一個(gè)特別的人作文匯總8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一個(gè)特別的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一個(gè)特別的人作文 篇1

　　你知道嗎，每次從你的辦公室路過，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時(shí)，總能聽見你調(diào)侃的話語；每次上你的課時(shí)，你總能逗得我們哄堂大笑。你就是這樣一個(gè)特別的老師，無時(shí)無刻帶給我們歡樂。

　　我記得你在上課時(shí)，給我們講“土豆”的英語，“這個(gè)單詞一定要加es��！”我們?nèi)�班都在認(rèn)真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對(duì)我們說：“你們知道窮人與富人的區(qū)別是什么嗎？”我們齊聲說：“不知道�！蹦氵肿煨Φ溃骸澳鞘且�?yàn)槿思腋蝗顺缘亩际鞘卟�，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環(huán)，這就是區(qū)別�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)一陣爆笑，等我們笑夠了，你說：“那窮人這個(gè)單詞怎么說？”同學(xué)們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學(xué)方式真的很特別。

　　一次，你讓我們四個(gè)課代表去改試卷。我們正專注地完成任務(wù)時(shí)，你又突然對(duì)我們說：“你們知道嗎？我以前帶過的一個(gè)同學(xué)，我當(dāng)時(shí)問他A還是B，他說A；我又問他B還是A，他說B。我們?cè)賳査鸄還是B，他就委屈地說，老師，我說A你說不對(duì)，我說B你說不對(duì)，那到底讓我選哪個(gè)啊！”這么一說，整個(gè)辦公室的人都笑了，我身邊的同學(xué)笑得前仆后仰，一下子活躍了整個(gè)辦公室的氣氛，你真是一個(gè)言語風(fēng)趣又特別的人。

　　雖然你喜歡調(diào)侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語法知識(shí)是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。你也許會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但你也為我們的.學(xué)習(xí)而心急落淚。您是我永遠(yuǎn)的老師，您的幽默，您的風(fēng)趣，您的特別，我將時(shí)時(shí)刻刻永遠(yuǎn)銘記！親愛的英語老師！

　　一個(gè)特別的人作文 篇2

　　她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時(shí)候叫她王姥姥。我雖然只見過她一面，可謂萍水相逢，但也給我留下了深刻的印象。

　　她太幽默了！這是媽媽的評(píng)價(jià)。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫畫邊對(duì)我說:你那王爺爺啊，別人采礦坐車上去，坐車下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江游什么冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗啊！因?yàn)樗龑俟�，馮爺爺屬猴，我當(dāng)時(shí)就想笑，可他講得正起勁，也就沒好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂。媽媽回來時(shí)我告訴了媽媽，媽媽于是對(duì)我說了本短開頭的那一句話。

　　她太不服老了！人們都這么說她。確實(shí)，她退休后迷上了畫國畫，而且畫得非常好，幾筆下來，一只栩栩如生的大公雞躍然紙上；如果她畫兩只大公雞，那就象想要打架似的。她的書法也不錯(cuò)，有時(shí)在畫上再寫幾個(gè)字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫放到博物館里，幾乎沒有人懷疑它是贗品。她還熱心公益事業(yè)，賣畫所得的錢全部捐獻(xiàn)。她還多次獻(xiàn)血，家里最常見的'就是獻(xiàn)血證明書。

　　她很時(shí)髦！這是小姨對(duì)她的評(píng)價(jià)。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那么多，她曾計(jì)算過:43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大柜的普通衣褲……好多好多呢！可她還照買不誤。她還很懂飾品與服裝的關(guān)系，無論怎樣搭配，給人的感覺總是淡裝濃抹總相宜。

　　你說，她是不是一個(gè)很特別的人呢?

　　一個(gè)特別的人作文 篇3

　　王老師，年齡未知；教學(xué)時(shí)間不詳，教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富；本人認(rèn)為她為人幽默，少生氣，受其學(xué)生愛戴；專修文科，教56班的語文。人送外號(hào)“老王”。

　　“老王”不像“老王”，一個(gè)較為幸運(yùn)，為人師表德才兼?zhèn)�。一個(gè)命運(yùn)不幸，老弱多病。

　　“老王”像“老王”，兩個(gè)人都誠實(shí)厚道，樂于助人，為他人著想。

　　同學(xué)都喜歡叫王老師“老王”，這不僅是同學(xué)給老師起的親切的昵稱，也從側(cè)面看出了王老師為人和善，就像“小華”一樣，一說就拉近了師生之間的關(guān)系。

　　課上，老師先是來查那些作業(yè)不做的人，本是一個(gè)十分嚴(yán)肅的過程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學(xué)都不敢說一句話的，“我對(duì)不起你呀”，“誒呦，我太對(duì)不起你了”。老師的話總能給課堂帶來點(diǎn)歡樂的氣息。

　　王老師幾乎從來不生氣，如果生氣也一般不表現(xiàn)出來，除非有些人實(shí)在是太過分了，不然都會(huì)以十分幽默風(fēng)趣的`語言來批評(píng)這些人，在這算是“嘲諷”ba，同學(xué)心中的王老師就像魯迅吧。

　　老師也十分“慷慨”，送了我和wzk一本《優(yōu)+攻略》做做，還送了一本價(jià)值60塊錢的好書，雖然我和他都沒有堅(jiān)持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們沒有好好珍惜。

　　老師該開玩笑的時(shí)候開玩笑，嚴(yán)肅的時(shí)候還是非常嚴(yán)肅的，背誦不背完不能回家，抄寫沒抄完不能放學(xué)等，都讓我們領(lǐng)略到了“老王”的“冷酷”一面。

　　總而言之，王老師使我目前來看最佩服的老師之一，她幽默風(fēng)趣，又“冷酷無情”讓人佩服的五體投地，感謝她對(duì)我的教誨。

　　一個(gè)特別的人作文 篇4

　　有人說，媽媽給孩子買書或者買零食都是天經(jīng)地義的事情，但是，我老媽就不同啦。

　　我老媽從來不會(huì)一次給我超過五元的零用錢，連一塊、兩塊、三塊、四塊這樣的零錢也舍不得給我，因?yàn)樵奂业腵經(jīng)濟(jì)不太好。媽媽在家專門照顧我和妹妹，就爸爸一個(gè)人在株洲上班、掙錢。媽媽說，爸爸工作很忙很辛苦，錢來得不容易，不能大手大腳亂花掉。

　　表姐問過我：“劉思怡，你媽一個(gè)月給你多少零花錢？”

　　我回答說：“不給�！闭f出這個(gè)答案的時(shí)候我反而想通了：平時(shí)，什么東西，像文具生活用品啦、畫畫用具、舞蹈服啦、舞蹈鞋……媽媽都給我備足了，我還會(huì)需要什么零花錢呢？

　　有一次，我看中了一本書，想要媽媽把它買下來。但是，話一出口，媽媽的頭發(fā)馬上就豎起來了，氣得暴跳如雷，氣憤地說：“學(xué)好你的語文數(shù)學(xué)，別再跟我提什么想買課外書了！要是你下一次的期末考試，科科都是第一名，我就跟你買�！笨墒俏铱歼^無數(shù)次第一，也沒看見媽媽給我買幾本書，但我念著念著就忘記了，因?yàn)橹灰�我買的書看完了，爸爸就會(huì)陪我去書店，給我挑書。

　　媽媽，你真是個(gè)特別的人。

　　一個(gè)特別的人作文 篇5

　　蘇睿在我們班是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，什么排球賽、籃球賽，他都能參加，大家都很喜歡他。而最讓人感動(dòng)的是籃球賽那次。

　　那幾場(chǎng)籃球賽，蘇睿是帶傷上陣，因?yàn)橥仍诒荣惖臅r(shí)候，擦破了皮，但他只是下場(chǎng)涂了一些藥，又上場(chǎng)了。有一次，傷口上已經(jīng)長(zhǎng)了痂，卻在比賽的時(shí)候擦掉了，傷口處又流血了，但他還是堅(jiān)持比賽。最后，我們班獲得了第一名的好成績(jī)。

　　而他帶傷比賽的事，也是老師跟我們說的，我們問蘇睿，他卻輕描淡寫地跟我們說：“這沒什么�！比欢�誰都知道，他每天堅(jiān)持提早一小時(shí)到學(xué)校練球。

　　他的奧數(shù)在我們班也是絕對(duì)的高手，只要他稱第二，就沒人敢稱第一。這不，這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)比賽，他還獲得了校奧數(shù)一等獎(jiǎng)。而且他還告訴我們，他是如何學(xué)奧數(shù)的。他每天自學(xué)舉一反三，一周上三節(jié)奧數(shù)課，所有的知識(shí)點(diǎn)他都掌握了，而且掌握得很好。在學(xué)校中，也是一樣，凡是他不懂的問題都向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。怪不得，他是我們班的學(xué)霸，成績(jī)一直名列前茅。

　　蘇睿就是這么一個(gè)特別的.人，他一直是我崇拜的對(duì)象。他賽場(chǎng)上的堅(jiān)持不懈和學(xué)習(xí)上的不恥下問，都值得我好好學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)特別的人作文 篇6

　　相信母親大都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有美好的未來，但是有時(shí)候上天也會(huì)開一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運(yùn)降臨到孩子身上。

　　小的時(shí)候我家的小區(qū)里面就住著一個(gè)21三體綜合征的患者，那時(shí)候我還不明白這么復(fù)雜的概念，而且身邊的人也不會(huì)這樣說，他們都說那個(gè)大叔是先天愚。

　　我對(duì)這種事情沒有太深的概念，那時(shí)候也只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照家里面人的要求，不去和那位大叔說話，不過大叔似乎也不是很在意，他每天都帶著笑呵呵的面容。天氣不冷的時(shí)候，他就會(huì)拿著一臺(tái)錄音機(jī)和一個(gè)音箱以及電源插座到院子里面之后開始放音樂，院子里面的一些中老年人就會(huì)隨著音樂去跳舞，那就是現(xiàn)在的廣場(chǎng)舞。當(dāng)音樂響起來的.時(shí)候，他似乎也特別高興，也會(huì)加入跳舞的人群，笑呵呵地跟著走來走去。

　　如今我已經(jīng)離開曾經(jīng)居住的小區(qū)，也不知道那位大叔是否還健在，記得當(dāng)時(shí)他是40多歲，而如今我也已經(jīng)知道，21三體綜合癥患者的生存年限并不長(zhǎng)，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當(dāng)中就已經(jīng)算是高齡了。生來就得了先天性的疾病對(duì)于他來說也是無可奈何的事情。因?yàn)檫@種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區(qū)別。身邊人都記得記得他臉上總是帶著笑容。

　　沒有人知道他到底是幸福還是不幸呢。或許有人問過他這樣的問題，而他也只是一如既往笑一笑。

　　一個(gè)特別的人作文 篇7

　　我媽媽是個(gè)老師，還有許多別的身份，是個(gè)非常特別的人。

　　有時(shí)，她是個(gè)“偵探”，只要她班上有學(xué)生的錢或者別的東西像文具袋呀玩具汽車呀丟失了，她就會(huì)把真相查得水落石出，給學(xué)生一個(gè)交代。也不知道她有什么神力，能夠明察秋毫。

　　有時(shí)，她是一位“醫(yī)生”，如果有學(xué)生摔倒了或者流血了，媽媽都會(huì)拿出藥品，給學(xué)生上藥、止血。說也神奇，學(xué)生們過一會(huì)就蹦蹦跳跳玩去了，好得真快。

　　她還是一個(gè)“寫作家”。每次下班后，忙完家里的大事小事，她還要躲進(jìn)書房，坐在電腦前，對(duì)著咖啡，“咔咔擦擦”寫文章。今年下半年，媽媽寫了十幾篇論文，到處投寄、參賽，最高獲得了國家級(jí)獎(jiǎng)。我的周記一篇不落，媽媽都會(huì)一絲不茍地幫我修改、提建議，我的周記每次都能得優(yōu)……

　　媽媽也是一個(gè)“大傻瓜”。她總是不顧一切呵護(hù)我，一聲不吭地、毫無怨恨地“服侍”我。她做的每一件事都是為了我，她永遠(yuǎn)認(rèn)為我是世界上獨(dú)一無二的。她永遠(yuǎn)知道，我是最棒的.。

　　從小到大，她給我的關(guān)心和呵護(hù)，還有愛，不亞于太平洋的水那么多、那么深，我一輩子都不會(huì)忘記。

　　一個(gè)特別的人作文 篇8

　　在我們班里，有一位同學(xué)叫孫藝寧。一年級(jí)時(shí)，我就和她成了好朋友。

　　孫藝寧個(gè)子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭發(fā)，總是直直順順地披在頭上，真是一個(gè)人見人愛的小可愛。

　　孫藝寧是個(gè)愛思考愛學(xué)習(xí)的人。上課時(shí)，老師提出了問題，其他同學(xué)還在看書思考，她就已經(jīng)積極舉手了。她的聽寫作業(yè)也常拿滿分，作文更是常常受到老師的表揚(yáng)。

　　最讓我佩服的還是她的數(shù)學(xué)成績(jī)，遇到難題時(shí)，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學(xué)都放棄了，只有她托著下巴，嘴里叼著筆，手不停地敲著腦門。經(jīng)過努力，答案終于被她做出來了。

　　孫藝寧雖然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的.勇敢和樂觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，孫藝寧為了抓到這個(gè)球，用力向前沖，由于用力過猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說：“沒事，沒事。”叫我們不要擔(dān)心。

　　這就是特別的人——孫藝寧，一個(gè)愛思考的人，一個(gè)勇敢樂觀的人。

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