好人好事作文

時(shí)間：2024-02-21 21:03:43 好文我要投稿

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好人好事作文15篇【實(shí)用】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的好人好事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好人好事作文15篇【實(shí)用】

好人好事作文1

　　我們班里的好人好事層出不窮傳為佳話，我就說兩件值得我們學(xué)習(xí)的事。

　　這學(xué)期我們班級(jí)的劉亞男等五位同學(xué)每天她們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，有的'去幫助小同學(xué)拖地，有的去幫助小同學(xué)擦桌子，還有的去幫助他們掃地、抬水、涮拖布……她們從這學(xué)期開學(xué)，天天如此，從沒有言，還經(jīng)常教小同學(xué)擦玻璃，把一年三班的教室收拾的窗明幾凈，我們班里的衛(wèi)生委員，是張宏，她每天都早來晚走，干活不怕苦，不怕累，哪里苦有她，哪里活累也有她。張宏不僅很能干，而且也很有組織能力。常常指揮同學(xué)在大型勞動(dòng)中怎樣干活或去干什么，有一次張宏同學(xué)給校長(zhǎng)室糊窗縫，因?yàn)樗苫罾�，一不小心掉在辦公桌上，桌上是玻璃，把她的手扎出了血。但她沒有哭，還想干，讓同學(xué)扶進(jìn)了教室。

　　難道她們這么不怕苦、不怕累，給一年級(jí)的小同學(xué)干活沒有怨言，努力進(jìn)取的感人事跡不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

好人好事作文2

　　春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們?nèi)ㄒ唬┌嗟暮萌撕檬拢钪档靡惶帷?/p>

　　那天，我們班的'蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們?cè)跁蟿澰~語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗齻z，會(huì)心的笑了。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

好人好事作文3

　　有一次我和好朋友一起去操場(chǎng)跑步，突然，其中有一個(gè)人跌倒了，我和另外一個(gè)好朋友一起把受傷的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。后來有一天，放學(xué)的時(shí)候，我忘記拿雨傘了，然后之前我?guī)椭哪俏皇軅耐瑢W(xué)就幫我拿，并且告訴我說：“你的雨傘忘記拿了�！蔽议_心的跟他說：“謝謝！”這讓我想到了靜思語所說的`“口說好話，心想好意，手做好事，腳走好路”其中“手做好事”，意思是我們要隨手幫助別人，做好事，因?yàn)閹腿司褪菐妥约骸?/p>

　　還有一次，同學(xué)問我回家功課怎么寫，我就教他怎么寫，然后同學(xué)就跟我說“謝謝！”我聽到的時(shí)候，心里覺得好高興。

　　我覺得“助人為快樂之本”說得很好，因?yàn)槲颐看螏椭鷦e人的時(shí)候，看到受我?guī)椭娜四樕系男θ�，心里都覺得很快樂。

好人好事作文4

　　我記得上一年級(jí)的時(shí)候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶著她去的衛(wèi)生室，醫(yī)生用棉球給劉雨欣抹了一點(diǎn)藥。出來的時(shí)候，劉雨欣對(duì)我們說了聲“謝謝”。我心里想，原來幫助同學(xué)是這么快樂的事，我以后要多幫助同學(xué)，助人為樂。

　　我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發(fā)生了這么一件事：我上學(xué)時(shí)帶了一個(gè)訂書機(jī)，準(zhǔn)備下課后把本子訂一下。可是，下課后，我卻發(fā)現(xiàn)訂書機(jī)壞了。我正著急呢，呂啟文說：“我來幫你吧！”很快，他就把訂書機(jī)修好了，我卻不知道他是怎么修的`。他遞給我訂書機(jī)的時(shí)候，我對(duì)他說了聲“謝謝”。事情很小，但呂啟文值得表?yè)P(yáng)。

好人好事作文5

　　每個(gè)人都有一顆的感恩的心，這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸媽媽，還要感恩幫助過我們的陌生人。

　　記得那一次，我騎著車子去上學(xué)，騎著騎著，車鏈子掉了。我非常著急，眼看就要遲到了。

　　頓時(shí)，走來了一位叔叔。

　　那位叔叔看起來很小，平頭，衣服很樸素，鞋很舊，拿著一個(gè)公文包。

　　走到我跟前對(duì)我說：“小朋友，我來幫你吧�！�

　　“是的，叔叔，我需要您的幫忙�！蔽曳浅Ｖ狈浅Ｖ钡卣f。

　　不一會(huì)，叔叔就把車子修好了，可是叔叔的手上全是油。

　　“謝謝叔叔，您的手怎么洗呀？”我說。

　　“沒事！我上那邊洗洗！”叔叔一邊指著一家飯店一邊說。“路上要注意安全！”

　　“哦！”我說。

　　“叔叔謝謝您，再見！”我說。

　　“再見！再見！”叔叔說。

　　世上的好人好事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麼多；像大海里的`珍珠那么多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過我們的人吧！

好人好事作文6

　　每周五總能在致家長(zhǎng)的一封信中準(zhǔn)時(shí)看到班級(jí)里的好人好事，這時(shí)，嘴邊總會(huì)有一絲會(huì)心的微笑。

　　就拿我們的班級(jí)衛(wèi)生來說吧！每上完一節(jié)課，地上就會(huì)多出幾張廢紙，桌椅會(huì)歪，講臺(tái)會(huì)亂，這時(shí)，便到了幾只小蜜蜂的工作時(shí)間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講臺(tái)…….忙得不可開交。

　　一到放學(xué)時(shí)，他們就更忙了。因?yàn)橛行┲等丈粣蹌趧?dòng)，一到放學(xué)就腳底抹油――溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動(dòng)留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的干干凈凈。久而久之，打掃衛(wèi)生，似乎成了他們的家常便飯。面對(duì)同學(xué)萬分的'感謝，他們也只是微微一笑。

　　如此看來，我們班的好人好事還真是數(shù)不勝數(shù)呀！只要用心尋找，就能發(fā)現(xiàn)多個(gè)活雷鋒！我們的班級(jí)因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當(dāng)一當(dāng)活雷鋒，為班級(jí)增添一抹幸福的色彩吧!

好人好事作文7

　　今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路，她用棍子在馬路上探路。

　　原來老奶奶是一位盲人，公路上的`汽車來來往往，一不留神就會(huì)被車撞到，馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的情形，我很想幫助老奶奶，于是乎，我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，她雖然看不見，但是很想知道我的名字和樣子，我沒有對(duì)老奶奶說，只是說一名普通的少先隊(duì)員，作為共青團(tuán)員這是應(yīng)盡的職責(zé)。

　　如果每一個(gè)人都能伸出自己的援助之手，世界將會(huì)變得更美好，要將心比心��！

好人好事作文8

　　我認(rèn)為，有許多好人好事就發(fā)生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提并論，但赫拉克利特曾說過：教養(yǎng)事有教養(yǎng)的人的二個(gè)太陽。如果你是個(gè)有教養(yǎng)的人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你就會(huì)伸出你熱情的雙手去幫助他。（她）我影象最深的一件好人好事是發(fā)生在一個(gè)中午。那是個(gè)期末考試完的一個(gè)中午。

　　當(dāng)時(shí)，我背著書包，嘴里唱著小曲往校門口走的時(shí)候，突然，我聽見了一陣哭聲。我跑過去一看，原來是個(gè)一年級(jí)的'小同學(xué)跌倒了。我憂郁了會(huì)兒，正準(zhǔn)備去扶起他的時(shí)候，在旁邊的女同學(xué)毫不憂郁地扶起了他。后來我問問了問她說：“你為什么毫不憂郁地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對(duì)我說了四個(gè)字：“助人為樂�！� 助人為樂這四個(gè)字誰都會(huì)說，可是真正做到的只占少數(shù)。

　　如果世界上每個(gè)人都像這位女同學(xué)一樣，世界上就會(huì)充滿一種關(guān)愛的感覺。

好人好事作文9

　　今天，我來到廠里，我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會(huì)兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的'說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚(yáng)他了，表?yè)P(yáng)他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。

　　我身邊的好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。

好人好事作文10

　　我是一個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。

　　有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會(huì)兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛。”于是，我趕緊說：“你用我的.彩鉛吧�！彼梦医杞o他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。

　　那節(jié)課上，同桌的畫還被老師夸獎(jiǎng)了呢！他高興地對(duì)我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用�！甭犃怂脑�，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人�！�

好人好事作文11

　　在我們所生活的環(huán)境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見過之后很痛心啊!但是還是有文明氣息環(huán)繞在我們周圍，讓人欣慰。

　　幾天前的雷鋒活動(dòng)周，學(xué)校組織同學(xué)在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告，還有拾起路上的垃圾和果皮。在我們同學(xué)的熏陶下，開始有路人與我們一同行動(dòng)起來，并且高一的同學(xué)也學(xué)習(xí)我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上自覺的保護(hù)環(huán)境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的`人們也自覺去幫助。

　　對(duì)于這些影響，讓人看到過后很欣慰。我們應(yīng)該做的更好，讓我們生活在美好，友愛的社會(huì)!

好人好事作文12

　　三年前，我離家出走，獨(dú)自在異地陷入困境，幸遇一位陌生的好心人陳紅星相助，才回到家鄉(xiāng)。

　　三年前，我因與家人發(fā)生矛盾，負(fù)氣出走。在從荊州到武漢的'長(zhǎng)途車上，我悶聲不語。也許是我緊鎖的眉頭引起了鄰座一位叫陳紅星的男子的注意，他主動(dòng)找我拉話，得知了我的情況后，他就多方開導(dǎo)我。到漢后，得知我無處容身，他就讓我住在他因公出差的住所——解放軍某部華東辦事處招待所。那些天，我因水土不服，加上心中著急，患了感冒發(fā)燒。他每天辦完公事，就送我到醫(yī)院打針。直到我完全康復(fù)，他才將我送上了回家的客車。

　　回家后，我一直沒告訴家人實(shí)情。前不久，家人才得知事情真相�，F(xiàn)在，我和家人想對(duì)這位恩人當(dāng)面說聲感謝，卻怎么也找不到他。謝謝你了，我忠心想對(duì)他說……

好人好事作文13

　　今天放學(xué)時(shí)，老天不作美，天空突然烏云密布、雷電交加。不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)就稀里嘩啦地傾盆而下。

　　同學(xué)們秩序井然地列隊(duì)走出課室。在校門口，監(jiān)護(hù)老師正撐著傘為要上校車的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨，而自己的`衣服卻早已被淋濕了。地上濕漉漉的，突然一個(gè)低年級(jí)的男生不慎滑倒了，旁邊的人見了，便連忙將他扶起來，其他人也主動(dòng)伸出援手，走上前去為他們撐傘。

　　校園內(nèi)，正在走廊上維持秩序的劉老師小心翼翼地推著坐在輪椅上的凱倫走向停車場(chǎng)。這時(shí)，一些樂于助人的同學(xué)看見了，也主動(dòng)地指示其他人讓路，好讓凱倫先離開。

　　眼看雨勢(shì)漸漸地轉(zhuǎn)小，我便想把書包頂在頭上，準(zhǔn)備冒雨跑回家。"子明，讓我送你回家吧!"豪杰追了上來，為我撐傘。我們并肩撐著一把傘，在小雨中步行回家。一路上，陣陣涼風(fēng)迎面吹來，豪杰的關(guān)懷卻溫暖了我的心房。

　　雖然老天下的是冷冷的雨，但只要大家互相關(guān)愛和照應(yīng)，這場(chǎng)面是多么的溫馨啊!

好人好事作文14

　　去年的一個(gè)星期天，我坐16路公家車去學(xué)畫畫。

　　當(dāng)走到月亮灣時(shí)，一位老奶奶上了車，車上已沒有空座了，過道里都擠滿了人。這時(shí)一位叔叔連忙站起來，扶著老奶奶坐到他的座位上，自己站在旁邊，隨著車的顛簸，在人群中晃來晃去。這一幕被我深深地記在心里，我要向叔叔學(xué)習(xí)做好人好事。上個(gè)周末，爸爸帶我去新華書店買書，途中一位老爺爺上車，車上已坐滿了人，叔叔讓座的情形頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我連忙起身讓座，老爺爺高興地說：“謝謝你，好孩子”，我心里感到無比的.自豪！

　　以后我要多做好人好事，“務(wù)以事小而不為”從身邊的小事做起，并像那位叔叔一樣，用我的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人做好人好事！為塑造聊城形象做出自己更大的貢獻(xiàn)！