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中班體育游戲《編花籃》

時間:2024-02-28 13:38:42 好文 我要投稿
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中班體育游戲《編花籃》

中班體育游戲《編花籃》1

  【活動目標】

中班體育游戲《編花籃》

  1、練習單腳站立、單腳跳躍的動作,學習三人合作玩編花籃游戲的方法。

  2、掌握編花籃游戲的要領,初步嘗試與同伴合作玩多人編花籃游戲。

  3、愉快地參加活動,體驗合作玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。

  5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

  【活動準備】

  熱身音樂、一塊平坦的場地。

  【活動過程】

  一、播放音樂,幼兒隨音樂在教師的帶領下做熱身運動。

  師:小朋友們,今天老師要帶你們完成一項很難的挑戰(zhàn),你們愿意參加嗎?

  師:挑戰(zhàn)之前我們先一起做個熱身操,活動一下身體,好嗎?

  二、游戲:“看誰跳得遠”,練習單腳站立、單腳跳躍的方法。

  組織幼兒自由練習單腳站立、單腳跳躍的動作。

  三、學習三人玩“編花籃”游戲,掌握玩“編花籃”游戲的.要領。

  師:現(xiàn)在我們的挑戰(zhàn)活動正式開始,你們有信心完成嗎?下面老師先介紹一下方法:

  1、請出3名幼兒示范玩編花籃游戲,先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊自己和朋友拉著的手上,單腿站立。第二名幼兒再將自己同一方向的一條腿放在第一名幼兒的腿上,第三名幼兒也依次將腿搭在第二名幼兒的腿上,最后第一名幼兒的腿放在第三名的腿上。

  2、開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫***"。若有一個小孩的腿掉下來了,游戲必須重新開始。

  3、注意事項:在游戲時一定要注意3個人要一起勻速的跳,不能忽快忽慢,而且要做個有毅力、團結的孩子哦!

  3、幼兒自由組合學習玩編花籃游戲,老師巡回指導發(fā)現(xiàn)問題。

  4、師:剛才你們都玩了這個游戲,誰有什么問題或者困難需要我?guī)椭膯?

  5、解決困難,再次與同伴玩3人編花籃游戲。

  四、嘗試多人玩“編花籃”游戲,體驗合作游戲的樂趣。

  1、師:剛才我們玩了3個人編花籃游戲,你們學會玩了嗎?現(xiàn)在你們愿意嘗試玩很多人的編花籃游戲嗎?

  2、將幼兒分為6組,每組幼兒為5人,開始游戲。

  3、游戲評價。

  五、放松活動,幼兒在音樂的伴奏下,活動四肢,使身體完全放松。

  回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。

  教學反思

  快樂的童年是在游戲中度過的,沒有游戲就沒有快樂的童年。在 幼兒身心發(fā)展的重要時期,更需要老師對他們的引導,讓他們在活動中學會交往,動作發(fā)展更完善,體能得到更好的鍛煉。

  對活動過程的反思:由于我把全班幼兒分成了兩個小組,所以全班的幼兒都參加了活動。一些平時不合群的幼兒也能參與到了本次活動中,孤僻行為有所改觀。幼兒的身體靈活性和協(xié)調性得到了鍛煉。

  如果讓我重新上這節(jié)課 ,我會更加細致的考慮活動的各個環(huán)節(jié),爭取把活動搞得更好。

中班體育游戲《編花籃》2

  活動目標:

  1、練習單腳站立、單腳跳躍的動作,學習三人合作玩編花籃游戲的方法,

  2、掌握編花籃游戲的要領,初步嘗試與同伴合作玩多人編花籃游戲。

  3、愉快地參加活動,體驗合作玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的樂趣。

  活動準備:

  熱身音樂、一塊平坦的場地。

  活動過程:

  一、播放音樂,幼兒隨音樂在教師的帶領下做熱身運動。

  師:小朋友們,今天老師要帶你們完成一項很難的`挑戰(zhàn),你們愿意參加嗎?

  師:挑戰(zhàn)之前我們先一起做個熱身操,活動一下身體,好嗎?

  二、游戲:“看誰跳得遠”,練習單腳站立、單腳跳躍的方法。

  組織幼兒自由練習單腳站立、單腳跳躍的動作。

  三、學習三人玩“編花籃”游戲,掌握玩“編花籃”游戲的要領。

  師:現(xiàn)在我們的挑戰(zhàn)活動正式開始,你們有信心完成嗎?下面老師先介紹一下方法:

  1、請出3名幼兒示范玩編花籃游戲,先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁

  邊自己和朋友拉著的手上,單腿站立。第二名幼兒再將自己同一方向的一條腿放在第一名

  幼兒的腿上,第三名幼兒也依次將腿搭在第二名幼兒的腿上,最后第一名幼兒的腿放在第

  三名的腿上。

  2、開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫***"

  。若有一個小孩的腿掉下來了,游戲必須重新開始。

  3、注意事項:在游戲時一定要注意3個人要一起勻速的跳,不能忽快忽慢,而且要做個

  有毅力、團結的孩子哦!

  3、幼兒自由組合學習玩編花籃游戲,老師巡回指導發(fā)現(xiàn)問題。

  4、師:剛才你們都玩了這個游戲,誰有什么問題或者困難需要我?guī)椭膯幔?/p>

  5、解決困難,再次與同伴玩3人編花籃游戲。

  四、嘗試多人玩“編花籃”游戲,體驗合作游戲的樂趣。

  1、師:剛才我們玩了3個人編花籃游戲,你們學會玩了嗎?現(xiàn)在你們愿意嘗試玩很多人

  的編花籃游戲嗎?

  2、將幼兒分為6組,每組幼兒為5人,開始游戲。

  3、游戲評價。

  五、放松活動幼兒在音樂的伴奏下,活動四肢,使身體完全放松。

  回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。

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