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六年級上冊《索溪峪的野》隨堂練習(xí)

時間:2024-03-08 09:55:45 好文 我要投稿
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六年級上冊《索溪峪的野》隨堂練習(xí)

六年級上冊《索溪峪的野》隨堂練習(xí)1

  一、基礎(chǔ)知識

  1、根據(jù)意思寫詞語

 、傩稳萆矫}、河流、道路彎彎曲曲地延伸。( )

  ②隨著自己的心意,想要怎樣就怎樣。( )

  ③不局限于一種規(guī)格或形式。( )

 、苄稳菝琅聿募氶L或花木等形體挺拔。 ( )

 、菽挲g已超過了六十歲。( )

  2、《索溪峪的“野”》一文從哪幾個方面寫了索溪峪的“野”?是怎樣描寫的?仔細閱讀,完成下表。

  索溪峪的“野”表現(xiàn)

  山“野”

  索溪峪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。

  人“野”

  二、閱讀理解

  山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的'斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”“西海峰林”,令人浩氣長舒。這種美□是一種隨心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或橫攔綠水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相對相依□宛如“熱戀情人”□婷婷玉立□則好似“窈窕淑女”□

  1、在□處加上標點。

  2、這段文字采用先后的方法寫索溪峪的山,寫出了索溪峪的山美、美的特點。

  3、將短文分為四層,并概括每層的意思。

  第一層:

  第二層:

  第三層:

  第四層:

  4、劃線句子采用了和的修辭手法。

  5、摘抄文中寫山的詞語。

六年級上冊《索溪峪的野》隨堂練習(xí)2

  一、根據(jù)詞義寫詞語。

  1、不局限在一個標準、一種規(guī)格或一種方式上。

  2、任憑自己的心愿,想要怎么干,就怎么干。

  二、仿照樣子寫句子。

  例:柳樹上掛滿了銀條兒。

  落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

  1.雪花飄落下來。

  2.船逼近榕樹。

  例:氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

  氣象臺發(fā)布了消息。

  3.強大的.冷空氣侵入了膠東半島。

  4.那碧綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。

  三、想一想這段話是圍繞哪句話寫的。

  這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么一線天,什么百丈峽,聞名就使人膽顫。

  四、讀一讀,寫一寫。

  雕琢 倩影 崛起 賭氣 同胞 蕩滌

  千峰萬仞 綿亙蜿蜒 亭亭玉立 窈窕淑女

  五、用序號標明下列句子的正確順序

  這里正在舉辦一年一度的菊花展。

  植物園里人山人海。

  菊花美極了,黃的、紫的、白的,還有綠色的

  只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。

  人們指指點點,邊走邊觀察,不時發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。

  一堆堆,一叢叢,五彩繽紛,爭奇斗艷。

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