(薦)打開一扇窗作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的打開一扇窗作文，希望對大家有所幫助。

打開一扇窗作文1

　　上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開了一扇窗。透過這扇窗，我看到了許多東西。

　　九月的下旬，已經(jīng)不再那么炎熱。十月長假的到來伴隨著欣喜，也伴隨著難過。我喜歡這能讓我放松的小長假，卻難過于學(xué)習(xí)上的失落與壓力。

　　十月一號這一天，我們決定去爬山。陽光很燦爛，沐浴著大地。然而擁擠的高速，不斷插入的車輛讓不少司機(jī)都十分煩躁。

　　車過了幾個(gè)小時(shí)終于到了目的地。我什么都沒說，只是一個(gè)勁兒地往上跑。我將心中的抑郁轉(zhuǎn)化為向上爬的

　　力量，用盡全力發(fā)泄。剛開始，我以為這種力量會(huì)讓我保持到山頂，不料在半山腰時(shí)我就岔了氣。找了地方坐下，休息一會(huì)兒，看看周圍的`人都在繼續(xù)往上，眼看著父母趕了上來，我加快速度繼續(xù)攀登。

　　可是由于之前耗費(fèi)了大量體力，我的大腿就像灌了鉛似的，身子也開始搖晃，不聽使喚。有必要那么較真嗎？我是來放松心情的，又不是來比賽的。這念頭不止一次在我腦中浮現(xiàn)。

　　漸漸地，我有些喘不過氣來了。我雙手撐著大腿，彎著腰，汗水順著鼻尖往下掉。我就爬到這兒了。我心里反復(fù)地念著。我坐在石椅上，擦著臉上的汗珠，看著每一位上來的人�？梢钥隙�，他們的表情不是很好看，但他們依然在往上爬。老人、小孩、中年人。我的心似乎有些動(dòng)搖了，自己正當(dāng)力壯，卻連這點(diǎn)困難都克服不了。我站起身，繼續(xù)向上。

　　煎熬了許久，我爬到了山頂。我沒有像其他人一樣放聲大吼，只是開心地笑了�？纯础傲杞^頂”的風(fēng)景，我覺得它好美、好壯觀。我頓時(shí)明白了這些天抑郁著我的那些疑惑，豁然開朗。此刻，我為自己打開了一扇心靈之窗，感悟頗深。

　　打開一扇窗，并不意味著改變了它原來的模樣。只是我們用心去感受了，改變了我所面對的一切。

打開一扇窗作文2

　　在陡峭的懸崖邊，開放著一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發(fā)著陣陣幽香。風(fēng)兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。

　　在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚，縱身一躍，跳過了龍門。海浪知道它的努力，暴雨知道它的拼搏。

　　在漫漫的黃沙中，駱駝伴著清脆的.駝鈴，不斷地向前行進(jìn)，奏出“沙漠之舟”的壯歌，烈日知道它的頑強(qiáng)，黃沙知道它的執(zhí)著。

　　世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價(jià)值和意義，有它自己的歡樂、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，云的悲傷雨知道，鳥的喜悅天知道……為心靈打開一扇窗，讓心靈灑滿陽光，這個(gè)世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。

　　為心靈打開一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地尊重別人。三國時(shí)期，劉備三顧茅廬，欲請臥龍出來相助，一展英雄抱負(fù)，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠心終有回報(bào)。建國之初，我們敬愛的周總理日理萬機(jī)，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來，看見一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了。”這一席話語像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道面館的老板不念貧窮富有，為身在異地的母子多煮了一碗陽春面。劉備、周恩來、面館老板，他們懂得為心靈打開一扇窗，讓真善美來滋潤心靈，在尊重他人的同時(shí)也得到他人的尊重。

　　為心靈打開一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地理解。李白對月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲贊美明月；杜甫對寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對愛情的理解，使她不愿作木棉、常春藤，而甘為一棵橡樹，魯迅對祖國的理解，使他棄醫(yī)從文，拿起手中的筆與敵人斗爭……為心靈打開一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心為歷史增光添彩。

　　輕輕敲醒沉睡的心靈，為心靈打開一扇窗吧！讓我張開心之睫，更好地用心看世界。

打開一扇窗作文3

　　窗內(nèi)，一切都沉默著，令人無聊而心煩；窗外，一束束陽光斜射在花草綠葉之中，反射出生命五彩的光環(huán)，如彩虹，每一環(huán)都代表著一種思維。

　　慢慢地，打開這扇窗，“語文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來，直達(dá)內(nèi)心的最深處，照亮那令人苦惱的角落。

　　語文對于我來說，可以算是世紀(jì)大難題，特別是閱讀，那些理解性的題目似乎都像火星語一樣，在我腦中亂飛，使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。

　　這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的“語文世界”，原來，世界不像我以前想得那么殘酷，沒有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍，而是一個(gè)藍(lán)天白云，樹木蔥蘢，繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了，而是整整齊齊地排好隊(duì)，這兒是一類，那兒是一類，仿佛在閱兵似的。

　　如果走進(jìn)這片森林，里面的一切都是那么有趣，只是那些樹太高，遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水，怎么辦呢？俗話說：“站得高，看得遠(yuǎn)。”再想一想，還有什么能比白云更高的呢？于是，插上一對翅膀，漫步于白云之上，就成了一種最好的方法。

　　白云之上又有什么呢？那是一種神奇的境界，只有心靈高大的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)來。上面有108座山，每座山都象征著一種情理，每爬上一座山，低下頭，伴著耳邊鳥語諦諦，將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。

　　然而，如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍，細(xì)細(xì)品味那智慧的陽光，這充滿希望和奇跡的每一朵小花，每一棵小樹，將會(huì)神游其中，怡然自得。

　　眼窗內(nèi)，一切變得不再單調(diào)，到處洋溢著生機(jī)和活力。

　　每個(gè)人的`心中都有那么一扇窗，那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力，打開那一扇看似打不開的窗，放飛自己多彩的思維，外面的景色將是無與倫比的奇觀。

打開一扇窗作文4

　　即使上帝關(guān)閉了所有的大門，他也會(huì)為你留一扇充滿陽光和溫暖的窗，打開一扇堅(jiān)持不懈的窗，你會(huì)感覺到生活的道路是如此地光明和美好。

　　看，一株小草頑強(qiáng)地從破墻的縫里鉆了出來，根牢牢地扎在磚縫……

　　他是一粒種子，一粒普通得不能再普通的小草種子，不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了斷壁殘?jiān)�里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，他開始在這里安家落戶。狹小的縫隙擋不住小草頑強(qiáng)的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎進(jìn)縫隙里，迎著陽光和風(fēng)雨，茁壯成長。

　　一只紅色的蜻蜓扇動(dòng)翅膀，在空中飛舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻縫里冒出的這株小草，不免有些驚訝，它飛向小草，大聲說：“你真棒！”

　　這幅畫是我國著名漫畫家豐子愷先生的作品《生機(jī)》，作者用小草和蜻蜓畫出了一種靜態(tài)的“生”與一種動(dòng)態(tài)的“生”，于是兩種生命互相輝映，強(qiáng)烈的生命感躍于紙上。

　　人生大道上，并不是所有道路都是康莊大道，在途中我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)斬除路上的荊棘，為自己打開一扇通往光明的窗。

　　面對曲折迂回的道路，有人會(huì)選擇把它當(dāng)做自己成長的墊腳石，對未來充滿希望，躊躇滿志。投戎從筆的辛棄疾，一生被棄用多達(dá)38次，到最后僅剩一根軟羊毫，也要書寫出他的御敵之心。哪怕“縱把欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”，最終他的詩詞名傳千古。正在讀博士學(xué)位卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞癥的斯蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時(shí)，做了一場自己被處死的夢，夢醒后萬念俱灰的.他突然意識到如果被赦免的話還能做出許多有意義的事。于是，他給自己折了一只思想的船，使進(jìn)了探索的宇宙，他的許多論作對世界科學(xué)界也都產(chǎn)生了巨大的影響……

　　面對挫折，面對大門緊閉的未來。為什么不為自己多開一扇堅(jiān)持不懈的窗，助自己駛向美好生活海洋呢？

打開一扇窗作文5

　　在人生的旅途上，我們會(huì)穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。

　　人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出。

　　曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1.5年便會(huì)被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽光明媚。

　　我國第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠。

　　奇跡往往始于打開一扇窗后透進(jìn)來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的'樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。

　　君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來。

　　請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

打開一扇窗作文6

　　畢淑敏說人有精神的三間小屋，那么積極向上的人生態(tài)度便是窗，聯(lián)系了社會(huì)，也照亮了自己的人生。

　　這扇窗是我奮發(fā)向上的人生態(tài)度和價(jià)值取向。兩千多年前的孔子就說“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩�！蔽疑�而為人，就必須有“修身齊家治國平天下”的理想；必須有孟子“天將降天任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的堅(jiān)毅。我立志像沙漠中的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽，將自己的脊梁挺立，傲然不屈，面向社會(huì)，為人類文明的進(jìn)步注入一絲前進(jìn)的力量。

　　我堅(jiān)決不關(guān)上這扇窗，我鄙視脫離社會(huì)，封閉自己的做法�！伴_荒南野際，守拙歸田園”的`陶淵明，“至人無己，神人無功，圣人無名”“愿化歸于自然”的莊子，是關(guān)閉了自己的窗子，只身躲在虛無的境界里蝸居，這絕不可取。

　　我愿時(shí)時(shí)打開這扇窗，我愿做到“仁者愛人”“仁者無不愛”“泛愛眾”的博愛，我愿如“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的林則徐；我愿如“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美；我愿如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹軜淙恕Ｎ以敢晕冶拔⒌牧α�，打開心的窗扉，面向社會(huì)，奉獻(xiàn)微薄的力量。

　　我有“任爾東西南北風(fēng)”的剛強(qiáng)；有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)韌；有“談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”的豪情；有“會(huì)挽雕弓如滿月”的壯志。我相信我能打開心的窗扉，透露一絲光亮，照亮一生，奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　毛澤東曾說：“岸邊葦草，頭重腳輕根基淺，山間竹筍，皮厚嘴尖腹中空。”我想假若不打開這一扇心靈的窗扉，面向社會(huì)，積極奉獻(xiàn)，則與葦草、竹筍有何差異？

　　這扇窗是個(gè)人的精神取向，是民族振興的關(guān)口，開啟它，會(huì)讓自己的精神小屋射入民族的榮辱之光，樹立更高更遠(yuǎn)的志向。

打開一扇窗作文7

　　炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著空調(diào)寫作。正寫到“就像羅丹說：‘生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。

　　怎么回事？我急切地拉開房間，迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧！我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關(guān)上門，享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來，提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。

　　蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來�？照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤，而我也沒有再寫一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的`讓人不想觸碰，我仿佛可以聽見身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

　　煩！便一下子從椅子上站起，來到窗邊，猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧，幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇，搖啊搖，不時(shí)傳來幾聲調(diào)笑。一些長了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。

　　“將軍！”那保安說道。

　　“別得意，看，起死回生！”那老者拈須，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！

　　“叮”的一聲，將我的思緒招回，又有電了，可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。暗笑，走回桌前，將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間，瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話，思如泉涌，提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界�！�

　　那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著，明白了如果不可以改變你周圍的環(huán)境，那么請改變你自己。我打開了那扇窗，看見了那美麗的世界，沖出家門，我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……

打開一扇窗作文8

　　漫長的人生中，總會(huì)有一位人為你打開那扇使你迷茫的窗，讓你找到希望的光芒。窗外，將會(huì)看到一個(gè)更好的自己。

　　在學(xué)習(xí)低谷時(shí)，成績的下滑，老師的批評，巨大的打擊，讓我的信心逐漸磨滅，讓我的心靈留下創(chuàng)口。我無處申訴。滂沱大雨，直瀉而下，哎！連老天都在與我作對，即使我撐著雨傘，也總感覺頭頂有一片“烏云”，心情沉重的我，真想痛痛快快地抱頭大哭一場，或者找個(gè)知心人傾吐一些藏在心中的苦水！可是，我又能找誰呢？

　　不過，在茫茫黑暗中，母親為我打開了那扇窗，讓我找到了一點(diǎn)希望，找到了一點(diǎn)明亮。母親發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不太對頭，就溫柔地問我：”怎么了？心情不好嗎？“我當(dāng)時(shí)再也忍不住了，滴滴答答的淚水涌了出來，但依然一聲不吭。母親把我抱緊，我埋頭大哭。雖然我埋頭大哭，但是，依然能感受到母親懷里的溫暖，撫摸發(fā)絲的溫柔。我哭了許久才停了下來，終于把”水龍頭“給“關(guān)了”。但是我的`眼眶依然有些紅潤，臉上也有淚水的痕跡。我抽噎著，望著母親，回答道：“老師說我最近不在狀態(tài)，成績下滑地厲害，可我也不知道為什么，感覺心里亂糟糟的�！蹦赣H臉上帶著恬靜地微笑，用手輕輕地?fù)崦�著我的頭頂，意味深長地說：“孩子，沒事，你要相信你自己。你只要靜下心來，投入到學(xué)習(xí)中去，你一定能保持住！加油！”我臉上揚(yáng)起了燦爛的微笑！

　　之后的一段時(shí)間里，母親一有空，就會(huì)坐在我身旁，陪著我復(fù)習(xí)背書。那時(shí)，我總覺得身邊多了許多溫暖，多了許多小幸福。我的成績回到了從前，甚至有所進(jìn)步！

　　母親的溫柔，母親那恬靜的微笑銘記在我心中。是母親幫我打開了那扇無形的窗，讓我看到了一個(gè)更好的自己，讓我在絕望與迷茫中看到了一點(diǎn)希望的光芒！人總要向前看，人生中總會(huì)有些挫折，但也總會(huì)有一些溫暖！

打開一扇窗作文9

　　天氣陰沉沉的，不時(shí)有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。

　　淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。

　　“因?yàn)槟銖膩聿豢铣姓J(rèn)自己的'笨！”心底有個(gè)聲音響亮地喊著�！拔摇�…我確實(shí)不笨啊！”我才不甘被那個(gè)聲音白白說笨，極力反駁。

　　雨，開始下了。細(xì)雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說：“如果你不笨，為什么這么簡單的卷子考了全班倒數(shù)？！”那個(gè)聲音說到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。

　　“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個(gè)身，終于被困意打到……

　　就這樣，我開竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時(shí)間的衣袖做著習(xí)題；夜晚，我跟著月亮的笑容沉沉入睡……

　　我開始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。以前，我會(huì)時(shí)不時(shí)地走神；現(xiàn)在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮斗；以前，我會(huì)一休息就忘了時(shí)間；現(xiàn)在，我會(huì)定個(gè)“定時(shí)炸彈”，到點(diǎn)了，就被“轟”回來繼續(xù)做還沒做完的事……

　　打開一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費(fèi)時(shí)間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用，有意思的并且有利于我的東西！

打開一扇窗作文10

　　書給予我一扇通往世界的窗，它讓我看得更高、更遠(yuǎn)、更廣，它帶領(lǐng)我去拜訪湛藍(lán)無邊的海洋、活潑又可愛的沙灘；遨游碧藍(lán)的天空、干凈的白云；看看充滿知識與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽著花草們的歌唱。

　　書是我們無所不在的朋友，它充實(shí)我們的生活，也豐富了我的人生。書也給予我多姿多彩的感情，所以在閱讀每一本書時(shí)，都有一種筆墨無法形容的感覺。當(dāng)然，在閱讀的同時(shí)，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物一起去體會(huì)經(jīng)歷。

　　書給予我們正確的價(jià)值觀，閱讀《四個(gè)愿望》時(shí)，讓我知道一個(gè)人不能太貪心，如果貪得無厭，不僅不能擁有，還會(huì)一無所有！《華盛頓傳》中，告訴我們誠實(shí)是最佳的選擇，誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)的人，是受人尊敬的。

　　書給予我努力向上的動(dòng)力，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�的引導(dǎo)，我們更明確知道自己的`方向。書中人物奮斗的故事，激勵(lì)我們，使我們更有動(dòng)力向前去。

　　讀過《我是謝坤山》后，我佩服著謝叔叔雖然沒有雙臂，只剩下一只腳，但他沒有否定自己的人生，反而更努力，最終成為有名的畫家。那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　書給予我們歡笑，它在我悶悶不樂時(shí)，提供了我一個(gè)管道，讓我放開心胸，歡樂一下！看《好看笑話集》時(shí)，我感受到作者的幽默，使我開懷大笑，全身上下都放松了，好快樂呀！有如置身于快樂天堂。蒙特鳩夫人說：“讀書是最廉價(jià)、最永恒的快樂。”的確如此！因?yàn)殚喿x是最好的娛樂，也是精神食糧，帶給人們的喜悅可以持久，值得再三回味。

　　我從書本中挖出寶貴的知識和感情、動(dòng)力與歡笑，書為我們開啟了另一個(gè)五彩繽紛的世界，相信書是人類最好的朋友，從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)。

打開一扇窗作文11

　　看著女孩離開時(shí)生動(dòng)的形象，我陷入了沉思。這個(gè)女孩教我如何為我的心打開一扇窗。

　　知了歌唱著迎接夏天，但從心底里我討厭夏天，汗流浹背，炎熱沒有給你一個(gè)逃脫的機(jī)會(huì)。因此，在夏天，我的心變得浮躁。

　　一天，我從補(bǔ)習(xí)班出來，來到了車站。太陽像滴著的蛋黃一樣濕透了。天空似乎發(fā)出喘息的聲音。車站標(biāo)志似乎燒焦了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著圓蕩湖的水，好像在沸騰。什么樣的`天氣！我喃喃自語。

　　然而，我的救世主來了，一輛公共汽車來了，我不顧一切地跳了起來，找到了一個(gè)坐下的地方。我不知道什么時(shí)候一個(gè)比我小兩三歲的女孩坐在我旁邊，手里拿著一瓶和我一樣的礦泉水。天太熱了，我很早就喝光了水。

　　哥哥，你能幫我打開窗戶嗎？一個(gè)甜如蜜的聲音從身邊傳來，我側(cè)過臉，我看到那個(gè)梳著兩條辮子的女孩，光潔如瓷的白皙皮膚，臉上浮著若有若無的笑容

　　什么窗戶開著，汽車開著空鑰匙，我打開窗戶會(huì)不會(huì)太熱？我打趣道。

　　小女孩把手指指向窗外，示意向外看。映入眼簾的，像一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝滿了許多塑料瓶，視線落了下來，原來是一個(gè)小老頭，他的背像蝦一樣彎著，皮膚被烈日烤焦，光著腳走路，五官聚集，表情痛苦，顯然，他靠撿破爛謀生。

　　公共汽車遇到了交通堵塞。老人越來越近了。我轉(zhuǎn)過身，震驚地看到女孩清澈的眼睛。

　　紅燈變成了綠燈。我覺得好像被針扎了一下。打開窗戶，女孩把瓶子遞給我。老人抓住兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)親切的微笑。當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí)，我看到老人的背漸漸遠(yuǎn)去，似乎明白了什么。

　　當(dāng)一個(gè)人輕輕地打開心靈之窗，給予他人幫助時(shí)，他得到的更多，因?yàn)槿�月溫暖的春日陽光也正透過窗戶悄悄地射進(jìn)他的內(nèi)心，使他的心不再陰郁。

打開一扇窗作文12

　　一推開房間古老的窗，桂花的香味就恣意地彌漫開。奶奶的桂花樹又開花了!

　　“奶奶，奶奶，桂花開了。”我跳下窗臺(tái)，小跑著去到正在做飯的奶奶身邊。

　　奶奶先是一愣，放下手中的鍋鏟，看了一眼窗外，說：“今天是個(gè)好日子呢，奶奶這就給你采桂花去，今晚做個(gè)桂花年糕�！�

　　“嗯嗯，我最愛奶奶的桂花年糕了�！蔽矣峙郎洗芭_(tái)，怔怔地看著窗外開得熱烈的桂花。

　　黃的花，綠的葉，混雜在一起，些許小花瓣上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白，像沙灘上閃著光的貝殼，好看極了。

　　晚飯時(shí)，我細(xì)細(xì)地嚼著有著桂花香的年糕。柔軟、美好的感覺在我舌間泛濫著。奶奶望著我吃年糕的樣子，久久地笑;我也望著她，吃吃地笑。

　　“奶奶，月光下的.桂花好美呀，我們坐到窗臺(tái)上去，你給我講故事，好嗎?”

　　“好呀�！蹦棠汤�著我的手，坐在鄉(xiāng)村老式的木床上，我半倚在奶奶身上，聽她講故事。

　　奶奶輕輕地推開木窗，月光就照在我們身上，桂花香也依戀地久久環(huán)繞在身旁。月光下的桂花更多了些白，多了些像少女淺笑般的輕柔、優(yōu)雅。

　　“從前，有一個(gè)美麗的女子，叫嫦娥，她與丈夫后羿住在一起。兩人十分恩愛……嫦娥吞下藥后，感覺身體變輕了，就推開了窗，在月光中，不斷上升，又因不舍后羿，就在月亮上的廣寒宮住了下來……”

　　我聽著聽著就在桂花香中沉沉地睡去了。

　　當(dāng)天夜里，父母就帶著我去了城里上學(xué)。從此，便很少見奶奶了，但城里的新家窗前也有一棵桂花樹，年年開放。

　　多年后，又到桂花開放的日子，我打開城市的窗，桂花香就混著月光一齊溜了進(jìn)來。我仿佛回到了幾年前那間鄉(xiāng)下的老房，坐在奶奶身側(cè)，聽著奶奶講故事，聞著桂花的清香。

　　打開一扇窗，窗外是在桂花樹下微笑的奶奶;打開一扇窗，窗間溜進(jìn)的是我對奶奶的思念;打開一扇窗，窗內(nèi)是望著明月的我。讓桂花香恣意地彌漫著，就像奶奶的手，撫過我的臉龐。

打開一扇窗作文13

　　“滴答，滴答”醫(yī)院里躁動(dòng)的鐘聲徘徊在男孩的耳邊，病房背的寂靜壓得男孩喘不過氣來。想出去走走，散散心，可這想法卻被立刻扼殺了。腿上打了厚厚的石膏，別說是走了，就連站起來都難以實(shí)現(xiàn)。孤獨(dú)、無奈，便終日停留在小男孩的世界里。一個(gè)人呼吸著病房里的氧氣，一個(gè)人墮落在內(nèi)心的黑暗中，那感覺難受極了。

　　幾天后，病房里入住了一位新病號，是一個(gè)胖胖的老婦人。醫(yī)生把他安排在了靠近窗戶的地方。小男孩便有了說話的對象。老婦人很熱情，只有在睡著的時(shí)候才會(huì)安靜下來。當(dāng)男孩仔細(xì)看她的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)她每次總是睡得很安詳，臉上始終掛著滿足的微笑。每次都這樣。男孩對此感到疑惑，同樣是病人，為什么會(huì)有這么些的不同呢？

　　陽春三月，萬物披上了新的綠衣。而在這躺了近一個(gè)月了，男孩早已忘記了春天的到來。側(cè)眼看到了遠(yuǎn)方的幾點(diǎn)淡綠，才知道春天已經(jīng)來了。想走到窗邊，去看看窗外的'一切，卻總是站不住。老婦人看到了，便微笑著說：躺下吧，孩子，讓我把窗外的一切都告訴你吧！男孩欣然的點(diǎn)頭，躺在病床上，聆聽老婦人的訴說。聽老婦人嘴里那個(gè)萬紫千紅、生機(jī)盎然的窗外世界，男孩更加有了站起來的想法。每天就這么笑著醒來，笑著睡去……

　　幾天后，婦人走了，可男孩不再以前那么落寞，他變得樂觀，因?yàn)槔蠇D人給了他一份對外面世界的向往。

　　終于，他腿上的傷全部愈合了，當(dāng)他卸掉石膏跑向窗邊時(shí)，他驚呆了，只發(fā)現(xiàn)窗外的墻角處只有一棵枯死的芭蕉樹。男孩頓時(shí)熱淚盈眶，他感覺眼前的這扇窗，突然變得好潔白，好偉大……

　　打開一扇真實(shí)的窗，你可以看到更遠(yuǎn)的地方；打開一扇心靈的窗，你觸摸到的，卻是整個(gè)世界。我們之間不是正存在著這樣一扇窗么？不同的，你是選擇打開，還是選擇關(guān)上？

打開一扇窗作文14

　　每當(dāng)挫折襲來，擊垮了我自信的內(nèi)心，總會(huì)翻開桌前那本厚厚的史書，在歷史的長河中，總有幾位能與我并肩而行，告訴我：打開這扇窗，讓人生豁然開朗！

　　打開一忘窗，讓李白活得瀟灑自在。懷著“天生我材必有用”的自信，他邁入了仕途的大門。古本打算平步青云，逐漸登上人生的巔峰。可是黑暗腐朽的社會(huì)卻容不下這個(gè)放蕩不羈的才子。于是他便作出“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”的感慨，遭人排擠的'他打開了另一扇窗，開始了自己的自在生活。他觀黃河，作出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的感嘆，他月下獨(dú)自飲酒，卻作出“舉杯邀明月，對影成三人”。他敢讓楊貴妃為他倒酒，讓高力士給他脫靴，而令他改變自我瀟灑過完一生的，就是當(dāng)初那個(gè)打開另一扇窗的決定。打開一扇窗，讓李白啟動(dòng)仕途的煩愁，依舊是不羈與瀟灑。

　　打開一扇窗，讓蘇子坦然面對起伏的人生，蘇軾一生歷經(jīng)三起三伏，而每一次起伏，他都十分懷念弟弟和家鄉(xiāng)親人們，于是他作“我欲乘風(fēng)歸去，又恐樓玉宇，高處不勝寒”。多次的貶折和提拔，使他打開了人生的一扇窗，不在乎仕途的艱辛挫折，只祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”，只因?yàn)樗�知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔谴蜷_了一扇窗，讓蘇軾坦然面對起伏，關(guān)心人生的悲歡離合，最終被人稱頌。

　　打開另一扇窗，讓李白忘卻仕途的黑暗，游山玩水，享受自己的瀟灑人生；打開另一扇窗，蘇軾不再關(guān)心仕途起伏，一心祝愿人間的美好。

　　打開另一扇窗，使人生獲得轉(zhuǎn)折，讓人生豁然開朗！

打開一扇窗作文15

　　淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，另一個(gè)卻冰涼。獨(dú)自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來越近了，不知該如何向父母交代。

　　回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門口等我，就像年長的鳥兒等待歸巢的雛鳥一樣，焦急而充滿著期待。見我冒雨而來，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢問我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績怎么樣啊？”

　　我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個(gè)個(gè)失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。

　　我捂住了臉，快速回到書房，努力不讓自己發(fā)出聲音。

　　母親見狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書房，來到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說道：“沒關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會(huì)的.，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”

　　聽了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來了，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，將凌亂的思緒理順。

　　母親說話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來臨時(shí)，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅(jiān)持著，等云散之后，它依然在微笑�！�

　　打開書架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅(jiān)持。打開心靈的那扇窗，讓那無瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛的光輝助我茁壯成長。

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