[通用]我的好友作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的好友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好友作文1

　　很小的時(shí)候，我就喜歡在畫(huà)板上涂鴉，媽媽見(jiàn)我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買(mǎi)了油畫(huà)棒，握著我的小手在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出了光芒耀眼的太陽(yáng)，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹(shù)，性格古怪的小貓……看到五彩的畫(huà)筆經(jīng)過(guò)巧手的雕琢，便能畫(huà)出世間萬(wàn)物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善于觀察，肯于鉆研，勤于練習(xí)，你的筆尖就會(huì)產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，”我似懂非懂，從那時(shí)起，我癡迷上了繪畫(huà)。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班，每個(gè)周末我都學(xué)習(xí)繪畫(huà)，也是從那時(shí)起，繪畫(huà)成了我的周末“好友”。讀一年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這里我進(jìn)入了新的畫(huà)室，也認(rèn)識(shí)了新老師——廖老師，從此我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫(huà)世界。我從蠟筆畫(huà)、創(chuàng)意手工制作開(kāi)始學(xué)起，漸漸地我開(kāi)始接觸水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描……時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風(fēng)蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風(fēng)和煦，還是大雨滂沱，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去畫(huà)室上三個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)課。有時(shí)為了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時(shí)感腰酸體痛，有過(guò)不耐煩，想放棄，此時(shí)媽媽的話語(yǔ)猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅(jiān)持了下來(lái)，也堅(jiān)定了我的信念。

　　在老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了繪畫(huà)技藝，從中我還體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，收獲了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收獲，通過(guò)我不懈的努力，我的繪畫(huà)作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并數(shù)次在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力，讓我的'思想在繪畫(huà)的世界里自由地馳騁；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”讓我懂得了，無(wú)論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我快樂(lè)，陪伴了我的金色童年；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動(dòng)力，也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個(gè)周末里，我還會(huì)一如既往地邀約“好友”，一起畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，畫(huà)人間四季，畫(huà)這個(gè)五彩斑斕的世界！

我的好友作文2

　　我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號(hào)，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書(shū)”、“活動(dòng)學(xué)典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，也是一個(gè)女漢子。

　　一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)不時(shí)閃幾道金光，這時(shí)你就要警覺(jué)了，她古靈精怪的性子，絕對(duì)會(huì)讓你吃一個(gè)大虧。小巧的`小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時(shí)不時(shí)露出可愛(ài)的小牙齒，整整齊齊，笑時(shí)臉上有兩個(gè)小梨渦，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就“刷刷刷”冒出來(lái)。

　　至于“幽靈”這一外號(hào)是怎么來(lái)的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說(shuō)起。

　　王秋靈，本來(lái)很正常的名字，結(jié)果在我們普通話說(shuō)不準(zhǔn)的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們哄堂大笑，也學(xué)著喊開(kāi)了。

　　她的性子，真是讓人又愛(ài)又恨，她最喜歡的就是想一大堆鬼點(diǎn)子，例如在門(mén)后嚇進(jìn)門(mén)的人，或悄無(wú)聲息走到你身后，用一種凄慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉(zhuǎn)頭時(shí)，悄悄走到你面前，在你轉(zhuǎn)回頭時(shí)，大叫一聲。

　　如同幽靈一般神出鬼沒(méi)，這樣的外號(hào)簡(jiǎn)直就是她身份的“象征”。

　　就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什么鬼點(diǎn)子？”我一見(jiàn)她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問(wèn)道�！昂梅品疲�可愛(ài)的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機(jī)智、如此善良、如此……”她還沒(méi)說(shuō)完，“停停停，少來(lái)你那一套，說(shuō)吧，又是什么事？”我盯著她問(wèn)。她眼珠子一轉(zhuǎn)，湊過(guò)來(lái)，“我忘了交作業(yè)，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什么鬼把戲�！�

　　我和她悄悄走進(jìn)辦公室，幫她找她那一組作業(yè)，等交完作業(yè)，卻一個(gè)老師也沒(méi)回來(lái)，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個(gè)時(shí)間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日�！�

　　原來(lái)她用一顆糖果從高年級(jí)的同學(xué)那里得知了這一周老師的輪班情況，為了保險(xiǎn)才叫上我。我也是醉了。

　　這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個(gè)人才。

我的好友作文3

　　我的好朋友楊瑞，被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個(gè)子，頭發(fā)油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛(ài)穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。

　　其實(shí)，我們送楊瑞這個(gè)“雅號(hào)”，還有另一層原因。

　　有一次，輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學(xué)”二字一出口，他們便溜得連個(gè)人影子也找不著了。唉，看來(lái)今天只好我一個(gè)人打掃了。這時(shí)，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說(shuō)：“我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！”說(shuō)完，他放下書(shū)包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛(wèi)生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因?yàn)樗�叫瑞茲，茲這個(gè)字是“滋”的諧音，用清泉滋潤(rùn)著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個(gè)外號(hào)“瑞茲”。

　　瑞茲不僅在生活上樂(lè)于助人，他的性格也很幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常愛(ài)做些滑稽動(dòng)作，逗人發(fā)笑。

　　老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的.，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開(kāi)玩笑。

　　下午到了，外面下著小雨，我們坐在窗前問(wèn)起了古詩(shī)詞。我問(wèn)景嘉龍“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是誰(shuí)寫(xiě)的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說(shuō)是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說(shuō)：“這首詩(shī)最后一句是不是門(mén)泊東吳萬(wàn)里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門(mén)前了，怎么不是他寫(xiě)的呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時(shí)，老師正巧問(wèn)到這首詩(shī)的作者，景嘉龍便站起來(lái)高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當(dāng)。

　　瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說(shuō)起來(lái)這里還有一段難忘的往事呢！

　　那是上初一的時(shí)候，我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過(guò)，胳膊蹭到了刀尖上，那時(shí)是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來(lái)。

　　剛巧老師進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了，以為我是故意的，便一面給瑞茲包扎，一面批評(píng)我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫(yī)院縫傷口的時(shí)候，他疼得滿臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的好朋友瑞茲。

我的好友作文4

　　他姓孫，身材苗條，戴著一副深藍(lán)兼黑的近視眼鏡。透過(guò)鏡片，一雙烏黑的雙眼似可看透同齡的我們所不知悉的東西。他的性格有些許古怪，與很多人都處不來(lái)，他甚至還曾在受老師批評(píng)時(shí)，用語(yǔ)言回?fù)衾蠋�。但我和他卻同管仲與鮑叔牙一般，是彼此的知己。

　　我和他都是學(xué)校里的彈性離校生，經(jīng)常與他坐在后排座，只要一完成作業(yè)，就經(jīng)常會(huì)偷偷聊天，可謂是無(wú)所不談，但大多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

　　一日，由于早上沒(méi)打掃干凈包干區(qū)，挨了一頓批評(píng)，還罰抄中小學(xué)生守則。心情不是很好，頭頂上似有烏云盤(pán)旋，指不定何時(shí)降下雷電。寫(xiě)作業(yè)時(shí)我總是心不在焉，抓耳撓腮，而他相比之下則氣定神閑，胸有成竹，他也洞察到了我的異常，便在完成自己作業(yè)后勸慰我，搭著我的肩跟我說(shuō)，“其實(shí)也沒(méi)有什么，罰抄守則，就當(dāng)是練字，還可以換種想法，別人要花時(shí)間去背，你就不用了，都記在腦子里了”我卻絲毫不領(lǐng)情，還對(duì)他出言不遜。他居然毫不在意，依舊勸慰我，他用言語(yǔ)和一顆誠(chéng)摯的心驅(qū)散了我心中的梗。

　　一件小事，讓我倆的.心靈來(lái)了一次碰撞。我拿了他一只筆久久沒(méi)有歸還，直到期末考試之后。有同學(xué)之間議論著，在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，說(shuō)他是年級(jí)拔尖的同學(xué)，不可能把你當(dāng)回事，你的名次差了他好幾名，還拿著人家的筆不還，他對(duì)你很失望，他根本不想和你一直做好兄弟。當(dāng)時(shí)，我就信以為真了。在一次值日后，我將那支筆隨意地塞給了他，背著書(shū)包轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。他拼命地跑著追上了我，將那支筆鄭重地交到了我的手上，認(rèn)真地跟我說(shuō)：“這支筆并不重要，你也別聽(tīng)他們胡說(shuō)，我根本沒(méi)有對(duì)你失望，這支筆就送你了，它是我們友誼的象征”。此時(shí)，我覺(jué)得自己太沒(méi)有男孩子范了，可能是當(dāng)時(shí)的我們都把成績(jī)看得太重，太在意了。我倆牽著手，落日的余暉照映著我們，“好兄弟，我們一起回家”！好朋友就是讓你除親人之外最愿意信任的人。

　　我的好友，他處處包容著我，與我分享開(kāi)心快樂(lè)，幫我分擔(dān)煩惱和憂愁，我們彼此見(jiàn)證著各自的成長(zhǎng)，即使現(xiàn)在分開(kāi)了，也依舊關(guān)心著對(duì)方。

我的好友作文5

　　我的好友，是我的小學(xué)同學(xué)，他頗有姚明的氣勢(shì)，現(xiàn)在身高快180，每天像個(gè)行走的竹竿。由于天天打球，皮膚曬得黝黑。他的性格有些古怪，既可以熱情似火，也會(huì)冷酷如冰。

　　我和他是在球場(chǎng)上結(jié)識(shí)的.，當(dāng)時(shí)的他還不太會(huì)打球，但球隊(duì)教練看他長(zhǎng)得高，于是把他招入麾下。由于他當(dāng)時(shí)還不太會(huì)打球，許多人瞧不起他，所以他當(dāng)時(shí)在隊(duì)里沒(méi)什么朋友。我對(duì)他感到興趣，便問(wèn)了問(wèn)他叫什么，便初步結(jié)識(shí)。有一次訓(xùn)練，我失了控，剎不住車(chē)，和別人“碰了個(gè)頭”，額頭上撞了個(gè)大包，臉上青一塊紫一塊，差點(diǎn)暈了過(guò)去。帶著悲傷的心情，回到家，點(diǎn)開(kāi)了QQ，發(fā)現(xiàn)他向我發(fā)來(lái)了好友申請(qǐng)，向我噓寒問(wèn)暖，我心中漫入一股暖流，得到一絲慰藉。后來(lái)我和他無(wú)話不談，這才算和他真正成了朋友。

　　同一周學(xué)校開(kāi)辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加了兩百米跑，本來(lái)想著他根本不需要我去加油——第一非他莫屬。但還是不由自主的去到操場(chǎng)來(lái)給他加油。隨著哨聲的響起，他藍(lán)色的身影就沖了出去。果不其然，他還是第一名。當(dāng)晚，他發(fā)了張圖片，那是他跑步時(shí)的一張照片。但我仔細(xì)一看，他這嘴怎么還撅著，是不是因?yàn)榫锪俗觳排苓@么快呢？于是我發(fā)出了四個(gè)字”撅嘴戰(zhàn)神”來(lái)戲稱(chēng)他，他竟然還接納了這個(gè)名字，并且沒(méi)有反感，于是就這樣。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)后我翻開(kāi)了相冊(cè)，不經(jīng)意間看到了網(wǎng)課期間我的一張他P成表情包的照片，我陷入了時(shí)光的漩渦中，想起了網(wǎng)課時(shí)我與他的種種。那時(shí)，我與他每天有很多的話說(shuō)。例如，吐槽當(dāng)天老師講的課，作業(yè)多的離譜，成績(jī)低的傷心，我們成為了好基友。但是呢，像我這種嘴欠的人，有太多的話可以說(shuō)不是一件好事。我因?yàn)橐痪湓挘�觸及到了他的敏感的內(nèi)心，他十分地生氣傷心，整整一周沒(méi)有理我。但一周后，他又回來(lái)了，盡管沒(méi)有說(shuō)原諒我了但他還主動(dòng)給我發(fā)了消息聊了天，我就知道，他終于回來(lái)了。

　　但我始終覺(jué)得，似乎少了些什么，和以前不太一樣，他開(kāi)始變得忽冷忽熱。我想補(bǔ)救，卻發(fā)現(xiàn)坑已經(jīng)太大了，只能慢慢地來(lái)，用我的真心，來(lái)重新?lián)Q回他。

我的好友作文6

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是馬春鈺，馬春鈺有一個(gè)和我的名字上的字相同，那就是“春”，看來(lái)我們是前生有緣，老天爺把我們縛在了一起。

　　說(shuō)起我敬佩他，還不如是說(shuō)他和我的情感深厚呢！說(shuō)起他的來(lái)歷，我不由自主敬佩呀！他說(shuō)他家以前是豪門(mén)大戶，有著一筆財(cái)富，可是誰(shuí)知最后破產(chǎn)了！就連一丁點(diǎn)然也沒(méi)有了。所以就跟著父母游歷了多個(gè)省市，例如：河北，山東，山西，黑龍江。我不由的驚嘆起來(lái)，他這么小的年齡竟然這么有見(jiàn)識(shí)，我也要向他學(xué)習(xí)。可是我永遠(yuǎn)不也會(huì)學(xué)習(xí)怎樣讓家庭破產(chǎn)。

　　他剛來(lái)這里三年，卻什么也懂，而且在班里學(xué)習(xí)也很好，不比楊博文差。他的精神值得我學(xué)習(xí)。有一次我問(wèn)了他一道很難，不，應(yīng)該說(shuō)是非常難的一道題，我說(shuō)：“馬春鈺，你不是學(xué)習(xí)很好嗎？我看著你，15分鐘后，要是做不出來(lái)，你就會(huì)……哈哈哈……”沒(méi)想到他做了三分鐘就做出來(lái)了。我很冏，哭喪著臉。我這邊是下著暴風(fēng)雨，而且馬春鈺那則是“陽(yáng)光燦爛，百花齊綻”。我拼命搖頭，意思是不可能有這種事，因?yàn)檫B楊博文都沒(méi)做出來(lái)。他走到我的`面前，把手搭在我的肩上，從此我們還是一對(duì)永不分離的鐵桿兄弟了。

　　“什么？馬春鈺要過(guò)生日啦！”我急忙放下手里的漫畫(huà)書(shū)，兩只眼睛炯炯有神，而又疑惑地看著楊博文，“是真的嗎？”“當(dāng)然，我怎么會(huì)騙你！”我高興的手舞足蹈，因?yàn)槿ツ晁�過(guò)生日我感冒了，沒(méi)有去！而他在我過(guò)生日的時(shí)候卻給我?guī)��?lái)了一大堆零食，什么妙脆角、可比克、德芙巧克力……我都很愛(ài)吃。“今年，我一定要去給他過(guò)生日。”我堅(jiān)定地說(shuō)，可是誰(shuí)知又有意想不到的事情又發(fā)生了。我竟然被表弟拉到了他們家，我事先準(zhǔn)備的計(jì)劃全部泡湯了。不是我不守信，而是實(shí)在沒(méi)有辦法。晚上，我回家后就去他們家了，到了他家，他還是像以前一樣對(duì)我，我感動(dòng)地流出了熱淚……朋友是你在分不清道路時(shí)的一盞明燈……

　　我的鐵桿兄弟特一號(hào)——馬春鈺，是那樣寬“宏”大量，一點(diǎn)也不比楊博文差，有時(shí)甚至比楊博文這個(gè)朋友還要好。他已成為我生活中必不可少的伙伴，而我也已成為他生活中必不可少的朋友。

我的好友作文7

　　在我們的班級(jí)里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當(dāng)中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方熾熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好朋友。

　　從三至五年級(jí)，他一直擔(dān)任我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我 用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因?yàn)檫�回來(lái)的圖書(shū)都是散著放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)準(zhǔn)備擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看， 好像在對(duì)我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正當(dāng)我這么想著，我的好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對(duì) 老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有教好他，請(qǐng)您原諒�！崩蠋熞�(jiàn)他替我說(shuō)了好話，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再原諒你這次。”老師說(shuō)完走了，我卻還在那 里默默地站著，直到我的朋友提醒我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的`錯(cuò)啊？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有告訴你要注意小細(xì)節(jié)，不能一下 子拿那么多書(shū)嘛。”

　　他不只是護(hù)著我，還對(duì)我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本非常好的書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑 來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了�！彼�便失望地走開(kāi)了。這時(shí)我的好朋友便走了過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)我 說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應(yīng)該讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。

　　原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。

我的好友作文8

　　一頭短發(fā)的她——精神、爽朗，胖嘟嘟的圓臉總讓人情不自禁地聯(lián)想到那香甜、綿軟的棉花糖，看似一粒圓球的身材，哪怕是平日走起路來(lái)也有搖晃之感，就更別提上體育課時(shí)的短跑測(cè)試了。也就是這么一個(gè)人，成了我生活中的好朋友，這緣于她的可愛(ài)和包容！

　　記得在一次體育課上。好不容易盼來(lái)的體育課，我火急火燎地想緩解一下因繁重的功課而帶來(lái)的緊張感，正當(dāng)我要舒展筋骨，抖擻精神之時(shí)，那掄起來(lái)的手臂隨著一聲凄厲而痛苦的叫喊聲，讓我徹底地僵在原地。我下意識(shí)地知道自己闖禍了，而且是闖大禍了。等我緩過(guò)神來(lái)，扭頭一看，更是把我嚇出了一身冷汗。剛才那振臂一揮，若是打到別人倒還好，偏偏打中了班級(jí)的第一號(hào)“重量級(jí)人物“，要知道，這個(gè)“重量級(jí)人物”我平時(shí)都不大敢正眼瞧她，深怕她的一個(gè)眼神就能把嬌弱的.我給秒殺了�？涩F(xiàn)在，偏偏又……哎呀，這可如何是好呢？等待我的又將是怎樣的狂風(fēng)暴雨呢？

　　正當(dāng)我要說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，形勢(shì)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。因冷不丁被打了一掌的她，揉揉痛處，竟然沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，而是送給我一個(gè)恍若春風(fēng)般溫暖的微笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢！”她的這句話讓我的慌亂有了終結(jié)，也是她的這句話，讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。只記得我當(dāng)時(shí)如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣，嘴里還是連聲說(shuō)道“對(duì)不起”以表示心中的歉意。我連忙靠近她身邊，幫她揉剛才我的“杰作”，才發(fā)現(xiàn)手臂都紅了一大塊。剛才她說(shuō)的不要緊，估計(jì)是看到我的窘態(tài)而安慰我的話語(yǔ)吧。那一刻，我的心里除了愧疚，還有濃濃的暖意。

　　第二天她的手臂淤青了，疼了好些天。每當(dāng)我愧疚地要幫她做些提水、打飯之類(lèi)的事情時(shí)。她總是用燦爛的笑容說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事，難不倒我。只是，沒(méi)想到，小小個(gè)的你力氣倒也不小哩�！�

　　那天無(wú)意的一揮臂，拉近了我們的距離，讓我對(duì)她有了深入的了解。個(gè)頭龐大的她，字跡卻無(wú)比的工整清秀，英語(yǔ)書(shū)法賽上還獲過(guò)獎(jiǎng)呢。

　　最近天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，粗心的我還不大會(huì)照顧自己。每天早晨，在我慌忙洗漱完畢，系好紅領(lǐng)巾，穿好校服，準(zhǔn)備走人時(shí)！耳邊總會(huì)傳來(lái)一陣關(guān)切的聲音：“嘿，你不怕冷嗎？趕緊把厚衣服穿上！”——我的心暖烘烘的。

　　在她的關(guān)心下，我屢屢得到溫暖，在她的寬容下，那句“沒(méi)關(guān)系”讓我懂得了什么是包容，更讓我收獲了一份珍貴的友誼。謝謝你——我心寬體胖的朋友。

我的好友作文9

　　老王是我的發(fā)小，從幼兒園到小學(xué)，我們都在一個(gè)班。可能是此生有緣，也可能是冤家路窄。

　　老王學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，幾乎每天都要打電話問(wèn)我：“老張，今天的作業(yè)是什么？”作為朋友，我可以告訴她，但可氣的是她有時(shí)會(huì)在我熟睡的時(shí)候打，我總要重復(fù)那一句話：“老王，幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢？”真無(wú)奈。

　　老王雖然學(xué)習(xí)不好，但是愿意幫助人，只是有時(shí)幫倒忙。一次，老師讓我們講歷史小故事，我講的是漢武帝，本來(lái)背得滾瓜爛熟，可是緊張忘了詞，于是我放慢了節(jié)奏用乞求的目光看著身邊的老王，她思索了一會(huì)，眼睛一亮，一只手捂住嘴，小聲地說(shuō)：“老張，就說(shuō)最后統(tǒng)一六國(guó)，完事�！蹦菚r(shí)我已頭腦空白，順嘴把她教我的說(shuō)了出來(lái)，可想而知，同學(xué)們哄堂大笑后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)統(tǒng)一六國(guó)的是秦始皇，我狠狠地瞥了她一下，她尷尬地沖我笑了笑。我無(wú)語(yǔ)。

　　文化廣場(chǎng)四季都是我和老王的樂(lè)園。秋天最有意思。秋風(fēng)掃落葉時(shí)，我們?cè)跇?shù)下?lián)炝嗽S多漂亮的葉子，并比較誰(shuí)撿的'好看。撿來(lái)?yè)烊�，葉子多了，便突發(fā)奇想，席地而坐，就地取材，各種顏色的葉子成了餃子皮，草做餡，偶爾逮一只螞蟻放到餡里，我們的餃子就不都是素的了。最后，餃子要用草系牢。做好的餃子當(dāng)做盛宴，老王還要開(kāi)個(gè)party。她會(huì)順手從地上撿個(gè)棍子當(dāng)麥克風(fēng)，深情地站起來(lái)，引吭高歌。我不時(shí)輕咳幾聲來(lái)掩飾住笑聲。如果實(shí)在憋不住了，大笑了起來(lái)，之后我就要撒腿就跑，因?yàn)槔贤鯐?huì)滿城的“追殺”我，并大叫：“你說(shuō)我唱得好不好？”我只得邊跑邊笑著說(shuō)：“好聽(tīng)，太好聽(tīng)啦！”自戀狂。

　　其實(shí)老王的歌聲真的很好聽(tīng)，由于她學(xué)習(xí)原因，沒(méi)有人愿意聽(tīng)她唱歌，只有我是她忠實(shí)粉絲。雪花綻放的時(shí)候，我們手牽著手，一起在顫抖。她握緊我的手，教我唱《冬天里的一把火》，一邊走一邊唱，我們的歌聲真的可以忘記嚴(yán)寒。

　　一直以來(lái)，老王與我一起分享著快樂(lè)，分享著嚴(yán)寒酷暑，也分享著憂愁。她總是那么樂(lè)觀，而我有時(shí)多愁善感，她更多的是用歌聲來(lái)化解我的煩惱。我還記得其中的一些歌詞：“我和你，手牽手說(shuō)要一起走到最后……”

　　云破日出，你是我的那道光束，我的童年旅途曾留下你的腳步。又一個(gè)秋天來(lái)了，美麗的葉子飄然落下，勾起我多少對(duì)你的回憶，老王。

我的好友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，叫劉祥云。他個(gè)子很高，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。只要有一想到那濃眉大眼的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他很開(kāi)朗，好像什么事情都不會(huì)讓他覺(jué)得生氣和煩惱，總是一副笑瞇瞇的樣子；說(shuō)起話來(lái)也很幽默，常常惹得我們哈哈哈大笑。

　　他是我最好的“戰(zhàn)友”，無(wú)論什么時(shí)候，他都會(huì)和我站在一起。有一次課間，我和同學(xué)們玩碰碰球的游戲，不一會(huì)兒，我們這一隊(duì)就只剩少數(shù)幾個(gè)人了，我的對(duì)手張運(yùn)如太厲害了，他輕而易舉的把大部分人都拉入了他的隊(duì)伍，連平時(shí)總愿意跟我在一隊(duì)的趙梓涵也甩下了我。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭，只有劉翔云勇敢地站出來(lái)，和我站在了一起，奮力保護(hù)我，他以一打十，碰出了好幾個(gè)人，哈，我們的戰(zhàn)隊(duì)有獲勝的希望啦！。

　　他是最愿意和我分享秘密的朋友。有一天，他神神秘秘地跟我說(shuō)，他要帶我去一個(gè)神秘的地方。還再三叮囑：“我?guī)�你去了之后，這個(gè)地方只有你和我知道，你絕對(duì)不可以告訴別人，這是我們倆的秘密，好不好？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，劉翔云發(fā)現(xiàn)一個(gè)有好多藏桑葉的地方，那時(shí)候，我們班的好多同學(xué)都在養(yǎng)蠶，桑葉可是最重要的東西啊。哇，真是讓大開(kāi)眼界啊！他存的桑葉可真多��！我真佩服他，這么用心，這么堅(jiān)持！為了遵守我和朋友的承諾，現(xiàn)在我堅(jiān)決不會(huì)告訴那在哪兒的。

　　翔云對(duì)我好友善。他每天都跟著我，形影不離。有時(shí)候，我受傷了，他就會(huì)陪在我身邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì)好的�！弊屛易詈蠡诘�.事情是有一次，我想跟他開(kāi)個(gè)玩笑，一腳踢開(kāi)了踩在他腳下的足球，他摔倒了，把嘴皮摔傷了，鮮血直流，可他一點(diǎn)也不跟我計(jì)較，又沒(méi)有去老師那兒告我的狀。后來(lái)，我媽媽知道了這件事情，媽媽批評(píng)我說(shuō)，不能因?yàn)樽约翰皇枪室獾�，就以為自己沒(méi)有責(zé)任，我覺(jué)得好慚愧。媽媽和我一起買(mǎi)了些營(yíng)養(yǎng)品看望劉翔云。我難為情地低著頭跟他說(shuō)：“對(duì)不起！”“你為什么要說(shuō)對(duì)不起呀？”他奇怪的問(wèn)。我更不好意思了的說(shuō)：“我把你弄傷了呀�！彼�連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不疼了�！蔽亿s緊說(shuō)：“是我有錯(cuò)，不管你告不告訴老師，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”

　　這件事情以后，我們依然每天在學(xué)校里說(shuō)說(shuō)笑笑，一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起踢球……

　　現(xiàn)在，也許他早就忘記了這件事情，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@件事，更加加深了他在我心中的印象。快樂(lè)的時(shí)光總是走得那么快，現(xiàn)在，劉翔云已經(jīng)不在我們班了，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他。

我的好友作文11

　　人生有很多種快樂(lè)，我和我寢室里的同學(xué)們就有不一樣的快樂(lè)�！�—題記八個(gè)人一個(gè)寢室，平時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。

　　八個(gè)人的寢室顯得確實(shí)的有些小，雖寢室簡(jiǎn)陋至極，但我們總會(huì)在里面有很多快樂(lè)，我們先來(lái)介紹介紹人物吧！

　　廖**是我們寢室的寢室長(zhǎng)，雖然只是安排了哪天誰(shuí)掃地，并沒(méi)有起到寢室長(zhǎng)的作用，比如說(shuō)：晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有招呼說(shuō)話的同學(xué)，反倒和他們“同流合污”，而且到了初二我覺(jué)得他的變化特別大，從以前那么老實(shí)踏實(shí)，變成了現(xiàn)在愛(ài)說(shuō)不好聽(tīng)的話（不知怎么描述，抱歉），但是這并沒(méi)有改變什么，他還是我班的第四名。

　　盧*是一個(gè)大帥哥，雖然愛(ài)打電腦游戲，但是成績(jī)也還是非常的好，現(xiàn)在有點(diǎn)叛逆，會(huì)去頂老師的話，平常愛(ài)欺負(fù)王*，梁*，也會(huì)和他們倆開(kāi)玩笑，我平時(shí)也不會(huì)去和他聊天，因?yàn)椴恢�道為什么，�?huì)有點(diǎn)尷尬。

　　吳**長(zhǎng)得和我有那么一丟丟相識(shí)，他的左眼比右眼小，和我是一樣的，那是我小時(shí)候頑皮，不小心摔倒，就砸在石頭上，左眼睛就不幸別砸小了，不知他的左眼睛經(jīng)歷了那些經(jīng)歷，他性格很開(kāi)朗，喜歡著我喜歡的`女生，我們以后再提這事了。

　　莫**從初一開(kāi)始，不知怎么的他就經(jīng)常罵我，我也沒(méi)去惹他，所以我初一不太敢和他說(shuō)話，但是到了初二，他就似乎變了一個(gè)人，應(yīng)該是大了懂事的，就變得很有禮貌，人也很踏實(shí)。

　　程*很搞笑，經(jīng)常和左**一起搞笑，記得初一那時(shí)，我們還不懂事，他就經(jīng)常發(fā)“貓兒瘋”來(lái)討我們開(kāi)心，每到這時(shí)我們就會(huì)開(kāi)懷大笑，我很喜歡這么搞笑的他！

　　左**人送外號(hào)左山姐，因?yàn)橛幸淮嗡�唱山歌，逗�?lè)了寢室的所有人，就有了這個(gè)稱(chēng)呼，我也很喜歡這么搞笑的他，他最近陷入了無(wú)盡的悲傷中，具體我們以后說(shuō)。

　　彭**也帥帥的，性格很倔，關(guān)鍵他打王者榮耀很厲害，就是不帶我，說(shuō)我太垃圾，這就有點(diǎn)尷尬了，我們寢室都很嫉妒他，因?yàn)槭裁�，我還是不告訴你，以后我們?cè)僬f(shuō)。

　　好了，這就是我們寢室的人，當(dāng)然，要算上我才是八個(gè)人，你一定會(huì)想：為什么我沒(méi)介紹我，那么請(qǐng)你看我的183之“我”。

我的好友作文12

　　在我們班有許多同學(xué)，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。

　　小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的`小嘴，能說(shuō)會(huì)道，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。哇，漂亮極了。

　　她不僅長(zhǎng)得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學(xué)，看到一個(gè)小女孩在校門(mén)口哭哭啼啼地喊著：“我要找媽媽�！毙∏嗫匆�(jiàn)了就想把她送到班級(jí)，可是一看時(shí)間，離上課只差5分鐘。怎么辦？要送孩子上班級(jí)，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎么辦？最后，他決定送孩子進(jìn)班級(jí)。他走到孩子面前，對(duì)孩子說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)年級(jí)的呀？”孩子說(shuō)：“學(xué)前大班的�！毙∏嗾f(shuō)：“跟姐姐上班級(jí)好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎么也勸不走。小青靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐給你講個(gè)故事吧。豬八戒不上學(xué)，孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級(jí)去了。這樣你當(dāng)孫悟空，我當(dāng)豬八戒，你揪著我的耳朵上學(xué)，好不好？”小女孩兒聽(tīng)了拍手叫著：“好啊�！庇谑撬�揪著小青的耳朵就往班級(jí)里走。終于到了班級(jí)，小青和老師說(shuō)：“老師，孩子我給你送來(lái)了�！毙∏噙@才松了一口氣。

　　我班有一名同學(xué)病了好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，有好多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，小青就想給他補(bǔ)課，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)全是紅差，小青很著急。一天早晨，小青早早地來(lái)到學(xué)校，那位同學(xué)也來(lái)了，小青耐心地給他補(bǔ)課。小青講得是那樣認(rèn)真，仿佛她就是老師。講到重點(diǎn)的地方，小青都停下來(lái)，問(wèn)那個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)學(xué)會(huì)，小青還會(huì)再講一遍。直到那個(gè)同學(xué)全都學(xué)會(huì)了，小青才露出笑容。

　　小青對(duì)我也十分關(guān)心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒(méi)有本子了，她借給我。下雨天我沒(méi)帶傘，她就送我回家。我有時(shí)題不會(huì)，她就給我講。上個(gè)月，我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時(shí)候，小青對(duì)我說(shuō)：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個(gè)人拎水�！蔽艺f(shuō)：“那可不行，水那么沉，你拎著多吃力啊�！彼�說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的�！闭f(shuō)完就拎水去了。她拎著一桶水，走路搖搖晃晃的，臉上的汗水在往下淌著。看著她的樣子，我十分感動(dòng)，我體會(huì)到了友情的美好。

　　這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。

我的好友作文13

　　有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。

　　她個(gè)子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)梳成馬尾辮，那柔順的發(fā)絲，走起路來(lái)顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。她不愛(ài)笑，但是她笑起來(lái)卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不知不覺(jué)的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時(shí)候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時(shí)候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合著別人。所以，我們?nèi)�班的同學(xué)都愿意和她一起玩。

　　她不僅人可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面。無(wú)論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉(xiāng)的尖子生競(jìng)賽中又取得了第一名。你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么會(huì)學(xué)習(xí)這么好？”剛開(kāi)始我也很納悶。于是我就細(xì)心的觀察了她一陣，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的.時(shí)候聽(tīng)課非常認(rèn)真，而且一邊聽(tīng)一邊記。下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去完了，可是她卻在給班上那幾個(gè)差生講題。我問(wèn)她：“你這樣不覺(jué)得耽誤自己的時(shí)間嗎？”她甜甜的一笑說(shuō)：“我覺(jué)得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“再說(shuō)了，放學(xué)后我有很多時(shí)間學(xué)習(xí)�？墒撬麄兓丶覇�(wèn)誰(shuí)呀？我這樣做不但幫老師減輕了負(fù)擔(dān)，也成全了他們，還鍛煉了自己，這豈不是一舉三得。”說(shuō)完，她又甜甜的笑了起來(lái)。也就是從那時(shí)起我迷上了她的笑容。

　　她所做的事沒(méi)有多少人體會(huì)得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，這道題不愧為奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著，雙雙也不例外。只見(jiàn)雙雙眉頭緊鎖，認(rèn)真的把那道題看了一遍又一遍，接著臉上就露出了笑容，她做上了。這時(shí)的我卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有。老師讓她到板前講解這道題。她語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，使我豁然開(kāi)朗。再看看別的同學(xué)，一臉深深的思考和為難頓時(shí)換作了驚喜和羨慕。

　　雙雙就是這樣一個(gè)表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。

我的好友作文14

　　在我讀書(shū)的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了不少書(shū)中好友。有勇敢善良的多蘿茜，有奮斗不息的保爾·柯察金，還有不屈不撓的魯賓遜。他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。

　　多蘿茜是我的同齡人，她是一個(gè)勇敢善良的小姑娘。當(dāng)多蘿茜孤身一人來(lái)到奧芝國(guó)時(shí)，她用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，用善良解救了稻草人和鐵樵夫。最終這些朋友團(tuán)結(jié)一致，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。至始至終，多蘿茜沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上也應(yīng)該有這種精神。當(dāng)我們遇到困難、身處逆境時(shí)，應(yīng)該努力想辦法解決問(wèn)題，而不是放棄，不去做。有些同學(xué)就是一遇到難題就放棄，不積極動(dòng)腦思考，這樣難題當(dāng)然不會(huì)解決。

　　我的另一好友保爾·柯察金是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。自從保爾參加了十月革命后，就傷痕累累。他在眼睛失明后還堅(jiān)持創(chuàng)作，盡管寫(xiě)到一半時(shí)手稿丟失了，可是他并沒(méi)有就此放棄，繼續(xù)重頭再來(lái)，最終終于寫(xiě)成了一部名著。比起保爾，我們個(gè)個(gè)可都是“小皇帝”、“小公主”了。“小皇帝”、“小公主”們?cè)诩依镳B(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣；在學(xué)校里太依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，受不得半點(diǎn)委屈。原國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭在參加一次跳馬比賽時(shí)不慎摔了下來(lái)，頓時(shí)，胸部以下完全失去知覺(jué)�？墒牵�桑蘭還能微笑著面對(duì)每天，積極地配合醫(yī)生做著康復(fù)訓(xùn)練，樂(lè)觀地享受生活�，F(xiàn)在桑蘭還經(jīng)常參加各種社會(huì)慈善活動(dòng)。

　　我的“忘年交”魯賓遜是個(gè)有著不屈不撓精神、頑強(qiáng)拼搏的朋友。魯賓遜在荒島上度過(guò)了25年，這25年中，魯賓遜憑借著超人的毅力收獲了稻谷，得到了許多水果，制作出了面包，還建造出了自己的鄉(xiāng)間別墅。他和仆人星期五靠著勇敢，擊退了敵人和野獸。如果我是魯賓遜，我會(huì)像他那樣沉穩(wěn)的.面對(duì)災(zāi)難嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有這么大的勇氣。我會(huì)像他那樣冷靜地面對(duì)困難并且解決問(wèn)題嗎？不能，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力�？墒�，我心中有魯賓遜這樣一個(gè)朋友，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力的。

　　我的這些書(shū)中好友每人都教給了我一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，他們時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，激勵(lì)著我，我也會(huì)更加努力的！

我的好友作文15

　　一直以來(lái)伴隨我成長(zhǎng)的，莫過(guò)于親情的全力擁護(hù)，還有友情這悲歡離合。

　　我的好友，朋友已不是了，因?yàn)楹苌俾?lián)系，但是一有時(shí)間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個(gè)代名詞，對(duì)于我，實(shí)質(zhì)是指我認(rèn)識(shí)的人。而他，卻勝過(guò)認(rèn)識(shí)，甚至永存在我心。

　　張家瑾，這個(gè)從小學(xué)一年級(jí)便和我認(rèn)識(shí)的人，一直陪伴我度過(guò)小學(xué)六年的欣悅時(shí)光。說(shuō)起他來(lái)，性格很悶，不愛(ài)說(shuō)話。說(shuō)起相識(shí)，我們是在一家面館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動(dòng)找我說(shuō)話，他說(shuō)起話來(lái)，非常緩慢，初始我非常著急，后來(lái)也漸漸習(xí)慣了。就像時(shí)光如流水，我們的友情也漸漸達(dá)到高峰，下課形影不離，無(wú)話無(wú)談，他似乎很單純，什么都不懂，甚至連班級(jí)之間的勾心斗角也是完全融不進(jìn)去。我和他聊八卦，他卻轉(zhuǎn)移到吃飯方面，我和他聊分?jǐn)?shù)，他卻巧妙轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方法。

　　以前我很叛逆，經(jīng)常和家里人吵架，有時(shí)一吵，整天心情都不好。而他，在家里卻是一個(gè)有名的好孩子，從來(lái)不叛逆。他聽(tīng)說(shuō)了我的事情，卻以一個(gè)“從前不聽(tīng)話，現(xiàn)在很聽(tīng)話”的身份，上前安慰我，不過(guò)倒很奏效，現(xiàn)在我卻對(duì)待家庭多了份包容和理解。

　　六年，終于即將逝去，我們?cè)谧詈笠粚W(xué)年里彼此承諾：中學(xué)還在一起！就這樣，我們帶著彼此的`渴望和憧憬走向考場(chǎng)，面對(duì)考場(chǎng)的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點(diǎn)一滴是不是我們平日在花壇里辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊后，依然歌頌?zāi)�？一�?chǎng)考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時(shí)刻。

　　也許，在這無(wú)可奈何的生命里，我們會(huì)留下什么，一如走過(guò)的歲月痕跡，一如寫(xiě)下的你我故事。那些扎在悲歡離合的生命里這么多年，總能讓我清晰的看見(jiàn)來(lái)時(shí)的路。歲月的河流卻把這么多我和你的故事細(xì)節(jié)洗刷的所剩無(wú)幾。終于讓我遺忘了它的起點(diǎn)，只僅剩的碎碎香香飄過(guò)記憶的縫隙，漸漸把記憶點(diǎn)起漣漪。

　　“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來(lái)了，我們一起出去吧，就在老地方見(jiàn)�！币粭l短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見(jiàn)的面館，正期待著那個(gè)好久不見(jiàn)的他……

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