(熱門)關(guān)于夢的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于夢的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于夢的作文 篇1
鮭魚們出發(fā)了。從浩瀚的大海,向著她們的故鄉(xiāng)出發(fā),開始她們生命中第奮斗也是唯一奮斗。
然而,其中幾只忍受不住冬日的嚴(yán)寒,永遠(yuǎn)的沉在了湖底……
凄冷的陽光照在她們同伴的尸體上:被寒冬凍死,被野熊咬斷身軀……剛剛出發(fā)便死去了。鮭魚們無不意識到,死亡離她們?nèi)绱私咏?/p>
故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在山的那一邊。在冰冷的水中,那里顯得那么遙遠(yuǎn)。前方即要進(jìn)入逆流,恐懼困難的魚兒在這里放棄了,帶著勞累的身軀死掉了。
剩下的魚兒在逆流中艱難的游進(jìn)著,洶涌的水流像狂風(fēng)般阻擋她們前進(jìn)。與水流抗?fàn),水流快時(shí),即使用盡全力也不得邁動一尺。幾百只鮭魚在致命的`激流中犧牲了。隊(duì)伍中也只剩下最后幾百只,不知夢中縈繞了多少次故鄉(xiāng)的回憶,帶著隨后一絲夢想依舊努力著。
十幾天的奮戰(zhàn)后也迎來了水流最洶涌之時(shí),一旁的陸地上已經(jīng)下滿了雪,卻能依稀看到幾只饑腸轆轆的野熊。此時(shí)的鮭魚一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn),肉質(zhì)鮮嫩,正是野熊們期待已久的盛宴。何況鮭魚們成群前進(jìn),野熊們就如張嘴就有魚兒跳入口中般,更不能錯(cuò)過……他們也擺起了陣形,在石階上方排成一排,像一堵墻一樣阻擋著鮭魚們的去路。鮭魚們只有跳上石階,躲過野熊,才能朝著最后的希望游去。跳躍中時(shí)刻會被一口咬到,將為成功而連續(xù)奮斗了幾十天的希望瞬間斷絕在野熊口中。
死亡與運(yùn)氣的考驗(yàn),即將驗(yàn)證鮭魚中的真強(qiáng)者。
……
她只剩最后一節(jié)臺階了。在逆流中跳躍了不知多少個(gè)臺階,已經(jīng)累得筋疲力盡了。但只剩最后一躍了,為了使自己的生命延續(xù)下去,她蓄勢待發(fā),等待著最后一刻機(jī)會的到來。
緊張中忽然看到同伴躍起,接著卻看到鮮血四射,同伴被野熊一口咬到。她來不及同情,來不及傷心,拋下一切雜念,奮不顧身的向前方躍起,這一躍,能否躍向已經(jīng)近在咫尺的故鄉(xiāng)?時(shí)間如靜止般,此時(shí)野熊口中塞不下另一只了,這得眼睜睜看著她從身邊擦過……無數(shù)水花擊打著階石,正如大海咆哮般……她躍上了石階,向著最后的目標(biāo),游向了山的另一邊,消失在翻騰的水花中。
人生不正如這趟旅途嗎?
無數(shù)人懷著夢想,卻因懼怕困難,多數(shù)人的夢想被一道道關(guān)卡擋住了,只有為夢想頑強(qiáng)拼搏,與困難勇敢項(xiàng)斗的人,抓住了屬于自己最重要的東西。在無數(shù)可能與不可能的抉擇中,這些頑強(qiáng)如鮭魚的人們,游到了最美的地方……
每條鮭魚生命中這段歷程,讓許多人振奮卻又不解,鮭魚們?yōu)楹味斑M(jìn)?只為了在適合她們成長的故鄉(xiāng)水中懷出他們的幼仔,結(jié)出屬于她們的果實(shí)。我愿像她們一樣,為了夢想而奮斗,贏在追夢的旅途中……
明年,明年一定會有更多的小生命,在春暖花開中誕生,長大后來到媽媽曾去過的地方,腹中帶著無數(shù)新生命,再次演繹這段與死亡奮斗的旅程,游向那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……
關(guān)于夢的作文 篇2
若干年,又是一個(gè)瞬間。
背上大大的行囊,游走于一節(jié)節(jié)車廂間。游客一個(gè)個(gè)與我擦肩而過,我卻不知道自己在尋找什么。
透過玻璃窗,卻不小心瞥見了彼岸的煙花,絢爛綻放。
那時(shí)我突兀地想起了你的容顏。親愛的瑜,請?jiān)徫业牟欢Y貌。
天空很澄凈,微風(fēng)柔和。又是畢業(yè)的六月天。我們友好的握手,別離了身后目光的纏綿。
微微笑著,背道而馳。人們南來北往,最后成了南轅北轍。
我對著玻璃窗有呵了一口氣,手指間消散了迷蒙的霧。陽光透進(jìn)來,斑斑駁駁;秀遍g,我仿佛聽見了海潮波涌,千萬縷思念,撞擊在礁石上,一聲破碎,便成灰飛。
你在水邊捻花,背影淡雅。
六月的`空氣中有著微潤的潮濕,陽光刺目。我們不再年少,少了份輕狂,又多了份穩(wěn)重。在同學(xué)錄上寫下彼此的名字,留下一串電話號碼;我們皺著眉,仿佛經(jīng)歷了怎樣的滄桑。
其實(shí),只是不舍。
我牽著你的手在暗夜中奔跑。風(fēng)中流散我們的氣息,刮過臉頰有酥酥的癢。
我們在百花間穿越流年,身后綻放開一片姹紫嫣紅。你眼波瀲滟,那時(shí)我聽見風(fēng)在輕輕叫囂著,我們的名字。
你側(cè)著臉,笑容溫婉,指尖微涼,長發(fā)撫過冰冷的月光。
我們坐在發(fā)鳩山上,聽巫山神女撥弄清冽的弦,唱月思越飄越遠(yuǎn);戰(zhàn)神即將別離,公主一人在山間唱著寂寞的歌。閉了眼,卻又如此真切的感受到那樣的憂傷。
六月時(shí),那種莫名的憂傷曾縈繞在心頭,久久不散。
迦樓羅王撫過鬢邊細(xì)若游絲的發(fā)絲,長及腳踝的銀發(fā)垂入水中,清風(fēng)掠過,蕩漾起片片漣漪。迦陵頻珈的歌聲虛幻而飄渺,如若天籟。你低著頭,眼波深處有流光閃過。
“姐姐……請你自由的……飛翔吧!”金翅鳥的羽翼掠過天宇,羽毛飄落,隔斷彼岸的花,釀成悲情的海。這對姐妹,從此天人永隔。
寥落經(jīng)年,從此又是孤單。
六月一別,我們便要去尋找自己的藍(lán)天。
思念如輕煙,如潮水,無聲無息,在心底悄然蔓延。點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn),都化作苦情的淚。
睜開眼,又見星空。卻原來,仲夏夜的夢,都是如此苦澀。
你在不遠(yuǎn)處,臥在梔子花間。濃香在空氣中肆意流淌;醒坶g,卻成了雪中美玉。
曲終人散,夜終夢醒。
我們踏上不同方向的火車,駛向遠(yuǎn)方。
你可知,在那車上,我又突兀地想起你來。
輪回幾轉(zhuǎn),終是又回到起點(diǎn)。
你是否記得,我們是怎樣相逢?
與君初相識,
似是故人來。
關(guān)于夢的作文 篇3
人生有三大恨事:一恨鰣魚多刺,二恨海棠無香,三恨紅樓夢是個(gè)大坑。
曹雪芹恐怕永遠(yuǎn)也想不到,《紅樓夢》的殘缺給后人留下了多么大的一個(gè)“坑”。
曹雪芹絕對可以稱得上是“文學(xué)大師”,他的一本《紅樓夢》受到了多少人的贊揚(yáng)和評論。
“開篇不談紅樓夢,讀盡詩書也惘然”,而紅樓夢的可論之處又豈是三言兩語便可以說盡的呢?
通靈的寶玉,多淚的絳珠,玲瓏的寶釵,是是非非,如今又有誰能解得清,道得明?
曹雪芹用他多舛的命運(yùn)之筆,蘸著自己的血和淚凝聚成了這一個(gè)個(gè)鮮明各異的人物,讓他們閃耀著智慧的光華,他們在他的.筆下任意地?fù)]灑著自己的青春和眼淚,他用這一個(gè)世家興衰頹盛的故事作了清朝醒世的悲歌,卻只能換來“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味”的無奈與悲哀。
走近文學(xué)大師,我們要看到的不僅是他心血凝結(jié)成的經(jīng)典,更要看到他經(jīng)典中蘊(yùn)含的精神,道理以及那燦爛的文明。
你可曾看到那滿地的落英繽紛中,埋葬落花的矮矮墳冢?那花鋤,那抔士埋葬的又何止是年年相似年年開的花兒!你可曾聽到那葬花人蹙著眼角眉梢低吟的葬曲?那又豈僅是葬花的吟曲!“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,這豈只是花的挽歌?
《紅樓夢》寫的豈獨(dú)是廊院落仙葩,美玉無瑕!
那禾鋤埋葬的,那挽歌吟唱的是逝去的時(shí)光,逝去的繁華,以及清朝逐漸黯淡了的輝煌!那個(gè)“文學(xué)大師”用隱忍的筆調(diào)塑造了一個(gè)朝代的“浮世繪”。
他所鑄造的文明,是現(xiàn)實(shí)的“浮影”,是水中的明月,敘述著歷史,演繹著歷史,拂去了昨日的塵埃,打開了歷史的卷軸。
走近文學(xué)大師,我們要看到的不僅僅是他所塑造的經(jīng)典,我們還應(yīng)看到他沿著歷史的軌跡漫步的身影,他的人生剪影。從他的經(jīng)典中不斷充實(shí)和提升自己的精神。
讓我們走進(jìn)這場“夢的浮影”,去感受文學(xué)大師瑰麗的人生!
關(guān)于夢的作文 篇4
總會在心里有一顆夢的種子,是那樣神秘,卻又令人神往……
記得那時(shí)我還很小,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,老師總會跟我們說:“在我們班跳得最好的同學(xué),將來就一定會成為一名舞蹈家!”之后,我總會竭盡全力地完成好每一個(gè)動作,都只是為了那一個(gè)“舞蹈家”,那就是夢嗎?
有一次老師教了一個(gè)很難的動作,一次又一次的起跳,我的體力已漸漸消耗。老師只好讓我們都回家練,明天再看。我心中不甘:我一定,一定可以在今天就練好!等到同學(xué)都走了之后,我拖這兩條漸漸沒有知覺的腿,挪到了鏡子前。起跳,摔倒;起跳,摔倒……我失敗了一次又一次,這似乎已經(jīng)成為了一個(gè)定律,雙腿上也布滿了青紫的傷疤。趴在地上的我,慢慢調(diào)整好了呼吸,搖搖晃晃的身子又立了起來。
“這會是最后一次!蔽覍ψ约赫f。
又一次起跳……“砰!”刺耳的一聲響起,我又摔到了地上,但這次,我的額頭磕破了,那一片鮮紅涌出。我很痛苦,因?yàn)槲也⒉恢涝瓉碜穳舻?過程會是這樣,沒有一人陪伴,沒有一人鼓勵(lì),就是這樣孤獨(dú)。幸虧這時(shí)媽媽來了,她趕緊將我?guī)チ酸t(yī)院。
醫(yī)院內(nèi),空氣中充斥著消毒水的氣味,大片大片的白色映入眼簾,本就憋屈的心情見到這番景象,心中的淚水再也壓抑不住,一下席卷而來。我被媽媽帶到了病房,看著白色的床單,心里一陣酸楚,只好將視線放遠(yuǎn),卻又看見窗外,那一抹孤獨(dú)的身影。那棵樹就那樣兀自地、跋扈地、卻又孤獨(dú)地長著,就這樣裸露著所有的孤獨(dú),光禿禿的立在冷風(fēng)中!耙环艞壈!蔽矣袣鉄o力的對自己說?吹侥强脴,我仿佛就看到了以后追夢的自己,和它一樣孤獨(dú),一樣寂寞。但我不甘心,我不甘心就這樣失敗,就這樣放棄。我決定,我要明天回舞蹈班去看一看,也許,我就不會放棄了。
可我只猜中了前頭,卻沒有,猜中后頭。
走進(jìn)教室,還是那個(gè)老師,還是那些同學(xué),我的心頓時(shí)愉悅了起來。此時(shí),同學(xué)們跑來,指著那個(gè)練習(xí)的同學(xué)對我說:“你看她跳的多棒啊,她是我們班跳得最好的!”最好的,聽到這個(gè)詞,我的腦袋“轟”地炸開了,原來,她才是最好的……
我立馬跑出了教室。之后,我再也沒有來過培訓(xùn)班,甚至,也再也沒有提過“夢想”這個(gè)詞。
但在那一天,一切都不一樣了。那時(shí)我三年級,最好的閨蜜突然問我:“你的夢想是什么?”夢想,這個(gè)詞早已在我心中塵封,可現(xiàn)在,卻又被找了出來。我一時(shí)間不知所措,慌亂地跑開了。
“夢想,夢想,夢想……”我一次又一次的重復(fù)著這個(gè)詞,心底有一塊地方,亮起來了,亮得那樣耀眼,亮得那樣奪目。原來我心里一直有一種信念,它引領(lǐng)著我前行,雖然,不是那個(gè)舞蹈家。
是夢嗎?我定會為了它,付諸一切,決不放棄……
關(guān)于夢的作文 篇5
有一種東西。它承載著人們的希望。這種東西有虛有實(shí)。它看不見。摸不著。卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀。他賜予了我們會飛的心和夢想的大腦。使我們擁有一雙“隱形的翅膀“
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè),有人把他比作園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭,照亮了別人,而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆,染白了自己的頭發(fā),這使心中夢的種子萌發(fā),要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí),那就當(dāng)一名教師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師,是老師的權(quán)威,那時(shí)候小,看到了老師在講臺上走走停停,自由自在的講課,同學(xué)們都怕老師,所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師,便立刻停手,教室頓時(shí)鴉雀無聲,而且老師管理許多學(xué)生,同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以,從那時(shí)起,我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師,就這樣,老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的`把知識傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。所以,我從那時(shí)起,當(dāng)一名老師的夢想在我心中又扎根發(fā)芽,我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了,因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔,能為祖國培養(yǎng)人才,讓祖國更加強(qiáng)大。
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候,當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了,因?yàn)楫?dāng)一名教師會變得更美麗,不是外表,而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會使自己變得善良。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,老師看見了,趕緊過去,把同學(xué)撫起來,連問傷著沒有,有沒有事。所以,當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了,長出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會使心靈變的美,讓自己變的圣潔起來,就這樣,當(dāng)一名教師,你會感到無比自豪。有了夢想,你就會一步步走下去,它會引導(dǎo)你走向成功之路,向是夢想而努力追求奮斗吧!
盛開的花朵中承載著我們最初的夢想,燦爛的陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢想盛開的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢想而五彩斑斕。我相信,只要有夢想,內(nèi)心的花朵就會綻放出無顏六色的花朵。
關(guān)于夢的作文 篇6
槍聲響起!我從夢里驚醒,我看到四名與我同樣大的年輕人從我身旁倒下,因?yàn)閿橙说膶?dǎo)彈部隊(duì)隨時(shí)都會向我們的高地發(fā)動襲擊。在撤退時(shí),上級命令我們將全部的敵人處死,盡管這和國際法不相符合,但在現(xiàn)在的情況下也是迫不得已的。今年我27歲。
時(shí)光頓時(shí)回到20xx年,我考上了我心里理想的高中,在校園里我總是抑制不住我的喜悅,在那愜意的享受陽光。一個(gè)噩耗傳來:朝鮮終于發(fā)射了第一顆原子彈,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。那年我18歲。
戰(zhàn)爭的陰云步步緊逼,物價(jià)飛漲,國內(nèi)儲藏的石油不到三天就全部用完,街道上很難看到車輛的行駛,高中的`生活如同肩負(fù)使命一般,一切的費(fèi)用全部免除,我不想知道外邊發(fā)生什么,可是也不肯能知道,每天都有軍方人員給我們上專業(yè)課程。那年我20歲。
從校園中畢業(yè)出來,這本是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),可就像從集中營出來一般,外界的變化太大了,我們的同學(xué)有的被選入軍,參加了這場戰(zhàn)爭(可以回家與親人見上一面),有的則仍然堅(jiān)持他們的學(xué)業(yè)。家鄉(xiāng)的道路倆旁每個(gè)角落都布滿了塵土,如同沙塵洗卷了一般。田地間的莊家早已荒廢,我們的家屬每天都要在軍事化的工廠工作,居民間的房屋已經(jīng)是集體宿舍了。在那里我沒有找到一個(gè)親人。那年我22歲。
這是我第一次上戰(zhàn)場,指導(dǎo)員告訴我們別太靠近坦克,以免坦克別襲擊時(shí)牽及我們。緊張已經(jīng)從心里滲透到了臉上,身邊的老兵笑了笑,說他最初也和我一樣踏入戰(zhàn)場。戰(zhàn)場我也不知道在哪,但肯定在國內(nèi),因?yàn)槁放陨⒙湓诘厣系臅⒔煌ㄅ粕厦娑加袧h字。那年我24歲。
為了配合部隊(duì)的前進(jìn),以兩人小組的偵查隊(duì)在部隊(duì)前方潛伏。在叢林里隨處都透著死亡的氣息,終于看到一戶人家,屋里有一個(gè)敵對武裝人員和一名婦女。把情報(bào)與總部匯報(bào)后,在準(zhǔn)備撤離時(shí),隨著生女孩尖叫和敵對武裝人員的沖出至死亡,僅幾秒鐘時(shí)間。隨后我們將女孩送給那個(gè)婦女,從婦女的哭泣聲中,我意識到我的雙手沾滿了戰(zhàn)爭的鮮血。從墻上的照片可以看出這個(gè)家庭在沒有戰(zhàn)爭時(shí)的美滿和幸福。在臨走時(shí)婦女緊緊的抱著我的雙腿,出于自我防衛(wèi),子彈正中眉心——倒下。盡管我的槍聲因?yàn)橄羝鞫兊梦⑷,可它無法消減我的罪行。我們將女孩帶到總部,然后通過外交送她回家。她只是生不逢時(shí),她不應(yīng)該成為戰(zhàn)爭的犧牲品。那年26歲。
隨著槍聲的結(jié)束,硝煙從槍口冒出,我用1秒鐘的時(shí)間回憶我的人生,如同死亡一般。我現(xiàn)在只想脫下軍服,與家人享受和平的時(shí)光。這夢是那么遙遠(yuǎn),這夢隨著槍聲的響起而結(jié)束,只能在硝煙中回味。今年我27歲。
關(guān)于夢的作文 篇7
臺風(fēng)來臨的夜晚,強(qiáng)風(fēng)呼呼作響,驟雨稀哩嘩啦,令人心煩。我打開窗戶,仰望灰蒙蒙的天色,沒有柔和的月光,取而代之的是不停從眼前被強(qiáng)大風(fēng)力吹落的樹葉?耧L(fēng)掃落葉,翻騰在灰蒙蒙的天空,看得我有些茫然,干脆就趴在窗臺,盯著不減反增的雨勢,看著看著漸漸起了睡意。
眼前的一切是如此的熟悉,卻又一時(shí)回想不起。我現(xiàn)在看見的是一本破舊不堪的書,酒紅色的書皮帶些灰塵,上頭并沒有書名,似一本尚未完成的草稿。我拿起了那本書籍,仔細(xì)看才看得明白,封面有些許涂鴉的痕跡。簡單用幾何圖形拼湊而成,好似一個(gè)人,看起來是幼稚園孩童的無意間隨筆的涂鴉。我翻開第一頁,凌亂字跡模糊不清,我無法辨讀,很快我打消解讀的念頭,看下一頁。這頁是用不同的色筆交織而成的畫面,繽紛而不失稚氣。五彩的線條很能吸引人目光,比封面還要更進(jìn)步些。
接著我又翻,眼前的圖應(yīng)該是描摹出來,有了物體的形,卻少了流暢的線條,有些可惜。我愈發(fā)興趣的再往下翻,呈現(xiàn)眼前的已非臨摹,而是實(shí)際下功夫繪出的圖像,生澀中有些逗趣。后來幾頁也是如此,增加我心中的期待,仿佛一個(gè)個(gè)向上的階梯,通向未知的所在。
從隨筆的涂鴉、到色彩的加入、到描摹的架構(gòu)、到實(shí)際的提筆經(jīng)驗(yàn)、到現(xiàn)在這頁圖漆上色彩,好似我的成長紀(jì)錄。一步一步秉持自信的學(xué)習(xí)與練習(xí),一張一張伴隨技術(shù)進(jìn)步的飛舞畫紙,一次一次在老書上刻畫點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖苦澀,回味起來卻是說不出的甘甜。我感覺到自己提起筆,為那本書籍加油添醋,寫上屬于書籍的姓名。
意識愈來愈記不清,愈來愈想一探究竟,我緩緩睜開沉重的眼皮,原來剛剛的只是夢境。虛幻和現(xiàn)實(shí)的交接讓人反應(yīng)不來,那是如此的真實(shí),腦海中還依稀有著剛剛的起筆落筆的.片段,奇妙卻又讓人懷疑,對清醒的我而言,是一種“潛意識的自我肯定”。我讓自己了解自己進(jìn)步的地方,準(zhǔn)確地看見從零開始的辛苦,知道一步步地向前進(jìn),才能真正體會走過的路,跫音多么值得珍惜。我抬眼望向窗外,沒有強(qiáng)烈雨聲,微弱的陽光正照著臺風(fēng)過后的行人,給予萬物溫暖,而我也在回味夢境,給自己進(jìn)步的彩筆掌聲,訂下新的目標(biāo),以“夢”為基準(zhǔn),這是新的開始,新的出發(fā),為自己而出發(fā)。
關(guān)于夢的作文 篇8
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句話是韓愈墨下的。我個(gè)人是比較的討厭讀書的,覺得讀書又累又苦,白白的浪費(fèi)這十幾年的時(shí)光,這是以前的思想,F(xiàn)在如高爾基的那句話一樣的提醒我,“書是人類進(jìn)步的階梯”,從語文書中我懂得了很多,開始有了一個(gè)夢——讀書夢。
我確實(shí)不愛閱讀書籍,就算是讀也是讀不懂的那一種,他們都說我偏理科,喜歡的應(yīng)該是理科。不、不、不,若論喜歡的話都喜歡,理科拿手,文科很有用途。語文中語言特別有魅力特別深奧,如果你只是粗略的閱讀,當(dāng)然不會有這樣的感受,就連一個(gè)很小的符號,它的位置不同,表達(dá)出的意思就不同,它的魅力是有多大呀!
“腹有詩書氣自華”,蘇軾就是我們的榜樣,讀書能豐富自己的知識,能陶冶自己的情操,能使一個(gè)人說話很有范不會文縐縐的。每一冊的語文書都會讓我們買本名著來看,以前我買了就是,看什么?可是當(dāng)我有次無聊時(shí),看得越來越有勁,之后的每一本我都仔細(xì)的品味了一遍,我喜歡“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的`明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!泵恳欢涿髌G的花背后都有流不盡的淚,說不盡的苦,可最終留下來的讓人銘記讓人欣賞,所以不努力哪來的明艷?
語文這個(gè)科目是每個(gè)科目的母親,在小學(xué)沒有多大的體會,到了現(xiàn)在,這真的是一個(gè)真理。W(xué)好語文,理解語文,那么不管是文科好理科也好,題絕不會審偏審錯(cuò),這樣正確的幾率就更大了,從語文中我學(xué)到了很多,明白了很多的道理、學(xué)會運(yùn)用知識,這激發(fā)了我想讀書的念頭,我想把名著和著名的書全部拿來讀,去細(xì)細(xì)的品,細(xì)細(xì)的琢磨,斟酌情理。讀書讓我認(rèn)識了高斯這位天才——把阿基米德、愛因斯坦這些偉人多年沒有解開的迷,在一個(gè)晚上卻做了出來——不用刻度尺來畫正17邊形,不得不佩服高斯的才智和他的毅力。學(xué)語文教給我很多精神品質(zhì):出淤泥而不染,濯清漣而不妖而不妖。這種不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)。
語文,謝謝你,讓我從不喜歡讀書到一個(gè)有著讀書夢的人,書籍——當(dāng)代真正的大學(xué),我會去品讀每一本有價(jià)值的書去體會書中的樂趣,去了解當(dāng)時(shí)的環(huán)境,去感受,去提高自己,陶冶情操。
關(guān)于夢的作文 篇9
每個(gè)人都有一場今夕難忘的夢,太多的思念與悲傷,充斥著哀愁與離別,想哭想笑,又為何?人生只若夢,那般遷離與不舍,放不下的太多太多。感情,又為何?到頭來,一切只是一場夢,一切都會消逝。
感情中有太多太多的悲傷,夾雜著太多太多的不舍。人生若日月星辰那般變化莫測,找不到情感的終止,忘不了那段時(shí)光歲月;蛟S感情就是那種莫名其妙的存在,或許人的一生最終只有離別,或許自己不可以左右命運(yùn)。找不到回歸的路,或許踏上了這條路就已別無選擇。感情也許總會那樣黯然失色,哀愁總是布滿雙鬢。期待感情會像藍(lán)天那般湛藍(lán),星空那樣靜謐璀璨。
深夜里總是期待感情的悄然將至,不知何為夢何為情?一切似乎都為虛,沒有任何實(shí)質(zhì)的感覺。感情最可怕的不是面對而是擦肩而過,有太多的事情無法理解,有太多的苦衷無法說出,或許也只能默默地徘徊。流淚或許無用對于情感,這似乎誰都無法解釋,只能等值命運(yùn)的曙光降臨于自己的身上。不想過多的悲傷,也不想過多的思念,只想默默沉哀。也許情感沒有任何詮釋,也許情感就是所謂的無聊,也許這就是尋不到感情的抱怨。也許悲傷過度并不代表情感,只代表花凋花謝,那或許只是同情或者說憐憫。在雪中夢幻的飄舞,那似乎不可以用任何的詞語去形容,那似乎有一種難以升華的情緒,或者說是情感交織的夢。
也許夢總會悄然將至,不知那是苦是樂還是悲,世界上有太多未知的答案。就算找不到答案你也必須做出選擇,或許世間情感有兩種,一種是繼續(xù),而另一種則是終止;蛟S一切情感無來源,或許一切情感只是自作多情而已,找不到情感只會掩飾。太過多的虛偽,感情中總有那么多的逞強(qiáng),那并不是放棄自我就可以找到答案,也許一切都沒有答案。我不知自己是否應(yīng)該哭還是笑,我哭因?yàn)槿松^蒼涼,我笑因?yàn)槿松^荒謬。每個(gè)人都有自己的祈求,有時(shí)候發(fā)生的事只愿是一場沒有清醒的夢。也許所謂的感情沒有任何的`道理可言,也許無論先前怎樣美滿最終化為悲傷,也許自己只是凝視前方,聽不到任何聲音。
是人生太過于蒼桑,太過于坎坷了嗎?也許并不是所有問題都需要解答,任何一種情感都無法詮釋,找不到那段回憶,只是默默的等待。秋葉飄零,或許一切都很傷感,它并不能決定自己可以存活多久,也許我們真的是上天的寵兒。
人生或許無路,沒有盡頭。也許情感就會無限漫延,裝傻不知感情降臨;也許命運(yùn)總會自有安排,上輩子遇見了你,就是幸福。不管是怎樣的情感和情緒,都應(yīng)該誠實(shí)面對;蛟S那已是往昔,就把它像砂礫一樣飄灑,或許這就是最美的結(jié)局。
人生有太多的感情,夢與愛恨交織,夢圍溢于仇恨之中,太多的情感無法解釋,或許我們應(yīng)該勇敢面對現(xiàn)實(shí)以及情感,也許愛恨離愁只是那樣的虛無縹緲!
關(guān)于夢的作文 篇10
夢是一個(gè)很美的字,生活中無論你我,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢。國家沒有夢,這個(gè)民族就是可悲的,可哀的;一個(gè)人沒有夢就是行尸走肉。
我們經(jīng)常看到,有人想當(dāng)科學(xué)家,卻天天沉溺在電腦游戲中,成了“游戲家”;有人想當(dāng)運(yùn)動員,卻天天不鍛煉身體,成了“大胖子”;有人想當(dāng)大英雄,卻遇到困難就畏縮不前,成了“放棄王”。我想夢想不是空中樓閣,它不會憑空產(chǎn)生,也不會瞬間實(shí)現(xiàn),它應(yīng)該是照亮我們前進(jìn)方向的指路燈;它是應(yīng)該是幫助我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量!我們只有腳踏實(shí)地地付出過努力后,才能有所收獲。
古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!敝v的就是這個(gè)道理。那一個(gè)個(gè)為了夢想而努力拼搏的人物,有的人我們聞所未聞,有的人我們耳熟能詳,但是無論是誰,我們都能從他們身上找到了一種力量,那就是夢想的力量!我們都能看到一種精神,那就是拼搏的精神!
然而每一個(gè)人的夢想都必須要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)槊恳粋(gè)人的夢想?yún)R聚在一起就是我們的中國夢。
以前我們國家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大,祖國強(qiáng)大了,我們才能過上幸福的生活。國家,國家,先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大,讓中國人民站起來,這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的.中國夢就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國更強(qiáng)大,人民更富有。同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國夢。中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢,為了下一代的中國夢,這就是我的中國夢!
、同學(xué)們,古往今來,這些有志之士們,就是心懷夢想,腳踏實(shí)地、努力拼搏,才走向成功的!我們也有夢想,讓我們滿載父母和老師的叮嚀,帶著它上路吧,用努力當(dāng)船,夢想做帆,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,奮勇直前吧!
關(guān)于夢的作文 篇11
雨是大自然的精品,是最美妙的精靈。
——題記
春花秋實(shí),夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴……這些我們常見的自然景象。
我是極其愛雨的,尤其是聽雨!
春雨是文靜的,悄無聲息地飄落大地,詩圣杜甫有詩曰:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!痹谶@樣的春夜里,什么事也不要做,捧一杯香茗,吮一杯熱茶,閉上眼睛,腦海上仿佛浮現(xiàn)出這樣的畫面:大地是一張上好的宣紙,春雨是一只飽蘸了綠意的畫筆,只需一點(diǎn),那綠便暈開去,暈開去……伴隨雨點(diǎn)落地,禾苗出土的聲音,一曲優(yōu)雅的'《春江花月夜》在心頭響起了。
夏天的雨可沒那么好脾氣,它便頑皮的孩子,趁你不注意,它就一路蹦跳著嬉鬧著,下來了。它噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西,然后咚咚地落在你的玻璃窗前,好像是在提醒:注意,一首精彩動聽的重?fù)u滾演奏已經(jīng)拉開了帷幕。為了將場地照亮,閃電時(shí)不時(shí)也來湊湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,如果你有幸,你會看到成千上萬的“演奏家”,有條不紊地演奏最美的樂章!
秋,向來被人們譽(yù)為金秋。秋風(fēng),也理所應(yīng)當(dāng)成為金風(fēng),那我們便把雨也稱為金雨吧!在聽著金雨的時(shí)候,似乎一切都變得沉默了,安靜了。如果金秋是一幅色彩濃重的油畫,那金雨則是畫家筆下陪襯天空最具魅力的背景。從這金色雨聲中仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭,聽到了慶豐收的鑼鼓聲。在金雨下,農(nóng)民豐收了稻谷,老師豐收了希望,而我們的豐收更是言之不盡的。
冬在人們印象中是冷酷無情的,而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰。它不緊不慢地降臨,準(zhǔn)備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音,分明是春之歌的前奏。
這便是四季的雨,這就是雨的聲音,傾聽了這些精靈帶給你的天籟之間,你將會擁有一顆最純真、最美好的心靈。
關(guān)于夢的作文 篇12
銀白色的月光灑在地上,到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣彌漫在空中,織成一張柔軟的網(wǎng),把所有景物都罩在里面。眼睛剛觸碰到這張網(wǎng),周圍的一切都變了,到處都是奄奄一息的樣子,我才意識到——我居然穿越了。
我對未來世界充滿了好奇,現(xiàn)在正探頭探腦,觀察著這個(gè)新奇的世界——
太陽像個(gè)潑了油的火球,,火辣辣的,懸在半空中,向外散發(fā)著灼灼火氣,就連僅剩的一絲云彩也在太陽的蒸騰中灰飛煙滅。中了暑的知了躲在大樹的肘腋下,熱得也有氣無力的喊叫著。大地被太陽烤成赤銅色,地上的蒸汽順著太陽的光束往上攀爬。田野里的莊稼也在悶熱的烤爐里中展轉(zhuǎn)掙扎,和焦急的人們一起等待大雨的到來。
這里的人們都臉色發(fā)黃,雙眼布滿血絲,臉向內(nèi)凹,廋得跟根兒火材棒似的。他們與我這擁有著白嫩嫩的皮膚,苗條而不皮包骨的可愛小女孩極不相同。未來世界怎么是這樣的!
我在視野內(nèi)找到一個(gè)小男孩,拉住他的手就問:“為什么到處都土地干裂?為什么所有人都面黃肌瘦,連一口水也喝不上?”小男孩用異樣的眼光打量著我,說道:“你不知道嗎?都是因?yàn)閹啄昵,全球的人們都不珍惜水資源,他們洗手要用一盆水,洗臉又要用一盆水;水龍頭一直流水也沒人去管;礦泉水喝到一半不想喝了,就扔掉,后來渴了,又去買一瓶……你說能不成今天這個(gè)模樣嗎?唉!”
突然,他用貪婪的目光盯著我,詭異地說:“你的皮膚這么白,想必一定喝了很多的`水吧!”說完,就緊緊抓住我的手不放,使勁擠啊擠,仿佛要從我的身上擠出水來喝。我使勁地掙脫了出來,拔腿就跑,他窮追不舍,后來我是在跑不動了。在他將要再次觸碰到我皮膚的那一刻,我“啊”的一聲猛然從床上坐了起來,“呼”原來是一場夢!我摸了摸身上,剛才的夢把我下次來一身冷汗。我坐在床上,仔細(xì)思考著:如果我們再不珍惜水資源,剛才的夢就一定會成為現(xiàn)實(shí)!我慢慢閉上眼,又回想了一遍剛才的夢境……
關(guān)于夢的作文 篇13
有位詩人寫道:“我們在夢里走了許多路,醒來后發(fā)現(xiàn)自己還在床上!闭\然,“夢”是美好的,可現(xiàn)實(shí)并非如夢般美好。因此,要想真正獲得成功,只有腳踏實(shí)地,勇敢邁出追夢的步伐。
在我們這個(gè)年齡,多學(xué)一些安身立命的本領(lǐng)比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。即使在現(xiàn)實(shí)的大道上走兩步,也比在你夢中行萬里強(qiáng)得多。
此刻睡覺,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。這是哈佛大學(xué)圖書館內(nèi)的標(biāo)語。凌晨三四點(diǎn)鐘的哈佛大學(xué)圖書館總是燈火通明。學(xué)生們知道,此刻躺在床上固然是舒適與美好,可在夢里走過的路畢竟不是路,在書本里獲得的知識才是一生的積淀。反觀國內(nèi)的一些大學(xué)生,終日昏睡,甚至半夜泡在網(wǎng)吧,他們讓自己沉浸在了虛擬的美好里,不知現(xiàn)實(shí)會戳破一切幻想的泡沫,當(dāng)就業(yè)的壓力來臨,他們意識到自己兩手空空,只能長嘆“悔相道之不察兮”,可時(shí)光已逝,行迷已遠(yuǎn)。
自古以來,無數(shù)事實(shí)昭示我們:只知做夢必會留人笑柄,勤于圓夢才能光照千秋。人們恥笑“黃粱美夢”“南柯一夢”,把鑿壁偷光、懸梁刺股奉為典范,就是要告訴我們,人活著的意義就在于努力奮斗,腳踏實(shí)地,大膽追夢而不是做夢。
邁出追夢的步伐要有足夠的勇氣和信心。詩人北島在《回答》一詩中喊出“我不相信”,汪國真在《山高路遠(yuǎn)》中高呼“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的'山”。你若不想做,總會找到借口;你若想做,總會找到方法。只有勇敢而自信的行動才能打消一切疑慮,讓自己在追夢的路上奔跑。
邁出追夢的步伐要讓自己有壓力,有了壓力才會有動力。金庸老先生晚年為了更高效地寫作,提前與出版社簽訂一個(gè)時(shí)間緊張的合約,他給了自己一個(gè)小小的壓力,正是這壓力促使他即使年老也能寫出傳世佳作。追夢路上,壓力是必不可少的推進(jìn)劑。
邁出追夢的步伐要利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己,使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。哈佛的學(xué)子就是很好的例子,這樣的學(xué)生進(jìn)入社會,怎能不成為各行各業(yè)的精英?
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮,唯一可以無中生有的就是夢想,沒有哪件事不動手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖殘酷,但只要你愿意走,總會有路,遲疑不決時(shí),不妨先邁出小小一步,前進(jìn)不必遺憾,若是美好,叫做精彩,若是糟糕,叫做經(jīng)歷。
關(guān)于夢的作文 篇14
“一個(gè)人可以一無所有,但是不能沒有夢想!边@句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎粝,我們才?jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾艢v經(jīng)滄桑信心不改。
夢想是什么?在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。在無腿青年李衛(wèi)眼里,夢想是考上大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。在最美女支教老師孫影眼里,夢想是帶給山區(qū)孩子更多的愛和溫暖。夢想是從不言棄,努力拼搏的精神支柱。
他們的夢相雖平凡,但這也正是每一個(gè)中國人的夢。一個(gè)中國人的夢想雖是平凡,但是千千萬萬個(gè)中國人的夢卻不平凡,這些千千萬萬的中國人們的夢匯集在一起就是中國夢!
國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,是中國夢的基本內(nèi)涵,我們偉大祖國的脈搏正隨著這夢想的逐步實(shí)現(xiàn)而有力的跳動!
我們懷揣中國夢,一步一步走來,從“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九號”與“天宮一號”交會對接成功,千年傳說,終于成為了現(xiàn)實(shí);從1932年劉長春只身參加奧運(yùn)會到2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會,百年奧運(yùn),一朝夢圓;從“割地賠款”到香港、澳門回歸,百年恥辱,終于一去不返。這一個(gè)個(gè)夢想最終都變成了現(xiàn)實(shí),這是因?yàn)槲覀儜汛粝,有夢想就會有奇跡!
中國夢承載著中華兒女的無限憧憬,無數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動力,帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國再度崛起,傲然屹立在世界的東方!
梁啟超先生曾說“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)…少年是充滿激情的時(shí)代,也是夢想綻放的年代,我們要煥發(fā)激情,挖掘潛能,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們的青春在夢想中不斷成長,讓我們的生命在實(shí)現(xiàn)中國夢的.偉大征程上綻放光彩!
走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄桑”的今天,中國夢正指引當(dāng)代的中國向著“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的明天邁進(jìn)!
中國夢是大家的夢,是祖國的夢,把你的夢、我的夢串在一起,串成我們共同的夢,串成一個(gè)“中國夢”。在今朝,共同放飛屬于中華民族的振興之夢!
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