我的本領(lǐng)作文【精品15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的本領(lǐng)作文1
我的本領(lǐng)是做麻花。記得有一次媽媽突然想做麻花、吃麻花，我們?nèi)胰司托袆?dòng)了起來(lái)。正好媽媽的朋友也來(lái)了我家，我們就一起做起麻花。我爸爸很聰明，不一會(huì)就學(xué)回了，而我卻學(xué)了好一會(huì)才會(huì)的。過(guò)了一會(huì)兒，我終于做出了一個(gè)很漂亮的'麻花。之后我又做出了幾個(gè)長(zhǎng)的長(zhǎng)、短的短的麻花。不像爸爸做的都是固定的長(zhǎng)麻花。那更不用說(shuō)阿姨做的麻花，個(gè)個(gè)都是小巧玲瓏、等長(zhǎng)的麻花，就像用尺子量過(guò)似的。讓我羨慕的很，而且動(dòng)作也非常麻利。
做麻花看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)還不是很容易。做時(shí)，雙手一定要協(xié)調(diào)，不然就做不好了。首先要將事先準(zhǔn)備好的小面團(tuán)搓成均勻的長(zhǎng)條對(duì)折，左手拿著一端右手拿著另一端邊搓邊交換，就這樣來(lái)回做。然后兩只手輕輕地摁住麻花的兩端再朝反方向搓，如果手干了或面團(tuán)干了還可以沾點(diǎn)油。最后一步就是把兩頭對(duì)折抓住頂頭，它就會(huì)自動(dòng)的轉(zhuǎn)在一起了，就這樣一個(gè)麻花就大功告成了！
我的本領(lǐng)作文2
每個(gè)人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，騎兩三步就得停下來(lái)，兩腿支地，不能前進(jìn)。這是為什么呢？哦，原來(lái)是沒(méi)有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開(kāi)始扶著我騎，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時(shí)不能分神，不然會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠(yuǎn)了。好了，講完我是怎樣騎車的，我再給大家講講我的自行車模樣吧，我的.車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點(diǎn)淺藍(lán)色。
“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我的本領(lǐng)作文3
我的本領(lǐng)是炒菜，最拿手的是炒雞蛋。
有一回，我媽媽說(shuō)要教我做菜，我高興極了。連忙問(wèn)：做什么？我媽媽說(shuō)：“從最簡(jiǎn)單的炒雞蛋開(kāi)始�！�
我先聽(tīng)媽媽的指揮，做基礎(chǔ)工作。就是準(zhǔn)備好需要的材料。我準(zhǔn)備了雞蛋，然后我把雞蛋打在了碗里，放上鹽，媽媽說(shuō)要用筷子攪勻，我用出吃奶的.勁去攪，差點(diǎn)攪到碗外面了，過(guò)了１０分鐘才攪好。
媽媽替我把火打開(kāi)，我把油倒到鍋里，然后看了看油，又覺(jué)得太少了，然后又倒了一點(diǎn)。接著把雞蛋倒進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出噼噼啪啪的聲音，像放炮一樣，我害怕油燙到我，丟了鏟子直想往外面跑，不過(guò)我還是沒(méi)跑出去，否則雞蛋就糊了。媽媽跟我說(shuō)要反復(fù)翻雞蛋，否則一面烤熟了，另一面還是生的。我翻了好幾遍，雞蛋才熟了。
我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，再把雞蛋盛到盤(pán)子里，媽媽給我切好蔥，我拿出醬油，倒進(jìn)雞蛋里，再把蔥撒在雞蛋上。
我拿出勺子，開(kāi)始吃了。啊！我做的雞蛋真好吃！
我的本領(lǐng)作文4
本領(lǐng)就是本事。那，我又哪些本領(lǐng)呢？在學(xué)校里，我能又快有好地收作業(yè)本，我能把教室打掃得干干凈凈，我能把桌椅排得整整齊齊。在家里，我能幫奶奶折金元寶，能幫奶奶撿菜，能給植物澆水。但這些都不是我最擅長(zhǎng)的，我最擅長(zhǎng)的是搭建機(jī)器人。
每到周末，我最開(kāi)心的事，就是去上機(jī)器人課。今天，我們要學(xué)做捕鼠器。我先用軸把幾個(gè)輪胎串在一起，再用幾根梁把捕鼠器的四面固定起來(lái)，接著把主控和紅外線傳感器裝上去，最后把程序編好，放上吃的，捕鼠器做好啦，就等著它大顯身手吧！
現(xiàn)在，我的本領(lǐng)還不大。我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能真正成為有本領(lǐng)的'人。
我的本領(lǐng)作文5
你好，我叫“媽媽的小助手”。既然我有這個(gè)稱呼，就肯定有這方面的本領(lǐng)啦。沒(méi)錯(cuò)，我不僅會(huì)煮飯，還會(huì)炒菜呢。
如果要煮飯，首先要準(zhǔn)備家里人夠吃的米。我家有四口人，米盛兩瓢就夠了。然后開(kāi)始洗米了，注意米不能洗太多次，這樣米的營(yíng)養(yǎng)也會(huì)被洗掉的，所以洗一兩次就夠了。再把洗好的'米放進(jìn)電飯煲的鍋，放適量的水。放鍋之前還要看看鍋底下有沒(méi)有水，否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，然后按下開(kāi)關(guān)就可以了。
有飯了，也要炒幾個(gè)菜，這才是一頓美餐啊。我要打蛋湯了，先把蛋殼敲碎，倒進(jìn)蛋清蛋黃。蛋打散后，放一些鹽進(jìn)去，然后一只手加水一只手不停地打，打得水一樣，如果筷子還能把蛋黃夾起來(lái)，說(shuō)明打得不好，要繼續(xù)打。差不多了，就可以放鍋里蒸啦。
我的本領(lǐng)還有很多呢，比如洗衣服、照顧弟弟、教弟弟學(xué)習(xí)等等。你有什么本領(lǐng)呢？來(lái)向我挑戰(zhàn)吧！記住，我叫“媽媽的小助手”。
我的本領(lǐng)作文6
一天，鉛筆、橡皮、文具盒發(fā)生激烈的爭(zhēng)論，他們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
鉛筆挺著筆直的`身子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！沒(méi)有我小主人怎么能寫(xiě)出這么漂亮的鉛筆字呢？”
“我的本領(lǐng)最大！你也不想想，沒(méi)有我，你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么擦得干干凈凈哪？”橡皮不甘示弱。
文具盒不服氣地說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不如我大，沒(méi)有了我，你們倆就沒(méi)有地方住，也沒(méi)地方睡覺(jué)了�！�
他們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也讓誰(shuí)。
鉛筆氣得離家出走了。小主人要寫(xiě)字發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，沒(méi)辦法寫(xiě)字，費(fèi)了好大勁才把鉛筆找回來(lái)。小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)把“120”寫(xiě)成了“102”，趕緊找橡皮來(lái)幫忙，可橡皮躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，小主人勸了半天橡皮才慢吞吞地站起來(lái)“干活”。放學(xué)了，小主人把文具盒忘在了學(xué)校里。鉛筆和橡皮只好睡在外面凍了整整一夜。
鉛筆明白了，橡皮明白了，文具盒也明白了：他們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也代替了誰(shuí)。
我的本領(lǐng)作文7
我有一種本領(lǐng)你們知道是什么嗎？告訴你們吧，是包餃子。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在包餃子，我就走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)，我也學(xué)習(xí)包餃子吧。媽媽說(shuō)，好呀。、
媽媽先讓我學(xué)習(xí)搟餃子皮，我拿起干仗和面團(tuán)就去搟，搟了一個(gè)，讓媽媽看，媽媽一看笑了。說(shuō)我搟的太厚了，讓我重新?lián){，我照著媽媽給我說(shuō)的方法，有搟了一個(gè)，這次有進(jìn)步了，但媽媽又說(shuō)餃子皮心太薄，外面太厚了。我就又接著搟，經(jīng)過(guò)一次次的搟，終于得到了媽媽的要求，然后媽媽教我如何包餃子，我照著媽媽說(shuō)的方法，先把皮托在自己手上，然后再把餃子餡放在餃子皮中間，然后捏著兩邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的'像縫衣針一樣，把皮捏好，不讓餃子餡漏出來(lái)，最后讓媽媽看，媽媽說(shuō)我真聰明，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。
我有了這項(xiàng)本領(lǐng)，我很驕傲。因?yàn)槲铱梢砸院髱蛬寢尭苫畎溩恿恕?/p>
我的本領(lǐng)作文8
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……說(shuō)到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說(shuō)起。
小時(shí)候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見(jiàn)媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個(gè)，餡都露出來(lái)了。媽媽看了哈哈大笑，說(shuō)：“要細(xì)心，不要捏得太快�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后，又包了幾個(gè)，果然比上次的好許多。我終于會(huì)包餃子了。有一次，我捏了個(gè)像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒(méi)有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來(lái)，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來(lái)的，我最拿手的還有很多。包餃子對(duì)我的`印象最深!
我的本領(lǐng)作文9
假期，我去了千島湖，那里景色迷人，綠水青山，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了游泳。
起初，我很恐懼，一直拿著救生圈。但是我好羨慕那些可以在水里自由自在、游來(lái)游去的`人們。于是我也想嘗試一下，一想到以前被別人嘲笑不會(huì)游泳，我的斗志被點(diǎn)燃了，我戴上泳鏡，開(kāi)始練習(xí)憋氣。
當(dāng)我潛下去時(shí)奇跡發(fā)生了，我居然停留了有足足十幾秒，真是不敢相信。于是我再也不害怕了，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。在阿姨的指導(dǎo)下我開(kāi)始練習(xí)蛙泳。先潛下水，把腳貼在墻上一蹬，再把手一劃。經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。
我嘗試著推開(kāi)浮板，奮力向前游去。可是游著游著我突然感覺(jué)自己快沒(méi)氣了，我看見(jiàn)前面的“教練”阿姨，便不管“三七二十一”地向她游去，死命抓住她的腳底板，然后被她抓了起來(lái)。哈哈，我終于被救了！
我真開(kāi)心在短短的幾天時(shí)間里擺脫了救生圈，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文10
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書(shū)，還有讓我的音樂(lè)成績(jī)更上一層樓�？偠灾�，就是益處多多！
記得去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)——表演節(jié)目，老師把我推選了過(guò)去。表演之前，我也為練習(xí)太多而感到枯燥，不想?yún)⒓颖硌�，可是�?jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì)，我又鼓起勇氣，加倍練習(xí)。終于到了表演這天的.下午，媽媽給我來(lái)了一番梳妝打扮之后，來(lái)到學(xué)校同學(xué)們有的居然認(rèn)不出來(lái)我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤�，我先�?zhǔn)備了一遍曲子，過(guò)了一會(huì)兒，表演就正式開(kāi)始了！
表演結(jié)果出來(lái)了，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是卻讓我明白了一個(gè)道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！
我的本領(lǐng)作文11
夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學(xué)游泳。一開(kāi)始，我以為學(xué)游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學(xué)憋氣，我以為一點(diǎn)也不難，就開(kāi)始憋氣了，誰(shuí)知我還沒(méi)有憋一會(huì)兒，就喘不過(guò)氣來(lái)了。我想：唉，原來(lái)游泳也是很難學(xué)的呀!
回到家里，我無(wú)精打采地嘆了一口氣，才感到學(xué)什么本領(lǐng)都是不容易的`。爸爸看出了我的心事，便鼓勵(lì)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你堅(jiān)持不懈，憋氣是能夠掌握的”。于是，我就在家中練習(xí)憋氣，一直練到自己有點(diǎn)滿意為止。
過(guò)了一天，又要學(xué)游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)忐忑不安，真擔(dān)心又會(huì)象前幾天那樣，可沒(méi)想到我居然一次憋了十六秒。
回家時(shí)我興高采烈的，媽媽問(wèn)我：“你為什么這么高興呀?”我興奮的說(shuō)：“因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)�！眿寢屛⑽⒌男α�。
我的本領(lǐng)作文12
今天我一口氣學(xué)會(huì)了2件本領(lǐng)，做仰臥起坐和掛好紅領(lǐng)巾。
在學(xué)校陽(yáng)光體育課的時(shí)候，我跟陳琢是一組，他壓著我的腳，我一口氣做了10個(gè)仰臥起坐，這是我第一次做，下次我會(huì)做的更多。
放學(xué)回家，媽媽拿出了她小時(shí)候的`紅領(lǐng)巾，手把手教我怎么掛，雖然我在學(xué)校學(xué)過(guò)，但不熟練，媽媽耐心的終于把我教會(huì)了，我不但自己會(huì)掛，還幫爸爸也掛上了紅領(lǐng)巾。雖然學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)難，但我還是學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，等我掛上紅領(lǐng)巾，我要天天帶著它去學(xué)校。
我的本領(lǐng)作文13
一天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，真是一個(gè)學(xué)習(xí)自行車的好天氣。你聽(tīng)，這是什么聲音，“咚咚”，這是我摔倒的聲音，你可不知道我摔了多少次。
這天，我散步時(shí)看到了許多孩子在寬闊的馬路上飛快地騎著自行車，進(jìn)行著比賽，我非常羨慕，于是我也準(zhǔn)備去學(xué)自行車。我把自行車推出來(lái)，我跨到座位上，踩上腳蹬子，一用勁，“咣當(dāng)”，自行車倒在地上，哎呀！我失敗了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不學(xué)了，太困難了，不學(xué)了�！眿寢尯桶职謪s鼓勵(lì)我說(shuō)：“再加把勁，一定可以成功。”
我的心里一下子充滿了力量和信心，我鼓起勇氣一蹬，這一次比上次好了許多，就這樣我最后終于成功了。爸爸說(shuō)：“騎快試試看”，我就試著蹬快些，我學(xué)會(huì)了，我的'速度飛快，像風(fēng)一樣，我一拐彎，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)呀，拐彎都學(xué)會(huì)了”。
有一些本領(lǐng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你鼓起勇氣，千事萬(wàn)事都不怕。
我的本領(lǐng)作文14
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)爸爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開(kāi)始打字了，爸爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的`樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢�！蔽艺f(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”爸爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤(pán)上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
我的本領(lǐng)作文15
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞、寫(xiě)字、算術(shù)……我當(dāng)然也不例外，我的'本領(lǐng)就是輪滑。
說(shuō)起輪滑，練成其實(shí)也不容易，我為了學(xué)會(huì)輪滑，也沒(méi)少摔跤。那是我9歲暑假的時(shí)候，我去上輪滑班，經(jīng)常摔跤，哪里同學(xué)都叫我“摔跤大王”，還笑我是只爬不起來(lái)的烏龜呢！我認(rèn)為有一句話很有道理，那就是只要功夫深，鐵杵磨成針。所以我不服輸，在學(xué)校學(xué)，在家練習(xí)。慢慢地，慢慢地我的技術(shù)越來(lái)越好了。最后功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)輪滑了，老師還夸我進(jìn)步大呢。
既然我學(xué)會(huì)了輪滑，那不就完事了嗎？但事實(shí)不是這樣的，我還要學(xué)更難的：繞樁，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的詞，做起來(lái)可難了，不但要知道腳要怎么擺才能繞，還要學(xué)會(huì)如何接下去。在這時(shí)，不是撞倒了樁，就是摔跤，這讓我非常頭痛。
在這期間，摔跤一直拌著我，怎么甩也甩不開(kāi)，但還是那句話：堅(jiān)持就是勝利，最后我勝利了。
這是我的本領(lǐng)，怎么樣啊？
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