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愛(ài)在你身邊作文【優(yōu)秀8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)在你身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在你身邊作文1
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每每讀起這首詩(shī)，我總會(huì)想起工作辛苦的母親。在記憶里，母親的懷抱就像“避風(fēng)港”，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就會(huì)投入母親溫暖的臂彎里，躲避著風(fēng)雨，等待著屬于我的彩虹。每次因獨(dú)自一人在漆黑的房間里睡覺(jué)而感到害怕時(shí)，媽媽總是用她溫柔的歌聲陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。待到早上我睜開(kāi)睡眼，媽媽的歌聲仍在我耳畔響起，多么溫柔、動(dòng)聽(tīng)啊！
愛(ài)，就在我身邊，它時(shí)時(shí)刻刻都簇?fù)碇�，使我不�?huì)感到一絲難過(guò)。夜晚，月光透過(guò)窗的玻璃，撫摸著我。我躺在床上，渾身發(fā)熱，難受極了。忽然，“吱”的一聲，房門(mén)開(kāi)了，有人走了進(jìn)來(lái)。一只粗糙的手貼在我的額頭，冷冰冰的。借著朦朧的月光，我看清楚是媽媽。“啊，好燙��！”媽媽焦急的說(shuō)，“孩子快起來(lái)，你發(fā)燒了，媽媽帶你去看病�！闭f(shuō)完。媽媽把我從床上抱起來(lái)，接著彎下身子把我背起來(lái)就往外跑。到了醫(yī)院的門(mén)診室，媽媽便把我輕輕地放在椅子上。然后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我女兒發(fā)高燒了，快給她看看吧！”說(shuō)完。媽媽又給我倒了杯熱水。我捧起它，手心頓時(shí)暖了起來(lái)，一直暖到我的心窩里。然后，醫(yī)生給我探了熱，經(jīng)過(guò)“望聞問(wèn)切”后，給我開(kāi)了藥方，媽媽拿了藥和付錢后，媽媽就扶著我去打點(diǎn)滴。突然，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)撲在我身上。冷得我直打啰嗦，只好用手搓搓雙臂。媽媽發(fā)現(xiàn)了，把她自己身上的大衣脫下，蓋在我身上，而她自己卻只有那件單薄的外衣。
后來(lái)，我也不知道自己是怎么回家的了，大概是媽媽背我回來(lái)的吧。接著，我吃了點(diǎn)東西和藥后，不知怎的`，我整晚又吐又咳嗽的。媽媽看在眼里，疼在心里。媽媽見(jiàn)我這般辛苦，便在床邊照顧了我一夜。早上我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽布滿血絲的雙眼，我鼻子一酸，淚水便淌了出來(lái)，熱乎乎的。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，溫暖了我的全身。
我，如田野里的一棵嬌嫩的禾苗：媽媽，像那清澈的泉水一般。灌溉了我，滋潤(rùn)了我的心田。媽媽我愛(ài)您！
愛(ài)在你身邊作文2
人們總會(huì)覺(jué)得危險(xiǎn)離你非常遠(yuǎn)，可不知危險(xiǎn)就在你身邊……
“媽，廚房怎么有一股燒焦的味兒？”我皺著眉頭叫道。
“讓你爺爺去看看。”媽媽可能在忙，回了一句。
爺爺那雙順風(fēng)耳老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了，不請(qǐng)自來(lái)。（雖然爺爺用球砸過(guò)我的臉，詳情請(qǐng)看《臉球》，可修東西那卻是一流的。）只見(jiàn)那背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也變白了，可那黑中閃亮的眼珠，那一身干凈整潔的衣服，敏捷的`動(dòng)作，讓你感覺(jué)到那并不是60歲，而是40來(lái)歲。
我?guī)蜖敔敯醽?lái)了梯子并將它弄牢固，只見(jiàn)爺爺手腳并用，就爬了上去，爺爺讓我把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，通電后，在離我眼睛不遠(yuǎn)的一個(gè)裂縫里，蹦出了無(wú)數(shù)的外表是藍(lán)色，而里面是紅色的火花。
爺爺一看，不顧從梯子上跌下的危險(xiǎn)，在電將要挨在我臉上時(shí)準(zhǔn)備將手擋過(guò)來(lái)，我想跑，腳卻像生了根，抬不起來(lái)，幸好有一雙因歲月而變皺的大手，擋在了我面前。
這一刻我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“嗞”的聲音，聽(tīng)著覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，可又鉆心的痛，不知為什么，我的雙耳聽(tīng)不清了，仿佛要拒絕那可怕的聲音。
“一豪，你沒(méi)事吧？”一陣暖流沖破了那冰封的河流，將整個(gè)心都被那暖流包裹著，那是我從未有的感覺(jué)。
回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)爬下了梯子，正關(guān)切的看著我，我也看著爺爺，腦子里像回放機(jī)一樣回放著剛才的一幕。想到手被電時(shí)，我急忙跑向爺爺朝他的手看去，看到了兩個(gè)若隱若現(xiàn)的黑色痕跡。
爺爺仿佛從我的眼神里看出了什么，對(duì)我笑著說(shuō)：“你不用擔(dān)心，爺爺沒(méi)事，你有事嗎？”頓時(shí)，那已被淚水蓄滿的眼，再也頂不住了，淚水奪眶而出，我感覺(jué)淚水從眼里一直流到了衣服上。
爺爺急忙用袖子將我的淚水擦干，他一臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“一豪，別哭，爺爺沒(méi)事。爺爺希望你將來(lái)成為一個(gè)在社會(huì)上，不怕危險(xiǎn)，多為別人考慮的人�！蔽衣�(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將這段話深深地印在了我的腦子里。
愛(ài)在你身邊作文3
不相信愛(ài)的人認(rèn)為世界是冷漠陰暗的，相信愛(ài)的人卻認(rèn)為世界永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚。我們每天都被生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)意著，幸福著。
那天，我在走廊上正玩，突然，有一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，起身拍拍身上的灰土就回了教室。快要上課的時(shí)候突然意識(shí)到自己的車卡丟了，我匆忙去找老師幫忙，老師幫我仔細(xì)又找一遍，焦急的我差點(diǎn)把整個(gè)學(xué)校給掀了過(guò)來(lái)，可還是一無(wú)所獲�！扳忊忊彙保险n鈴響了，我坐在座位上急得像熱鍋上的螞蟻，心里一直想著我的車卡，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，我的車卡真的找不回來(lái)了嗎？撿到的那個(gè)人會(huì)還給我嗎？沒(méi)有車卡我放學(xué)怎么回家呢？擔(dān)心的我整整一節(jié)課被這幾個(gè)問(wèn)題一直縈繞著，老師講的我實(shí)在一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。好不容易熬到了下課，我正想怎么和媽媽說(shuō)這件事情，一定會(huì)挨媽媽的一頓批評(píng)的，可是此時(shí)我想的是：要是媽媽批評(píng)我一通，車卡就能回來(lái)了，我也心甘情愿啊。
這一天我心神不寧，下午的時(shí)候恍然好像聽(tīng)到聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊著我名字，還是同學(xué)提醒我廣播里喊我呢，說(shuō)是去領(lǐng)車卡。好像好久沒(méi)有澆水的花朵終于盼到了雨水，激動(dòng)的蹦蹦跳跳地跑去教導(dǎo)處，領(lǐng)回了我的車卡。但我一直不知道是誰(shuí)幫我找到了車卡？如果我知道了這個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，我一定要當(dāng)面謝謝他（她）。
放學(xué)后，那天的'天很冷，可我的心卻暖洋洋的，讓我感受到了滿滿的友善之愛(ài)，真的要感謝那個(gè)不知名的好心人。這件事好像還發(fā)生在昨天，也許照片會(huì)隨著時(shí)間發(fā)黃模糊，但記憶卻愈加清晰難忘。
生活其實(shí)就是被這些充滿愛(ài)意的小事包圍組成。愛(ài)，無(wú)處不再，只需你悉心發(fā)現(xiàn)體味。
愛(ài)在你身邊作文4
要說(shuō)呀，我真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)我出生在平常人家，不是最富有的，但家人的愛(ài)我一點(diǎn)都沒(méi)有缺失。
小時(shí)候的我，不太懂事，常常不懂得珍惜家人對(duì)我的愛(ài)。在我上六年級(jí)的時(shí)候，我終于體會(huì)，家人的`愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，而我一直被緊緊地包裹在這份獨(dú)有的愛(ài)中。
每天早上，我六點(diǎn)五十四就要起床，趕去上學(xué)。勤奮的婆婆在我起床之前，就做好了早飯，等我要吃早飯時(shí)，那美味的早餐已經(jīng)溫度適中。吃著熱乎乎的早餐，心里美滋滋的。因?yàn)�，那每頓早餐中的一粒一米，便是縈繞在我身邊的愛(ài)。
星期六了，上高中的姐姐也回來(lái)了。小時(shí)候的我一直認(rèn)為，姐姐一回來(lái)就是我的世界末日；可現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，姐姐回來(lái)一次，我就收獲一次。姐姐每周回來(lái)，都會(huì)教我許多學(xué)習(xí)方法，如：給自己的一天做規(guī)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講……所以姐姐回來(lái)一次，我就收獲一次，成長(zhǎng)一次。我相信，姐姐教我那么多東西，是因?yàn)樗龕?ài)我。所以，愛(ài)在我身邊。
因?yàn)閶寢尯桶职职褟S開(kāi)在另一個(gè)區(qū)的原因，他們也是一周回來(lái)一次。每次回到家，媽媽會(huì)給我煮一頓大餐。魚(yú)香肉絲、紅燒魚(yú)等等，樣樣都有。雖然每周基本上只有這一次大餐，可我還是很滿足了。因?yàn)�，那頓大餐的用心，就是一直呵護(hù)著我的愛(ài)。
我的爸爸也非常愛(ài)我。在一次數(shù)學(xué)考試中，因?yàn)槲业拇中�，考了個(gè)不理想的成績(jī)。本以為爸爸會(huì)大大罵我，結(jié)果，爸爸竟然沒(méi)有怪我的意思，只是讓我下次細(xì)心一些。這不，愛(ài)不就在我身邊嗎？
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，好像感知愛(ài)的能力也在增強(qiáng)�；氐郊�，我能在每一個(gè)親人身上看到他們對(duì)我的付出，聞到那縷縷愛(ài)的香氣。我想，原來(lái)，愛(ài)，一直在我身邊！
愛(ài)在你身邊作文5
愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西；這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中；但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)�！边@句話真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然，但是�！眮�(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的話怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯！來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了。突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好？”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開(kāi)心啊！“張馨元，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊啊！這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊，鍛煉我們的自強(qiáng)，鍛煉我們的意志力。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了父母有時(shí)的“不愛(ài)”是在鍛煉我們啊，為什么我們這么傻呢？想一想父母是你最親的`人了，又有什么理由不愛(ài)你呢？
我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢？誰(shuí)又會(huì)去誤解呢？沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
愛(ài)在你身邊作文6
愛(ài)，在你我身邊
——讀《愛(ài)的教育》有感
愛(ài)，是人間最美好的語(yǔ)言，有了它，人們的生活會(huì)更加溫暖，更加美好；愛(ài)，是人間最美好的花朵，有了它，世界會(huì)變得萬(wàn)紫千紅，春色滿園。這樣的理解和感受，是我錯(cuò)意大利著名作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》中感受到的。
這本小說(shuō)贏得了全世界少年兒童的喜愛(ài)，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)樗麑?xiě)的是小學(xué)生活，讓我們感到很親切。 文章寫(xiě)到了許多安利柯的`好朋友，比如有一股大俠風(fēng)味的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，也有虛榮狹隘的華梯尼，傲慢無(wú)比的諾琵斯，樸實(shí)可愛(ài)的小石匠，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西 …… 其中，我最喜歡代洛西。因?yàn)樗麡?lè)于助人。他們班上還有一個(gè)一只手紅頭發(fā)的孩子，他叫克洛西，克洛西因?yàn)闅埣�，所以在學(xué)習(xí)生活都很吃力，遇到了很多常人無(wú)法想象的困難，可他始終沒(méi)有放棄努力，一直在堅(jiān)持。這時(shí)代洛西主動(dòng)伸出了援助之手，送他文具，教他做習(xí)題等 …… 這正是代洛西樂(lè)于助人的品德。這是一種真摯的同學(xué)愛(ài)，深厚的伙伴情，我也要向代洛西學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高尚的品格。雖然我年年是三好學(xué)生但在助人為樂(lè)這一塊我還沒(méi)達(dá)到他的境界，今后，如果誰(shuí)有困難，我一定要上前幫助，爭(zhēng)取達(dá)到代洛西的境界。以后，周圍有人需要幫助，我一定上前鼎力相助，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己也得到了快樂(lè)，有句話叫“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，講的就是這個(gè)道理�？墒牵遗c代洛西相比，我實(shí)在太渺小了。
在安利柯身上，發(fā)生了許多事情，其中，我印象最深刻的是他弟弟的老師來(lái)訪問(wèn)，安利柯對(duì)母親說(shuō)了十分不尊敬的話，母親給她寫(xiě)了一份信，讓他記住，一定要悔改。這個(gè)故事告訴我們，一定要尊重老師和長(zhǎng)輩。
這就是我從《愛(ài)的教育》中感受到的，看了這本書(shū)，會(huì)讓人心有情，眼有愛(ài)，處處充滿情愛(ài)。
愛(ài)在你身邊作文7
愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西；這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中；但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。
愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)�！边@句話真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然...但是...”來(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的話怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯！
來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了......突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好？”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開(kāi)心�。 皬堒霸�，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊啊！這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！
可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊，鍛煉我們的自強(qiáng)，鍛煉我們的意志力。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了父母有時(shí)的“不愛(ài)”是在鍛煉我們啊，為什么我們這么傻呢？想一想父母是你最親的.人了，又有什么理由不愛(ài)你呢？
我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢？誰(shuí)又會(huì)去誤解呢？沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
愛(ài)在你身邊作文8
夜，已不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來(lái)，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。
“愛(ài)，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒(méi)有靈感，只好在這只有樹(shù)葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了。我驚醒起來(lái)。
“女兒，怎么還不睡？”原來(lái)是媽媽。“哦，我作業(yè)還沒(méi)完成�！蔽胰嗳嘌劬�，有幾分困意�！拔遗萘艘槐瓱崤Ｄ�，寫(xiě)完快睡吧！也不早了�！闭f(shuō)完，她便把牛奶放在桌子上�！爸懒�，媽，你也去睡吧�！蔽颐鎸�(duì)母親說(shuō)道，便收拾一下書(shū)桌。
媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……
“女兒，快睡吧！”門(mén)后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，爸爸�！拔疫�有一件事沒(méi)做�！蔽夷闷鹋Ｄ碳�(xì)細(xì)品嘗著�！鞍职�，你怎么不去睡？要不然，明天你起不來(lái)的！”“你還沒(méi)睡，我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸�！蔽覍�(duì)爸爸撒嬌說(shuō)。
爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”
我恍然大悟，手中的'筆立刻飛舞起來(lái)。
門(mén)又折射出一道光，那是一道愛(ài)的光，美麗的光……
文章選取了生活中的一個(gè)片段，平淡卻溫馨。多處采用人物語(yǔ)言羅列的方式，如“女兒，快睡吧！”“你還沒(méi)睡，我不放心”等等，雖然只是簡(jiǎn)單的羅列，但是卻表現(xiàn)了父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。結(jié)尾的“一到愛(ài)的光”使人意猶未盡。
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