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誰的本領(lǐng)大看圖寫話
誰的本領(lǐng)大看圖寫話1
一天，猴子和梅花鹿見面了，他們聊起了天，并且都說自己的本領(lǐng)無敵。聊著聊著，誰都不服氣誰，倆人爭的面紅耳赤還差點(diǎn)打起來。
小猴說：我們來比爬樹，誰爬的高爬的快誰就是本領(lǐng)大。說完，三下五除二爬到了樹頂上，得意洋洋的說：哈哈，我本領(lǐng)最大！可是小鹿的腳沒有爪子，根本爬不上樹，腳一踏上樹就跌倒下來。小鹿說：明明是我本領(lǐng)大，不信咱們來比跳遠(yuǎn)。小鹿的腿很長，彈性又很好，一蹦就跳出了兩三米遠(yuǎn)，小猴費(fèi)勁了吃奶的力氣，卻怎么都只能跳半米左右。就這樣誰都不肯認(rèn)輸。
這時(shí)候一頭大象搖著耳朵走過來了，問道：你們?yōu)樯稜巿?zhí)不休��？在了解了情況之后，大象靈機(jī)一動(dòng)，說：我來做裁判，給你們出一道題目，誰贏了誰就是最棒的，怎么樣？小猴和小鹿愉快的答應(yīng)了。只見大象指著河對面的一顆樹說：你們誰能摘到那樹上的果子，并把它帶回來我這里，誰先成功誰就是本領(lǐng)最高！
小猴和梅花鹿聽完立即就跑去摘果子，生怕被別人搶先了。跑到河邊時(shí)，梅花鹿憑著它的長腿，輕輕一跳便跳到了河對岸，很快來到了果樹底下�？墒敲坊共皇情L頸鹿，也不會(huì)爬樹，夠不到樹上的果子。與此同時(shí)，它看到河的那邊猴子正抓耳撓腮的干著急，它怕水，不敢下水走過河，又不能跳過河的.寬度。于是，梅花鹿回到河邊跟小猴說：看來只憑我們各自的本領(lǐng)誰都摘不到果子了，我們合作吧！好吧，你駝我過河，我上樹摘果子，一起拿回去見大象。猴子建議道。兩人一拍即合，高興極了。于是梅花鹿馱著小猴過了河，小猴憑著他的爬樹技能很快就上樹去摘到了兩個(gè)果子，一個(gè)分給梅花鹿。梅花鹿又馱著小猴過河回到了大象這里。
大象故意說：這叫我判誰本領(lǐng)大呢？太為難我了。小猴和梅花鹿異口同聲的說：我們不分上下，并列第一！其實(shí)通過這個(gè)事他們早就明白了大象的意圖，也懂得了各有所長，各有所短，互幫互助才完美。
誰的本領(lǐng)大看圖寫話2
夏天，森林鎮(zhèn)里碧空如洗，萬里無云，天氣好極了！瓦藍(lán)的天空明凈高遠(yuǎn)，一絲云彩也沒有。
小猴子和小鹿來到了河邊，看見了河對岸有一顆高高大大的果樹，樹上掛滿了又大又紅的果子，看上去香甜可口。兩個(gè)人饞的直流口水！小猴子說：我會(huì)爬樹，我去摘果子最合適。小鹿反駁道：我會(huì)跳遠(yuǎn)，這條河這么寬，我去摘最合適。他們倆你一言我一語的吵著，都說自己的本領(lǐng)大，鬧的不可開交。
這時(shí)候，小象慢悠悠地走過來，甩著長長的鼻子，指著對岸的果樹說：你們誰能摘到果子，就算誰的.本領(lǐng)大。
小猴子想：我過不了河，因?yàn)楹犹珜捔�，就算我�?huì)爬樹，也摘不到果子，可是小鹿會(huì)跳遠(yuǎn)，她可以把我背在背上然后跳過河，我們就可以摘到果子了，這個(gè)需要我們兩個(gè)人合作。小猴子趕忙和小鹿說了自己的想法，小鹿一下子就同意了。
小鹿把小猴子背到河對岸，小猴子蹭的一下爬上樹，把果子摘了下來，分給小鹿。
小象看到他們兩個(gè)摘到了果子，知道他們已經(jīng)明白了一個(gè)道理，只有互相幫助，齊心協(xié)力，才可以把事情做好！
誰的本領(lǐng)大看圖寫話3
森林王國里住著許多動(dòng)物，有一天他們在小溪邊舉行了一場別開生面的比賽——看看“誰的本領(lǐng)大？”聲音動(dòng)聽的百靈鳥、力大無比的大象、建房高手小飛蟻都來參賽了！
首先上場的是百靈鳥，她一展歌喉，聲音優(yōu)美而動(dòng)聽，讓人如癡如醉，引得觀眾們不停拍手叫好。
接著上場的是大象伯伯，只見他用長長的鼻子輕輕松松掄起了一棵大樹，架在小溪上，形成了一座橋，方便通行。小動(dòng)物們見大象伯伯力氣那么大，也不住地稱贊起來。
最后上場的`是小飛蟻，他說：“我們不僅是能飛的螞蟻，還能團(tuán)結(jié)起來建造嘆為觀止的螞蟻宮殿，人類都還要模仿呢！我們才是‘建房高手’，我們的本領(lǐng)最大！”
正在大伙們七嘴八舌的討論誰該拿冠軍時(shí)，三個(gè)選手開始爭吵起來，百靈鳥驕傲地說：“你們聲音都沒有我的聲音動(dòng)聽，所以，拿冠軍的應(yīng)該是我！”大象伯伯搖搖頭說：“不對，聲音動(dòng)聽有什么用啊！力氣大才有用！”小飛蟻不服氣地叫道：“你們聲音好，力氣大有什么用，造房子才最有用！冠軍應(yīng)該是我！”
這時(shí)，從小溪上游慢慢爬來了一只老山龜爺爺，白白的眉毛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉孔。出現(xiàn)在他們面前，意味深長地說道：“你們不要吵了，聽我說兩句。你們各有所長，本領(lǐng)都大。但在看見自己長處的同時(shí)，也要看見自己的短處。取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，那才相得益彰��！”三個(gè)選手聽了后，都默默地低下了頭。
從此以后，動(dòng)物們都成了好朋友，相互學(xué)習(xí)，彼此也更加謙虛了。
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