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[經(jīng)典]夾彈珠作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的夾彈珠作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夾彈珠作文1
今天老師帶我們過(guò)六一兒童節(jié)。
走出教室,外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的.在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚(yú)……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去,看一下別人怎么玩。我看見(jiàn)他很緊張,手緊緊地握住筷子,老師說(shuō):“開(kāi)始。”他在水里小心翼翼的夾,終于夾到了一顆,但是小彈珠很淘氣,像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水,沒(méi)自信,手很抖。于是,他深呼一口氣,把情緒緩平靜下來(lái),又開(kāi)始夾彈珠。時(shí)間到了,他一共夾了10顆,沒(méi)有兌獎(jiǎng)券,他很氣餒,垂頭喪氣地走了。我想這個(gè)小哥哥可真沒(méi)用,我肯定夾得比他多。終于輪到我了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上夾彈珠臺(tái),握緊筷子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,迅速夾起一個(gè)彈珠,彈珠一點(diǎn)也不淘氣像一個(gè)乖乖寶。我一連夾了好幾顆,時(shí)間到了,我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆,我很高興打了一個(gè)耶的手勢(shì)大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節(jié),我今生今世也不會(huì)忘了這個(gè)六一兒童節(jié),因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日,而且還在小桔燈過(guò)。
夾彈珠作文2
“加油,加油!小心點(diǎn),要掉了呀!”現(xiàn)在正是上課時(shí)間,而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里,在規(guī)定的時(shí)間里,誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。
首先上場(chǎng)的.是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人。只見(jiàn)她們倆迅速拿起筷子,老師一聲令下:“開(kāi)始!”兩位班長(zhǎng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見(jiàn)班長(zhǎng)剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時(shí),那彈珠好像十分不愿意離開(kāi)自己的姐妹們似的,剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里,還濺了班長(zhǎng)一臉?biāo),同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái),班長(zhǎng)也害羞地笑了笑。
再看副班長(zhǎng)那邊的情況似乎也不是很好,只見(jiàn)她皺著眉頭,眼睛死死地盯著夾著的彈珠,似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的,她小心翼翼的把彈珠夾出水面,緩緩地向空碗移去,可路程行到一半時(shí),那彈珠卻像逃離似的,“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,可兩位班長(zhǎng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒(méi)有!巴,時(shí)間到。”哈哈,兩位班長(zhǎng)就這樣打成了平手。
同學(xué)們各各紅光滿(mǎn)面,摩拳擦掌,躍躍欲試,輪番上陣,比賽進(jìn)行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。
夾彈珠作文3
今天我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)彈珠掉在地上的聲音,原來(lái)是快樂(lè)魔方舉行夾彈珠比賽,我趕快跑進(jìn)教室。
老師說(shuō):“規(guī)則是每一個(gè)組派一個(gè)人上去夾彈珠,看哪個(gè)人夾得多,哪個(gè)組就勝利。”
開(kāi)始游戲前,每個(gè)組派一個(gè)人上去,參賽的選手一個(gè)人在笑,另一個(gè)在和旁邊人說(shuō)話。他們兩個(gè)人看見(jiàn)五顏六色的彈珠,眼睛變得亮晶晶的。
比賽開(kāi)始了,他們拿著筷子開(kāi)始夾了起來(lái),時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼三十秒就過(guò)去了,可是一個(gè)彈珠都沒(méi)夾住,我們組的參賽選手說(shuō):“氣死我了!”聽(tīng)了這話另一個(gè)人高興得樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)我們組的一個(gè)人說(shuō):“我想到了一個(gè)辦法,你先把彈珠夾到盆子的邊上,再把彈珠往后一推,掉在中間就可以順利地放進(jìn)盆子里。”可是事實(shí)并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,彈珠像調(diào)皮的'小朋友一樣就不讓他夾到盆子里。一分鐘到了,我們夾了三個(gè),另外一邊同學(xué)夾了一個(gè),最后我們勝利了。
第二輪的規(guī)則是兩組全部人輪流夾,看哪一方夾得多就勝利。
聽(tīng)完規(guī)則后我們?nèi)孔叱鰜?lái),老師說(shuō):“二分鐘計(jì)時(shí),預(yù)備,開(kāi)始!”我們輪流夾,最后第二個(gè)人失誤了。老師說(shuō)再來(lái)一次,我們又排了隊(duì)。老師說(shuō):“開(kāi)始!蔽覀冓s快夾了起來(lái)。就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,我們的手開(kāi)始發(fā)抖,時(shí)間到了,比賽結(jié)束,我們輸了,非常傷心。
比賽完我明白了一個(gè)道理:要冷靜思考、要堅(jiān)持不懈就可以成功。
夾彈珠作文4
今天,在快樂(lè)作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲,游戲又激烈,又令人開(kāi)心。
男女生各派出五個(gè)人,把彈珠從玻璃杯里夾到盤(pán)子里,兩個(gè)人一組,誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽(yáng)和女生付晴紫比賽。李槿陽(yáng)動(dòng)作靈巧,一連夾出幾個(gè),每當(dāng)李槿陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠,男生們就歡呼一聲“耶!”,再看付晴紫她可遇到麻煩了,手一直在打抖,筷子怎么也夾不住滑溜溜的.彈珠,她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場(chǎng)”,男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”,男生們都很著急,心里可沒(méi)了底,可楊煜洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴(lài),一會(huì)就把彈珠夾完了,戰(zhàn)勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著急了,心里像有幾只小螞蟻在咬,彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話,像滑滑的泥鰍一樣,女生們都在鼓勵(lì)她別著急,用力夾。真的她成功了,戰(zhàn)勝了對(duì)手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)??“耶!”。
四輪過(guò)后,雙方打成了2比2平,比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽(yáng)和女生黃思怡比賽,黃思怡可真是個(gè)高手,彈珠仿佛很聽(tīng)她的話,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……,一口氣她夾出了十個(gè),男生干著急也沒(méi)辦法。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧,我愛(ài)玩這個(gè)游戲。
夾彈珠作文5
“啊,我?jiàn)A中了十六個(gè)!”這是哪里傳來(lái)的的?哈哈,是小桔燈在開(kāi)“六一兒童節(jié)活動(dòng)”,看!有夾彈珠,小貓釣魚(yú),造房子……剛才是夾彈珠的一位同學(xué)在吶喊。
我最難忘的,就是夾彈珠了。因?yàn),我沒(méi)有夾過(guò),看著那兒排著長(zhǎng)龍,說(shuō)不定夾彈珠又好玩又簡(jiǎn)單,我興致勃勃的排隊(duì)了。等啊盼啊終于到我了,“一——二——三——,開(kāi)始!”老師一聲令下,我拿起筷子,夾起了一顆晶瑩剔透,光彩奪目的彈珠,可是——?jiǎng)倞A到了碗上面,“撲通”一聲,有掉在了水里面!鞍Α焙竺嬉粋(gè)阿姨嘆了一口氣。我也很著急,我心想:我的`彈珠小祖宗呀,你“休息”一會(huì)兒,好不?求你啦。然后,我又拿著筷子開(kāi)始夾,小彈珠似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,靜靜地等著我?jiàn)A它。我飛快地夾起來(lái),“運(yùn)”到了另一個(gè)碗里!班蕖蹦前⒁虤g呼起來(lái)接著一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“叮鈴鈴”……時(shí)間到了!但是,只夾了九個(gè),要求是15個(gè),我只好再去排隊(duì)。
今天,我知道了一個(gè)方法;夾時(shí),千萬(wàn)千萬(wàn)要把筷子豎直,綠色的好夾一些,不要把時(shí)間浪費(fèi)在夾其他顏色的彈珠上。
今天是一個(gè)快樂(lè),難忘的日子。
夾彈珠作文6
今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課,叫“夾彈珠”,這是一場(chǎng)激烈的比賽,接下來(lái)就看一看誰(shuí)是我們班的勝利者吧!
第一輪是個(gè)人賽,全班分成兩組,每組選出一位代表上臺(tái)去比賽,我們快樂(lè)隊(duì)派出了代表劉潞衡,魔方隊(duì)派出了段佳鈺。選出代表之后,兩個(gè)人就要上臺(tái)拿一雙筷子比賽夾彈珠,并把彈珠放入另一個(gè)盆子里,彈珠夾得多的一組就獲勝。
我們隊(duì)的劉潞衡特別緊張,只見(jiàn)他面無(wú)表情地上了臺(tái),魔方隊(duì)的段佳鈺也慢吞吞地走了上去,生怕給小組丟分。
當(dāng)老師說(shuō):“開(kāi)始。”他們兩個(gè)就夾了起來(lái),那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,就像是泉水在流淌,彈珠在盆子里滾來(lái)滾去,它們很調(diào)皮,劉潞衡怎么也夾不起來(lái)?曜臃路鹪谡f(shuō):“快到我的懷抱里來(lái)!”可是彈珠還是在不停地滾動(dòng)。雖然劉潞衡的手在一直抖,但他沒(méi)有放棄,還是在追著滾動(dòng)的彈珠,經(jīng)過(guò)他的.努力,終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。
不一會(huì)兒,一分鐘就到了,比賽結(jié)束了,最后的勝利者是魔方隊(duì),他們隊(duì)夾了10個(gè),我們隊(duì)夾了8個(gè)。
雖然今天的比賽我們輸了,但是我覺(jué)得參與了比賽才重要,輸贏并不重要。
夾彈珠作文7
我玩過(guò)驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē);坐過(guò)頭暈?zāi)垦5那嗤芴;玩過(guò)可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是,最刺激最好玩的還是爭(zhēng)分奪秒的夾彈珠。
老師先拿來(lái)一盆清澈見(jiàn)底的水,再拿來(lái)一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。
比賽開(kāi)始了。我拿著一雙筷子,小心翼翼的伸向一只彈珠,然后以迅雷不及掩耳的速度把它夾了起來(lái)哈!成功了!我把一顆彈珠放進(jìn)了小碗里面。我想:下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準(zhǔn)。于是我又夾了一顆?墒牵还,不聽(tīng)我的'話,東奔西跑;我?jiàn)A左邊,它跳到右邊;我?jiàn)A右邊,它滾到左邊,怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個(gè)目標(biāo),繼續(xù)找下一個(gè)``` ```
“時(shí)間到了!”我放下筷子,數(shù)了數(shù),才十七顆。在比賽中,我最支持的是應(yīng)若含,因?yàn)樵谒械倪x手當(dāng)中,她夾地最快最穩(wěn),只要是被她頂上的“獵物”沒(méi)有一個(gè)能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來(lái)回移動(dòng)的手“。『每!”我在心里面贊嘆道!斑有三十秒時(shí)阿間”我對(duì)它說(shuō),“快一點(diǎn)。〖佑!加油!”我在一旁為應(yīng)若含吶喊助威著,這樣她夾得更起勁了。
“結(jié)束了!時(shí)間到了!”“哈,應(yīng)若含夾了二十一顆,是一個(gè)名副其實(shí)的夾彈珠王!”
這一次的活動(dòng)雖然我只夾了十七個(gè),但是我相信以后,我會(huì)更棒,夾得更好!
夾彈珠作文8
今天我正要進(jìn)快樂(lè)魔方的教室,就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓,走進(jìn)來(lái)一看,原來(lái)他們?cè)谕鎶A彈珠游戲,我也加入了進(jìn)來(lái)。
第一輪是個(gè)人賽,老師把我們分成兩組,給我們?nèi)霑r(shí)間在組內(nèi)選出一名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。
第一輪我和對(duì)方的張思琦同學(xué)比賽,老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,我有一點(diǎn)緊張,當(dāng)我?jiàn)A住第一顆彈珠的.時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單,后來(lái)我覺(jué)得很難了。在我?jiàn)A的時(shí)候,他們有的圍著參賽選手,有的喊著“加油”,還有的在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了,我和對(duì)方的同學(xué)都把筷子放下,回到自己的座位,老師說(shuō)四比零,第一輪我們勝了。
第二輪是團(tuán)體賽,每組排成一列,剛開(kāi)始的同學(xué)就不會(huì)夾,所以我們后面的都沒(méi)有玩上,對(duì)方都已經(jīng)夾了好幾個(gè)了,老師說(shuō)重新開(kāi)始,我們調(diào)整了一下順序,我站在隊(duì)伍第一個(gè),我?jiàn)A住了,把彈珠放進(jìn)另一個(gè)盆里面,就站到隊(duì)伍的最后面,第二個(gè)人也成功了,輪到第三個(gè)人了,他一個(gè)也沒(méi)有夾住,我們都在告訴他方法,可是他還是沒(méi)有夾住,比賽結(jié)束,六比二,我們輸了。
這個(gè)游戲告訴我們:心急吃不了熱豆腐。
夾彈珠作文9
“加油!加油!”一陣陣吶喊從我家門(mén)前的草坪上傳來(lái)。你會(huì)問(wèn),我們?cè)诟墒裁茨兀繉?shí)話告訴你吧,我們正在進(jìn)行一場(chǎng)夾彈珠比賽呢,三局兩勝。
第一局比賽拉開(kāi)帷幕了。我們女隊(duì)前鋒是平時(shí)一向穩(wěn)重的鄭思麗同學(xué)。男隊(duì)是機(jī)靈搞怪又愛(ài)多管閑事的“栗包子”!袄醢印本褪恰袄醢印保坏疥P(guān)鍵時(shí)刻那機(jī)靈勁兒就都沒(méi)了。剛開(kāi)始還能冷靜下來(lái),但急于求成,十幾秒才夾一個(gè)彈珠。在看我們女方代表,平時(shí)就那么穩(wěn)重,在賽場(chǎng)表現(xiàn)地不失風(fēng)采。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們一面為隊(duì)員加油一面倒計(jì)時(shí)“3,2,1——”,在拉長(zhǎng)的聲音中,兩名隊(duì)員同時(shí)放下了筷子。裁判開(kāi)始點(diǎn)數(shù)了!1,2,3······35,36”。男隊(duì)員36粒,女隊(duì)呢?“1,2,3······36,37——”這時(shí)我們的心揪地緊緊的,“37”!這振奮人心的`數(shù)字終于喊了出來(lái),僅一粒之差,我們贏了!
這場(chǎng)比賽讓我悟出了一個(gè)道理:一個(gè)人不管在怎樣的境遇里,都要有一顆沉重、穩(wěn)重的心才好。
夾彈珠作文10
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀?原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠?靵(lái)和我看一看吧!
我們準(zhǔn)備要開(kāi)始游戲了。游戲規(guī)則是:全班分為兩組,第一組是快樂(lè)組,第二組是魔方組,先派出一名隊(duì)員去夾彈珠,夾得多的獲勝。
第一輪游戲開(kāi)始了,老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的方法,結(jié)果我前面的同學(xué)贏了,所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去,所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始,我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”,有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤(pán)子里面,還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住,彈珠像調(diào)皮的小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的.同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué),好不容易夾起來(lái),卻在半路中掉了,不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤(pán)子里面。很快游戲結(jié)束了,這一輪打成平局。
第二輪是團(tuán)體賽,游戲規(guī)則和上一局一樣,但是要用接力賽的形式,一個(gè)人夾起來(lái)放到盤(pán)子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè),第一個(gè)很快地夾了起來(lái),放到了盤(pán)子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤(pán)子上面。輪到我了,我心里很著急,不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到,所以我們贏了。
今天的游戲結(jié)束了,我明白友誼第一,比賽第二。
夾彈珠作文11
“加油!加油!加油!”這是從哪兒傳來(lái)的聲音?哦!原來(lái)是浙江大學(xué)正在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。
“這夾彈珠比賽怎么玩?”我疑惑不解地問(wèn)道。老師說(shuō):“我準(zhǔn)備了兩只杯子,兩個(gè)杯子里各有20個(gè)彈珠,先是群體賽,然再是個(gè)人賽,比賽分為兩組,一組叫極限對(duì),另一組叫挑戰(zhàn)對(duì)、每組都選出一名代表!蔽覀兘M極限選了馬先生,挑戰(zhàn)對(duì)選出了他們組的'張琪。老師說(shuō)道:“各就各位,開(kāi)始!”挑戰(zhàn)對(duì)的張琪皺緊了眉頭,著急地夾著彈珠,比賽太激烈了,都在為自己組選出的人喊:“加油!”一分鐘很快就過(guò)去了。輪到個(gè)人賽了,我和挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博,比賽馬上就要開(kāi)始了,我像熱鍋上的螞蟻十分緊張,只聽(tīng)老師一聲號(hào)令下:“開(kāi)始!蔽绎w快地夾著被子里的彈珠,我一個(gè)又一個(gè)地向另一個(gè)杯子里夾去,挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,我十分淡定,心里想:千萬(wàn)別讓那個(gè)王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵(lì)聲傳入我的耳朵里。最后,比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個(gè)彈珠,王琪博夾了10個(gè)彈珠,我十分地高興,我竟然贏了,真是太不可思議了。
今天,這場(chǎng)比賽太激烈了。
夾彈珠作文12
今天,我們班舉行了一場(chǎng)精彩的夾彈珠比賽。
游戲前,老師帶著微笑走了進(jìn)來(lái),取出了一個(gè)大盒子,拿出幾雙筷子,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩夾彈珠比賽!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們馬上熱鬧起來(lái)了,有的說(shuō):“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)”?衫蠋熃又f(shuō):“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我心想,這也忒難了吧,看來(lái)我肯定輸了。但是,也有的`人的臉上很平靜,似乎充滿(mǎn)了自信。
這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽。老師一聲令下,同學(xué)們就一擁而上。先請(qǐng)了兩個(gè)小朋友,只見(jiàn)女孩子小宋看了看彈珠,夾了夾彈珠,可是只夾進(jìn)去一個(gè),那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣,東逃西躲。輪到我了,我左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠,把它趕到角落里,一夾,可是它太滑了,根本夾不起來(lái),我垂頭喪氣地把筷子交給下一個(gè)小朋友。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),吃驚極了,因?yàn)槟型瑢W(xué)比我們多夾了好幾個(gè)彈珠。我想,我們肯定輸了。但沒(méi)想到,下一個(gè)小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠,為我們贏得了好分?jǐn)?shù),我們女孩子不停地為自己吶喊助威,最后,我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒(méi)贏,但我知道,平凡的生活中,枯燥的事變一種方式去做,也會(huì)變得別有一番情趣。
夾彈珠作文13
“加油!加油!”“哈哈!哈哈哈哈……”咦?這聲音從何而來(lái)?呀!原來(lái)是我在玩“夾彈珠”的游戲呢!
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學(xué)們的耳邊響起。老師捧著一個(gè)精美的盒子走進(jìn)教室,同學(xué)們見(jiàn)了,在下面議論紛紛:“這里面是什么?”“馬上到中秋了,不會(huì)是盒月餅吧!”我心想:老師這又是要干啥?老師故作神秘的搖了搖盒子,發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲,便揭開(kāi)了盒子神秘的面紗:哇!里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說(shuō):“今天,我們就來(lái)玩一個(gè)游戲!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下來(lái)“夾彈珠”三個(gè)字。許胡程見(jiàn)了,信心十足地說(shuō):“我可以,這簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀!”我也十分期待,將手高高舉起,想挑戰(zhàn)一下。
最激烈的當(dāng)屬?lài)?yán)旭堯和黃宇凡的彈珠之爭(zhēng)了。他們?nèi)讲⒆鲀刹阶呱吓_(tái),拿起“武器”——鉛筆,立刻變成了勇敢的戰(zhàn)士。老師一聲令下,彈珠之戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
嚴(yán)旭堯瞄準(zhǔn)一個(gè)彈珠,夾了下去,誰(shuí)知,彈珠竟從他的“武器”下逃走了,嚴(yán)旭堯重新調(diào)整,調(diào)皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃,任憑嚴(yán)旭堯擺布。同學(xué)們也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),紛紛為嚴(yán)旭堯加油。
黃宇凡也不甘示弱,盒子里的彈珠越夾越多,眼看時(shí)間快到了,黃宇凡奮起直追,竟和嚴(yán)旭堯在盒中“打”了起來(lái),把彈珠盒攪得天翻地覆。同學(xué)們的.加油聲一陣高過(guò)一陣。最終,黃宇凡成為了彈珠之戰(zhàn)的獲勝者。
游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。
夾彈珠作文14
相信你們一定玩過(guò)彈珠吧!彈珠五顏六色,晶瑩透亮,像我們的眼珠子。彈珠可以打,可以下棋,還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們?cè)囋。一個(gè)女生信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái),拿起筷子,對(duì)準(zhǔn)彈珠一夾,然后迅速放入盤(pán)子。最后笑容滿(mǎn)面地下去了。因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則:全班分成二大組,每組八人,總數(shù)多的獲勝。比賽開(kāi)始了,隊(duì)員夾時(shí),我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著,夾不起時(shí),我們鼓勵(lì):不要著急,靜下心來(lái),沒(méi)關(guān)系的。
盼星星,盼月亮,終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣,蹦蹦直跳,又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí),旁邊的人說(shuō):不錯(cuò)啊,不錯(cuò)啊,看來(lái)女生是不能小瞧的'。聽(tīng)到了這些話,我有些得意,一不小心球掉了。看來(lái)在沒(méi)成功之前,不能驕傲自滿(mǎn)。聽(tīng)到五、四、三……我心里有些發(fā)毛,著急得不得了。經(jīng)過(guò)激烈的PK,老師說(shuō):第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算,說(shuō):算錯(cuò)了,第一組勝利。第一組的隊(duì)員轉(zhuǎn)悲為喜,第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。
通過(guò)夾彈珠,我懂得了:做任何事情都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。
夾彈珠作文15
今天,何老師面帶微笑地走進(jìn)教室。我想:又有什么好事?于是。何老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要進(jìn)行夾彈珠比賽,比賽中要注意參加選手的表情,動(dòng)作以及語(yǔ)言。”
接著,何老師說(shuō)了比賽規(guī)則:“分兩組比賽,每組每次請(qǐng)一個(gè)同學(xué)參賽,在一分鐘內(nèi),誰(shuí)用一次性竹筷夾到杯里的彈珠的數(shù)量多的為勝者。比賽結(jié)束后請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫(xiě)下比賽過(guò)程!
比賽開(kāi)始了,教室里充滿(mǎn)了熱烈的氣氛,同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神地看著臺(tái)上的'情況。第一局,我組和他們組都派出了一個(gè)選手,上去比賽。隨著時(shí)間慢慢地走過(guò),杯子里的彈珠也越來(lái)越多。臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)都皺著眉頭。當(dāng)何老師說(shuō):“5 4 3 2 1停!”的時(shí)候,比賽終于有了勝負(fù)。他們組28個(gè),我們組27個(gè)。一連來(lái)了兩局,我們組落后。
終于到我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳,我拿好了筷子準(zhǔn)備夾彈珠!邦A(yù)備,開(kāi)始!”我?jiàn)A起彈珠往杯里放,可是彈珠一次次打滑,我一下子喪失信心。這時(shí)對(duì)方也落了空,我一下子夾起了許多彈珠,最后比賽結(jié)果是我26顆,對(duì)方18顆。我為我們組爭(zhēng)了光。
一個(gè)個(gè)選手都比賽完了,何老師把每組的分?jǐn)?shù)一加,“!”太好了!我們組贏了。我的心樂(lè)開(kāi)了花,就像吃了蜂蜜那樣甜。
這次夾彈珠比賽讓我懂得了做任何事情都動(dòng)腦,心要靜。就像這夾彈珠一樣,心要靜,手要靜,眼要快。
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