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我看見作文(錦集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我看見作文，希望能夠幫助到大家。
我看見作文1
小時侯，我住在山里，每天放學(xué)回家，伏在窗口，面對的是那一座座鐵青著臉的群山，癡想：山那邊是什么呢？媽媽告訴我：海。因為山里的孩子總渴望看見海，于是，我便開始了對海的追求。但是，當我一次次爬上那個山頂時，總是失望的回來，在山的那邊依然是山，并沒有媽媽所說的海啊！
今天，我終于走出了大山，看見了海，懷著對神秘大海的美好憧憬，站在海岸上呼吸著海的空氣。海的近處，像一塊望不著邊際的藍綠色綢緞從天底一直伸到我面前，綢緞在不停的拂動，顫抖，揉出一道道曲線,激起一排排白色的浪花；海的遠處，水又是那么的藍，像最美麗山沿上的野菊花瓣，又是那么的清，像最明亮的玻璃，然而它又是那么的深，深得不知藏著多少夢幻般的理想。讓它（大海）給予我們?nèi)松姆A賦，涵養(yǎng)，見解和毅力……
海，是那樣的胸懷廣闊，瞧！它容納下百舟千帆竟如此順暢，海，是那樣的氣度不凡，它既能使人能領(lǐng)略浪尖上的神氣，又讓人體會波谷里的平安；海，是那樣的雄渾豪放，它洶涌澎湃可淘盡淤泥殘沙，可蕩滌污垢濁流凈；這是一片頻升明月的.海，把一枚圓圓的心月繡在海天之間，照亮團聚的歸途；這是一片永不干涸的海，多雨的南方滋潤它，多雪的北方養(yǎng)育它，使它有了海之根，生了海之泉。
面對大海，我激動，因為自己不凡的決心，面對海，我堅信，風(fēng)景還在漁帆更遠處。
我看見作文2
叔公去世距今該有一年了吧。
獲知噩耗時已是晚上十點多鐘，聽說他是白天去世的。
當時我并沒有什么十分激烈的反應(yīng)，只是坐在車內(nèi)，呆呆地望著不知名的角落，路燈冷冷的光影一道道地閃過……
我仿佛看見了西斜的太陽下，一個發(fā)福的老人扛著袋藍色的飼料走進鐵門，明明年近七十，身上卻總留著年輕時候的神采…… 笑了揮了手，樂呵呵地望著那輛熟悉的.銀白色小車駛過。
年幼的時候，外公外婆總會帶我到他家串門。我總是喜歡追著他家短尾巴的花貓，在高高堆起的飼料袋上爬上爬下。
外婆總說：“小心點，別摔了�！倍鹬鵁熢谝慌圆[著眼說：“不怕，我的飼料結(jié)實得很�！鄙狭巳昙壓�，我就不怎么到他那去了，只是上學(xué)途中望一兩眼他的店，便轉(zhuǎn)頭走了。
還有一件事，我從小便十分納悶，他的孫子從不喚他“爺爺”，我也不曾在飼料店中見過他們。現(xiàn)在是看到他們的父母頻繁拜訪外婆家，又是送禮，又是喝茶的想商量著什么，我突然間什么都明白了。
一瞬間，覺得他的笑，在記憶里，是那么地刺眼，那么地?zé)o奈。
叔公去世后，他那店也不知由誰接手了，改了店面，又重新開了家煙草店�，F(xiàn)在，連其它剩下的影子，我也尋覓不見了 。
葬禮我自是沒去看過，不去也好，我不想望見一些人大哭大鬧被稱“孝順”的場景，也只是徒增荒涼罷了。
有那么幾日，我擁著母親哭過，弟弟在一旁說我多愁善感，我瞪著他，卻說不出什么，覺得更加難受了。
內(nèi)心深處有一抹陽光，空曠的水泥路旁有一間小木房，那人背著一袋袋飼料說，不累，不累。
他笑著，擦著汗滴，身后是溫暖的白光。
我喊著：“我想……看見你的笑�！�
我看見作文3
“媽媽萬歲！”奇怪，我為什么要謝謝媽媽呢？原來在我的百般勸說下，媽媽終于答應(yīng)帶我去普陀山看大海了。
想起來，那還是幾年前的事情了。那天，天還蒙蒙亮，我們就出發(fā)了，一路上，導(dǎo)游不斷給我們介紹普陀山的風(fēng)景勝地。雖然人在車上，可心早就已飛向了大海—“大海到底是什么樣的呢，我心里一路琢磨著...”大約過了七個小時左右,我們來到了看海的路口處—濱海公園。公園的路口陳列了許多精美的沙雕，我顧也顧不上細看，就一個勁兒的向前沖去。忽然，一陣濃濃的咸腥味撲鼻而來，這難道是海的“味道”？我不由地閉上眼睛，深深地吸了一口氣。當我睜開眼睛一看，一幅向往已久的畫面終于呈現(xiàn)在我的眼前—銀白色的沙灘，浩瀚的大海好像和天連接在一起。滔滔不絕的海浪拍打著沙灘，像頑童般得跳躍不定。只是海水有些渾濁，并不像我想象般得湛藍。我甩開鞋子，踩著松軟的'細紗，沖向大�！�(xí)習(xí)的海風(fēng)使勁的吹,掀起的海浪不停地向我們撲來,害我喝了好幾口海水。時高時低的浪潮,一遍遍地沖刷著滿是腳印的沙灘。
有的人在和海浪賽跑，一邊跑一邊時不時地回頭看看海浪是否追上；有的人玩累了，仰面躺在救生圈上，任起伏不定地海浪推著他們在海面上自由飄蕩；有人在海邊悠閑的撿貝殼，五顏六色的貝殼是大海的媽媽給我們的禮物……“大海,我喜歡你—”我的呼喊聲淹沒在這一片歡樂的海洋之中。
我看見作文4
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
目視前方，一只修長干凈的手夾著粉筆，流暢的寫下一串字母，一切就像事先準備好的那樣，好像每一次粉筆與黑板的接觸，都是自然形成，不經(jīng)編排，不加裝飾，也不曾雕琢。
規(guī)律的生活、刻意的生活、笨拙的生活，未來的生活一眼就可以看到盡頭，沒有色彩，沒有新意。
是的，學(xué)習(xí)是痛苦的。
明明我所向往的是外面的生活，明明我所憧憬的是無拘無束的自由，明明我喜歡的是無憂無慮啊。
可是，我依然要像木偶一般坐在這里，聽著教室里各種各樣的言語，無聊的談吐，污濁的空氣都讓人心生厭惡。
輕輕的舒一口氣，腦子里全是各種各樣的條條框框，幾點起床，幾點吃飯，幾點上課，幾點讀書，這規(guī)劃好的一切，讓我倍感壓力。
讓我欲罷不能的`，大概就是眼前有喜歡的書以及一大堆的作業(yè)。
“你，上去解一下這道題�！�
在知識的海洋里任意舒展自己的身體，自由，歡樂，如魚得水。
每天穿梭于不同的知識中，痛，并快樂著。
每堂課都是枯燥的，亦是活躍的。
在自己喜歡的課上，大膽說出自己的見解，并被其他人認同是快樂的，就算不被認同，也會因為自己在原來的高度有進一步的提高而歡樂，這種歡樂，無以言表。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
你能體會在瀕臨絕境時，不見一縷陽光的狂喜嗎？你又能體會到迷茫時的不知所措和恍然大悟時的興奮嗎？
這些不正是學(xué)習(xí)中的蜜糖嗎？
成長的道路上，一路收獲的艱辛與幸福，就是沿途最美的風(fēng)景。
我看見作文5
天上的云變化無常，世間的人也一樣。
從小，我就在鄉(xiāng)下（滬厝安）生活。我整天喜笑顏開，好像隨時有喜從天降似的，因為家里有一個討人喜歡的好奶奶。
有一天晚上，我在玩水的時候，奶奶走過，說：“阿妹，別玩水了，不然可會感冒的呀！”“不要，我要玩！”“別玩了，奶奶給你講故事。”“故事？好呀！”奶奶笑了，抱著我講起了故事：很久很久以前，有個小女孩叫安妮，她從小……
每當我回想起這件事兒，心里總像喝了蜜一樣甜。可是，好事總不在身邊！
就在XX年冬季11月，我的奶奶去世了！我失去了一位慈祥的奶奶！當天，我目睹著這一切：到處是一個個花圈，上面醒目地寫著“悼”字，到處是一片白，一片悲哀……頓時，我禁不住哭了出來……
想到這兒，我的淚禁不住往下落……
自從奶奶過世，我搬回家了。
時光如水，我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，可是，我并沒淡忘過去。
每次回家時，我的頭不斷向天空望去，這時的白云已經(jīng)不見了，變得那么的昏暗。而早上的`云卻白得像雪花。那正是我的奶奶，她在的時候，我總是放晴，她不在的時候，我的心暗了，不再是晴天了。
云？象征什么？是象征著我的奶奶！每次抬起頭來望天空，就思念到我的奶奶。云也不知怎的，變成了圓圓的小臉。在我的幻想中，我仿佛看到了奶奶，并且聽到了她的聲音。她一詞一句地告訴我：“冬梅，你學(xué)習(xí)怎么樣了？祝你身體健康！也祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！”聽到這兒，我慚愧地低下了頭，臉紅了起來……
鐵杵也能磨成針！我要完成奶奶的遺愿，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我看見作文6
美，在哪兒？什么是美？難道美麗的事物就是所謂的“美”嗎？
在我的小區(qū)中有一顆百年的銀杏，它一直屹立在這片土地上，幾百年來不曾改變。它的周圍圍繞著一圈細長的`小銀杏樹，那些銀杏樹就好像是古銀杏的子孫，圍繞在它周圍細細聆聽著它講述過往的歲月。我的手撫上銀杏的樹干，是那么的粗糙，而且，也沒有嬌艷美麗的花朵。
莫名地，我想到了外婆。
我一直嫌棄我的外婆，因為她做了一輩子的農(nóng)活，來到城市就顯得那么格格不入。她的手就好似那銀杏樹皮一樣粗糙，每每她握著我的手時，我就會感到格外的不舒服。
記得有一次刮臺風(fēng)，媽媽準備送我去上學(xué)，外婆看了外面的雨，緊皺著眉頭，仿佛在思索著什么。當我和媽媽要出門時，她拿了兩個塑料袋走了出來，我很是疑惑。她解釋道：“今天雨那么大，你們學(xué)�？隙〞e水的，把這個套在腳上就不會弄濕了，只要到學(xué)校找垃圾桶扔掉就好了。”我聽了不以為然地說道：“怎么會，就走進校門那么短的一段路，怎么會弄濕鞋子呢？”說著便要出門了，外婆卻不讓，固執(zhí)地一定要讓我套上袋子。沒辦法只好照辦了，想著下車時把它們丟掉。
而到了校門口，現(xiàn)實卻讓我目瞪口呆。校門口竟然真如外婆所講的積了許多水。于是我便沒有扔掉塑料袋，用著外婆的方法安然無恙地走到了教室里。我一進班級就聽到有同學(xué)抱怨褲子和鞋子都濕了，而我卻清清爽爽的。我忽然覺得外婆好有先見之明。細細想來，她每次讓我?guī)嫌陚憔蜁掠�，她的叮囑和告誡總是那么的有用。
比起外婆，我就好像是溫室中的花朵，沒有經(jīng)歷過挫折和磨練，外表光鮮亮麗，卻弱不禁風(fēng)，而外婆就像是歷盡滄桑的百年銀杏，沒有美麗的花朵，卻挺拔巍峨。
我看見作文7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時的一股力量，讓我整個身心得到了無比的幸福。
那天傍晚放學(xué)，我背著書包，慢慢地走在路邊，走到了家門口，心里感到很孤獨，因為爸爸媽媽要加班，所以要七點才回來，讓我自己在家，好好學(xué)習(xí)，想到這里我長嘆了一口氣，正當我從口袋里拿出鑰匙要開門時，啊呀——鑰匙忘拿了，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我就把身上的每個口袋都摸了一遍，但還是沒有找到。
我失望極啦，傷心地蹲在門口邊，心想：唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來嗎?作業(yè)也沒寫好,想著想著，突然，鄰居家的.門打開啦，走出來一位年輕阿姨走了出來，看見我蹲在門口，就對我說：“小朋友，怎么在外面啊?”我說：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來�！卑⒁搪犃撕螅H切地說：“那你先到我家來，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話，你在我家。”我聽了一股暖流涌上了心頭。
到了阿姨家，阿姨總是夾很多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時候，碰到了不懂的問題，阿姨總會耐心地叫我，知道我懂為止。
“咚咚咚”一陣敲門聲響了，阿姨連忙去開門，進來的是爸爸媽媽，爸爸媽媽跟阿姨道謝后，就把我接回了家。
晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子，心里十分感動。
我看見作文8
那天，烏云密布，天陰沉沉的，世界顯得朦朦朧朧，頗具神秘感。
下午，放學(xué)回家了，半路上，一滴小水珠滴到了我臉上，不好，下雨了！還好爺爺看了天氣預(yù)報，臨走時給了我一朵“小蘑菇”�，F(xiàn)在，我撐開“小蘑菇”，就不會淋雨了。
路上，有越來越多的“小蘑菇”拔地而起，其中，有一把極為普通的傘，慢慢地飄到了一所中學(xué)門口，看清了！在傘下的是一位中年婦女，在校門口，她停住了。東張西望，好像在等什么人。不一會兒，一個看上去上高中，拿書本頂在頭上擋雨的.大姐姐一路小跑了出來，在中年女人身邊停了下來，看樣子，她們是一對母女 ，看見自己的母親，她似乎一點也不驚訝，應(yīng)該是有人告訴了她。女兒和母親站在一朵“蘑菇”下，母親幫女兒理了理半濕不干的衣服，臉上露出了愁容，嘴里還在絮絮叨叨地念著什么，大概是在囑咐女兒吧。過了一會兒，女兒要回教室上課了，母親把傘遞給了女兒，女兒向母親揮揮手，消失在了校園深處。母親沒了遮雨的傘，眨眼間就變成了落湯雞。寒風(fēng)一吹，就更冷了。母親拖著哆嗦的身子，慢慢消失在了逐漸變黑的暮色里。
第二天，雨過天晴，太陽一大早就升了起來，像是在彌補昨天請假的損失。望著太陽，我又想起了昨日的那位母親。�。∧赣H！你們的恩愛永遠都像太陽一樣高高地掛在空中，我們將會終生難忘！
我看見作文9
老師，我想看見你的笑。
你是我們的語文老師，是被學(xué)校委以重任的語文教學(xué)的把關(guān)教師，可是，一年多來，我?guī)缀鯖]有看見過您的笑。
我可以十分肯定地說，你面部的肌肉絕對沒有任何問題，絕對沒有患肌肉萎縮癥。我可以十分肯定地說，你并不缺乏細膩的'內(nèi)心情感，要不然，為什么你會跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說，你非�？释麨槲覀冃�，要不然，怎么會在為另一個班高興時，為我們哀嘆。
可是，一年以來，我?guī)缀鯖]有看見過你的笑。
是沉重的教學(xué)任務(wù)讓你的心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學(xué)習(xí)，貪玩，你總是萬分無奈地告訴我們說，為了讓你們好好學(xué)習(xí)，你不在乎每年高強度的教育教學(xué)工作，為了我們，你愿意付出比其他老師更多的汗水。你說，你只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課后喝茶、聊天時，總是看到你忙碌的身影�？吹侥阍阢@研教材，編寫教案。
你是擔心我們看到你的笑而松懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個老師和教學(xué)樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機啊，雖然不知道你們聊什么，可是，你是那么地開心，一次一次笑得瞇起了雙眼。啊，真沒想到您的笑原來這樣的燦爛�？墒牵斘覀儙讉�，走過您身邊時，你像覺察到敵情一樣，將笑容收藏了起來。
老師，我多想看到你的笑，你面對的不是困難更不是挫折，它只是個重擔而已，憑您的能力，你完全可以將這個擔子挑起�？赡銥槭裁匆谶@重擔面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會讓你失去師道尊嚴，反而會讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來，我?guī)缀鯖]有看見過你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
我看見作文10
我看見了她，她本應(yīng)能夠舒適生活，安定工作，但為了能給我提供一個安逸的生活環(huán)境，而每天忙忙碌碌，疲憊不堪，到家還要備科、復(fù)習(xí)，常常熬夜到十點以后才能休息，為了能夠作為一名合格的教師，為了能給孩子們上好每一堂課，為了每月有勞動的回報，她竭盡全力。
我看見了他，他本應(yīng)坐在辦公桌前舒適地工作，享受著安寧的生活，但為了能給我提供一個安逸的生活環(huán)境，而每天忙碌于桌前案頭，趕材料，報數(shù)據(jù)，兩只眼睛死死地盯著電腦不停工作，早出晚歸，過著不如意的生活，受著無窮無盡的委屈，他失盡了中年男子的幸�？鞓泛蜑t灑。
我看見了他們，他們已經(jīng)年逾古稀，本應(yīng)享受著天倫之樂，但為了能讓我健康成長、幸福快樂，不顧身患白內(nèi)障、高血壓、等疾病，一個早起去農(nóng)貿(mào)市場買菜，一個在家打掃衛(wèi)生，一個忙碌于廚房，一個勤簡持家，生活雖不是十全十美，但總能用開朗的'心態(tài)面對事實，面對困難。
他們用盡一生心血在養(yǎng)育我、關(guān)愛我，而我又是那么不爭氣，不懂事，回想起來真是后悔莫及，我對他們有著很大的虧欠與內(nèi)疚。曾經(jīng)也許我是那個頑固不懂世面的小女孩，但如今已不再像從前了，我可以是個品德美好高尚的孩子，也可以是個成績名列前茅的孩子，為了他們，我將不顧一切的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答他們。
他們就是我的親人，他們就是養(yǎng)育我一生的恩人，我看見他們，也看見了愛的源泉！
我看見作文11
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，。今天又是一個美好的星期天。
下午，我做完作業(yè)，一個人在家覺得無聊極了。突然，陽臺上傳來一陣小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我便去陽臺上觀看。原來是一只小麻雀。我走過去。它一邊嘰喳喳地叫，一邊在地上向反方向撲騰著跳。我心中一陣驚喜，連忙追過去捉小麻雀。它看見我捉它，立刻往后從我的`胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑進了我的房間。啊！這下我可以抓住它了。我立刻關(guān)上房門。這下它可逃不掉了！畢竟它太小了，不一會兒就被我抓住了。我小心翼翼地抓著它生怕它逃掉。
這時，我想它為什么不飛呢 莫非它受傷了 可是它身上沒有傷痕。還是它……都不對。后來，我查閱了《十萬個為什么》才知道原因——它太小了，所以飛不起來。它一定是不小心走失的。
正在這時，我聽到門外有兩只大鳥在叫，叫聲急促，好象在尋找什么。原來是小麻雀的父母。小麻雀聽見了，也高興地叫了起來。我想："小鳥離開了父母，一定非常傷心。父母也會非常著急！應(yīng)該放了它。"我立刻打開房門，走到陽臺上，看到麻雀在墻邊的一個小洞外面叫。噢，原來我們還是鄰居呢！我雖然有點不舍得，但還是把小麻雀放回到它的窩里。三只麻雀高興地叫成了一團，好象在感謝我呢！
我看見作文12
去年，是我國建國六十周年大慶。學(xué)校放了八天假，我高興極了。
媽媽答應(yīng)我 月 日帶我去看煙火，結(jié)果天天下雨。我很掃興，心想老師讓我們寫《快樂的國慶節(jié)》的作文，我不快樂怎么寫�。�
好在第五天雨終于停了，天氣放晴了，爺爺奶奶帶我到靜安公園去玩。
公園不大，但是走進公園發(fā)現(xiàn)道路兩旁綠樹成蔭。有許多人在那里跳舞，其中還有外國人呢！我心里很想用英語和他們交流，但是又沒有勇氣。
走在小道上，欣賞著美景，完全陶醉了。走著走著，看見前面有石獅子在噴水，一轉(zhuǎn)身突然看見《西游記》里的水簾洞！
我欣喜若狂，大聲叫著奶奶，奶奶也被這神奇的景象驚呆了。飛流直下的瀑布遮住了隱隱約約的洞口，簡直就是《西游記里》的.水簾洞��！
我想到洞里去一探究竟，在不遠處發(fā)現(xiàn)了一個山洞，我不顧奶奶的喊叫，飛快的走進洞中。洞里很黑，地上都是水。走過一段蜿蜒的小路，眼前忽然一亮，原來我已經(jīng)到了洞口了。透過水簾，看見奶奶正著急呢！我趕快擺了幾個孫悟空的“猴”樣讓奶奶用數(shù)碼相機錄了下來。
美中不足的是，洞里沒有石凳和石桌，要不然，我還真以為我成“仙”了呢！
這個公園沒有長風(fēng)公園大，也沒娛樂設(shè)施，可竟然藏著一個這么奇特的地方讓人流連忘返。（因為孫悟空是我的偶像哦�。�
這個國慶節(jié)我好快樂！
我看見作文13
她，有著一雙充滿智慧的眼睛，隨時可以捕捉犯錯的同學(xué)；她，有著一雙粗糙的手，隨時阻止危險的發(fā)生；她，有著一雙能說會道的嘴，隨時不忘提醒同學(xué)們改正錯誤……
上小學(xué)一年級時，我有點兒不太習(xí)慣小學(xué)生活，總是懷念幼兒園的時光。每次上課，我都會比別人慢半拍，別的老師根本不管我，最多也只是提醒我一兩句。只有她，不辭辛苦，把我叫到辦公室，跟我談話。
我至今還記得在辦公室時的情景：我和她坐在空無一人的辦公室，她給了我一杯溫水，又給自己泡上一壺茶，面對面地分析我存在的問題，并告訴我解決辦法。之后，又講了幾個小故事，講得都是成功人士的小學(xué)時光。那些故事給了我后來學(xué)習(xí)生活中許多幫助。
后來，我和她漸漸成為了無話不談的“好朋友”。記得有一次，我因為沒帶作業(yè)，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批了一頓，并且被數(shù)學(xué)老師告到了班主任那兒，班主任讓我放學(xué)后去找她，我有點害怕又無可奈何。當我推開辦公室的.門，看著只有她和我的辦公室，我突然有點兒想哭的感覺。她叫我坐下，又轉(zhuǎn)身給我泡了一壺茶，我似乎又回到了一年級，只是，上次不是我的錯，這次，是我的錯。我看著她，思考著她會如何懲罰我。
她看著我，只是嘆了一口氣，沒有責(zé)怪，也沒有懲罰，還告訴了我怎樣可以不忘帶作業(yè)……
這件事一直讓我記憶猶新，從此我再也沒有忘帶過作業(yè)。
她就是我的語文老師——蘇靖，看到她，我心里充滿了感激。
我看見作文14
獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長遠的人生旅途。
故人對我說，要有最樸素的生活，與最遙遠的'夢想，話語在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。這個倔強愛著一個女權(quán)主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。務(wù)實的生活，在于一個有價值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經(jīng)歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細細品嘗，然后冷暖自知。我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛或者恨。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿著嘴，皺起眉頭。這樣苦味的咖啡，惟有自知。
史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對我們時吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的�？傇谖覀兪蠼o予我們拯救。
我看見作文15
在一次偶然的機會，我見到了波瀾壯闊的大海，大海果然是名不虛傳。海水被風(fēng)一吹，輕輕地一動，站在海邊感覺非常涼爽，清涼，呼吸著新鮮空氣，好舒服��！
突然，我聽到好聽的歌聲到了。我想到：“這里的人真懂得優(yōu)雅，在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏�！辈粚�，這好像不是人唱的，我看見沙灘上的貝殼到了，一聽才知道那奇怪的歌聲原來是從這貝殼里傳出來的'，這貝殼五顏六色的，沙灘上還躺著更多漂亮的貝殼呢。
海面上泛起了波瀾，海面上出現(xiàn)了披著一種特制的銅甲的衣裳的“海怪”，當他大步的跨過大海，當他傲慢的迫近身邊，你才發(fā)現(xiàn)他并不是“海怪”，而是小小的輪船。海上刮起一陣強風(fēng)，海水翻騰著，那小小的輪船差一點就翻了，當時我看了都心驚膽戰(zhàn)的。還好沒事。那狂風(fēng)一刮，差得把輕飄飄的我給吹倒了。
狂風(fēng)沒過一會兒就停了。聽別人說，海水是咸的，不知道是不是真的，我來試試看，我捧起一點海水，用舌頭試一試，真是咸的呀。海上傳來一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍，剛才還沒有人，現(xiàn)在怎么這么多人呀！我看著他們在海上玩那么高興，我心動了。大海，我來了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪，說：“不許去，你會游泳嗎？不會吧，你從來就沒游過泳，還想在海上玩，沒有的事，剛才刮了一會兒風(fēng)，我們趕快回旅館穿衣服去，別感冒了�！�
我不情愿的離開了，不過，能享受的到在海邊觀看大海真不錯。
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