氣球大作戰(zhàn)作文5篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的氣球大作戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

氣球大作戰(zhàn)作文1

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲傳到了教室外，傳到了學(xué)校外，引來(lái)了不少觀戰(zhàn)者。

　　這些聲音是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是從302教室里傳來(lái)的。他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們是在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的氣球大作戰(zhàn)！

　　首先，老師把我們分成了兩組進(jìn)行PK，接著，老師認(rèn)真地說(shuō)：“你們先排兵布陣，游戲規(guī)則是：一個(gè)人吹爆氣球以后，下一個(gè)人繼續(xù)在‘擂臺(tái)’吹，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝�！�

　　游戲在緊張的氣氛中開(kāi)始了！兩隊(duì)人員相繼走上擂臺(tái)，站在一旁的我隱隱約約地感覺(jué)到了一股很重的殺氣。我們隊(duì)中，第一個(gè)出場(chǎng)的是實(shí)力戰(zhàn)將王奕博，而他的對(duì)手是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將昝行，他們倆實(shí)力相當(dāng)，每個(gè)人都面色凝重，鼓起腮幫子使勁吹，每個(gè)人的殺氣都能使我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間大約過(guò)了1分鐘，我聽(tīng)到了“爆”的一聲，震耳欲聾，一看，是我們對(duì)的王奕博率先吹爆！

　　下一個(gè)出場(chǎng)的是運(yùn)氣不太好的“孫倒霉”，他一上場(chǎng)一鼓作氣，眨眼間就把氣球吹成一個(gè)大大的橢圓形，這時(shí)我已有必勝的信心，但將近成功的時(shí)候，氣球突然竄了出去。就在這一剎那，對(duì)方的昝行已吹爆，可以明顯地看出他臉上有豆大的汗珠滾落，青筋暴露，嘴唇也變得紅彤彤的'。接下來(lái)，對(duì)方的又一位同學(xué)迅速吹爆，再看看還在原地踏步的孫倒霉，我心如刀絞。這樣下去必輸無(wú)疑，我們迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方針，還人小鬼大的王子涵上場(chǎng)，他果然不負(fù)眾望，竭盡全力地吹爆了一個(gè)氣球，累得癱倒在地。

　　接下來(lái)，兩位“神助攻”上場(chǎng)，激戰(zhàn)了2分鐘，都沒(méi)有分出勝負(fù)，比賽陷入了僵局！老師宣布加時(shí)賽，我們班的兩位實(shí)力女隊(duì)長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)，毋庸置疑，我們隊(duì)的女漢子霍皖琪秒殺對(duì)方，我們勝利啦！

　　通過(guò)這次的比賽，我體會(huì)到：做什么事情，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！

氣球大作戰(zhàn)作文2

　　今天我們班舉行了一場(chǎng)夾氣球的比賽。比賽規(guī)則是兩位同學(xué)背靠背，在背部放一個(gè)氣球，夾著氣球從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，中途氣球不掉落且最先到達(dá)終點(diǎn)則贏了，如果氣球中途掉落便要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。那場(chǎng)面熱鬧極了，我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　比賽開(kāi)始前，我在人群中尋找著，對(duì)照著和自己身高差不多的標(biāo)準(zhǔn)找隊(duì)友，找了很久，終于找到了一位同學(xué)——小涵。我們成為了一對(duì)組合。老師要我們排好隊(duì)，各組商量著怎樣才能使氣球不掉落，又能最快達(dá)到終點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了，我和隊(duì)友緊緊地靠著背，卻又擔(dān)心氣球被夾爆，我們兩人就一步一步橫著走，活像兩只大螃蟹。就在這時(shí)，氣球不聽(tīng)話(huà)的扭來(lái)扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，氣球便又被我“擒”住了，但它卻一點(diǎn)兒都不服氣，又發(fā)出了摩擦的`聲音。我回頭望了望，怕氣球被擠�？删驮谖一仡^的空隙，其他組已經(jīng)超越了我們。哼！好一個(gè)”里應(yīng)外合”，我正準(zhǔn)備奮力沖向終點(diǎn)時(shí)，隊(duì)友突然像一匹脫了韁繩的野馬，抱著我是一頓跑�。≡谖依阕�時(shí)，第一名竟然已經(jīng)產(chǎn)生了，氣死我了，剛剛真不該走神��！

　　但是失望在下一秒的吶喊聲中就已經(jīng)消失了，因?yàn)槲蚁氲竭�有其他組在比賽呢！于是我為他們加油助威！

　　這次比賽雖然沒(méi)有獲得第一名，但我從中懂得了做事要團(tuán)結(jié)，專(zhuān)心合作，這樣才能把事情做好！

氣球大作戰(zhàn)作文3

　　今天，老師用氣球讓我們完成了一場(chǎng)激烈的比賽。

　　老師先告訴我們今天的游戲跟氣球有關(guān)，大家都議論紛紛，有人說(shuō)是吹氣球，有人說(shuō)是夾氣球跑，還有的人說(shuō)像接力賽一樣把氣球傳到另一個(gè)人那邊，然后踩爆。

　　老師笑而不答，老師把游戲分成了三場(chǎng)，第1場(chǎng)是兩人面對(duì)面運(yùn)球，第2場(chǎng)是背對(duì)背運(yùn)球，第3場(chǎng)是吹氣球。

　　比賽開(kāi)始了，女生隊(duì)從容的將球傳給了第2組馬上又傳回來(lái)，他們過(guò)程中穩(wěn)中求快只用了15秒。我們男生可就和女生不一樣了，還沒(méi)開(kāi)始就亂了陣腳—兩位同伴因?yàn)楦髯缘膯?wèn)題爭(zhēng)吵了起來(lái)，就是這一爭(zhēng)吵讓我們多花了5秒鐘。

　　有了第1局的失利，我們?cè)诘?局更加的小心謹(jǐn)慎了，所以第2局我們?nèi)〉昧藙倮�。最有趣的是�?場(chǎng)吹氣球了，我們隊(duì)派出了李文杰，他的肺活量有4000多呢。對(duì)方派出了郭思彤，他們認(rèn)為身高有優(yōu)勢(shì)，比賽開(kāi)始前，李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球，郭思彤則一本正經(jīng)的站在那里等著老師的命令。

　　“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，雙方隊(duì)員立刻把氣球拋向了空中，李文杰用他強(qiáng)大的`肺活量使勁地吹著氣球。到終點(diǎn)時(shí)。球卻偏離了軌道，只能從頭開(kāi)始，而女生隊(duì)似乎也并不順利，也是跌跌撞撞的，氣球變成了調(diào)皮的孩子，無(wú)論我們?cè)趺匆�領(lǐng)，氣球總是不聽(tīng)我們的使喚。最后女生隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，不過(guò)我們雖敗猶榮。

　　這場(chǎng)比賽告訴我們：心急吃不了熱豆腐，小心駛得萬(wàn)年船，只有先穩(wěn)才能夠求快。

氣球大作戰(zhàn)作文4

　　今天課，老師讓我們帶氣球，又有什么有趣的情景課？我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教室。

　　上課了，大家都拿出五顏六色的氣球。老師說(shuō)，首先我要考考大家的膽量，誰(shuí)能把自己手中的氣球吹爆，吹爆的有獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)到老師說(shuō)有獎(jiǎng)勵(lì)以后，大家躍躍欲試，都開(kāi)始吹氣球了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘣”的一聲，緊接著幾聲尖叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但很有毅力的趙澤彬把氣球吹破了，大家都為他鼓掌，送去贊賞的目光。往前看吉嘉良把氣球吹的老大了，可是那氣球也沒(méi)見(jiàn)破，也不知道那氣球的質(zhì)量有多好。緊接著傳過(guò)來(lái)一陣笑聲，一看，哦，原來(lái)是那對(duì)“嘻哈兄弟”，為我們帶來(lái)的搞笑吹氣球的方法。因?yàn)榕職馇虮�了以后�?huì)把臉打疼，于是他們倆就撕了一張紙，在這張紙的中間扣一個(gè)小洞，然后把氣球口放進(jìn)小洞里，把紙像敷面膜一樣敷在臉上，然后開(kāi)始吹氣球，吹了一會(huì)兒有人用筆扎他們的氣球，他們也看不見(jiàn)。

　　于是，他們又想出了另一種方法，那就是把氣球放到書(shū)包里，然后把拉鎖拉住，這樣就不會(huì)被別人扎了，也不怕氣球打臉了，真是一舉兩得的辦法，只是有一點(diǎn)所謂的.“另類(lèi)”。但最終他們兩個(gè)都成功吹爆氣球。

　　后來(lái)，有一個(gè)男生把氣球吹得非常大，然后說(shuō)了一聲：“吹不動(dòng)啦！”緊接著就把氣球放了，氣球滿(mǎn)教室飛，引來(lái)一陣歡呼聲。

　　之后，老師讓我們把氣球吹大，然后玩一會(huì)兒，用自己喜歡的文方式把它弄破，我和郭超琳在氣球上寫(xiě)上了自己的偶像，正當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，卻被淘氣的男生弄破了。就這樣氣球大作戰(zhàn)接近了尾聲。

　　在笑聲中，我們結(jié)束了氣球大作戰(zhàn)的游戲，學(xué)到了很多關(guān)于氣球的花樣玩法，今天的氣球大作戰(zhàn)讓我記憶深刻，終身難忘！

氣球大作戰(zhàn)作文5

　　“哈哈�！薄斑��！睆囊婚g教室里傳出了一陣夾雜著放氣聲的笑聲。聽(tīng)到了“咻”的聲音，讓你聯(lián)想到的一定是氣球吧，沒(méi)錯(cuò)。我們正在玩氣球大作戰(zhàn)。

　　我們要進(jìn)行三輪的比拼。每輪都會(huì)有一個(gè)同學(xué)勝出。第一輪的`比賽規(guī)則是這樣的：比賽選手一人有三個(gè)氣球，大約和一本作業(yè)本差不多。誰(shuí)第一個(gè)吹好，那他就成為第一名。老師分給他們一人三個(gè)小氣球。

　　比賽開(kāi)始，比賽的都是男生，沒(méi)有一個(gè)女生。我們女生全都當(dāng)裁判。他們都在拼命地吹，誰(shuí)都不敢松手。其中有一個(gè)叫沈相宇的男孩子，他吹得很快，誰(shuí)都趕不上他。他接二連三地吹，最終成為了冠軍。藍(lán)天澤見(jiàn)沈相宇已經(jīng)成為了冠軍，更加著急了，他吹啊吹，趕在童晟之前奪得了亞軍的寶座……這場(chǎng)比賽拉下了帷幕。

　　接下來(lái)，我們玩了比誰(shuí)吹得大。讓我們印象最深的是藍(lán)天澤。他努力地吹啊吹，終于成為了吹得最大的那個(gè)�？墒牵�不知怎么了，他松了手，那氣球里的空氣就從同口袋中的珠子一般，一下子全溜走了。

　　臺(tái)下的同學(xué)都被他逗地哈哈大笑，我都笑得肚子痛了。

　　現(xiàn)在輪到第三場(chǎng)，我也舉手報(bào)了名。比賽規(guī)則是誰(shuí)的氣球飛得遠(yuǎn)，那就是第一名。前面第一、二個(gè)人的氣球都飛得很遠(yuǎn)，輪到我了，我的內(nèi)心很恐懼�？梢呀�(jīng)參賽了，沒(méi)法兒，我便吹了一口氣，然后放了出去。后來(lái)發(fā)生的事讓我意想不到，我的氣球飛到了窗臺(tái)連，成為了冠軍氣球，我高興地一蹦三尺高。

　　雖比賽已經(jīng)結(jié)束，但我仍久久無(wú)法忘懷。

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