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同行的日子作文

時間:2024-02-23 00:33:46 好文 我要投稿

同行的日子作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的同行的日子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

同行的日子作文

同行的日子作文1

  閱讀就像春天里的細雨,夏日的清風,秋天的金菊,冬天的暖陽,溫暖著我的一生!}記

  黑色的琴鍵透著琉璃的光,茶的清香在空氣中彌漫,我用纖細的手指輕輕的劃過琴鍵,伴隨著飄起的音符,我開始懷念起與閱讀同行的日子。

  小時候會怨你

  在我上一至三年級時,那時的我還很小,不懂什么道理,只知道閱讀是為了老師和父母的交代。每次都是在母親的`再三嘮叨下那起一本不情愿的語文書,大聲的朗讀、背誦。然后再給媽媽回復成果,有時還會拿帶拼音的《烏鴉喝水》、《拇指姑娘》……等一些兒童讀物來閱讀,大一些了便拿起《安徒生童話》來閱讀,實際上我并不完全能認得,讀的一知半解。一切都是遵從父母之命,我一點也不喜歡閱讀,真不知道人們?yōu)槭裁匆x書,哎、怨恨死你了。

  懂事些會想你

  上四至五年級時,那時的我已懂事了,知道道理。聽父母說,閱讀是為了我自己的將來著想,自己受益。所以時不時想拿起書去閱讀,體會其真諦,但也會被父母督促看一些不懂的文言文,例如:《水“許”轉》、《三國演義》……還有一些外國名著,如:《茶花女》、《苦兒流浪記》……我并不明白書中人物為什么那樣做,為什么有那么多的投降派等,我還是比較喜歡兒童出版社的書,時時會想念閱讀。

  成熟了會愛你

  上六年級至初一時,那時的我已“博大精深”了,自己明白了,閱讀是為了自己的前程,。知“書讀百遍,其義自現(xiàn)”知道理,我喜歡閱讀每一本有意義的書,名著、童話、寓言無所不愛,見書就讀,并且每本書至少閱讀三遍,明其境、知其意。閱讀就像一顆甜甜的糖,天的我像掉進了蜜缸里,但蜜中也有雜質(zhì),讓我苦不堪言。閱讀中辛酸的故事,也讓我的心跟著一起痛苦,現(xiàn)在我喜歡閱讀。

  閱讀,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

  閱讀,如熏人欲醉的海風,感受海風,我的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  閱讀,如令人心折的白雪,領略白雪,我的內(nèi)心變得安靜而又祥和。

  日給我溫暖,月給我皎潔,星給我浪漫,風給我涼爽,而閱讀卻給我永遠的幸福。閱讀的酸,你知道嗎?閱讀的苦,你知道嗎?閱讀的辣,你知道嗎?萬千感慨無頭敘,盡在心中細細品。

  我懷念,我與閱讀同行的日子!

同行的日子作文2

  你是一朵奇異的花,發(fā)出那迷人的清香,吸引著我;你是一條常情的藤,長出那翠綠的葉子;感染著我。與你同行,我獲得了勇氣,它是我打敗敵人的法寶;與你同行,我獲得了智慧,他是我在迷茫中找到方向的錦囊;與你同行,我懂得了真正的朋友在危難時會不離不棄。你就是——哈利·波特。

  初遇你,你是一個十多歲的小孩子,揮舞著瘦長的魔杖,穿著一身格蘭芬多學院的巫師袍,急匆匆地走向走廊,旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時的你總會引來別人的目光,尤其是頭上的閃電形傷疤,注定你是一個不平凡的巫師。

  屏幕上,你好奇地關注著一切有關魔法的事物:可以看到群星璀璨的天花板,可以到處跳竄的樓梯,還有一間"有求必應"屋……同時,那里也深深吸引我。

  再次遇到你,是在書中。我如饑似渴的看著其中的'幾本書,更加了解到了你的處境,并且解開了讓所有人困惑的謎團:你相繼遇到了危險,死里逃生,證明了黑魔頭伏地魔卷土重來的事實。但你所鐘愛的魁地奇球賽上,你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學院杯。

  我常常躺在沙發(fā)上閱讀對我充滿特殊意義的文字,有時一連幾個小時都讀得不知疲倦,仿佛置身于魔法世界,同哈利·波特一起漫游。

  幾年之后,我十二,你十七,這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學院的戰(zhàn)斗中,你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當你不愿意看到朋友為你一個個倒下時,孤身一人前往敵人的大本營中,自己卻倒了下來。在另外的一個世界中,老校長鄧布利多給你指明了一條道路,并且因為你的母親的愛讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)初二了,但常常翻開舊篇,尋找新的故事,重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過了小學與初中,為什么依然讓我魂牽夢繞,這就是你的魅力所在吧。

  與你相伴,我明白了面對朋友,我們應該真心相待,兩肋插刀;面對敵人,我們有時也應該寬容大度,一笑泯恩仇。偉大之所以偉大,是因為他改變了現(xiàn)狀,創(chuàng)造了奇跡;成功之所以成功,是因為他曾經(jīng)付出和努力過。與你同行,我不僅收獲了勇氣、智慧,更收獲了——哈利·波特,你這個永遠的朋友。

同行的日子作文3

  與你的同行的日子,在金色的陽光下熠熠生輝。

  記憶的小舟隨著思潮追溯到初中的第一場開學典禮,那天,春日明媚的陽光照在每一張新的臉龐上,溫暖的風從身邊靜靜地流淌著,主席臺上的演講將同學們的目光紛紛吸引過去。我回過頭,在整齊的隊伍中,你斜斜探出的臉投進我的視線,那神采飛揚的眉宇和清爽的笑容給我留下了深刻的印象。于是,這里發(fā)生了目光第一次的交匯,友誼的芽正悄然萌發(fā)……

  熙熙攘攘的人群中,四處是攢動的人頭和嘈雜的笑聲,似乎只有我一個人落單地走著,就像一只離群的小鳥,多么孤獨而無助。在一次次的摩肩擦踵后,一只手忽然從背后伸來,輕快地拍了拍我的肩膀。我驚訝地回過頭,刺眼的陽光中,你露出一個燦然的笑容,“我們……一起走好嗎?”我害羞地低下頭,支支吾吾地答應了。你突然高興地合掌,“太好了!我們以后都一起吃飯吧!”路面上映出你我同行的影子,漸漸的被太陽拉長……

  還記得那次學期的中段自查考試,我一個人失落地走出考場,沮喪地耷拉著頭,蓄勢已久的大雨沖破了濃厚的積雨云,就像斷線的'珠子,敲打著校園的路面,同時也敲打著我的心靈。

  “怎么不開心了?”“考砸了?”“不會吧……”是你熟悉的聲音!安灰@么傷心啦,下次還可以考好的嘛!消極的情緒會另體內(nèi)釋放過量的茶酚胺類物質(zhì),這會對精神造成很不利的影響哦。”輕快地話語中帶著玩笑的口吻,雖然這樣,我卻撲哧一聲笑了出來,失落感也似乎得到了平復。

  大雨過后,如同白霧般來臨的放學時間。

  一路上,我們討論著考試的難題,在你細心的講解下,一直困惑不解的我茅塞頓開,甚至原本覺得枯燥無趣的題目也變得生動了許多。微微抬頭,恍然發(fā)現(xiàn)校道兩旁的榕樹因為雨露的滋潤而變得愈發(fā)青翠,舒展開一片盎然的綠意?諝庵须硽璧乃钊诵臅缟疋,天空也露出了原本的蔚藍,幾縷云絲緩緩地結伴而行。樹葉上的雨珠倏地滑落下來,水洼上,你我同行的身影泛開層層漣漪……

  想想僅僅兩年的過去,還有僅僅半年間的至今,那平穩(wěn)的從容的每一天,在你的陪伴和幫助下,我度過了一段崢嶸的歲月。時光荏苒,連抓都抓不住,但我不能忘記,在我遲到時,你為我買好的早餐;不能忘記,在我迷惑時,你為我撥開題海的迷霧;不能忘記,在我傷心時,你安慰我的話語和溫暖的笑容;更不能忘記——

  你我同行的日子。

同行的日子作文4

  歲月是一條不老的河,逝去的是時間,留下的是記憶。

  ——題記

  時間老人載著自行車悄悄地溜走了……回首往事,很是懷念與你同行的日子。

  對手?

  “哼,你的英語又比我高,等著吧!下次我一定會超過你的!你喵了我一眼,堅定地說。“嘿嘿,你省點力吧,每次都是我的分數(shù)比你高。”我得意洋洋地說。你不搭理我,認真地看著眼前的紅叉子,思考錯誤的原因,我卻不屑一顧。

  可是后來我的心便慌了,你很認真地聽課,做練習,復習,我卻在天天玩,一天一天地懶惰,每一次單元測試,你都能比我高一兩分,于是我開始抓緊練習。

  晚上九點多,下完自修后,看見你還在認真做習題,本想著回宿舍的我停了下來,暗下決心復習?墒牵坏离y題打斷了我的思緒,我絞盡腦汁也無法得出答案。我東張西望,大家都差不多回宿舍了,只剩下我和你,你無意中看到了,走到我的身邊,我本以為你不會教我,卻出乎我的意料,你指著那道題為我講解,額上的汗珠滴落,總算讓我清楚了思路。

  我感激地說:“謝謝!”你卻說:“別忘了,我們是對手,期中考我一定超過你!”

  是你激起了我學習的動力,帶動了我學習,使原本懶惰的我變得勤奮。與你同行的.日子,我們共同進步。

  不!是朋友!

  你帶我走進學習天地,還背我逃出了一次夢的斷裂。

  風雨交加的夜晚,當我得知跳繩比賽只得了第二名后,眼淚再也控制不住,“嘩”地就流了下來,我趴在桌子上,裝作無精打采的樣子,努力拭去眼淚。

  你轉身問我成績,我強顏歡笑地告訴你,你發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,生氣地說:“你哭什么啊?”哭了有用么?哭了還不是這樣的成績,倒不如從現(xiàn)在起認真地練習,下次奪冠!”聽你這么一說,我哭得更厲害了,哽咽地說:“你不安慰我就算了,還那么兇。”你心疼地說:“不是這樣的,只是當夢的翅膀受了傷時,我們要做的是療傷,使它更健壯,而不是不管不顧,再由傷口發(fā)炎!蔽蚁肓讼耄簩!我不能放棄!我笑著對你說:“謝謝啦!”“不客氣,我們是朋友嘛!”你的話脫口而出,我們先是一愣,你慌忙捂起嘴巴,不知所措,我笑著說:“嗯,沒錯,我們是朋友!天塌下來都不怕的好朋友!”你聽后,咧嘴笑了。

  第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關系那么密切,我們一個像夏天——熱情、奔放,一個像秋天——沉著、冷靜,卻總能把冬天變成了春天,這是與你同行的結果,讓我好懷念!

同行的日子作文5

  芙蓉如霞,楊花簌簌,采擷之人留余香。薄光暮暮,余音裊裊,撫琴之人憶往昔。如流水的記憶涌上腦海,斑駁了與愛同行的日子。

  又是漫天飛雪,雪花玲瓏,迷離我的瞳,十五年來你用愛澆灌的日子歷歷在目,浮現(xiàn)眼前。

  香氣氤氳,流云歇腳,駐足嗅淡著。奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯面,為我慶祝生日。那碗雞湯面條白如玉,香如花,滑如綢,湯水里飄著蔥花,似一汪春水上漂浮的蕩漾小舟,雞肉塊色香俱全,仿佛一口便能咬出油來,月貳滿心間。望著奶奶那殷切的目光,我故意默不作聲,蹙眉,嘆氣,搖頭,這可把奶奶急壞了,問:“不好吃嗎?要不,再換一碗?”我被奶奶信以為真的表情,可愛之態(tài)逗笑。連忙捂嘴笑道:“好吃,奶奶的手藝見長,色香味俱全!蹦棠桃残α耍切θ莘路鹗堑箳熳爝叺牟屎,腮邊的皺紋舒展了,仿佛一下子年輕了許多。奶奶忙說到:“你這鬼丫頭”。

  我與愛同行的日子刻出你臉上的皺紋,也染白了你的雙鬢。

  起落有致,斜陽夕落,對鏡梳紅妝。小時候每天放學后都會到院子的后山坡上玩耍,摔跤、打滾、掏鳥蛋……無“惡”不做。原本可愛的羊角辮也走了形,活脫脫變成“女王頭”,亂蓬蓬的,像個喜鵲窩。每當這時,奶奶那雙充滿老繭的大手便會靈巧地在我的發(fā)絲間舞弄著,像春燕在密云中飛舞,兩手總是飛快而又輕柔,那手中的桃木梳子像一件得心應手的兵器在奶奶手中運用自如,慢慢地梳,細細地理,起落之間,梳理著我雜亂的'頭發(fā),也梳理著我紛雜的思緒。不一會兒,頭發(fā)梳完了,“窺鏡自視”;只見小編靈動,宛如一朵被風吹拂的流云,隨著我蹦跳的腳步微微顫悠。奶奶站了起來,又隨手從花盆中摘了一朵月季花,別在我的發(fā)梢。

  今天,夕陽的余暉毛茸茸的灑在奶奶身上,我躺在奶奶的臂彎之間,和著花香,惜然發(fā)現(xiàn)她銀白的發(fā)絲在微風中拂動,素凈的臉上隱約現(xiàn)幾點淡褐色的老年斑。原來,奶奶一直陪在我身邊,成長的路上,我一直與愛同行。

  濃濃雞湯面,幸福暖暖情;

  細細桃花水,我與愛同行。

同行的日子作文6

  春風輕輕拂過臉頰,透過窗子,映入眼簾的是學校寬大的操場。艷陽高照的早晨,我仿佛嗅到了夏天的味道?上В艠湎碌氖紊仙倭艘粋讀書學習的身影,思念涌上心頭,你可安好?

  剛來三中時,我像是一只剛出世的小牛犢,對這里一無所知。那時你已經(jīng)是一位資深的高三學姐了。在歲月的磨礪下,你清秀的面容也帶著一分堅毅。你帶著我,參觀這說大不大說小不小的三中,告訴我,寄宿生活些要注意什么……在你最忙碌的那段時間里,你也經(jīng)常來探訪我。

  初一的學習生活充滿了樂趣,那時候我的每一天都是輕松愜意的,渾然不知你的忙碌。我邀請你一起去操場散步,你丟下手頭中的事情,陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上和我論天論地,談人生談理想。你總感嘆光陰似箭,說我肯定不如小時候可愛。

  漸漸地,我清楚地了解到你的處境,我仍然與你同行,卻不愿浪費你僅剩的'一點復習時間,于是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實我并不完全了解你,因為我始終無法理解,明明文科讀的好的你為什么卻選擇讀理科,難道僅僅是個人喜好的原因嗎?

  與你同行的日子,慢慢地在減少,直至你走進高考考場,我才真正地意識到你即將離開我了。當你奮筆疾書時,我正躲在家中,輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰洗碗而吵架的姐妹,明明是可以為了爭搶遙控器而大打出手的姐妹,為什么我卻要承受你的即將遠走而悲傷?幼稚的心懷呵,就這么無端地無厘頭地心生抱怨無法釋懷……

  然而該來的總是要來的,當你登上去往大學所在城市的動車時,我聽著列車遠去的長鳴,竟哭得一塌糊涂。你真的離我遠去了。但是謝謝你呀!在我最懵懂的時候,你如一座燈塔,照亮了我前進的方向。

  與你同行的日子里,有悲歡,亦有離合。天下沒有不散的宴席,但我們終歸還會相遇。我們是磁鐵的兩極,雖然也會相互排斥,卻同為一體。

  老榕樹的石椅上,少了的那抹身影,就讓我腦補上去罷。心中的思念手冊,就用與你同行之日的記憶,揉進春風一遍遍地書寫吧!

同行的日子作文7

  與你同行的日子里,我總是忽視、遺忘你,未嘗好好珍惜。當你皺紋愈多,眼眶愈加深邃,烏發(fā)愈顯發(fā)白時,我才發(fā)覺,你開始離我遙遠。

  去年深秋,瑟瑟微風中略帶一股寒意,灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日,頗有一番蕭瑟遼闊的意味。

  午后,我準備回學校。身旁的母親又開始了永無止境的嘮叨……

  “課本,作業(yè),保溫瓶都帶齊了嗎?”

  “別又丟三落四的,上次忘記帶試卷,不是讓你爸給你送去的?”

  “下星期會降溫,記得把大衣帶上!千萬別著涼了!”母親繼續(xù)嘮叨,“還有啊……”

  面對這些嘮叨,我早就習以為常,但心中仍是不滿,于是我沒好氣地對她大吼:“夠了!有完沒完!”然后起身拽起書包,扭開門,沖出房間。

  我等待父親從停車場把車開出來,準備上車時,一個聲音追了上來:“等一下!”我回過頭,是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼,她小跑著過來,手里拿著大衣,“你看看你,剛剛才提醒你要帶上大衣!”然后讓我穿上衣服,便開始為我細致地整理大衣,邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我:“多大人了還讓我操心……”

  我仔細端詳著母親,只見她雙腿微曲,低著頭,一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動著,這哪是母親的手!那雙手曾輕拍哄我入眠,為我洗臉,做飯,那時它是多么飽滿纖細,如今卻為何如此干癟枯燥?母親繼續(xù)為我系著紐扣,一陣秋風肆意掠過,吹亂了她的頭發(fā),縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛,那曾長至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。

  青春已不再的母親,在這寒風中佝僂著身子,手上下翻動著,為她心愛的女兒一顆顆地系著紐扣,似乎把彼此的心都系掛在了一起……

  頓時,我心頭泛起一陣酸楚,喉嚨漸漸發(fā)緊,“好了,”母親輕捶著腰,抬起頭,“怎么眼圈紅了?”

  “哦,是沙子進了眼!蔽一琶忉尩。

  “趕緊去吧,不要遲到了!”我上了車,與母親道別:“媽,快進屋吧,外面冷!”母親愣了一下,繼而笑成一朵燦爛的.花。

  一路上寒風刺骨,可我卻溫暖如春;叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子,即便是再寒冷的天,也感覺有一股極其溫暖的力量,將我包圍……

同行的日子作文8

  臧克家曾經(jīng)說過:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我也有這樣一段迷茫的日子。還好有它陪我度過走出那片霧靄,直至今日。

  考試卷子發(fā)下來了,一道道鮮紅的叉,刀尖一樣的感嘆號,死亡證書一樣的“反思”沖擊著我的眼,傳入神經(jīng),直達麻木的大腦。我明明已經(jīng)很努力了,為什么成績還上不去?疑惑間夾著些莫明的惱火。望著眼前的大題目,我皺了皺眉,把它放在一邊,我現(xiàn)在沒心思想它。

  家長會結束路上,爸爸盡可能告訴我他今天了解到的信息:“你們班的A同學,他成績一直很穩(wěn)定的,他在完成作業(yè)以后還會問老師再要張試卷寫,再看看你呢?沒有吧。還有B同學,最近也很努力的……”“啊,我知道了!蔽矣采驍嗔税职粥┼┎恍莸脑挘θヒ粋不耐煩的眼神,卻無意間看見爸爸的眼神十分憔悴。是因為我嗎?我立馬心虛了下來。反思自己的種種行為:不愿面對大題目;每次都認為自己不可能完成而把難題丟在一旁;每次制定計劃卻都沒能達成……我真的努力了嗎?

  一次下課,我洗完手蹦蹦跳跳進教室想找同學玩,卻一眼瞧見A同學捧著書在研究。順著方向看去,發(fā)現(xiàn)B同學竟也捧著書在鉆研,一時羞愧不已。我與前面同學的差距漸漸拉開了,或許就在這一個個短暫而又漫長的課間。別人都在學習,我有什么資格不學習呢?這才是努力樣子啊!我重新反思了一下我的現(xiàn)狀:之前我不寫數(shù)學大題目是因為懶散;之前一次次的檢討、反思都只是為了應付老師;之前接到試卷時的難過都只是因為眼前的分數(shù)看上去不理想……我將自己血淋淋的一面撕開,最終發(fā)現(xiàn),我真的'沒有努力。

  時間緊迫,我也該拼一把了。那天晚上,我拿出昨天沒寫完的題目,看著眼前一般倦意蔓延上來。我想閉上眼,就這樣睡一覺,但我告訴自己,我該努力了,我與前面的同學之間有很大的差距了。于是去洗了把臉,沉下心來認真思考,沒有思路了就按照老師上課講的思路想;方法錯誤了就用另一個方法;計算錯誤了就再算一遍。短短半小時卻似熬過了半個世紀,可是那天我卻睡得格外香甜。

  洛克菲勒曾經(jīng)在《洛克菲勒留給兒子的三十八封信》說過:“我鄙視那些善找借口的人,因為那是懦弱者的行為,我也同情那些善找借口的人,因為借口是制造失敗的病源!钡拇_,

  審視自己的過程或許痛苦,或許漫長,但這恰恰也是成長的一步。與它同行,讓我真正認識了自己。

同行的日子作文9

  那個早晨,你突如其來的短信讓我驚醒。當我來到機場,看著你黯然的背影時,才發(fā)覺與你同行的那些日子如此珍貴。

  與你同行的日子里,有一朵三色堇隨風飄曳。

  那是一個下著小雨的冬日,校門口,家長孩子們絡繹不絕。只有我,在刺骨的寒風中等待漫長的雨停下。突然,一個熟悉的聲音在背后響起,原來是你。我接過你遞來的傘,撐開來,仿佛一片暖陽。同行在小路上,無話不談?闪牡轿业纳,你的表情變得嚴肅起來,從包中拿出了我一直沒有買到的那本小說,我激動得說不出話,倉促翻開,一朵漂亮的三色堇從書中飄落,然后隨著風散落在空中,我抓不住,你卻阻止我說:“讓它飄走吧!蹦愕哪樕下冻鲂θ荩`放出你的隨性。從那以后,每當我看到三色堇,就能想到與你同行的那個雨天。

  與你同行的日子里,有一棵仙人掌就地扎根。

  那天,考試成績出來了。望著試卷上不理想的分數(shù),我十分煩躁。作業(yè)的繁重,與家人之間的矛盾讓我喘不過氣來。下午的書店里,你的`失約讓我火冒三丈,安靜的書店里傳來你與我放肆的吵架聲,斗罵、撕扯、扭打,店員好不容易才拉開我倆,我們分別癱坐在兩盆仙人掌之間,互相仇視著對方,互相刺痛著對方。但是你就是你啊,怎么會憎恨我!仙人掌的頭頂開出了花,仿佛那一刻彼此代表和好的微笑,我們離開書店,在夕陽的注視下,我與你同行。

  與你同行的日子里,有一束百合花溫暖開放。

  記得那個午后,我躺在醫(yī)院的病床上,忍受一場意外后的折磨,傷痛讓我沒有什么力氣,窗外的陽光、鳥鳴、花香在我眼里顯得沒有一絲生氣。在我想閉上眼睛繼續(xù)沉浸在悲傷中時,你來了。捧著一束含苞待放百合花,站在我的旁邊,與我談心,為我補課。那幾個鐘頭,我感受著溫暖,沐浴著友情。你悉心地幫我將筆記抄得整整齊齊,替我把宿舍的衣服疊好帶過來,幫我把學校未完成的事務處理的妥妥當當。那一天,你用最樸實的行動證明了我們深刻的友誼,即使我無法行走,但我仍然感受到我在與你同行。

  離別那天,你贈予我一盒植物標本,然后我又一次看到你那隨性的笑容,仿佛陽光,仿佛雨露滋潤著我倆這段美好的記憶。我不會挽留什么,因為從那一刻我終于明白:

  友誼可能不會地久天長,但有一段與你同行的日子能夠懷念足矣!

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