關(guān)于新的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于新的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于新的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師姓崔，中等個(gè)兒。在私底下，同學(xué)們常稱他為“爆米花”。究其原因，還得從課堂說(shuō)起。
崔老師的講課方式很有個(gè)性。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲疫�不太適應(yīng)初中很早就起床的生活方式，上課總是昏昏欲睡。崔老師上課時(shí)，每當(dāng)我即將和周公見(jiàn)面，他總是突然把原來(lái)的音量提高幾倍，然后又變回平時(shí)的語(yǔ)調(diào)。那一瞬間，我感覺(jué)自己就像熟了的爆米花，“砰”的一聲炸開(kāi)，從元神出竅的狀態(tài)中脫身而出，接著聽(tīng)講。
“爆米花”的威力著實(shí)很大，雖然下課了，其“味道”仍然在我的心頭回旋。
數(shù)學(xué)老師大浪花
數(shù)學(xué)老師姓趙，個(gè)子不高，腦袋卻很靈光。幾綹白發(fā)點(diǎn)綴在那裝滿數(shù)學(xué)公式的腦袋上，就像大海中的一朵浪花；他那不大不小的啤酒肚，也讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。
趙老師的特色在于他講課時(shí)跌宕起伏的聲調(diào)。雖然他說(shuō)的是海安方言，卻抑揚(yáng)頓挫，給人一種親切感。每次聽(tīng)他講課，我常覺(jué)得自己跟隨著趙老師聲音的節(jié)奏，如波浪般上下起伏不已。
英語(yǔ)老師小火花
英語(yǔ)教師姓張，個(gè)子高高的，臉上總洋溢著微笑，聲音富有磁性。張老師像一簇小火花，每次見(jiàn)到他時(shí)，我的心底總漾起一陣陣溫暖。
在課堂上，張老師從來(lái)不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而呵斥我們。他和藹可親的態(tài)度讓我覺(jué)得他不像老師，而像現(xiàn)在紅得不得了的動(dòng)畫(huà)片中的一個(gè)角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊，讓我一下子就想要學(xué)好英語(yǔ)。
有一件小事，每次回想起來(lái)，心中就暖暖的`。有一次，可能因?yàn)槟枪?jié)課任務(wù)比較繁重，張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)這節(jié)課的內(nèi)容比較多，請(qǐng)同學(xué)們積極配合。張老師說(shuō)得如此真誠(chéng)，大家都被他的責(zé)任感感動(dòng)了，聽(tīng)得格外認(rèn)真。這些小火花在我們心里綻開(kāi)，激發(fā)了我們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。
這就是我班的三朵新“花”，三位水平很高又各具特點(diǎn)的老師。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才是對(duì)他們的最好回報(bào)！
關(guān)于新的作文 篇2
龜兔賽跑的比賽結(jié)果大家都知道了，兔子很不服氣，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎(jiǎng)杯，而在一旁的小白兔卻難過(guò)地哭了。它很不服氣，心想：為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。此時(shí)，小烏龜想：我勝利了也不能驕傲，假如驕傲也會(huì)像兔子一樣失敗的。
過(guò)了幾天，新的龜兔賽跑又開(kāi)始了。
小白兔和小烏龜來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。大老虎手里拿著發(fā)令槍一放，只聽(tīng)砰的一聲，小白兔就像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會(huì)兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：這次我可一定不能再失敗了。小烏龜也想：我不能驕傲、我不能驕傲。
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小東西一邊動(dòng)，一邊叫，跑近一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小白兔心想：比賽要緊，還是快跑吧。可是它轉(zhuǎn)念又一想：友誼第一，比賽第二，不管小鳥(niǎo)，它會(huì)有危險(xiǎn)的。于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，拿出身上帶的`藥水和紗布，給小鳥(niǎo)上藥、包扎傷口。經(jīng)過(guò)小白兔的努力，小鳥(niǎo)又能飛起來(lái)了，小鳥(niǎo)邊飛邊喊：謝謝你，小白兔。
小白兔此時(shí)已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過(guò)了自己，它立即飛快地向終點(diǎn)跑去。
這時(shí)，先飛到終點(diǎn)的小鳥(niǎo)已把小白兔救自己的經(jīng)過(guò)，一五一十，一點(diǎn)也不差地告訴了大家，大家都喊：小白兔，加油！可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。
小白兔此時(shí)又有些失望了，可大家都說(shuō)小白兔樂(lè)于助人的精神值得稱贊。于是大家都議論應(yīng)該給小白兔發(fā)什么獎(jiǎng)。終于，大家做出一個(gè)決定：給小白兔發(fā)精神文明獎(jiǎng)。小白兔一聽(tīng)，臉紅到了脖子根。
關(guān)于新的作文 篇3
嘴上才說(shuō)過(guò)初三的生活又苦又累，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了新的高一生活。還記得那時(shí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢(mèng)想而不斷揚(yáng)帆起航，先如今，留下的就只是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奔跑，走在路上永不停歇~！
我的座右銘是：毫無(wú)憧憬的憧憬，沒(méi)有未來(lái)的未來(lái)。我沒(méi)有夢(mèng)想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，不會(huì)追悔！高一的生活對(duì)比初三而言更是無(wú)趣，而學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件無(wú)比乏味的事情。
我也并不是因?yàn)槟骋惶斓某晒Χ鴮W(xué)習(xí)，只是很單純的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)罷了。因?yàn)樵谖业难劾铮⒎菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是人生的目標(biāo)，我只是希望，在未來(lái)的某一天里，我所向往的一些東西可以通過(guò)我現(xiàn)在所學(xué)去得到和實(shí)現(xiàn)。
或許是剛剛開(kāi)始的新生活，我總會(huì)感到十分不適應(yīng)，一帶而過(guò)的講課，堆積如山的作業(yè)，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺(jué)得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴的情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的生活是幸福的，快樂(lè)的'。
我不是一個(gè)懂得隨遇而安的人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒(méi)有安全感，因此除了朋友，我都會(huì)有所戒備。我很喜歡蒲公英，因?yàn)樗拖耠S遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的品質(zhì)，她讓我知道，就算不揮別過(guò)去，還是要迎接沒(méi)有預(yù)知的未來(lái)。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會(huì)有所改變，但我相信，我依然會(huì)以最優(yōu)美的姿態(tài)微笑著面向太陽(yáng)。因?yàn)槲也灰?dāng)弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生，為某些只有自己才能感知的來(lái)自內(nèi)心的召喚，走在路上，無(wú)法停息。
關(guān)于新的作文 篇4
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎了新的一學(xué)期。對(duì)六年級(jí)的我說(shuō)，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。由于度過(guò)了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。因此我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒(méi)有追求，因此，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法！
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的'寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正由于學(xué)習(xí)比較緊張，因此更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
關(guān)于新的作文 篇5
在我們的認(rèn)知中，太陽(yáng)西落，明天依舊升起；春天過(guò)去，明年還會(huì)再來(lái)；今天結(jié)束了，明天還會(huì)再來(lái)。卻不曾有人知道，意外與明天哪一個(gè)會(huì)先來(lái)到！
當(dāng)“新型冠狀病毒”還沒(méi)有完全引起人們的注意時(shí)，它就已經(jīng)悄無(wú)聲息地“痛下殺手”。我曾在微博中看到這樣一則消息：“翁秋秋，一位迎接新生命的準(zhǔn)媽媽因感染“新?tīng)睢彪x開(kāi)人世�！边@則消息不經(jīng)使人淚目，32歲的年輕婦女本該期待著新生命的到來(lái)，期待著一家四口在接下來(lái)歲月中的.幸福生活，因病情沒(méi)有及時(shí)被查出，抵抗力下降，醫(yī)治無(wú)效，最終被病毒奪取了生命。自從妻子生病后，丈夫從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)妻子一面，除了護(hù)士將妻子的骨灰盒遞給他，他無(wú)助地抱頭痛哭……當(dāng)5歲的女兒哭著問(wèn)爸爸，媽媽去哪了？爸爸一臉羞愧，不知所措的神情，不知何時(shí)，淚水不經(jīng)奪眶而出。沒(méi)有等到那個(gè)期待的明天到來(lái)，一場(chǎng)意外的病毒就將此被迫劃上句號(hào)。
我們都曾認(rèn)為猝不及防的離開(kāi)，杳無(wú)消息的消失只是電影中的情節(jié)，人生總有廣闊無(wú)垠的日子，今天結(jié)束了明天依舊會(huì)來(lái)�？涩F(xiàn)實(shí)很殘酷地告知我們：“在平靜的生活中也會(huì)存在著一些未知的意外�！闭l(shuí)都不能預(yù)知，明天和意外那個(gè)會(huì)先來(lái)？下一個(gè)天亮?xí)l(fā)生什么？這次疫情是一次意外，同時(shí)也是一次教訓(xùn)，漫漫人生路，誰(shuí)都不曾知道下一次天亮?xí)l(fā)生什么？誰(shuí)都不曾想到不禁意的一句話會(huì)是最后一句話，一次平常的見(jiàn)面會(huì)是最后一次的見(jiàn)面。讓我們珍視當(dāng)下，珍惜眼前人，珍惜每一個(gè)天亮的到來(lái)。
2020也許注定是不平凡的一年。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我真希望沒(méi)人會(huì)吃野味，我希望現(xiàn)在所有的病痛都是謠言。可是沒(méi)有如果，我們只能雙手合十，為脆弱的生命，世間的無(wú)常默默祈禱。
或許下一個(gè)天亮，疫情就會(huì)過(guò)去，一切恢復(fù)正常，有人見(jiàn)塵埃，有人見(jiàn)星辰。人們總會(huì)在意外中成長(zhǎng)。等下一個(gè)天亮，期待明天，珍視明天，讓我們共勉！
關(guān)于新的作文 篇6
從2020年1月26日開(kāi)始直到今天，全國(guó)陷入了危機(jī)之中，新型的病毒疫情更為嚴(yán)重。2020年的這個(gè)假期與往年的與眾不同，“新型病毒”這個(gè)彌漫著恐慌的詞，在中國(guó)傳播開(kāi)來(lái)。因?yàn)橐咔�，武漢被封城了；因?yàn)橐咔椋S多人不能回家過(guò)年；因?yàn)橐咔椋嗌傥錆h人被嫌棄；因?yàn)橐咔椋嗌賷^戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員沒(méi)能和家人吃上一頓豐盛的年夜飯。
在病情發(fā)生過(guò)后，所有醫(yī)院的口罩和酒精全部售完，所有超市的蔬菜、水果、米面全售一空。人們不能出門，出門就要戴口罩。在這發(fā)生期間，所有醫(yī)護(hù)人員萬(wàn)眾一心，意志堅(jiān)定想要把危在旦夕的人們搶救過(guò)來(lái)。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，到目前累計(jì)追蹤到密切接觸者3132人，當(dāng)日解除隔離醫(yī)學(xué)觀察176人，現(xiàn)有2540人正在接受隔離醫(yī)學(xué)觀察。我們身邊的所有物品都有病毒，要時(shí)刻保持警惕，2月2日鐘南山接受總臺(tái)央視記者專訪�！贝蠹也灰ノ錆h。2020年，當(dāng)武漢地區(qū)又發(fā)生新型冠狀病毒疫疫情時(shí)，鐘南山教授勸老百姓沒(méi)有特殊情況不要去武漢，但他卻帶領(lǐng)工作人員去了疫情核心地區(qū)—武漢。由于當(dāng)前飛機(jī)票已經(jīng)售完，而高鐵票也已經(jīng)沒(méi)有座位了，最后他被安排在高鐵的餐車座位上。一定座，他就拿出文件開(kāi)始工作，累了就直接靠在座位上休息。他不論生死，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名醫(yī)務(wù)人員者的`使命。我相信在鐘南山爺爺和醫(yī)務(wù)工作者的奮力努力之下，一定可以取得勝利！
目前，我國(guó)的疫情形勢(shì)還很嚴(yán)峻，但我堅(jiān)信再過(guò)不久一定能控制疫情，戰(zhàn)勝病魔！這代表的不只是個(gè)人的成功，代表的是武漢的成功，是中國(guó)人民的成功，是全世界的成功，武漢加油，中國(guó)加油！
關(guān)于新的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)解下鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名中學(xué)生。
在這金秋九月，我將脫掉幼稚的外衣，穿上成熟的襯衣，在新的一年、新的學(xué)校，走向新的人生。我將不再是那個(gè)只會(huì)哭泣、抱怨的小學(xué)生。
踏入中學(xué)的大門，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中混著點(diǎn)青草味，抬起頭，向遠(yuǎn)方看去是一輪溫暖而金黃的太陽(yáng)，充滿著希望。我邁著緊張而興奮的步伐，回憶起曾經(jīng)的小學(xué)，面對(duì)這陌生的.學(xué)校，我的心中有一絲擔(dān)憂：我能學(xué)好每一門課嗎？我能成為老師心中的好學(xué)生嗎？我能成為一名合格的中學(xué)生嗎？我停下腳步，回憶起曾經(jīng)的種種：小學(xué)不也是這樣嗎？不試試又怎么知道？想到這，我毅然向前走去。我四處張望著，看到寬闊的操場(chǎng)，綠色的草坪，有一棟棟大樓，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們個(gè)個(gè)笑靨如花。我更加興奮了，但又十分好奇，就像是正翻開(kāi)一個(gè)百寶箱，不知道里面有些什么樣的東西，引發(fā)人的探究欲望。
當(dāng)我走進(jìn)教室，教室里幾乎已經(jīng)坐滿了學(xué)生，我尋了一個(gè)位置坐下。望著陌生的老師，那是一個(gè)很有氣質(zhì)的老師，她把自己的名字寫在了黑板上，手起筆落，三個(gè)大字出現(xiàn)在黑板上。同學(xué)們都十分激動(dòng)，有的不停地敲著手指，有的到處張望著，就像剛出生的好奇鳥(niǎo)兒，來(lái)到一個(gè)“新世界”。我的心也在砰砰跳動(dòng)著，像一個(gè)鼓在我心里不停地敲打著�！巴瑢W(xué)們先自我介紹一下吧�！崩蠋熣f(shuō)道。大膽的同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)我先來(lái)，膽小的臉卻都已經(jīng)變得通紅，我也低下了頭。面對(duì)新環(huán)境的我已經(jīng)十分緊張，“如果說(shuō)錯(cuò)了話豈不要被笑話？”我想道。我不自在地搓了搓手。但我又想起高爾基寫的《海燕》，里面的海燕敢于飛向高空，敢于挑戰(zhàn)困難，因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的追求。我想：“我應(yīng)該像海燕學(xué)習(xí)，要勇敢一些�！庇谑俏衣曇艉榱恋亟榻B了自己。從那時(shí)起我便暗自下定決心：我要改變自己，成為一名合格的中學(xué)生。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，所有的一切都是新的，我要勇敢向前，把自己育成一朵鮮艷的“中學(xué)之花”！
關(guān)于新的作文 篇8
多彩的暑假無(wú)憂的小學(xué)生活在我指尖悄然劃過(guò)，新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)金秋的季節(jié)，的季節(jié)，我們也站在了新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，你，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？
從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活直線上升到競(jìng)爭(zhēng)激烈的初中這無(wú)疑是一個(gè)巨大的跨越一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
新學(xué)期的到來(lái)，新的沖刺點(diǎn)，一切事物都預(yù)示著新的希望。榮譽(yù)和輝煌，挫折與失敗，都已成為過(guò)去，都已成為我們?cè)械慕?jīng)歷，重要的是把握現(xiàn)在，珍惜眼前的機(jī)會(huì)；我們應(yīng)該信心百倍，為自己鼓勁，為自己喝彩！站在新的起跑線上，臺(tái)下有無(wú)數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上闖出無(wú)限的精彩！
我們的班主任，在我們報(bào)道時(shí)送給我們艾青說(shuō)過(guò)的一句話人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，特別是年輕的時(shí)候。老師還告訴我們，進(jìn)入了初中就相當(dāng)于向人生的道路上邁出最重要的第一步。也就是我們?cè)谥R(shí)的天地中遇到的`一座高峰。任何時(shí)候老師都不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)攀登高峰的攀登者。
老師給我們講了一個(gè)故事：小獅子一出生，小獅子的媽媽就告訴它，孩子，你每天都要練習(xí)奔跑，跑快了才能捉住獵物不會(huì)被餓死。小山羊一出生小山羊的媽媽就告訴它，孩子你每天都要練習(xí)奔跑，只有跑快了才不會(huì)被吃掉。這就是動(dòng)物的生存條件，而我們?nèi)祟惒灰惨粯訂�？人類的社�?huì)可能要比這還殘酷一百倍。物競(jìng)天擇，適者生存，最后到優(yōu)勝劣汰。所以只有每一天都在努力，每一天都在超越自己，這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰，也只有這樣才能跟上社會(huì)的步伐，才能有機(jī)會(huì)成為一個(gè)成功人士。
關(guān)于新的作文 篇9
當(dāng)金色的陽(yáng)光普照在校園時(shí)，預(yù)示著我這只孤雁加入了**中學(xué)八年級(jí)四班這個(gè)大家族。加入了一個(gè)新的班級(jí)，代表著我要開(kāi)始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學(xué)也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標(biāo)志著我們新班級(jí)的成立。
在這幾天的.相處中，我仔細(xì)的觀察著每位同學(xué)。酸甜苦辣百味匯，我們的班級(jí)確實(shí)是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。教師節(jié)的黑板報(bào)，繪畫(huà)雙雄“李**、劉**”精美的花邊點(diǎn)綴使黑板報(bào)迷人眼球，生動(dòng)活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書(shū)寫名師“范**”的手上記憶更為精湛，黑板報(bào)的大標(biāo)題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風(fēng)范。唯有我不才，設(shè)計(jì)的標(biāo)題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見(jiàn)大巫”練字卡，才女“李**”獨(dú)秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺(jué)，宛如微風(fēng)輕輕的撫摸你的臉龐�！�
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學(xué)有缺點(diǎn)。有些同學(xué)可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來(lái)呢？這比較令人費(fèi)解。還有些同學(xué)，可能因?yàn)橐恢币詠?lái)沒(méi)有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒(méi)有理由的發(fā)怒，常常別同學(xué)一碰他就對(duì)那同學(xué)大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。
幾天下來(lái)，我對(duì)我們的新班級(jí)有著良好的印象。我完全可以認(rèn)為我們能互幫互助、以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)八年級(jí)，為初二留下一個(gè)美好的回憶。因?yàn)�，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學(xué)都有一顆純潔的心，善良的心，上進(jìn)的心。
我的新班級(jí)給了我無(wú)限的美好期待。
關(guān)于新的作文 篇10
空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著些許新鮮：新的樓屋、新的草地、新的老師、新的同學(xué)……轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我的新生活，我的初二。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的第每一個(gè)角落。一切事物看起來(lái)是那樣明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日悠靜的.扶攔邊何時(shí)多了可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)，對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲吧！
是你，對(duì)吧？是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“丁丁當(dāng)當(dāng)”動(dòng)聽(tīng)的鈴聲在十一點(diǎn)的校園響起。我們的目標(biāo)是那么堅(jiān)定不移：沖，食堂！在門口就已經(jīng)聞道香噴噴的飯菜了，待人到齊，哦！終于可以開(kāi)飯啦！碗里的飯菜似乎多了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午有能量上課，吃！于是，自己的倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)超出了容量，但走向水池時(shí)仍不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深，下了晚自習(xí)后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕倚在欄桿上，抬頭才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變成深黑，哦，是何物在這無(wú)際的黑慕上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼呢？一種恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊響起：不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，認(rèn)真深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事需要我去努力。
是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達(dá)你的心愿。
你默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的航燈，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初二生活。
關(guān)于新的作文 篇11
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)阿敏。
阿敏是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時(shí)間到了，我走過(guò)去，問(wèn)道：“阿敏，你為什么不站在雜草上，那樣才不會(huì)被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，說(shuō)：“這些草長(zhǎng)在這里已經(jīng)夠可憐了！不僅受到太陽(yáng)的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_(kāi)口了：“這些是野草早晚都會(huì)死的，何況這些都枯黃了�！卑⒚袈�(tīng)了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個(gè)人踩它，糟蹋它，它就不會(huì)很快就失去生命。你太沒(méi)同情心了�！甭�(tīng)了她的'話，我頓時(shí)覺(jué)得自己從前真不該那樣對(duì)待有生命的事物。阿敏說(shuō)得對(duì)，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛(ài)世間的任何生命，讓它們?cè)诙虝旱纳锇踩�，不再受襲擊，不用過(guò)者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時(shí)阿敏蹲下來(lái)，將小草一棵棵扶起來(lái)，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺(jué)也蹲下了，和她一起保護(hù)小草。望著小草，我思緒萬(wàn)千……
再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過(guò)，她很講義氣。如果你有困難，她會(huì)不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識(shí)了阿敏，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識(shí)這位新同學(xué)而自豪！
這就是我這學(xué)期的新同學(xué)。
關(guān)于新的作文 篇12
新的學(xué)年開(kāi)學(xué)了，我又回到了這個(gè)陌生而又熟悉的教室里，剛進(jìn)教室，同學(xué)們的議論聲就鉆進(jìn)我的耳朵，我放下書(shū)包，心里癢癢的，總是情不自禁的東瞧瞧，西望望，想看看我離開(kāi)了才兩個(gè)多月不到的教室變化了沒(méi)有：教室還是一片亂糟糟的。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，歡聲笑語(yǔ)更是飄滿了整個(gè)教室。只有我一個(gè)人靜靜地坐在自己的座位上，默默的記錄著這一切一切……
新的一年，每個(gè)人都應(yīng)思考，思考自己已走過(guò)的路；思考即將要走的`路；或更長(zhǎng)的路。新的一年，我們一定要以一個(gè)新的視覺(jué)去觀察生活；以一個(gè)新的心情體味感受生活；更加要以一個(gè)新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)新的學(xué)期，新的知識(shí)。
新年的起點(diǎn)，一切從零開(kāi)始，在新的一年里，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，向自己理想的目標(biāo)更進(jìn)一步。
寫作文時(shí)，要注意自己的真情實(shí)感，不要一味地摘抄別人的語(yǔ)句，要注意多看書(shū)，豐富自己的視野，讓自己胸懷更廣闊，頭腦更充實(shí)，古人不是說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？
做作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要馬馬虎虎，丟三落四的：不是落了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)；就是忘了定單位；或把乘號(hào)寫成了除號(hào)；加號(hào)寫成了減號(hào)；如果再有失誤，哪來(lái)顏面去見(jiàn)“江東父老”呢？
不管怎么說(shuō)，過(guò)去已成為歷史，將永遠(yuǎn)存留在我們的記憶中。我憧憬美好的未來(lái)，但我更知道這一切都要我去不斷的努力，拼搏，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來(lái)向辛勤培育我們的老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，也給我們自己的“歷史”中添加美好的一頁(yè)。
新的一年，我要為自己譜寫一首希望的樂(lè)章，讓自己鼓足勇氣，讓自己勇于
關(guān)于新的作文 篇13
新是有聲音的，新年的第一陣鐘聲，第一陣鞭炮聲，它是嘹亮的。
新是有色彩的，春天里樹(shù)梢上的新芽，天空中的第一抹云霞，它是五彩繽紛的。
新是有氣味的，春天里美麗的花的氣味，新翻泥土的氣味，它是清香的。
新是幼稚孩童手中的畫(huà)筆，任他在雪白的紙上描摹出繽紛的色彩。新是一道筆直的起跑線，任充滿活力的運(yùn)動(dòng)選手盡情揮灑汗水，把耀眼的終點(diǎn)線踩在腳下。新是清晨中樹(shù)梢上滴落的第一顆水珠珠，任它用嬌小的身軀折射七彩繽紛的陽(yáng)光，最后滋潤(rùn)腳下的土地。新是作曲家筆下緩緩流淌的音符，任他在琴鍵上跳動(dòng)靈巧的身軀，最后譜成一部氣勢(shì)恢宏的作品。
新是開(kāi)拓者不停的腳步，任腳下滿是荊棘、泥土，也不能使他們退卻；新是弄潮兒手中滑動(dòng)的漿，任前方波浪滔天也不能使他膽怯；新是探險(xiǎn)者充滿好奇的心，任前方艱難重重，也不會(huì)使他退縮。
一年有四季，這四季中春季是新最好的代言人。因?yàn)榻?jīng)歷了寒風(fēng)凜冽的'冬天，一切都從冬眠中清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了新的復(fù)活。小草大有破土而出的沖動(dòng)，花有獨(dú)霸春天的氣勢(shì)，樹(shù)有拔節(jié)生長(zhǎng)的欲望。萬(wàn)象更新，一切都充滿生機(jī)和活力。
新是墨守陳規(guī)的人們沖破舊觀念的動(dòng)力，正是這一動(dòng)力激勵(lì)著一代代中華兒女書(shū)寫中華新篇章。新是設(shè)計(jì)師手中的美酒，正是這一美酒的誘惑使他們的靈感碰撞出耀眼的火花。
新的一年，萬(wàn)象更新，我們也迎來(lái)了新的起跑線，我們都是整裝待發(fā)的隊(duì)員。我們彈掉身上灰塵，精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)，有著無(wú)堅(jiān)不摧的意志，一路上盡情揮灑汗水，相信不遠(yuǎn)處耀眼的終點(diǎn)線將被我們踩在腳下。臉上掛著風(fēng)吹來(lái)的笑容，一切又是新的。
新是宇宙間一股恒存的力量，也是一股改造人類、改造社會(huì)的力量，正是這股力量使人類社會(huì)每天都不一樣。
關(guān)于新的作文 篇14
星期六的時(shí)候，媽媽為了給我一個(gè)驚喜，就給我買了一只小烏龜。我可高興了！
烏龜剛到時(shí)，我就迫不及待拿出一個(gè)小水缸，放了點(diǎn)水，把烏龜放了進(jìn)去，可它卻不敢伸出頭來(lái)，好像很害怕似的。我百思不解，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽給我講解一番后，我才明白，原來(lái)小烏龜剛到我家時(shí)，還不認(rèn)識(shí)，得熟悉這個(gè)家。過(guò)了一會(huì)兒，它就會(huì)伸出頭。我呆呆的坐在椅子旁，觀察著小烏龜，我一連看了好幾個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。正要放棄時(shí)，小烏龜好像看懂了我的心思，竟將頭慢慢的伸出了它的小龜殼。更驚訝的'是，小烏龜竟伸出了它那四條又粗又短的小腿，慢悠悠在水缸中檢查周圍環(huán)境，等一切安全以后。它竟然膽大包天在水缸中胡亂走動(dòng)，還發(fā)出一陣陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｎ倚α�，笑的是那樣天真燦爛。
星期天早上。我起了一個(gè)大早。整理完畢后，我又去觀察小烏龜在干什么呢？只見(jiàn)它鉆在龜殼里，呼嚕呼嚕的睡大覺(jué)，那堅(jiān)硬的龜殼仿佛是它那溫暖的大棉被。我用手輕輕碰了一下它的小龜殼，只見(jiàn)它輕微的睜開(kāi)雙眼，眨巴了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，背對(duì)著我，又閉上眼睛，發(fā)出一聲輕輕的叫聲，好像在對(duì)我說(shuō)：別煩我，我正在休息呢，如果沒(méi)有充足的精神和力氣，我還怎么玩耍，快走開(kāi)，別打擾我睡覺(jué)。它的動(dòng)作和一番話語(yǔ)惹得我哈哈大笑。笑完了以后，我輕輕的把烏龜翻了一個(gè)面。這下它可生氣了，扭動(dòng)著身子，好像在警告我說(shuō)：都怪你，都怪你，我的美夢(mèng)被你攪混了，你是個(gè)大壞蛋，快把我翻過(guò)來(lái)。我聽(tīng)了，馬上把它翻了過(guò)來(lái)，它好像被我的行為惹生氣了，在缸中走來(lái)走去，把我給它最愛(ài)吃的生肉踩的亂七八糟。過(guò)了一會(huì)兒，它還是不消氣，我只好向它道歉，可它偏偏不領(lǐng)情。我只好逗它樂(lè)，它好像看見(jiàn)了我的動(dòng)作，哇嗚哇嗚地叫，好像說(shuō)：哈哈，真好笑，你可真逗��！好了，看你那么有誠(chéng)意，我就原諒你了，下不為例。行，行，下不為例。我滿臉笑著回答。
你們看，這只小烏龜是不是非常逗��！告訴你們，它可是我最好的朋友。它喜歡我，我也喜歡它。
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