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勝不驕，敗不餒作文【精選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的勝不驕，敗不餒作文，希望能夠幫助到大家。
勝不驕，敗不餒作文1
面對挫折，我也曾經(jīng)想過自己是不是做不來？也曾想過避開這件事情，但一次兩次放棄之后，開始覺得自己能做的事愈來愈少，所以我要求自己提振起精神來，面對這個挫折，想辦法精進自己的能力，一次又一次的挫折中逐漸成長；我也曾歸咎于他人，都是因為別人的問題導致我的失敗或者陷入窘迫，我想了很多理由來逃避自己的失敗，但我改變不了別人，我只能去改變自己，改變我的想法，我的作法，也因為這樣，我又有所成長了，對于別人帶給我的挫折，我漸漸的得以釋懷，愈挫愈勇的面對它。
挫折會一再的出現(xiàn)，今天不克服，明天還是碰到，它會一直都給自己帶來挫折；但若是我們今天克服了，明天再碰到，它對自己來說就是一件小事，不會有挫折感，我的生活中總是會充滿很多的挑戰(zhàn)與挫折，如果能克服它們，就能成長與精進。失敗為成功久母，我一定會成功，不會因為挫折而放棄。
有人因為課業(yè)的挫折從此不再碰觸它，也有人因為感情上的.挫折再也不愿意付出感情，這時我們巳經(jīng)刪除掉我們?nèi)松囊恍┛赡苄�，而當我們習慣性的放棄與逃避后，我們?nèi)松穆肪陀哂伲詈蟮穆肥俏覀兿胱叩膯�？還是因為被迫必須要走這條路呢？每一次面對挫折時，我都仔細的想，我勇于的去面對，再也不會恐懼和害怕。我現(xiàn)做起事情來，很少發(fā)生錯誤，讓我更加有信心；我的人生就像柳暗花明又一村一樣光芒。
挫折教會我很多事，在一次又一次的失敗中，我改變了自己也讓自己成長了許多。在成功路途中，我要用勝不驕，敗不餒的謙虛態(tài)度來對待每一件事、每一個人。
勝不驕，敗不餒作文2
“510班加油！510班加油！耶！”我們班又進球了�，F(xiàn)在的比分是8：9，我們班領(lǐng)先一分，這是干什么呢？原來這周我們要打籃球賽了。贏，誰不想贏呢？輸，也是不可避免的，在這場籃球賽中讓我懂得了許多。
裁判吹哨，哨聲響起，比賽快結(jié)束了。眼看著比分還是相互不放手，我們啦啦隊員有些著急了，也更賣力地喊起加油聲。一聲聲“加油”沖擊著墻壁和我們的耳膜，似乎能把房頂掀起。輪到我們班發(fā)球了，只見孟同學傳球給陳同學，陳同學帶球過人，轉(zhuǎn)眼間就來到了球框下，一個精彩的三步上籃就要出現(xiàn)了，可是511班的主力奪走了球。我們眼睜睜地望著他繞出三分線，準備第一輪進攻。我們班的隊員急忙上前阻擋，可他一個帶球轉(zhuǎn)身，運球過人，就把我們隊員甩得很遠。陳同學蹬起腳飛奔過去，就在他準備投籃的'一刻，陳同學將手在球上一蓋，就失去了進球機會，他的心中肯定充滿不甘。就在這時，陳同學搶到了球，他皺著眉頭思索著怎么把球搶回來，可是時間不會等他，我們就已經(jīng)進球了。陳同學沖破層層突圍來到了罰球線，可這是他已經(jīng)被圍住了，怎么辦呢？
只見他一個轉(zhuǎn)身，將球傳給孟同學，孟同學帶球沖刺，又向前了許多，他將球傳給了項同學，陳同學也從包圍中沖破出來了，就這么一眨眼，球就已經(jīng)到了陳同學手里，他便做出一個三步上籃，成功拿下2分，我們領(lǐng)先一分，啦啦隊員見狀急忙歡呼起來，為最后的時間爭取兩球。他們的發(fā)球手一個擊地傳球給主力，主力吸取上次的教訓，不在草草迎戰(zhàn)了，他使出全力，沖破了我們班的包圍，來到籃框底下，投出一個三步上籃球，球迷又進了，這次不是我們歡呼了，而是他們。裁判又吹哨，只剩10秒了，孟同學急忙傳給陳同學，陳同學帶球過人又傳給孟同學，他奮力一投，球拋出一條拋物線，進了球框。我們最終以13比11拿下比賽。
人生如球賽，有輸有贏。你想做人生的贏家，就得跨過失敗的坎坷，來到成功的殿堂。有錢有勢似乎已經(jīng)贏了，但也許只是人生的一個路標點吧！
勝不驕，敗不餒作文3
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們早已在操場上站好了隊伍，專心的聽體育老師講話。老師說：“今天的體育課，男生分兩組。一組同學打籃球，二組同學踢足球。女同學都參加跳繩比賽……”
我們興高采烈的跑到籃球場，場上一共有八名隊員，自然是四人一隊嘍。崔明宇同學開始安排分隊，他讓我和張子康、郭向前、光明洛是一隊，命名為“窮光蛋隊”。剩下的四名同學：崔明宇、顧曉峰、胡文鍇、楊吉哲為一隊，取名“大富翁隊”。我們說好打半場比賽。
比賽正式開始了，由于開場我們隊打得太亂，籃板球又差，防守力量也薄弱，比分成了18：5。大富翁隊的同學洋洋得意。這時，我們窮光蛋隊的同學們互相勉勵，不灰心，不泄氣。我們的投球百發(fā)百中，可惜的'是仍然拿不到籃板。隊長大聲說：“慢慢來，沉住氣！”緊接著，調(diào)整了陣容，籃板球也能拿到了，就在這時，我又一個遠投——3分。比賽結(jié)束了，比分追成了21：14，比分仍然落后7分。緊接著，下半場的比賽又開始了。我們?nèi)牭臓顟B(tài)更好，打得很穩(wěn)。但是對方也毫不示弱，我們怎么也難以把比分追上去。就在這關(guān)鍵的時刻，我們隊的隊員突然兇猛力量爆發(fā)，打到最后時刻，雙方比分咬得很緊，只有1分之差了，我們隊的進攻不可阻擋。只要是發(fā)現(xiàn)有空檔的機會，我們決不放過，這不我們隊又進了一球。比賽時間已到，結(jié)果是我們以27：28挫敗對手。我們隊獲得了來之不易的勝利，我們高興得手舞足蹈。
這場球賽使我明白了一個深刻的道理：勝不驕，敗不餒。
勝不驕，敗不餒作文4
面對挫折，我曾經(jīng)想過如果我做不到。我也想避免這件事，但是在一次又一次的放棄之后，我開始覺得我能做的越來越少了，所以我要求自己振作起來，面對這個挫折，想辦法提高自己的能力，在一次又一次的挫折中逐漸成長。我也因為別人的問題導致我的失敗或?qū)擂味煿謩e人。我想了很多理由來避免失敗，但是我不能改變別人。我只能改變我自己，改變我的想法和做法。也正因為如此，我又長大了。
我逐漸能夠放下別人帶來的挫折，以更大的`勇氣和挫折面對它。挫折會一次又一次地出現(xiàn)。如果你今天不克服它，你明天就會遇到它。它總是會給你帶來挫折。然而，如果我們今天克服了它，明天再次遇到它，對我們自己來說這將是一件小事，不會有挫折。我的生活將永遠充滿許多挑戰(zhàn)和挫折。如果我們能克服它們，我們就能成長和提高。長期以來，失敗是成功之母。我一定會成功，不會因為挫折而放棄。有些人不會因為學業(yè)上的挫折而再次接觸它，而另一些人不會因為情感上的挫折而放棄他們的感情。此時，我們已經(jīng)刪除了生活中的一些可能性。當我們習慣性地放棄和逃避時，我們的人生道路會變得越來越少。這是我們想走的最后一條路嗎？還是被迫走這條路？每次我面對挫折，我都會仔細思考，我有勇氣去面對，從不害怕和害怕。我現(xiàn)在做事，很少犯錯，這讓我更加自信。我的生活像另一個村莊一樣光明。挫折教會了我很多東西。我已經(jīng)改變了自己，讓自己在失敗中成長。
在通往成功的路上，我會以謙虛的態(tài)度對待每一件事和每一個人，不驕傲地贏，優(yōu)雅地輸。
勝不驕，敗不餒作文5
星期天，我作為牛通社的一名小記者，被選上參加“迎亞運，與奧運冠軍面對面”的活動，采訪奧運體操冠軍鄧琳琳大姐姐，我感到無比的激動和驕傲！
我提前半小時來到會場，發(fā)現(xiàn)其他的小記者都來的好早啊，大家都在認真的觀看鄧琳琳大姐姐的比賽視頻。一會兒，我聽有人說“來了，來了！”只見一個穿著大紅色運動服的大姐姐，手捧鮮花，笑盈盈地走進來了。她先熱情地和我們打招呼，原來鄧姐姐的聲音很溫柔很好聽。鄧姐姐先和我們介紹了自己學習體操的經(jīng)歷，她6歲就開始學習體操，10歲就離開父母進入國家隊，每天練習8小時，訓練辛苦時也會掉眼淚，也會想家，鄧姐姐都憑著頑強的毅力堅持了下來。鄧姐姐告訴我們女子體操包括：平衡木，跳馬，高低杠和自由體操四項，其中平衡木寬度只有10厘米，要在這么窄的地方保持平衡都難，還要做很多高難度的動作，取得了2012年的奧運會冠軍，比第二名多0、1的難度分，真的太了不起了！鄧姐姐還告訴我們，當她在運動生涯遇到低谷時，她的.教練告訴她一句話：“走好每一步！”鄧姐姐就是這樣一步一個腳印，一步步堅持下來，最終實現(xiàn)了她的夢想，贏得了兩界奧運會的金牌。并且在退役以后，進入了北京大學繼續(xù)學習，面對全新的挑戰(zhàn)，鄧姐姐繼續(xù)努力，在2017年取得了北京大學的畢業(yè)證書。鄧姐姐用她自己的例子鼓勵我們，無論在生活還是學習上，都要確立一個遠大的目標，為了實現(xiàn)這個目標，腳踏實地地走好每一步，就一定可以成功！
最后，我還獲得了鄧姐姐的親筆簽名，我高興極了，一定要好好珍藏。這次的采訪活動我收獲很多，鄧姐姐，你是我心中的榜樣！今后遇到困難時，想想鄧姐姐的那句話：“成功了不驕傲，失敗了不放棄，走好每一步！”我一定向您學習，做一個堅持不放棄的人！
勝不驕，敗不餒作文6
在20xx年的一天，我報名參加了圍棋升段賽。距離比賽大概還有7天，在這7天里，我發(fā)奮擺棋，準備奪2段。
比賽那天，晴空萬里，萬里無云，我的心情也是那么愉快，那么緊張。比賽場上，高手如云，人才濟濟，熱鬧非凡。比賽快開始了，我以迅雷不及掩耳的速度找到了賽房，準備比賽。
比賽開始了，裁判長說好比賽規(guī)則后，比賽便一觸即發(fā)。我清楚的知道，九盤中要贏七盤，有一定的難度。于是我計算得清清楚楚時才肯落子，一下子就贏了一盤。我的信心和勇氣回來了，于是，我乘勝追擊，勢如破竹，輕輕松松地贏了第一天的6盤比賽。第二天，三盤比賽，我只要再贏一盤就可以安安全全地“飛”上升段的王座，我又想到昨天連贏6盤的情景，便有點兒沾沾自喜。第七盤開始了，我想都不想就下，可以說，我下的每一步棋都是憑直覺的，就這樣，我連輸了2盤。“九號大戰(zhàn)”我必須贏，我一邊想著心里一邊為自己喊：加油！加油！加油！“九號大戰(zhàn)”開始了，我想好策略后，指揮“士兵”直殺過去，不一會兒就將“敵人”的一隊人馬灰飛煙滅了，“敵人”司令部很是驚慌，大敵臨前，是殺還是撤？只見他們擺出白虎陣，似乎要與我斗爭到底。難道要與我殺個天昏地暗嗎？好大的膽子。既然非要與我硬碰硬，那我就奉陪到底。我先打退他們的'主力部隊，然后我殺雞嚇猴，斬了他們的兩名虎將，再從虎頭猛攻。只見他們吃了敗仗，丟下兵器，像兔子一樣逃之夭夭，逃，使勁逃，但最終也逃不過我的五指山、天羅地網(wǎng)……。我贏了！我贏了七盤，升段成功了！此時，我心里比吃了蜜還甜。
20xx年的升段賽，我以成功告終。這喜悅的消息、我辛苦的努力讓我明白了一個道理：王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
勝不驕，敗不餒作文7
當我呱呱落地的那一刻，就像站在起跑點般，路的終點只有一個小黑點，遙不可及。我一步、一步在人生旅途上向前邁進，我知道這條路上有許多酸甜苦辣正等著我來體會，期待中夾雜一些緊張。
一次我被一個叫“”的石頭絆倒了，跌坐在地……在學校，被同學們集體孤立，一些女生加油添醋的討論我的事，甚至造謠，說服我最好的朋友別理我。當下這些謠言如同一支支鋒利的箭射進我的心里，心淌著血，很痛、很痛，血里除了悲傷還有一絲的恨。后來的幾天，我封閉了自己，不讓任何暖流進入心房，那里只有冰冷的無情。
孤單一人的滋味，嘗多了只會越來越苦澀，開始害怕、迷網(wǎng)，我像只被困在迷宮里的無頭蒼蠅，不知所措，突然我發(fā)現(xiàn)黑暗的世界中，有一絲曙光，父母、老師融化心里的`冰窖，陪著我找出事情的前因后果，發(fā)現(xiàn)其中的問題。原來我身上散發(fā)出的驕傲氣息，讓其它人討厭，我開始檢討自己，“勝不驕，敗不餒�！蔽倚枰獙W習收妥刺眼的鋒芒，以免身邊的朋友一個個離開……
勇敢的從地上站起來，跨過這顆絆倒我的石頭，我改變了自已，邁出步伐，漸漸地我的朋友變多了，生活多采多姿，充滿了喜悅和溫暖。這次我學到了許多，“驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友”，謙虛讓我在友情上和學業(yè)上更順利，而逃避不能解決任何事情，“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)；路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)”，一定能找到解決之道，只要有心!
我不喜歡絆倒我的石頭，卻感謝它教會了我“謙虛”，而驕兵必敗，謙虛可以讓我未來的路更順遂。挫折也是我的鬧鈴，提醒我錯誤的地方；挫折也是我的老師，教導我不對的地方；挫折更是一個帶著魔鬼面具的天使，幫助我向未來邁進。現(xiàn)在的我，不害怕挫折，因為我知道我不是孤軍奮戰(zhàn)家人、朋友永遠是我的加油站，我會更有勇氣和自信去面對下一個挑戰(zhàn)！
勝不驕，敗不餒作文8
在一個陽光明媚的早晨，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，好像是在為我歡呼，這時我會想今天我考了100分作歡呼。
哇！是我同桌，我看到他的試卷上印著60分。
“你才考了60分呀！你怎么那么笨”。我高傲地大聲笑著。
這一天我都沒有認真聽講，上課也再和同桌玩耍，作業(yè)也不想寫，反正我考了全班第一，就不在那么努力了。放學鈴聲響了，我是一個沖出教室的。
于是就高高興興地拿著試卷跑回了家，把試卷給媽媽快看，快看我考了100分，我想那個冰激凌，想要那個洋娃娃……現(xiàn)在就要，快點。
媽媽看著我說：“看把你得意的，你能保證下次也能考100分嗎？”我嘴一撇，臉一扭，一定能考100分。
在過一個星期，我上課沒認真聽講，作業(yè)也沒好好完成。
終于又一次考試來了，我以為這次能考好，可試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)大部分題我都不會，于是我急的頭上冒著汗。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
鈴聲響了，怎么辦我還有一大部分沒寫完呢！我急地流了淚。
在回家的路上，天氣仿佛陰暗了，云朵也變的很沉重。
早上，我去學校，枝頭上鳥兒那往日動聽的歌聲都讓人煩躁。果然到了學校。上課鈴聲響了，劉老師拿著試卷走了進來，就開始讀成績，肖旭東98，王藝博96，王杜娟77……這時我眼前昏暗了，我的.淚珠從我的臉上流了下來，于是老師走過來說；“你不要傷心，只要你努力，下次一定能考好的，當你考好時你不能驕傲，可你沒考好也不能氣餒�！蔽覒M愧地低下頭。
老師這句話深深地印在我的腦海中。
勝不驕，敗不餒作文9
在每一個比賽里，要么就是我輸，要么就是我贏，所以，就算結(jié)果是贏了還是輸了，我們都要保持樂觀的心態(tài)，接下來，我就要講一件關(guān)于比賽的事情
在森林小學的小猴子皮皮班上，有一位山羊老師。他很嘮叨，但是他也很可愛。
在森林小學的校運會上，小猴子皮皮去了參加爬桿比賽，小猴子皮皮和小兔子妮妮比爬桿，小猴子皮皮兩下子就上去了，但是小兔子妮妮爬呀爬，皮皮爬上去了，妮妮才爬了一半的一半，又過了兩分鐘，小兔子妮妮才爬上去。爬桿比賽，皮皮贏了，大家看著他的獎杯，都很羨慕，但是，山羊老師卻對它說：勝不驕，敗不餒。
小猴子皮皮又去參加了跳高比賽，這次它的對手又是小兔子妮妮，在這一次，皮皮開始驕傲了，并對兔子妮妮說：剛剛我贏了你，所以這一次也一定可以贏你。小兔子妮妮也對皮皮說：誰贏誰輸還不一定呢！比賽開始了，小猴子皮皮隨便跳，但是小兔子妮妮認真的跳，結(jié)果，小猴子皮皮輸了，因為皮皮不認真跳，導致皮皮不夠妮妮跳得高，山羊老師前來安慰他說：勝不驕，敗不餒，下次不要再犯同樣的錯誤了。
一年一度的森林運動會開始了，皮皮代表森林小學去參賽。在賽場上，皮皮總是想起山羊老師的那句話，因此無論是自己拿手的爬桿，還是不拿手的.跳高，它都認真的去對待，結(jié)果因為這種踏實的態(tài)度，讓皮皮一下子拿到了這兩個比賽的金牌！森林日報的記者圍住皮皮問：請問你最想說的一句話是什么？皮皮看著遠處捋著胡子的山羊老師，笑著說：勝不驕，敗不餒。
在這個世界上，如果因為一場比賽勝利而驕傲，以后肯定會輸，如果因為一場比賽而謙虛，以后肯定會贏，因為，謙虛使人進步，驕傲使人退步。
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