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小猴學(xué)藝作文

時間:2024-02-23 22:28:41 好文 我要投稿

【精品】小猴學(xué)藝作文15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小猴學(xué)藝作文15篇

小猴學(xué)藝作文1

  在一個茂密的大森林里,獅子大王宣布:“三天后,我們要舉行一場才藝比賽,請大家抓緊時間練習自己的才藝!毙『锫犃朔浅V保驗樗粯硬潘嚩疾粫。

  它看見小兔正在練習寫作,就連忙走過去說:“小兔,你教我寫作,好嗎?”小兔高興地說:“好呀,我們先練習寫句子吧!毙『飫倢懥藥讉字就覺得沒意思,這時屋外傳來一陣美妙的'音樂,它跑出去一看,原來呀,是小熊在吹喇叭。它放下筆,又跑向小熊那里,說:“小熊,我想跟你學(xué)吹喇叭,可以嗎?”小熊熱情地說:“好呀,我們先吹一首簡單的曲子吧!毙『飫倓倢W(xué)會了一點點,就得意地說:“我學(xué)會了,我學(xué)會了,我用不著學(xué)了。”小猴走在回家的路上,看見小鹿伸著長長的脖子,大步流星地飛奔著,汗都流出來了,原來小鹿在認真地練習跑步。小猴一邊看,一邊想:“跑步很簡單,我還是學(xué)跑步吧!”于是它跑過去對小鹿說:“小鹿,你教我跑步吧!”小鹿點頭說:“好。 笨墒,它才跑了幾十米,就說:“累死我了,我不學(xué)了!

  比賽當天,小兔、小熊、小鹿,都得了獎,只有小猴什么獎都沒有得到,因為它什么才藝都沒有學(xué)好。小猴捂著臉,向家的方向走去,它非常后悔:“要是當時一心一意地學(xué)一門才藝,現(xiàn)在也不會落到這種地步。”

小猴學(xué)藝作文2

  動物王國要舉行一年一度的運動會,所有的'動物都要參加。小猴貝貝想:我們猴子世世代代都很聰明,我拿個冠軍是沒什么問題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。

  首先,他看見小兔趴在窗前寫什么,就問:“小兔姐姐,你在干什么?”小兔回答:“我在寫作文。”貝貝心想:寫作文好啊!我也寫作文吧!于是他就跑回家去寫作文了。

  還沒寫幾個字呢,他就看見小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想:吹喇叭比寫作文簡單多了,我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早,他跳到樹上學(xué)吹喇叭,可是吹了幾分鐘,也吹不響。他覺得吹喇叭也太難了:“我不學(xué)啦!”

  突然小鹿從他身邊跑過。小猴貝貝一看心想:我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是,貝貝就去練習跑步去了?墒菦]跑幾分鐘就又不行了:“真是累死我啦,我還是不學(xué)了。”說完,他就轉(zhuǎn)身回家了。

  到了比賽那一天,小兔得了“寫作冠軍”,小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”,小鹿得了“長跑冠軍”,小猴什么也沒得到,只好站在臺下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文3

  一年一度的藝術(shù)大賽下個星期就要開始了,小猴知道后非常得意,心想:我們猴子天生聰明,我一定能學(xué)會一項本領(lǐng),比他們都棒才行。

  可是,小猴不知道學(xué)什么,就跑到小兔家,看見小兔同學(xué)正在一心一意地在寫些什么。他問:“小兔,你在寫什么呀?”“我在練習寫作。”“我也想學(xué),我們一起學(xué)寫作吧!庇谑撬麄儌z一塊認認真真地開始寫作。當小猴寫到一半的時候,突然聽到一陣小號聲,他好奇地把頭伸向窗外,原來是喜鵲大姐在吹小號,小猴心想:“吹小號比寫作簡單多了,我要去學(xué)小號。”他丟下手中的筆,去商店買了個小號。

  小猴帶著新買的'小號來到了公園里,他一直鼓著腮幫吹呀吹,可一點聲音也沒有。直到他累得氣喘吁吁、滿頭大汗,也沒有一點動靜。這時小鹿弟弟像一陣風一樣從他身邊跑過,小猴看呆了。小鹿停下來扭頭對他說:“猴哥哥,你想學(xué)跑步嗎?”小猴急忙說:“我想學(xué)。”他把手中的小號丟在一邊,立刻跟著小鹿跑了起來。跑了沒一會兒,他就再也跑不動了,累得趴在地上,自言自語道:“學(xué)跑步真不是個好主意。”

  藝術(shù)大賽那一天,小松鼠主持人宣布比賽開始,觀眾們報以熱烈的掌聲。每位參賽者都展示了自己的特長,最后小兔第一名,小鹿第二名,喜鵲第三名……他們個個笑逐顏開,只有小猴坐在觀眾席里,呆呆地看著獲獎選手胸前閃閃發(fā)光的獎牌。

  這個故事告訴我們,做什么事情都要持之以恒,要有堅強的毅力與勇氣,不能半途而廢,要不然終將一事無成、悔恨終生。

小猴學(xué)藝作文4

  森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。

  一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認真地練習寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。

  小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的!毙『镆粋字也沒聽進去,就走了。

  小猴在回家的'路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧。”

  比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

小猴學(xué)藝作文5

  動物王國要舉行一年里最重要的特長大賽了。小猴華華興高采烈去報名了,它心想:我們猴子世世代代都那么聰明,我肯定能奪冠的。

  今天,華華來到兔妹妹的家里,只見兔妹妹它低著頭,正認真地寫著什么。華華走過去問道:“兔妹妹,你在寫什么呀?”小兔回答道:“我正在寫文章呢,以后要做一個遠近聞名的作家。”聽了小兔的'這番話,華華連忙跑回家去學(xué)寫作了。

  華華在家還沒寫幾個字,就聽到窗外傳來了悠揚的樂曲,是誰呢?原來是白鶴哥哥在練習吹喇叭啊!華華想:吹喇叭比寫文章可是容易得多呢!于是華華改變主意,便去市場買來了喇叭準備練習。第二天,華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習,可是它腮幫子都吹紅了,喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說:“早知道吹喇叭這么辛苦,我還不如寫文章呢!”

  這時,小鹿姐姐像風一樣從華華身邊沖過。小猴頓時靈光一閃,拍拍自己的后腦勺自言自語:“我怎么沒想到呢,學(xué)長跑不用大腦,干脆我去學(xué)長跑吧!”小猴華華說完,立刻跑起來了,但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的,坐在地上起不來了。

  到了比賽那天,選手們八仙過!黠@神通,華華什么獎都沒有,它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎杯,頓時覺得好懊惱。

  小朋友們,我們學(xué)東西的時候,不能像小猴華華那樣三心二意,要持之以恒才能把事情做好哦!

小猴學(xué)藝作文6

  森林里將要舉行一場技藝比賽,大家都在家里練習自己拿手的本領(lǐng),小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。

  突然,小猴看到小白兔正在專心致志練習寫作文,就對小白兔說:“小白兔,你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興地說:“好啊!”于是,小猴就開始寫作文了。不過一會兒,小猴就對小白兔說:“我寫完作文了,太簡單了,我一定能拿金牌的!拜拜!”說完,小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看,五個字寫錯了三個字!小白兔嘆了口氣,說:“小猴的作文寫得這么差,參加比賽肯定拿不到金牌!”

  接著,小猴又看到小熊在練吹喇叭,又對小熊說:“小熊,你吹的'喇叭真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以啊!不過要費點力氣!毙『镎f:“沒事,我的力氣可大著呢!”說完,小猴就開始吹喇叭了。沒過多久,小猴又說:“吹喇叭也太簡單了,我要去學(xué)別的了。”小熊想:小猴吹得太難聽了,肯定拿不了金牌。

  小猴唱著歌走在路上,這時,它看到小鹿在練習跑步,就對小鹿說:“小鹿,你跑步跑得像風一樣快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!”小猴開始學(xué)習跑步了。才學(xué)了一會兒,小猴就說:“我已經(jīng)跑得很快了,一定能拿金牌的!”

  幾天過后,比賽開始了,小猴寫作文沒靈感了,吹喇叭沒力氣了,跑步跑不動了!最后,小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴慚愧極了,心想:下次我做事不能再三心二意了,不然會一事無成的!

小猴學(xué)藝作文7

  一天,無所事事的小猴在森林里閑逛的時候看到了小兔在家里練寫作,他決定跟小兔學(xué)寫作。

  小猴一溜煙跑回家,拿出紙來聚精會神地寫了起來。剛開始跟小兔學(xué)寫作的時候,小猴興致勃勃,但是一個星期過去,它就不耐煩了。一天,小猴正在家里胡思亂想的時候,忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想:跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。

  小猴丟下筆和紙,去找小熊吹喇叭去了。一開始,小猴清晨早早地起來練習,到了晚上還要舉著喇叭對著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個星期過去了,小猴感到很枯燥,覺得沒意思,就想放棄。這天,它在森林里練習吹喇叭時,看到小鹿從面前飛奔而去,小猴望著跑得像一道閃電般快的'小鹿,羨慕極了。它就對小鹿說:“小鹿,你跑得真快,能教教我嗎?”小鹿說:“可以啊,不過像得有耐力和耐心!毙『锱闹靥耪f:“沒問題!钡谝惶欤诙臁粋星期它都堅持下來了。但第八天,它就累得不想動,干脆不起來了。

  后來,小猴又跟百靈鳥學(xué)唱歌,跟地鼠學(xué)挖洞,跟鴨子學(xué)游泳,跟老虎學(xué)舉重,但是小猴總是半途而廢,什么都沒嘗到。

  一年一度的才藝大會開始了,小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運動員,一事無成的小猴望著開心跳起舞的大家,低著頭在一旁沉思起來……

小猴學(xué)藝作文8

  動物王國要舉行一年一度的特長大賽了,小猴也報了名。

  小猴來到小兔家的窗前,只見小兔端正地坐在書桌前,認真地在練著書法。小猴問:“小兔,你干嘛要練習書法呢?”小兔一邊寫,一邊對小猴說:“我練習書法,是因為長大后我想當一名書法家。”小猴又問:“那我能不能和你一起練書法呢?”“OK!”小兔爽快地答應(yīng)了。于是,小猴就和小兔一起練起了書法,可還沒練幾分鐘呢,小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭,心想:“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧!”

  第二天,小猴很早就起床了。它抱著個喇叭,跳到樹上就開始練習?墒牵『锎盗撕荛L時間,卻連一個準確的`音符都吹不出來,所以它又放棄了。

  第三天,它看見小鹿飛快地從它家門前跑過,小猴也跟著飛快地跑出家門,連衣服都沒來得及換呢!小猴一邊跑一邊說:“小鹿,小鹿,我想跟你學(xué)跑步!毙÷拐f:“好的,好的,那你追上來啊!”沒過多久,小猴就兩腿發(fā)酸,跑不動了,它連連向小鹿喊道:“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”

  動物王國的特長大賽終于開始了,小動物們都大顯身手,紛紛展示才藝!靶摇薄ⅰ耙魳芳摇、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文9

  早晨,陽光明媚,小猴吉吉聽到猴媽媽說再過九個月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。

  小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認真地寫就靜悄悄地走到小白兔妹妹的'家。對她說:“小白兔妹妹,你可不可以教我寫呀?”小白兔妹妹回答:“可以。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘。

  小猴吉吉沒寫幾行好,手就酸了,它就開始不耐煩了,它說:“寫搞得我的腦細胞都快爆炸了!坝谑切『锛头艞壛。

  吉吉走在回家的路上,忽然聽見遠處傳來一陣“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走,原來是小熊在吹喇叭呀!小猴吉吉說:“小熊,你可不可以教我吹喇叭呀?”小熊說:“可以。 庇谑,小熊就開始教小猴吉吉吹喇叭了。

  吉吉還沒吹完一首曲子就累得口干舌燥,于是吉吉又一次放棄了。

  吉吉走到一棵樹下乘涼,突然一陣風吹了過去,原來是小鹿在跑步呀。吉吉想:“我肯定能跑得很快!庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。

  小鹿飛快地向前跑去,小猴沒跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。

  森林大比拼開始了,小白兔妹妹認真地寫,得了作家獎,小熊吹喇叭吹得很美妙,得了音樂家獎,只有吉吉兩手空空,傷心地哭了,誰叫它學(xué)本領(lǐng)時只有三分鐘熱度呢?

小猴學(xué)藝作文10

  森林里有一只小猴,非;顫娍蓯邸?墒撬X得自己沒有什么本領(lǐng),于是決定去學(xué)藝。

  小猴興致勃勃地來到作文培訓(xùn)班,它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥,一下玩玩鉛筆,一下玩玩橡皮,而它的同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了,小猴覺得作文課實在太無聊,就告別了。

  小猴看見百靈鳥在唱歌,真動聽,心想:學(xué)唱歌也挺不錯的`嘛,我還是學(xué)這個吧,沒準能成為著名的歌唱家!于是,百靈鳥教小猴唱歌,整天依依呀呀的,沒完沒了。一天,一周,一月……小猴再也坐不住了,喉嚨痛了,腰也酸了,最后還是放棄了。

  小猴又發(fā)現(xiàn)附近的一所學(xué)校里,羚羊在操場上跑步,看起來真輕松。小猴又想:要不就學(xué)跑步好了,那么輕松,正是我想要找的,說不定練好了還是奧運冠軍呢!小猴真誠地懇求羚羊教它,羚羊答應(yīng)了。然后,小猴跟著羚羊練習跑步,羚羊健步如飛,一下子就超過了小猴。就這樣,過了幾天,小猴喉嚨都冒煙了,終于堅持不住,最后還是沒學(xué)成。

  森林全能本領(lǐng)比賽如期舉行,小兔在全國作文競賽中獲得金牌,百靈鳥在全國歌唱比賽中獲得第一名,羚羊在全國田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到,后悔自己沒有恒心,沒有毅力,每次都沒有堅持到最后,只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文11

  森林里有許多小動物,它們各有各的本領(lǐng)。小熊會寫好聽的故事,小兔會吹笛子……只有一只小猴什么都不會,他想:該學(xué)點兒什么東西了。

  他在森林里漫無目的地行走著,路過小熊的窗前,看見小熊在寫故事,看著看著便產(chǎn)生了濃厚的`興趣,于是他敲響了小熊家的門,“您好,您愿意教我寫故事嗎?”小熊聽了拉起小猴的手,一邊走一邊說:“當然行,當然行,我正好要找一個伙伴,你就留下來吧,我來教你。”小猴很高興,樂得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆,讓他看景物做筆記,最后整理成故事。開始小猴很認真,幾個小時后,他堅持不住了,過了幾分鐘,他干脆扔下筆對小熊說:“太難了,太難了,我不學(xué)了!”

  小猴走出小熊家,繼續(xù)向前走著,已經(jīng)中午了,太陽炙烤著大地,小猴熱得直冒汗,豆大的汗珠一顆顆滴落下來。走到十字路口的時候,小猴累得筋疲力盡。這時,傳來了婉轉(zhuǎn)動聽音樂,是笛聲!小猴頓時精神大振,順著音樂聲尋去,看見是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說:“真好聽,您教我吹吹笛子好嗎?”小兔連連點頭。開始,小猴十分認真,可是,他怎么也吹不到小兔那么好,慢慢的又不耐煩了,最后,把笛子一扔,“不學(xué)了,真難!”

  就這樣,小猴什么也沒學(xué)成。

小猴學(xué)藝作文12

  動物王國要舉行特長大賽,小猴閑在家里無所事事,決定要到外面學(xué)習才藝。

  小猴先找到小白兔,看到小白兔寫的作文妙筆生花,小猴想:小白兔的作文太好了,寫作文動動手也不累,我也要學(xué)寫作!一天,二天,三天,小猴覺得寫作手很累,腦袋又痛,小猴覺定不學(xué)了。小猴經(jīng)過小熊家門口,聽見里面?zhèn)鱽韾偠睦嚷,小猴想:小熊?喇叭真動聽,我也要學(xué)!沒過幾天,小猴又不想學(xué),他覺得吹喇叭氣都喘不過來了,嘴巴也快破皮了。

  小猴在廣場上看見小鹿在練跑步,小鹿跑的箭步如飛,小猴又開始羨慕了,心想:我在樹上都如履平地,更何況在地上呢!于是,小猴又去學(xué)跑步,還是沒過幾天,小猴覺得腳好疼啊,連走路都一瘸一拐的,小猴再次決定不學(xué)了。

  最后,動物王國特長大賽如期舉行,小白兔獲得寫作優(yōu)秀獎,小熊吹喇叭比賽第一名,小鹿跑步比賽冠軍,小猴卻兩手空空,什么也沒得到,后悔自己沒有恒心,沒有毅力,每次都沒堅持到最后,只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文13

  森林里有一所學(xué)校,這所學(xué)校里有兔可愛、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場才藝大賽。猴小皮知道了這件事,就想:我有什么本領(lǐng)呢?大家都有自己的本領(lǐng),可就沒有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。

  它想:我們班上兔可愛寫作文好,它的作文都上電視了,我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛學(xué)寫作文,小猴聽著聽著就走了神。它聽到外面?zhèn)鱽怼靶√O果”的聲音就被迷住了,它把筆一扔,出去看吹喇叭了。

  它看見喜鵲彩花吹得很好,就向它請教。小猴吹了幾天就覺得非常枯燥。它又看見小鹿快銀從它面前竄過,它想:原來小鹿快銀跑步速度和我差不多,可是它現(xiàn)在跑的`好快啊。小猴把小喇叭一扔,去學(xué)跑步了。

  小鹿快銀一大早就讓小猴出來跑步。猴小皮一開始跑得來勁,都超過小鹿了。猴小皮想:跑步也沒什么難的。突然,小鹿快銀喊道:“猴小皮,跑步的速度要均勻,不要一會兒快,一會兒慢!惫唬镄∑げ排芤粫䞍,腿就發(fā)軟了,上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。

  才藝大賽開始了,大家都有自己的才藝,可是只有猴小皮沒有,它慚愧地站在一旁。小猴心里想:我以后再也不能做事三心二意,要專心致志的學(xué)好一樣本領(lǐng)……

小猴學(xué)藝作文14

  今天森林里要舉行一場才藝比賽。因為小猴不知道自己有什么特點,所以小猴出門去跟別的動物學(xué)。

  小猴走著走著,看到小兔子在家里練習學(xué)寫作文,它就走進去對小兔子說:“小兔子我能跟你學(xué)寫作文?”小兔子說:“當然可以啦!”小猴子就坐在小兔子旁邊寫作文。

  突然一陣美妙的聲音傳過來,小猴立即站起來仔細一看,原來是小鳥在練習吹喇叭。小猴子想:“學(xué)作文太難了,我還是跟小鳥學(xué)吹喇叭把。然后扔下紙和筆,去跟小鳥學(xué)吹喇叭。小猴跑過去對小鳥說:“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎?”小鳥說:“當然可以”。

  突然,小羊向一陣風一樣跑過來小猴又想:“我還是跟小羊?qū)W跑步吧。然后小猴又扔下喇叭,去跟小羊?qū)W跑步。小猴跑了一會兒,累得趴在地上,在也不想起來了。

  結(jié)果小兔、小羊,小鳥站在臺上,脖子上還掛著獎牌,只有小猴子一無所獲,小猴子非常傷心。

  指導(dǎo)老師:俞老師

  指導(dǎo)評語:條理十分清晰,運用了對話描寫和心理描寫,很棒!寫字非常認真,書面整潔,值得表揚!再接再厲!

小猴學(xué)藝作文15

  一天,天氣晴朗,萬里無云。小猴興高采烈地走在森林里,突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息,小猴高興極了,心想:“我猴子天生聰明伶俐,一定能拿第一。”于是,小猴有了想去學(xué)藝的想法。

  小猴看見小兔在寫作文,心想寫作文簡單,我就學(xué)習寫作吧!小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來,拿起筆,認認真真地寫了起來,小兔很快寫好了,可小猴一個字還沒寫。小兔說:“如果你不會寫,我來給你讀讀我的作文吧。”小兔讀到一半,小猴不耐煩地說“不學(xué)了,不學(xué)了!”“這個小猴,真沒耐心!毙⊥米匝宰哉Z地說。

  小猴又來到大鳥這里,看見大鳥正在吹喇叭。小猴對大鳥說:“我想學(xué)吹喇叭。”可大鳥吹出來的是:“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是:“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來,教他怎樣擺好手勢,怎樣運氣……。聽著聽著,小猴覺得無聊,居然睡著了!斑@個小猴真不好教!贝篪B生氣地說。

  小猴又找到了小羊,想跟小羊?qū)W跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁,不停地喊:“小羊,等等我,等等我!”見小羊沒有停下來的`意思,小猴又撅起嘴吧說:“我不學(xué)了,不學(xué)了!”

  很快,到了比賽的那一天,小兔、大鳥、小羊都獲得了獎牌?尚『锸裁椽勔矝]有得到,他難過地低下了頭。

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