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與眾不同的童年
與眾不同的童年1
我是一個腦癱患者，兩歲多的時候，有一天中午睡覺起來，我的右手和右腳就不能動了，這猶如晴天霹靂，盡管父母當(dāng)時都快要崩潰了，但是仍舊沒有放棄，抱著我四處求醫(yī)，經(jīng)過十年的不斷治療，我現(xiàn)在能寫字，能騎自行車，能打羽毛球，凡是正常孩子能做到的事我也能做到，這不能不說是一個奇跡，這一切我都要感謝我善良樸實的母親和嚴(yán)厲慈愛的父親。
我的家住在幼兒園的對面，每次治療回來我都只能趴在窗戶前，用羨慕的眼神看著小朋友的爸爸媽媽接送他們上學(xué)。每當(dāng)最后一個孩子走出門，哭著要求父母明天早一點來接他時，我都會難過，我在想：我要是能上幼兒園該有多好，哪怕是最后一個被接回家，我都是快樂的。
為了能學(xué)會走路，媽媽每天跪在地上，用手抓住我的腳一步一步的教我，爸爸在一旁保護著我，有時一邊鼓勵，讓我大膽些，有時又一頓呵斥，要求我勇敢面對�？粗鴭寢尯沽鳑驯常髦r血的雙膝，看著爸爸期盼的眼神，我終于能重新走路了，和正常孩子一樣進入了幼兒園。那幾年我很快樂，認(rèn)識了好多朋友，學(xué)到了很多知識，可是緊接著學(xué)習(xí)寫字又成了擺在我面前的難題�？粗渌瑢W(xué)在作業(yè)本上流利地書寫，我只能低下頭看著我的右手發(fā)呆，眼淚止不住地往下流。突然我意識到我的'左手并不殘疾，用右手能做到的事，我的左手一樣能做好�；氐郊依镂抑鲃右髬寢尳涛覍懽�。剛開始我連鉛筆都抓不穩(wěn)，媽媽就抓著我的手，教我正確的握筆姿勢，不知劃爛了多少張紙，媽媽依然耐心的教我，終于功夫不負(fù)有心人，我會寫字了，而且寫得比正常孩子還要好。
現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，伴隨我整個童年的除了汗水，淚水和血水外，更多的是來自父母的關(guān)愛，老師的培養(yǎng)和同學(xué)的關(guān)心，盡管我的童年缺少了很多的歡聲笑語，但是我并不后悔，因為在與眾不同的童年里我堅強面對了很多磨難，我是生活的強者！
與眾不同的童年2
你的童年是快樂的，是在歡聲笑語中度過的，是在家人的寵愛下度過的。但是卻有那么的一些人，他們不能在歡聲笑語下度過，不能在家人的寵愛下度過。
這位擁有與別人與眾不同的童年的人是我在一本叫《榜樣在我身邊榜樣在我心中》的書中看到的一個故事，這個故事的主人公就是我今天要給大家講的這個人。她的名字叫做孟汝玲，她現(xiàn)就讀于諸暨市應(yīng)店街雙橋完小六年級的一位學(xué)生。
她的父母在一天中午不幸出了車禍，并且還很厲害，當(dāng)時就被送進了諸暨市人民醫(yī)院。她的家里除了她的爸爸媽媽還有一個奶奶，患有心臟病。當(dāng)家中的.奶奶聞此消息以后，心臟病又犯了，也被送進了醫(yī)院里。這下子，一家人所有的重?fù)?dān)全部壓在了她的身上，這對于一個弱小的小女孩是多么重的負(fù)擔(dān)呀！從此，她堅持每天不到五點鐘就起床了，她要去買菜、洗衣服、燒飯、搞衛(wèi)生……這一系列繁重的家務(wù)活全部壓在她一個人的身上。大家一定都會嫌棄雞糞鴨糞臟，但是汝玲家里養(yǎng)了很多的雞鴨，她每天還要負(fù)責(zé)喂雞喂鴨，要堅持這一切，多不容易啊！
同學(xué)們，我想問問你們在雙休日都在干什么？是在家里玩電腦、看電視、睡懶覺……但是汝玲卻與你們不同，她在星期六天卻更加忙碌了。她要為爸爸媽媽燒好他們最愛的飯菜，再送去醫(yī)院。有一次她甚至肚子痛還去照顧她爸爸媽媽，她的媽媽知道后痛哭了一場。她的奶奶出院以后，她還要照顧奶奶，由于她的奶奶有頸椎病，每天早上和放學(xué)回家后還要為她奶奶做按摩、捶背。雖然家務(wù)活很繁重，但是她依舊在班級里學(xué)習(xí)很好，依舊是一個負(fù)責(zé)的班干部，是同學(xué)們的榜樣。
看到這里，我不禁慚愧地低下了頭——以前，爸爸媽媽不在家，讓我?guī)Ш眯∶妹�，我就叫苦連天。我還記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，在家的就只有我和妹妹還有外公和外婆，本來在家一直都是外公在燒飯的，可是那天外公卻在生��；而外婆又是中風(fēng)的，行動很不方便。我炒菜的時候，一邊炒著菜一邊抱怨著：“哼，真是的，我才幾歲哪，就讓我干這干那的，真煩，還讓我這么辛苦！”現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該那。
看了她的故事以后，我很感動，她擁有一顆獨立自主的心。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實艱難困苦是磨煉自己的試金石，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該要試著為大人分擔(dān)一些事情了，要減輕父母的重?fù)?dān)。你遇到了什么困難，就應(yīng)該去努力去克服，未來是靠你自己的，只有你自己，才能讓你成為對社會有利的人，你才能在社會上立足。你就像是一只小鳥，你不能總靠著父母來飛翔，有一天，他們總要放手的，你總要自己去飛翔的，總要靠自己的能力去拼搏的。
讀了她的故事后，我覺得我們是生在福中不知福，我們有愛我們的爸爸媽媽，有優(yōu)異的環(huán)境。我們只知道衣來伸手，飯來張口的日子。相信你看了這篇文章以后，也不會像以往那么得不懂事了，不會在當(dāng)家中的“小公主”和“小皇帝”了吧！你也會被汝玲這種精神深深地感動吧！
與眾不同的童年3
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，都使我們難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂早已在我們心靈上留下了深刻的印象。但是，當(dāng)我看完《童年》這本書后，我知道高爾基的童年是與眾不同的。
主人公阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的，他幼年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在外祖父家，他認(rèn)識了很多人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年中，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的`艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴。而高爾基呢？與我們恰恰相反。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我想，高爾基的童年要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！
與眾不同的童年4
想必，大家童年應(yīng)該是自由自在的，無憂無慮的，大家都喜歡自己的童年生活吧！今天，我問媽媽她的童年生活。媽媽笑瞇瞇地告訴我：她早上5點半起床，去河邊放鴨子，鴨子們在河邊吃草，河里洗澡。大概到6點半的時候，帶鴨子回家，自己把臉洗了，換好衣服，就背著書包上學(xué)去了。
中午的時候，急匆匆地跑回家，吃的午飯是前幾天剩的稀飯和剩下的'霉干菜。吃完之后就洗好碗筷，便又匆匆地跑回學(xué)校，那學(xué)校比自己家都要小，幾十個同學(xué)擠在一間房子里，書本都是自己補補修修過的，以前沒有書面用的皮，只能用掛歷來做書面。放學(xué)之后，脫下新衣裳，拿下書包，去河邊洗衣，洗衣的時候為了增加樂趣就唱歌，水清清的，能看見河底的小石子。洗好衣服要吃飯啦，吃的和中午的一樣。晚上睡覺前還要挑兩大桶水，供明早洗臉用。一天下來，雖然有點累，但媽媽很開心！
這便是媽媽那與眾不同的童年生活！
與眾不同的童年5
我知道每個人都有快樂的童年和悲傷的童年。但我和老媽的`童年是不同的。一天，我的書包有一點破了，吵著要媽媽換新書包，但媽媽說；“這個書包縫一下好了�！笨墒强p過了的書包多難看啊！
不停的向媽媽要買新書包。媽媽實在聽不下去了，給我講了一個她小時候的一個故事：“我小時候，你舅舅用過的書包給我用，那是家里窮，沒錢買書包。都是你舅舅用過的給我用，不像你們一樣，要什么就給你們買什么。一個書包要用在書讀好了的時候。不像你們書包破了一點就買了，我們書包破了，你外婆就給我們縫過縫�！甭犃藡寢尩墓适�，我才知道我生活在那么幸福的環(huán)境中。我應(yīng)該好好珍惜這段時光，不能浪費現(xiàn)在所擁有的東西。
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