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吵架之后作文[優(yōu)秀5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的吵架之后作文,希望能夠幫助到大家。
吵架之后作文1
星期六下午,媽媽出門買菜去了,我和姐姐在家做作業(yè)。我把作業(yè)本和筆擺好,興致勃勃地開始做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆皮管有一個小洞,筆壞了,怎么做作業(yè)呀!我向姐姐借了一支筆,我拿著姐姐借給我的筆做起了作業(yè)。一不小心,鋼筆滑到水泥地上,把筆尖摔壞了。姐姐見了,十分生氣,拿起筆,把墨水濺在我身上,我解釋說:“姐姐,對不起,我不是故意的,你為什么要把墨水弄在我身上?”姐姐說:“是你先把我的筆摔壞的。”我說:“媽媽回來,我買一支相同的筆賠你,好嗎?”姐姐堅持說:“不行,我要原來的筆。”我覺得姐姐一點不通情達(dá)理,于是和她吵起來,越吵越兇,我甚至罵她,她急得眼淚快掉下來了,我得意洋洋地說:“以后我再也不借你的東西了”。
最后我和姐姐各自躲進(jìn)自己的書房,誰也不理誰。筆壞了,我做不成作業(yè),一個人呆呆地坐在自己的'小屋子里,我覺得我不該罵姐姐,是我不好,我把姐姐的筆摔壞了。我想起姐姐平時對我多好,有一次,我被一道題難住了,姐姐就耐心細(xì)致的給我講;還有一次,爸爸媽媽不在家,我餓了,姐姐就給我炒飯,手被湯了一個泡,我感動得掉淚……姐姐多好!我還罵她。媽媽回來了,把菜放在廚房里,問我:“作業(yè)做好了沒有?”我老實說:“沒有!眿寢屢娢覑瀽灢粯罚蛦栁遥骸霸趺椿厥拢可砩夏膩淼哪敲炊嗄?”我就一五一十的把我和姐姐吵架的事告訴了媽媽,媽媽就對我說:“你把姐姐的筆摔壞了,是你的不對,你還和姐姐吵架,自己反思一下吧”。聽了媽媽的話,我低下了頭,心里更不是滋味了。我主動敲開姐姐的門,紅著臉說:“姐姐,對不起,我賠你的筆”。姐姐說:“沒關(guān)系,我也不對,我不該把墨水弄在你身上”。姐姐把本子和筆拿來和我一起做功課了,我高興的笑了,媽媽也笑了。
吵架之后作文2
“你明知道我沒考好還問我,你陰險!”“我只是盡力答卷,這有錯嗎?要怪只能怪你自私!”在字里行間,我們用狠毒的話語把一點一滴的十年友誼吵沒了,但是兩封信牽起了友誼橋,讓我們相約吵架之后。
怒氣沖天的我們,一甩手,用沉重的腳步把友誼踩得粉碎。
如果沒有相約吵架之后,我會認(rèn)為友誼是脆弱的,脆弱的像風(fēng)干的銀杏葉,脆弱的像剛出殼的雛鷹,脆弱的像一條淺灘的魚兒。
那之后,我愧疚過,自責(zé)過,后悔過,但強(qiáng)烈的'自尊心讓我不去道歉,不把那封信寄出去,因為那封信存在的意義是為了讓我們重修友誼,相約銀杏林。
如果沒有相約吵架之后,我認(rèn)為友誼是不可修復(fù)的,就像青春一去不復(fù)返似的,就像人不可起死回生似的,就像時間不可倒流似的。
我開始了孤獨的等待,抱著一絲微弱的希望之光在等待她請求我修復(fù)友誼,但一直毫無音信。
如果沒有相約吵架之后,我認(rèn)為友誼比愛情,親情,師生情更磨人,因為青春讓我們把自尊看得比什么都重要。
終于有一天,我等來了一封不足10g的沉甸甸的信——明,am九,老地方。我的心情如出籠的鳥兒,奔騰的馬兒,進(jìn)海的魚兒那般快活自然。
見面后,我們只有別扭的一句話——上午好。然后就誰也不說話,我慢慢地等待著,也不知道自己等著什么,抱著和以前一樣的一絲希望,盼望著本該我說的一句話……“嘻嘻,今天天氣不錯呢!”她終于還是說出來了,我笑了笑,回話道:“今天陰天哦,大小姐!”然后我們就一直在聊天,似乎要把這幾個月都沒有說的話補(bǔ)回來,曾經(jīng)的好搭檔不需要歉意的語言,也不需要誰的悔過,很自然的就邁過了彼此心中的坎,繼續(xù)做好閨蜜。
現(xiàn)在我知道了,友誼不是快易碎的玻璃,也不是那么的苦澀,更不是無可修復(fù)的。友誼是在悲痛時的安慰,是在膽怯時的激勵,是在困難時的幫助。相約吵架之后,不但加固了我們彼此的友誼,增強(qiáng)了默契,消除了芥蒂,更重要的是,還讓我知道了友誼的真諦。
吵架之后作文3
“你每天都在干些什么!”媽媽大聲叫道!拔以诟墒裁矗悴皇嵌己芮宄䥺!”爸爸也不甘示弱。“佳人有約”變成了爭吵的天地。
媽媽怒氣沖沖:“你每天都只知道干那些廢東西,還像不像一個男人!”爸爸每天都是干行善的事,聽到“廢東西”這個詞,立馬濃眉倒豎,手不由自主地拍了媽媽一巴掌。媽媽臉上便出現(xiàn)了一個火紅的手掌印。爸爸就走出了家門。
我就眼睜睜地看著爸爸走出了家門,心里不由冒出一股冷氣。我急忙安慰媽媽,媽媽大聲說:“出去就別在走進(jìn)這道門檻!”我不由被嚇了一跳。
從那一天起我就從來沒有見到爸爸的身影!职诌會回來嗎’我問媽媽,媽媽看了我一眼,又做他的生意去了。我充滿了疑問,心想:“爸爸會不會不回來了?他如果不再回來了,我怎么辦?”想著,一滴眼淚不由自主地流了出來。
爸爸離家出走了,我再也看不到那燦爛的'笑容了,我再也得不到那一份鼓勵了,我再也撫摸不到爸爸那強(qiáng)健的身軀了。我再一次跑去問媽媽:“媽媽,爸爸到底去了哪兒?”媽媽終于開口了:“我不知道,你自己打電話去吧!”說著,我心中的擔(dān)心便減少了一份!澳鷵艽虻碾娫捯殃P(guān)機(jī)……”我又一次失落的坐了下來。
我望著爸爸那張空蕩蕩的床,看著那張椅子,心里已經(jīng)絕望。突然,媽媽把手機(jī)遞給我說:“想打就打吧,試一試這次能不能成功?”原來媽媽也原諒爸爸了。我迫不及待地打開手機(jī),撥打了爸爸的電話,心里一種緊張立馬涌了上來。
“接通了!”我和姐姐異口同聲地說:“爸爸!我們希望你快點回來……”
吵架之后作文4
李梓萌是我的好朋友,可是這一天,在學(xué)校里我們兩個吵架了。
“六一”兒童節(jié)的時候,按照老師要求,我倆負(fù)責(zé)裝飾黑板?墒俏业难b飾方案跟李梓萌的想法不同,當(dāng)然裝飾出來的風(fēng)格也就不一樣了。我們各自都會覺得自己的方案好,就這樣邊討論邊吵開了。
李梓萌說:“不行,呂一心!你這樣裝飾特別單調(diào),只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的這個不僅有這些昆蟲還制作了背景呢。”我反駁說:“不行,李梓萌!黑板本來就是黑色的,你倒好有假話是哪個了背景色,你不覺著這樣是畫蛇添足了嗎?再說了,你的背景色是粉紅色的,這樣跟昆蟲花朵的顏色重合了呢?”
就這樣我們彼此堅持著自己的方案,誰都不肯讓步。沉默了很久,也沒有裝飾黑板,一個小時……兩個小時……在彼此的沉默中,我漸漸冷靜下來,并想出了一個兩全其美的方案。想打破這僵局,可是我不知道怎么開口,于是我一直把這個想法放在心里?墒俏以絹碓接X得吵架的滋味太難受了。我想是好朋友,為什么要吵架呢?我再也憋不住了,便開口說:“可以把我們的方案結(jié)合在一起,取長補(bǔ)短!甭犃宋业慕ㄗh,李梓萌也爽快地同意了。就這樣黑板一會兒的工夫就裝飾好了,從我們的設(shè)計中體現(xiàn)出了童真,不僅彰顯了兒童節(jié)的'主題,而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
這一次的吵架讓我明白了,吵架的滋味并不好受,朋友是用來交心的,也是最可靠的。當(dāng)朋友間有分歧或誤會時,不是互不理睬,而是應(yīng)該積極主動地溝通交流,才能讓彼此間的情誼更加深厚!
吵架之后作文5
我和黎媛以前都是學(xué)校武術(shù)隊的隊員。在武術(shù)隊里發(fā)生過許多事,但有一件讓我至今難忘。
有一次,我和黎媛一起去練武術(shù)。下場休息的時候,由于我跑得太快,不小心撞到了她。“你把我撞疼了!”黎媛大叫道。我頭也沒回,隨口說了句“對不起”,就匆匆跑開了。沒想到黎媛追了上來,拉住我說:“你這樣沒有誠意的道歉,我不接受!”“我已經(jīng)說了‘對不起’了,你還想怎么樣?”聽了她的'話,我當(dāng)時也火了……就這樣,我們倆你一言,我一語的吵了起來。最后,越吵越兇,我們不歡而散。臨走時,黎媛哭著跟我說:“我們以后一刀兩斷,再也不是朋友了……”“不是就不是!嗚——”我那不爭氣的眼淚也奪眶而出了。
從那天起,我倆形同陌路。上學(xué)時,互不說話;訓(xùn)練時,各練各的;就連路上碰到也裝作不認(rèn)識……起初幾天,我心里還很氣。但漸漸地覺得其實我們之間為那么點小事就鬧得這么僵,真是不值得。但礙于面子,我沒有主動和她說話。
就這樣過了一個星期,我總覺得似乎少了些什么。在教室里時,我總是想起和她一起討論題目的情景;在走廊里,我仿佛看見我們一起手拉手的身影;在操場上,我非常懷念我們
一起練武術(shù)的畫面……這寢食難安的感覺折磨得我喘不過起來。最后,我決定主動向黎媛道歉,挽回我們的友情。
那天放學(xué),我早早地在校門口等她。看到她出來,我急忙走上前去,低聲說:“黎媛,對不起,那天是我不對,我不該用那種態(tài)度對你!蔽以缫炎龊昧耸芩(zé)罵的準(zhǔn)備,沒想到她卻說:“不,是我不對,是我太小心眼了……”“那……我們和好吧,我可不想失去你這個好朋友!蔽依氖钟冒蟮恼Z氣說道!班牛乙膊幌胧ツ氵@個朋友。 薄肮蔽覀儌z的笑聲響徹著整個校園……
從這件事中,我明白了友情的可貴。我們不應(yīng)該為了一些小事而影響和朋友之間的感情,朋友之間是需要互相包容和諒解的。
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