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喝可樂作文

時間:2024-02-24 17:00:40 好文 我要投稿

喝可樂作文實(shí)用【6篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的喝可樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

喝可樂作文實(shí)用【6篇】

喝可樂作文1

  可樂是夏天的消暑圣品,這可樂超級好喝的,所以我想要一直喝一直喝,但是它不能喝太多,所以剛好是平等的。

  我一上課老師就給我們喝可樂,因?yàn)檫@次要上的課程是可樂,所以老師就帶兩瓶可樂來給我們喝。

  可樂的瓶子看起來像火箭一樣,所以里面的可樂,就是這個可樂的燃料,但是可樂的燃料還是會用完的。

  可樂的觸感,就像打開冰箱一樣的涼爽,可以將夏天的'暑氣全消完,我是有點(diǎn)喜歡,又有點(diǎn)不喜歡的感覺。

  可樂的味道喝起來像糖果一樣香香甜甜的,帶有一點(diǎn)刺激感,又像冰淇淋一樣冰冰涼涼的,所以我超愛喝。

  打開瓶蓋的聲音,聽起來像火箭發(fā)射的聲音一樣,又像蛇的聲音一樣,又有點(diǎn)像放屁的聲音一樣發(fā)出“嘶!”的聲音。

  可樂碰到舌頭的時候,舌頭會像動麻醉手術(shù)一樣的麻,甚還會多好幾倍呢!還會一直刺刺的,所以我很喜歡喝可樂。

  我很喜歡喝,但是我覺得一直喝一直喝有壞處也有好處,所以想一口氣把一瓶可樂倒入嘴巴里面。

  我很喜歡可樂,所以我很想要一次喝好幾瓶飲料,不管什么飲料我都很喜歡喝,所以我一直寫一直寫,就是為了多喝幾瓶飲料。

  世界上沒有其他飲料可以取代可樂。

喝可樂作文2

  今天,老師來給我上作文課,同時,她也帶來了一個頭戴紅帽子,身穿紅衣服的朋友。你們一定不知道這是什么吧!好,我來告訴你們,它就是我的最愛——可口可樂。

  我輕輕一擰,只聽“嗞……”的一聲,我湊近瓶口聞了一下,一股酸中帶甜的氣味直往我鼻子里鉆。我小心翼翼地倒了一小杯,遠(yuǎn)看,黑色的液體不停地晃動。近看,它的液體還有一些淡黃色,就像冰紅茶一樣,上面還有一些小泡泡,就像星球大作戰(zhàn)。我慢慢端起來,一股冰涼的.氣息透過薄的杯子,傳到了我的手上,夏天的氣息消減了許多。這時,傳來一陣淅淅瀝瀝,猶如小雨般的聲音,多好聽呀!

  我情不自禁地抿了一小口,一股酸中帶甜的味道彌漫了我的嘴巴。后來,我又一下子喝了一大杯,哇!我的嘴巴好麻呀!猶如跳跳糖在嘴里跳來跳去!班谩币粋響嗝從我嘴巴里迫不及待地竄了出來?蓸芬矎奈业暮韲道锉灰还蓺馔频搅宋仪炎訝畎愕奈咐铩N矣趾攘艘淮罂,真奇怪!這口卻是甜絲絲的。

  可樂真好喝。

喝可樂作文3

  在我小的時候,特愛喝可樂。一見到可樂,就不要命。有時晚上也會忍不住喝幾口,來解解“毒癮”。因此,晚上經(jīng)!爱嫷貓D”。害得老媽三天兩頭洗床單。所以,喝可樂這事也鬧出了不少笑話。

  有一次,饑腸漉漉的我溜進(jìn)廚房,想弄點(diǎn)吃的。不料,竟在桌上遇見了俺的好朋友——可樂。這可樂死我了,真是天助我也。但我又想,可樂怎么會在這些甜甜咸咸的地方出現(xiàn)呢?(其實(shí)是調(diào)味料,當(dāng)時不知道他們叫什么,所以老叫它們甜甜咸咸)。哎,不管了,有可能是老媽故意放在這里,不讓我喝的。于是,我樂呵呵地打開蓋子,“咕嚕咕嚕”大口地喝了起來。還沒咽下兩口,味覺就產(chǎn)生了反映——咸的.。咦,可樂怎么變成咸的了,一定是過期貨。媽媽說過,吃了過期貨,就會生大病。一想到這兒,我哇的哭了起來。

  因?yàn)槁曇艉茼,惹得鄰居們都聽見了,還以為是老媽在打我呢?便匆匆趕來安慰。媽媽聽見后,也急忙趕到“案發(fā)現(xiàn)場”。見我哭得很厲害,便親切地問我:“怎么啦?被誰欺負(fù)了?”我抽抽噠噠地說:“我……我喝了過期的可樂!闭f完,便用濕漉漉的小手將可樂的位置指給媽媽看。媽媽順著我的指尖看去,原來是一瓶醬油。知道原因后的她,笑得直不起腰來。我和鄰居們都丈二和尚摸不著頭腦。于是,媽媽便像偵探一樣揭開了謎底:“其實(shí),是我女兒錯把醬油當(dāng)成了可樂!”大家聽了,也都笑得前俯后仰。我羞愧得臉通紅……

  從此,我對可樂就敬而遠(yuǎn)之了。

喝可樂作文4

  今天,天氣十分炎熱。上課時,郭老師帶來了一瓶可樂要和我們分享我們高興極了。

  郭老師看了看可樂瓶,發(fā)現(xiàn)可樂太少了,不夠我們喝,于是我們一起想辦法,想了很久都沒想出來。忽然,郭老師不小心搖了一下可樂,冒出了氣泡而且漲了一點(diǎn)。我們驚奇地問到:“這是為什么呢?”“對呀!這是怎么回事呢?”郭老師也忙問到。有的同學(xué)說:“是泡泡!庇械恼f:“不對。是可樂。”“……”同學(xué)們七最八舌的議論著。這時,郭老師說話了:“這是工人叔叔再制造可樂時往里面強(qiáng)壓進(jìn)了二氧化碳,一搖,二氧化碳就和一些可樂就變成氣泡了。我使勁的搖,可樂瓶里氣泡就會越來越多,會充滿整個瓶子!甭牭竭@兒,同學(xué)們都恍然大悟的笑了。這時郭老師邊打開瓶蓋邊說:“現(xiàn)在我們開始喝可樂了!”話剛說完,可樂“絲、絲、絲”的一聲“沖”了出來打濕了郭老師的衣服和手。同學(xué)們都驚叫了起來:“哇……怎么可樂會向外沖呢?”“這還是二氧化碳……等會你們喝下去可樂時呼出來的'也是二氧化碳!惫蠋熉暵龤獾南蛭覀兘忉屩。

  郭老師等到氣泡沒有時就打開瓶子,問我們:“想不想喝呀?”我們齊聲回答:“想!”我們連忙拿出水杯,爭先恐后地想喝到可樂。郭老師把可樂分給了我們。我們端起可樂一飲而盡,感到好涼爽啊,可樂真是甜潤又可口都好想再喝點(diǎn)。

  今天,我們非常高興,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了很多的關(guān)于可樂的奧秘!

喝可樂作文5

  有一天,我在家吃著堅(jiān)果,突然很想喝可樂,想起家里還有一聽,于是從冰箱里拿出起開。只聽“哧”的一聲脆響,伴著一股沁人心脾的味道,我連忙把它送到嘴邊,喝了一大口,感覺氣泡在口中破裂的聲音,滋滋作響,好像有無數(shù)頑皮的小蟲在嘴里亂爬,真讓我爽極了,我愛死了這種感覺。就在這個時候,爸爸回來了,看到眼前的場景,他嚴(yán)肅地對我說:

  “孝誠,喝可樂對你的身體不好,我說過多少次了,不能喝!”

  “我又沒有喝多!蔽覞M不在乎地說。

  “這不是喝多喝少的問題,而是不能喝的'問題!”爸爸有些生氣了。

  “爸爸,我少喝點(diǎn),就喝這聽還不行嗎?”我有些哀求。

  “不行,不能喝就是不能喝!”爸爸將公文包一放,毫不客氣。

  “那我就在你不在家的時候喝!”我小聲嘀咕著,卻不料這也被爸爸聽見了。

  “你怎么能這樣想呢?這對你對我有什么好處?”好家伙,這下真把老爸惹怒了。只見他整張臉立馬陰沉了下去,好像一座火山,隨時都有可能爆發(fā)。我見情況不妙,拿起可樂一口氣咕嚕個精光,就仿佛是要把可樂倒在爸爸那即將爆發(fā)的火山口上……爸爸張大眼睛看著我,什么話也沒說。我趁勢閃進(jìn)自己的房間,接下來會發(fā)生什么事,真的很難預(yù)料。

喝可樂作文6

  星期五的下午,太陽紅的像個大火球。整個世界像個大火爐,熱的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想:要是有一大瓶可樂多好!

  我來到學(xué)校里,剛坐到椅子上就聽見溫老師說:“今天我請客,請大家喝可樂!睖乩蠋熣f完,同學(xué)們都很好奇。我想:老師怎么會請我們喝可樂呢?老師馬上拿出一大瓶可樂和一個個透明的杯子,同學(xué)們一下子就歡呼起來。我心想:上課有喝可樂太好了。通過透明的.瓶子,我看見可樂是咖啡色的。

  老師扭了扭蓋子,“哧——”的一下,一個個泡泡沖了出來,嚇了同學(xué)們一跳。

  老師先給我們發(fā)杯子,然后再給我們倒可樂。我興奮極了,我喝了一口,覺得有點(diǎn)甜,又有點(diǎn)苦。沒喝一半,我就覺得嘴里麻麻的、刺刺的,好像有一些小蟲子在我的嘴巴里開音樂會。

  喝完可樂,我覺得很好奇,就問老師:“老師,為什么可樂里有一個個泡泡沖出來!崩蠋熜χf:“因?yàn)榭蓸防镉卸趸迹灰蜷_瓶蓋。二氧化碳便會馬上沖出來,小泡泡就是二氧化碳。”我恍然大悟。

  今天又喝可樂又學(xué)到了一些知識,真是兩全其美呀!

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