《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)

時(shí)間：2024-03-03 17:27:39 好文我要投稿

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)1

　　星期二下午，小明放學(xué)回家的路上，路過(guò)小河邊才能回家。他看見(jiàn)那邊一個(gè)農(nóng)夫的'漁網(wǎng)里有很多青蛙，他想：我要送青蛙回家，才能解救青蛙。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)

　　農(nóng)夫心想：我一定會(huì)賣(mài)很多錢(qián)吧！農(nóng)夫心里很興奮，興奮得心里都樂(lè)開(kāi)了花。小明對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“青蛙也是一條生命，請(qǐng)你放了它們吧！”農(nóng)夫說(shuō)：“多管閑事，青蛙用錢(qián)買(mǎi)才能給你�！毙∶髀�(tīng)見(jiàn)跑回家拿錢(qián)。

　　小明把自己的錢(qián)都拿了出來(lái)，把錢(qián)給了農(nóng)夫，拿走了青蛙。他把青蛙放在了河里，農(nóng)夫大叫著說(shuō)：“我辛辛苦苦捉的青蛙，你為什么把青蛙放了呀！”小明說(shuō)：“青蛙是有生命的，也是保護(hù)莊稼的朋友，不可以傷害青蛙。”

　　我們要向小明學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)2

　　一天，小明放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)農(nóng)民在賣(mài)青蛙。小明湊上去大吃一驚，心想：他為什么捉青蛙？

　　小明說(shuō)：“你為什么捉青蛙？”農(nóng)民說(shuō)：“小屁孩，你管那么多干嘛！”小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們不要捉它們。”農(nóng)民說(shuō)：“它們可以賣(mài)錢(qián)，你有錢(qián)嗎？”小明說(shuō)：“我有錢(qián)，可是你很貪婪�！�

　　小明跑回家把存錢(qián)罐的錢(qián)一股腦地倒了出來(lái)，他的`錢(qián)不夠，他把自己朋友的錢(qián)借了回來(lái)。

　　小明把朋友和他的錢(qián)一起給了農(nóng)民，農(nóng)民把青蛙給了小明。小明把青蛙放在河里，青蛙好像在說(shuō)：“謝謝你�！鞭r(nóng)民說(shuō)：“你把我好不容易抓來(lái)的青蛙放了干嘛？”小明聽(tīng)見(jiàn)頭也不回地做自己的事。

　　我們要向小明學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)3

　　今天星期六，在中午的時(shí)候，小明和小亮去公園畫(huà)畫(huà)。半路上，看見(jiàn)一位農(nóng)民在賣(mài)青蛙。

　　他身邊有一群小朋友，有的`在說(shuō)：“我要一只青蛙。”小明不想聽(tīng)見(jiàn)青蛙在袋子里呱呱地慘叫，小明氣沖沖地走到農(nóng)民面前，大聲說(shuō)：“快放了青蛙！”沒(méi)想到農(nóng)民是個(gè)貪財(cái)愛(ài)富的人，他看了小明一眼說(shuō)：“小屁孩，有本事拿錢(qián)�。　毙∶魃鷼獾嘏芑丶�。他打碎了存錢(qián)罐，又跑回去把錢(qián)給了農(nóng)民，農(nóng)民把錢(qián)塞到口袋里，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　小明偷偷地把青蛙放生了，農(nóng)民看見(jiàn)了，大聲叫道：“我辛辛苦苦抓的青蛙啊！”青蛙為了報(bào)答小明，呱呱地唱起了美妙的歌曲。

　　我們要向小明學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)4

　　初夏的一天早上，安靜的小院里，到處都是花兒的芬芳。不知從哪里傳來(lái)一陣歌聲，原來(lái)是豆豆正在哼著歡快的小曲兒呢！

　　只見(jiàn)他肩上扛著一根捕魚(yú)的網(wǎng)，另外一只手提著一個(gè)大大的玻璃瓶，瓶子里裝著一只小青蛙，是他剛從池塘里抓到的。難怪豆豆這么開(kāi)心呢！原來(lái)他打算把青蛙帶回家當(dāng)寵物玩，還想讓青蛙每天給他“呱呱”地唱歌呢

　　一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙來(lái)，可是小青蛙一動(dòng)不動(dòng)的，它瞪著大大的眼睛看著豆豆，腮幫子一鼓一鼓的，仿佛在對(duì)豆豆說(shuō)：“我想回家！我想回家！”豆豆見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，心里想：“小青蛙不跳也不叫，真沒(méi)勁兒！有了，讓它聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧�！闭f(shuō)著，豆豆打開(kāi)桌上的收音機(jī)，聽(tīng)起廣播來(lái)。在聽(tīng)完一首兒歌《小跳蛙》后，廣播里傳來(lái)一句“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！”的話(huà)。豆豆聽(tīng)了，趕緊關(guān)掉了收音機(jī)，一聲不吭地坐在沙發(fā)上，似乎在想著什么……

　　“我錯(cuò)了嗎？”只見(jiàn)豆豆起身跑到書(shū)房里，從書(shū)架上找到一本《動(dòng)物百科全書(shū)》。他打開(kāi)書(shū)，查了查關(guān)于青蛙的.資料，這才明白了自己捉小青蛙是不對(duì)的。他還知道了青蛙是益蟲(chóng)，會(huì)捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

　　豆豆放下書(shū)，慚愧地低下了頭，小聲對(duì)著玻璃瓶里的小青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，小青蛙，我馬上送你回家�！闭f(shuō)著，豆豆抱起玻璃瓶，三步并作兩步地跑到池塘邊，把小青蛙倒進(jìn)了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你！謝謝你！”看著小青蛙歡快地游走了，豆豆臉上露出了開(kāi)心的笑容！

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)5

　　我的課堂結(jié)構(gòu)是：講故事導(dǎo)入—看圖片—解圖意—說(shuō)故事寫(xiě)話(huà)。

　　一、故事導(dǎo)入引起興趣

　　對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)《小蝌蚪找媽媽》的故事并不陌生，我會(huì)通過(guò)講這個(gè)故事吸引大家的注意力，激發(fā)他們對(duì)這節(jié)課的興迤。并且讓學(xué)生明白小蝌蚪長(zhǎng)大后就是青蛙的基本常識(shí)。

　　二、看圖片解圖意雙向交流

　　葉圣陶先生指出，教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文，應(yīng)該從兩個(gè)方面下功夫：一使需之出一使樂(lè)其

　　業(yè)。所調(diào)“需之出”既學(xué)生有了表達(dá)的愿望，迫切的需要將自己的`想法表達(dá)出來(lái)。這一環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生與老師雙向交流給大家自主表達(dá)的機(jī)會(huì)，充分展示自己的想法。

　　三、自主表達(dá)講故事，提高口語(yǔ)交際能力

　　把同學(xué)們四人一坦自由分組，給大家五分鐘至八分鐘的時(shí)間自由講故事，看連的改事講號(hào)更興

　　體，生動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)中的臺(tái)作學(xué)習(xí)，也給大家一個(gè)增高自己口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，井從中體味與伙伴們分享講故事的輕松和快樂(lè)，還可以把一些平時(shí)課外詞匯進(jìn)行運(yùn)用。

　　四、小練筆，把討論后的語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在練習(xí)本上。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)6

　　一天星期四的下午，小明補(bǔ)完習(xí)回家，在路上看到了一個(gè)捉青蛙的老人，蹲在青蛙的旁邊，青蛙呱呱的大叫起來(lái)，捕捉青蛙的老人很開(kāi)心，可小青蛙很難過(guò)，小青蛙心想：怎么跳出去呢？

　　小明想把青蛙放生，捕青蛙的老人說(shuō)：“這是我自己好不容易抓來(lái)的，為什么給你？”又說(shuō)：“想要，回家拿錢(qián)給我，才能把青蛙給你�！毙∶髡f(shuō)：“我拿錢(qián)給你，你要把青蛙放生。”捕捉青蛙的'老人說(shuō)：“好。”小明說(shuō)：“你別走。”

　　小明急忙回到了家，拿了錢(qián)給老人。老人很開(kāi)心，心里想：能賺上錢(qián)了。老人發(fā)出“哈哈哈哈”的得意笑聲。

　　小明把小青蛙放生了，老人看到了說(shuō)：“你為什么把我抓的青蛙放生？”小明懶得理他。小青蛙呱呱地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”

　　我們也要像小明一樣保護(hù)野生動(dòng)物。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)7

　　馬帥的家在一個(gè)淡水湖邊。馬帥一家住在淡水湖邊，那里生長(zhǎng)著一大片蘆葦叢，擋住了淡水湖，就像是通往奇幻世界的大門(mén)。夏天一到，湖里就會(huì)出現(xiàn)“呱！呱！呱”的音樂(lè)。馬帥跟著聲音來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)了一大群青蛙，他小心地拿出玻璃瓶，快速抓了幾只帶回了家。馬帥回家后，閑著沒(méi)事，就把收單機(jī)打開(kāi)聽(tīng)故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就聽(tīng)到了一句話(huà)；“青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它們。”馬帥心想；“那我們要怎樣才算保護(hù)他們呢？”馬帥好奇極了，他撓了撓了頭，又看了一下關(guān)著青蛙的玻璃瓶，開(kāi)始思考起來(lái)。

　　馬帥開(kāi)始對(duì)保護(hù)動(dòng)物的'書(shū)籍有了深厚的興趣，等他看完那堆積如山的書(shū)后，他想：“原來(lái)保護(hù)動(dòng)物的意思就是讓他們自由呀，等過(guò)幾天，天氣好轉(zhuǎn)后，就可以放它們走了。”馬帥開(kāi)心地抱起了放著許多青蛙的玻璃瓶子，告訴了小青蛙這個(gè)好消息。馬帥等啊等啊，終于，馬帥在一個(gè)晴朗的上午，把小青蛙放回了湖邊，小青蛙們陸續(xù)跳上荷葉，呱呱呱地叫著；“謝謝你呀，謝謝你把我們從那玻璃瓶子里放出來(lái)，謝謝你。”它們一直對(duì)著馬帥叫，好似在為他唱著有趣的歌曲，馬帥開(kāi)心極了。馬帥再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物了。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)8

　　春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，伴著一場(chǎng)春雨，“咕呱咕呱”青蛙們唱起了動(dòng)人的歌曲，捕蛙人也滿(mǎn)載而歸。

　　下午，小明走在回家的'路上，走著走著聽(tīng)到了吆喝聲：“賣(mài)青蛙?chē)D，又大又胖的青蛙！”同時(shí)還聽(tīng)到了青蛙呱呱的慘叫聲，好像在說(shuō)：“快救救我！快來(lái)救救我！”這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“青蛙多少錢(qián)一斤？”小商販說(shuō)：“五元一斤�！毙∶髭s緊阻止說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，還能保護(hù)莊稼，我們不能讓它們成為人類(lèi)的飯菜�！毙∩特溦f(shuō)：“可以吃，你不懂，你沒(méi)有錢(qián)，就別在這耽誤我賺錢(qián)！”小明說(shuō)：“你等我一下，我去拿錢(qián)。”小明以最快的速度跑回家，拿出所有的零花錢(qián)，到小商販那買(mǎi)下了所有的青蛙。

　　小明帶著所有的青蛙，來(lái)到了小河邊，把青蛙放回了小河里。青蛙開(kāi)心地咕呱咕呱叫了起來(lái)，仿佛再說(shuō)：“謝謝你！”

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)9

　　春姑娘邁著輕快地步伐來(lái)到了人間，伴著第一場(chǎng)春雨，“呱呱呱”青蛙唱起了動(dòng)人的歌曲，補(bǔ)蛙人也滿(mǎn)載而歸。

　　中午放學(xué)的路上，小明路過(guò)到菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)小青年在賣(mài)青蛙，“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！”小青年喊著。一個(gè)女人來(lái)買(mǎi)青蛙，問(wèn)：“你這青蛙怎么賣(mài)的.呀？”小青年還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，小明就說(shuō)：“你不行賣(mài)青蛙，青蛙是益蟲(chóng)！”要買(mǎi)青蛙的阿姨說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我很贊同，那我不買(mǎi)了�！毙∏嗄晟鷼獾卣f(shuō)：“小屁孩兒，有你什么事，把我的客人都弄走了，你趕快走開(kāi)！”小明說(shuō)：“你不就是想要錢(qián)嗎？那你給我等著！”

　　于是，小明急忙地跑回家，拿出儲(chǔ)錢(qián)罐，把所有零錢(qián)都倒了出來(lái)，快速地裝到口袋里。匆匆忙忙地返回菜市場(chǎng)，把所有的青蛙都買(mǎi)回來(lái)了。

　　然后，小明來(lái)到了小河邊，把小青蛙放回了河里，小青蛙自由地在水里游著，好像在和小明說(shuō)：“謝謝你小朋友�！�

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)10

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，小明三步并作兩步跑回了家。放下書(shū)包，拿起網(wǎng)子和裝青蛙的瓶子，急忙跑到池塘邊捉青蛙。小明好不容易捉到幾只青蛙，累得滿(mǎn)頭大汗。幾只青蛙鼓著雪白雪白的大肚皮，眼睛大大的，圓圓的，里面的`眼珠子，像幾顆黑寶石，真可愛(ài)啊！小明越看越喜歡。

　　一回家，累得就坐在沙發(fā)上聽(tīng)廣播。他把裝有青蛙的瓶子放在旁邊。忽然，廣播里傳出一條新聞?wù)f：“我們要保護(hù)青蛙，不能捕捉青蛙。”小明心里想：為什么不能捕捉青蛙呢？青蛙這么可愛(ài)。為了解開(kāi)自己心里的謎團(tuán)，他來(lái)到書(shū)房找資料。終于，找到了《動(dòng)物百科全書(shū)》，書(shū)上寫(xiě)著我們要保護(hù)青蛙，它們是農(nóng)民伯伯的好幫手，青蛙是益蟲(chóng)。

　　小明知道了這些知識(shí)，十分慚愧，心想：我以后再也不捕捉青蛙了，我要告訴別人要保護(hù)青蛙，青蛙是益蟲(chóng)。然后就小心翼翼地把青蛙放生了。

　　幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說(shuō)：“小明你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)11

　　一天，小明放學(xué)了，他在回家的路上碰見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)青蛙的老伯伯。老伯伯笑瞇瞇地看著他面前的青蛙說(shuō)：“終于可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)了。”

　　小明對(duì)伯伯說(shuō)：“你快把青蛙放了。”伯伯很生氣地對(duì)小明說(shuō)：“小屁孩別多管閑事。”小明對(duì)伯伯說(shuō)：“你快把青蛙放了，青蛙是益蟲(chóng)，我們不要傷害它。”伯伯對(duì)小明說(shuō)：“除非你回家拿錢(qián)，我才把青蛙放了�！毙∶鲗�(duì)伯伯說(shuō)：“我這就回家拿錢(qián)，你在這等著我。”

　　小明回家把存錢(qián)罐拿了出來(lái)，小明把存錢(qián)罐里面的錢(qián)倒了下來(lái)，并數(shù)數(shù)存的'錢(qián)夠不夠。

　　小明就把錢(qián)給了伯伯，拿到青蛙就把青蛙倒進(jìn)小河里，小青蛙快樂(lè)地唱歌，發(fā)出呱呱呱，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你救了我們�！�

　　別的小朋友也是這樣嗎？也像這個(gè)小朋友一樣嗎？也能保護(hù)野生動(dòng)物嗎？

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)12

　　一天，放學(xué)路上，小明和小蘭看見(jiàn)有一位叔叔在捕捉青蛙。

　　小明大吃一驚，說(shuō)：“你不要捉青蛙，青蛙是益蟲(chóng)啊。”叔叔說(shuō)：“請(qǐng)你不要多管閑事，我要賣(mài)青蛙，你要是不買(mǎi)青蛙，你這小子就趕緊離開(kāi)�！毙∶骷奔泵γΦ鼗丶夷盟牧慊ㄥX(qián)去買(mǎi)青蛙，他買(mǎi)了青蛙，青蛙不知道小明要干什么，在網(wǎng)子里害怕地亂蹦亂跳。

　　小明急急忙忙地把青蛙放進(jìn)了小池塘里了。小青蛙非常開(kāi)心，和他說(shuō)了再見(jiàn)，它們呱呱地唱著歌一起游走了。

　　我要向他學(xué)習(xí)，也要保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)13

　　下午放學(xué)，小明背著書(shū)包在街上走著，他正準(zhǔn)備回家呢。

　　這時(shí)，他看見(jiàn)路邊有位叔叔拿著一網(wǎng)活蹦亂跳的青蛙在喊：“賣(mài)青蛙咯！賣(mài)青蛙咯！”小明心想：老師不是說(shuō)過(guò)，青蛙是莊稼的保護(hù)神嗎？我們應(yīng)該保護(hù)青蛙的。于是，小明走上前去說(shuō)：“叔叔，你不能賣(mài)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友�！笔迨搴軆吹睾暗溃骸耙I(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)就走開(kāi)，不要打擾我做生意�！毙∶髦钡卣f(shuō)：“好，我回家拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)。”

　　小明飛快地跑回家，他拿出自己的`儲(chǔ)蓄豬，毫不猶豫地拿起了錘子敲碎了它。看著手里的錢(qián)，小明有點(diǎn)舍不得，這些錢(qián)都是好不容易存下來(lái)的，原本是要用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的遙控飛機(jī)的。不過(guò)，現(xiàn)在我要拿這個(gè)零花錢(qián)去做一件更有意義的事。小明拿著錢(qián)，火箭般沖回叔叔那里，一口氣買(mǎi)下了全部的青蛙。

　　小明拿著青蛙來(lái)到小河邊，將所有的青蛙放回了小河里。河里的青蛙好像在說(shuō)：“謝謝你救了我們，小朋友�！�

《保護(hù)青蛙》看圖寫(xiě)話(huà)14

　　一天早晨，陽(yáng)光燦爛，白云在空中悠閑地散步。小明扛著一個(gè)大大的網(wǎng)兜，手里拎著一個(gè)玻璃罐子，準(zhǔn)備去池塘里捉蝌蚪玩。半小時(shí)后，他捉了一大罐小蝌蚪，興高采烈地回家了。

　　回到家，小明坐在沙發(fā)上休息。他打開(kāi)收音機(jī)，里面正在播放新聞：“我們要保護(hù)青蛙，它一天能吃掉八十多只害蟲(chóng)，一年能消滅一萬(wàn)五千多只害蟲(chóng)呢！農(nóng)田里有了青蛙的.保護(hù)，莊稼不會(huì)被害蟲(chóng)咬壞，就能長(zhǎng)得更好。”小明聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地想：我捉的又不是青蛙，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系。

　　他隨手拿起桌上的一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。看完以后，他恍然大悟：小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙。小明看了看身旁的蝌蚪，決定要把它們?nèi)挤派?/p>

　　小明小心翼翼地捧著玻璃瓶來(lái)到池塘邊，把小蝌蚪放回了池塘里。一只青蛙游過(guò)來(lái)，呱呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我的孩子送回來(lái)！”小蝌蚪們甩著尾巴，仿佛在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大后也會(huì)像媽媽一樣，做一個(gè)抓蟲(chóng)小能手�！�