合唱團作文【優(yōu)秀9篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的合唱團作文，希望能夠幫助到大家。

合唱團作文1

　　我是北師大南湖附校合唱團的一員，每周都會訓(xùn)練，因為11月就要參加比賽了，我們合唱團每個人都很努力，想為學(xué)校爭光。

　　下午3點20分，我們開始排練�？吹街芾蠋煴砬槭�分嚴肅，我有點局促不安。這時，周老師嚴肅地說：“11月25，26日就要比賽了，從現(xiàn)在開始排練不能請假，除非發(fā)燒或病倒，如喉嚨癢和痛，可以坐在座位上聽。”我覺得周老師的要求一點都不高，有嚴格的紀律要求才能保障合唱的質(zhì)量，我很喜歡上合唱課。

　　上課了，我們開始練聲，周老師讓我們唱無“嗚”�！皢琛�…嗚”我們拖著聲唱著�！巴＃∧銈円稽c兒精神狀態(tài)也沒有！”周老師厲聲呵斥。“我之前讓中聲部照著鏡子練，有沒有狀態(tài)，一眼就看得出來，要不要你們也試一試？”聽后，我們便開始認真地練習(xí)發(fā)生。

　　練聲結(jié)束了，周老師給我們每人一張譜，我們大聲喊道：“周老師這張譜我們都有了！”老師回答：“我們改過了�！惫�然，大家仔細查閱后都發(fā)現(xiàn)了不同之處。就在這時，李老師走了進來，李老師是我們的主教老師，看來我們要分聲部練習(xí)了。我是低聲部，在音樂教室二排練。開始排練啦，團員們認真地練唱。前面都沒有問題，但是后面問題就來了，老師改過的地方幾乎全軍覆沒，只有一兩個是對的。徐老師說過，第一印象很重要，果然，我們唱熟了老譜子，新譜子就總是唱錯。我們努力改了很久，最后終于改了過來。那已是4點30分，我們改了半個小時，還有20分鐘就下課啦。，剩下的時間，我們?nèi)齻�聲部就開始合了。剛走進教室，我就看到一位新老師，他一直給我們提建議，我覺得那位老師提的'建議都很對，我的直覺告訴我，這位老師不一般，很厲害！我們下課時都已經(jīng)快五點鐘啦，可惜至今還不知道這位老師的姓名。

　　十一月就要進行合唱比賽啦，相信通過團員們的共同努力，在指導(dǎo)老師的幫助指導(dǎo)下，一定能夠取得優(yōu)異的成績，為校爭光。

合唱團作文2

　　夜幕降臨了，微波粼粼的湖面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

　　我和弟弟吃過晚飯，去湖邊散步，呼吸著那荷花都有的清香。

　　嘩——，許許多多只青蛙從湖中跳到荷葉上開始了他們的演唱會。

　　如水的月光靜靜的照在湖中的片片荷葉上，那是青蛙們的舞臺。中間那只有威信的青蛙的是他們的團長——小逗號。

　　演唱會開始了，聽著聽著一首二重唱就往耳里竄�？矗⌒《禾柡托∫舴�唱的如醉如癡。像一對“模范夫妻”在唱著情歌。聽，“咕咕咕，呱——咕咕呱，呱呱——…”一個女高音，一個男中音。他們兩個的歌聲飽滿柔和，這情意綿綿的二重唱漸漸在耳邊模糊，到最后漸漸消失，這二重唱感化了我的心靈。

　　一首獨唱又入耳，“呱，呱——”這聲音悠長，羞澀。像一位害羞的少女為遠方的郎君動情唱著離愁的歌。

　　青蛙團長縱身一跳，青蛙合唱團便開始了分聲部歌唱。

　　“呱——呱——呱——”高聲部的歌聲高亢嘹亮。

　　“呱呱呱！呱呱呱！呱呱呱！”中聲部的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。

　　“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”低聲部的`歌聲低沉渾厚。

　　隨著青蛙團長有節(jié)奏的跳躍，青蛙合唱團的歌聲變得越來越激昂。我不禁為他們拍手叫好。

　　聽著這動聽的歌聲，聞著這荷花的清香，我陶醉在美妙的想象中。小青蛙也想人一樣，有這不同的的性格，和不同的情感吧！聽！他們的歌聲中有慈愛，又幼稚，又任性，有優(yōu)雅。那么他們的世界里肯定也有愛和同情，寬容和嚴厲，善良和真誠吧！我想：“每個人都要熱愛大自然，熱愛這些小生物吧！”

合唱團作文3

　　星期四下午，音樂老師劉老師來到我們班，告訴我們幾個樂理考試成績好的同學(xué)，可以自愿參加學(xué)校合唱團的選拔，我聽了很開心，來不及和爸爸媽媽請示，匆匆忙忙來到了選拔現(xiàn)場。

　　到了那里，已經(jīng)有五十多個同學(xué)在等待著，光我們五年級的同學(xué)就有二十多個，我有點兒忐忑不安，生怕選不上我。

　　選拔有兩個考試內(nèi)容，一個是跟唱，老師在鋼琴上彈出幾個音高，學(xué)生跟唱出來，老師聽唱得準不準。第二個是視唱，拿到一個歌譜，我們要自己識譜并演唱出來，我視唱的是《美好的遠方》。這些對我來說都不是問題，我學(xué)了幾年的鋼琴，邊彈邊唱都沒有問題。輪到我面試了，我輕輕松松就過了關(guān)，竟然考了個滿分，老師夸我音準特別棒，對音樂的感覺也很好。五年級的二十多個同學(xué)中，就選出了我們?nèi)齻�。

　　我被分在了低聲部，可不要小瞧了低聲部，要把它唱好很不容易。由于低聲部的旋律性沒有高聲部流暢，演唱難度相對較大，這就更需要音準好，演唱能力強的人來唱。低聲部就像是大樓的根基，在合唱中起著烘托氣氛，創(chuàng)造余音裊裊的效果，給人回味無窮的感覺。如果是無伴奏合唱，低聲部的作用就更大了，沒有低聲部，合唱就沒了魅力。

　　如果說一首合唱是一朵花的話，低聲部就是綠葉，沒有綠葉，花就沒了生命。

　　如果在合唱中你看不出誰唱高聲誰唱低聲的話，在明星們的演唱會中，你就會發(fā)現(xiàn)，給明星伴唱的'和聲天使們唱的就是低聲，唱一首歌的副旋律。

　　放學(xué)路上，我就迫不及待地把這個消息打電話告訴了爸爸，爸爸很支持我，祝賀我又參與了一種人生體驗，鼓勵我把這個業(yè)余愛好給做好。

　　我知道中國有名的少年合唱團是銀河童聲合唱團，國外有名的是美國的One Voice兒童合唱團，我很喜歡One Voice唱的Something Just Like This這首歌。

　　我參加了學(xué)校的合唱團，這是一件美好的事。

合唱團作文4

　　9月30日，學(xué)校將舉辦首次歌詠比賽。這個振奮人心的消息像長了翅膀似的飛進了我們每個人的耳朵，可是由于我們班幾乎全體學(xué)生都參加了學(xué)校合唱團，所以不能參加這次歌詠比賽，每個人的心中不免有些遺憾。但令我們感到高興的是：校領(lǐng)導(dǎo)又給了我們一次機會，在決賽當(dāng)天登臺展示。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”雖說沒有那么夸張，但用來形容我們，是最恰當(dāng)不過的了。一次完美的表演后是大家排練辛勤的汗水，可我們每個人一點也沒有感到絲毫的壓力，大概是因為每個人都期待這次表演吧!

　　決賽當(dāng)天下午，我早早的`來到學(xué)校，看到大家都盛裝出席：有的穿著一絲不茍小西服，有的穿著點綴著小花的蕾絲裙，有的穿著舒適整潔的集體表演服...當(dāng)然，我最喜歡的還是校合唱團獨有的特殊標志：精干的藍灰色小紅軍服�？�!一群活潑的小紅軍從5.4班排著整齊的隊列走了出來，拎著小板凳，向操場走去。

　　伴隨著開場曲純音樂《英雄的黎明》和王藩那清脆明亮的聲音，我們開始了表演，作為壓軸的節(jié)目，全校的目光都集中在了我們這群小紅軍的身上。隨著情緒的遞進，我們的表演翻開了第二樂章——由14位同學(xué)組成的紅歌快板書表演，那清脆的竹板打擊碰撞聲，那嘹亮通透的朗誦聲，那整齊一致的步調(diào)動作，像磁石般吸引著觀眾們的眼球，贏得了大家的陣陣掌聲和喝彩。緊接著，輪到我們了，咚咚鏘鏘的鑼鼓響起，蹦蹦跳跳的秧歌扭起，經(jīng)過每天下午的排練，男高聲部熟練的領(lǐng)唱起來，我們也投入的演唱起來，我目視前方，注意吳老師的指揮動作，我們拿好手中的快板，準備為歌曲第二抒情部分伴奏。“臘子口上降神兵......”很快，表演結(jié)束了，我們滿心歡喜的進行頒獎儀式，然后依依不舍的回了家。

　　這是我第一次參加合唱比賽，雖只是登臺表演，但對我來說，意義非常重大，因為這不只是一次表演，更是一次鍛煉的機會，一次新的嘗試，一項技能，一種愛好，現(xiàn)在，音樂已成為了我在生活這盤大雜燴中不可缺少的調(diào)味料。

合唱團作文5

　　我是二中的合唱團里的一員，在這半個學(xué)期里，我?guī)缀趺總�星期都要去參加三四次練唱，與合唱團有了不解之緣。在進二中之前，經(jīng)常會在報上看到中學(xué)合唱比賽，二中總有名次，二中的合唱團還挺有名的，教音樂的孫老師也是有名的老師。

　　第一次進合唱團，老師說：“為了分聲部，請唱一首歌吧。”我緊張地唱了首《雪絨花》，本以為他們會笑我，但是他們卻給我掌聲，團長還對我說：“假如你用上方法就更好�！蔽覇枺骸笆裁词欠椒�？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，這樣唱，聲音更好聽”他做了示范，于是我又用他的方法再唱了一遍，果然好聽多了，他們又給了我掌聲，還鼓勵我說：“唱得真不錯！真不錯！”我有了信心。

　　對于我們初一剛進合唱隊的來說，一些歌對我們是有相當(dāng)難度的。有時排練那么多次卻還是不能唱好。合唱團里初二初三的.大同學(xué)就會在課余時間教我們唱歌，有時一句歌詞要教我們唱好幾次，我們一點點的偏音他們都能聽出來；有些比較難的意大利歌，他們也會一字一句的唱給我們聽，直到我們唱會了為止。在合唱隊里，還經(jīng)常會有表演動作要學(xué)，我們做的動作經(jīng)常會不標準，手一會高一會低，他們也會像老師一樣糾正我們的錯誤。

　　剛加入合唱團不久，就有一場在寧波的比賽，我也參加了。參加比賽前幾小時，我和初二初三的同學(xué)坐在一起，心里有點緊張，生怕自己會唱不好導(dǎo)致笑場，我嘴里不停小聲唱著歌。旁邊的同學(xué)聽到了，他讓我輕唱了一遍，對我說了注意的地方，又安慰我說：“不要太緊張了，只要發(fā)揮出正常的水平就行了�！北荣愔�，我站在上面，心里想著他對我說的話，發(fā)揮出了我正常水平，沒有笑場，我出來時松了口氣，他對我說：“看吧，只用發(fā)揮正常水平就好了，不用那么緊張�！�。我不禁對他說了聲：“謝謝！”

　　我喜歡我所在的合唱團，相信在不久將來，我一定能唱得更好。

合唱團作文6

　　有人說：興趣是最好的導(dǎo)師！我喜歡唱歌，自從加入了合唱團，舞臺則成為了我形影不離的好伙伴。

　　可是，舞臺上的耀眼與展示才華的瞬間，要用努力的汗水為代價。上一學(xué)期，我再一次光榮地代表學(xué)校，參加了小學(xué)15人組重唱歌唱比賽。第二天，我便投入了緊張而艱難的苦練中來。7點20分來到綜合室，老師就開始為我們開聲，為了進一步提升水平，我們便站得筆直筆直的。剛開始還好，過了半個鐘，沒吃早餐的肚子就忍不了“咕咕”的叫起來，沒關(guān)系，堅持就是勝利！我挺直了腰桿，又專心練起來。又過了十分鐘，我的雙腳麻痛，雙手無力地搭聳著，腦袋也有點支撐不住，我也全不顧然，集中精力地投入練習(xí)中！好不容易回到教室，快吃兩口早餐，便開始上課。一到放學(xué)，我又開始急匆匆地趕到綜合室去，但我更加堅定，更加自信！

　　就這樣的魔鬼訓(xùn)練，大概堅持了一個多月，我們得到了技巧與方法后，就到了比賽那一天。一早，便背著書包，連蹦帶跳地跑到學(xué)校來報到。懷著興奮的心情，老師為我們抹上了一圈圈的.白白粉，再抹上粉紅的胭脂，幫忙的老師就站在后邊小心翼翼地為我們扎起高聳的頭發(fā)，再拿黑夾子緊緊夾穩(wěn)。此刻，另一個老師正拿著畫眉筆，往我們臉上一畫，再拿五彩斑斕的眼影往眼上一擦，一張張美麗的小花旦就成為了杰作，而我們就靜靜地享受著付出的成果。等換上了比賽的長裙，我們便趕往比賽現(xiàn)場。在后場，我們既緊張又高興，好似懷里竄著一只活潑亂跳的小兔子，依據(jù)老師的辦法，調(diào)整心態(tài)后再從容不迫的走向舞臺。表演結(jié)束后，我們深深地鞠了躬，掌聲如同雷鳴般響起，不出所料，我們獲得了一等獎的好成績。

　　音樂讓我們聆聽優(yōu)美的旋律，看見豐富的色彩，讓心靈受到美的熏陶與啟迪。我要更加努力，用音樂點綴我豐富的生活！

合唱團作文7

　　我是緯三路小學(xué)合唱團的一員，今天上午我們學(xué)校合唱團去區(qū)委比賽，取得9。76分的好成績。這次合唱取得好成績是老師和每位合唱團團員付出的結(jié)果，回憶過去一周的辛苦排練，每次的排練都浮現(xiàn)在眼前。

　　這次排練時間短，中午有些同學(xué)不回家吃飯，在學(xué)校吃午飯去午托部稍微休息一會兒，在一點左右就去多功能廳排練。每天下午六點左右才能回家，有時還會耽誤一些文化課，排練后還要找老師補課。記得有一天，老師說下午的課都不上，需要抓緊時間排練，因為還有兩天就要比賽了，我們唱的還不是很好，所以要占用正常課時。當(dāng)時我聽后有些想退出合唱團的想法，因為我不想耽誤文化課，但是離比賽的時間只有兩天了，況且我還是站第一排表演，人數(shù)已經(jīng)定下來了，連表演的服裝都已做好，后來我決定好好排練，因為合唱不是為我自己而是為學(xué)校榮譽增添光彩。

　　最難忘的`還是比賽當(dāng)天，老師讓我們早七點準時到校，到校后就是化妝，接著就彩排了我們表演的節(jié)目《春曉》和學(xué)校校歌《大愛緯三》。九點半我們乘坐學(xué)校的大巴去比賽地點，比賽是九點五十分開始，我們是排第十八號出場，主持人報幕后，我們每位合唱團團員個個精神抖擻，昂首闊步走上了舞臺，然后聽到老師奏響《春曉》的音樂，我們按彩排時走的隊形，井井有條的進行表演合唱。當(dāng)我們表演兩個節(jié)目后，評委們給了我們高分，我們的老師和每位團員都很高興，感到這周的忙碌收獲很大。

　　我為這次的比賽喝彩，更為我們學(xué)校合唱團的精神喝彩，請你也為我們合唱團喝彩吧！

合唱團作文8

　　我校在音樂教室如期舉行了六年級合唱團選拔賽，許多參賽選手都早早地來到了音樂教室，為比賽做好了充分的準備。

　　很明顯，來參加選拔賽的都是班級里歌聲美麗的同學(xué)，看來這次的選拔賽競爭將會很激烈。有些同學(xué)不免有些緊張，但是一會后，他們終于平靜了下來。

　　四點整，黃夢琳老師和馬迅老師如時出現(xiàn)在了音樂教室的門口。這次選拔將會由黃夢琳老師為總負責(zé)，馬迅老師則為鋼琴伴奏師。在一番討論后，老師決定，本次選拔賽的演唱歌曲為《可愛的.家》。這首歌曲是一首古老的蘇格蘭民歌，它的節(jié)拍為四四拍，演唱者需要安詳?shù)爻�出這首歌，否則便無法體會出歌中的情緒。

　　同學(xué)們練了一會后，個個胸有成竹，把旋律“背”得滾瓜爛熟。

　　這時，黃老師說道，這次的選拔賽從中挑選出最好的10-13人進入合唱團，這次的選拔有三點要求：

　　一、音調(diào)準確

　　二、聲音響亮

　　三、適合合唱

　　以上三點全都達到者便有機會進入合唱團。

　　五點整，選拔結(jié)束。本次選拔賽有6人將會進入我校合唱團，他們分別是：六（1）班的李若蘊、葛英婕，六（2）班的上官雪兒，六（4）班的鄭恩齊、景渝。熱烈祝賀他們成為我校合唱團的一員。

　　黃老師點評道：“這次的選拔賽并沒有預(yù)想中的那么好，只發(fā)現(xiàn)了6個人才，原先預(yù)想六年級是我從三年級帶到現(xiàn)在的，能進入合唱團的應(yīng)該很多，為此我特別把最多人數(shù)提到13人。這次，只挖掘出了6個人才，但是也很欣慰，起碼在六年級中也發(fā)現(xiàn)了許多歌唱人才，也能夠為我校爭光�！�

合唱團作文9

　　我是靜樂縣愛樂童聲合唱團的一員，在這里唱歌非�？鞓�，因為每隔一個星期就會從四面八方的某一座城市回來一位老師，來教我們唱歌，每次老師回來的時候都由太原的武玲麗老師陪伴著。老師們教學(xué)風(fēng)格獨具特色，他們聲情并茂地演唱，深深地吸引了我們每一個孩子，他們循循善誘的教導(dǎo)讓我們在短短幾個月的時間，無論是視唱練耳，還是唱歌技巧都有了很大提升。

　　我的合唱團故事就這樣開始了：

　　那是去年冬天的一天，從北京來了兩位老師———著名女中音歌唱家李克老師和著名的指揮家王軍老師，為我們成立了“愛樂童聲合唱團”，我很幸運地成為了其中的一員。李克老師首先教我們練聲，每次都讓我們打“嘟”和練“miyiya，miyiya……”“ααα”和“uuu”等各種練聲方法，反復(fù)強調(diào)嘴要時刻保持“o”型，氣要抵住。王軍老師親自指揮，現(xiàn)場為我們排練了《小星星》和《茉莉花》，還讓我們邊唱邊擺動身體，他說這樣才能唱出那種溫柔感。

　　幾個月后，兩位老師又回來了，讓我們在活動中心表演這兩首歌，還說要是唱好的話就帶上我們?nèi)ケ本�，我們高興得又唱又跳，嘴里喊著：“耶！耶！哦耶！哦哦哦哦耶verymuch！”

　　果然，今年暑假的7月14號，我們將要登上盛大的北京大舞臺去表演，聽說在那里地上掉下一根針也能聽見，這個消息實在太激動人心了。聽老師們說我們會先坐公共車，汽車下了太原南站，再坐上火車去北京，李克老師和王軍老師將會在北京熱烈的'迎接我們愛樂童聲合唱團的孩子們。

　　我已經(jīng)迫不及待地想去北京看看，這樣我們就可以見到最最親愛的李克老師和王軍老師，是他們讓我們這些山區(qū)的孩子第一次走出了靜樂，才有機會去首都北京去接受這么高深的教育，讓我們眼界大開，在這里我要對他們說一聲：“謝謝！”同時也要感謝文化部對我們的大力支持，讓我們不花一分錢就可以享受到這么好的待遇。我為我能成為合唱團的一員感到特別榮幸！

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