一起走過(guò)的日子作文15篇（精選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起走過(guò)的日子作文1
三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長(zhǎng)，和煦的微風(fēng)攜著親切的問(wèn)候，絲絲細(xì)雨無(wú)私潤(rùn)養(yǎng)新芽，合力醞釀一個(gè)花開(kāi)的夢(mèng)想。
親情·春光
“妞妞要中考呢，要努力了。”奶奶溫暖的叮囑如涓涓細(xì)流在耳畔日日縈繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌著我饑渴的心靈。媽媽精心烹飪的營(yíng)養(yǎng)大餐，爸爸忙碌詢問(wèn)復(fù)習(xí)資料……家人們每日為我操勞，給予我明媚春光般的呵護(hù)關(guān)心，融化了曾經(jīng)的矛盾和考前的'焦躁，裹挾著愛(ài)的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來(lái)，給我前進(jìn)路上永不止息的能量。
師愛(ài)·微風(fēng)
初春乍暖還寒的天，卻不像冬那么肆虐，多虧了春風(fēng)的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時(shí)炸彈，在考試的導(dǎo)火索點(diǎn)燃時(shí)，終于炫耀了它強(qiáng)健的實(shí)力。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的測(cè)驗(yàn)想無(wú)情的石塊，不肯挪動(dòng)它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風(fēng)雨的歇斯底里，卻迎來(lái)和煦的暖風(fēng)。老師嚴(yán)厲的教誨和不厭其煩的講解吹開(kāi)了被風(fēng)雨打擊的緊閉的心扉，和藹的笑容和寬心的鼓舞激發(fā)前進(jìn)的斗志。師愛(ài)，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。
友誼·細(xì)雨
“最新復(fù)習(xí)資料出爐了，歡迎搶購(gòu)�！崩蟿⒃溨C地稱贊著新發(fā)的《中考密碼》。難于上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書(shū)，我們未曾因競(jìng)爭(zhēng)而松懈了友誼。課下，伙伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經(jīng)驗(yàn)，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細(xì)雨滋養(yǎng)青春成長(zhǎng)。
回頭不經(jīng)意瞥見(jiàn)，綠芽不知何時(shí)已頂著花骨朵，編織著綻放的理想�；叵脒@一起走過(guò)的日子，親人的無(wú)微不至，老師的細(xì)心關(guān)切，同學(xué)的激勵(lì)鼓舞，深深鐫刻我心中。
六月的驕陽(yáng)似乎已從地平線上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富著我的力量，天空伸開(kāi)雙臂，笑迎我飛翔。
一起走過(guò)的日子作文2
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的�；厥孜覀兒屠蠋熞黄鹱哌^(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾�，但我卻感到分外的充實(shí)．我沒(méi)有忘記－－當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè)課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話題，可愛(ài)的笑聲——————
我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇�，是那么的有氣�?shì)；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài)；當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的.喜悅——————
我沒(méi)有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)�，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它！
我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)；黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈！
我們?cè)?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)�；蛟S，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪！�。�
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(zhǎng)，也不短。
一起走過(guò)的日子作文3
我在走，總有個(gè)人在身后。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句歌詞：“天青色等煙雨，而我在等你”，記憶中，她總是在等我，校門外，餐桌旁，永遠(yuǎn)有她等我的身影，只要我轉(zhuǎn)過(guò)身去，就能看到她的身影。
那日，我與她并肩走在街頭，天很高，很遠(yuǎn)，偶爾有一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，你的心也會(huì)隨之一顫。又經(jīng)過(guò)那家光顧了多次的飲料店，我撂下一句對(duì)她說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的“在這等我，我去買杯水哦”，就哼著歌兒跑開(kāi)了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最愛(ài)的`衣店閑逛�？傊疅o(wú)論如何，在我手捧飲料返回的那刻，她一定會(huì)在原地笑著等我。
可是這一次，我卻沒(méi)有看到那熟悉的身影。
我急了，感到惶恐。
然后便像一只找不到歸巢的鳥(niǎo)兒到處亂飛。我跑去了幾家她鐘愛(ài)的衣店，卻依然沒(méi)有遇見(jiàn)她，身上沒(méi)有任何通訊工具的我甚至有種想要向他人求助的沖動(dòng)，感到無(wú)助。
當(dāng)我再次返回當(dāng)初的地點(diǎn)時(shí)，她居然又已經(jīng)站在原地，笑著，望著我。看她那額頭的汗珠，我知道，她也找了我許久。她就那樣望著我，笑出了聲兒，沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)怪。不知為何，我有點(diǎn)兒激動(dòng)，盡管不是第一次與她走失，可我還是鼻子一酸，接下來(lái)，她會(huì)笑著說(shuō)我傻，接著我們依然并肩朝前走。
這樣的一連串劇情，在我們每一次上街時(shí)幾乎都會(huì)重復(fù)。
這個(gè)神秘的“她”，是媽媽。
我的媽媽，是一個(gè)平凡的媽媽，是一個(gè)就算只有一元硬幣，也會(huì)攥在手心里為女兒買個(gè)棒棒糖的媽媽。
在我眼里，她還是個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)等我的媽媽。
我的余生中，不知還會(huì)與她走散多少次，但至少我依然會(huì)與她并肩走下去，就像無(wú)數(shù)次我們并肩走在大街上一樣�！疤烨嗌葻熡�，讓我來(lái)等你�！�
我在走，那個(gè)人，依然在我身后……
一起走過(guò)的日子作文4
木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹(shù)，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書(shū)館里，我看到我們借過(guò)的一本本書(shū)，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書(shū)籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書(shū)架，這是全班最火的書(shū)，每次一到借書(shū)的時(shí)間這個(gè)書(shū)架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的'氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫(xiě)下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
一起走過(guò)的日子作文5
小學(xué)生活是短暫而又坎坷的，多虧班上的老師與同學(xué)們讓這坎坷的路變得平坦不少。大家還記得這五年的酸甜苦辣嗎？
初入校園――陌生又激動(dòng)
“請(qǐng)大家安靜一下�！币痪湓挻驍嗔藙傉J(rèn)識(shí)的.我們的交談聲。大家頓了一下，不約而同地抬起頭，老師們看我們這樣子，心想：這群孩子還挺聽(tīng)話的哈�？衫蠋煕](méi)想到，我們剛安靜幾秒鐘，張開(kāi)了自己還沒(méi)說(shuō)完話的嘴。沒(méi)辦法，語(yǔ)文老師只好拿起手中的教棍，拍了一下背后的桌子，“啪”的一聲，想說(shuō)出來(lái)的話硬是給吞回了肚子里，還在說(shuō)話的嘴以光的速度給閉上了，老師們這才罷休�？粗蠋焸兎謩e做了介紹，那一刻，我第一次感受到了什么叫“學(xué)生的約束力”。
適應(yīng)校園――繁多的作業(yè)
“請(qǐng)大家把書(shū)翻到第58頁(yè)，”語(yǔ)文老師拉開(kāi)了嗓門說(shuō)，“昨天要求背誦的都背了吧，接下來(lái)抽背�！崩蠋熣Z(yǔ)音剛落，我就倒吸了一口涼氣，心里嘀咕著：老師也真是，昨天先用“作業(yè)山”把我壓倒，昨晚九點(diǎn)才把他“破解”，老師現(xiàn)在又對(duì)我發(fā)了一個(gè)“抽背光波”，這下只能靠我臨時(shí)抱佛腳的能力了！我趕緊拿出書(shū)，一目十行地背，可沒(méi)想到，老師竟沒(méi)點(diǎn)我！哈哈哈，天助我也，可樂(lè)極生悲，老師看我這樣，又點(diǎn)了我，這真是出其不意呀。我頓時(shí)被他的一擊給“打”得落花流水。
期末考試――收官之戰(zhàn)
期末來(lái)臨了，大家都給這巨大的壓力打敗了。期末考試，大家個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，希望考出最好的成績(jī)，回家拿最好的獎(jiǎng)品。考試結(jié)束了，大家也準(zhǔn)備回家過(guò)暑假了，準(zhǔn)備下一學(xué)期再來(lái)一個(gè)終極大PK。
同學(xué)們，老師們，大家都準(zhǔn)備好迎接新的一個(gè)學(xué)期，備戰(zhàn)最后的戰(zhàn)斗。
一起走過(guò)的日子作文6
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫著；熱風(fēng)，肆意地在這個(gè)號(hào)稱“世界工廠”的城市闖蕩著。
剛到東莞，舉目無(wú)親。工業(yè)區(qū)，一間簡(jiǎn)陋的工廠，一個(gè)角落，我與母親就這樣，借住在一個(gè)老鄉(xiāng)家里。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網(wǎng)一般纏繞著我。心口，常常堵得慌。
爭(zhēng)吵，貧窮，懦弱，無(wú)時(shí)無(wú)刻地噬咬著我的心。
我再也受不了這樣的日子了！我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過(guò)來(lái)。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂靜的夜色，籠罩著無(wú)奈。心，是孤寂的。我默默地感受著這無(wú)邊的夜色。抬起頭，看著媽媽。她正眺望著遠(yuǎn)方繁華都市的霓虹，表情堅(jiān)毅，依稀透著一股倔強(qiáng)，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握著我的手，一起迎接著不可預(yù)知的未來(lái)。
蟬，鳴了一夏又一夏；葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮；樹(shù)，變得鮮綠。
小區(qū)落英繽紛的小徑上行走著兩個(gè)人，那是我和媽媽。
皎潔的月色，書(shū)寫(xiě)著純潔。心，是充實(shí)的。默默地看著如水的月光，鋪滿美麗的小區(qū)。再次看著媽媽，她的面容是溫和的。八年后的我，拉起媽媽被事業(yè)的風(fēng)塵沾滿的.手，撫摩著這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個(gè)頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無(wú)聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽著媽媽的手，媽媽的肩膀依靠著我。遠(yuǎn)處的霓虹，更加璀璨。
在這個(gè)習(xí)慣于悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個(gè)日薄西山的景致，我陪媽媽看了多少個(gè)破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過(guò)的日子。
是的，那些我們一起走過(guò)的日子，猶如夏花般燦爛。
一起走過(guò)的日子作文7
每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，也許我們都會(huì)想到同樣的事，會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過(guò)的日子�！}記
相遇
那是開(kāi)學(xué)的第一天。因?yàn)槔蠋煕](méi)有通知下午到校跑操，所以同學(xué)們都沒(méi)有到。55班門前只有我和他，我問(wèn)他是不是55班的，他說(shuō)是，這一聲“是”讓我與他聊了很多……看到其他班站地整整齊齊地沒(méi)有我們班，我問(wèn)他怎么辦？他說(shuō)我也不知道，便順手拿起一本書(shū)仔細(xì)的閱讀著，我便到處問(wèn)可不可以回家，得到校長(zhǎng)的允許，我又返回去叫他……經(jīng)過(guò)初一一學(xué)期的相處，他是一個(gè)沉默的男生，一個(gè)喜歡博覽群書(shū)的男生，也是我來(lái)到這個(gè)班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的男生——賀露露。
我們一起走過(guò)相遇的日子……
相識(shí)
朋友猶如一盞明燈，只因你走向黎明。初一時(shí)的我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，下課了我們只有呆呆的坐在座位上，看著同學(xué)們。如今（初一下學(xué)期），我們相識(shí)了，她是我們班的語(yǔ)文課代表，也是我們班的第一名。我第一個(gè)記住了她（班長(zhǎng)中），她的.個(gè)子“小小的”，頭發(fā)“炸炸的”有趣極了。就這樣的一個(gè)小女生讓我記住了她。
朋友之間有福同享，有難同當(dāng)嘛。所以我把我的歡樂(lè)與痛苦，通通告訴她，我們一起分享著。她就是我們班的語(yǔ)文課代表——楊歡。
我們一起走過(guò)相識(shí)的日子。
相知
緣分猶如一個(gè)個(gè)知識(shí)，永遠(yuǎn)陪伴著我們不離不棄。她是我的前桌，這個(gè)小女孩沉默中帶著開(kāi)朗，開(kāi)朗中伴著沉默。她胖胖地，戴著一副粉色的眼睛，顯得更有學(xué)問(wèn)了，她的成績(jī)猶如竹子，節(jié)節(jié)高。在這一年半中她的成績(jī)更優(yōu)秀了，使我很敬佩她，她是我來(lái)到這個(gè)班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友——胖胖（楊慧茹）。
我們一起走過(guò)相知的日子。
一年半的相處，我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)哭泣。充滿了酸、甜、苦、辣……現(xiàn)在，初二學(xué)習(xí)非常緊張，我很懷念那一段曾經(jīng)我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文8
活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì)有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級(jí)——八。五。
剛與八五接觸時(shí)，是七年級(jí)，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級(jí)那么瘋狂，只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書(shū)，有種被束縛在籠子里的鳥(niǎo)的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因?yàn)檫�有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開(kāi)始用功讀書(shū)，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(zhǎng)的班。
如果說(shuō)班級(jí)的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級(jí)中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì)我這個(gè)道理的，八五的團(tuán)結(jié)，八五的友愛(ài)，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會(huì)了我太多太多，我想長(zhǎng)大了，八五會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。長(zhǎng)大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護(hù)著八五，雖然沒(méi)有了從前的那個(gè)八五，但我也應(yīng)守護(hù)著一級(jí)又一級(jí)的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對(duì)于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還要繼續(xù)往下闖。
我的.未來(lái)雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì)微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因?yàn)樵谖业哪X子里總會(huì)浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。
未來(lái)的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì)退縮。成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì)成功！
一起走過(guò)的日子作文9
自然的天空，時(shí)陰時(shí)晴；花季的天空，色彩繽紛�！}記
下課后的時(shí)光
“嘿嘿，這一局，狼人勝利！”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而陣陣惋惜，也可能發(fā)生矛盾，但總在嘻哈之時(shí)化為烏有。“叮鈴鈴——”上課了，好不掃興哦！可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準(zhǔn)備迎接美好的一節(jié)課。
花季的我們是快樂(lè)的，我們一起走過(guò)的日子充滿了消散不去的笑語(yǔ)。
課內(nèi)的爭(zhēng)執(zhí)
課堂上的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，或許只是老師的一個(gè)問(wèn)題，都有可能迎來(lái)同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”�！拔乙詾閼�(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去！”“不！中暑要先到蔭涼的'地方喝些水，敷個(gè)臉！”“我不同意毅的觀點(diǎn)，中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見(jiàn)，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺(tái)上大聲地公布答案了。
青春的我們是進(jìn)取的，一起走過(guò)的日子寫(xiě)滿了求知和拼搏。
友情的幸福
軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)不怕軍訓(xùn)？軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場(chǎng)上真情現(xiàn)！小羅同學(xué)在打“軍體拳”時(shí)，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動(dòng)向教官請(qǐng)假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時(shí)，要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護(hù)航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動(dòng)，那是幸福的淚水。
風(fēng)華正茂的我們是幸福的，我們一起走過(guò)的日子，洋溢著友情的幸福。
青春回蕩在我們一起走過(guò)的日子里，我們一起走過(guò)的日子，洋溢著快樂(lè)、拼搏、幸福。一起走過(guò)的日子，有你、有我、還有她，堅(jiān)信未來(lái)還有更美好的。
一起走過(guò)的日子作文10
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識(shí)在小學(xué)，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來(lái)到學(xué)校，教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來(lái)，等待著伙伴們到來(lái)。突然，一位同學(xué)“啊”的喊了一聲，我一看，看見(jiàn)他的鼻梁穿了個(gè)洞，鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了，這該怎么辦？這時(shí)，你來(lái)到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書(shū)包，對(duì)我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師�！闭f(shuō)完，你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后，老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩�，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問(wèn)你：“對(duì)不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職�！蔽揖磁宓乜粗悖f(shuō)了聲：“謝謝�！蹦銤M不在乎地?cái)[擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們?cè)谧呃孺音[；課堂上，不會(huì)的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂(lè)的日子。
然而，快樂(lè)的時(shí)光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場(chǎng)名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學(xué)校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見(jiàn)衰退，而愈發(fā)堅(jiān)固。
我們?cè)诩偃障嗉s，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的`感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開(kāi)過(guò)，又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長(zhǎng)存。
一起走過(guò)的日子作文11
小時(shí)候，經(jīng)常牽著外婆的手，走在大街上。外婆會(huì)給我買薄荷吃。我和她都愛(ài)吃�！氨『伞焙汀捌牌拧庇质侵C音。長(zhǎng)期一來(lái)，就成了“婆婆糖”。
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，她會(huì)把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對(duì)外婆的回憶大多是買菜，那回憶在那菜籃里。
有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來(lái)時(shí)忘了給我買“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門外，“砰”的關(guān)了門。后來(lái)我知道了人老了，經(jīng)常會(huì)健忘。而我外婆那時(shí)已經(jīng)七十多歲了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是很正常的。我哭了，哭聲被門外的外婆聽(tīng)到了，她趕忙拿出鑰匙，開(kāi)了門，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關(guān)于小動(dòng)物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。
外婆沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，但是她知道許多道理。有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，途中買了一個(gè)大的跳跳球。在路上玩了一會(huì)兒，直到五點(diǎn)半才回家。一進(jìn)門，外婆就問(wèn)我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說(shuō)我在途中濫用錢，而且又玩了那么久。于是說(shuō)我被老師留下了。外婆看了我一眼，說(shuō)好像不是吧。也沒(méi)有再追究。而我呢，也真是的.，竟沒(méi)有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時(shí)從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學(xué)回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒(méi)有責(zé)怪我。而是對(duì)我說(shuō)，婆婆老了，有些時(shí)候還沒(méi)有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說(shuō)，騙人的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。婆婆心平氣和，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我竟然感動(dòng)地哭了。從此以后，我再也沒(méi)騙過(guò)人了。
自從幾年前，我與外婆相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)便少了。她說(shuō)人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉(xiāng)下。我十分想念外婆，想念外婆給我買的“婆婆糖”，但是我又要上學(xué)，不能經(jīng)�；厝タ赐馄�，因此，我把對(duì)外婆的思念放在心里。
一起走過(guò)的日子作文12
彈指一揮間，三年初中生活即將結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開(kāi)端，也有高潮。
剛踏入初中我們都不認(rèn)識(shí)，在后來(lái)的日子我們相識(shí)了然后相知了。
剛進(jìn)入初中我們都很調(diào)皮不懂得初中的規(guī)矩，于是初中的第一天我們竟然在上課的時(shí)候大家一起吃糖，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了于是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，并且這一周都由我們幾個(gè)人掃地。于是倒霉的初中生活就這樣開(kāi)始了。
就在分班考試的時(shí)候大家心里都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個(gè)班級(jí)，于是大家就約定好了作弊分?jǐn)?shù)考得相差不多。在做不到的題的`時(shí)候大家一起遞小紙條整個(gè)考場(chǎng)上紙條到處飛。監(jiān)考老師看見(jiàn)了也找不到事那些人扔的也只好無(wú)奈的搖搖頭了，我們幾個(gè)人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的�？荚嚱Y(jié)束了我們以中等成績(jī)進(jìn)入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來(lái)就有學(xué)問(wèn)多了。
剛進(jìn)入一班我們都比較怕班主任因?yàn)榭吹剿臉幼痈杏X(jué)有點(diǎn)兇神惡煞的。于是每一節(jié)語(yǔ)文課都非常認(rèn)真后來(lái)感覺(jué)老是并不是外表那么的眼里上課就比較放松了。在以后的日子老師對(duì)我們非常好他對(duì)人很平等不以成績(jī)的好壞對(duì)待人幾個(gè)班中我們班的成績(jī)不是很好但是老師也重來(lái)不說(shuō)我們只是鼓勵(lì)我們認(rèn)真大家也很感激老師，于是大家約定雖然我們班成績(jī)不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的差距讓我們更上一層樓。
初二時(shí)，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們輪流接送她。小敏沒(méi)有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小敏的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”
現(xiàn)在回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。一本由我們本級(jí)編寫(xiě)的小說(shuō)。現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然覺(jué)得那很幼稚但又覺(jué)得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子!
一起走過(guò)的日子作文13
現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了人生中的酸、甜、苦、辣、咸�；叵肫鹉切┪覀円黄鹱哌^(guò)的日子，真是五味俱全��！
記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常到外地上班 ，常年不回家。家里只有媽媽、我，還有那個(gè)只有三歲的妹妹。由于爸爸常年不在家的緣故，家里的大小事物都是有媽媽處理，我偶爾也能幫媽媽做一些小的家務(wù)活，況且那年的我才只有七歲而已。媽媽自己也要上班，還要照顧我和妹妹，本來(lái)滄桑的臉上顯得更加的蒼老。媽媽不在家時(shí)，我就會(huì)幫媽媽照看妹妹，可那時(shí)的我還小，既抱不動(dòng)妹妹，也不會(huì)沖奶粉，經(jīng)常把家里搞得一塌糊涂、七上八下。
漸漸地，我和妹妹都長(zhǎng)大了，我十歲了，妹妹也六歲了，可以互相照顧彼此了，家務(wù)活也干得越來(lái)越上手，媽媽對(duì)我們也越來(lái)越放心了�？珊镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)月后，媽媽接到叔叔的電話，說(shuō)爸爸把腳給扭了，而且都骨折了。這件事對(duì)本來(lái)就不富裕的`一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)打擊太大了。而且我們家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源都來(lái)自于爸爸啊，現(xiàn)在爸爸病倒了，只憑媽媽一個(gè)人，怎么支撐起這個(gè)家啊。
在這段日子里，我們一家人省吃儉用，連我上學(xué)的作業(yè)本都是用完了之后用橡皮擦擦趕緊后接著用的；妹妹也是穿我穿不上的舊衣服，媽媽也努力上班掙錢，支撐起我們這個(gè)家。
爸爸的傷漸漸的好了，家里的經(jīng)濟(jì)條件也越來(lái)越舒適了，爸爸也從外地回到了離家很近的工廠上班，我和妹妹也越來(lái)越幸福了。
現(xiàn)在回想起那些我們一起走過(guò)的日子，就像瞬間品味到了人生中的酸、甜、苦、辣、咸，人生品嘗了五味，才夠圓滿啊。
一起走過(guò)的日子作文14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)生。當(dāng)我還在讀初一時(shí)，看著初三的那些“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們忙碌的背影，我就想何時(shí)我就會(huì)像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有時(shí)我們會(huì)感慨到初三，真累啊!
盡管我十分不想上初三，但是時(shí)光依然悄悄地流淌著，我還是讀初三了。我們和以前的初三學(xué)生一樣，一樣的忙碌著。我在窗前俯視著操場(chǎng)，我又看到了操場(chǎng)上飛奔的'身影，只不過(guò)不再是我們罷了。我一回頭，只看見(jiàn)人人都埋著頭苦干著。初三，是初中生活結(jié)束的標(biāo)志，是與同學(xué)分離的標(biāo)志。因?yàn)榈搅顺跞�，就要升學(xué)，到時(shí)候人各一方，誰(shuí)有能見(jiàn)得到誰(shuí)呢?天涯海角，不知下次又會(huì)在哪見(jiàn)到久違的同學(xué)了。一想到這，我總是會(huì)記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動(dòng)的是歌詞是：“我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)……”這首歌說(shuō)出了我的感受。回想與同學(xué)一起走過(guò)的三年，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!
在這三年的日子里，我與同學(xué)們度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，“與同學(xué)們嬉戲打鬧”，“與同學(xué)們共同挑戰(zhàn)難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫(huà)面不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前，不覺(jué)得感到一絲傷感。中考后，各位同學(xué)又聚在了一起，這或許是同學(xué)們的最后一次見(jiàn)面了吧。同學(xué)們互相留言，訴說(shuō)三年來(lái)的事情，高興的不亦樂(lè)乎。此時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見(jiàn)得桌上有兩滴水，我才發(fā)現(xiàn)我竟也在不覺(jué)間留下了淚。再看看周圍時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的眼里都閃閃發(fā)光。
終于，這場(chǎng)聚會(huì)結(jié)束了，我獨(dú)自走在街頭，思索著未來(lái)。此時(shí)，迎面吹來(lái)了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時(shí)光雕刻的吧。于是，我拿著這片楓葉，走回了家，我想著，我一定不會(huì)忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。
一起走過(guò)的日子作文15
翻書(shū)的時(shí)候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，便拿起看了看。我看見(jiàn)了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時(shí)的情景，望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
在初中畢業(yè)之際，我想對(duì)他說(shuō)，我舍不得和他分別，我知道他會(huì)告訴我“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
澤林兄，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
我相信，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們一定還會(huì)相見(jiàn)，正像我們以前那樣緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的.確，我是在上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的他。，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。
“哦！沒(méi)什么。”我從回憶中醒來(lái)，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
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