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我們班的“才子”作文

時間:2024-03-01 11:44:46 好文 我要投稿
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我們班的“才子”作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我們班的“才子”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的“才子”作文

  我們班的“才子”作文 篇1

  我們班,可謂是叱咤風(fēng)云的一個班,個個都是學(xué)霸,每當(dāng)我們點(diǎn)歌時,都會點(diǎn)《無敵》這首歌。不信?你看下文。

  我們班的語文“才子”王琳是無人不知的傳奇人物。她每次的語文考試,分?jǐn)?shù)絕不低于95分。什么成語古詩,張口就來,滔滔不絕呀!據(jù)說,她的作文還在全市拿了一等獎呢!

  “數(shù)學(xué)老師,我來,這題我會。”你瞧,數(shù)學(xué)“才子”又解破了一道難題。他還參加過數(shù)學(xué)口算比賽、數(shù)學(xué)速算比賽、數(shù)學(xué)……屢戰(zhàn)屢勝。他是誰呢?嘻嘻,不好意思,這位數(shù)學(xué)“才子”就是我。

  我們班的英語“才子”是一個高傲的'人,他的名字叫袁子博。他平時總目中無人,但不得不承認(rèn)他的英語那叫一個牛。他在五年級時,就早已會了初中的英語,他還經(jīng)常用英語與人對話,還在英語口語大賽中,拿到了第二名呢!

  他是一個四肢發(fā)達(dá),頭腦不簡單的體育“才子”。他在體育比賽中拿了許多獎狀和獎牌,如跳遠(yuǎn)比賽第一名,跳繩比賽第二名,跑步比賽冠軍……

  你瞧!我們班的“才子”厲害吧!“無敵是多么,多么寂寞……”

  我們班的“才子”作文 篇2

  怎么樣看了這個題目,你會有所不解吧,你們班就有人這么自夸嗎?嘿,你別說還真有。

  風(fēng)流才子--唐伯虎

  俗話說,風(fēng)流才子,英俊瀟灑,能文能武便是在下,人送美名唐伯虎唐寅是也,要說我風(fēng)流,其實(shí)也不然,雖然我平常愛跟男生打打鬧鬧(我是女的),但是除了這個我也沒怎么跟異性接觸啊,可是我最知心的朋友婷婷居然說我惹下了不少風(fēng)流債。我大惑不解,我怎么風(fēng)流啦,難不成她也喜歡我,她吃醋了?不行我得問問她。英俊瀟灑就不用說了,要不然她怎么會說我惹下不少風(fēng)流債呢?能文能武則是名不虛傳,我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個兇姐的寶座,可經(jīng)過我一段時間的整治后,結(jié)果比我預(yù)期的還要好,他們個個聽命于我,不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐,還是出了名的作家。我寫過一兩首詩(還沒發(fā)表),自我感覺良好,還得到了老師的高度評價,每次寫的作文都能滿分,還會被老師當(dāng)做范文讀呢!

  位居第二--祝枝山

  又名祝允明,跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個別名叫姜姐,因?yàn)樗俏野嘤忻膹U話大王、吹牛大王,與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個既不能文又不能武的?崮泻,但他說話幽默,行為搞笑。記得有一次孫夢歌過生日,這個祝枝山竟然不顧顏面學(xué)起女孩子走路的'模樣了,之后胯也跟著扭,讓我實(shí)在看不下去了,后來他的花招更是多了,那個扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。

  屈居第三--文征明

  文征明,一個帥氣瀟灑的憂郁詩人,有點(diǎn)夸張,跟我班的這個文征明可謂是大同小異。他是我班的新學(xué)生雖然不帥,但卻深藏不露,你別看他平常一副哈利.波特的樣子,就以為他是個老實(shí)巴交的人,他可不是,上次我們倆隔岸吵架,他首先開口把我那些能吵架的詞一口氣全給說了出來,害得我這個口才了得的人,也只能無言以對了!

  排行老四--徐禎卿

  她,愛女扮男裝,文采不錯我班里我最好的朋友,但也是出了名的兇姐。可她呀卻經(jīng)常被我欺負(fù),誰讓她喜歡給我開玩笑呢?她有時候一言不發(fā),靜的就像人間蒸發(fā),動的時候又像又像這個世界都得隨著她轉(zhuǎn),我們倆常常被人誣蔑為同性戀,唉!這又是一樁風(fēng)流事。

  看,我們班也有四大才子,算不算是學(xué)校里的新鮮事!

  我們班的“才子”作文 篇3

  每個人都有自己的特點(diǎn),有的人愛笑,有的人愛斗別人笑,有的人跑步跑的快,有的人是個“書呆子”,還有的人愛叫。我們班每個人也都有自己的特點(diǎn)。

  “飛毛腿”——陳江壘,因?yàn)樗覀儼嗯艿淖羁斓,所以我們叫他“飛毛腿”.他是我們班的體育委員,他曾在街道運(yùn)動會上獲得400米跑金牌,還有800米金牌,為我們學(xué)校我們跑出了榮譽(yù)。你要是與他比賽跑步,可是怎么也跑不過他啊。

  “書呆子”——非鄭財偉莫屬了呀!下課了,同學(xué)們都蹦蹦跳跳地跑出去玩,可他總是靜靜地坐在教室里看書和寫作業(yè),名副其實(shí)的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”好書生啊。因此,他的成績非常優(yōu)秀。有一次,我們叫他出去玩可他說:“作業(yè)沒寫完不去不去!蔽疑鷼獾卣f:“不去就不去哼!”

  張相偉我們都叫他“四眼田雞”。因?yàn)槟猩挥兴餮坨R。他成績在班上總是名列前茅,瞧,這次全街道的四科綜合考試他位居第二,那是相當(dāng)不錯的。

  “愛笑”是我的特點(diǎn),肥胖是我的'亮點(diǎn),愛偷懶是我的缺點(diǎn),愛幫助人是我的優(yōu)點(diǎn)。哈哈……如果你未到我班就聽見那洪亮而爽朗的笑聲,那準(zhǔn)是我也!

  我們班每個人都有自己的特點(diǎn)、亮點(diǎn)。瞧,同學(xué)們個個都特別有“才”吧!

  我們班的“才子”作文 篇4

  “大才子”。對,沒錯,他就是我們班上的武靖博。至于我為什么叫他“大才子”,那就聽我慢慢道來吧!

  他有一對濃濃密密的眉毛,眉毛下面有一雙小小的眼睛,高高的鼻梁和一個櫻桃是的嘴巴。他每天穿著簡樸,不像有的人自以為自己很聰明,所以每天趾高氣揚(yáng)瞧不起別人。自從開學(xué)以來,他就被班主任分配了兩個職位,一個是值勤,一個是班長。

  那天,老師說我們班的班長谷佳慧因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),責(zé)任太重所以她不想當(dāng)班長了,這時,老師思考許久,決定讓武靖博來當(dāng)班長,首先,武靖博被突如其來的這個班長的'職位嚇了一跳,頓時就慌了神,經(jīng)過老師說出來為什么讓他來當(dāng)班長的原因后,他像是才緩過來神似的。老師讓他當(dāng)值勤的時候是剛開學(xué)不久,經(jīng)過兩三個星期后,老師發(fā)現(xiàn)武靖博很有實(shí)力,學(xué)習(xí)也很穩(wěn)定,所以老師決定讓他來值勤。

  他不光班級事務(wù)有能力干,學(xué)習(xí)上也不輸于別人。

  那天,老師教完書本上的內(nèi)容后,又出了一道難題,這難題可不簡單啊!我們班上只有兩三個舉手的,老師叫了一個,可是沒有回答正確,又叫了武靖博,沒想到這道難題,他兩句話就解答完了,這使老師和同學(xué)們對他刮目相看。

  看,這就是我們班上的“大才子”。

  我們班的“才子”作文 篇5

  說起我們班那,名人可是多得不得了。就說我們班的三大才子吧。哪三大才子呢?你一定會問。這個嘛,你就聽我慢慢道來。

  1、數(shù)學(xué)才子――何結(jié)均

  何結(jié)均這個人,抽象概念很好。有一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道初中的奧數(shù)題目,問我們誰會做,我們想啊想啊,還是想不出來,可他二話不說,就舉起手來了,老師叫他說解題思路,他就頭頭是道的說了出來。誰會想到,一個五年級的學(xué)生居然做得出初中的.奧數(shù)題目。

  2、英語才子――何云

  上科學(xué)課的時候,何云指著實(shí)驗(yàn)器具問我;“What does it smell like?”“你在說什么。俊蔽移婀值恼f,“老兄,現(xiàn)在是科學(xué)課呀,不是英語課!薄癘h!”說著,他又若無其事的去做實(shí)驗(yàn)了。

  3、語文才子――上官強(qiáng)

  說起上官強(qiáng)呀!在我們的學(xué)校里真是無人不知,無人不曉了。因?yàn)槊磕甑恼Z文競賽幾乎都讓他去。他的語文水平在我們學(xué)校是沒有一個學(xué)生敢比的呀。他的寫作方面較高,特別是散文。就說他的那篇《雨》吧。學(xué)校的老師看了,都會情不自禁的贊嘆:“好!”

  看,這就是我們班的三大才子。

  我們班的“才子”作文 篇6

  我們班有一位小才子,名叫馬辰旭,他長著一雙小眼睛,以笑起來眼睛就成了一條縫,這不,最近他又要寫個天昏的安不可,事情是這樣的。

  在上個月,我們辦的馬辰旭根招了迷似的,寫他的天龍八部,不過這可不是一般人能做到的,他把我們辦的每一位同學(xué)都想象成了天龍八部里的人物,這天他一連寫了四五本,寫完了就管我借作文本,寫一本借一本,都快把我結(jié)窮了,有一次我被他借得實(shí)在沒有了,他說:“老姐姐呀!你最好了,就接我一個作文本吧!它就這么找求了我半天,才很善罷甘休,沒準(zhǔn)下在他都快些天龍一千部了。

  還有一次老師讓寫景物的.作文,這可把我們把我們班的同學(xué)都難住了,可這對我們班的小唐伯虎來說,可是小菜一盤,我只見他揮筆速寫,把作文中的每個景物都描寫的生龍活虎,同學(xué)們聽了連連叫好。

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