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(經(jīng)典)我的家在月亮上14篇
我的家在月亮上1
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)和能力
運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)8個(gè)漢字，會(huì)正確書寫8個(gè)漢字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。
過程和方法
有感情地朗讀課文，感受文章的語言美。
情感態(tài)度、價(jià)值觀
了解課文內(nèi)容，體會(huì)想象的奇特有趣，積累與月亮有關(guān)的知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、了解課文內(nèi)容，體會(huì)想象的奇特有趣。
2、有感情地朗讀課文，感受文章的語言美。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文朗讀帶、生字卡片、有關(guān)月亮的知識(shí)和童話故事等
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你認(rèn)為會(huì)是什么樣子呢？
2、今天我們來學(xué)習(xí)發(fā)揮想象的一篇課文《我的家在月亮上》。
齊讀課題。
二、初讀課文，自主識(shí)字
1、自由讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)，把不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞句畫出來。
2、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。
3、出示要求認(rèn)識(shí)的8個(gè)字，找出與生字相連的詞語讀一讀。
4、指名認(rèn)讀生字。
三、再讀課文，感知內(nèi)容
1、再讀課文，想一想：課文哪些地方你認(rèn)為想象最大膽最有趣？為什么？ 指名讀出有關(guān)句子。
2、你知道“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”這些傳說嗎？課文中又是怎樣描寫他們的.？ 交流自己的看法。
3、課文中你明白了哪些與月亮有關(guān)的知識(shí)，找出相關(guān)的句子。
4、質(zhì)疑問難，課文中還有哪些地方不明白？
四、品讀課文
有感情地朗讀課文，把自己當(dāng)成作者，邊讀邊想象。
我的家在月亮上2
一天，我家搬到了月亮上。住進(jìn)一座西瓜形的小屋，每個(gè)月過了農(nóng)歷十五，小屋就會(huì)越來越擠，但是我知道，一切都會(huì)好起來的。十五月圓之時(shí)，就是我家寬敞的時(shí)候。
我家門前，種著一棵星星樹，它是嫦娥阿姨送給我的。這棵星星樹一年有兩次果子收成，第一次果子像蘋果，第二次的果子像草莓。我最喜歡第一次果實(shí)，那圓圓的果子好像穿上了一條紅色的裙子，咬一口，別有一翻滋味。星星樹上掛著一個(gè)秋千。有一次，由于我用力過猛，一不小心蕩到月亮外面去了，被嫦娥阿姨發(fā)現(xiàn)了，她連忙飛過來，把我?guī)нM(jìn)她住的月宮里。
嫦娥阿姨把玉兔送給我當(dāng)寵物。我從地球上帶來的小狗每天總想吃月亮，因?yàn)樗恢涝铝僚艿侥膬喝チ�。我告訴它：“月亮就在我們的.腳下�！毙」返纱笱劬Σ幌嘈�。等它明白過來，竟不知道從哪兒下嘴。
有一次，我去月宮游玩，看到了嫦娥阿姨愁眉苦臉的，就問她：“你為什么愁眉苦臉的啊?”嫦娥阿姨說：“你能在地球上生活，我在月宮里感到很孤單。”我說：“下次我?guī)┗ú輼淠緛戆?讓你也感受到地球上的新鮮空氣吧!”
哦!我的家在月亮上……
我的家在月亮上3
我是二十一世紀(jì)的人才了，我把家搬到了月亮上了住了！
每天晚上，我都可以和仙女嫦娥姐姐一起翩翩起舞，開心每一刻；再幫助吳剛把大樹砍倒，我很樂于助人；幫助雪白雪白的小玉兔搗藥，完成任務(wù)以后，我們?cè)谝黄鹱矫圆兀晃业淖≌且粭澔▓@似的別墅，每層有四扇窗戶，第一層是客廳，專門招待我的好朋友；第二層是書房，我專心看書；第三層是我的臥室，我可以高枕無憂，不用擔(dān)心小偷來偷我的玩具；第四層是我和小星星、小玉兔、吳剛大哥哥、仙女姐姐的娛樂場(chǎng)所，我們做開心地游戲；晚上，我睡覺不用擔(dān)心被盜，也不用擔(dān)心小偷來偷我家的“稀世珍寶”，大門的'衛(wèi)士是七十二變的齊天大圣孫悟空在值班，就相當(dāng)于二十一世紀(jì)的專業(yè)保鏢。別墅的周圍有著一座美麗芬香撲鼻的大花園，這里鮮花盛開，花兒們互不相讓，看誰的枝頭滿是花兒；聽，喜鵲來報(bào)喜了，巧嘴八哥說的話真好聽……百鳥爭(zhēng)鳴，一年四季暖和如春。我不在像以前那么寂寞了，我有好多朋友了；等到每年的七月七日，我早早地站在陽臺(tái)上，觀看牛郎和織女鵲橋相會(huì)，“偷”聽他們的竊竊私語。
我的家在月亮之上，從此，我就不寂寞了！
我的家在月亮上4
一天，在楊利偉叔叔和他的“神舟五號(hào)”的幫助下，我家搬到了月亮上。我的家變成了在月亮上。
想想都讓人興奮，我家是一座草莓形的小屋。屋里不僅住著我和爸爸、媽媽，還有嫦娥姐姐送給我的玉兔，吳剛伯伯送給我的.小花狗，而且讓你不相信的是它們居然還會(huì)說話呢。
我家門前，種著一棵月桂樹，桂花的清香飄滿了小屋和庭院。我喜歡和玉兔、小花狗在桂花樹下蕩秋千。秋千蕩得可高了!多虧玉兔提醒我：“小心，可別蕩到月亮外面去了�！闭f不定我還真興奮得會(huì)蕩到別的星球上去呢。
媽媽在月球上開墾了許多荒地，整天忙活著，怎么也不覺得累。要不要告訴你們荒地上種了什么?那是一種新世紀(jì)的果凍果，它的樣子和我們平時(shí)吃的果凍差不多，顏色特別漂亮、鮮艷，尤其是作用可大了，它除了可以做食品外，還能防病治病呢!媽媽還準(zhǔn)備大面積種植，到時(shí)候，人類再也不會(huì)因非典而恐懼，因艾滋病、白血病而痛苦。
爸爸依然是個(gè)大網(wǎng)蟲，他創(chuàng)建了一個(gè)“月亮寶貝”的網(wǎng)站，并通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向親朋好友報(bào)告我們?cè)谠虑蛏系纳钋闆r和媽媽的最新研究成果。
有時(shí)吳剛伯伯還會(huì)來我家作客，和爸爸邊品咖啡邊聊天。他們聊網(wǎng)絡(luò)，聊游戲，聊天上，聊人間，好不盡興喲。美麗的嫦娥姐姐有時(shí)也來串門，她教我舞蹈，教我畫畫，還陪我和玉兔、小花狗一起捉迷藏呢，好不快活呀。
哦!我的家在月亮上，真讓人高興啊!
我的家在月亮上5
我的家在月亮上一天，我家搬到了月亮上，住進(jìn)一座圓形的小屋，小屋像一個(gè)又大又圓的.大皮球。每天早上，我都會(huì)早早的起來，穿好衣服，褲子，吃完我最喜歡的湯圓，就跑出去做早操，然后再把爸爸媽媽叫醒。在月球上，我有很多伙伴，比如：吳剛叔叔，我很想讓吳剛叔叔不再砍樹了，反過來種樹。有時(shí)候，我會(huì)幫助吳剛叔叔就會(huì)說：“真是好孩子。”我也很喜歡后羿叔叔，因?yàn)楹篝嗍迨迨且粋�(gè)英雄。他射了9個(gè)太陽下來，真?zhèn)ゴ蟀�！我真想讓后羿叔叔教我射箭了，要不，我也學(xué)會(huì)射箭了，那就好了。
當(dāng)月亮從草原上升起，我會(huì)馬上跳下去，在遼闊的大草原中，騎著馬奔馳。當(dāng)月亮從草地升起，爸爸媽媽會(huì)迅速跳到河里去，洗個(gè)澡，還可以游一下泳。吳剛叔叔送給我了一些桂花樹種，后羿叔叔送給了我一把弓箭，我打算把它們帶到地球上去，把桂花樹種種在沙漠里，讓沙漠變成綠洲，我還要保護(hù)祖國，成為英雄。
我的家在月亮上6
我的家在月亮上，月亮能發(fā)出一束束光芒，白天不用開燈，夜晚窗簾是防光的，一拉，猶如一股黑暗的力量涌進(jìn)來，感覺整個(gè)世界都安靜下來。絲毫不用擔(dān)心因光而睡不著了。
在月亮上不但美食與建筑一點(diǎn)不比地球差，而且月球里的人也很熱情好客。
先說說美食吧。月球上最著名的就是各種蘿卜。還記得月球上有一只小玉兔嗎？兔子可最愛吃蘿卜了。玉兔種得蘿卜不但味美新鮮而且個(gè)子巨大。一個(gè)蘿卜差不多都有玉兔一樣大了，它可是要叫嫦娥姐姐幫它才能拔出來。其次是“循環(huán)食物”。循環(huán)食物不是種的，也不是工廠制造的，你們猜猜？其實(shí)是太空垃圾提取出來的。月球上有幾座巨型提取機(jī)，提取機(jī)能提取太空垃圾的有益的精華，并分類。像一些廢鐵之類的也可以循環(huán)利用。提取機(jī)提取出來的精華加工后可以煮來吃了，吃了不但對(duì)人體有益而且也不會(huì)讓太空垃圾在宇宙中隨波逐流了。
建筑物是月球居民必不可少的，房子有一些高高的建筑在地面上，有些則在地低下生活。地低下生活？萬一有些人走路不小心掉到坑里怎么辦？哎，不用擔(dān)心，地低下生活的房子都是小區(qū)式的。地低下的房子又叫地式生活。地式生活每一棟都有圍欄，還有地式傳送機(jī)。地式傳送機(jī)有點(diǎn)像地球的'電梯。地式生活一般都是給神秘人物或著逃避天敵的避難所。在地面上的房子也很奇特。地球的房子都是用磚瓦制作成的，而月球上都是又變異種子種出的房式蔬菜。
月球居民不多，所以每個(gè)人基本上都認(rèn)識(shí)，就算你們不認(rèn)識(shí)，你路過別人家，主人在家就會(huì)拉你來坐一坐，玩一玩，吃一吃。
月球居民團(tuán)結(jié)友愛，一起把月球打造成有愛月球。聽我講完有沒有一點(diǎn)心動(dòng)呢，歡迎你來月球做一民熱情居民吧！我們隨時(shí)歡迎你。
我的家在月亮上7
哦，我的家在月亮上。我的家形狀變化無常。一會(huì)兒是彎彎的弧形，一會(huì)兒是半圓形，一會(huì)兒又變成了圓形。
每天早晨，我去月亮學(xué)校上學(xué)。我的小伙伴們都是小星星，個(gè)個(gè)身上發(fā)出耀眼的光芒，所以，我們從不需要點(diǎn)燈。在月亮學(xué)校里，只有語文、數(shù)學(xué)和體育課，每天很早就放學(xué)了。月亮上的飯菜很奇特。我們每天吃各種顏色的'星星米飯，米飯中還夾雜著豐富多樣的菜，不同的顏色代表著不同的菜。這些菜不光樣子好看，還非常有營養(yǎng)，吃起來也比地球上的飯菜美味多了！
晚上，嫦娥阿姨就會(huì)打開月亮上的大門，把小星星們放出來，讓他們飛到天空中去，為人們照明。到了早上，起得最早的吳剛叔叔把桂樹上的鈴鐺一搖，小星星們就回來了�？墒�，有一天，有一顆小星星卻不見了！她沒有和大家一起回來，也沒有星星看到她去了哪里。大家焦急地尋找了大半天，卻看到她扶著一顆受傷的星星出現(xiàn)了，那是一顆消失了一百年的星星！這顆星星因?yàn)槭芰酥貍荒苄凶撸饷⒁苍絹碓饺�，所以一直沒有人看見他。小星星發(fā)現(xiàn)了他，趕緊小心翼翼地把他帶了回來。
大家看到這一幕，都高興得歡呼起來。從此，所有人都夸獎(jiǎng)這顆善良勇敢的小星星。
我愛我月亮上的家，也愛這里的一切！
我的家在月亮上8
這一天晚上，我和爸爸媽媽在家里看一部關(guān)于月亮的電影�？粗粗�，突然，電視屏幕發(fā)出一道藍(lán)光，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，就被吸了進(jìn)去。等我睜開眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)仍然坐在客廳的沙發(fā)上，可是只有我一個(gè)人，爸爸媽媽去了哪里呢？于是我就決定出門尋找他們。
當(dāng)我推開門走到院子，發(fā)現(xiàn)這里和我住的小區(qū)非常的像，可是好像又有點(diǎn)異樣。經(jīng)過籃球場(chǎng)時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，不對(duì)啊，這籃筐怎么這么高，足足有六米多。正想著，突然球場(chǎng)上一個(gè)人輕輕一躍，哇，直接一個(gè)扣籃，把籃球放進(jìn)了籃筐。我也試探性的往上跳了下，沒想到居然也跳了三米多。
我有點(diǎn)驚呆了，趕緊舉起電話手表，準(zhǔn)備問問爸爸是怎么回事。可是還沒等打開手表，竟然發(fā)現(xiàn)電話已經(jīng)自動(dòng)撥通了。竟然如此高科技，難道是我的意念在控制手表？正想著，爸爸的'聲音傳了出來。我立馬說：“爸爸爸爸，我可以當(dāng)籃球明星啦，剛剛一下跳了三米多�！卑职趾艿ǖ幕卮穑骸吧岛⒆�，我知道啊，周末去動(dòng)物園的時(shí)候，你還摸了長(zhǎng)頸鹿的脖子呢�！�
我正聽的納悶，媽媽電話插播進(jìn)來。“喂，寶貝�！眿寢屨f，“對(duì)不起啊，我今天要加班，一會(huì)給你叫外賣吧，想吃什么？”我說：“好媽媽，我快餓死了，就幫我點(diǎn)平時(shí)愛吃的吧�！薄昂�，那就還是廣寒宮的桂花餅吧，一會(huì)就到”。然后電話就掛了，我正琢磨著什么時(shí)候吃過這廣寒宮桂花餅，門鈴響了，外賣已到。這速度可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，太神奇了。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)這桂花餅真好吃啊，吃著吃著，滿滿一大盒就被我一個(gè)人吃完了。俗話說吃飽了困，我吃完這些桂花餅，就已經(jīng)很困了，于是走回我的房間躺在了床上。
一邊想著今天的奇遇，一邊慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中還在和玉兔追逐、和嫦娥游戲，我心想著月球上的家真美麗啊。突然醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，回到了地球的家。我長(zhǎng)舒一口氣，原來這只是個(gè)夢(mèng)啊。
我的家在月亮上9
一天，我家搬到了月亮上，住進(jìn)一棟星星形的房子，我的家有十層。每個(gè)月過了農(nóng)歷十五以后，我家會(huì)越來越擠。十五月圓之時(shí)，是我家最寬敞的時(shí)候。
門前，有一顆蘋果樹，蘋果樹上的蘋果可好吃了，又脆又嫩。我喜歡在蘋果樹下踢毽子、跳繩、吃蘋果、玩游戲、蕩秋千。我最喜歡在蘋果樹下跳繩，我輕輕地一跳就跳到很高的.地方，有時(shí)候我還能連跳六下呢！
我的好鄰居改行種樹的吳剛叔叔非常耐心的教我種樹，我家門前的蘋果樹就是吳剛叔叔和我一起種的。吳剛叔叔送給我許多種子，有桂花樹種、蘋果樹種、星星樹種、牽牛花種、百合花種、環(huán)花種。我打算流一半在月亮上自己種，另一半送給外婆種在花園里。
有一天，我看見一個(gè)美麗的阿姨手里抱著一只兔子，那只兔子身上的毛像月光一樣潔白。我走過去問那個(gè)美麗的阿姨：“阿姨，這只小白兔是你的寵物吧？你能讓它跟我一起玩嗎？”那個(gè)阿姨回答道：“當(dāng)然可以了，以后你就叫我嫦娥阿姨吧！”這會(huì)我愣住了，難道那只小白兔就是玉兔嗎？
我們?nèi)液驮铝烈黄�，圍著地球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀！我要是想爺爺奶奶了，就插上美麗的飛行翅膀飛到老家，爺爺看見窗外有一個(gè)熟悉的身影，急忙喊奶奶，奶奶看了看說：“好像是乖孫女！”奶奶揉了揉眼睛，仔細(xì)的看了看，知道自己沒看錯(cuò)，就急忙跑出門迎接我。
哦，我的家在月亮上！
我的家在月亮上10
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我的家竟然在月亮上。
夢(mèng)的開始是這樣的：在我聽廣播的時(shí)候，我突然之間聽到了這樣一句話：地球即將爆炸，請(qǐng)……聽到這里的時(shí)候，我大吃一驚。于是，我坐著宇宙飛船來到了月球的大廈上。
月球就像是一個(gè)玉盤，圓圓的，從高樓上往下望，深不可測(cè)，就像無底洞一樣，又黑又深。我家的房頂是用月餅做的，窗戶是用黃色的橡皮泥黏成的，床的用蛋糕做成的，厲害吧！
吃飯前，我去洗手，發(fā)現(xiàn)了自來水流出來的，居然黃色的，更不可思議的是，那些美食佳肴竟然也都是黃色的，吃上一口美味無比，好吃極了。
飯后，我在月球上面散步，看見了在月球上的萬事萬物都是黃色的，有黃色的樹，黃色的河，有黃色的.……
晚上，到了睡覺的時(shí)間了，我來到我的房間，躺到床上睡著了，睡了很久很久，一直到了媽媽叫我起床我才起來，我看了看表，“現(xiàn)在才凌晨3點(diǎn)鐘呢！”我氣呼呼地對(duì)媽媽說，媽媽也跟我解釋道：現(xiàn)在已經(jīng)是下午1點(diǎn)鐘了，這里是月球，不是地球。我才恍然大悟。
我來到了月球上的游樂園上，進(jìn)入游樂園，我看見了許許多多的小朋友，有的在月球上做游戲，有的在月球上數(shù)星星，有的在月球上踢“月”球……我去那里蕩秋千，那里的秋千真沒意思，不管你用了多少力量，但是秋千還是總是蕩不高，我們想了一個(gè)辦法，讓所有人一起推這個(gè)秋千，但是這個(gè)秋千還是蕩不高。我們大家都還沉浸在游戲當(dāng)中……
“起床了！起床了！”媽媽在大聲地喊著，我雖然起了床，但是，我還是沉浸在夢(mèng)中。
我的家在月亮上11
今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子里。中午我出去散步，發(fā)現(xiàn)一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面緊跟著一個(gè)人，她口中念著：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔�！殷@奇地發(fā)現(xiàn)她們就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說：“小朋友，你是何仙姑的孫子吧，來看我的嗎?”我說： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球來的小朋友，是你們?cè)铝羾目腿��！薄罢娴膯?我的家在月亮后面呢!”嫦娥說。 “那吳剛叔叔在你家門前砍桂樹嗎?”我問道�！皩�(duì)呀，他這么有愛心又有同情心的人就在我家門前砍桂樹呢”嫦娥姐姐笑著說�！澳俏铱梢匀タ纯磫�?”我開心地說�！爱�(dāng)然可以，你還可以喝到我獨(dú)家秘方的.太陽、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說。嫦娥大聲說：“我是仙，我將有一朵云�！蓖蝗辉谖液玩隙鸾憬隳_下出現(xiàn)了一片五彩云，把我們帶到嫦娥的家。我聽到吳剛叔叔在門前對(duì)我說：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不過，小心別掉到太空回收站里�！蔽彝嬷嬷吹降厍虻纳衬歉煽莸�，沒有一點(diǎn)水，我希望在沙漠里種許多桂花樹和仙人掌，讓沙漠能變成水的樂園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個(gè)大洞。后來，我用太陽神氣把這個(gè)大洞給補(bǔ)了。 一年一次的星星雨下起來了，我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網(wǎng)子抓住了三顆，我把一顆星星果埋在土里，一下子就長(zhǎng)出了許多星星樹和星星呢!媽媽以前對(duì)我說：“下星星雨后就要回來�！蔽覍�(duì)嫦娥姐姐說：“我要回去了，明天再來玩，再見�！蔽一氐郊依锟匆妺寢尯桶职终诔杂炙嵊痔鸬男切枪�，看得我口水都要流下來了。
突然，媽媽拍我的臉，原來我是在睡夢(mèng)中，是一個(gè)美麗、快樂的夢(mèng)。 我愛月亮的家!
我的家在月亮上12
由于地球老化了，即將要?dú)�，所以我們一家坐著飛船來到了月亮上。飛了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一條黑色的皮球——月亮，慢慢我們飛到了月亮的上面，到達(dá)了月亮停車站，在月亮大街上，人來人往，人山人海的，吵來吵去，好不熱鬧，并且那里賣的東西那可是應(yīng)有盡有的：什么美食、水果、衣服、蔬菜……還有各個(gè)地方的以及各個(gè)國家名牌美食，月亮街旁高大月亮辦公樓，再往過就是月亮小區(qū)了，那里就是我們的新家。
走了一會(huì)兒，就到了，進(jìn)入家里，就能感受到一股濃濃溫馨感鋪面而來。在家里有著各式各樣的不同的新家具，例如：智能牙刷、透明電視、智能餐桌……緊接著，我和哥哥就各自進(jìn)了自己的房間參觀，爸爸媽媽進(jìn)入廚房，開始給我們一家準(zhǔn)備豐盛的晚餐，沒過多久，就聽到了又粗又大的聲音：“開飯了，開飯了！”我和哥哥連忙從房間里跑了出來，狼吞虎咽的吃了起來，已經(jīng)是睡覺的時(shí)間了，大家各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我被鬧鐘聲給驚醒，雖然現(xiàn)在已經(jīng)早上7：00，但是在月亮上，天還是那么的黑。我洗漱完，穿好了衣服褲子，準(zhǔn)備出門去公園里運(yùn)動(dòng)。在去往公園的`路上，我看見了許許多多的高樓大廈，道路兩旁還有不可計(jì)數(shù)的花草樹木，車道也行駛的來來往往的小飛船……一點(diǎn)也不比地球。
到了公園，有好多的人，有的在早操，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球。在這里看見了我認(rèn)識(shí)的一些花草樹木：有大榕樹、木棉花、小草、喇叭花、杜鵑花……在跑步的過程中，頭頂上偶爾會(huì)飛過一些忽飛忽落的小鳥，這些小鳥是人放養(yǎng)到月球上的，運(yùn)動(dòng)完，我又到了游樂場(chǎng)，我一會(huì)兒玩完滑滑梯，一會(huì)兒又玩完蹺蹺板，一會(huì)兒又……
突然一聲巨吼，從房間傳了進(jìn)來：“李胖胖，還不起床，太陽都曬屁股了！”這才從美夢(mèng)中醒來，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，要是真能在月球上居住，那該有多好��！
我的家在月亮上13
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)8個(gè)漢字，會(huì)正確書寫8個(gè)漢字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。
2、有感情地朗讀課文，感受文章的語言美。
3、了解課文內(nèi)容，體會(huì)想象的奇特有趣，積累與月亮有關(guān)的知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、了解課文內(nèi)容，體會(huì)想象的奇特有趣。
2、有感情地朗讀課文，感受文章的語言美。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文朗讀帶、生字卡片、有關(guān)月亮的知識(shí)和童話故事等
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)步驟：
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入：
1、自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你認(rèn)為會(huì)是什么樣子呢？
2、今天我們來學(xué)習(xí)發(fā)揮想象的一篇課文《我的家在月亮上》。
齊讀課題。
二、初讀課文，自主識(shí)字：
1、自由讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)，把不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞句畫出來。
2、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。
3、出示要求認(rèn)識(shí)的8個(gè)字，找出與生字相連的詞語讀一讀。
4、指名認(rèn)讀生字。
三、再讀課文，感知內(nèi)容
1、再讀課文，想一想：課文哪些地方你認(rèn)為想象最大膽最有趣？為什么？
指名讀出有關(guān)句子。
2、你知道“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”這些傳說嗎？課文中又是怎樣描寫他們的？
交流自己的看法。
3、課文中你明白了哪些與月亮有關(guān)的知識(shí)，找出相關(guān)的句子。
4、質(zhì)疑問難，課文中還有哪些地方不明白？
四、品讀課文：
有感情地朗讀課文，把自己當(dāng)成作者，邊讀邊想象。
第二課時(shí)
一、鞏固復(fù)習(xí)：
1、開火車認(rèn)讀生字、詞語。
2、分自然段有感情地朗讀課文，讀后評(píng)價(jià)。
二、指導(dǎo)寫字：
1、出示要寫的'8個(gè)字，認(rèn)真觀察這8個(gè)字在田字格中的位置。
2、書空練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)“庭、迅、敞”這三個(gè)較難的字。
3、利用組詞造句記住生字。
4、練習(xí)寫字，師巡視、評(píng)價(jià)。
三、發(fā)散思維：
1、讀了這篇童話，你最大的感受是什么？談一談。
2、你還知道哪些關(guān)于月亮的知識(shí)？把搜集到的資料讀給大家聽聽。
四、拓展延伸：
1、用自己喜歡的方式朗讀課文。
2、搜集有關(guān)月亮的古詩詞，摘抄下來讀一讀。
3、你認(rèn)為家在月亮上會(huì)是什么樣子？寫一寫或畫一畫。
板書設(shè)計(jì)：
6、我的家在月亮上
蕩秋千
和玉兔玩
我-----在月亮上 吃星星果
飛到老家
我的家在月亮上14
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
１．有感情的朗讀課文，感受文章的語言美
�。玻私庹n文內(nèi)容，體會(huì)想象的奇特有趣，積累與月亮有關(guān)的知識(shí)
有感情的朗讀課文，感受文章的語言美
過程與方法
教師活動(dòng)
一．鞏固復(fù)習(xí)
�。保鍪旧�，新詞，開火車認(rèn)讀
�。玻肿匀欢巫x課文，要求：有感情的朗讀．
二．指導(dǎo)寫字
�。保鍪疽獙懙模�?jìng)�(gè)字．
�。玻攸c(diǎn)指導(dǎo)＂庭，迅，速＂這三個(gè)較難的字
３．想辦法記珠這８?jìng)�(gè)字，可以組詞，說句子
�。矗毩�(xí)寫字
�。担畮煟常惨�，評(píng)價(jià)
三．發(fā)散思維
�。保x了這篇童話，你最大的感受是什么？談一談
�。玻氵�知道哪些關(guān)于月球的知識(shí)？把搜集的資料讀或講給大家聽
學(xué)生活動(dòng)
�。保J(rèn)讀生字，詞語
�。玻x后評(píng)價(jià)
�。保J(rèn)真觀察這８?jìng)�(gè)字在田字格的位置
�。玻畷站毩�(xí)
３．利用組詞，照句識(shí)記生字
�。矗毩�(xí)寫字，寫完后互相評(píng)一評(píng)
�。担倬毩�(xí)寫字
１．談感受
�。玻J(rèn)真聽有關(guān)知識(shí)
板書設(shè)計(jì)
6．我的家在月亮上
當(dāng)秋千
我的`家在月亮上―― 和玉兔玩
吃星星果
飛到老家
……
教學(xué)反思：
教學(xué)中，我讓學(xué)生說說家庭中快樂的事，夸夸自己的家，通過這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家庭的教學(xué)，學(xué)生的積極性很高
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