我的拿手好戲作文[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都有自己的特長,有的人會(huì)唱歌、跳舞,有的'人會(huì)煮飯、燒菜,有的人會(huì)打籃球、兵兵球……而我的拿手好戲是彈古箏。
5歲時(shí),我經(jīng)?措娨暽系娜藦椆殴~,那優(yōu)美的旋律,那迷人的身姿,那修長的手指,讓我深深愛上了古箏,并請(qǐng)求媽媽給我報(bào)古箏培訓(xùn)班。媽媽見我如此熱愛古等,便不假思索答應(yīng)了。
初次走進(jìn)古箏教室,那21根琴弦發(fā)出不同的聲音,帶上指甲輕輕撥動(dòng)琴弦,仿佛我已成為了教室里的演奏家,在舞臺(tái)上演奏。跟著老師,我已學(xué)會(huì)了各種指法,能彈一些簡(jiǎn)單的音樂。
一次,奶奶過60歲生日,我為她彈了一首《瀏陽河》,結(jié)果她不但沒有,稱贊我,還聽得一頭霧水,絲毫不知這是什么歌曲。我傷心極了,躲到房聞里反思了一會(huì)兒,才知道是彈得節(jié)奏不對(duì),才導(dǎo)致奶奶聽不懂。于是我下定決心,勤奮練習(xí)。
果然功夫不負(fù)有人,經(jīng)過我的不懈努力,現(xiàn)在我已經(jīng)考過了十級(jí),正在學(xué)習(xí)演奏級(jí),是老師的得意門生呢!
我以后一定要努力彈古箏,做最好的自己!
我的拿手好戲作文2
去年除夕,我學(xué)會(huì)了包餃子。
那天,每家每戶團(tuán)聚在一起。我正看著窗外五彩斑斕的煙花,一回頭,見奶奶在準(zhǔn)備包餃子。她一手鏟肉餡,另一只手拿餃子皮,將餡放在皮中間,只見奶奶兩手一合,一只胖乎乎的餃子像變魔術(shù)般出現(xiàn)在奶奶手中。我忍不住大喊:“奶奶,我要跟你學(xué)包餃子。”奶奶幫我系上圍裙,我學(xué)著奶奶的樣子,把肉餡放在皮中間,雙手一合,一使勁,只覺得手中軟乎乎的,張開雙手一看,呀!可憐的餃子被我擠破了肚子“破相了”。“怎么辦?怎么辦?”我急得直叫。奶奶笑瞇瞇地說:“別急,我教你!蹦棠踢叞呎f:“包餃子要先捏邊,不能用勁太大!彪m然掌握了點(diǎn)要領(lǐng),可看看奶奶包的餃子個(gè)個(gè)都胖胖的像大肚子將軍,我包的卻有的大,有的小,有的漏了陷,有的干脆是個(gè)面團(tuán)。奶奶看看我包的餃子,忍不住哈哈大笑。我雖然不服氣,但只能一步步向奶奶請(qǐng)教,終于包出了幾個(gè)像模像樣的餃子。終于到開飯時(shí)間了,我等不急要嘗嘗自己的'手藝,卻發(fā)現(xiàn)我包的餃子都“失蹤”了,我在自己碗里找了半天都沒找到,原來它們都跑到爸爸碗里。哎,誰叫它們碰上“大胃王”老爸呢,看來它們是難逃爸口了。老爸一口就把我包的一個(gè)餃子吃了下去,他忽然叫道:“兒子!你包的餃子里怎么一點(diǎn)餡也沒有啊!”看來老爸吃到面團(tuán)了,大家一看老爸那“痛苦”的表情,便再一次歡笑起來。
包餃子真有趣,看起來簡(jiǎn)單做起來難,現(xiàn)在我終于體會(huì)到了。
我的拿手好戲作文3
要說我的拿手好戲是什么,當(dāng)然是彈鋼琴啦!我不僅喜歡自己彈鋼琴,還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術(shù)。
有一天,爸爸的老鄉(xiāng)來我們家做客?腿藛栁遥骸澳愠藢W(xué)習(xí)之外,還有什么課外興趣嗎?”我的心一下子沸騰了起來:啊哈,我的展示機(jī)會(huì)又來啦,太棒啦!
我立刻跑到鋼琴旁,指著鋼琴對(duì)客人說:“我會(huì)彈琴,你聽!”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來,一串串飽滿圓潤的音符仿佛大珠小珠落玉盤似的落進(jìn)客人心里。
曲子彈完了,客人連聲叫好:“太棒了,太棒了,旋律優(yōu)美、層次分明,這不是赫赫有名的巴赫的.曲子嗎?”
得到客人夸獎(jiǎng),心里比蜜還甜的我更來勁了!順手又彈起最近學(xué)的《野蜂飛舞》,是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢,手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情,結(jié)果,一不留神碰錯(cuò)了一個(gè)鍵,頓時(shí)整個(gè)音樂都亂了套。我腦子里一片空白,譜子也想不起來了!這可怎么辦?我紅著臉、冒著汗胡編瞎彈了一陣后,迫不得已草草收尾……哎,這場(chǎng)好戲演砸了!
“驕兵必?cái)。 蔽蚁肫鹆死蠋煶=逃覀兊倪@句話。如果當(dāng)時(shí)不是因?yàn)轵湴恋奈彝殿┛腿吮砬樽吡松瘢绻?dāng)時(shí)我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話!
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。
那天,陽光明媚的下午,我正在上美術(shù)課,老師喊我畫一幅參賽作品,我不知道畫什么,直到熾熱的陽光照射在我的臉上,眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空,碧藍(lán)色的海洋,婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境,多么美好的景色啊!
我心想: 畫美人魚公主吧,畫漸變色類似于水粉的.畫吧!一定要加油!
于是,我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來。就在我馬上畫完時(shí),“唉,吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番,我微微地笑了笑,此時(shí)此刻,心中頓時(shí)充滿來之不易的自豪感。
我連忙拿起畫看了一小會(huì)兒,雖然還沒有完成,但我自認(rèn)為這是我畫的最精致,最精美的一幅畫了。
“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對(duì)我輕聲說,這時(shí),我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了,臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。
時(shí)間一分一秒的過去了,下課時(shí)間到了,我的參賽作品完成了!
從這一堂課,我不僅收獲了老師的贊揚(yáng),而且收獲了許多的繪畫小技巧,首先用筆畫出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置; 然后輕筆畫出這個(gè)人物,重復(fù)修改,用勾線筆細(xì)頭勾線,粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。
這就是我的拿手好戲的來源。我喜歡繪畫,我擅長繪畫,你呢?
我的拿手好戲作文5
踏上講臺(tái),我看見大家和我一樣,心頭都亮著一盞燈,這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的,自信是人生的一盞明燈,它照料耀著我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候曾被老師認(rèn)為是低能兒,一次,他面對(duì)憤怒的老師,不慌不忙地舉起兩只小板凳,并解釋道:一只是我第一次做的,一只是有我二次做的,那一只是我剛剛做的,雖然不太令人滿意,但我努力了。
如果是我,面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)備,會(huì)怎樣做呢?我可能會(huì)漲紅了臉,默不作聲,任憑老師無情的指責(zé)而不敢解釋。我也許還會(huì)無可奈何地說:我不知道。而愛國斯坦那番精辟的話則顯得十分自信,我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家,自信一定給了他無窮的力量。
我以前一直缺少自信,在遭遇一些困難時(shí)就會(huì)放棄,因此學(xué)習(xí)成績一直上不去。媽媽一直鼓勵(lì)我,讓我看看成功人士自傳,從中汲取精華,尋找自信。自信的開始一定會(huì)有一次轉(zhuǎn)折,會(huì)有一次逆襲。五年級(jí)的一次單元測(cè)試,我破天荒地考了100分,全班第一。我知道這是我的轉(zhuǎn)折,我的逆襲。從此我的內(nèi)心被激發(fā)了,一種從未有的自信力量,點(diǎn)燃了我的斗志,一發(fā)不可收拾,一次次的'進(jìn)步。
我們是21世紀(jì)的建設(shè)者,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,有精衛(wèi)填海、夸父追日那的自信,看到自己的長處,想到成功就在不遠(yuǎn)處向努力的你招手。加油,讓自信之樹開花。
我的拿手好戲作文6
今天,媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì),我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮,再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯,關(guān)鍵在于炒飯的過程。開火!熱鍋!油壺高高一舉“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后,依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過來,聞那撲鼻的濃香,和那讓人垂涎三尺的.香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路,我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著,右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞,光影四處跳躍,藍(lán)色火焰往上一躥,火花紛飛,頓時(shí)身體哥哥在一旁,嘖嘖稱贊,直流口水。
出鍋了,最后放在煎好的煎餅上,最后,還要加一點(diǎn)番茄醬,每一滴都是美味啊!蛋包飯終于做好了,我拿起筷子嘗了一口,心里美滋滋的,感覺比蛋包飯的味道還美味。
這次動(dòng)手做菜,我感覺十分開心,也體會(huì)到了,只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事,成功就會(huì)向你靠近。
我的拿手好戲作文7
中國象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。
僅僅一個(gè)棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時(shí)的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃,腦海里閃現(xiàn)出舊時(shí)下棋的場(chǎng)景。最終,對(duì)著對(duì)手回眸一笑——?jiǎng)倭耍?/p>
一棋終了,我的思緒回到初學(xué)象棋時(shí),那可是一件十分輕松的`事兒。
掌握棋子的運(yùn)用,是下象棋的基本。俗話說“萬事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)象棋時(shí),那些艱難拗口的公式著實(shí)令人厭倦。一遍又一遍的練習(xí)且枯燥乏味,但是做過的決定又怎能輕易放棄呢。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于學(xué)會(huì)了各色公式,不再如剛開始下棋時(shí)那般生硬了。
由于對(duì)象棋的認(rèn)知匱乏,可以說是一竅不通,僅僅是各棋子的移動(dòng)位置,就是我的一大難題?粗切┝钗覅拹旱南笃遄樱切┝钗冶罎⒌闹R(shí),正撲面而來,我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導(dǎo):“馬要走日字步,象要走田字步。”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于對(duì)這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。
基本合格后,我就能和老師一起對(duì)弈,甚至有時(shí)還能勝過老師,使我心潮澎湃。
夜,屋子里喚出我下棋時(shí)的身影,在夜色中渲染開來。這時(shí),欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……我的'拿手好戲就是下象棋。
一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)們?cè)诠珗@下象棋,遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開始了,小明夸下海口說自己一定能贏,真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子,不一會(huì)兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時(shí),我想起爸爸的告誡:下象棋如同作戰(zhàn),不能慌亂,要沉著。
我慢慢平復(fù)心情,然后用我的馬來保護(hù)帥,再搬來救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要?dú)⒛銈(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮,他馬來跳;我跳馬出車,他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻,他防不勝防。一連十幾個(gè)回合,我倆棋術(shù)相當(dāng),難分勝負(fù),氣氛非常緊張。這時(shí),我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部,大聲喊道:“你中計(jì)了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼,呆若木雞。
通過這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對(duì)待,才會(huì)事半功倍。否則,會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的擅長,都有自己的特點(diǎn),有時(shí)候自己卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的時(shí)候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長。
我上六年級(jí)了,剛學(xué)會(huì)溜冰,讓人家知道了,都會(huì)笑話我?晌也挥X得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車的。剛開始學(xué)的時(shí)候,我只能扶著墻一步一步往前走,慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽,可他總是輸給我,有時(shí)還總愛摔跤,總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰,晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了,他經(jīng)常跟我比賽,但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說:“姐你溜的真好,這真是你的拿手好戲呀。”我一聽,頓時(shí)驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么,人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興,到處和爸爸家人們說我的'拿手好戲。
弟弟不服氣,非要再和我比比。我和他在小路上比,比賽剛開始打得很激烈,我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰也不讓誰,快到終點(diǎn)了,我沖了把勁,一下子沖到了終點(diǎn),我贏了。
我的拿手好戲就是溜冰,我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪,我終于有我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。
有一次,我正在玩手機(jī),一不小心翻到了一個(gè)視頻,這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙,被一個(gè)人折來折去,一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法:折紙居然這么簡(jiǎn)單,我也可以學(xué)一下。我說干就干,嚷嚷著媽媽給我買彩紙,媽媽說不過我,便只好答應(yīng)。我拿著一張新的`彩紙,學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折,展開,壓,再對(duì)折……不一會(huì)兒,一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了,我跟視頻上的一對(duì)比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點(diǎn)大了,這邊沒有翻過去。我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學(xué)著視頻上的樣子,重新折,我發(fā)現(xiàn)原來是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱,F(xiàn)在好了,一個(gè)精美的籃子,在我手中產(chǎn)生了。原來折紙居然這么簡(jiǎn)單,接著我又做了漂亮的千紙鶴,可愛的小兔子,趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見了都夸漂亮。
學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會(huì)化解,成功就在下一個(gè)拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅(jiān)持不懈,學(xué)成的。
我的拿手好戲作文11
要問我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當(dāng)選了,防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢?十歲那年,我進(jìn)入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。
一次,我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開始了,我用了我的'絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息,敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開始了,我信心滿滿地沖進(jìn)敵營,一連閃過兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候,我前面的對(duì)手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續(xù)投籃,沒想到他突然往上一跳,球竟一點(diǎn)也不歪,正好落在了他們的手里。
我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒了,我急忙想辦法,就在對(duì)方投籃的時(shí)候,我一個(gè)大帽,全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開心,我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球,居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對(duì)手說:“你們也要努力!本瓦@樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛打籃球!
我的拿手好戲作文12
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我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今日就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí),學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來咪……”這些音符時(shí),我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。
從此以后,我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí),不放過任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終,功夫不負(fù)有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當(dāng)我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻,每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí),我都會(huì)感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績——金獎(jiǎng)。今年,在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽,當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí),班里的.同學(xué)們投來了贊許的目光。
打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動(dòng)聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!
我的拿手好戲作文13
玩魔方、自行車特技、跳舞等都是拿手好戲,你要問我會(huì)什么,那我會(huì)說:“我會(huì)捏泥人。”
捏泥人,大家第一感覺肯定是很簡(jiǎn)單,只要用泥巴捏捏,捏成一個(gè)人形就可以了,可是,捏泥人的時(shí)候,動(dòng)作要輕輕柔柔的,稍一用力,就會(huì)缺一只手,斷一條腿,便前功盡棄。起初,我捏的也不好,總是一些不像樣的東西,但一次又一次,慢慢的就練出來了。俗話說得好呀,熟能生巧嘛!
“程俊宇,我們來比賽吧!就比捏泥人!北砀缧判臐M滿地說。我當(dāng)然同意比啦,捏泥人我可不會(huì)輸。
我們來到了家后院的一塊空地上,找了一塊又輕又稠的泥坑,我們就盤腿坐下,立刻捏了起來。我抓起一把泥,在手掌間搓了起來,把泥中的雜質(zhì)弄了出去,把泥揉成一團(tuán),便開始捏了起來。先做一個(gè)大體的`身體,再捏起一個(gè)火柴人的形狀,再慢慢完善,把每一處都捏得像一點(diǎn),慢慢的,鼻子、眼睛、耳朵,還有手和腿都做了出來。我再看看哥哥,哥哥還在揉泥,哥哥的泥人雖然捏成形了,可是手和腳都快裂開了,不一會(huì)兒就會(huì)斷掉?磥砦覄倬忠讯,我便又小心翼翼地把手指和腳指一點(diǎn)一點(diǎn)地捏了出來,捏好以后,接著又把泥人在太陽底下曬干,當(dāng)然,用火烤干也可以。幾小時(shí)后,泥人做好了,再把它涂上顏色,活像一個(gè)真人,哥哥看了,連聲稱贊,心服口服。
只要有心,什么都可以做好,這就是我捏泥人的秘訣,我想不僅是捏泥人,做其他事,不也是這樣嗎?
我的拿手好戲作文14
“跳舞、唱歌、彈鋼琴……”這些不僅是一門藝術(shù),更是一門拿手好戲。我的同學(xué)們十八般武藝樣樣精通。而我還有十九般武藝噢!
且看!
從小到大,我最喜歡吃的水果莫過于西瓜了。小時(shí)候,隔兩三周,我和媽媽就會(huì)買一個(gè)超級(jí)無敵大的西瓜回來,晚上一起吃。每一次都是媽媽挑選西瓜,而且每次挑中的都是又大又新鮮、又紅又甜的西瓜。
我和媽媽又去買西瓜了。我好奇地問媽媽:“媽咪,點(diǎn)解你揀西瓜又大又甜,可唔可以教嚇我呀?”媽媽耐心地給我傳授秘訣:“首先,你要睇成西瓜大細(xì),如果大,n就有好多肉;跟住睇詒礱,要全部系綠色、條紋疏密;最后擺斬邊,敲敲冢如果有回音同流水聲音,钅閶謔喲恚”我似乎聽懂了。
接著,我小試牛刀:我盯著每一個(gè)西瓜,仔細(xì)看——有的條紋很稀疏,有的顏色有一塊黃的,有的沒有回音和流水聲……我挑了許久,生怕挑了個(gè)不好吃的。最后,我挑了一個(gè)像媽媽說的那樣的西瓜——一個(gè)大的、全部是綠色的.、條紋疏密的、有回音和流水聲的西瓜媽媽來“審閱”我的答卷了:“嘩!詈西瓜!呢個(gè)西瓜一定好食!”
我們回到家,立馬切開了西瓜。我趕緊嘗了一口——像吃了一口蜜糖似的,感覺全身都充滿了甜。媽媽給我點(diǎn)贊:“杰杰,你揀西瓜真系好味!好犀利!”
從此以后,每當(dāng)我們?nèi)ベI西瓜的時(shí)候,都讓我來挑選。挑西瓜這個(gè)拿手好戲,可是讓我和家里都受益匪淺呢。
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是煮方便面。
你們可能會(huì)認(rèn)為方便面不就是用來泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會(huì)更美味。
我一開始也認(rèn)為方便面就是泡著吃的,沒別的.吃法,但突然有一天我吃方便面的時(shí)候,想道:“如果煮著吃會(huì)怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因?yàn)槭堑谝淮巫鰱|西,所以不太熟練,我按照抽油煙機(jī)的說明書順利地把它打開了。
我把剛燒好的沸水倒進(jìn)了鍋里,撕開一袋方便面放了進(jìn)去。方便面在沸水中慢慢散開,我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開,拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進(jìn)鍋里,對(duì)!你沒有看錯(cuò),是隨著蛋殼掉了進(jìn)去,都怪我的手太滑。當(dāng)時(shí)我的心態(tài)頓時(shí)就崩了,我的眉毛皺了起來,我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。
第二次做,我真的很細(xì)心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒有再把蛋殼掉進(jìn)去。我把料理包都放進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒,美味的方便面就出鍋了。
剛睡醒的媽媽走進(jìn)了廚房,一眼就看見了垃圾桶里的方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時(shí)眉毛上揚(yáng),對(duì)我說:“兒子!你這個(gè)做得太好吃了!”
從那天過后,我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。
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