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（必備）悲傷的淚水作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的悲傷的淚水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲傷的淚水作文1
大家見過自己的悲傷，但我見到的是大家看不見的。
在一片森林里住著許多歡快的小動物，有豬奶奶、牛大哥、兔媽媽、松鼠姐姐，它們每天都過著無憂無慮的生活。突然有一天，人們找到了這片森林，動物們每天都給他們吃的、玩的，可是有一天一群獵人和砍樹的人來到了這片森林里，獵人老大說：“我要把這森林里的動物都抓�。 庇谑�，動物們聽了，紛紛跑回家把自己的生活用品都拿好�？墒峭脣寢尩膶氊愓f：“我可不走�！蓖脣寢屨f：“別人都走了，就剩我們了�！碧煅剑～C人和砍樹的人來了，兔媽媽趕緊把兔寶寶藏了起來，自己卻在外面，獵人說：“你這只兔子，我要把你帶回家給吃了�！蓖脣寢屢幌伦右Я艘幌芦C人的手，然后趕緊跑了出去，獵人和砍樹的.人都追不上了，兔寶寶出來之后，兔寶寶悲傷極了，兔寶寶后悔極了，兔寶寶說：“我一定要找到媽媽！”于是，它一蹦一跳地跑來跑去，可是都沒找到，突然兔寶寶聽見有人在叫它的名字，兔寶寶飛快地跑了過去，原來是媽媽呀！兔寶寶高興地跑了過去，原是媽媽呀！兔寶寶開心地擁抱著兔媽媽，它們終于重逢了。
大家也要學習兔媽媽的精神哦！
悲傷的淚水作文2
世界上有興奮的淚水、傷心的淚水、喜慶的淚水。而我今天卻流下悲傷的淚水。
今天，數(shù)學一單元成績下來了，萬萬沒想到的是。我這次只考了八十幾分，我流出了眼淚，因為我這次考得實在太差，數(shù)學老師說：“今天這張試卷要叫家長簽名�！蔽也桓医屑议L簽名，于是我動了歪腦筋。
一回到家，媽媽還在廚房燒菜，我溜進房間，把門鎖上，把錯了的題目訂正過來，然后把媽媽的名字簽了上去。簽完以后我看了看，一點都不像我媽媽簽的字。晚上睡覺時候一直都在想：明天老師檢查的時候不會看出來這不是家長簽的，而是我自己簽的，害得我一宿都睡不著。
第二天上學時老師來檢查家長簽名，當老師走到我旁邊的時候，我提心吊膽，就怕老師檢查到這名不是家長簽的`，幸運的是老師看了一下我的就馬上走開了，可老師把沒簽名的同學的名字發(fā)到家長群。我心想：這下我死定了，我昨天沒叫媽媽簽字，我決定承認錯誤。
回到家，媽媽正坐在沙發(fā)上看手機，我去向媽媽承認了錯誤。我再一次流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說道：“下次不要再這樣了�！�
世界上的每一個人都流過眼淚，有些人流的是傷心的眼淚，也有人是興奮的眼淚，也有一些人和我一樣，流的是悲傷的眼淚。
悲傷的淚水作文3
我這個女兒做得真的很失敗啊。我沒有能力勸爸爸媽媽和好，卻只能在一旁靜靜地看著，靜靜地流淚。
爸爸媽媽沒有吵架，沒有轟轟動動鬧地全樓都知道，只在家里沉默著。這叫冷戰(zhàn)，最可怕，最危險。
不知道從什么時候開始，爸爸媽媽就開始不好了。這件事情，是一個導火索，點燃了所有令人不愉快的陳年往事點燃了爸爸媽媽積壓多年的怨恨，這件事情只是冷戰(zhàn)的借口。
爸爸媽媽在我面前，裝得親親熱熱，其實，他們怎么想的我都知道。我是個敏感的女孩，他們的一切的一切我都看在眼里，記在心里，哭在房間里，流在枕頭里。
有那么幾天，媽媽都是去書房睡了，以至于今后很多次，爸爸都要去書房探探頭，每次都是滿臉的失望與無奈。爸爸媽媽在心痛，我也在心痛。一家人心痛，一家人悲傷。
從此，我開始了我的雙面生活。在爸爸媽媽面前，我是一只快樂的小鳥，因為我知道，爸爸媽媽需要我，我不能在此刻悲傷，我要堅強，我要給爸爸媽媽快樂。
今天，我沒事，翻看爸爸的`手機短信。那是媽媽發(fā)來的。
“不要拿女兒當借口……不離就這么過……和你在一起我不會幸�！�
看完后，我心如死灰，兩顆豆大的淚珠掉下來。那一刻，我仿佛聽見了心碎的聲音。
后記：鼓起萬分勇氣寫的，因為，我不想承認這是事實，我只愿永遠把它埋藏在心底，直到灰飛煙滅。
悲傷的淚水作文4
一天，我發(fā)現(xiàn)弟弟在玩時摔倒了，我聽著他哭的聲音，想起了以前的一件事情。
那一天，我正在門口玩，然而這時，弟弟拿著我的書包拉桿往我臉上狠狠一砸，就使我眼睛上留下了一道傷痕。那時弟弟才一歲半，一點也不懂事，當時弟弟看見我正在玩他的玩具，他便憤怒了，不問青紅皂白就抓起我的.書包拉桿朝我走來。因為他是我弟弟，所以我沒有任何的防備。一開始我還以為他是跟我玩呢，直到被打之后我才知道他是認真的，他打我時，我不爭氣的淚水如泉水一樣涌了出來，流不停。
當我正在痛苦時，媽媽安慰我說：“沒事，別跟弟弟一般見識�！蔽衣犃诉@句話心里想：“下一次，他再打我時，我一定要狠狠的收拾他一頓，看他還敢不敢打我�！�
還有一次，我在游泳館里游泳，弟弟在淺水區(qū)游泳，我在深水區(qū)里練習游泳，我練習了一陣子就去淺水區(qū)里找他。
正當我騎在帆船上時，弟弟卻把我給推了下去，因此我喝了幾口水。我正準備揍他時，忽然轉(zhuǎn)念一想：“如果我打了弟弟，那么媽媽一定會打我的�！彼晕抑荒芤а廊讨鴾I水回到深水區(qū)。
通過這兩件事，我對弟弟留了一個心眼，每時每刻防備著弟弟，害怕被他再打哭。
悲傷的淚水作文5
天，漸漸黑了。在某戶人家的窗臺上，有一個籠子，里面有一只色彩艷麗的蝴蝶。它望著窗臺里傳出陣陣孩子笑聲的方向，流下了一串悲傷的淚水。
它的爸爸，很早之前就被大鳥吃掉了。那是個涼爽的一天，它的媽媽去吸食花粉，留它在洞中。它在洞里望著外面五顏六色的世界，十分想出去看看�？伤肫鸢职衷�(jīng)的提醒：不可以出去，因為外面有許多大鳥和許多拿著捕網(wǎng)的人類小孩。后來，爸爸被吃掉，也是血的教訓。
過了很久，媽媽還沒飛回來。它餓得不行，迫不得已飛出去尋找媽媽。飛出洞外，它發(fā)現(xiàn)外面的世界非常美麗，到處都是沾滿花粉的小花，它吮吸著花粉，全然沒有發(fā)現(xiàn)它離家越來越遠。
突然，一張大網(wǎng)隨著一陣大風撲來，它急忙回頭，發(fā)現(xiàn)一個小孩拿著一張大網(wǎng)向它跑來。它慌忙左躲右閃，不一會兒就沒了力氣，被小孩連著幾朵花抓住放進籠子里。
小孩提著籠子回了家，可蝴蝶心已死，不吃不喝。小孩覺得很無趣，不一會兒就忘了它。兩天過去了，它餓得饑腸轆轆，雙目無神。這些天，它腦海里閃過父母的面容，想著自己不聽父親的忠告，又流下一絲若隱若現(xiàn)的淚水。
“喵——”一聲貓叫驚醒了它，它發(fā)現(xiàn)小孩家的一只貓不知何時已靠近了它。然后，它眼前突然一黑，就什么也不知道了。
天亮，小孩發(fā)現(xiàn)籠子里的.蝴蝶不見了，只在籠底發(fā)現(xiàn)了一滴水珠。小孩的父母說，那是蝴蝶的淚。而在某個角落，那里出現(xiàn)了兩個色彩極其艷麗的翅膀……
悲傷的淚水作文6
淚水，記錄了我的成長，見證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。
那天，天空陰沉沉的，不是飄著小雨，寒風瑟瑟，讓人不禁打了幾個寒戰(zhàn)。我在南屋玩著電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無所知，直到120救護車的警鳴聲響起，我才知道——出大事了！只見奶奶被抬上救護車，爸爸焦急地上了車，街里鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的'，不知發(fā)生了什么事，以為奶奶去趟醫(yī)院就沒事了，可誰知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家里人一個個就像中了邪似的，情緒低落，有時候還偷偷抹淚，救護車來了，奶奶被抬進屋，大人們不讓我進，我就硬闖，只見奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉涌般止不住的往外流，淚水像斷了線的珠子，怎么擦也擦不完，我跪在地上，一個勁的埋怨自己為什么玩電腦？為什么不陪奶奶說會話？以前為什么惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎么挽回，也無力回天，我無法接受奶奶去世的事實，腦海中不禁又浮現(xiàn)出以前和奶奶在一起的歡樂時光，誰知奶奶為我做過的事竟都成了最后一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會好好孝敬您的！
淚水讓我成長！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！
悲傷的淚水作文7
記憶把歲月鋪成路，秋天將思念寫成詩，夏日的夜晚是那么的令人恬靜，任由青春放肆地游走。夏夜，小路上，夜光灑下一個個身影！
窗外，風起了，思緒也跟著起了。三年歲月悄然流逝，和你們在一起走過的這三年卻仿佛是一部短短的電影，它一次次在我記憶深處放映。這幾天，腦子里就像在放著一部關(guān)于我的影片，不斷放映著那些幸福并傷心的過往。此時的心，多想尋找一份溫暖，給每份忘不掉的記憶起一個溫暖而又專屬于QQ的名字！
曾經(jīng)，我是那么的接近幸福，以為你是我可以依靠的肩膀。昨天，還把執(zhí)著當成是一種追求，一種毅力。今天，失誤的堅持讓自己明白，發(fā)現(xiàn)你卻站在離我最遠的地方，一切原來是那么的黯然失色。好想知道，能否用撕掉日記的方式來撕掉記憶中的一切？突然間有一種想哭的沖動，不清楚是想反抗命運的不眷顧，還是想用它來沖洗心中隱隱作痛的傷口！
一直都認為，自己是個堅強的孩子。在經(jīng)歷過那么多的事情后，每一個傷口都會結(jié)枷，幻化做一根根刺，總是小心的防備卻依然一步步向前走，可以不需要很多的愛，就能很好的`活著。只是，當夜越來越深，一切都在遠離的時候，內(nèi)心深處的那個自己，其實也不想那么堅強！
每個故事的開始就注定有個結(jié)束，而每一段結(jié)束都有著那么多的無奈和割舍不掉的東西！
悲傷的淚水作文8
“叮零零……”上課鈴打響了，同學們都屏住呼吸，班里寂靜的連掉根頭發(fā)似乎都能聽見。原來，前天剛考過試，今天就要發(fā)試卷了。
老師無精打采地從外面走進教室，平時嚴肅的臉上，沒有一絲情感，只有那不耐煩的神情在臉上打轉(zhuǎn)。頓時，不安伴在我左右。老師平時那么嚴肅，今日怎么這么不耐煩?難道我們考得不好?開學以來，我們沒有一次得流動紅旗，前兩次考試，我們的.成績一直是年級倒數(shù)。這次，我們再考不好，老師肯定沒耐心教我們了。
在老師沒說成績期間，教室里鴉雀無聲，同學們都等著老師開口，空氣似乎凝結(jié)了，一秒鐘似乎比一個世紀還長。
老師終于開口說話了：“知道你們這次考多少嗎?非常差!從開學到現(xiàn)在，我們班一直倒數(shù)，你們能不能考好一些?為班級爭點光，成績我也不念了，班長來發(fā)試卷�！蓖瑢W們都心驚膽寒，害怕自己考不好。我在心中暗暗祈禱：我一定能考好，我一定能考好。班長把卷子輕輕地放在我的桌子上。我不敢朝桌上看，害怕我考不好，驚恐和不安在我心中回蕩，可我忍不住不看。
“78分”，我驚慌失措，看著這么多的大紅叉子，我就不知該怎么面對天天給我洗衣做飯的媽媽，想著想著，我便淚如雨下。
這件事以后，我下決心努力學習，爭取以后取得優(yōu)異的成績，不讓家長失望。
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