校門(mén)口作文

時(shí)間：2024-02-22 16:52:44 好文我要投稿

校門(mén)口作文（匯編15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的校門(mén)口作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校門(mén)口作文（匯編15篇）

校門(mén)口作文1

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書(shū)包，像離弦的箭一樣，沖出教室。

　　當(dāng)我沖到校門(mén)口時(shí)，不由得愣住了，校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。家長(zhǎng)那呼叫孩子的聲音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說(shuō)本姑娘是第N次遇到這樣的場(chǎng)景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來(lái)，不著急！我一向善于自我安慰。

　　好不容易擠出人群，刷卡成功。長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，抬頭，看見(jiàn)一位老奶奶站在校門(mén)口，花白的頭發(fā)早已失去了光澤，顯得有點(diǎn)凌亂。眼睛不時(shí)地朝遠(yuǎn)處望，嘴巴不停地念叨著：“孫子怎么還沒(méi)出來(lái)啊！”老奶奶努力踮起腳尖，向?qū)W校里探望。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩猶如一只麻雀似的`，從學(xué)校里分奔出來(lái)，往老奶奶的向向沖來(lái)。老奶奶也看見(jiàn)了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書(shū)包從身上拿下來(lái)，老奶奶趕忙一手接過(guò)書(shū)包，另一只手遞給小男孩一個(gè)水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝著。一旁的老奶奶慈愛(ài)地拍著孫子的后背，嘴里不停地嚷著，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)喝，別嗆著……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆并排走到人行道上。

　　望著祖孫倆的背影，我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)校門(mén)口的大樟樹(shù)旁，一棵小樟樹(shù)正依偎著大樟樹(shù)迎著風(fēng)搖擺著身子呢！

　　“你怎么才考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”一位中年婦女正大聲訓(xùn)斥一個(gè)小女孩。

　　小女孩噙著眼淚，無(wú)聲地抽泣著。

　　“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不聽(tīng)，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”媽媽繼續(xù)喋喋不休的嘮叨著。

　　小女孩哽咽著，手卻握得緊緊的，仿佛下一次一定要超過(guò)那個(gè)成績(jī)頂好的同桌似的。

　　我又朝樟樹(shù)望去，看見(jiàn)小樟樹(shù)已經(jīng)離開(kāi)了大樟樹(shù)的懷抱，仿佛想要自己去迎接風(fēng)雨，而不愿一輩子呆在大樟樹(shù)的懷抱里。

　　校門(mén)口的一位位家長(zhǎng)，形成了一道道不一樣的風(fēng)景。

校門(mén)口作文2

　　也不知為什么，以往安靜的校門(mén)外小路現(xiàn)在成了那些小攤小販的熱鬧的買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)所。剛開(kāi)始還蠻好，來(lái)一個(gè)擺攤的保安就趕一個(gè)，扶助員也常常在校門(mén)口巡查，看有沒(méi)有貪吃的同學(xué)偷偷地去買(mǎi)那些零食，老師也經(jīng)常叮囑大家別去買(mǎi)那些不衛(wèi)生的東西，以免吃壞了肚子。可漸漸的，越來(lái)越多的小攤販匯聚在校門(mén)口賣(mài)吃的。每天放學(xué)，他們就使出獅吼功——“臭豆腐，味道鮮美”“賣(mài)瘦肉丸啦，兩元一碗！”“一元錢(qián)五串燒烤，快來(lái)買(mǎi)��！”……諸如此類的叫賣(mài)聲混雜在一起，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。人多了保安也懶得去趕了，只得任他們喊叫，只有扶助員還在不辭辛苦地巡邏，可同學(xué)們卻有的是辦法對(duì)付扶助員。

　　我們班的“大胃王”柳洪漢拖著他那肥胖的身子一搖一擺地走出去，一見(jiàn)攤上這么多好吃的東西，早已口水直流。一個(gè)機(jī)靈的扶助員看穿了他的`心思，急忙上前阻攔，柳洪漢只得露出一個(gè)笑臉，說(shuō)到：“呃，大哥，我已經(jīng)餓得受不了了，饒了我吧。”可那位扶助員不買(mǎi)他的帳，無(wú)奈之下，柳洪漢使出絕招——掏出一元錢(qián)塞進(jìn)那個(gè)扶助員的口袋里。

　　這一招還真靈，那位扶助員走開(kāi)了，柳洪漢買(mǎi)了一碗麻辣粉絲，大搖大擺地走了。而另一位同學(xué)的辦法則更加有趣。只見(jiàn)小個(gè)子的他在擁擠的小攤中來(lái)回穿梭，眼看一串香噴噴的羊肉串就要到手，一個(gè)扶助員猶如神仙從天而降。見(jiàn)到這副情景，那位同學(xué)卻理直氣壯地說(shuō)：“我又沒(méi)買(mǎi)東西，你干嗎來(lái)管我？”說(shuō)著竟伸出空空如也的手，“這……”扶助員也無(wú)可奈何。

　　慢慢的，小攤上的生意越來(lái)越紅火，就連一些成年人也經(jīng)不住誘惑，一個(gè)小攤經(jīng)常被圍得水泄不通，還搞得小路經(jīng)常堵車(chē)。這也不能怪他們，要怪就怪小販們的“手藝”太好了，色香味樣樣俱全。我曾吃過(guò)一串香腸，吃一口，就覺(jué)得這是我一生來(lái)吃過(guò)的最美味食物，三下五除二解決，要是我有錢(qián)，一定會(huì)偷偷多買(mǎi)幾串。

校門(mén)口作文3

　　傍晚時(shí)分，雪像漫天的蒲公英，飄舞……

　　“叮零零——”放學(xué)鈴打響了，大家一窩蜂沖出教室，寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。在茫茫人海中，我一眼就看到了穿著紅色棉襖的奶奶。我瞇著眼望去，大雪紛飛中，奶奶正踮起腳尖朝學(xué)校里張望著。她的頭稍稍仰著，身體不停地變動(dòng)著姿勢(shì)，目光是那么急切。奶奶每天都要工作，一天下來(lái)肯定很辛苦，但每天都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)接我，就連這樣的天氣也不例外。奶奶的嘴唇微微蠕動(dòng)著，好像在說(shuō)：“楊寶怎么還沒(méi)出來(lái)？”我立刻向她招了招手。奶奶看見(jiàn)了我，嘴角輕輕一揚(yáng)，心中的一塊大石頭似乎落了地。

　　“奶奶——”我朝著奶奶撲去，奶奶的臉上寫(xiě)滿了笑意，一見(jiàn)到我，立刻從我身上取下書(shū)包，背到自己的身上，嘴里喃喃地說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩可真辛苦，每天背那么重的書(shū)包……”因長(zhǎng)年累月的勞累，奶奶眼里已布滿了血絲，但眼珠卻還像秋日天空般明澈，蘊(yùn)藏著海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛，雖普通、平凡，但每當(dāng)她用那慈愛(ài)的目光看著我時(shí)，我就感覺(jué)自己是天底下最幸福的人。

　　寒風(fēng)卷著雪花撲面而來(lái)，奶奶不禁打了個(gè)寒顫，我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，別太累了自己，我來(lái)背書(shū)包吧！”

　　“不不，你還小，我來(lái)吧�！彼D了頓，關(guān)切地說(shuō)，“手很冷吧？來(lái)，奶奶幫你捂�！本瓦@樣，我們拉著手，走在漫天的雪花中。

　　雪天路滑，我和奶奶都走得小心翼翼。我抬頭看看奶奶，不知不覺(jué)，白發(fā)已爬滿了她的頭，猶如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪，刺得我眼睛生疼，我的心里似乎有什么東西輕輕晃了一下。奶奶絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我的異樣，依舊專注地走著。大雪把她的'眼睛映襯得格外傳神。歲月漸逝，奶奶眼角的魚(yú)尾紋越發(fā)多了。

　　望著奶奶的眼睛，往事似三月的桃花，在我的記憶里永不褪色地盛開(kāi)著：我害怕得睡不著覺(jué)了，奶奶憐愛(ài)地看著我，輕輕拍著我的后背，唱著小曲，哄我入睡；我上學(xué)快要遲到了，奶奶的眼神就會(huì)急切起來(lái)，像趕著小羊似的催促著我；我生病了，奶奶的眼里滿是心疼與憐愛(ài)，每天給我做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，期待著我快點(diǎn)好起來(lái)……

　　“孩子，在想什么呢？”奶奶溫柔地問(wèn)。我輕輕搖了搖頭。風(fēng)還在刮，雪還在飄。不知不覺(jué)，我把奶奶的手握得更緊了……

校門(mén)口作文4

　　曾經(jīng)，那里是我們的一個(gè)“秘密基地”。曾經(jīng)，那里總是擠滿了很多學(xué)生。

　　那里，是我們校門(mén)口一個(gè)普通的小賣(mài)部。一個(gè)小賣(mài)部的規(guī)格不大，也就二十幾平米吧�；椟S的燈光照亮了那一排排搖搖欲墜的貨架，甚是危險(xiǎn)。但是里面好吃的、好喝的應(yīng)有盡有，有時(shí)候一包薯片和一罐可樂(lè)就會(huì)讓我們大飽口福。小賣(mài)部的店主是一個(gè)發(fā)胖，有著稀疏胡子的大叔，小賣(mài)部在平時(shí)估計(jì)門(mén)可羅雀，所以每次一有學(xué)生來(lái)，老板就特別高興。而我們呢，和老板混熟了，也和他特親近“老板，可樂(lè)多少錢(qián)？”“老板，店里有辣條嗎？”“老板，我這些錢(qián)夠買(mǎi)面包嗎？”這些話交織在耳旁，使小賣(mài)部變得熱鬧了起來(lái)。小店老板似乎十分享受這種熱鬧，我們常常在店里爭(zhēng)論題目、討論八卦，或者只是單純地想怪叫幾聲，老板卻從來(lái)不會(huì)阻止我們，只是在一旁笑嘻嘻的`瞇著眼睛看。

　　時(shí)光匆匆，有一段時(shí)間，因?yàn)榫o張地復(fù)習(xí)備考，小賣(mài)部我已很久沒(méi)有去過(guò)。過(guò)了一個(gè)寒假回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)小賣(mài)部所在的地方，卻是一堵水泥墻，一個(gè)大大的鮮紅刺目的“拆”字印在上面。小賣(mài)部，沒(méi)了。

　　又是一天放學(xué)，我不經(jīng)意向小賣(mài)部的方向一瞥，赫然見(jiàn)一家嶄新的全家便利店取代了原先的小賣(mài)部。喜愛(ài)全家的我自然十分開(kāi)心，畢竟在全家買(mǎi)的東西比在小賣(mài)部買(mǎi)的更干凈衛(wèi)生啊。然而去的久了，我總感覺(jué)少了什么。確實(shí)，全家整潔衛(wèi)生，亮堂堂的，東西種類也更多，但是全家太安靜了，安靜的有點(diǎn)不正常，店員們的目光像一條繩，繩子的一段似乎正捆在我身上。我只能默默挑選商品，稍微大聲些便會(huì)遭到人們的注視。而且里面的常客大都是白領(lǐng)，學(xué)生遠(yuǎn)不如以前在小賣(mài)部時(shí)多，讓我不禁起懷念起那不衛(wèi)生但熱鬧的小賣(mài)部和那位有些邋遢卻極為親切的老板。

　　夕陽(yáng)西下，寒風(fēng)攀上衣領(lǐng)，襲擊著我的身體。我有些不由自主地顫抖了一下，剎那間好似明白了什么。是溫暖，那簡(jiǎn)陋平凡的小賣(mài)部給予我們的是最簡(jiǎn)單卻又最值得珍惜的溫暖。小賣(mài)部雖然不在了，但他曾經(jīng)葆有的溫暖卻未曾消散，就駐留在我們的心間。

校門(mén)口作文5

　　風(fēng)景，不只是那美麗的景色，更是那令人感動(dòng)的一幕。那一幕如同一道最美的風(fēng)景，讓人流連忘返……

　　校門(mén)口，一個(gè)平平常常的地方，卻又經(jīng)常上演著一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動(dòng)的場(chǎng)景！那個(gè)星期五，外面下著大雨，我一個(gè)人撐著傘在雨中靜靜地等候著媽媽的'到來(lái)�？墒堑攘撕芫�，也沒(méi)見(jiàn)到媽媽的影子。我不禁抱怨了起來(lái)：“怎么還沒(méi)來(lái)呀？哼！”這時(shí)，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——

　　一位大約年過(guò)七旬的老奶奶穿著雨衣，也沒(méi)撐傘，顫顫巍巍地走進(jìn)學(xué)校，她似乎在尋找什么。突然她咧開(kāi)嘴笑了，笑得是那么燦爛。她招了招手，這時(shí)一個(gè)弱小的女孩兒撐著傘向她跑過(guò)去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張干凈的紙來(lái)，輕輕地擦了擦老奶奶臉上的雨水，這個(gè)動(dòng)作是做得如此熟練，仿佛是習(xí)慣性的。只聽(tīng)小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說(shuō)：“奶奶，你年紀(jì)大了，路上又滑，以后下雨天就讓我一個(gè)人走回家吧，反正也不遠(yuǎn)。你別老是逞強(qiáng)呀！”老奶奶聽(tīng)了，寵溺地說(shuō)：“你一個(gè)人走回家，我放得下心來(lái)嗎？”她說(shuō)完后，從女孩兒手里接過(guò)書(shū)包，牽著女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理著女孩兒的頭發(fā)和衣服，不時(shí)慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐著傘，只見(jiàn)傘向著某一邊微微傾斜了過(guò)去。我看著她們，不！是這道美麗而又令人感動(dòng)的風(fēng)景線，愣神了……

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，從我手里接過(guò)書(shū)包和傘，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，女兒，今天車(chē)子出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，來(lái)晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看著眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來(lái)了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒(méi)，今天老師拖了一會(huì)兒課，我也是剛出來(lái)的�！苯又米约旱囊滦漭p輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會(huì)心一笑……

　　這道美麗的風(fēng)景線，讓我感動(dòng)。它讓我懂得了媽媽的愛(ài)，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實(shí)生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

校門(mén)口作文6

　　學(xué)校門(mén)口新開(kāi)了一家店，在晨光文具店旁邊。

　　學(xué)校門(mén)口的都是小吃店和文具店，打著一些“晨光文具”等等的招牌，賣(mài)老貴的東西。學(xué)校門(mén)口還有一家精品店，雖然東西很貴，但樣樣都是極品，我也是那里的�？�。只有新開(kāi)的店不同，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫漫漫屋，里面賣(mài)漫畫(huà)和小說(shuō)，還有一些小玩具。

　　第一次走進(jìn)漫漫屋，我便看見(jiàn)架子上一排的少女小說(shuō)，我兩眼發(fā)光，圍著書(shū)架“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。然后，我看見(jiàn)了店主，是一位叔叔和一位胖胖的阿姨。漸漸的，熟悉了起來(lái)，我知道了那位叔叔也是管道的人，我們住的并不遠(yuǎn)，我知道了那位阿姨心靈手巧，會(huì)做手工香皂……

　　放學(xué)上學(xué)，就算不路過(guò)，我也會(huì)專門(mén)過(guò)去坐一番，或是鬧騰一番，玩得不亦樂(lè)乎……

　　經(jīng)常，放學(xué)了，我第一個(gè)沖出校門(mén)，跑向漫漫屋，而總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到我想要的雜志高高掛在最顯眼的地方。我知道，那是給我留的。有一次，叔叔沒(méi)有進(jìn)到我要的'書(shū)，氣得我火冒三丈，因此，他便被冠上了“壞蛋”的稱號(hào)。

　　走路上學(xué)時(shí)，路過(guò)漫漫屋，我經(jīng)常把精心擺好的書(shū)全部翻亂，然后再根據(jù)我的喜好擺好，把我不喜歡的書(shū)放到不顯眼的地方，再把我喜歡的書(shū)放到一眼就能看見(jiàn)的地方，再按照我看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的分好……可是沒(méi)等我把一大堆書(shū)擺好，校門(mén)就開(kāi)了。于是，每次我離開(kāi)時(shí)，都會(huì)有大堆大堆的書(shū)堆在一邊。而那個(gè)“壞蛋”，則會(huì)負(fù)責(zé)跟在我后面，收拾我的“小尾巴”�？墒峭砩弦环艑W(xué)，發(fā)現(xiàn)書(shū)堆雖擺好了，不過(guò)又回到了原來(lái)的樣子！這時(shí)，我又會(huì)把書(shū)堆弄亂，然后，就像回放一樣，又繼續(xù)早上發(fā)生的事……

　　不知什么時(shí)候，在這個(gè)小小的店里，一個(gè)干凈的角落，多了一個(gè)紅色的小椅子。我會(huì)坐在那里免費(fèi)看“壞蛋”剛剛進(jìn)進(jìn)來(lái)的漫畫(huà)書(shū)；會(huì)坐在那里跟阿姨做小巧的手工香皂；會(huì)坐在那里被一晚上也沒(méi)背好的課文；會(huì)坐在那里喝免費(fèi)的“味可滋”……

　　漫漫屋的生意很火，那個(gè)五平方米都不到的小屋漸漸容不下了，于是換了一間更大的屋子，也改了名字，叫“春竹書(shū)店”。雖離的不遠(yuǎn)，但是我不常去了，因?yàn)槟莻€(gè)屬于我的小角落，不見(jiàn)了。

　　現(xiàn)在放學(xué)時(shí)，依然會(huì)路過(guò)曾經(jīng)的“漫漫屋”。門(mén)頭上，還留著曾經(jīng)“漫漫屋”三個(gè)大字的膠帶痕跡，似乎，還能聽(tīng)到那笑聲呢！

校門(mén)口作文7

　　普通的校門(mén)口，每一天都靜靜地演繹著并不驚天動(dòng)地卻真情四溢的故事，每一天的故事都能寫(xiě)出一本感人的書(shū)。365天，故事從未中斷，就像一部沒(méi)有結(jié)尾的電影，漫長(zhǎng)卻令人永遠(yuǎn)品不厭，看不倦……

　　校門(mén)口演繹出母愛(ài)的偉大。我親眼見(jiàn)到過(guò)一位母親拍拍孩子的頭，說(shuō)：“上學(xué)去吧！上課要認(rèn)真��！”孩子看似不太耐煩，飛快點(diǎn)點(diǎn)頭，一蹦一跳地跑進(jìn)了校門(mén)，融入了人群中。我看見(jiàn)那位母親溫柔的目光，輕輕注視著那快消失的小小身影，她眼中的溫柔盡是母愛(ài)最好的見(jiàn)證，母愛(ài)平凡，貼入人心又如此神圣！

　　校門(mén)口演繹出童年的美好。每每我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹爽朗的笑聲，總會(huì)想起過(guò)往時(shí)光的無(wú)憂無(wú)慮。學(xué)弟學(xué)妹們蹦蹦跳跳地說(shuō)道昨夜的晚餐是多么多么美味，昨夜的電視節(jié)目是多么多么有趣，彼此你爭(zhēng)我辯好不熱鬧，童年不愧為人生中最單純的一段。

　　校門(mén)口演繹出中國(guó)人的熱情。中國(guó)的名山勝水，引得外國(guó)人士前來(lái)旅游，有一天，一個(gè)金發(fā)女郎來(lái)到了我校門(mén)口。短短一會(huì)，同學(xué)們就把她團(tuán)團(tuán)圍住，有的同學(xué)還送了一條中國(guó)結(jié)給她，這讓她有點(diǎn)受寵若驚。在她離開(kāi)時(shí)，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)出了“再見(jiàn)”，并對(duì)我們做出了一個(gè)“好”的手勢(shì)，中國(guó)人喜愛(ài)熱鬧、熱情待客真是不假。

　　校門(mén)口演繹出友情的可貴。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我在朋友的鼓勵(lì)下報(bào)名參加接力賽。誰(shuí)知比賽當(dāng)天，我竟在跑步時(shí)小腿抽筋，速度慢了不少，連累了全班的.成績(jī)。比賽結(jié)束后，沒(méi)有同學(xué)的責(zé)問(wèn)，有的是遞過(guò)來(lái)的礦泉水和擦汗的毛巾，同學(xué)們的關(guān)心讓我感動(dòng)，把臉埋在毛巾中，生怕溢出的淚水被他們看見(jiàn)。

　　花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。

　　時(shí)光飛逝，電影依然未完，一直在靜靜地演繹著，悄悄地播放著。所有的一切都出自人間綿綿的真情，這部電影永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)，因?yàn)椤?/p>

　　愛(ài)沒(méi)有盡頭。

校門(mén)口作文8

　　一周緊張的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了，我們又要回家了。

　　走出學(xué)校大門(mén)，站在大街邊，沒(méi)看見(jiàn)爺爺來(lái)接我，只好拿出老師發(fā)的糖來(lái)舔。可是就在這時(shí)，我看到了有辱人性的一幕：一個(gè)大約四十歲的中年人，他的所作所為如惡魔一般。

　　當(dāng)時(shí)我蹲在街邊，無(wú)聊地等待著。忽然看見(jiàn)一位大約八十歲的老人推著輪椅在大街上艱難地走著。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來(lái)一樣，看著著實(shí)令人心疼。就在我準(zhǔn)備去扶老人一把時(shí)，突然，有一輛卡車(chē)快速駛過(guò)，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個(gè)中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來(lái)�？珊竺娴闹心晁緳C(jī)，竟不管不顧，邊開(kāi)著卡車(chē)邊打著刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂(lè)趣。老人最終堅(jiān)強(qiáng)地立了起來(lái)，然后坐在輪椅上，艱難地繼續(xù)往前挪動(dòng)著。

　　我知道這輛卡車(chē)是來(lái)我們學(xué)校的，卡車(chē)在學(xué)校門(mén)口停了下來(lái)。司機(jī)走下車(chē)來(lái)，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個(gè)人。這時(shí)爺爺騎著電瓶車(chē)，來(lái)到我面前。我只好坐上車(chē)，看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的，可不知為何，感覺(jué)今天的眼淚格外冷冽，刺骨。

　　原來(lái)在生活當(dāng)中，有這么多為了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠(yuǎn)都不知道，你一個(gè)故意的舉動(dòng)，就可能毀了別人的一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的.人，又在慌什么？你認(rèn)為只有你的時(shí)間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力著�？墒蔷鸵�?yàn)槟愕囊粋€(gè)舉動(dòng)，差點(diǎn)兒毀了他的堅(jiān)持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開(kāi)心嗎？所以我們做學(xué)生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施于人”這個(gè)道理。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的舉動(dòng)，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅(jiān)持灰飛煙滅。

校門(mén)口作文9

　　我很挑食，不喜歡吃的食物就跟它絕緣，在學(xué)校用餐便是如此。我的口號(hào)是：能將就就將就，不能將就就倒！所以學(xué)校的中餐我總是吃得很少，下午放學(xué)便是我的加餐時(shí)間。

　　下午一放學(xué)，媽媽就帶我去“快樂(lè)一粥”吃點(diǎn)心�！翱鞓�(lè)一粥”是一家小吃點(diǎn)，就開(kāi)在我們學(xué)校門(mén)口。

　　一進(jìn)門(mén)，迎面撲來(lái)的就是透心涼的冷氣，我閉眼享受，店里的阿姨親切地問(wèn)：“今天吃什么呀？”我照常點(diǎn)了我最愛(ài)的小籠包。

　　這里的小籠包不僅好吃，價(jià)格也很實(shí)惠，再加上一會(huì)兒又有如浪潮般涌進(jìn)店里的其他學(xué)生也會(huì)點(diǎn)，我嫌擠，又怕他們會(huì)搶小籠包，所以我先下手為強(qiáng)，趕緊點(diǎn)！

　　一股錦粉面的`香氣一絲一絲鉆進(jìn)我的鼻孔，我貪婪地用力吸了一口，啊，太香啦！我狠狠地咽了一口口水，“阿姨———再來(lái)一份炒錦粉面，別加蔥��！”我貪心地又叫了一份。

　　這時(shí)，阿姨端來(lái)了小籠包，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，形如大珍珠，冒著一股熱氣，我迫不及待地夾了一個(gè)，吹吹涼，迅速塞入口中，輕輕一咬，鮮美的湯汁從小籠包里滋了出來(lái)，在我的唇齒之間暖暖流動(dòng)，那種感覺(jué)確實(shí)無(wú)法形容，太令人陶醉了。

　　小籠包外皮兒q勁兒十足，肉餡柔而不韌，好享受啊。我滿足地咽了下去，準(zhǔn)備對(duì)付第二個(gè)時(shí)，錦粉面來(lái)了，色澤真好，黃的是炒蛋，綠的是球菜，橙的是蘿卜，有黃有棕的是店里自制的特彈的錦粉面。我趕緊抄起筷子，三下五除二，把那盤(pán)冒著熱煙的面一掃而光。

　　我準(zhǔn)備繼續(xù)對(duì)付小籠包時(shí)，一聲“心然”叫住了我，我回頭一看，是我的同學(xué)林一然和她的媽媽，只聽(tīng)“一份瘦肉丸、一份杏仁腐�！绷忠蝗灰贿咟c(diǎn)單，一邊遞上了50元錢(qián)，咦？這么一點(diǎn)東西不用50元吧？哪知她居然準(zhǔn)備幫我一起付了，就在遞錢(qián)那一刻，我媽媽站了起來(lái)，接下來(lái)我便目睹了兩位媽媽你推我擠搶著付錢(qián)的場(chǎng)面……

　　如果哪天你問(wèn)我：小吃店開(kāi)在哪好？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“開(kāi)在校門(mén)口好，因?yàn)槟莻€(gè)生意才叫火呀！”

校門(mén)口作文10

　　早晨，一會(huì)兒還好好的天忽然烏云密布，刮起大風(fēng)，不一會(huì)兒雷聲隆隆下起雨來(lái)，而且越下越大。

　　我坐在車(chē)?yán)锢涞蒙l(fā)抖，趕緊叫爸爸把車(chē)窗關(guān)上，早上急著出門(mén)，我忘記帶雨傘了。雨滴噼里啪啦打在車(chē)窗上，爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，校門(mén)口的義工爺爺會(huì)接你的，不會(huì)淋濕的。”我心想：“雨這么大，天這么冷，在校門(mén)口的義工們一定更冷，他們今天會(huì)不會(huì)放假了？”想著想著，我們就快到校門(mén)口了，我看到義工們還像往常那樣，打著傘，在校門(mén)口排成了圓弧狀，忙碌地指揮著一輛輛車(chē)子緩緩地通過(guò)。負(fù)責(zé)學(xué)校道路清潔的兩位掃地阿姨，穿著雨衣，低著頭，在雨中認(rèn)真地清掃著道路上的樹(shù)葉。

　　輪到爸爸的車(chē)子行駛到校門(mén)口，一位義工爺爺幫我打開(kāi)車(chē)門(mén)，下車(chē)的一剎那，一股寒氣滋溜一下鉆進(jìn)了我的鼻孔，我打了個(gè)寒顫，義工爺爺已經(jīng)把雨傘遮在了我頭頂，他左手搭在我的肩膀上，幫我把書(shū)包帶子理平，暖暖地說(shuō)道：“小妹妹，別著急，慢點(diǎn)�！苯又麄�(cè)著身，打著傘，把我送進(jìn)了校門(mén)。我正想轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)謝謝時(shí)，他已經(jīng)飛快地去接另一輛車(chē)上的同學(xué)了，我看到他半身都濕透了，我想那一定是雨水和汗水打濕的。

　　從校門(mén)到教學(xué)樓，還有一段距離，我正想來(lái)個(gè)百米沖刺，這時(shí)，掃地阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，今天天氣冷，雨又這么大，你不要走‘孝愛(ài)大道’了，從明德樓里繞過(guò)去，既淋不到雨，樓里還有暖空調(diào)呢�！边@時(shí)，一位低年級(jí)的小朋友隨手將吃剩下的酸奶盒扔到了馬路上，阿姨立即跑過(guò)去撿起來(lái)，生怕一點(diǎn)點(diǎn)的.垃圾污染了我們校園的環(huán)境，我看到掃地阿姨還對(duì)一位把電瓶車(chē)開(kāi)到大門(mén)口的家長(zhǎng)說(shuō)：“不要把車(chē)子開(kāi)到校門(mén)口，很危險(xiǎn)�！�

　　在明德樓的最頂層，我看到了校門(mén)口最美的風(fēng)景：義工們舉著的一頂頂五彩的雨傘，在雨中猶如一座浮動(dòng)的彩虹橋，守護(hù)著同學(xué)們，這時(shí)我覺(jué)得整個(gè)人都暖和起來(lái)了。

校門(mén)口作文11

　　昨天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，校門(mén)口、通往學(xué)校的各個(gè)路口有許多家長(zhǎng)接送孩子，汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)堵住了要道，年輕的爸爸、媽媽，年邁的爺爺奶奶、外公外婆組成的接送大軍，形成了一道怪里怪氣的風(fēng)景線。大人們提著書(shū)包，孩子在后面蹦蹦跳跳的跟著。

　　曾看到這樣一則消息：在日本，一孩子上幼兒園，入園這天，全家人在路邊送她，校車(chē)還沒(méi)來(lái)，小姑娘很興奮的瞪著大眼睛張頭向路口看，她自己背著書(shū)包，手上提著一個(gè)大包，里面放著帶往幼兒園的衣物用具。

　　也從網(wǎng)上查詢到：日本全太子德仁與太子妃雅子送四歲的愛(ài)女去幼兒園參加入園儀式的照片，小公主也是自己背著書(shū)包，拎著碩大的提袋，而她的父母空著手走在一邊。

　　怎么回事？中國(guó)的孩子小，日本的孩子也同樣是那么大。我在嘆服日本這種教育的同時(shí)，也在反思著我自己，思考著我們教育中存在的問(wèn)題。

　　由于家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，每天我都是順路帶孩子上學(xué)，兒子也多次提出想騎車(chē)自己去，好多次都被我加以拒絕。我怕孩子騎車(chē)?yán)壑�，我怕路上有什么不測(cè)。做為家長(zhǎng)，我每天充當(dāng)著孩子的保護(hù)傘，總想孩子的身影不離開(kāi)我的視線。但我知道兒子正渴求獨(dú)立，我的這種庇護(hù)并沒(méi)有得到他的認(rèn)可。

　　至于說(shuō)我國(guó)的教育，從孩子的書(shū)包可以看出，中國(guó)孩子的.書(shū)包可能是世界上最重的。課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、課外資料成了孩子沉重的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)每天背著七八斤重的書(shū)包，難怪家長(zhǎng)替孩子背著。再者，中國(guó)的交通文明還沒(méi)有達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，橫沖直撞的汽車(chē)、摩托車(chē)眼里根本沒(méi)有孩子的安全。有哪個(gè)家長(zhǎng)放心讓孩子在車(chē)流中面對(duì)呢？書(shū)包太重、交通不文明，你說(shuō)這些孩子要到什么時(shí)候才能一個(gè)人去上學(xué)？

　　關(guān)注孩子，關(guān)注教育，不僅僅是我們教師的職責(zé)，也應(yīng)是全社會(huì)的一份責(zé)任！

校門(mén)口作文12

　　我的學(xué)校是一座美麗的大花園，這里一年四季都充滿了歡聲笑語(yǔ)。泡桐樹(shù)和我們就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我跟大家說(shuō)一下吧！

　　春天到了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，沉睡的泡桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前彎了彎腰，同學(xué)們嚇得趕緊跑過(guò)去：“平時(shí)有風(fēng)樹(shù)干也不搖呀！��！是不是凍裂了呀！快跑哇！”第二天，我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起來(lái)，泡桐樹(shù)一夜不見(jiàn)竟然當(dāng)“媽媽”了——“生”出了數(shù)不清的'葉寶寶。只見(jiàn)它挺直了腰板兒，正在為當(dāng)了媽媽而高興呢！它還會(huì)開(kāi)出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺；有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄�，猶如一個(gè)大足球；有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像清雅的公主，不愿意別人打擾它似的。

　　夏天無(wú)疑是泡桐最茂盛的時(shí)期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙。酷熱的六月下旬，我們上完體育課就跑到泡桐樹(shù)下乘涼。遮天蔽日的大樹(shù)冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹(shù)干兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢！看蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng)，看螞蟻怎么回家。

　　天高氣爽的秋天來(lái)到了泡桐樹(shù)身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹(shù)木抖下了遍地黃葉，弄得滿地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞，似群蝶，又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見(jiàn)了，變成了無(wú)數(shù)條金帛。同學(xué)們都用細(xì)枝拉皮鉤，找葉子做標(biāo)本等活動(dòng)，別提多熱鬧了！

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹(shù)上的葉子落光了。下了一陣雪后，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧，不停地給它加針加線。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，泡桐樹(shù)好像覺(jué)得很沒(méi)意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹(shù)木也紛紛前來(lái)定做，聽(tīng)那聲音，唱得很好呢！

　　泡桐樹(shù)的一年四季就是這樣的，它為學(xué)校增添了許多光彩，也讓大家多了幾分快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)護(hù)它吧！

校門(mén)口作文13

　　你知道你們學(xué)校門(mén)口的那條路叫什么嗎？我們學(xué)校的那條路叫“博保小路”因?yàn)樗峭ㄏ虿┍Ｂ肺鬟叺囊粭l路，由此才叫“博保小路”�！安┍Ｐ÷贰笔且粭l大約長(zhǎng)6千米的，寬5米的筆直的，平坦的小路。

　　每天我媽媽送我上學(xué)的`時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)清潔工來(lái)清理這兩旁的垃圾�？粗麄�?cè)诙旌涞脑绯啃量嗟毓ぷ�，我心中的�?duì)他們充滿了敬意。

　　有一次，媽媽沒(méi)有接我放學(xué)回家，我自己走著回家，在一旁看見(jiàn)了一位清潔工在那里打掃垃圾，她是一位阿姨，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，那手卻讓人心疼。她的兩只手幾乎全都裂開(kāi)了。我跑過(guò)去問(wèn)那位阿姨，說(shuō)：“阿姨你的手怎么了，怎么全都裂開(kāi)了呀？”那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)事小朋友，天色不早了，你快回家吧！”說(shuō)完阿姨就走了。我的好朋友看見(jiàn)我站在那里就讓她的家長(zhǎng)把我捎回家了。第二天，我看到那位阿姨像往常一樣在那里清掃垃圾。我忽然覺(jué)得鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，感覺(jué)眼淚快要流下來(lái)了。我想起了老師常常說(shuō)的話：生活是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都在其中，只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能按自己的興趣愛(ài)好選擇自己的工作。這一刻，我似乎有點(diǎn)明白了這句話的意思，不由得加快了腳步向?qū)W校大門(mén)口跑去……

　　那條小路有時(shí)也讓人無(wú)可奈何。

　　有一次，我剛放學(xué)出校門(mén)，我一看，堵車(chē)了！我跟著爸爸上車(chē)后，走不出去了。所有的車(chē)像被按下了暫停鍵一樣。我爸爸為了展示才藝，下去指揮了。大約過(guò)了十幾分鐘，車(chē)流才松快起來(lái)，人們朝著各自的方向回家去了。我們回到家的時(shí)候天都很黑了，害得我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。

　　不知道什么時(shí)候，路口處架起了一塊電子警示牌，我明白了，這是為了減輕放學(xué)時(shí)段的交通壓力，也是為了我們的安全。真是暖心之舉，我要為他點(diǎn)個(gè)贊。

　　這就是我們學(xué)校門(mén)口的那條路，你們學(xué)校門(mén)口的那條路是什么樣的��？有什么故事呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

校門(mén)口作文14

　　不只是那美麗的景色，更是那令人感動(dòng)的一幕。那一幕如同一道最美的，讓人流連忘返……

　　校門(mén)口，一個(gè)平平常常的地方，卻又經(jīng)常上演著一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動(dòng)的場(chǎng)景！那個(gè)星期五，外面下著大雨，我一個(gè)人撐著傘在雨中靜靜地等候著的`到來(lái)。可是等了很久，也沒(méi)見(jiàn)到的影子。我不禁抱怨了起來(lái)：“怎么還沒(méi)來(lái)呀？哼！”這時(shí)，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——

　　一位大約年過(guò)七旬的老穿著雨衣，也沒(méi)撐傘，顫顫巍巍地走進(jìn)，她似乎在尋找什么。突然她咧開(kāi)嘴笑了，笑得是那么燦爛。她招了招手，這時(shí)一個(gè)弱小的女孩兒撐著傘向她跑過(guò)去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張干凈的紙來(lái)，輕輕地擦了擦老臉上的雨水，這個(gè)動(dòng)作是做得如此熟練，仿佛是習(xí)慣性的。只聽(tīng)小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說(shuō)：“奶奶，你年紀(jì)大了，路上又滑，以后天就讓我一個(gè)人走回家吧，反正也不遠(yuǎn)。你別老是逞強(qiáng)呀！”老奶奶聽(tīng)了，寵溺地說(shuō)：“你一個(gè)人走回家，我放得下心來(lái)嗎？”她說(shuō)完后，從女孩兒手里接過(guò)書(shū)包，牽著女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理著女孩兒的頭發(fā)和衣服，不時(shí)慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐著傘，只見(jiàn)傘向著某一邊微微傾斜了過(guò)去。我看著她們，不！是這道美麗而又令人感動(dòng)的風(fēng)景線，愣神了……

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，從我手里接過(guò)書(shū)包和傘，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，女兒，今天車(chē)子出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，來(lái)晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看著眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來(lái)了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒(méi)，今天拖了一會(huì)兒課，我也是剛出來(lái)的。”接著用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會(huì)心一笑……

校門(mén)口作文15

　　學(xué)校門(mén)口，有一株“小葉榕”。從一年級(jí)到四年級(jí)，它默默地陪伴我們成長(zhǎng)，一路為我們加油，鼓勁。

　　榕樹(shù)的年輪也不小了，按照人類成長(zhǎng)的階段來(lái)算，應(yīng)該到了暮年了。所以，我們稱它為“老”榕樹(shù)。

　　雖然名叫“小葉榕”，其實(shí)很高大，樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)也夠驚人的。灰褐色的樹(shù)干，兩個(gè)小朋友合抱也碰不到手。挺直的樹(shù)干撐起巨大的`樹(shù)冠，就是一把張開(kāi)的綠色大傘，茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。夏天，我們就在樹(shù)蔭下乘涼，看一、二年級(jí)同學(xué)在大樹(shù)下游戲、玩耍、講笑話，那稚嫩的動(dòng)作和話語(yǔ)常常逗得我們?nèi)炭〔唤⒐笮�。陣陣清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“嘩啦啦”響，“老”榕樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。

　　已經(jīng)是秋天了，“老”榕樹(shù)的樹(shù)葉還是那么茂盛、碧綠。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上建起了“房子”，“老”榕樹(shù)以它寬廣的胸懷迎接我們和鳥(niǎo)兒。年復(fù)一年，“老”榕樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了老爺爺才能長(zhǎng)出的胡須。記得有幾次，我們坐在老榕樹(shù)下看書(shū)時(shí)，忽覺(jué)有一個(gè)怪怪的“東西”在撓我們，癢癢的、酥酥的。回頭一看，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)了老榕樹(shù)的胡須，晃晃悠悠的。每每回味這種感覺(jué)，臉上就會(huì)漾起愜意的微笑。

　　我們一直都是老榕樹(shù)的好朋友，可有一件事，卻讓我們非常傷心，因?yàn)殚艠?shù)已經(jīng)很老了，胡須也長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。所以園林工決定剪掉老榕樹(shù)的胡須，這下我們可不干了，手拉著手圍著大榕樹(shù)，組成人墻�？蓤@林工硬是把我們拉開(kāi)來(lái)，剪掉了老榕樹(shù)的胡須。我們十分生氣，都很恨那個(gè)園林工，可我們打也打不過(guò)他，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)他，只好對(duì)著他干瞪眼。

　　正當(dāng)我們?cè)诶祥艠?shù)下發(fā)愁時(shí)，一個(gè)很熟悉的“手”碰了碰我的頭，我昂首一看，是榕樹(shù)的胡須�。�！原來(lái)，老榕樹(shù)

　　“藏”起了一條胡須，沒(méi)讓園林工發(fā)現(xiàn)。我高興的連連拍手，把這個(gè)好消息告訴大家，大家看見(jiàn)了老榕樹(shù)的胡須，都很高興。原本垂頭喪氣的同學(xué)們立即興奮起來(lái)，圍著老榕樹(shù)又蹦又跳。就這樣，我們又能品味老榕樹(shù)為我們撓癢癢的那種酥酥的感覺(jué)了。

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