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愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文(通用22篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 1
星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小明和小力一起在草坪上踢足球。
大姐姐看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō):你們要愛(ài)護(hù)草坪。小明和小力下定決心,不能在草坪上踢足球了。
他們就來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。他們?cè)谧闱驁?chǎng)開(kāi)開(kāi)心心的踢起了足球。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 2
下午,陽(yáng)光照到了大地。兩個(gè)小朋友在草坪上踢足球,他們沒(méi)有注意到一個(gè)牌子。上面寫(xiě)著愛(ài)護(hù)草坪。
一個(gè)小姐姐告訴他們:小朋友,這里不能踩,更不能在上面玩。
你看,這里的花那么美,草那么綠。兩個(gè)小朋友從草坪上下來(lái)了,小姐姐和兩個(gè)小朋友一起開(kāi)心的笑了。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小紅和小軍來(lái)到公園散步;▔锏挠艚鹣阆褚晃晃绘鼓榷嘧说.美麗少女。
小紅被這些迷人的花兒吸引住了,情不自禁地伸手摘了一朵。一旁的小軍看見(jiàn)了,急忙上跑上前對(duì)小紅說(shuō):“不能摘,不能摘,這些花兒是給大家欣賞的,我們要愛(ài)護(hù)花草。再說(shuō)花兒也有生命,它也怕疼。“小紅聽(tīng)后小臉紅彤彤的,對(duì)小軍說(shuō):“我下次不會(huì)這樣了,以后一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子“。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 4
星期天,我和媽媽去公園玩。公園里的花真美呀!有黃的、有紅的`、有紫的、還有許多說(shuō)不上來(lái)的顏色呢。
看著看著,我想伸手摘一朵,媽媽連忙擺手說(shuō):不可以,不可以。我不解地問(wèn):為什么呀?媽媽笑著說(shuō):花兒也是有生命的。哦!我明白了。我趕緊收回手,輕聲地說(shuō):對(duì)不起小花,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。
花兒似乎聽(tīng)懂了我的話,輕輕地抖動(dòng)著花瓣,好像在說(shuō):沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 5
陽(yáng)春三月,春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她邁著輕輕的步伐,一不留神,把大地的每一個(gè)角落都涂上了斑斕的色彩。
這一天早晨,小紅興高采烈地去公園里寫(xiě)生。一朵朵美麗花兒綻開(kāi)著笑臉,小紅坐在板凳上,對(duì)著花兒認(rèn)真地畫(huà)著。旁邊,有一個(gè)小男孩在開(kāi)心地玩耍。突然,小男孩跑到一朵美麗的花兒前,想把這朵花摘下來(lái)。小紅看到后,心想:我一定要阻止他。她站起身,彎下腰,用力擺著手著急地對(duì)小男孩說(shuō):“不能采花,要愛(ài)護(hù)花草!”
小紅又想:我可以把畫(huà)給小男孩看一下,讓他懂得愛(ài)護(hù)花草的.道理。她微笑著把畫(huà)遞給小男孩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“花草也有生命,要是你喜歡它的話,可以把它畫(huà)下來(lái),而不是摘下來(lái)。讓它慢慢長(zhǎng)大給更多人欣賞。”小男孩接過(guò)畫(huà),摸了摸頭,臉紅了。
小男孩慚愧地說(shuō):“你講得對(duì),應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草。”小紅說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好孩子。記住要愛(ài)護(hù)花草。”
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 6
周六這天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅在這么好的.天氣里來(lái)到了公園玩耍。小紅看到公園的花壇里開(kāi)滿了粉嫩粉嫩的郁金香,花瓣像小女孩的裙擺在風(fēng)中翩翩起舞。
于是小紅情不自禁地摘了一朵。小明看見(jiàn)了急忙上前阻止,對(duì)小紅說(shuō):”小紅,你看,那個(gè)牌子寫(xiě)著愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。這些花兒多么美麗呀,我們不能采摘!靶〖t羞愧地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不隨便摘花了,謝謝你提醒我”。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 7
星期六的早上,天氣晴朗!趁著這個(gè)大好時(shí)光,小明約上小紅和小男去森林公園踢足球。
小明、小紅和小男興致勃勃地坐車到了森林公園。他們找了一個(gè)陰涼的地方準(zhǔn)備開(kāi)踢。小紅仔細(xì)地觀察了下附近,發(fā)現(xiàn)路邊的`一個(gè)木牌上寫(xiě)著愛(ài)護(hù)草坪。小紅連忙告訴小明和小男:我們不能在這里踢球了。因?yàn)檫@里有綠油油的小草,踢球會(huì)傷害到花草。小男就說(shuō):那我們到體育館去踢球吧!大家都連連點(diǎn)頭,就興高采烈地往體育館出發(fā)了。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 8
星期六下午,我和小東在小區(qū)樓下打羽毛球。一個(gè)五六歲的小女孩走過(guò)我們身邊,看到花壇里盛開(kāi)的鮮艷的.玫紅色的杜鵑花,便停下腳步。我們這是也注意到花壇里的杜鵑花的確好美啊,一簇一簇,紅艷艷地緊緊挨在一起,很是惹人喜歡。就在這時(shí),小女孩突然伸手采下一朵花,拿在手里看看,可能覺(jué)得不滿意,居然把花扔在地上,又重新扯一朵,沒(méi)一會(huì)兒又扔,再采。我和小東實(shí)在看不下去,多美的花呀,這樣糟蹋不說(shuō),還扔一地,破壞環(huán)境。我們倆急忙走過(guò)去,對(duì)小妹妹說(shuō):“小妹妹,這花多美!不可以采她!”沒(méi)想到,小妹妹聽(tīng)到我們訓(xùn)她,居然哇一聲大哭起來(lái)。這時(shí)遠(yuǎn)處急匆匆跑過(guò)來(lái)一位阿姨,一把抱起小女孩,并對(duì)我們劈頭蓋臉一頓大罵。我們委屈地向她說(shuō)明原委,可是阿姨竟然憤憤地說(shuō):“采幾朵花怎么?大驚小怪!嚇壞我的寶寶,你們賠不起!”我們聽(tīng),目瞪口呆!好在這時(shí)保安叔叔走過(guò)來(lái),與阿姨交涉,最后阿姨極不情愿地清理地上的殘花,抱著女兒走。
今天發(fā)生的這件事,我覺(jué)得我和小東沒(méi)有做錯(cuò),損壞公共花木是不對(duì)的,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)!
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 9
有一天,天好像要下雨了,小麗和小美還有其他同學(xué)坐在教室里上課,這時(shí)下課鈴聲響了,老師讓同學(xué)們?cè)诮淌液煤脧?fù)習(xí),可是小麗不想復(fù)習(xí),她就偷偷的跑出去了。
她走到校園內(nèi),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花園,花園里有五顏六色的花朵和碧綠的小草。
花園里月季花競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火,粉的像紗,白的`像云,你擠我,我擠你,好像在說(shuō),你看我們玩的多開(kāi)心;一朵朵金黃的桂花連成一串,像小鈴鐺一樣,風(fēng)一吹花香彌漫;含苞待放的茶花半開(kāi)不開(kāi)的樣子,好像一把五彩的小雨傘,好看極了,一朵朵向日葵垂頭喪氣無(wú)精打采,哦,原來(lái)今天沒(méi)有太陽(yáng),所以它們不開(kāi)心了!
小麗看到了那么多漂亮的花朵,忍不住伸手就摘了一朵,剛好被小美看到了,小美趕緊制止了小麗的行為,并對(duì)小麗說(shuō):“不能摘花。”小麗說(shuō):“為什么不能摘花呢?”小美語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小麗說(shuō):“如果你摘一朵,我摘一朵,大家都來(lái)摘,花園里的花早就被摘完了,大家還到哪里去看這么美麗的風(fēng)景呢?”小麗聽(tīng)了之后說(shuō):“我明白了,花是給大家看的,我們要愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境,我以后再也不會(huì)摘花了!
說(shuō)完兩個(gè)人手拉手一起去上課了。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 10
期末考試我打一百分,弟弟也不落后,打98分,所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假,我們?cè)缭绲钠鸫,收拾好東西,去植物園玩。到植物園門(mén)口,我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇,我看到里面有花中之王牡丹,美麗的'君子蘭,散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然,我感到自己仿佛就是其中的一員,我是其中一朵最美麗的,小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華,蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美,最終還是我贏。有幾名游客與我合影,我更加自傲。
突然,弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花,情不自禁地說(shuō):“真美!”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花,我心想,不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花,想著也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō):“不能摘花!毙〉艿軒е蓡(wèn)說(shuō):“為什么?”我耐心地指指身后的牌子說(shuō):“花草能排放氧氣,吸收二氧化碳,樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨,別人要像你一樣摘花,那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣,你要是其中的一朵花你是不是很傷心!钡艿軕M愧的低下頭紅著臉說(shuō):“知道,姐姐我以后再也不摘花!
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 11
星期天上午,小彤和媽媽來(lái)到了山城公園。她們走到公園的核心區(qū),她們驚呆了,這里有一座座的假山,還有一座座的亭子,它們?cè)诓煌牡胤。天上漂著一朵朵白云,就像棉花糖一般,藍(lán)天像汪洋大海,還像一塊巨大的藍(lán)寶石,甚至更大。
草地上的花漸漸迷住人們的眼睛,嫩綠的小草才剛能漫過(guò)小彤的腳,這使我想到了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”這句出自白居易的《錢(qián)塘湖春行》。草地上開(kāi)著各種各樣的菊花,就像誰(shuí)在草地上放了各種寶石,在湖邊的山上種著各種植物,前方還有玫瑰刺……
有人在游泳,好像入水蛟龍;有人在跑步,好像一匹草原上的`快馬;有人在爬樹(shù),好像一只上樹(shù)猴子;有人在吹笛子,吹出的曲子動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng);還有人在……
小彤盯上了一朵美 麗的菊花,小彤三步并作兩步走到那朵花跟前,正要伸手摘花,卻被媽媽叫住了,媽媽說(shuō):“小彤,你這樣做多不文明呀!不只你愛(ài)看,別人就不能看了。”小彤趕緊收回了手。
現(xiàn)已正午,小彤?huà)寢尰氐搅思,在吃午飯時(shí),小彤對(duì)媽媽說(shuō):“這些小事不算什么,我要做一個(gè)有公德心的孩子!眿寢屨f(shuō):“你真是個(gè)好孩子!
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 12
愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)花草 碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹(shù)木……這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色,綠帶給了我們生的希望。如今,看看那些被砍為平地的樹(shù)林,小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了;看看那些被踏平的'草地,小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了;看看那些被污染了的溪流,小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……小鳥(niǎo)還有什么?其他的動(dòng)物又有什么?留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁,小鳥(niǎo)不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù),再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們,如果你們像小鳥(niǎo)一樣,沒(méi)有了家,沒(méi)有了水,沒(méi)有了歌聲,你們會(huì)是什么樣的感覺(jué),你們一定會(huì)很痛苦,很無(wú)奈,是嗎?小鳥(niǎo)和你們想的一樣,而它們只能勇敢的面對(duì),勇敢的抗?fàn)。為了讓祖?guó)恢復(fù)綠色的資源,小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類唱歌致謝的。為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們,為了我們?nèi)祟惖纳,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到!
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 13
一個(gè)周末的早上,小紅和小明相約去公園玩兒。他們一路上像兩只小燕子一樣飛奔向公園,心里開(kāi)心極了!
走進(jìn)公園,小紅和小明一下子就被不遠(yuǎn)處的風(fēng)景吸引住了:平靜的湖水好像一面銀鏡,微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起層層波紋。湖邊綠油油的草地就像一塊柔軟的地毯,草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,有紅的、白的'、黃的……美麗極了!他們跑進(jìn)花叢中,一陣風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),好像拍著手歡迎小紅和小明的到來(lái)。蝴蝶就像小精靈一樣在天空中自由地飛舞。小明忍不住贊嘆道:“好美。
小紅心想:這么多美麗的花兒,但是媽媽沒(méi)有看見(jiàn),我要帶一朵最美的花兒回去給媽媽。她立刻摘下一朵鮮艷的黃花拿在手上。小明在后面看見(jiàn)了這一幕,非常焦急,連忙跑上前阻止小紅:“小紅,不要摘花!”“這么多美麗的花兒,為什么不能摘呀?”小紅問(wèn)道,小明說(shuō):“因?yàn)榛▋簳?huì)給大自然帶來(lái)美麗,如果你摘一朵,我摘一朵,花早就被摘完了,其他人就再也看不到美麗的花兒了,所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”小紅聽(tīng)了,覺(jué)得非常慚愧,連忙把花兒插回原處,小明開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們,我們要知道:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 14
今天是周末,爸爸媽媽帶我去花園看看那里的風(fēng)景。
我們剛進(jìn)入花園就發(fā)現(xiàn)那里的人非常多,花香也撲鼻而來(lái),我們先來(lái)看的音樂(lè)噴泉,還有音樂(lè)呢,噴出的水也很高。然后我們又來(lái)到了松鼠島,我還看見(jiàn)有幾只松鼠在吃松果,好像吃的很美味一樣。
然后我們又來(lái)到了猴子山,有的`猴子在那上蹦下蹦的,有的猴子在爬山,還有的猴子在吃人們?nèi)拥墓献印?/p>
后 來(lái)我們又去看花園里最主要的花草樹(shù)木了。我們坐船去河的對(duì)岸看花。我看了許多的花,可是我還是沒(méi)有看到最喜歡的。走著走著,突然看到了一朵百合花,我實(shí)在 是忍不住了就跳過(guò)去摘那朵花想回家養(yǎng),可是我剛要采,我發(fā)現(xiàn)后面有人碰了我一下。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是一位大哥哥,在那里站著對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣呢? 沒(méi)看見(jiàn)這里寫(xiě)著要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?這些五顏六色的花朵多美麗呀!蔽亿s緊對(duì)大哥哥說(shuō):“對(duì)不起大哥哥,我以后再也不摘花了,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
我明白了,我們以后一定要做個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,丁飛鶴向亮不約而同地來(lái)到公園里。丁飛鶴向亮遇見(jiàn)了,丁飛說(shuō):“真巧啊,你是來(lái)打球的吧?哈哈,我也是。不如我們倆一起打吧!”“行,正好有個(gè)伴兒。”向亮爽快地答應(yīng)了。
可是,在那兒打呢?他們向四周望了望,最后看中了一塊舒適、干凈、柔軟的草地。“這里粗錯(cuò),就在這兒打吧!”他們異口同聲。于是,他們把義務(wù)分得一清二楚:向亮守門(mén);丁飛傳球。
接著,他們手忙腳亂地?cái)[好陣式,開(kāi)始了。然后,他們一招一式地mo仿著電視上足球明星每一個(gè)豪邁的動(dòng)作。但才玩四局,草坪就被他們踩得不成樣子。你看,那些被踩得彎了腰、毀了容的小草隨風(fēng)舞動(dòng),不過(guò)是忽上忽下的,好像在說(shuō):“我們到底犯了什么錯(cuò)啊?為什么要讓我們被別人那樣的.傷害?老天爺真不公平呀!”可是他們哪里會(huì)去理會(huì)這些可憐的小草呢?他們正在興高采烈地打球呢!
丁安見(jiàn)了,連忙飛快地跑過(guò)去,說(shuō):“請(qǐng)你們不要在這打球,小草也會(huì)疼的,沒(méi)看見(jiàn)那兒有一個(gè)牌子,上面說(shuō)愛(ài)護(hù)小草嗎?”再說(shuō)了,如果你們是一株小草,你會(huì)心甘情愿地讓別人去傷害嗎?“他們聽(tīng)了,無(wú)言以對(duì)。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 16
一天早晨,天氣晴朗。公園里來(lái)了許多人,大家在四處玩耍。
一個(gè)小妹妹在花壇前想采花,小明看見(jiàn)了,跑過(guò)去說(shuō):”小妹妹,你不能隨意采摘花草。“小妹妹說(shuō):“為什么呢?”小明說(shuō):“如果你把花采了,別人就看不到美麗的鮮花了,再說(shuō),過(guò)不了多久,你采的花就會(huì)謝了,那多可惜,還不如讓它在這里盛開(kāi)著,我們每天都可以欣賞!毙∶妹谜f(shuō):“哥哥,我知道了,以后我一定不采摘花草了,要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的小衛(wèi)士!
小明豎起大拇指,說(shuō):“真棒!你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,小紅從樓上到花園里玩。忽然,小紅看到花園里有一束美麗的鮮花,她剛想伸手去摘,這時(shí),鄰居小明也從樓上下來(lái)了。他看見(jiàn)小紅正在摘花就連忙抓住小紅的`衣服,小紅被嚇了一跳說(shuō):”小明哥哥你怎么也下來(lái)了?“小明笑著對(duì)小紅說(shuō):”小紅你看小花多漂亮呀,你怎么舍得摘呢?“小紅聽(tīng)了結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):”我,我再也不摘花了!靶∶髀(tīng)了說(shuō):”小紅你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的的好孩子!
小紅從此以后再也不摘花了。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 17
我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保,到提出環(huán)保,至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保,已經(jīng)成為了一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。但環(huán)保真的能做到嗎?
在校園內(nèi),很多同學(xué)在上體育課時(shí)或其他活動(dòng)時(shí),每次都把脫下來(lái)的衣服放在樹(shù)木上,這樣讓人覺(jué)得很不文明,可以說(shuō)是破壞環(huán)境,破壞樹(shù)木,造成樹(shù)枝倒塌,樹(shù)木仿佛在說(shuō):“哎呀!好疼呀!好疼呀!”這是在學(xué)校里要注意的問(wèn)題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)花草! 小草不僅可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然。
可是,有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù),他們不走園林叔叔鋪好的園林小路,為了少走幾步路,常常大步從小草身上踩過(guò),草坪已被他們踏出了一條爛泥路,有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”,把草坪搞得“稀巴爛”,有的好像對(duì)草坪上豎著的'“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn),隨意采摘花草?吹竭@美好的環(huán)境被破壞了,看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟,我看了非常難受。
同學(xué)們,我們都是這個(gè)美麗城市的一員,我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 18
春天到了,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處生機(jī)勃勃的,我和媽媽決定去公園。
到了公園,那里非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧,有的'在放風(fēng)箏。柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小燕子也從南方飛回來(lái)了,落在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)大花壇,我便向媽媽說(shuō):“我們?nèi)セ▔纯窗!”媽媽說(shuō):“行,走吧!”
到了花壇,我看見(jiàn)了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看,觀察到周圍沒(méi)有人,就把手伸向小花朵了。
我一看見(jiàn)這位阿姨在摘花,我想上去阻止她,但她是大人,我又有點(diǎn)猶豫。在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是走過(guò)去了!鞍⒁蹋(qǐng)不要摘花!”我站在阿姨旁邊說(shuō)。阿姨聽(tīng)了我的話,滿不在乎地說(shuō):“我就摘一朵花怎么了?我想摘,關(guān)你什么事?”我說(shuō):“如果人人都摘一朵花,公園還好看嗎?”這時(shí),阿姨羞愧地低下了頭。我又說(shuō):“阿姨,您旁邊還有警示牌呢!您瞧,上面寫(xiě)著——當(dāng)你伸手摘花時(shí),美麗就不在了!”
阿姨看看警示牌,更加羞愧了。她說(shuō):“對(duì)不起,我下次再也不摘花了!”
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 19
愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)花草 碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹(shù)木……
這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色,綠帶給了我們生的希望。如今,看看那些被砍為平地的樹(shù)林,小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了;看看那些被踏平的'草地,小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了;看看那些被污染了的溪流,小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……
小鳥(niǎo)還有什么?其他的動(dòng)物又有什么?留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁,小鳥(niǎo)不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù),再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們,如果你們像小鳥(niǎo)一樣,沒(méi)有了家,沒(méi)有了水,沒(méi)有了歌聲,你們會(huì)是什么樣的感覺(jué),你們一定會(huì)很痛苦,很無(wú)奈,是嗎?小鳥(niǎo)和你們想的一樣,而它們只能勇敢的面對(duì),勇敢的抗?fàn)。為了讓祖?guó)恢復(fù)綠色的資源,小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們,為了我們?nèi)祟惖纳,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到!
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 20
我家住在佳園星城小區(qū),小區(qū)里種許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅,松鼠葉子四季常青,桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花,還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的,真美麗!我們生活在這樣的小區(qū)里,空氣清新,景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天,我和幾個(gè)小朋友到小花園玩?墒强吹綆讉(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝,還有幾個(gè)小朋友在綠綠的草地上跳來(lái)跳去,我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的'哭泣。我想,我該為它們做點(diǎn)什么呢?想著想著,我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō):“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了。”他們說(shuō):“好!”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前,我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢,講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好處,樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥,為我們提供了新鮮的空氣,沒(méi)有了樹(shù)木,我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽(tīng)了,臉都紅了,立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后,我和小區(qū)的小朋友,堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 21
從前有一個(gè)小女孩,她的名字叫花地,她非常喜歡花草、樹(shù)木。
有一天她碰見(jiàn)了一棵小草,小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會(huì),花地說(shuō):“我可以參加你們的舞會(huì),可是有一個(gè)條件,就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事,因?yàn)槟嗄嗖幌矚g花草、樹(shù)木,她知道這件事的話,她會(huì)很生氣的,她見(jiàn)到花草、樹(shù)木從不打招呼!毙〔荽饝(yīng)了花地的要求,沒(méi)有讓泥泥知道這件事,小草很好地完成了任務(wù)。
花地很高興能參加花草、樹(shù)木的舞會(huì),在美妙的音樂(lè)聲中,她與花草、樹(shù)木盡情地跳舞、唱歌、玩耍?墒牵嗄嗑筒恢肋@件事,她只能自已孤單地玩。
泥泥不喜歡花草、樹(shù)木的原因是因?yàn)樾〔菰谀嗄嗉彝鏁r(shí),打碎了一個(gè)小小的.盤(pán)子,盤(pán)子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。后來(lái),泥泥非常想念過(guò)去與花草、樹(shù)木在一起玩的時(shí)光,她后悔了,眼淚都流下來(lái)了,一個(gè)小小的盤(pán)子與她們的友誼相比算的了什么。
一棵小草路過(guò),聽(tīng)到了泥泥悔過(guò)的聲音,它對(duì)泥泥說(shuō):“不要傷心,忘掉不愉快的事吧!我們歡迎你參加舞會(huì)!
花地也歡迎泥泥參加舞會(huì),泥泥與花草、樹(shù)木、花地一起跳舞、游戲,一直玩到第二天。
愛(ài)護(hù)花草看圖寫(xiě)話作文 22
春天來(lái)了,春光明媚,天氣漸漸溫暖了。小草發(fā)芽了,柳樹(shù)葉發(fā)芽了像小姑娘的小辮子,花兒開(kāi)了,鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花兒上翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著美妙的歌。老師帶著小伙伴們到郊外游戲,去了公憤,看見(jiàn)了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了許多花,還有許多蔬菜,有白菜……。
但最讓我難忘又稀奇的`是長(zhǎng)滿刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜歡的植物吧,而我家的仙人掌又是怎么樣的呢?我給大家說(shuō)說(shuō)吧
有一次我姥姥從外面買(mǎi)了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水,后來(lái)我就把它給忘了。我想:“這仙人掌也沒(méi)什么好看的,顏色又不鮮艷,身上又有許多刺,難看死了!庇幸淮危页鋈ネ,一不小心摔傷了手,劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。姥姥連忙用刀劃了一小段仙人掌并把它搗成碎沫,然后,把碎沫擦在傷口上,先開(kāi)始有些麻,后來(lái)可冰涼了。沒(méi)過(guò)幾天,我手很快好了。
可說(shuō)來(lái)也靈驗(yàn),仙人掌把我手給治好了。沒(méi)過(guò)幾天,仙人掌的,傷口吼長(zhǎng)出了新牙。我以后天天給它澆水。
我現(xiàn)在也最愛(ài)仙人掌,所有我們要:“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”。
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