抹色彩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的抹色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抹色彩作文1

　　在我腦海里，有那樣一抹色彩，淡白，令人心曠神怡；有那樣一抹色彩，濃郁，展示著它的堅(jiān)強(qiáng)。有那樣一抹色彩，令我難忘。

　　我走在回家路上，數(shù)學(xué)考試的成績慘不忍睹。空氣壓抑著世物，使花草樹木都低沉著腦袋，寒風(fēng)刺骨，也刺痛著我原先的盼望，原先的努力。

　　我低頭不語，直沖回家，猛地抽出試卷，揉成紙球，試圖把它撕得粉碎，卻想起那一個(gè)個(gè)紅叉和老師的囑咐，剛碰到試卷便遲疑了，想起我之前名列前茅的成績和如今名落孫山的`悲傷，心中多了一份苦痛，多了幾分凄涼。

　　我的目光無意間向遠(yuǎn)方望去，那抹色彩正展示它生命的旺盛。我在疑惑下急忙走向陽臺(tái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那抹水仙正散發(fā)清香，頑強(qiáng)地生長著。

　　我的思緒飄向幾個(gè)星期前的一天——

　　那一天，我從外地游玩時(shí)帶回一抹開得旺盛的水仙花，或許水土不服，幾個(gè)星期后，花朵漸漸枯萎，葉片由新綠轉(zhuǎn)向枯黃。緩緩地，那瘦弱的根須終于用盡它那最后一絲養(yǎng)料，無力供給，最終，水仙轉(zhuǎn)向凋零，只剩下一塊根和幾片落下的枯葉了。

　　我對(duì)它徹底失去了信心，把它從沙土中提出來，扔在窗臺(tái)外的盆子上，任其自生自滅。從此，我便再?zèng)]有看望過它。

　　思緒回到現(xiàn)在，我揉揉眼，定睛一瞧，窗臺(tái)上的那水仙卻開得旺盛！只見它粗壯而有力的根須扎入沙土，上面幾瓣細(xì)長的葉片呈深綠，剛勁有力地挺立在天空下，而中間卻是一朵全新的水仙花朵，但見幾瓣淡白的葉片緊緊地簇成一圈，中間是淡黃而芬香四溢的花蕊，整朵水仙花正向人們昭示著它生命的堅(jiān)強(qiáng)、磅礴！

　　我驚嘆不已，這朵水仙花克服重重困難，雖然曾水土不服，雖然曾孤獨(dú)地被無數(shù)次臺(tái)風(fēng)襲擊，雖然它面臨缺水和驕陽的苦難，但是它在困難下不畏一切，勇敢地去面對(duì)它一次又一次的人生挑戰(zhàn)！

　　水仙如此，我們亦不能如此嗎？我重新回到桌前，展開那試卷，審清題目，動(dòng)起筆來……

　　是啊，我們在生活中也當(dāng)如水仙，具有不畏困難的精神，勇敢面對(duì)一次又一次的人生苦難，就能擊敗風(fēng)雨荊棘，重返陽光雨露，打開自已人生成功的大門。

　　至今，我仍記有那抹色彩，它使我充滿勇氣與自信，一次又一次去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)！

抹色彩作文2

　　碎石，也許微小雜亂，但能顯現(xiàn)出一抹堅(jiān)固頑強(qiáng)的色彩；螞蟻，也許丑陋拙劣，但能展示出一抹辛勤團(tuán)結(jié)的色彩；落葉，也許枯黃慘淡，但能透露出一抹無私奉獻(xiàn)的色彩。

　　他是從農(nóng)村來的轉(zhuǎn)學(xué)生，沉默寡言，上課一言不發(fā)，但是聽講很認(rèn)真，做筆記也很勤快。課間總是孤零零一個(gè)人，看著窗外，皺著眉頭，想著心事。我不喜歡他那濃重的口語，更討厭他獨(dú)來獨(dú)往的性格。

　　語文課上，老師請(qǐng)他來朗讀《散步》這篇課文。他站了起來，半天不吭聲，頭垂得低低的。老師耐心地鼓勵(lì)：“讀錯(cuò)了也不要緊，你讀一下吧�！薄耙�開口讀一下，沒關(guān)系的�！彼�呆呆地望著老師，雙手使勁地搓著，胸口起伏不定，足有幾分鐘。最后扛不住，終于開口了。

　　“俺（我）們一家?guī)祝ㄈ耍┰谔镅剑ㄒ埃├锷⒉健�…�?/p>

　　話音未落，大家哄堂大笑，然后議論紛紛，對(duì)他冷嘲熱諷。他剛讀完就趴在桌子上，把頭埋得深深的，眼睛里的淚花閃爍著，放射出一股傷心自卑的色彩。( )

　　下午一位老奶奶送他來學(xué)校，我才知道他的身世。原來他的名字叫石頭，是四川人，本來在四川生活。去年，父母離婚，他只得隨父親來這里。我覺得他就像在熱鬧的操場旁的那塊石頭，總是被一抹孤獨(dú)凄涼的色彩縈繞著。

　　從此以后，我不那么討厭他，就開始接近他，我們慢慢熟悉起來了。

　　有一回吃完飯，不知是誰故意把洗碗的水龍頭開到了最大，水柱嘩啦啦地沖撞著洗碗水池，帶著油漬的水浪飛濺著周圍，同學(xué)們?nèi)缫娏宋辽褚话悖�慌忙躲避。他見狀，把碗塞給我，卷起衣袖，迎著骯臟的水花沖上前，使勁擰好了水龍頭。但是他全身濕透了，原本潔白干凈的校服，現(xiàn)在也滿布污漬。此時(shí)的'他顯露著一抹美麗的色彩，猶如天邊錦繡一般的彩霞。

　　教學(xué)樓前有片花圃，中間插著“腳下留情”的警示牌。那天我們遲到了，向教學(xué)樓飛奔著。我想踏進(jìn)花圃走捷徑，他在身后急忙叫住了我，“不行，俺們繞過去！”語氣堅(jiān)定，不容抗議�？粗�他嚴(yán)肅的眼神，我不得不跟著他繞路。雖然遲到挨批，我卻心情舒暢，因?yàn)樗�那抹美麗的色彩�?/p>

　　他就像那路旁的石頭，雖沒有美玉那晶瑩剔透的色澤，卻能換發(fā)出美玉不及的美麗光彩。

抹色彩作文3

　　鳳凰古城，顏色醉人。

　　漫步青石板街，白墻黛瓦，朵朵桃花，一白一青一粉，美極。

　　這條街的盡頭有一大片桃林，桃林中有一靜謐的紙傘小鋪。

　　推門而入，只有一位年輕女子穿著素色連衣裙安然坐在紙傘當(dāng)中，旁邊還放著幾盒顏料。我并不想打破這美好靜謐，于是站在那里靜看著。

　　她正全神貫注地屏息凝視著傘面，隨后拿起羊毫輕蘸水再令它吸滿粉紅色，在傘面上輕點(diǎn)幾下，幾朵粉嬌艷人的桃花在傘面上盛開。她將羊毫放在洗筆盆中輕晃，剛剛的粉紅似漣漪一樣散入水中。她再換成狼毫，蘸滿墨色，一揮而就，留下桃樹剛勁的枝干。一棵粉靈醉人的.桃樹出現(xiàn)在傘面上，栩栩如生。

　　她手中的畫筆在橘色暖光中嬉戲。她抿著嘴，眼里盡是認(rèn)真，由淺入深，由粉到墨，細(xì)膩勾畫。橘色暖光，粉靈桃花，剛勁墨枝，看得我如癡如醉。

　　窗外，幾朵桃花乘風(fēng)而入，飄落在紙傘上，漸漸溶入紙傘，凝成一朵朵彩繪的桃花。

　　一幅桃林作完后，她才抬起頭，看見站在門口的我，眼里滿是驚訝和欣喜。趕忙邀請(qǐng)我坐下，她遞給我一杯水后，微笑著自我介紹，她說她是這個(gè)小鋪的主人，叫她小悅姐就好。

　　因?yàn)檫@個(gè)小鋪地理位置，許久沒有人來進(jìn)來打擾，我們聊的越來越開心。她說，她們家只有她學(xué)了畫傘面，所以只她一人守在這小鋪中。我很是不解，問她為何不去做些別的？她笑靨燦爛若粉桃地回答我，人的精力是有限的，只夠一心一意地學(xué)，做一件事，三心二意地便什么也學(xué)不到，做不好。聽完這話，我有些羞愧地低下頭。

　　粉桃花瓣踏風(fēng)而來，盤旋落下，在空中留下一圈又一圈的芬芳。

　　過了一伙，她接著說，她其實(shí)很喜歡畫傘面，她喜歡用手中的畫筆畫五彩的世界，用她心中的顏色勾勒出她的小世界。即使人們越來越忽視油紙傘，她也會(huì)一心一意地畫傘面。

　　我感動(dòng)地紅了眼眶。即使有更好的未來，她也要一心一意守著紙傘小鋪，一心一意地用手中的畫筆繪制五彩的世界。

　　因?yàn)榭v有灼灼粉桃十里。取一朵放在心上，足矣。

抹色彩作文4

　　有一抹色彩，至今難忘�！�—題記

　　看著這只橙色的毛絨小鴨，靜靜地趴在寫字臺(tái)上，一段過往頓時(shí)浮上心頭。

　　“兒子，這是我給你買的毛絨小鴨！好看不？”一向言語不多的父親，那天有些激動(dòng)。春節(jié)快到了，常年奔波在外的父親回來了。剛放下行李，還沒來得及脫下風(fēng)塵仆仆的外衣。我有一陣莫名的欣喜，卻又漠然地說：“我都多大了！還買這玩具？”于是，我們父子倆又陷入無邊的沉寂里，相顧無言。我轉(zhuǎn)頭寫我的`作業(yè)，父親靜靜地站了會(huì)兒，到廚房找我媽去了。

　　是的，我和父親之間的交流幾乎為零，我們之間似乎有一道不可逾越的天塹，家里常常響起的是我和媽媽說笑的聲音。

　　快放寒假了，作業(yè)特別多，晚上總是很晚才睡，早上起床就晚一些，但我從不曾遲到。

　　被叫醒的時(shí)間不早也不遲，粥不冷也不熱，父親總是在上課前幾分鐘準(zhǔn)時(shí)把我送到。

　　那天早晨，我破天荒起了早。朦朧中，我聽見陽臺(tái)上傳來金屬和瓷器輕微碰撞的聲音。出于好奇，我披了衣服，躡手躡腳地向陽臺(tái)走去。

　　門虛掩著，透過門縫，我看了父親，他正一手端著碗，一手握著勺，一下一下的給我攪著粥。

　　他突然停下了。原來，粥里有一粒谷子，吃了會(huì)戳到舌頭的。只見他小心翼翼地夾起這粒谷子，把他扔到腳邊的垃圾桶里。

　　霧氣氤氳，模糊了我的視界，眼前，只有一片橙色。

　　晨曦透過橙色的窗簾，把一片光暈拋灑在陽臺(tái)上，拋灑在父親臉頰上、手上和那碗冒著騰騰熱氣的粥上。

　　窗外，寒風(fēng)嗖嗖，樹葉沙沙。我有些瑟縮，不禁要打寒顫。我想，穿得并不暖和的父親，一定很冷吧。都怪我是個(gè)粗心的兒子，從不曾察覺，從不曾用心體會(huì)，一向粗獷的父親，竟然有如此細(xì)膩、體貼的心思。

　　我忽然感到鼻子酸酸的，然后，有一絲水汽便彌漫進(jìn)了我的眼中，眼前只剩一片淺淺淡淡的橙。但我的心里卻暖意滿滿，如同沐浴在和煦的春日暖陽里。

　　從那以后，那只橙色的毛絨小鴨，便成了我寫字臺(tái)上的貴客，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，它便是我最好的朋友。我和媽媽的關(guān)系也漸漸比不上了我和爸爸的關(guān)系。家中常發(fā)出我和爸爸合伙“欺負(fù)”媽媽勝利后的歡笑聲。

　　有那樣一抹色彩，叫橙色，在晨曦籠罩的陽臺(tái)上，伴著父親的身影，一直定格在我記憶的星空里，溫暖著我，激勵(lì)著我。

抹色彩作文5

　　秋天的正午陽光，灑在身上是溫暖、和煦的。此時(shí)一片楓葉飄落，薄薄的火紅生命翩翩飛向草地……

　　那是深秋的中午，當(dāng)時(shí)我所上的繪畫班組織全員一起外出寫生，想要我們畫下秋天景色。媽媽和我一同前去，來到一個(gè)公園里。當(dāng)時(shí)的樹葉早已泛黃，開始向地上飄落，小草倒是一片黃，一片綠，融合起來看著甚是舒服。

　　坐在樹下，我開始畫這地上的小草，正在這時(shí)，一片楓樹葉應(yīng)和著和煦的陽光和微醉的風(fēng)落下，看著好不凄涼。媽媽見我愣住，似是輕快的語氣說著：“你看它現(xiàn)在枯死落在土地上，放心吧，明年它還會(huì)從樹上重新長出來的！”說完摟著我，同我說笑。

　　而我此時(shí)卻花心思在了別的地方，因?yàn)槲液鋈挥X得這楓葉竟是如此像我的媽媽！你看那紅色生命在樹上生長，迎著季節(jié)慢慢變紅，人人都來觀賞她的美麗與燦爛，就連這地上的小草也引起了人的注意。而她最后，卻也是隨季節(jié)而去，把最后一點(diǎn)養(yǎng)料也獻(xiàn)給了大地，護(hù)著她珍愛之人。

　　我看著身旁的媽媽，她正皺著眉指著我說：“你怎么這樣心不在焉的！你看看其他人他們都要畫好了！你再看看你畫的，紅配綠是不是太土了��！”說完又嘆了口氣，似是有些無奈卻又關(guān)切。我正想反駁，想想又一笑，說著：“這樣更好看呀！”

　　其實(shí)，我還并未為小草涂上黃色和褐色。小草從春天開始不斷生長，到了秋天開始慢慢變黃，再到冬天便是一副毫無生機(jī)的`景象。但到了來年春天，它便又會(huì)再次生長，然后供人欣賞。不過，我想著如果不是這里的楓葉，或許我從來不會(huì)注意到這里的小草。

　　寫生的畫畫完了，但我對(duì)畫上的楓葉紅與小草的綠念念不忘�，F(xiàn)在的我似是只配做這隨著季節(jié)枯萎、生長的小草，但我總有一天，要當(dāng)上這奉獻(xiàn)的楓葉。

　　我們一直尋尋覓覓，一直在找母親愛我們的證明，驀然回首，愛就在身邊。

抹色彩作文6

　　有人說：學(xué)習(xí)就像陰雨天的天空一樣暗淡無光。我認(rèn)為他是沒有看到雨過天晴的彩虹。學(xué)習(xí)，便有那樣一抹色彩。

　　唉，又是一節(jié)無聊的課。同桌無精打采地拍了拍我的肩膀說道。是啊，幾乎每節(jié)課都是看著手表度過的。不久，英語老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。無疑，我們又將踏上無聊的復(fù)習(xí)之旅。但這次好像又不大一樣：老師竟然換了模式，一邊講課一邊提問，還采取加分制。全班同學(xué)頓時(shí)就像打了雞血似的，老師還沒說完，我們就爭先恐后地舉起了自己的小手。漸漸地，我們便愛上了英語課。仔細(xì)想想，其實(shí)聽語文老師講文壇上的奇人奇事，聽歷史老師講中國上下五千年的歷史，聽政治老師講時(shí)事新聞，都挺有趣的。這時(shí)，學(xué)習(xí)已不再是灰色，而是有著新鮮和活力的綠色。

　　不行了，這題好難，我要退出做題的舞臺(tái)了。我有氣無力地向同桌訴說著。不可以，只要挺過這一題，我們的作業(yè)就做完了，我們的苦日子就要結(jié)束了！同桌拍了拍我的肩膀，眼神堅(jiān)定。嘿，你有想法了嗎？我問她。好像有一點(diǎn)點(diǎn)，先不，這不對(duì)。同桌燃起的斗志頓時(shí)被冷水澆滅了。噢，對(duì)！我興奮地抱住同桌，你太有才了！順著她的思路，我找到了這題的正確解法。是的，在同學(xué)的幫助下我們做到了。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那令人溫暖的`紅色。

　　賣炭得錢何所營？的下一句是什么？我再次問我的同桌。唉，每次不是忘這句，就是少那句，好煩��！可等老師講完這篇課文之后，我便覺得簡單多了。我將全詩分成燒炭、運(yùn)炭、賣炭的三個(gè)片段，分片段進(jìn)行記憶，條理非常清晰。后來，我發(fā)現(xiàn)理解使很多事情都變得簡單多了。我便愛上了吟詩，有些詩讀起來特別有味道。當(dāng)與朋友分別時(shí)，我安慰道莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君；當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)說山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；當(dāng)充滿斗志時(shí)，我會(huì)吟道會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這樣一來，學(xué)習(xí)就是充滿詩意的藍(lán)色。

　　只要你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的有雨過天晴的彩虹那樣的一抹色彩。

抹色彩作文7

　　人們的內(nèi)心世界，不可能總是從外表透露出來�？瓷先ネ旰脽o損、光鮮亮麗的水果，其內(nèi)部卻已經(jīng)潰爛。

　　或許在同學(xué)眼中，我一直樂觀開朗，無憂無慮地過著日子。但初三上半學(xué)期，我?guī)缀跏菕暝�地度過，每天都處在抑郁邊緣，卻挨著不肯跳下去。我是一個(gè)好面子的人，經(jīng)常過分在意他人的看法，更在意自己的表現(xiàn)。那段時(shí)間接連的考試失利令我?guī)捉�崩潰。再也看不見藍(lán)天白云、花紅柳綠，腦海中唯一浮現(xiàn)的是灰色的分?jǐn)?shù)。但是，沒有人知道。

　　也許正是因?yàn)槭澜绲幕野�，那一點(diǎn)點(diǎn)顏色才顯得那么寶貴。

　　我總是無聲的哭泣，但這并非我的本意。我盡力掙扎，想逃出這灰色的世界。但它卻像無止境似的，永遠(yuǎn)圍繞在我的周圍。我感到無助、茫然，甚至感到絕望。我在內(nèi)心吶喊，卻沒有人能聽得見。

　　我本以為我將就此掙扎著度過我余下的一生。我本以為人們只在意外表，無法窺探我的內(nèi)心。但漸漸地，我感受到了一雙眼睛，它們總是在我沉默的坐在座位上的時(shí)候，投以擔(dān)憂的目光。我起先并不想在意，依舊沉浸在自我中。后來我發(fā)現(xiàn)我沒法不在意我是多么渴望有人能理解我！

　　又來了，不爭氣的淚水又流出來了。我將頭埋在手臂之間，想掩蓋我的脆弱，我的無助。就在這時(shí)，一只溫暖的手在我頭上撫摸，就像小時(shí)候媽媽摸我的`頭一樣。我忍受不住這種溫柔，眼淚決堤而下，斷斷續(xù)續(xù)的，把一切的委屈都傾訴給她。她聽完先是一愣，接著圓乎乎的臉上浮現(xiàn)出理解的微笑。她說：

　　“你要知道，在我們眼中，你已經(jīng)很棒了。你考砸了的分?jǐn)?shù)都是我們十分努力都不一定能夠企及的，沒必要把自己逼得太緊。”我心頭一顫，仿佛一下子感受到了陽光的刺眼，世界充滿了明亮鮮艷的色彩。

　　或許我僅僅是缺乏他人的理解，又或許是因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。于是我把自己封閉起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)我脆弱的一面。但是，她的介入已經(jīng)徹底把我從深淵的邊緣拉回現(xiàn)實(shí)世界。原來還有人在乎我，原來還有人關(guān)心我的喜怒哀樂。謝謝你，是你親手在我灰色的世界里，添上了一抹顏色。

抹色彩作文8

　　淡淡的色，耀眼的光，銘記于心的人。

　　——題記

　　有那樣一抹色彩，只是淡淡的金色，卻是那樣耀眼，耀眼得讓人無法靠近，但它改變了整個(gè)我……

　　小時(shí)候的我沉默內(nèi)向，其他人都能與朋友愉快地玩耍，而我卻默默地縮在黑暗的角落，頭埋得比誰都低。因?yàn)槲遗拢�我怕別人會(huì)看見我，看見我的眼睛

　　……

　　我的眼睛長得很奇怪，先不說小，眼角還向上翹，翹得很厲害。別的小朋友看見我，第一眼看見的，一定是它——我的眼睛。他們都說我是“狐貍精”。慢慢地，我變了，變得沉默，變得內(nèi)向，變得寡言，自卑……直到她的出現(xiàn)，給了我力量，讓我變得開朗。

　　皮質(zhì)的外套在太陽底下泛著淡淡的金色，圓圓的臉蛋粉嫩嫩的，想讓人咬一口，水汪汪的大眼睛，隱隱閃爍著淡金色的光芒。她慢慢地靠近我，輕輕握住我的手。她的手很大，很暖，握得我的心也暖暖的。抬起頭，望見了那雙泛著淡金色光芒的雙眸，很耀眼，卻又那樣的柔和。

　　“哇！”一聲驚呼，我連忙低下頭，遮住了雙眼。她輕輕地拉下我的雙手，慢慢地將我的頭抬起，正視著我說：“你知道嗎？這雙眼睛很特別喲，這叫丹鳳眼，是幸福的象征呢！”“真……真的嗎？”我怯怯地詢問�！爱�(dāng)然了，哎呀，不要一直呆在這里啦，去玩呀，以后我們就是朋友了！”說完，便不等我的回應(yīng)，她拉著我走向了黑暗的出口�？粗鴥芍痪o握在一起的手，我笑了，瞇成一條小縫的眼中也隱隱閃爍著淡金色的`光芒。

　　后來，我們分開了，她去了別的地方上初中，而我，繼續(xù)留在這里。身隔兩地，消息卻從未中斷過。我們也見過面，她變了許多，但唯一沒變的，是那雙閃爍著淡金色光芒的雙眸。依舊如此耀眼，正是那耀眼的光，改變了我……

　　是呀，有時(shí)候一個(gè)人，真的能改變你的一生。在那雙閃爍著淡金色光芒的眼中，我看到了自己。在她的引導(dǎo)下，我開朗了，我樂觀了，我開始笑著面對(duì)生活中的一切。不管是樂了，傷了，還是痛了……只因?yàn)槟且荒ㄉ�，淡淡的金色�?/p>

　　有那樣一抹色彩，淡淡的金色，卻刻骨銘心！

抹色彩作文9

　　每當(dāng)我們漫步于歷史長河之中，總能看見一些光輝人物雖然一生不幸，以悲劇結(jié)尾，卻正是這些瑕疵使其擁有了那樣一抹色彩，因此名留青史。

　　以己之魂，喚醒沉睡的世界

　　獨(dú)自承載著小船，泛水中央，遠(yuǎn)離了國都。楚懷王那冷峻的目光有如著小船在江水中一般在他腦海中蕩漾，久久不曾消失，似乎成了他心中一道無法磨滅的烙印，江水不停流淌，可又是如此冰涼，以至于讓人感到一種刺骨的寒冷，他的心中早已對(duì)著爾虞我詐的世界無所留戀，回首望去，江邊圍繞著百姓，一個(gè)個(gè)眼中都滿懷留戀也不失挽留之情，孩童們稚嫩的童聲高聲朗誦者《離騷》，他的心中得到了滿足，若以己之命，能夠?qū)⑦@黑暗的社會(huì)，腐敗的官場全都喚醒，若以己之命，能夠讓一國之君不再昏庸，丞相官員變得清正廉明，那也足矣，那自己也是盡足了忠心，那邊死而無憾，縱身一躍，滔滔江水卷走了他的尸體，可他那一個(gè)堅(jiān)定不搖的忠心留在了這個(gè)世上，傳承到了每個(gè)人的心里。

　　屈原之死，有那樣一抹忠誠的色彩。

　　以己之血，激發(fā)世界的正義

　　易水岸邊，獨(dú)自屹立這一個(gè)高大的身影。他那凌亂不堪的秀發(fā)在寒冷入心的呼嘯北風(fēng)中獨(dú)自飛舞，為他多添加了一分孤寂的色彩，仰望天空，似血的殘陽將世界染成了一片血紅的`世界，似乎也就是他自己的歸宿。腳下的易水波濤翻滾，正如他此時(shí)的內(nèi)心，一向雷厲風(fēng)行的刺客之心也不禁流露出一絲的猶豫，自己似乎不知何去何從，若刺秦王失敗，刀光劍影，手起刀落，他將命喪秦王閣下。凜冽的寒風(fēng)呼嘯，吹醒了這個(gè)迷茫的心，找到了自己的方向，邁著堅(jiān)定的步伐，踏上了去往秦國的不歸之路，留下了“飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的千古絕唱。秦王閣上，圖窮匕現(xiàn)，他用自己的滾滾熱血，是這個(gè)世界再次充斥著正義。

　　荊軻之死，有那樣一抹殷虹的色彩。

抹色彩作文10

　　他，就是屈原！

　　他的家庭有顯赫的地位——父親是楚國的大司馬。他自己也是一位才子，既明于治亂，又嫻于辭令。早年更是因帶兵反抗入侵的秦兵而成名！他從小就懷有強(qiáng)烈的愛國情感。于是，他選擇了做官，選擇了為國效力……

　　為了實(shí)現(xiàn)楚國之振興，屈原提出“美政”，積極輔佐楚王變法圖強(qiáng)，也一度使楚國出現(xiàn)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面，也因此深受楚王的寵信。但正當(dāng)他在為自己的政治理想不斷努力時(shí)，孰不知官場之黑暗漸漸將他包圍……

　　張儀用“獻(xiàn)商于之地六百里”騙了懷王，致使齊楚兩國斷交，懷王惱羞成怒，下令發(fā)兵攻打秦國，周圍的大臣紛紛應(yīng)和，更是不斷地煽風(fēng)點(diǎn)火。這時(shí)，反對(duì)的聲音出現(xiàn)了，屈原一身白袍站了起來，以自己高超的口才以及獨(dú)到的政治遠(yuǎn)見駁得所有大臣啞口無言，更是動(dòng)搖了懷王三分，那一句句“大王，三思啊！”回蕩整個(gè)皇宮，但還是壓不過昏庸的怒火，見無力回天，屈原憤然離宮，兩行熱淚奪眶而出，又有何人知曉？

　　楚先后兩次伐秦，均被打得大敗。無奈，屈原只能出使齊國，修補(bǔ)兩國之裂縫。在齊國皇宮中，那抹白巍然的站在那里，一席又一席真誠的話語深深地打動(dòng)了齊王，齊楚聯(lián)盟本應(yīng)就此誕生。但誰知就在屈原出使齊國的這段時(shí)間，懷王聽信了讒言，與秦國產(chǎn)生了浮于表面的“黃棘之盟”，致使齊楚又?jǐn)嘟�，甚至將真正忠心于他的屈原流放至漢北。即使這樣，依然無法磨滅屈原對(duì)國家的牽掛，一句“已矣哉！國無人莫我知兮，又何懷乎故都？既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居！”一不留神便被千古傳唱……

　　終于回到了郢都，但懷王已死于異國，朝政也愈加腐敗。頃襄王接位，子蘭任宰相，此間與秦邦一度斷交，但卻在七年后與秦聯(lián)姻，以求茍且偷安。屈原為此怒斥他們，卻又一次被流放……

　　八年后，秦軍將領(lǐng)白起攻破郢都，楚國敗局已定，屈原悲憤不已，但他不愿遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在他生命的`最后一刻，依然是一襲白裝，象征了他一輩子的清白，投入了汨羅江，殉了自己的政治理想。

　　有那么一抹白，他純潔無瑕，卻是任何顏色都無法比擬的！有那么一抹色彩，永恒的存在于后人心中……

抹色彩作文11

　　我想，世界凝聚了每個(gè)人的色彩，我們都不該活得像一張白紙，雖潔白無瑕，卻單調(diào)乏味。揭開心頭的紗，隨意勾勒的一兩筆彩色線條，竟也成了生命中最美的風(fēng)景。

　　我家的角落，有一架鋼琴。凝重的黑色和笨重的外表是我對(duì)它的最初印象。說起學(xué)鋼琴的原因，僅僅是因?yàn)槲矣X得新鮮好玩而興致大發(fā)，或許這隨便的開始早已決定了最終的不了了之。練習(xí)生活的枯燥無味與意志的消沉讓它成了我的負(fù)擔(dān)，想要放棄，但想到對(duì)父母承諾一定好好練琴的宣言，卻欲言又止，周而復(fù)始。曾經(jīng)引以為傲的鋼琴最終成了備受冷落的無用之物。承諾，原來這么容易背棄。

　　磕磕絆絆地，這架黑色的鋼琴與我相伴了五年，暗淡無光。

　　對(duì)這黑色鋼琴的厭倦止于一個(gè)朋友的拜訪，她望見這醒目的鋼琴，欣喜萬分，要求我彈。我自然不好推脫，但此時(shí)已有一年未碰琴，心中有些久違的激動(dòng)與忐忑，坐上琴凳，雙手附上琴鍵，生疏，但又隱隱的熟悉，一首曲子斷斷續(xù)續(xù)地流淌出來，雖較完整，但美感與意境已在一次次的停頓與錯(cuò)誤中消磨盡無了。我有些窘迫，抬頭望她，她好似陶醉其中。她說：“你彈得真好，我也想學(xué)鋼琴。”

　　令我詫異的是，她的眼瞳里閃爍著彩色的光亮。

　　“感受音樂的色彩��！”她臨走前神秘地對(duì)我說，我不解，低頭審視那琴，仍然是無趣的黑色，但冥冥之中，又有什么變了呢？我輕輕敲擊琴鍵，一個(gè)清澈的`音符笑著蹦了出來。鋼琴它總是如此，無論我是否真心喜愛它，用心演奏它，它的音色總能穿透人心。著魔般坐下，如以往一般彈奏起來。為什么放棄？最后會(huì)厭倦當(dāng)初又為何開始？五年的陪伴難道不能體會(huì)到鋼琴的樂趣嗎？一串串音符好似在質(zhì)問我，我無話可答，只覺得心中有些東西在漸漸瓦解，或許，是我與琴之間的隔膜吧。再回神時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，那旋律，那音符，那黑白琴鍵，那鋼琴，流光溢彩，散發(fā)著迷人的色彩，原來它們早已被上帝賦予了最鮮艷的色彩，只是遲鈍的我，如今才發(fā)覺。

　　瑪利翁說：“聲音是聽得見的色彩，色彩是看得見的聲音。”一曲終了，我終于發(fā)現(xiàn)，與我相伴五年的，是這“彩色”的鋼琴。

　　只是隨意地涂抹，最終竟也成了一幅美麗的畫卷。有那樣一抹名為“鋼琴”的色彩，點(diǎn)綴了我的人生。

抹色彩作文12

　　有那樣一抹色彩，照亮了我的天空；有那樣一抹色彩，觸動(dòng)了我的心弦；有那樣一抹色彩，烙在了我的心田。

　　相信大家都看過小品《扶不扶》吧，在洋溢著青春氣息的體育場上，我就親眼目睹這樣一件事。我正在體育場上，和小伙伴們一起熱火朝天地打著籃球，對(duì)面一個(gè)小女孩就成了我們的小粉絲，在旁邊連聲叫好�？赡芤�?yàn)楸荣愡^于激烈，還是太過激動(dòng)，小女孩一不小心，踩到了一塊石頭上，摔倒了，而且腿還碰出了血，趴在地上抽噎著哭了起來。

　　聽到小女孩的哭聲，突然，身旁變得一下子靜下來，幾個(gè)小伙伴互相看了看，誰也沒吱聲，大概是怕被家長誤會(huì)吧，或是怕再惹上麻煩，過了許久，遲遲沒有人出來扶她�！靶∶妹�，你怎么了？”就在這時(shí)，一位大姐姐走過來，迅速地走到小女孩的面前，站住、彎下腰，邊拍打小女孩身上的灰塵，邊為她擦去臉上的眼淚。“哎呀，怎么流血了！”慌忙中，大姐姐匆忙從自己的包里抽出一塊手帕，蹲下身子，為小女孩仔細(xì)地包扎起來�；蛟S是受到了感染，我們幾個(gè)人也圍攏過來，給大姐姐幫忙。我雙手抬著小姑娘受傷的腿部，大姐姐低著頭，小心翼翼地?fù)硎峙晾p受傷的腿部。手帕有些短，固定不牢，大姐姐急了，把系在頭上的皮筋扯下，麻利地將手帕扎緊。其他幾個(gè)人上來幫著把小姑娘扶了起來，大姐姐又給她的家長打了電話。忙完這一切，大姐姐才直起身子，伸伸腰。我看到，她白凈的臉上滲出了細(xì)密的汗珠。

　　不一會(huì)兒，小女孩的.媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑過來�？吹叫∨�孩沒有危險(xiǎn)了，對(duì)大姐姐連聲道謝，并問大姐姐的名字，要好好感謝她。大姐姐笑了笑，說“沒啥事，我正好路過，舉手之勞�！闭f完，她抽身走了，只留下一個(gè)長長的背影。我們幾個(gè)人再次互相瞅了瞅?qū)Ψ�，一時(shí)間，深深低下了頭。

　　時(shí)光如水，往事云煙般消散在眼前，而那天發(fā)生的一幕，卻深深印在了我記憶深處，成為生命中最耀眼的那一抹色彩。

抹色彩作文13

　　不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過了十四個(gè)春秋，在我的記憶中總有一抹色彩，讓我樹立起自信，溫潤著我的心。

　　10歲那年夏天，看著同學(xué)們?yōu)t灑地騎著自行車在大街上疾馳而過，不禁羨慕不已。于是我死纏硬磨著父母給我買了一輛自行車，那輛自行車是碧綠色的，當(dāng)天我就騎著它在樓下練習(xí)，剛騎上自行車，兩腿不著地的.時(shí)候，車子左右晃悠，我心里感到慌張。第一腳老是不敢踩，即使踩上，一感覺車子有將要倒下的趨勢，我就雙腳踩地。雖然沒有摔倒，但是我心里漸漸地產(chǎn)生了一種恐懼感，害怕車子倒下而不敢騎。

　　這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“剛開始的一腳要踩重一些，不要害怕，踩完之后另一只腳立馬踩上去，這樣就能維持住平衡了，我來給你示范一下�！彼�輕松嫻熟地給我演示了一遍，我在旁邊看著，心里不禁產(chǎn)生了幾分佩服。她把自行車交付到我的手中，對(duì)我說：“你也試試，要對(duì)自己有信心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后騎上自行車，按照剛才的方法，第一腳踩得很重，可是用力太大了，車子動(dòng)了起來但沒能剎住，一下子撞到了墻上，而我重重地摔到地上。媽媽卻高興地對(duì)我說：“這次做得真棒，力度再小一點(diǎn)就差不多了，來，我?guī)湍惴�(wěn)住速度�！蹦翘�，媽媽隨著車子奔跑時(shí)，穿著的綠色長裙在也風(fēng)中飄蕩，她嫻熟地幫我控制著車速，讓我慢慢找尋騎車的感覺，不知不覺中，我的車子越來越穩(wěn)，我也越來越能駕馭它。突然，我意識(shí)到媽媽已經(jīng)不在跟前，而我業(yè)已自己騎了好長一段距離，我偏轉(zhuǎn)頭找尋媽媽的身影，那抹嫩綠隨風(fēng)吹拂，連同媽媽的笑容。我知道，媽媽給我的信心，也給了我最好的鼓勵(lì)。

　　現(xiàn)在，我早已經(jīng)能熟練駕馭我的自行車�；叵肫饗寢寣�(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我不禁心生感激和感動(dòng)。而媽媽那天身著嫩綠長裙的身影，已然深深地刻在我的記憶中。

抹色彩作文14

　　說到色彩，樂手會(huì)想到黑白鍵和音符拍完后后腦勺的畫面；舞者會(huì)想到熙熙攘攘的城市夜景和閃爍的霓虹；我心中浮現(xiàn)的是一輛破舊的綠色汽車。

　　雖然那輛車很破舊，但它有很多優(yōu)點(diǎn)。我只依稀記得五六年前，我愛上了遙控車，哭著喊著，不吃不睡。但是，我爸媽沒吃我，我爸用兩腳把我踢進(jìn)一個(gè)安靜的房間，吼了兩聲；我媽好像耳朵沒了，讓我哭著走在她前面。奶奶來了，蹲下來，用粗糙的手擦我的眼淚，撫摸我的頭，勸我不要哭，然后帶我去市場。

　　爸爸媽媽跟進(jìn)問：“媽媽，你在干什么？”奶奶干脆說：“給我最愛的外甥買玩具�！蔽覌寢尯臀夷棠坛臣芰恕！皨寢�，你知道那輛玩具車有多貴嗎！”奶奶說：“再貴，只要心心喜歡，我就給她買�！弊詈笪覌尨虿贿^我奶奶，抱怨去廚房。

　　當(dāng)我到達(dá)玩具店時(shí)，我看中了一輛全新的綠色汽車。它的四個(gè)輪子，每一個(gè)都有彈性，就像彈簧一樣。身體嫩綠，像返老還童之地，構(gòu)圖似乎吸引了所有人的目光。窗戶上貼滿了小動(dòng)物的貼紙。司機(jī)是可愛的黃虎，副駕駛是可愛的灰老鼠。他看著窗外，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界，臉上寫滿了期待和驚喜。在這輛車的后面，有許多小動(dòng)物。就像第一次出去郊游。他們都把頭伸出窗外，心中充滿了幸福。

　　我對(duì)它一見鐘情，對(duì)奶奶說：“奶奶，我要這輛車！”奶奶聽了我的'話，對(duì)我說：“好吧，只要你喜歡，奶奶就給你買。”她拿出舊手帕取錢，一層一層地打開。我小時(shí)候有第一輛遙控車。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。幾年后，我長大了，不再哭著要玩具了。但是奶奶和我說了永遠(yuǎn)的再見。她給我買的車我還留著。我不想扔掉它。雖然很老了，但它仍然承載著我對(duì)祖母的思念。車的淡綠色像奶奶還在撫摸我的頭一樣溫暖。

　　那一抹綠色深深地印在我的心里。只要看到就推。我又看到了綠色，仿佛又看到奶奶進(jìn)了門，在我面前擦著眼淚，撫摸著我的頭。

抹色彩作文15

　　在燦若星河的華夏文明中，有一個(gè)樸實(shí)卻又輝煌的古老技藝——泥塑，它，是中國歷史上一抹不同尋常的美麗色彩。

　　穿過青石鋪路的小巷，一個(gè)木結(jié)構(gòu)的小鋪在綠意的掩蓋下若隱若現(xiàn)，摒棄了浮華的高樓大廈，在這一間小鋪內(nèi)重溫那源遠(yuǎn)流長的技藝——泥塑。

　　那是一塊已經(jīng)被在鋪中工作多年的老師傅經(jīng)過“揉、拉、捶、打”而制好的泥塑，我沾了老師傅的光，先拿來一試，體驗(yàn)著那穿梭千年的旅程。我雙手輕輕的捧起那一塊泥塑，溫軟柔和的陽光透過竹簾也擁抱著那被有心人發(fā)現(xiàn)的珍寶，我將它捧至眼前，手上傳來的是涼涼的卻又光滑的觸感，思緒飄到曾偶然遇見的泥塑作品，突然對(duì)這一塊小小的泥土肅然起敬，它可是藝術(shù)家手下珍貴而不易得的材料呢！我用手先嘗試的輕按一下它的表面，那種觸感也是從未有過的，它不算軟但是擁有極強(qiáng)的韌勁，是啊，經(jīng)過了萬般的錘煉才變成為今天的它啊，又和它親昵了一番，我固執(zhí)的認(rèn)為這泥土定是極具靈性的，不然又怎么會(huì)搖身一變?yōu)榫�神絕倫的作品呢，我學(xué)著師傅的做法將泥塑放在轉(zhuǎn)盤之上，在泥塑的中心，輕輕并上兩個(gè)大拇指，緩緩的下壓，在這塊還未加修飾的塑泥上塑造出我心中所想，兩指緩緩向外拓去，整個(gè)手掌保住了塑泥，溫?zé)岬腵掌心親吻著帶著沁涼的塑泥，希望能將它捂熱一般，我的手掌盡量變?yōu)橐粋�(gè)優(yōu)美圓潤的弧形，手指向上拉動(dòng)著，讓塑泥立了起來，在瓶口處我用手輕輕向內(nèi)縮著，讓它擁有一個(gè)似天鵝般優(yōu)雅的脖頸，不知轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈，不知道時(shí)間的細(xì)沙流向了何方，我好像忘卻了身邊的一切，手尖與塑泥越發(fā)的默契，如相伴多年的知心老友一般，他們共舞出一支悠久的歷史舞曲。

　　一曲舞畢，塑泥已搖身變?yōu)榱舜┲�長裙的瓶，站在窗前，窗外的夕陽為它鍍上了夢幻又柔和的黃色韻光，那一刻，我腦海中浮現(xiàn)的竟是“絕世而獨(dú)立”這句話，輕輕撫了撫它的身軀，笑得滿足而陶醉。

　　其實(shí)泥塑又并非那樣不易理解，細(xì)細(xì)想來，它不也是另一種方式的“玩泥巴”嗎？泥土，樸實(shí)無華，卻帶著自然淳樸的風(fēng)情，在一雙雙懂得發(fā)現(xiàn)它的美的人手中煥發(fā)出耀眼的色彩，在歷史的長河中綻放出一抹純樸、帶著自然之美的色彩，且永不褪色。

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