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會(huì)玩，才好作文(優(yōu)選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的會(huì)玩，才好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)玩，才好作文1
在人的漫漫一生中，總有許多少年時(shí)的記憶，而為這些記憶增添色彩的，每經(jīng)回想，卻猛然發(fā)現(xiàn)，是玩時(shí)的經(jīng)歷。所以我想：玩是人生的一部分，會(huì)玩才好。
玩，是孩子的天性，也正是這樣，童年才充實(shí)而快樂(lè)。從小，我們就對(duì)萬(wàn)物充滿好奇，也因此去了解萬(wàn)物，于是，在這一過(guò)程中就學(xué)會(huì)了玩。對(duì)一只蝴蝶、一片葉子兒童豐富的想象力便打造了各種千奇百怪的玩法，或獨(dú)自玩，或與同伴一起動(dòng)手，快樂(lè)就在實(shí)踐與玩耍中收獲，玩就像一抹鮮艷的涂料，為我們空白的調(diào)色板涂上第一筆顏色，我們也通過(guò)玩而第一次接觸了世界。我們不知不覺(jué)在玩中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，增加閱歷，豐富生活。年紀(jì)稍長(zhǎng)，玩便由單純的玩生出更高級(jí)的東西。我們思想逐漸成熟的過(guò)程中，就會(huì)奇怪玩產(chǎn)生的種種。比如：模型汽車為什么會(huì)前進(jìn)，人為什么會(huì)從滑梯上滑下等等諸如此類的問(wèn)題。懷著玩中的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了探索，開(kāi)始了初步的學(xué)習(xí)，見(jiàn)到各種現(xiàn)象，對(duì)世界展開(kāi)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
后來(lái)，我們上學(xué)，在學(xué)校，親密的同學(xué)成了朋友，我們與朋友一起玩。這時(shí)，考驗(yàn)我們的便是人際交往能力。起先，我們不知到如何交友，就嘗試在一起玩，在互相游戲的過(guò)程中，言語(yǔ)的`交流，打趣，游戲中角色的扮演，參與，都使我們興奮，在這之中，我們?cè)絹?lái)越善于表達(dá)，學(xué)會(huì)交際，我們的種種性格也由經(jīng)不同的玩，在玩的過(guò)程中培養(yǎng)。
有人會(huì)說(shuō)，玩會(huì)影響學(xué)習(xí)。是，但那是沉迷游戲。真正的玩，是現(xiàn)實(shí)間的互動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)中參與生活，與同伴聊天，閑逛都算玩，這種玩，非但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)涵養(yǎng)我們品性，讓我們適應(yīng)于社會(huì)，而且，在玩時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷許多不尋常，這將會(huì)是我們個(gè)人寶貴的記憶。
學(xué)不會(huì)玩，就不會(huì)成長(zhǎng)；沒(méi)有玩的記憶，是殘缺不全的記憶。因?yàn)橥�，我們參與社會(huì)，參與生活，有了種種磨練。玩是一種實(shí)踐的過(guò)程，從中有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等我們收獲。在玩中我們成長(zhǎng)，我們成熟，充實(shí)心靈，體驗(yàn)美好，變得通達(dá)世理、成熟
會(huì)玩才好。
會(huì)玩，才好作文2
中國(guó)有句古話：“玩物喪志”。而我的父母，我的老師也常常告誡我：別玩了，認(rèn)真讀書(shū)才是最重要的�！巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋�(gè)一無(wú)是處，不求上進(jìn)的代名詞。然而，我不敢茍同，我認(rèn)為“會(huì)玩才好”。
我是一個(gè)熱愛(ài)手工的人，但以前的我沒(méi)有一點(diǎn)耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個(gè)房間模型，可別看這個(gè)模型雖小，但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此，成為完成它對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，比登天還難。前期，做的工作簡(jiǎn)單而枯躁，但是數(shù)量巨大，而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個(gè)忘了那個(gè)，制作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)比混亂。這在我看來(lái)根本不是玩，而是小心翼翼的藝術(shù)，但慢慢地，在“玩”的過(guò)程中我的心也平靜了下來(lái)�？捎辛四托倪�是不夠，緊接著我又遇到了難題。模型的.指導(dǎo)書(shū)上只有小家具的放大圖，可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板�？臻g想象能力本就不好的我，只能一點(diǎn)點(diǎn)的研究和嘗試，失敗了不知多少次后才能成功制作一個(gè)。不過(guò)熟能生巧，在我不懈的努力下，這一個(gè)大問(wèn)題也算是順利完成，而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來(lái)，而這也不再是小心翼翼的藝術(shù)，玩像一把鑰匙，打開(kāi)了多彩生活的大門。
接下來(lái)的縫制工作，在媽媽的幫助下我也是很快完成了，如何起針，縫制，收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線，游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問(wèn)題，在如何點(diǎn)亮小臺(tái)燈這個(gè)問(wèn)題上，爸爸也教會(huì)了我很多有關(guān)電路的知識(shí)。花費(fèi)了三個(gè)月的精力的作品更讓我從玩中學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，而那油然而生的自豪感更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
所以，“玩物起志”才是我玩的態(tài)度，人生中還有許許多多的有趣事等待我們?nèi)ネ诰��！巴妗惫倘皇呛檬�，但是“�?huì)玩才好”才更是真道理。
會(huì)玩，才好作文3
自打小時(shí)候，不論是老師，還是父母，都告訴我要“少玩多學(xué)習(xí)”，然而我一直不以為然。至今再去思索，這個(gè)觀點(diǎn)還是太片面。在我看來(lái)，玩，不能盲目，玩中也有方法，玩中也有學(xué)問(wèn)。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小時(shí)候只會(huì)拿著積木亂擺的孩子，長(zhǎng)大成了工程師；一個(gè)幼年只會(huì)用果醬在面包上亂抹的孩子，長(zhǎng)大成了舉世聞名的畫(huà)家。可見(jiàn)在有趣的玩耍中，未來(lái)已經(jīng)悄悄奠定了。相反，我以前有個(gè)同學(xué)，為人木訥，內(nèi)向，只知學(xué)習(xí)不懂玩，而我生性活潑，經(jīng)常與同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)們都叫他書(shū)呆子。待到考試見(jiàn)分曉之時(shí)，我出乎意料地名列前茅，他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活，機(jī)智聰明，批評(píng)他是閉門造車，墨守成規(guī)�？磥�(lái)玩也是幫助我們塑造性格，培養(yǎng)良好習(xí)慣的好幫手。
那若是這樣，只要玩，人生就成功了嗎？實(shí)則不然。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，手機(jī)電腦普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也沾上了光，可有人卻沉浸于此。嘴上說(shuō)著“上知天文，下知地理”，對(duì)學(xué)科上的.問(wèn)題一竅不通。更是上課想著，下課念著，吃飯思著，睡覺(jué)夢(mèng)著，何來(lái)“天文地理”？更有甚者，放學(xué)休假鉆網(wǎng)吧，不把錢當(dāng)回事，他們就不屬于玩游戲，而是被游戲玩了。
那玩也不好，不玩也不好，究竟怎么辦？要會(huì)玩！玩電子游戲能使自己思維更敏捷，但若是無(wú)節(jié)制地玩，便會(huì)反其道而行。亦或是周末約上三五學(xué)友打打籃球，踢踢足球，既放松了思想，又鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼，何樂(lè)而不為？而面對(duì)不良誘惑，也需要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)明辨是非，選擇正確的游戲，既不傷了他人，又不誤了自己。大家一同用這獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干的鑰匙，打開(kāi)成功的大門，一同在成功的路上越走越遠(yuǎn)吧！
“小玩怡情，大玩?zhèn)��！币欢ㄒ獙W(xué)會(huì)明辨是非，切莫讓游戲玩了自己！不僅要玩好，也要“會(huì)玩，才好！”
會(huì)玩，才好作文4
曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛(ài)玩，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！
樹(shù)上的知了上氣不接下氣地叫著，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽(yáng)灼燒著整個(gè)大地。晌午的街道沒(méi)有一個(gè)人影子。
爸爸媽媽都在房間里睡午覺(jué)，六歲的我和十歲的表姐看著無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)我都快睡著時(shí)，表姐在我耳邊說(shuō)：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。
我家屋后有一個(gè)不大不小的院子，有一兩個(gè)梧桐樹(shù)圍繞著它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來(lái)兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機(jī)，我找來(lái)一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后，將火焰圍起來(lái)?yè)踝∵@西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的`糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強(qiáng)忍著眼眶里那將落下來(lái)的淚珠，看著兩個(gè)紅紅的手指。我當(dāng)時(shí)嚇蒙了，過(guò)了幾分鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立即跑到廚房拿來(lái)媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來(lái)燒。表姐透過(guò)眼眶里的淚水看著我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚(yáng)。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開(kāi)始燒糖。“好了！”表姐向我揮手讓我來(lái)吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。
火燒糖，收獲的不止是味覺(jué)上的甜蜜，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，體會(huì)到成功的快樂(lè)。我發(fā)自內(nèi)心地想說(shuō)聲：會(huì)玩，才好！
會(huì)玩，才好作文5
我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生，總覺(jué)得游戲太無(wú)聊且沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。
男生們總愛(ài)玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰(zhàn)斗類手游，我不愛(ài)。一來(lái)是因?yàn)閷?duì)這類游戲沒(méi)什么興趣，二來(lái)是自己屬于坑隊(duì)友的手殘黨，玩起來(lái)太傷自尊！所以自己對(duì)玩這一方面一直提不起興趣。
直到節(jié)奏大師的出現(xiàn)，我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué)，小手稚嫩得很，手指也不怎么靈活，但勝在學(xué)鋼琴。節(jié)奏大師是一款音樂(lè)類游戲，需要你在那些方塊過(guò)來(lái)時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著音樂(lè)的節(jié)奏出來(lái)的，玩起來(lái)特別帶感，何況我又是一個(gè)音樂(lè)迷。
尚小巧的手指落在屏幕上時(shí)，出現(xiàn)的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤，怡然自樂(lè)起來(lái)。
一天天過(guò)去，眼睛看著歌曲的難度提，我的手指也漸漸修長(zhǎng)起來(lái)，一半得益于練鋼琴，一半得益于節(jié)奏大師。我喜歡鋼琴，因?yàn)槲页磷碛诤诎浊冁I給我?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩游戲，因?yàn)槲夷軓乃渲械玫筋愃其撉偕踔粮哂阡撉俚捏w驗(yàn)，音效很震撼，畫(huà)質(zhì)也精良，不輸鋼琴的黑白簡(jiǎn)約。
每當(dāng)我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂(lè)的精靈一般跳躍舞動(dòng)，詮釋著什么叫做音樂(lè)的力量，什么叫做震撼人心的美感。
和著克羅地亞狂想曲，愛(ài)玩的手指熟練靈活地躍動(dòng)著，像是練習(xí)了千百遍般流暢；和著Take Flight悠揚(yáng)的.提琴聲，手指也柔情似水，展現(xiàn)著它的柔軟。
因?yàn)橥妫晕夷窃颈孔镜氖种赣辛巳缃竦撵`活度；因?yàn)橥�，所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂(lè)感。
會(huì)玩，才好作文6
人生就像一張拼圖，只有找到適合自己的，人生才會(huì)完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說(shuō)出了這樣一番話。
弟弟手中拿著一片拼圖，一臉好奇地看著我，說(shuō)：姐，這是哪位高人說(shuō)的��？我用手托這下巴，假裝沉思，說(shuō)：這當(dāng)然是你姐姐我啦！他白了我一眼，又認(rèn)真地拼圖去了。你這樣不對(duì)，這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對(duì)不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯(cuò)了，連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家，聽(tīng)話得去分類了。我看著他認(rèn)真的模樣，忽然想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)剛玩拼圖的我。
那一年，母親牽著我的手在街上逛街。當(dāng)我們走過(guò)一家商店時(shí)，我一眼就看中了那個(gè)差不多有我一半大的'迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手，說(shuō)：媽媽，我想要那個(gè)。我用手指了指拼圖。母親想了想，說(shuō)：好吧，但是你今天不能看電視了，可以嗎？我咬了咬牙，狠下心來(lái)說(shuō)：好吧。我松開(kāi)了母親的手，一蹦一跳地進(jìn)了商店。
晚上在家中，我抱著拼圖來(lái)到了沙發(fā)上，將它全倒在沙發(fā)上，弄得一團(tuán)亂，然后又認(rèn)真地翻找。在我拼圖時(shí)，時(shí)間偷偷地溜走了。臨近睡覺(jué)時(shí)間了，母親從房間里走出來(lái)，一臉難以置信。母親當(dāng)初覺(jué)得我只是玩一玩，不過(guò)多久就會(huì)放棄的，現(xiàn)在看到正在拼圖的我，露出了微笑，說(shuō)：快點(diǎn)收拾一下，要睡覺(jué)了。我揉了揉眼睛，說(shuō)：好吧，我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖，依依不舍地回到了自己的房間。
我的思緒轉(zhuǎn)了回來(lái)，看到弟弟馬上要完成的拼圖，我露出了滿意的笑容。
會(huì)玩，才好。一塊塊分裂的拼圖，讓我找到了堅(jiān)持的價(jià)值――堅(jiān)持使人生更美。
會(huì)玩，才好作文7
傍晚的天空帶著幾許靜謐，微弱的陽(yáng)光隱隱約約的點(diǎn)綴在天空中，如同面紗一般籠罩著這美妙的世界。
同學(xué)們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著老師的一聲令下，一場(chǎng)激烈的五人六組比賽拉開(kāi)了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳，仿佛我們的心也系上了永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子�！拔液耙唬銈兙瓦~開(kāi)這個(gè)腳，我喊二，你們就邁另一只腳，一定要配合默契，我們才能贏得這場(chǎng)比賽！”雙方的口號(hào)已經(jīng)響成了一片，但是我們絲毫不會(huì)被擾亂，只是一個(gè)勁兒的向前跑，腳步非常整齊的`向前邁，再看看另一隊(duì)，踉踉蹌蹌的腳步不一，“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場(chǎng)面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料，我們肯定是勝利了。我們每一個(gè)人都知道：在這個(gè)游戲上，團(tuán)結(jié)才是一把開(kāi)啟勝利的大門的鑰匙。
外面又恢復(fù)了往常的寂靜，可是教室里卻是一片喧鬧。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的大笑臉，讓大家依次上去畫(huà)鼻子。第一個(gè)男生上去了。所有人一擁而上，一個(gè)男生綁帶子遮眼睛，兩個(gè)男生拉著他轉(zhuǎn)圈，足足轉(zhuǎn)了十圈，轉(zhuǎn)完圈后那個(gè)同學(xué)那種摸不著頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開(kāi)始畫(huà)了，同伴們都圍著他，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右……，他手中顫動(dòng)的粉筆也隨著聲音，來(lái)回地移動(dòng)著，最后終于下定決心畫(huà)了上去，眼睛露出來(lái)一看，哈哈，錯(cuò)的沒(méi)邊兒了。大家看著他畫(huà)的鼻子，都哈哈大笑起來(lái)。
終于輪到了女生！我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離，正好三指，我這次一定必勝無(wú)疑了！走上去遮住眼睛轉(zhuǎn)完圈后，我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊，再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰，好了，一定是這里了！自信地將粉筆一揮，激動(dòng)地摘下了眼罩，哈哈！果然就在正中間！
后面的幾位女同伴們也都畫(huà)得非常準(zhǔn)確，調(diào)皮的男生們感嘆道：“你們女生怎么這么厲害！””告訴你們吧，團(tuán)結(jié)+智慧=成功！”我得意洋洋地對(duì)他們喊道。
會(huì)玩，才好作文8
玩？這個(gè)字從我上初中之后，大概就被遺落在某個(gè)角落了。
每個(gè)周末無(wú)非就是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷，每每想著約幾個(gè)小學(xué)同學(xué)出去玩一下午就會(huì)被堆在一旁的作業(yè)打斷思緒，這時(shí)候罪惡感及時(shí)趕到——又在荒廢時(shí)間了。
魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。但我總覺(jué)得怎么擠都不夠。我盼望著快點(diǎn)迎來(lái)夏天，好讓我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，20xx年我們一家來(lái)到了廈門，盡管家里爸媽絮叨著讓我把作業(yè)帶上，但我卻將他們的話拋在腦后。好不容易來(lái)一趟，怎么會(huì)帶上這么個(gè)累贅呢？
海風(fēng)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線那里吹入我的懷里，我似乎感受到了“面朝大海，春暖花開(kāi)”，在鼓浪嶼小巷的瓦磚上走著，回頭望過(guò)，我好像是應(yīng)了“輕輕地我來(lái)了，正如輕輕地我走了”看來(lái)這么美的風(fēng)景，我都曾在書(shū)中體驗(yàn)，只是再一次走進(jìn)真實(shí)的自然，去感知它們是多么美妙！
那些久經(jīng)海浪拍打的巖石和珍珠的形成，以及在椰樹(shù)下想象，會(huì)不會(huì)有椰子落在我的腦袋上，然后讓我成為第二個(gè)牛頓。仰望著天空中的繁星，真是星羅棋布，一顆顆都像是匯聚成了學(xué)過(guò)的星座。原來(lái)身邊的`科學(xué)真的是無(wú)處不在，因?yàn)榇竺ΧΦ目茖W(xué)家這時(shí)候在腦海中浮現(xiàn)。
當(dāng)我在這個(gè)人山人海的小島上迷路時(shí)，我翻出了一張根本看不懂的地圖，再試著和陌生人交流問(wèn)路，即使最終還是爸媽找到的我，但我領(lǐng)略了與人交流的喜悅，這之間還夾雜著“自己為什么不認(rèn)路”這么一個(gè)問(wèn)題。
xx年的夏天，雖然被繁多的預(yù)習(xí)作業(yè)打擾了不少時(shí)間，但是那一個(gè)星期我學(xué)到了自然界的不少知識(shí)。我這才知道，原來(lái)這就是他們所說(shuō)的：書(shū)本不是孩子的世界，世界才是孩子的書(shū)本。
我們常常會(huì)在出游的時(shí)候帶上課本作業(yè)，但那其實(shí)并不是最好的，最好的往往是你帶上原來(lái)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，去領(lǐng)略世界的美麗。我一直相信自然界的知識(shí)不比課本上的少，不然為什么會(huì)有這么多科學(xué)家？
會(huì)玩，才好，二者可以合二為一。
會(huì)玩，才好作文9
玩，是一個(gè)人的天性，是一個(gè)人獲得知識(shí)的途徑，也是一個(gè)人樂(lè)趣的源頭。
小時(shí)候的玩，開(kāi)心就好。從我記事起，爸爸媽媽就愛(ài)給我買玩具，我也特別愛(ài)玩，尤其是奧特曼。特別喜歡奧特曼打怪獸的情節(jié)，覺(jué)得特別好看，每次看電視就陷在里面不能自拔。
后來(lái)，我就纏著爸爸媽媽一起玩。爸爸扮演怪獸，我是奧特曼，媽媽是超人，一起去消滅怪獸。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，卻都敗在了爸爸的腳下。最后我和媽媽商量了一下，聯(lián)合起來(lái)一起去消滅他！不出三個(gè)回合，爸爸就被我們制服了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，這就是團(tuán)結(jié)的力量�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我在玩中長(zhǎng)大了。以后，對(duì)玩的概念也增強(qiáng)了，玩的花式也多了，在玩中，我體驗(yàn)到了更多的樂(lè)趣，也獲取了不少知識(shí)。
上初中后，隨著學(xué)業(yè)加重，很少能痛痛快快玩一場(chǎng)了。一天下午，老師想讓我們放松一下，就讓大家到操場(chǎng)集合玩游戲。
大家排好隊(duì)整齊的坐在臺(tái)階上等著老師發(fā)號(hào)施令。老師先講了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則，原來(lái)是玩“滾輪胎”的游戲。比賽是接力賽，每班出四位同學(xué)，滾著輪胎跑一來(lái)回，再交到另一位同學(xué)手里，再接著滾。
終于輪到我們班了。哨聲吹響，比賽開(kāi)始了。別的班的帶頭的同學(xué)都是一猛子勁的往前沖，滾得相當(dāng)快。我們也不落后。這時(shí)我看到別的班的.同學(xué)因?yàn)闆](méi)有接好輪胎而失去重心，倒在了地上，浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們就吸取教訓(xùn)，配合得相當(dāng)默契。我滾回來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)與別的班的同學(xué)撞上，幸虧反應(yīng)快，才避免了“災(zāi)難”發(fā)生�？斓浇K點(diǎn)時(shí)大家會(huì)放慢速度，讓下一個(gè)人好接，以避免出現(xiàn)失誤。就這樣，我們贏得了比賽，四個(gè)班中的第一名！大家高興得歡呼雀躍。
這次玩得可真盡興��！這樣的玩耍，讓我深深地體會(huì)到了玩的樂(lè)趣，同時(shí)，還讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
今后，我要將“玩”進(jìn)行到底，活到老，玩到老。但是，會(huì)玩，才好！
會(huì)玩，才好作文10
我是一個(gè)被作業(yè)耽誤了的愛(ài)玩的孩子，為什么這么說(shuō)呢？每當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，我立刻變身為假小子，到處去玩。瘋回來(lái)了，少不了一頓臭罵，但下次依舊照玩不誤。因?yàn)槲矣X(jué)得，愛(ài)玩，才好。
你是否爬過(guò)墻頭？一個(gè)夏天，我去一個(gè)家在正在拆遷的老城的同學(xué)家。這位同學(xué)不走尋常路，楞是把我從平坦大道帶上了一磚寬，兩三米高，五六米長(zhǎng)的墻頂�？粗瑢W(xué)像貓一樣輕巧地過(guò)去，我便信心滿滿地上去，然后——“信心滿滿”地發(fā)抖。天哪，太高了！一邊這樣想，一邊又想嘗試一下。最終挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝了膽怯。我顫抖著一步一步往前挪了半個(gè)小時(shí)，終于完了。爬下去后，還長(zhǎng)吁一口氣�，F(xiàn)在想想真是好笑又后怕。
小時(shí)候，還不懂什么是怕。那時(shí)對(duì)蟲(chóng)子這種生物十分感興趣�？梢远⒅恢晃浵伓⒁惶欤梢钥粗恢恢┲刖W(wǎng)看好久，還可以蹲著跟一只西瓜蟲(chóng)走來(lái)走去……惹了不少禍。被罵了不少次。但一只蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣，我現(xiàn)在依舊可以準(zhǔn)確地描述出來(lái)。
玉米熟了。我回老家摘玉米，挺大一把鐮刀，在玉米地里隨便一掄，便倒下兩三棵。砍完了，成堆的玉米，還要?jiǎng)兿缕�。偶爾碰到一兩個(gè)有蟲(chóng)，拿去嚇唬別人，效果甚微。玩得的確開(kāi)心，也累得滿頭大汗。
我還為爸爸放過(guò)風(fēng)，其實(shí)是爸爸去荒地拾野菜，可老實(shí)的我偏執(zhí)地認(rèn)為爸爸在偷菜。于是路過(guò)一個(gè)人，我便跑進(jìn)土地里給爸爸說(shuō)一聲，鞋子由白變黑不說(shuō)，還挨了一頓罵。心里依舊美滋滋的，自豪的很。
曾經(jīng)看過(guò)楊紅櫻的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》中有一個(gè)故事，講的是仙女幫女孩推掉所有補(bǔ)課班，女孩卻不知道怎么玩。讀完后我的`內(nèi)心感悟萬(wàn)千。我覺(jué)得有意義的生活像一個(gè)有益的游戲，教會(huì)了我細(xì)心觀察周圍，增加了我的膽量，豐富了我的想象力，它教會(huì)了我生活，教會(huì)了我愛(ài)的一切。所以，會(huì)玩，才好！
會(huì)玩，才好作文11
玩，是每一個(gè)人的天性，無(wú)論你是富貴或貧窮，都不能失去快樂(lè)。
大人們常常認(rèn)為：玩，不利于自己孩子的學(xué)習(xí)。于是，封閉了孩子們的思想，規(guī)劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得玩可以讓孩子們放松身心，其實(shí)從玩中也能學(xué)到知識(shí)。子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，會(huì)玩，也可以變成一種特長(zhǎng)。
往往學(xué)習(xí)不好的孩子特別愛(ài)玩，但是這種孩子，在玩的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦筋，他只是在玩的過(guò)程中擁有了快樂(lè)，但是沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，也是沒(méi)有很大意義的。所以，“會(huì)玩”并不簡(jiǎn)單。
玩，每個(gè)人都會(huì)玩，世上不可能有不會(huì)玩的人。田野上，一群七八歲的孩子在游戲比賽，嬉鬧玩耍；山腳下，大人們講述自己的故事和經(jīng)歷，激情澎湃；屋子里剛會(huì)走的小朋友，牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步……這都是放松，都是學(xué)習(xí)，都是玩耍。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！從玩耍中我能變勇敢。有一次，我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂(lè)園玩，妹妹還小，只能在比較淺的地方玩耍，在媽媽的陪伴下，也嘗試著向稍微深一點(diǎn)的地方勇敢前進(jìn)。我看著一眼望不到邊的'過(guò)山車，心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)下，我終于踏上了征程。這次游樂(lè)園的體驗(yàn)使我和妹妹都變得更加勇敢。
媽媽已經(jīng)三十幾歲了，也有時(shí)和她的朋友出去玩。玩很簡(jiǎn)單，不需要你有很多學(xué)問(wèn)，我們可以卸下自己的包袱，盡情地放松自己，體會(huì)生活的美好！
隨著年齡的不停增長(zhǎng)，我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時(shí)候的過(guò)家家到長(zhǎng)大后的一些智力游戲，都代表著我們的成長(zhǎng)和變化。
所以，會(huì)玩，真的很好！
會(huì)玩，才好作文12
從小，我就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，池塘邊、公園里、田野里、沙灘邊，總能看到我的身影。會(huì)玩，真好。
在池塘邊，充滿了歡樂(lè)的聲音，那是我們?cè)谕嫠�。每�?dāng)我回到老家后，就會(huì)和家人一起去釣魚(yú)，可是我總是沒(méi)有耐心，還沒(méi)有釣到魚(yú)，就直接跑去和小伙伴們玩，我們有時(shí)玩得不見(jiàn)了蹤影，但爸爸媽媽總能找到我們，等我們回來(lái)，還會(huì)有烤魚(yú)吃呢！快樂(lè)的玩耍后，還有“美味”的享受，這就是小吃貨的最大樂(lè)趣！
在公園里，我時(shí)常會(huì)和媽媽放風(fēng)箏，跟隨著風(fēng)的節(jié)奏，讓風(fēng)箏慢慢地像小鳥(niǎo)一樣飛上天，那來(lái)回飛舞的白線，帶動(dòng)著我，風(fēng)箏放得很高，非常好看，隨著不停地上下拉動(dòng)風(fēng)箏，我的心也跟著風(fēng)箏，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，仿佛可以看到祖國(guó)的'壯麗山川，我要踏遍千山萬(wàn)水，去體會(huì)旅行中的那種快樂(lè)！
在田野里，我還經(jīng)常會(huì)和伙伴們偷西瓜，我們向前爬著前進(jìn)，生怕被人發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人，都挑了很大的西瓜，這西瓜，讓我們看得讒涎欲滴，那口水，真讓人可笑，我那樣子，像一只肥胖的大熊貓一樣。突然，感覺(jué)身后有人，只聽(tīng)：“放下�！蔽覀円灰�(jiàn)，紛紛投降，放下手里的西瓜，說(shuō)：“我們?cè)僖膊煌盗��！敝魅酥缓谜f(shuō)：“回去吧。”嘴里還不停地嘀咕著：“又要收拾西瓜地了�！爆F(xiàn)在我知道偷西瓜是不對(duì)的，但這卻并不影響我們的快樂(lè)心情，偷西瓜也是一次生活體驗(yàn)��！
你喜歡在海邊玩嗎？聽(tīng)著海浪拍打海岸的聲音，我就莫名的喜歡，清晰記得，和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的感覺(jué)，當(dāng)一個(gè)浪打來(lái)，送來(lái)一批貝殼，我就向前“撲”去撈，我和媽媽撈的不亦樂(lè)乎！退潮后，我會(huì)和媽媽躺在椅子上休息，有時(shí)會(huì)和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上，留下我們笑聲一串串，腳印一串串，那是我們對(duì)大自然的探索。
大自然中的知識(shí)，書(shū)中沒(méi)有。大自然很美麗，她安靜的等待著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀冊(cè)诖笞匀恢�，去感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)！真的，會(huì)玩，才好！
會(huì)玩，才好作文13
玩是當(dāng)今人類社會(huì)不可或缺的休閑方式，在當(dāng)今高壓、快節(jié)奏的社會(huì)里，人們通過(guò)玩來(lái)緩解壓力、放松自己。但是玩并不是無(wú)思想只是動(dòng)物本能的玩，會(huì)玩，才好。
以前，我是一個(gè)象棋愛(ài)好者。自從我十歲第一次接觸象棋開(kāi)始，便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接觸象棋，棋藝不精總是下輸。我并不甘心，便立志要苦學(xué)棋藝。從此，當(dāng)我在空閑時(shí)間時(shí)，總會(huì)從各種渠道查找有關(guān)下象棋的技巧，如什么“馬后炮”連環(huán)炮”我都爛熟于心。而且我還時(shí)不時(shí)的在網(wǎng)上與電腦對(duì)戰(zhàn)。如此，三個(gè)月以來(lái)，我的棋藝得到了突飛猛進(jìn)的提高。不但院里的小伙伴被我下的落花流水，即便一些老一輩的人有時(shí)也不是我的對(duì)手。
一天日中，我坐在樹(shù)蔭底下無(wú)聊的.擺弄著棋子。這時(shí)，忽然走來(lái)一位拄著拐杖白發(fā)凜凜的老者并對(duì)我說(shuō)：“小友，你我切磋一局如何？”我心想，你一個(gè)老頭怎么可能下得過(guò)我。但是我出于禮貌，還是答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
一開(kāi)局，果然不出我所料，這位老者棋藝平平，他走的許多步棋都毫無(wú)用處
甚至，有一次我的失誤他都仿佛沒(méi)有發(fā)先一樣。遇到這種情況，我便瘋狂攻擊，逐漸對(duì)他的帥形成了合圍之勢(shì)，我不禁得意地?fù)崦页缘羲钠�。正�?dāng)我考率要不要故意讓他幾步棋時(shí)，忽然他的炮將了我一軍。我十分驚訝，之前他調(diào)動(dòng)炮時(shí)，我根本沒(méi)在意，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻竟然破了我的合圍之勢(shì)�，F(xiàn)在，他開(kāi)始了反攻，之前在我抗來(lái)沒(méi)有用處的棋紛紛派上了用場(chǎng)。沒(méi)多久，風(fēng)卷殘?jiān)埔话悖冶惚怀猿闪斯鈼U司令，從出道以來(lái)，我從未輸?shù)萌绱酥畱K，不僅大嚷不服要求再來(lái)一盤，結(jié)果一連下了三盤，我都輸了，我十分頹廢地坐在椅子上。
這時(shí)，老者笑著對(duì)我：“小友，下象棋最重要的是養(yǎng)成大局觀，不要一心想著勝負(fù)，被棋盤縛束住了。下象棋本就是一種玩的方式，但如果只是一心想著勝負(fù)，走一步看一步，便是迂腐之見(jiàn)；更重要的是修身養(yǎng)性，置勝負(fù)于身外，有統(tǒng)觀大局的意識(shí)。會(huì)玩，才好。”
看著老者蹣跚離去的身影，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
會(huì)玩，才好作文14
咔嚓咚爸爸推開(kāi)了了房門，我的魔方掉在地上了，是不是又在玩游戲了？做作業(yè)開(kāi)小差？有這空還不如多看點(diǎn)書(shū)爸爸又開(kāi)始嘮叨了我卻想到了近來(lái)咱班玩風(fēng)四起。
大約兩個(gè)星期前，咱班流行起了魔方，咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現(xiàn)兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方，都說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了，得解解壓才會(huì)玩的。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，魔方要小時(shí)候玩才會(huì)有啟發(fā)，現(xiàn)在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過(guò)。玩魔方有利于手指靈活于增強(qiáng)空間想象力呢！況且連數(shù)學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。
但不可以低估咱班同學(xué)玩的功力。就是課外書(shū)乃至教學(xué)課本都能被玩起來(lái)。在體育課跑步時(shí)還說(shuō)兩句耍耍，女生齊跑時(shí)，還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句，為了打發(fā)時(shí)間，再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì)有幾個(gè)愛(ài)插話的'男生，接著下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣，有時(shí)推薦幾本好書(shū)，有時(shí)聊聊天，還有是為了突擊默寫(xiě)在刻苦背書(shū)哩！
這不，最近那些大文豪，課本上的人物都被玩壞了嗎！偶爾看到同學(xué)書(shū)桌上有本詩(shī)集，就聊起了詩(shī)人那些事，什么朦朧派詩(shī)人，顧城，海子，還有那些金典名言的同胞兄弟如：黑夜給了我一雙黑色的眼睛而我卻用它來(lái)翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對(duì)原句的記憶，并不會(huì)記錯(cuò)，因?yàn)楫?dāng)你為了打趣而說(shuō)出錯(cuò)誤的金典名言時(shí)，總有那么幾個(gè)人會(huì)在邊上矯正你的錯(cuò)誤，重復(fù)一遍原句。
再聊聊社會(huì)書(shū)上的那些人物，朱元璋，皇太極，徐光啟等人紛紛中招了，這不今天下午備考社會(huì)那會(huì)兒，咱班上的人就聊開(kāi)了，什么徐霞客，朱元璋長(zhǎng)得好不好看，身高多少，都在八卦。提起盧梭的人民主權(quán)就想到了孟德斯鳩的三權(quán)分立，聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來(lái)。我覺(jué)得咱班徐老師聽(tīng)到這聊天大概會(huì)無(wú)言以對(duì)吧。
但不得不說(shuō)，因?yàn)橥骘L(fēng)四起，我們班級(jí)下課打鬧的現(xiàn)象也都變少了，聊學(xué)習(xí)的人也都變多了，班風(fēng)也正了不少，帶著學(xué)習(xí)的氣氛都變好了�，F(xiàn)在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習(xí)��！
會(huì)玩，才好作文15
玩耍是每個(gè)人與生俱來(lái)的東西，也是每個(gè)人與生俱來(lái)的愛(ài)。
國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰，但我仍在主要輔導(dǎo)課中間奔波。下午，我無(wú)精打采地來(lái)到明園培養(yǎng)英才。我覺(jué)得沒(méi)有什么比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。
"國(guó)慶節(jié)期間，讓我們放松一下，玩一個(gè)小游戲，好嗎？"“一個(gè)接一個(gè)好”學(xué)生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事，而不是一個(gè)有趣的游戲，但我仍然隱隱約約地期待著有趣游戲的出現(xiàn)，以消除我的不愉快情緒�！拔覀冇螒虻拿质恰睹扑簹�(zhàn)》，“讓我先談?wù)動(dòng)螒虻姆止ぁ?/p>
游戲開(kāi)始。
在第一個(gè)游戲中，紅色的一面隱藏，白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬于紅場(chǎng)。我小心翼翼地躲在草叢中，看著白色的.隊(duì)伍移動(dòng)，我很快就把它藏了起來(lái)，但我們還是有一個(gè)人和我在同一個(gè)方向。他在來(lái)蹲下之前就被發(fā)現(xiàn)了。我立即站了起來(lái)。為了保護(hù)我們的隊(duì)員，我只能互相撕扯。我撕掉了白隊(duì)的名牌，但我也被白隊(duì)撕掉了。最后，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”變成了3比1，打死人，掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場(chǎng)比賽我們失敗了。
第二輪開(kāi)始了。白芳藏，我們抓到他了。他們藏了起來(lái)，經(jīng)過(guò)許多麻煩后找到了他。我們就像一群豹子，它們找到了獵物，并奮力向它們跑去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作的選擇，不脫離團(tuán)隊(duì)，我們戰(zhàn)勝了懷特。
第三組開(kāi)始。懷特竊取了我們的戰(zhàn)略，撕毀了這個(gè)著名的品牌，陷入困境長(zhǎng)達(dá)10多分鐘。雙方勢(shì)均力敵。后來(lái)，我們的隊(duì)員筋疲力盡，不得不互相輸了。
雖然我“失敗了”，但我深深理解團(tuán)結(jié)的力量。事實(shí)上，無(wú)論是撕毀名牌游戲還是做其他事情，我都必須知道如何團(tuán)結(jié)所有的力量和所有可以團(tuán)結(jié)的因素。只有這樣，我才能事半功倍。
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