去圖書館作文（精華）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的去圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　去圖書館作文 篇1

　　我們放暑假了，媽媽說我除了要完成老師布置的作業(yè)以外，還應(yīng)該多讀一些課外書，這樣，我懂的東西就要多一些。

　　今天，媽媽沒有上班，就帶我到圖書館去了，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的課外書，借回家看。我們到了圖書館，里面的書真多呀，還有好多的小朋友在圖書館看書呢，我選了三本書，有小英雄的故事，有童話故事，還有一本腦筋急轉(zhuǎn)彎，都是我喜歡看的`書，我和媽媽借了書，就高高興興的回家了。

　　3.去圖書館看書

　　一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個(gè)大書柜里的書，我?guī)缀跞�都看完了�?/p>

　　暑假到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個(gè)新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒有睡好。

　　第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的水池里開著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的、黃的，美麗極了。

　　圖書館里，各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在書架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。

　　圖書館里大家安安靜靜都在看書，時(shí)間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看。

　　從圖書館出來的時(shí)候，我對爸爸說:“這里的書真好看，我下次還要來這里看書。”

　　去圖書館作文 篇2

　　今天我起的比平時(shí)都早，是興奮的睡不著了！因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我，要帶我去圖書館。好激動(dòng)呀！

　　當(dāng)我坐著電動(dòng)車看到渴望已久的圖書館時(shí)，心里小雀躍了一下。好意外呀！就在雄偉的圖書館旁邊還有個(gè)朗讀亭！只是門是鎖著的。但我依然很開心得用手機(jī)拍了張照片。

　　到了里面，也不知道是圖書館太大，還是人少，里面好安靜！我吃驚的望著這一切，難道這是夢？因?yàn)槟莾旱臅鴳?yīng)有盡有，分門別類，玲瑯滿目。關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于科學(xué)的，關(guān)于歷史的，還有報(bào)紙呢！太全面了！

　　環(huán)境也十分怡人。安靜，好安靜呀！到處都有坐的地方，有沙發(fā)，有配套的`桌椅，還有兩個(gè)秋千椅。媽媽挑了本《紅樓夢》，我選了本《阿凡提的故事》。這是我一直吵著讓媽媽給我買的書。哈哈，這下又給媽媽省錢了。通過讀書，我知道了“阿凡提”不是人名，而是“先生”的尊稱。

　　在這里我如癡如醉。時(shí)而星空萬里，時(shí)而策馬揚(yáng)鞭，時(shí)而心情低落，時(shí)而低低抽泣……

　　時(shí)間過得太快了，很快就到了工作人員下班的時(shí)間。我很不情愿的離開。這才發(fā)現(xiàn)圖書館里不僅有下棋的地方，而且還有練毛筆字的地方。一直以為這“安靜”是因?yàn)槿瞬欢啵�下班了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人還是挺多的，我知道了圖書館太大了，所以才感覺沒人的。

　　我真喜歡這個(gè)圖書館！期待下次再來……

　　去圖書館作文 篇3

　　當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)～，下課鐘聲響起了，全班向老師敬好禮之后，同學(xué)們一窩蜂大都往操場跑，我不想玩得一身汗味，但又覺得很無聊，于是就隨意的走出教室，到處看看。

　　在偌大的校園中我隨意的逛逛，不知不覺中來到了圖書館。記得老師曾說過“少小不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁胱约含F(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，應(yīng)該要多讀點(diǎn)課外書，來充實(shí)自己。于是我?guī)е�好學(xué)的心，勇敢的踏進(jìn)圖書館。

　　當(dāng)我到圖書館入門處的柜臺(tái)時(shí)，我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)圖書館里面的書多的如汗牛充棟。我走來走去的'無法決定要借什么書，正當(dāng)我不知所措時(shí)，有一位親切的志工阿姨細(xì)聲的告訴我可以到中年級(jí)區(qū)去選書。于是，我道謝后連忙拿了一本書，安靜的在圖書館的一隅看書。圖書館窗明幾凈，光線充足并且空氣流通，再加上書中的情節(jié)深深的吸引我，以致上課鐘聲響了，我意猶未盡的仍不想將書放回書架上，志工阿姨發(fā)現(xiàn)我怎么還沒去上課，于是走過來關(guān)心并且?guī)臀肄k理好借書的手續(xù)，向阿姨道謝之后我勿匆忙忙的趕回班級(jí)教室上課…..。

　　下課鐘聲再次響起了，我迫不及待的拿出向圖書館借的書低頭猛看，被我的超級(jí)好友發(fā)現(xiàn)了，于是我詳細(xì)的告訴他來龍去脈。

　　自從我和同學(xué)迷上到圖書館借書后，現(xiàn)在我們在下課鐘響會(huì)不約而同的吆喝著“到圖書館去”……

　　去圖書館作文 篇4

　　星期天上午，我們一家人正在大街上散步，經(jīng)過圖書館時(shí)，我們被圖書館里面的書本吸引住了，于是我們就在圖書館里看書看了一個(gè)上午。

　　我先在圖書館里找書看，圖書館里的書可以說是浩如煙海，我看了看這本書又看了看那本書，我首先找到的是一本馬小跳系列的《貪玩老爸》，那是馬小跳系列的第一部圖書。我剛剛看到的馬小跳的名字是他出身一百天之后取的，因?yàn)樗�爸爸馬天笑測試他未來要干什么的'時(shí)候，馬小跳就憤怒地跳了起來。不僅僅讓他取了一個(gè)馬小跳的名字，還讓他爸爸發(fā)明了跳跳娃，他爸爸就變成了很出名的玩具廠廠長。后來馬小跳和他爸爸一樣喜歡漂亮的女老師，可是后來因?yàn)闆]辦法只好當(dāng)秦老師的學(xué)生，要不是他爸爸好不容易哄騙馬小跳，他早就和馬天笑一樣逃學(xué)了。有一次馬小跳天天很晚回家，他爸爸就跟蹤他，一開始以為馬小跳是帶女同學(xué)逛超市，后來發(fā)現(xiàn)馬小跳是為了在超市甩掉路曼曼。其實(shí)是馬小跳在看美麗的女警察，不僅僅是馬小跳，連馬天笑都被迷住了。還有一次馬小跳晚上做作業(yè)睡著了，他老爸幫他寫作業(yè)，可是因?yàn)樗�認(rèn)真的真中間少寫了一橫，結(jié)果馬天笑被秦老師罰寫了一百遍。

　　在圖書館看書看了一個(gè)上午了，我們到吃午飯的時(shí)間了，我們趕緊回家，跟圖書館戀戀不舍的告別了。

　　去圖書館作文 篇5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸去南京圖書館看書。

　　我和爸爸走進(jìn)南京圖書館，感到十分安靜。我拿著兒童卡走進(jìn)兒童館，我的爸爸去還上次借的書，然后，他就去看書了。我和爸爸說好了，等他看完書，他就會(huì)打電話給我，然后，我就會(huì)從兒童館里走出來。

　　我走進(jìn)兒童館，感到非常安靜，我走到書架下，開始選我想看的書。過了一會(huì)兒，我還是沒有找到我喜歡看的書，我的心情有一點(diǎn)不好，我在書架下失落地走著，無意中看見一本《百問百答——機(jī)器人》。我原本失落的心情一下子變得開心起來，用最快的速度拿起這本書，好像怕被別人搶了似的。

　　之后，我又找到了幾本好書：《丁丁在剛果》、《爆笑校園精選集》以及《亞馬遜歷險(xiǎn)記》。正在我拿著《爆笑校園精選集》在一旁的'沙發(fā)上看得津津有味的時(shí)候，突然，我的手機(jī)響起了愉快的歌聲，我聽到電話里說：“兒子，快出來�！痹瓉硎前职执蜻^來的電話。

　　我快速地把要借的書給了前臺(tái)阿姨，阿姨快速地把書放在一個(gè)儀器面前掃了一下，然后把書交給我，我說了聲“謝謝”，然后走出了兒童館，我看見了爸爸，跟他一起開開心心地回家了。

　　這次來圖書館收獲真大，下次我還要來南京圖書館看書。

　　去圖書館作文 篇6

　　這一天，爸爸帶我去圖書館看書，我在很遠(yuǎn)的地方就看見漂亮的圖書館，在爸爸的帶領(lǐng)下，我迫不及待地跑了過去，一進(jìn)門，我似乎聞到了一縷淡淡的.書香味。只見里面有些小朋友在角落里安靜的看書，有些在閱覽處看。

　　這時(shí)，爸爸走過來了，他堤醒我：“你看，別的小朋友都在專心致志地看，你也沉浸在”知識(shí)的海洋“里吧！”我連忙找了一本好看的書，坐下來看，圖書館安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我好像被這本書吸引了過去。我覺得書就像一排排士兵，我正在找一本我最愛看的一本書， 一位服務(wù)員溫柔地問我：“小朋友，你在找什么書？”我回答道：“找《我們都是第一名》，可我找不到�！彼�說：“我?guī)湍阏乙幌��！痹诎⒁痰膸椭�下，不一�?huì)兒就找到了。我有禮貌地說：“謝謝阿姨�！彼�的臉好像開了一朵花兒似的，特別年輕，她還摸了摸我的頭就走了，我覺得她真是一個(gè)助人為樂的人。

　　一個(gè)多小時(shí)過去了，我依依不舍地回家了，抱著心愛的書，我暗暗地想：圖書館，我一定會(huì)常來看你的。

　　去圖書館作文 篇7

　　離我家3里地外，有新開的鄭州市圖書館，我非常想去，那里有很多圖書，找到自己喜歡的書，就可以借書回家看。

　　我本想自己騎自行車去，但我還不認(rèn)不清路，于是就讓媽媽騎電動(dòng)車帶我去。一路上媽媽詳細(xì)告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書館，大概是20分鐘后，我們到了圖書館，媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了，讓我一個(gè)人進(jìn)圖書館借書。

　　圖書館好大好氣派啊，里邊看書的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書，必須大人陪伴才能進(jìn)入，你可以到一樓的'少兒閱讀間看書。

　　來到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的找書或閱讀，有點(diǎn)站著，有的席地而坐，有的在書桌前，都各做各的事。我在里面看了一個(gè)多小時(shí)的圖畫書，看看時(shí)間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書證辦理了借書，沿著來時(shí)的路，慢慢的走回家。到家后我對媽媽說：我以后可以在星期六星期天去圖書館了，我已摸清了去的路，去圖書館看書好開心！

　　去圖書館作文 篇8

　　在一次假期里，爸爸媽媽帶我和弟弟們一起到知識(shí)的寶庫——北角圖書館借閱圖書。我們都想借一些有趣又有益的圖書來看，以充實(shí)假期生活。

　　圖書館位于百福道的北角市場上面，地方十分寬敞，真是閱讀的好地方！進(jìn)人大門，觸目皆是借閱圖書的市民，但這里環(huán)境十分安靜。圖書館分為成人部、兒童部和報(bào)刊部，存放著各種不同類型的圖書和報(bào)刊，可說是包羅萬象、多不勝數(shù)呢。圖書都是整整齊齊地分類排列，放在一行行的書架上。例如：名人故事、成語故事、新詩、科學(xué)幻想小說、連環(huán)圖畫、民間傳說故事等等。在圖書館里，每個(gè)人都坐在椅子上安安靜靜地閱讀圖書和報(bào)刊。在借閱和歸還書籍時(shí)，人人都很有秩序地辦理手續(xù)。

　　星期六的時(shí)候，圖書館還有一些有卡通人物的`填色紙，讓小朋友填上美麗鮮艷的顏色。如果填得好，還會(huì)貼在壁報(bào)上讓別的小朋友欣賞。

　　市區(qū)內(nèi)還有很多圖書館，政府花費(fèi)了不少人力、物力去建造這些圖書館供給市民們閱讀書籍。閱讀的好處很多，它可以幫助我們豐富知識(shí)。小朋友，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！

　　去圖書館作文 篇9

　　吃午飯時(shí)，王老師突然神神秘秘地說：“同學(xué)們，想不想去校圖書館看書呀？”大家從來都不知道咱們學(xué)校有個(gè)圖書館，都想去看個(gè)究竟，便都大聲地說：“想！”“表現(xiàn)好就帶你們?nèi)��！蔽覀兞⒖獭八ⅰ钡刈兊美侠蠈?shí)實(shí)的，一聲不響地埋頭吃起飯來。

　　去圖書館的路上，同學(xué)們談的熱火朝天：“哎，你說王老師會(huì)不會(huì)騙我們？”“NONONO，這都在路上了，難道王老師是叫我們白跑一趟？”“怎么不可能，還有人返老還童哩！”

　　我們帶著疑問走進(jìn)了圖書館內(nèi)。嗬，王老師沒騙我們！一本本書工工整整地?cái)[放在書架上，像一個(gè)個(gè)威武的士兵排著筆直的隊(duì)伍站立在那里。桌椅整整齊齊地排成一行，仿佛一節(jié)節(jié)火車車廂。我精挑細(xì)選，拿起一本《兇猛的鯊魚》津津有味地看了起來，漸漸地沉浸在書中�？膳碌拇蟀柞�、龐大的鯨鯊、嬌小的加勒比礁鯊的種種與眾不同的'特點(diǎn)逐漸留在了我的腦海里。

　　“叮叮叮叮當(dāng)……”哎呀，打鈴了。我只好放下手中的書，戀戀不舍地離開了圖書館……

　　去圖書館作文 篇10

　　今天,媽媽帶我去大學(xué)園區(qū)圖書館寫作業(yè)。媽媽說，圖書館里可安靜了，很適合學(xué)習(xí)。

　　到了圖書館，我不禁為之驚嘆：這個(gè)圖書館可真大！不僅有4層，而且分類也十分嚴(yán)格，有小說區(qū)、史書區(qū)，還有食堂呢！整座圖書館由巨石砌成，十分壯觀。

　　我們趕緊進(jìn)入了圖書館，跟媽媽說的一樣，圖書館里十分安靜，我們找了一個(gè)座位坐了下來，房間里安靜地有些夸張，只有翻書的“沙沙”聲和寫字的'聲音。連一根針掉在地上都聽得見那。我和姐姐們一起寫完了作業(yè)，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小孩子一不小心把一本書弄到了地上，聲音傳遍了整個(gè)房間，大家都看著他。這也讓我明白圖書館是個(gè)絕對安靜的地方，在這里學(xué)習(xí)的人都是高素質(zhì)高修養(yǎng)的，就算只有一點(diǎn)聲音也會(huì)打擾到別人。不過圖書館中也有熱鬧的地方，比如電影廳、音樂廳等，能夠供人們休閑一下。圖書館可真是一個(gè)適合學(xué)習(xí)工作的好地方，在這里一定能夠靜下心來好好學(xué)習(xí)。

　　在圖書館學(xué)習(xí)，也讓我明白了：任何事情都要靜下心來進(jìn)行，才能辦好一件事。

　　去圖書館作文 篇11

　　篇一：去圖書館

　　昨天我和媽媽一起去少兒圖書館借書了，那里有四層，有很多書。

　　有一些小朋友在那里看書，我很喜歡那些書，我借了四本書，我以后要經(jīng)常去那里看書、借書。

　　篇二：去圖書館

　　早上，陽光明媚，我們一家三口到市民廣場玩。

　　我們一邊走一邊享受著陽光，突然，看見上幼兒園時(shí)去過的圖書館，很興奮的對媽媽說：“這里我來過”。就迫不及待地跑進(jìn)去了。

　　篇三：我又去圖書館了

　　今天，我和我媽媽去圖書館還書了，我們先把書還了。

　　圖書館理員還檢查看有沒有破了的書皮，我們又借了四本書，我媽媽還說借書只能四本，到時(shí)間沒看完只能在網(wǎng)上續(xù)借。

　　篇四：去圖書館

　　今天媽媽帶我去圖書館了，是萬邦圖書館，里面人很多，很熱鬧。

　　我看了《旅游的兔八哥》、《地鼠的故事》、《咔嚓咔嚓》、《慢點(diǎn)兒燙》、《繪本海龜》、《公主麗莎》……我看了這么多書我好高興呀！

　　篇五：我去圖書館

　　今天我和媽媽去圖書館，我看了三本好書，媽媽看了兩本。

　　我看的'書有：《戴銀鈴的長臂猿》和《巴布工程師》----雞蛋和勺子的比賽、《和父親出門遠(yuǎn)行》，雖然是過節(jié)，圖書館的人很多！

　　去圖書館作文 篇12

　　一說到圖書館，那是我每天一定要去的地方。圖書館里的書，就像是汪洋廣闊的書海，悠“游”在書海是我最大的興趣，我每次都游得渾然忘我，甚至連上課都不知 道，所以都是志工阿姨提醒我上課了�？墒牵�我每次都沒有把書看完，而我心中都在揣測書中最后的結(jié)局到底是什么？唉！真是期待啊！

　　自從有了借書證之后，我就可以不必揣測最后的結(jié)局了，只要掏出借書證，就可以把我愛不釋手的書借回家好好的“神游”一番了。

　　圖書館真是個(gè)好地方，那兒有琳瑯滿目、各式各樣的書籍，我可以從動(dòng)物奇觀的書中認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，也可以在歷史故事中，了解各個(gè)國家的歷史和許許多多的歷史人物，更可以從地理書籍中找到世界各國的位置，知道各國的地理風(fēng)光、人文習(xí)俗……一本又一本的'好書總是帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界，只要有一書在手，我就能暢游其 中，進(jìn)入忘我的境界，那種感覺，真是說不出的快樂！

　　你是不是也像我一樣愛去圖書館？你有多久沒去了呢？如果你去了圖書館，千萬不能入寶山而空手回喔！一定要記得帶借書證借你喜歡的書籍，因?yàn)闀�是人類智慧的結(jié)晶，更是每一位作者嘔心瀝血的創(chuàng)作。喜歡上圖書館，愛讀書的人一定是個(gè)知識(shí)豐富、頭腦聰明、腦袋靈活，永不寂寞的快樂人。

　　去圖書館作文 篇13

　　今天早上風(fēng)和日麗，陽光明媚。媽媽帶著我和哥哥一起去圖書館看書。

　　當(dāng)我們興高采烈地來到了圖書館，這里已經(jīng)有來了許多人，他人有的在書架上找書，有的在旁邊津津有味地讀著手中的書。看到此時(shí)的情景，我急得一蹦三跳地來到了少年閱讀區(qū)，尋找自己喜愛的.書去了。

　　在少年閱讀區(qū)，也有許多的人聚精會(huì)神地看著書。我在眾多的書籍中找到了一本名字叫《校園三劍客》的書，這是著名作家楊鵬寫的。楊鵬是我最喜歡的作家。我看過他的作品《裝在口袋里的爸爸》。楊鵬寫的書都十分有科幻性和想象力。一拿到《校園三劍客》這一本書，我就認(rèn)真地看了起來。書中擁有超能力的三個(gè)人楊歌、白雪、張小天給我留下了深刻的印象，他們用智慧打敗了重重邪惡的阻擋，他們?nèi)齻�(gè)英勇對敵，十分勇猛�？粗�看著，我已經(jīng)完全入迷了……時(shí)間在不知不覺中過去了，直到媽媽和哥哥叫我回去時(shí)，我才清醒過來。不得已，我只好放下了書，依依不舍地離開了這里。

　　圖書館里真是書的海洋，知識(shí)的天堂，有時(shí)間，我還會(huì)再來了。

　　去圖書館作文 篇14

　　今天下午因?yàn)橄掠�，所以我們不能去爬山。爸爸說：“你不能去爬山了。”我說：“那去干嘛呢？”我又問爸爸：“你上網(wǎng)查一下電影城里有沒有好看的電影？”爸爸查了后告訴我：“還是你看過的《瘋狂原始人》，過五六天又會(huì)有一部好看的電影�！蔽以谀X海中想：“電影城旁邊還有什么好玩的'呢？博物館還沒開業(yè)。哦，有了，有圖書館。圖書館一直開著�！薄拔覀兙腿�圖書館吧�！蔽覍Π职终f。我又問爸爸：“圖書館下雨天有沒有開著呀？”爸爸說：“圖書館無論什么天氣都有開業(yè)，因?yàn)閳D書館是在室內(nèi)的�！卑职钟终f：“你要不要去泡泡堂玩��？”我說：“泡泡堂太幼稚了。”下午三點(diǎn)多，我們終于一起出發(fā)開著車去圖書館羅。到了圖書館，那邊有親子閱覽室、兒童閱覽室，還有盲人閱覽室。“我們進(jìn)了兒童閱覽室，爸爸給我選了幾本適合我看的書。這些書都是沒有拼音的。哦！我已經(jīng)會(huì)看沒拼音的書了。而且我感覺這個(gè)書好好看啊，就對爸爸說：”爸爸，我要借，我要借�！鞍职诌z憾地說：”可是我沒帶借書證�！拔沂�望地看著書，叫爸爸幫我給這幾本書拍照。這樣下次我?guī)Я私钑�證就可以叫圖書館工作人員幫忙找出這些書借給我們。這樣就可以方便找到這些書啦。我在圖書館里看得津津有味，簡直入了迷。過了好久，我感覺時(shí)間有點(diǎn)遲了。我看了一下自己的電子表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)差不多六點(diǎn)了。我們小手拉大手走到停車位，坐著車回家了。

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