老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)15篇【實(shí)用】
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)1
星期四中午，晴空萬(wàn)里，王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，我們都很興奮。
王老師把我們分成了五組，我被分在了第五組里，王老師宣布了游戲規(guī)則：雞媽媽要用一切辦法來(lái)保護(hù)小雞，不讓老鷹捉到小雞，捉到全部小雞就算老鷹贏了。如果一只都沒(méi)有捉到，那就算輸了。
大家選的一個(gè)男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)女同學(xué)當(dāng)“母雞”，剩下的同學(xué)全都當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)血盆大口，瞪著銅鈴般的大眼睛，揮舞著鋒利的`“爪子”，左撲右抓，沖向小雞們。母雞左擋右閃，保護(hù)著身后的小雞，堅(jiān)決不讓老鷹捉到小雞們。
電光火石之間，“老鷹”找到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，他趁著“母雞”一不留神，一下子沖到了“小雞”后面，用力往前一撲，“哈，哈”，“老鷹”捉住了最后的那只“小雞”，高興的哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了也跟著哈哈大笑起來(lái)。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，大家的歡聲在操場(chǎng)上不停的回響著。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)2
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，屬于小朋友的節(jié)日到來(lái)了。
上午，小朋友們?cè)趯W(xué)校禮堂表演，歡度節(jié)日；下午他們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。留給我印象最深刻的游戲非“老鷹捉小雞”莫屬。
游戲規(guī)則是這樣的：先選一位同學(xué)扮演“老鷹”，然后再選一位同學(xué)扮演“雞媽媽”，其余的.人則跟在“雞媽媽”的身后扮演“小雞仔”，雞媽媽要張開(kāi)她的翅膀保護(hù)好小雞仔，不能讓老鷹把身后的小雞仔抓走，小雞仔跟在雞媽媽身后要思想集中，不能掉隊(duì)，否則就會(huì)成為老鷹的午餐，而老鷹呢，則要打起十二分精神，靈活機(jī)智地找合適的時(shí)機(jī)，如果抓不到小雞，老鷹就只能餓肚子了。
經(jīng)過(guò)挑選，小明成了“老鷹”，老師成了“雞媽媽”，剩下的所有小朋友便是“小雞仔”了，他們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，后面一個(gè)人抓住前面一個(gè)人后背下方的衣角，有序的躲在雞媽媽的身后。
一聲口哨想起，游戲開(kāi)始了。老鷹張開(kāi)利爪，一會(huì)兒撲向左邊一會(huì)兒撲向右邊，雞媽媽張開(kāi)她豐滿(mǎn)的翅膀，老鷹撲向左邊，雞媽媽就護(hù)向左邊，老鷹撲向右邊，雞媽媽就護(hù)向右邊。幾個(gè)回合下來(lái)，在雞媽媽的精心保護(hù)，老鷹一點(diǎn)下手的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，大家都玩的筋疲力盡了。就在這時(shí)候，排在最后面的一個(gè)小雞仔不知什么原因脫離了大部隊(duì)，老鷹一看機(jī)會(huì)來(lái)了，飛撲過(guò)去，雞媽媽發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，排在最后面的小雞仔成了老鷹美味的午餐。
游戲終于在歡笑聲中結(jié)束，老鷹取得取得了最后的勝利，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，大家都玩得無(wú)比開(kāi)心。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，梨花淡白菜花黃，柳花委地芥花香。當(dāng)三月的陽(yáng)光不經(jīng)意灑落在肩上，我們伴著鳥(niǎo)鳴，迎著朝陽(yáng)，在王老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的'游戲。
老師以八人為一組，把我們分成六組。誰(shuí)來(lái)到老鷹呢？我和李昊辰不約而同地舉起手來(lái)，我倆互不相讓?zhuān)詈笸瑢W(xué)們通過(guò)投票的方法選了我做老鷹。
游戲開(kāi)始了，我弓著腰，兩只眼虎視眈眈地瞪著雞媽媽?zhuān)拖褚恢粠滋鞗](méi)吃過(guò)飯的餓老虎。“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，想方設(shè)法保護(hù)身后的雞寶寶。我一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，“雞媽媽”也不甘示弱，那炯炯有神的眼睛盯著我，緊跟著我，忽而向左忽而向右。小雞寶寶們隨著雞媽媽左躲右閃，個(gè)個(gè)嚇得臉色蒼白，可是我卻抓不到一只小雞。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，我先假裝從正面進(jìn)攻，等到雞媽媽又高高張開(kāi)雙臂，竭盡全力企圖阻擋我時(shí)，我趁其不備，“唰”地從他的“翅膀”下鉆過(guò)來(lái)，一下子就抓住了一只。
我高興地手舞足蹈，雞媽媽丟了自己的孩子，泣不成聲。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)4
“丁零零”，下課鈴聲響了，王老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。大家自告奮勇地當(dāng)起了“老鷹”、“母雞”或“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)健壯的`“翅膀”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”，保護(hù)著雞寶寶們。“老鷹”卻很狡猾，他想：我一個(gè)勁往前沖，肯定抓不到小雞，何不來(lái)個(gè)聲東擊西呢？于是，他先一個(gè)勁地往左邊沖，趁“母雞”不注意時(shí)，又突然往右邊“飛”。“母雞”一看情況不斷，心想：壞了，上了老鷹的當(dāng)！真不該跟著跑，現(xiàn)在隊(duì)伍太長(zhǎng)了，已經(jīng)來(lái)不及回身了！排在隊(duì)尾的“小雞”們一看見(jiàn)“老鷹”朝自己“飛”來(lái)，嚇得心驚膽戰(zhàn)，剛想跑時(shí)就被“老鷹”抓個(gè)正著。
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)之中。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)5
一天，小朋友和老師一起出去玩，他們?cè)诓莸厣贤胬销椬バ‰u的游戲。老師做母雞，小明做老鷹，老師后面跟著一個(gè)一個(gè)小雞。游戲開(kāi)始了，小明往左跑，老師也往左跑，小明往右跑，老師也往右跑。老師還伸開(kāi)手不讓小明捉到小雞們。過(guò)了一會(huì)，小明一只小雞也沒(méi)有捉到，不過(guò)他還是玩得很開(kāi)心。他們臉上都粘滿(mǎn)了笑臉。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)6
課間，老師帶著同學(xué)們來(lái)到草地上玩游戲。草地上開(kāi)著一朵朵五顏六色的花，十分美麗。他們開(kāi)始玩老鷹抓小雞，老師當(dāng)母雞，四個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶，小明當(dāng)老鷹。他們臉上都有高興的`笑容。老師張開(kāi)雙手保護(hù)后面的雞寶寶，他們玩得真高興啊!
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)7
體育課，老師帶我們完了一個(gè)游戲，叫“老鷹捉小雞”。
高大的紅紅當(dāng)“母雞”，速度最快的剛剛當(dāng)“老鷹”，其余人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”氣勢(shì)洶洶地朝左邊進(jìn)攻“小雞”，“母雞”迅速地往左邊擋住“老鷹”的進(jìn)攻，“老鷹”又迅速往右邊進(jìn)攻，“母雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只“小雞”就被“老鷹”抓住了。“老鷹”又想聲東擊西，結(jié)果給“母雞”識(shí)破了，“老鷹”的.計(jì)謀沒(méi)得逞�！袄销棥毖壑橐晦D(zhuǎn)，又想到一條妙計(jì)，他一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，把“母雞”搞得糊里糊涂�！袄销棥背脵C(jī)抓“小雞”，“小雞”嚇得魂飛魄散，有的摔了一跤，摔得四腳朝天，有的橫沖豎撞，撞得鼻青臉腫......
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真好玩呀!
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)8
美麗的早晨，老師和同學(xué)們?cè)诓莸厣贤胬销椬バ‰u的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞。只見(jiàn)小明飛快地?fù)溥^(guò)來(lái)，老師連忙用身體擋住同學(xué)們，防止他們被抓住。小明說(shuō)：“我一定要抓到你�！蓖瑢W(xué)們都露出了開(kāi)心的`笑臉。放佛整個(gè)空氣都回蕩著他們的歡笑聲。今天真是愉快的一天啊!
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)9
第一節(jié)課下課后，我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了！首先母雞張著巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)小雞，老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。
當(dāng)我被老鷹捉到的'時(shí)候，我主動(dòng)站出來(lái)當(dāng)老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò)。下決心下節(jié)課后讓他們見(jiàn)識(shí)一下我的本事。
盼呀盼，盼呀盼，終于又下課了。來(lái)到操場(chǎng)，我就迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊。母雞也一會(huì)兒跑到右，一會(huì)兒跑到左。我趁母雞不注意，往右邊竄過(guò)去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)我真厲害，我得意地說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！”
我終于證實(shí)了自己的實(shí)力。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)10
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲來(lái)。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的拼命喊媽媽?zhuān)挥幸恢粐樀谜驹谠匕l(fā)呆。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞抓住。
這個(gè)星期天的'下午，我們都玩的非常開(kāi)心！
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)11
“我捉到了，捉到了……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀?原來(lái)是我們班的`同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
玩游戲前，老師要選出“老鷹”和“雞媽媽”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，嘴里不停地喊“我，我，我……”。老師好不容易才選出了“老鷹”和“雞媽媽”。游戲正式開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”張牙舞爪地沖向了“小雞們”;“雞媽媽”張開(kāi)雙臂左躲右閃，竭盡全力的保護(hù)小雞們;“小雞們”嚇得驚惶失措，亂成一團(tuán)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，就到了“雞媽媽”的后面，抓到了一只小雞。“老鷹”眉開(kāi)眼笑，“雞媽媽”又氣又傷心。
我喜歡的游戲是“老鷹”捉小雞，因?yàn)檫@能給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)12
叮鈴鈴，上課了!體育老師在操場(chǎng)上說(shuō)：“今天這節(jié)體育課我們來(lái)玩老鷹抓小雞。”同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)排好隊(duì)，其中一個(gè)當(dāng)了老鷹，其他當(dāng)了小雞，還有體育老師當(dāng)了母雞。他們面帶笑臉，玩老鷹抓小雞一直玩到下課。最后，下課了，他們又開(kāi)始玩老鷹抓小雞，看來(lái)，這個(gè)游戲一定非常非常......的好玩啊!
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)13
春天來(lái)了，小朋友和老師一起玩兒老鷹捉小雞。
老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)驗(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)比起來(lái)很高。有個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，因?yàn)樗麆?dòng)作很快，而且很靈活。好了，現(xiàn)在開(kāi)始激烈地玩游戲，老師張開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞。
我知道了，雖然這是玩游戲，但是如果是真的話(huà)，雞媽媽一定要和老鷹打得你死我活，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雞媽媽精神，保護(hù)好媽媽。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)14
星期一，大課間，老師和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。小明拼命的想跑到后面抓小雞，老師伸出雙手保護(hù)小雞，小雞雙手用力抓住前面同學(xué)的.腰，老師跑去哪，同學(xué)也跟著跑去哪，邊跑邊哈哈大笑，他們玩的很開(kāi)心。
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)15
下課了，老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩有趣的游戲--老鷹抓小雞。游戲開(kāi)始了，忽然老鷹向小雞們撲過(guò)來(lái)，母雞張開(kāi)雙手保護(hù)小雞。老鷹向左撲，母雞帶著小雞向左閃。老鷹向右撲，母雞帶著小雞向右閃。就這樣來(lái)來(lái)回回，老鷹總是抓不住小雞。但是他們玩的很開(kāi)心。
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