- 我的“竊讀記”作文 推薦度：
- 我的“竊讀記”作文 推薦度：
- 我的“竊讀記”作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
竊讀記作文優(yōu)秀【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的竊讀記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記作文1
“讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人對(duì)話(huà)”這是歌德眼中的書(shū)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的`書(shū)。而我眼中的書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，我的感受也是種種不同，《青銅葵花》讓我落淚如珠，《根鳥(niǎo)》中根鳥(niǎo)到底有沒(méi)有找到夢(mèng)中的女孩讓我浮想聯(lián)翩，其中《吹牛大王歷險(xiǎn)記》讓我捧腹大笑……書(shū)籍是打開(kāi)我頭腦智慧的鑰匙。
我家里的書(shū)房中堆滿(mǎn)了書(shū)，我爸爸有時(shí)不讓我看課外書(shū)，于是我經(jīng)常趁他不注意跑到書(shū)房中抽了一本書(shū)后立馬奔向我的“秘密基地”——衣柜。記得有一次我在床上津津有味看著水滸傳，突然一聲“莫楊，快十點(diǎn)了，趕快睡覺(jué)，明天可還要上學(xué)呢”打破了我的氣氛，我只好不情不愿的答應(yīng)了，可是趁媽媽去洗澡了我又忍不住誘惑輕手輕腳的拿起書(shū)開(kāi)始翻閱小心翼翼的繼續(xù)往下看，我看的如癡如醉仿佛自己穿越到了那時(shí)候。正當(dāng)我看到最精彩正高潮的時(shí)候，媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)了，我趕緊把書(shū)放起來(lái)，看看表，呀，都十一點(diǎn)了，我也困了，于是我手忙腳亂的關(guān)掉臺(tái)燈，靜靜地躺在床上睡覺(jué)。
今晚的竊讀真是驚險(xiǎn)呀！
竊讀記作文2
在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑，因?yàn)榧揖池毢�，所以每次去�?shū)店都是光讀而從不購(gòu)買(mǎi)（現(xiàn)在的孩子是家里有書(shū)都不去看），每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū)，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書(shū)時(shí)，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話(huà)肯定不會(huì)那樣的。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店管理員的態(tài)度變化時(shí)，就會(huì)知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看，有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。
作者喜歡到人多的.書(shū)店，因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天，因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書(shū)，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢！而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書(shū)店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國(guó)文老師說(shuō)的一句話(huà)——“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點(diǎn)）。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書(shū)，而且，看書(shū)還會(huì)增加我們的知識(shí)，寫(xiě)作文也不用犯愁了。
竊讀記作文3
你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西，沒(méi)錯(cuò)，作者林海音小時(shí)候就是在一家書(shū)店里偷讀里面的書(shū)，這篇文章寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候在書(shū)店里讀書(shū)的經(jīng)歷。
作者以前上學(xué)的時(shí)候看的書(shū)特別多，這些書(shū)都是在連續(xù)好幾家書(shū)店里看到的，放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)一陣菜香味，只要跟著香味走，就能到達(dá)書(shū)店，因?yàn)榫o鄰書(shū)店的是一家飯店。她邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)方在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客。所以她可以安心了，但她又擔(dān)憂(yōu)那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買(mǎi)，昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫(xiě)的這段話(huà)我體會(huì)到作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，然后作者還從大人的腋下擠進(jìn)去，為了就是不讓人發(fā)現(xiàn)，作者寫(xiě)這篇文章多姿多彩，我都為她的這種對(duì)讀書(shū)的`熱愛(ài)表示崇拜，不惜自己的時(shí)間把書(shū)店里的每一本書(shū)都讀完。
作者寫(xiě)的這篇文章讓我體會(huì)到讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讀書(shū)的過(guò)程也是一種樂(lè)趣，我以后也要像作者一樣，花出時(shí)間來(lái)閱讀跟多的書(shū)，作者寫(xiě)的這篇文章使我受益匪淺。
竊讀記作文4
《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了林海音小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只好到書(shū)店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂(lè)又懼怕。
讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情，她為自己能讀到書(shū)而感到高興，也因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情，驅(qū)使她要千方百計(jì)地把自己隱藏起來(lái)。從她描寫(xiě)“最開(kāi)心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛(ài)讀書(shū)的喜悅之情，她非常愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，遠(yuǎn)比林海音那時(shí)的讀書(shū)條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是我們的'好老師、好朋友。學(xué)海無(wú)涯，為勒是岸。想要在知識(shí)的海洋中遨游，就要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己能更好的學(xué)習(xí)。作文
竊讀記作文5
書(shū)，是人類(lèi)一生的旅途。你隨時(shí)都會(huì)乘載它，饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線。
《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛(ài)讀書(shū)的故事。她愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)。她為了讀書(shū)可以連續(xù)走好幾家店；她為了讀書(shū)可以放學(xué)后直接趕到書(shū)店；她為了讀書(shū)，甚至可以一連待上好幾個(gè)小時(shí)。
她珍惜時(shí)間，珍惜讀書(shū)的每一秒的'時(shí)間。但是她家并不富裕，買(mǎi)不起書(shū)，她只能默默地躲在角落里讀，有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。
看看她那對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。再比照一下自己，簡(jiǎn)直是羞愧不已啊！最后她寫(xiě)道：這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
對(duì)呀，國(guó)文老師說(shuō)得非常有道理。糧食的哺育是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
竊讀記作文6
四年級(jí)的一天，上課了，這是一節(jié)美術(shù)課�？晌矣譀](méi)帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點(diǎn)，我似懂非懂地聽(tīng)著。反正一會(huì)兒我也做不了。老師一講完，同學(xué)們便馬上忙了起來(lái)，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒貼。我無(wú)聊地坐著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件事——看書(shū)。
我身邊就是班級(jí)圖書(shū)柜。我悄悄地把手伸過(guò)去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書(shū)，幸好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書(shū)，我便把書(shū)放入桌洞里，打開(kāi)看。我馬上便入了迷。書(shū)中的小魚(yú)好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我剛看了十多頁(yè)，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過(guò)的。這種竊讀的.滋味，就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。
以后，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，都會(huì)想起這次竊讀。慢慢地，書(shū)讓我得到了快樂(lè)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話(huà)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。因?yàn)闀?shū)籍所帶來(lái)的，是成長(zhǎng)中的真理。
竊讀記作文7
我的書(shū)桌前就是電腦。
幾年前，我記得有一次，我騙過(guò)了所有人，在做作業(yè)的同時(shí)，還看完了一部電影。
那天，只剩下寫(xiě)作文的.作業(yè)。這篇作文很難寫(xiě)，所以我要查電腦。在查的途中，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)欄框，在正文旁，一部電影吸引了我的目光。我打算看，但又要做作業(yè)，怎么辦？我心想：看一下應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題吧。我馬上做出一個(gè)判斷，想出一個(gè)方法：先看一會(huì)兒電影，再查資料。
我點(diǎn)擊進(jìn)那部電影，眼睛在急切地尋找播放鍵，把聲音調(diào)到我都有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)了，眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。
我看得津津有味，但都快看半個(gè)小時(shí)了，我想媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)檢查了，所以我急忙關(guān)了電腦。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子，好像在說(shuō)，這個(gè)怎么寫(xiě)，我得想想。媽媽看到此情景，自然不會(huì)來(lái)打擾啦，我裝得越像心里就越開(kāi)心。這樣，我就可以有足夠的時(shí)間看完電影了。
等我看完了電影，媽媽都還沒(méi)來(lái)檢查我的作業(yè)。
竊讀記作文8
書(shū)是我們生活中必不可少的伙伴。我也有類(lèi)似竊讀的故事
有一天晚上，我看書(shū)正看得津津有味，可爸爸卻叫我睡覺(jué)了。我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)和手電筒一起偷偷地拿進(jìn)房間，把房門(mén)半掩著。見(jiàn)爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的秘密，我趕緊拿著書(shū)和手電筒鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始看書(shū)。由于已經(jīng)是夏天了，蓋上被子比較悶熱，所以我沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始翻來(lái)覆去。鬧出這么大的'動(dòng)靜，爸爸就來(lái)“巡查了”。因?yàn)樘珶崃耍也坏貌话驯蛔酉崎_(kāi)來(lái)透氣，這樣一來(lái)，書(shū)就被發(fā)現(xiàn)了，于是，書(shū)和手電筒都被“沒(méi)收了”，接下來(lái)就只能睡覺(jué)了。
還有一次，我看書(shū)正看到白熱化，突然覺(jué)得肚子痛。本想把書(shū)看完再去上廁所，可肚子卻越來(lái)越痛，我只好趁著爸爸媽媽不注意，迅速帶著書(shū)溜進(jìn)廁所。在廁所里，我被書(shū)上的精彩情節(jié)吸引住了，根本忘了自己是來(lái)干啥的。半個(gè)小時(shí)后，那本書(shū)終于看完了。我正在回味情節(jié)時(shí)，突然肚子一陣絞痛，我才意識(shí)到自己在廁所里。
我相信書(shū)也一定給大家?guī)?lái)了樂(lè)趣，你們是否也像我一樣喜歡讀書(shū)呢？
竊讀記作文9
書(shū)是我的好朋友，我很喜歡書(shū)，你想知道我有多么喜歡看書(shū)嗎？跟我一起來(lái)看看吧！
記得那次，我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，我突然看見(jiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的.書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，我對(duì)媽媽說(shuō)了以后，媽媽不同意但在我軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。
回到家后，我對(duì)新買(mǎi)的書(shū)愛(ài)不釋手。可是這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō):“再看一小時(shí)”媽媽同意了。一小時(shí)從我眼前跑了過(guò)去。這時(shí)，媽媽又說(shuō):“怎么還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”這時(shí)我把書(shū)放到抽屜里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是我的腦子里滿(mǎn)是書(shū)中的情節(jié)，那本書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我四周看了看媽媽沒(méi)在，我從抽屜里拿出那本書(shū)接著看，我一邊看，一邊觀察四周心里擔(dān)心著媽媽隨時(shí)都有可能過(guò)來(lái)。我提心吊膽的終于把那本書(shū)看完了，我嘆了一口氣，心想:終于把這本書(shū)看完了，接著我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
怎么樣？這就是我的讀書(shū)故事，下錯(cuò)吧！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)故事吧！
竊讀記作文10
夜深了，我正在看閑書(shū)，看著，看著，媽媽已經(jīng)到了我的面前和藹可親地說(shuō)：“兒子睡覺(jué)吧！”我一看手表十點(diǎn)半多了，我關(guān)上了燈，假裝睡覺(jué)。
媽媽幫我把被子拉上了一點(diǎn)，便把書(shū)放到書(shū)架并關(guān)上了門(mén)，回到了自己的房間里，等媽媽走遠(yuǎn)了，我偷偷的起來(lái)把書(shū)拿了回來(lái)并關(guān)上了門(mén)，打開(kāi)了臺(tái)燈，悄悄地讀著。突然聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我輕輕地關(guān)了臺(tái)燈，小心翼翼的把書(shū)放到了被子里，悄悄地鉆進(jìn)被窩里，媽媽打開(kāi)了門(mén)，走到床前看了看我，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了一下，不好書(shū)的一角已經(jīng)露了出來(lái)，我的.心砰砰直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我轉(zhuǎn)回去吧！把書(shū)遮住？不不不這樣會(huì)被發(fā)現(xiàn)只能賭一睹了。所以我決定“按兵不動(dòng)”。
媽媽看了看就走了，我便拿起了書(shū)繼續(xù)看，看著，看著，門(mén)突然動(dòng)了一下，我以為媽媽來(lái)了，我飛快地把所有東西都理干凈了，一點(diǎn)“線索”都不留。
可是，過(guò)了好久還沒(méi)見(jiàn)媽媽的人影，我想應(yīng)該是風(fēng)吹的吧！我嘆了一口氣又拿起書(shū)來(lái)看。
看了好久終于把書(shū)看完了，一看十二點(diǎn)三十三分。我趕快關(guān)上燈，回憶美好的往事，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
竊讀記作文11
書(shū)，像一級(jí)樓梯，祝你踏上成功的最后一步；書(shū)，是命運(yùn)女神，可以改變你的命運(yùn)；書(shū)，像一塊美味的面包，能滿(mǎn)足你求知的渴望；書(shū)，是工具，翻開(kāi)它就翻開(kāi)了生命的'輝煌。
人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)；人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)；民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛同樣離不開(kāi)書(shū)。
有一天，我想好朋友借了一本兒童文學(xué)雜志——陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派�；丶液螅倚陌怖淼玫恼獜臅�(shū)包里小心翼翼的取處這本好書(shū)，媽媽的獅子吼又來(lái)了：“怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀？寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就背背課文吧，一會(huì)我檢查�！蔽腋静划�(dāng)一回事。為什么呢？因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)早背會(huì)了。
媽媽一離開(kāi)，我便如饑似渴的讀了起來(lái)，為了保險(xiǎn)，我還在小說(shuō)出外面包了個(gè)皮，讓人難以發(fā)現(xiàn)。
一會(huì)兒，媽媽邁著貓步回來(lái)偵察我，我把小說(shuō)書(shū)插進(jìn)了書(shū)架里，通順的背了下來(lái)，媽媽很贊賞地望著我。
嘻嘻，這次竊瀆沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，竊讀的滋味真真讓人心驚肉顫！
竊讀記作文12
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一輪明亮純潔月亮掛在空中。
我轉(zhuǎn)了一個(gè)身，怎么也睡不著。望了望天上正對(duì)我眨眼的調(diào)皮小星星，嘿，不如我來(lái)一場(chǎng)竊讀吧。
我慢慢地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，暗喜爸爸媽媽都進(jìn)臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來(lái)，呦，把手弄疼了，沒(méi)關(guān)系，我總算拿到了。我又像小貓一樣，輕輕地走到爸爸媽媽臥室門(mén)前，確定父母都睡著了，我才放心走回自己的房間。
我輕輕關(guān)上門(mén)，打開(kāi)手電筒，從書(shū)柜上拿下自己最喜愛(ài)看的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
我認(rèn)真地看書(shū)，就像一只吃到魚(yú)的小貓咪。我很快樂(lè)，也很害怕——這種竊讀的滋味。
我正看得起勁。忽然，爸爸媽媽臥室的門(mén)打開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)。我嚇得一哆嗦，急忙沖到床上，擺好睡姿，媽媽怎么半夜還起床�。∵@時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，幫我拉了一下被子，便又進(jìn)了自己的'房間。
嘿，這可不會(huì)影響到我竊讀的計(jì)劃。我又“騰”地爬起來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而生氣。
光陰似箭，我看了看手表，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。我輕輕合上書(shū)，躺在床上，想起了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我轉(zhuǎn)頭看了看窗外。星星，還是那樣明亮……
竊讀記作文13
今天，我們剛把語(yǔ)文課上的第一課《竊讀記》學(xué)完。學(xué)完后我心想：“林含英跟我一樣也有竊讀的經(jīng)歷呀�！彪m然我看的是漫畫(huà)書(shū)，但這也算是竊讀�，F(xiàn)在我來(lái)給你講講我的竊讀記吧。
事情是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫畫(huà)給我，那本漫畫(huà)實(shí)在是太好看了，惹得我捧腹大笑，這時(shí)上課鈴很不適時(shí)的響起來(lái)。我依依不舍地合上書(shū)本，可心思還流連在那精彩的故事情節(jié)里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)心里有個(gè)聲音在對(duì)我大聲地說(shuō)：“上課看吧！”又有一個(gè)聲音在堅(jiān)定地說(shuō):“不行！被老師發(fā)現(xiàn)了要挨批評(píng)的，還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)！”第一個(gè)聲音又發(fā)話(huà)了：“小心一點(diǎn)不就行了，再說(shuō)現(xiàn)在上的是副科，只要背一些東西就輕松過(guò)關(guān)了，怕什么？”兩種聲音在我心里你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)。
最終，看書(shū)的欲望戰(zhàn)勝了理智。進(jìn)了教室，我把漫畫(huà)書(shū)偷偷藏在書(shū)里，趁老師不注意就迅速把書(shū)翻開(kāi)來(lái)看，看了幾頁(yè)又把它合上。上課偷看漫畫(huà)的感覺(jué)真是太難受了，老是提心吊膽怕被發(fā)現(xiàn)。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身的.時(shí)候我忍不住又偷偷看了幾頁(yè)，突然，我覺(jué)得四周靜悄悄的，我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首，我看見(jiàn)老師正陰森森的看著我，頭頂上布滿(mǎn)陰云
我的竊讀經(jīng)歷已經(jīng)告訴你了，你的呢？
竊讀記作文14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，可我媽就是不讓我看閑書(shū)。她認(rèn)為，讀閑書(shū)是一種最大的浪費(fèi)，應(yīng)該讀語(yǔ)數(shù)英類(lèi)的`書(shū)。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看閑書(shū)時(shí)，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑到我面前，沒(méi)收了我的書(shū)。我死性不改，偏偏作對(duì)，偷偷的看閑書(shū)。一看起來(lái)，馬上忘記了媽媽要沒(méi)收我的書(shū)。
那是一個(gè)中午
我攝手?jǐn)z腳地跑到我的書(shū)香柜，拿了一本三國(guó)演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門(mén)外，很好，媽媽不在，適合看書(shū)。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書(shū)。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書(shū)本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)。等媽媽走遠(yuǎn)了，我悄悄地把書(shū)從枕頭底下掏出來(lái)，繼續(xù)看。我越來(lái)越大膽，不藏在被窩里看書(shū)，應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方，一聽(tīng)到媽媽喊，沒(méi)有知覺(jué)地說(shuō)：哎，誰(shuí)叫我呀？完了！啊！我醒悟，關(guān)羽戰(zhàn)死了。，媽媽忍著笑說(shuō)：什么呀！罰掃一個(gè)星期地！還有，書(shū)，沒(méi)收！
我一邊掃一邊想著：真值得，看了本好書(shū)，收獲的還是一個(gè)好結(jié)局。
竊讀記作文15
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話(huà)，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的'小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
【竊讀記作文】相關(guān)文章：
竊讀記的作文08-22
竊讀記08-25
（優(yōu)）竊讀記的作文08-23
我的“竊讀記”作文11-14
竊讀記續(xù)編03-06
（合集）竊讀記10-31
仿寫(xiě)竊讀記的作文03-09
讀《竊讀記》后感10-18
【熱】竊讀記15篇08-28