)等。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行早讀。

　　二、做操

　　1、組織學(xué)生排隊(duì)集合，確保安靜、安全、守紀(jì)，隊(duì)伍整齊、精神抖擻。

　　2、隨學(xué)生隊(duì)伍到操場(chǎng)，站在本班最前方，配合體育老師認(rèn)真糾正學(xué)生做操動(dòng)作，老師不隨意交談，言行起到示范作用。

　　3、調(diào)整隊(duì)列并觀看做操情況，要求集合整隊(duì)快、靜、齊，動(dòng)作規(guī)范整齊。

　　4、做操后統(tǒng)一集合、整隊(duì)、依次有序排隊(duì)回教室并進(jìn)行講評(píng)總結(jié)。

　　5、每天的眼保健操，督促學(xué)生認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。

　　三、上課

　　1、安排值周干部負(fù)責(zé)本班每節(jié)課前值日，提醒同學(xué)準(zhǔn)備好每節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，督促同學(xué)準(zhǔn)備好每節(jié)課的學(xué)習(xí)用品并靜息等待老師來(lái)上課。

　　2、課堂出勤情況、學(xué)習(xí)情況由學(xué)習(xí)委員做好記錄。

　　3、下課后整理好課桌椅與學(xué)習(xí)用品。

　　四、課間

　　1、班主任到教室或?qū)W生活動(dòng)區(qū)巡視，督促保潔、值日，處理突發(fā)事件。

　　2、巡視并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生文明安全的進(jìn)行課間休息，教育學(xué)生嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫、怪叫，嚴(yán)禁追逐打鬧，（如果本班的紀(jì)律不是很到位，班主任課間到班維持。）促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。

　　五、午餐

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)就餐。

　　2、在食堂用餐時(shí)，教育學(xué)生不大聲喧嘩，文明就餐，避免浪費(fèi)，餐后餐具有序擺放，輕拿輕放。

　　3、在教室用餐的低年級(jí)，餐后學(xué)生餐具歸還整理好后，教室應(yīng)打掃整理干凈。

　　4、學(xué)生不在教室時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電扇和電燈，鎖好門(mén)窗。

　　六、午間

　　1、安排學(xué)生在教室內(nèi)休息或進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)或開(kāi)展有益的活動(dòng)。

　　2、班主任到教室或?qū)W生活動(dòng)區(qū)巡視，督促保潔、值日，處理突發(fā)事件。

　　3、布置學(xué)生做好下午的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

　　七、下午放學(xué)

　　1、上好夕會(huì)課，認(rèn)真總結(jié)本班一天來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，提出改進(jìn)措施。

　　2、安排布置好明天的學(xué)習(xí)要求，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

　　3、值日干部組織學(xué)生搞好教室衛(wèi)生和包干區(qū)的衛(wèi)生。

　　4、教育學(xué)生離開(kāi)教室前關(guān)掉電器及電源開(kāi)關(guān)，鎖好門(mén)窗。

　　5、班主任下班前一定要到班級(jí)檢查，讓所有學(xué)生靜堂后方可離校。

　　八、其它

　　1、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)，配合完成相關(guān)訓(xùn)練。

　　2、完成學(xué)校臨時(shí)布置的其它工作。

　　3、協(xié)調(diào)班級(jí)各方面的關(guān)系，作好溝通交流工作，及時(shí)處理好班級(jí)事務(wù)。

　　4、班級(jí)重要事務(wù)及時(shí)處理，并在班主任手冊(cè)上作好記錄。

　　5、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，客觀、全面、發(fā)展的看待每一位學(xué)生。文明有禮的接待來(lái)訪(fǎng)家長(zhǎng)，和諧溝通，有效交流。

　　6、學(xué)生不在本班教室上課時(shí)，應(yīng)做到人走燈滅，并鎖好教室門(mén)窗。

　　7、周一升旗儀式前，班主任按時(shí)組織本班學(xué)生排隊(duì)到操場(chǎng)集合并認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。(要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩帶紅領(lǐng)巾)

　　8、學(xué)生生病或有突發(fā)情況時(shí)應(yīng)及時(shí)與保健老師聯(lián)系或送往醫(yī)院，在第一時(shí)間進(jìn)行處理并向?qū)W校行政及時(shí)報(bào)告，及時(shí)通知家長(zhǎng)共同處理。

　　9、重視學(xué)生生理、心理發(fā)展，重視與學(xué)生情感交流，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)，主動(dòng)溝通，從心理健康角度關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。

　　10、積極與副班主任協(xié)商搞好班級(jí)管理工作。若班主任有外出學(xué)習(xí)任務(wù)或請(qǐng)假，提前向年級(jí)組長(zhǎng)、校行政請(qǐng)假，并主動(dòng)與副班主任溝通，做好交接工作。

　　班主任一日常規(guī) 7

　　一、每天早上7:20檢查同學(xué)到勤狀況，如有缺席，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，搞清緣由，同時(shí)檢查同學(xué)著裝儀表狀況是否符合學(xué)校要求，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

　　二、早上7:30檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生狀況，了解值日生工作。并對(duì)本班級(jí)存在的狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練。

　　三、早上8:00檢查課代表收交作業(yè)狀況。

　　四、早上10:30檢查同學(xué)課間操的到勤狀況，監(jiān)督并準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)做操的動(dòng)作。

　　五，中午12:20監(jiān)督檢查同學(xué)的就餐秩序。督促同學(xué)遵守用餐規(guī)定，留意保持環(huán)境潔凈。

　　六，中午12:40監(jiān)督同學(xué)的班級(jí)清潔衛(wèi)生狀況，檢查衛(wèi)生死角。

　　七，中午13:20檢查同學(xué)午休的狀況，嚴(yán)禁同學(xué)無(wú)故離開(kāi)教室。

　　八，中午15:20檢查同學(xué)眼保健操以及同學(xué)課間文明休息的狀況。

　　九，下午16:40檢查同學(xué)就餐秩序。關(guān)懷同學(xué)用餐狀況，督促同學(xué)遵守用餐規(guī)定，留意保持環(huán)境潔凈

　　十，下午18:20檢查同學(xué)打掃衛(wèi)生的狀況。組織同學(xué)開(kāi)頭自覺(jué)的上好傍晚自習(xí)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

　　十一，晚上21:30檢查同學(xué)的'就寢狀況，對(duì)請(qǐng)假的人員做好記錄，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。提示同學(xué)蓋好被子，自覺(jué)就寢，不得違紀(jì)。

　　十二、每天上完課后觀看同學(xué)上課狀況，留意和處理好班級(jí)偶發(fā)大事，把握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。

　　十三、隨時(shí)發(fā)覺(jué)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批判訓(xùn)練。

　　班主任一日常規(guī) 8

　　1、每日組織學(xué)生清掃教室、走廊、保潔區(qū)的衛(wèi)生、做好課前準(zhǔn)備，開(kāi)窗通風(fēng)，觀察學(xué)生精神狀態(tài)。

　　2、周一升旗儀式前，班主任組織本班學(xué)生排隊(duì)到操場(chǎng)集合并組織學(xué)生認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　3、督促全體學(xué)生按時(shí)出操，班主任到位，配合體育教師糾正學(xué)生做操動(dòng)作。課間操時(shí)教師之間不隨意交談。

　　4、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育。

　　5、學(xué)生不在本班教室上課時(shí)，應(yīng)做到人走燈滅，并關(guān)好教室門(mén)窗。

　　6、上課前提醒學(xué)生帶齊用具，按時(shí)上課。課后及時(shí)了解學(xué)生上課的.情況。

　　7、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生坐姿和讀寫(xiě)姿勢(shì)。正確做眼保健操，并打開(kāi)教室門(mén)以備校醫(yī)和體育教師指導(dǎo)檢查，做到：專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、穴位準(zhǔn)確。學(xué)生眼保健操正確率應(yīng)達(dá)到80%以上。

　　8、主動(dòng)與德育團(tuán)教師協(xié)調(diào)，安排好學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生每日認(rèn)真完成作業(yè)。

　　9、督促學(xué)生按時(shí)參加課外興趣小組活動(dòng)，并及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)情況。

　　10、放學(xué)后，督促不做值日和不參加課外興趣小組活動(dòng)的學(xué)生盡快離校。

　　11、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，客觀、全面、發(fā)展地看待每一個(gè)學(xué)生。

　　12、學(xué)生生病應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院，急癥應(yīng)配合校醫(yī)前往醫(yī)院診治，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)未到校上課的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生病愈歸校，應(yīng)及時(shí)為學(xué)生聯(lián)系老師補(bǔ)課。

　　13、重視學(xué)生生理、心理發(fā)展，重視與學(xué)生情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)，主動(dòng)溝通，從心理健康的角度關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。