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最懂我的那個(gè)人作文

時(shí)間:2024-02-14 10:18:41 好文 我要投稿

最懂我的那個(gè)人作文常用(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。

最懂我的那個(gè)人作文常用(15篇)

最懂我的那個(gè)人作文1

  也許,他沉默,他寡言,他不懂如何表達(dá),但不妨礙他以笨拙的方式懂你,去愛你。——題記

  七歲。

  廣場(chǎng)上,一個(gè)父親在教她的女兒騎自行車。起初,父親小心翼翼的扶著后座,待車子平衡后,再慢慢松手。不料,女兒摔倒了,坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀,并沒有立刻扶她起來,只冷漠地說了句:“自己起來!”留給女兒一個(gè)絕望的背影。她的哭聲越來越大,但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的.做法,踉踉蹌蹌地站了起來,拍了拍身上的土。過了一會(huì)兒,一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山,父女的背影被拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

  十一歲。

  全國(guó)英語競(jìng)賽拉下帷幕,女兒獲得了一等獎(jiǎng)。親朋好友都來參加頒獎(jiǎng)儀式,父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時(shí),她的眼中盈滿了淚水,成功的淚水!她接過獎(jiǎng)杯和證書,人群簇?fù)碇,又是祝賀,又是擁抱。她環(huán)顧了四周,臺(tái)上簇?fù)淼娜巳褐袥]有他,臺(tái)下只有他。那一刻,她的笑容凝固了,手中的獎(jiǎng)杯也覺得掉了色。

  十四歲。

  女孩上了初中,這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前,母親千叮嚀萬囑咐,生怕她出點(diǎn)什么事。東西檢查了一遍又一遍,準(zhǔn)備出門時(shí),父親走了過來,拍了拍女兒的肩,說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動(dòng),淚水止不住地流了出來。

  今天。

  作文課上,一個(gè)女孩在寫最懂她的那個(gè)人。其實(shí),她一直都明白,父親是愛她的,也是懂她的。父親不扶她,是想讓她自立,堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻(gè)依賴性很強(qiáng)的人;父親不夸她,是想讓她謙虛,不驕傲,因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻(gè)渴望得到贊揚(yáng)的人。他一直都懂她,他只是在用特別的方式,讓女兒變得更好。

  親愛的父親,也許你沉默寡言,但不妨礙,你是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文2

  是誰,總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我?是誰,總能想方法給我想要的東西?是誰,總可以讓我躺在她懷里哭訴?是誰,總是那么地理解我、懂我。

  飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽?jī),他們那雙會(huì)放太陽光的眼神,即使不看也會(huì)讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情,更使我無地自容,手足無措,心如土灰,一根針正刺在心的表面漸漸深,漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷,我跑進(jìn)房間。在房間里,胸口不斷地上下起伏,終于,一股酸楚刺痛了我的眼睛,我的鼻梁,淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂觀,自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰又能夠懂?沒有人會(huì)理解的,為自己拼命努力卻又見不著人的成績(jī)而哭泣。

  淚眼朦朧中,一個(gè)熟悉的身影來到我的床前,帶著熟悉的味道。那熟悉的'方言讓我張開了紅腫的雙眼,看見了那慈祥的臉,她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時(shí)候那樣,我趴在奶奶的腿上,不知為何,看到奶奶之后,心中的苦悶如瀉閘而出的潮水,再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子,不禁想到了以前的我,在摔倒之后,也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。

  抬起頭,在明亮的燈光下,奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼!斑可以再努力的!蹦棠陶f。一句簡(jiǎn)單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候,奶奶的衣服上,褲子上,不知浸透了我多少的淚水。

  奶奶總能知道我在想什么。奶奶,與你同行,心中不缺溫暖,就不再孤單,你總知道我需要什么,我需要的是鼓勵(lì)與支持,你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。

最懂我的那個(gè)人作文3

  所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞;所謂的懂就是心有靈犀。

  ——題記

  最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。

  七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋,我從小就喜歡下象棋,有一次省賽中我得勝而歸,激動(dòng)的在班中到處炫耀,卻遭到了無情的嘲笑!扒,就你那樣,還亞軍,是比賽只有兩個(gè)人吧!”“你能得亞軍,我去還不打遍天下無敵手啦!哈哈哈!笔靠蓺⒉豢扇,我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙,怒目圓睜,滿臉通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí),他來了,一把拉住我走出教室。他說:“首先祝賀你比賽獲勝,哪天你也教教我下棋。以后再取得成績(jī)不要在大同廣眾下說,可以說個(gè)我聽,我和你一起分享勝利的喜悅,好嗎?”就這樣我和他成了無話不談的朋友,因?yàn)樗且粋(gè)賞識(shí)我的人,他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。

  一次考試,我失利了,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。面對(duì)班主任和老師的.勸告,一些這只是一次小小考試之類的話,我壓根兒都聽不進(jìn)去,就在我感到無比沮喪時(shí),他來了。看了看我的卷子,沒有絲毫嘲笑的意思,而是說:“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的,只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了,哪天我給你講講吧!”我擠出幾絲微笑,他仿佛看出了我的沮喪,指了指門外:”你看外邊的樹,每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮,卻沒有凍死,來年春天長(zhǎng)出的樹葉才無比美麗。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!笔撬谖揖趩蕰r(shí)給了我勇氣。

  我們有許多共同語言,我將他視為知己,我們經(jīng)常在一起切磋棋藝,暢想人生,談天說地,無比痛快。

  升入八年級(jí)后,我們無緣在一個(gè)班了,但是共同的語言卻更多了,真正的友情,無需多言,我和他只需對(duì)視一眼,便可以進(jìn)行一次心靈的談話,他才是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文4

  要說最懂我的人,那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”,那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

  在我小時(shí)候,有一天下午我爸和我媽恰好都要上班,留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我:“在家要先寫完作業(yè)才能看電視,看電視的時(shí)間不能超過半小時(shí)。”“媽,你就不怕我看電視超時(shí)嗎?”我媽想都沒想便說道:“全看你自覺了!闭f完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來有幾分草率,幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話,那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的,說管的太松也不松,當(dāng)然也不算緊,十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。

  再大一些,有次我考得比較好,放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜,沒想到我媽卻先對(duì)我:“說這次考的.不錯(cuò)吧!”我聽后一愣,十分納悶。我媽就對(duì)我說:“以往你考好的時(shí)候,都把卷子拿在手里的;考得不好時(shí),就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛!”當(dāng)時(shí)一聽,不覺得稀奇,但現(xiàn)在一想,確實(shí)是在我考好時(shí),我媽好像都知道,考得不好時(shí),我媽便不再過多的討論成績(jī),F(xiàn)在和以前,我的行為習(xí)慣變了不少,可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。

  我媽就是這樣一個(gè)人,一個(gè)懂我的、愛我的人。有些事很不起眼,但現(xiàn)在回頭一想,有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心,如果要計(jì)量它們的話,可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧!

最懂我的那個(gè)人作文5

  歲月是韶光之海的清澈雙眸,流年是時(shí)間之花的溫柔點(diǎn)綴。站在記憶的深處,翻看回憶的詩篇,一字,一句,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  最懂我的那個(gè)人啊,是誰?是你嗎?

  風(fēng)凜冽地吹著,吹起我的發(fā)絲,狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般,每邁一步,鉆心地疼。還跑嗎?還有一圈呢,太累了,真想走呀,走吧……我猶豫著,望著那些跑完圈下操場(chǎng)的同學(xué)們,放棄的念頭如瘋長(zhǎng)的野草一般,鋪天蓋地占據(jù)了我的心靈。"丁零零——"刺耳的上課鈴在操場(chǎng)上回蕩,如一陣風(fēng),內(nèi)心的'野草隨風(fēng)猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步,混入一群同學(xué)之中,跟著他們緩緩走下了操場(chǎng),內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭,盡量避開老師快步走向教學(xué)樓。

  “喏,你,”我停下了腳步,聽出了這個(gè)熟悉的聲音,僵硬地轉(zhuǎn)過頭去!澳闩軌蛉α藛幔俊蔽羧,多么動(dòng)聽的聲音,現(xiàn)在,卻如地獄之聲。望著你那微微上揚(yáng)的嘴角,我的頭皮一陣陣發(fā)麻:“老,老師,我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光,像出鞘的利劍,像無形的大手,給我施加了無限壓力。“是嗎?你平時(shí)里最愛出汗的,但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里,下操場(chǎng)后,不會(huì)走那么快的……”隨著你越來越詳細(xì)的分析,我的臉越來越紅,羞愧難當(dāng)!拔也槐破饶銈兣懿剑阋,你現(xiàn)在的努力是為了你自己。”望著你遠(yuǎn)去的背影,淚水漸漸濕潤(rùn)了眼角,我咬著牙,轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去……

  我從沒想過,你竟然那么仔細(xì)關(guān)注過我。最懂我的那個(gè)人啊,是誰?是你啊,我的老師!

最懂我的那個(gè)人作文6

  我生命中的過客猶如滿天的繁星,而父親便是那顆最璀璨的明星,在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因?yàn)樗冀K懂我所想,給我鼓勵(lì)與安慰,是那個(gè)最懂我的人。

  記得有次考試,我考得很不理想;丶液,我沒敢把這成績(jī)告訴爸爸。而是徑直走到書桌前,頭也不抬地開始寫作業(yè),有意躲閃著爸爸關(guān)切的目光。晚飯桌上,我一言不發(fā),只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯,關(guān)切地問道:“兒子,今天怎么不開心?有什么心事嗎?”我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭,垂頭喪氣地把我的成績(jī)告訴了爸爸。爸爸的`表情頓時(shí)嚴(yán)肅了不少,但仍溫和地說:“把試卷給爸看看吧,我們分析一下原因!

  我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個(gè)卷子,然后全神貫注地檢查我的錯(cuò)誤。他時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而在紙上寫寫畫畫,時(shí)而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前,心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘,仿佛比一世紀(jì)還長(zhǎng)。

  不知過了多久,爸爸示意我坐在他身邊,拍拍我的肩膀,語重心長(zhǎng)地說道:“兒子,這次沒考好,是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢,爸爸理解你,不要?dú)怵H,下次繼續(xù)努力!”接著,爸爸認(rèn)真地給我分析了錯(cuò)題,我豁然開朗,感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說:“兒子,我理解你,并相信你會(huì)做得更好!”

  現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)爸爸期待的眼神,我忍不住感慨,爸爸那雙眼仿佛有無窮地魔力,能看透我的內(nèi)心,知道我內(nèi)心所想,并幫助我化解困難。有這樣一個(gè)懂我的好父親,真幸福!我定會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,乘風(fēng)破浪,勇于向前!

最懂我的那個(gè)人作文7

  一個(gè)人,總是孤獨(dú),但最懂我的那個(gè)人在身旁,再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子!}記

  晨曦明亮又不失溫柔,一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺松睡眼,看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧,不一會(huì)兒,傳來快遞箱被拆開的聲音,媽媽驚喜地叫著:“快看,你姥給你寄了你最愛的槐花糕!”

  絲絲槐香若隱若現(xiàn)地飄入鼻腔,一點(diǎn)點(diǎn)勾走了我的思續(xù)……

  鄉(xiāng)下質(zhì)樸的小路漸漸浮現(xiàn)在腦海,它是向著那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提著采槐花的籃子,一手牽著我,在細(xì)碎的陽光鋪成的路上踱步,任春風(fēng)輕拂在臉上,如喃喃細(xì)語般溫柔。

  迎著春風(fēng)來,踏著暖陽去,姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時(shí)不懂欣賞的我只覺馬上會(huì)有美味,因此而欣喜不止。

  姥姥仍是和藹地笑著,不疾不徐地做著槐花糕。洗凈、和面、攪拌,蒸煮,這一系列有條不紊的動(dòng)作早已看了數(shù)遍,卻還是不厭倦。

  氤氳著染上了槐香的霧氣,熱騰騰的'槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了,趁著熱騰騰的槐花糕香氣最足,“呼哈呼哈”地吃了來。

  也不知是姥姥注入的愛,還是槐花的香,每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的,就像是小時(shí)姥姥唱給我的童謠,再波瀾的心也逐漸平靜下來了。

  媽媽喊了喊我,叫我快些嘗嘗姥姥新做的槐花糕,我回過神來,捏起槐花糕細(xì)細(xì)咀嚼,輕輕笑了起來——謝謝有你陪伴,最懂我的那個(gè)人,姥姥。

最懂我的那個(gè)人作文8

  在這個(gè)地球上生活,這幾十億的人,每個(gè)人都不過是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去,總會(huì)看到那顆最亮的星,低下頭目光平視,環(huán)顧四周,總能看到最美的她在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。

  “成績(jī)出來了!”“走走走我們看成績(jī)?nèi)!薄白甙,我們一起去!薄八懔,我不……”話音未落好朋友并把我拉了出去,面?duì)榜上的排名,我一時(shí)間不知道說些什么。

  我喜歡冬至的暖陽,可今天太陽偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。

  回到家我并不知道如何向母親開口,就一句話沒說回的房間。吳倩好像想與我說些什么,但又回了房間。他從房間出來之后說:“媽媽有些事出去一趟!甭牭疥P(guān)門聲我走了出來,無意看到桌子上有一張字條:“寶貝,是不是成績(jī)出來了?沒考好?沒關(guān)系的,人生中有那么多場(chǎng)考試,你還能保證次次順利?媽媽相信你,讓自己靜下心來好好反思下一次一定要比這一次的'自己更優(yōu)秀!弊x到這里我笑了:“母親怎么能這么了解我!”我在心里這樣想的,這一刻我空落落的,內(nèi)心也有了幾分慰藉。

  漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來慰藉,只有她給我最多的愛與包容,只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的她,我的少年時(shí)代才多了一抹色彩,回味從前的記憶,展望未來的芬芳,唯有她最懂我,永遠(yuǎn)不變。

最懂我的那個(gè)人作文9

  最懂我的人是媽媽嗎?不是,媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病,可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對(duì),整無想法子逗我開心,終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

  弟弟很小,他嘴里說的'話,我們家人都不一定能完全聽懂,那他怎么會(huì)懂我的心思呢?也許是他那天真無邪的話語,比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

  一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品,我不太同意,說《水滸傳》的原著難懂又無聊,不就是108個(gè)人打來打去嗎?

  父親把眼睛一動(dòng),眼看著就要數(shù)落我,弟弟突然冒出一句:“爸爸,哥哥不喜歡看《老虎傳》(弟弟把水滸傳說錯(cuò)了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了,還是著弟最懂我喜歡什么。

  開心一會(huì)兒后,腦子里又勾起了許多畫面。

  還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的目子里,每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí),從幼兒園回來的弟弟總會(huì)帶給我喜歡吃的點(diǎn)心,再加一杯酸奶。他從來不打攪我,而是把東西放在桌子上,看看我就走了,只有我吃東西時(shí),他才會(huì)進(jìn)房他間和我說說話,每每到這個(gè)時(shí)候,我的心頭甜甜的。

  有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事,我一般都會(huì)先想到我弟弟,弟弟不會(huì)說大道理,但他會(huì)安慰我,特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉,可以讓我心里的煩惱消散。

  弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松,我與他溝道并不需要語言,一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,就能明自對(duì)方想說什么,所以他是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文10

  在我快樂時(shí)與我分享快樂,在我憂愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人,就是最懂我的——媽媽。

  媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的,她用那能包攬一切的胸懷包容我們,她是我們的知音。我們的極寒溫暖,甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次,我深刻體會(huì)到了媽媽就是我的知音。

  那是星期四,陰云密布,嗯,我的內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分,我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的.樣子。我心想:回家還得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此時(shí)此刻,我有些恨自己,但事實(shí)也只能坦然接受。我在門前站立良久,始終沒有勇氣敲開家門,最終還是鼓足勇氣敲開了門。等媽媽得知了這個(gè)消息后,我想,完了,但我此時(shí)想得到的是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來的時(shí)候,媽媽卻溫柔的說:“孩子,沒事兒!

  我驚奇的睜開浸滿淚水的眼睛,不可思議的望著媽媽。媽媽接著說:“我相信你的實(shí)力,這次一定是發(fā)揮失常了吧?”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反!這次沒考好,沒關(guān)系。下次有實(shí)力來證明自己!我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵(lì)的話語,激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣,在下一次數(shù)學(xué)考試中,我果然獲得了滿分。我不由得感嘆:媽媽真是我的知音啊!

  媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時(shí),一杯牛奶就會(huì)出現(xiàn)在桌上,但我腹中饑餓時(shí),一片面包就會(huì)放在我眼前。對(duì)我噓寒問暖,參加活動(dòng)時(shí)對(duì)我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及時(shí)雪中送炭,溫暖我心。

  最懂我的媽媽是我最親愛的人,在她的胸懷中茁壯成長(zhǎng),形如難尋知音。

最懂我的那個(gè)人作文11

  一生又有幾人隨,一條大路走到北,一首情歌思念誰,一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞,請(qǐng)讓我如期登場(chǎng)。最懂我的那個(gè)人啊,原來就在我的身旁。這個(gè)人無名無姓、無色無味,他懂我的清高,她知我的善良,他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人,就是我的內(nèi)心深處的自由人。

  他知道我喜歡聽冬野的民謠,隨意在寫作時(shí),我希望往那個(gè)方向依靠;他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的.姑娘;他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚,因?yàn)樗矃捑肴松饺撕5男鷩獭N覀兌荚诼猛局忻悦,只不過他不會(huì)輕易受傷,他總是會(huì)在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我,提醒我再堅(jiān)持一下。

  再遇見任何放不下的事情的時(shí)候,只有他最懂我,用一句最簡(jiǎn)潔明了的話暗示我:過去的已經(jīng)過去了,不要再念念不忘,和從前說再見!在我受委屈的時(shí)候,一個(gè)人無處發(fā)泄,除了內(nèi)心的自己,很少有人會(huì)懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開心起來,他總會(huì)提醒我。再第二天太陽升起來的時(shí)候,我希望你是開開心心的。

  最懂我的那個(gè)人,請(qǐng)?jiān)徫,我無法去描述你的模樣,我只能去憑空想象。我想遇見一個(gè)人,正如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不只是熟人,而是最懂我的人。最懂我的人,我極度渴望遇見你。

  他告訴我:“周圍的環(huán)境不是絕對(duì)阻礙,真正的敵人是自己,我與你一樣向往自由”。自由人,我真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí),我就會(huì)想起你,想起你那雙迷人的眼睛,那堅(jiān)定有力的語調(diào)。

  懂我的人,不必解釋。不懂我的人,何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴,即使我煢煢孑立,形影相吊,我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人!

最懂我的那個(gè)人作文12

  成長(zhǎng)路上,腳步匆匆。與無數(shù)人相遇,又擦肩而過。直到困難出現(xiàn)在眼前,才停住尋覓的腳步。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)最懂我的那個(gè)人就在身后。

  “你不適合吹長(zhǎng)笛!睕]有一句批評(píng),但老師卻只給我留下了一句深深的否定。瞬間,滿腔的希望與熱忱破裂成碎片,落了一地。任由旁人踐踏;氐郊遥究释@得父母的些許安慰,可卻只得到他們眼中“好心”的勸誡,放棄吧!

  我也對(duì)自己說,放棄吧。可內(nèi)心仍有一個(gè)聲音在反抗。獨(dú)自下了樓,坐在小區(qū)的秋千上,我看著天空發(fā)呆。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影緩緩駛來,那是鄰居奶奶。她推著輪椅,艱難地來到我身邊。她的兒子將她抱上另一個(gè)秋千,緩緩?fù)苿?dòng)。

  她熱情地向我打招呼,我只是冷漠地回應(yīng)——我一向瞧不起她,因?yàn)樗刻於即┲爬傥枞,顯得很矯情,她似乎察覺到了我的`漫不經(jīng)心,便問我是不是有心事!安唤橐獾脑捘芎湍棠塘牧膯?”她微笑著。

  一瞬間,滿肚子的委屈如大水洶涌沖出,我的眼眶紅了起來。她連忙支開兒子,傾聽著我的痛苦。

  說完這一切,我的心情好了許多。她沉默了一會(huì)兒,對(duì)我說:“孩子,你知道嗎?水仙花的幼期形似一顆洋蔥,丑陋,不堪。但經(jīng)過一段時(shí)間后,她會(huì)開花,那時(shí),它就像水中仙子一樣,驚艷眾人!蔽彝嶂^,細(xì)細(xì)咀嚼。

  她接著說:“我以前吶,還想當(dāng)一個(gè)芭蕾舞演員呢?赡憧吹搅耍也荒芴枇。但即使是這樣,我也會(huì)讓兒子帶我每周去學(xué)芭蕾舞。我并沒有感覺自己有什么不同,我常常告訴自己,我只是條件差了些。你要記住,無論何時(shí)何地,災(zāi)難都阻擋不了你追求夢(mèng)想的腳步!

最懂我的那個(gè)人作文13

  我是一條魚,您是一片海,我在您的世界里游蕩,您是最懂我的那個(gè)人。

  天灰蒙蒙的,黑夜逐漸織上了天空,我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水,從我的臉頰劃過——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。

  我回到了家,走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門,我靜坐在床邊,看著落日夕陽紅般的紅叉號(hào),難道我的人生已到了落日夕陽紅的時(shí)候?我這樣自嘲道,忽然門被推開了,您走了過來,我連忙把我的試卷藏起來,是的,他沒有看到,我這么覺得。

  但您還是看見了,我沉默不語,窘迫大寫在臉上,我哽咽著:“我考得不好,對(duì)不起,辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥,訓(xùn)得我頭破血流,可是您沒有,您把我拉到客廳的魚缸前,眼睛閃閃發(fā)光,您看這魚多么活潑啊,游來游去,沒有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道,人生的一切追求或目標(biāo)都是通過不斷的積累才能達(dá)到的.,一滴滴雨水江成了小溪,一條條溪流匯成了江河,一條條的江河最后匯入了大海,而在這期間,魚兒在小溪見到了其它的魚兒,到了江河見到了小蝦和烏龜,到了大海見到了鯊魚和白鯨,您這樣對(duì)我說。

  在這之后我懂了,學(xué)習(xí)是不斷的積累的,不同階段會(huì)有不同的水平,我們所處的環(huán)境不斷變化,未來是更加廣闊的世界。

  不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

  我豁然開朗,第二天我醒來,手里攥著試卷,此時(shí)陽光照了進(jìn)來,穿透我的心靈,灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

  此時(shí),我就像是一條魚,您就是一片海,陽光下我們共同前行,黑夜里我們形影不離,您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文14

  世界上最愛我的人有很多,可是真正了解我的又有幾個(gè)呢?

  傍晚,陽光已經(jīng)染紅了半邊天,勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷,如此美麗的景色,我們一家人本應(yīng)該是和諧的,其樂融融的?墒亲咴诘缆飞系奈覀儦夥諈s鬧得十分僵,仿佛只是陌生人而已。“你們?yōu)槭裁淳筒荒苷驹谖业慕嵌热タ紤]呢?”我沖他們大叫道,眼里還含著淚水,雖然我知道不能跟父母發(fā)脾氣,可是在那幾分鐘里,我實(shí)在有些生我父母的氣!拔覀円彩菫槟愫冒!給你培養(yǎng)興趣,可你怎么對(duì)你爸爸媽媽說話呢!你將來啊,說不定要怎么對(duì)我們呢……”終于在我媽媽的話語攻擊下,我強(qiáng)忍著的淚水終于落下了,我知道哭是沒有用的.,可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無休無止的地流下來!昂昧!孩子不就是不想學(xué)跳舞嗎,干嘛這么逼她!”在一旁的爸爸發(fā)話了,“我雖然教育孩子不如你,但我知道培養(yǎng)孩子最重要的是興趣,不喜歡你讓她怎么學(xué)?”爸爸的這一番話真說到我心坎里去了,感覺終于有一個(gè)真正懂我的人了,所以也漸漸停止了哭泣。我覺得身后有了一個(gè)支持我的人,便膽子大了起來,頂著兩個(gè)哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),因被爸爸指責(zé)而臉頰通紅的媽媽也只好無可奈何地服軟了:“好了呀,你們都這么說了,我還能怎么辦?不報(bào)就不報(bào)了吧。”雖然我聽出了媽媽的極不情愿的語氣,卻仍然破涕為笑,含含糊糊的對(duì)爸爸說了句謝謝。

  是啊,我是該好好謝謝爸爸。每當(dāng)我傷心時(shí),爸爸總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),爸爸總會(huì)巧妙地暗示我,督促我主動(dòng)改正;每當(dāng)我害怕時(shí),爸爸總會(huì)挺身而出保護(hù)我,給我力量……

  我愛媽媽,但更愛爸爸,因?yàn)槲抑,他是最懂我的人?/p>

最懂我的那個(gè)人作文15

  我們的小情緒、小習(xí)慣,細(xì)節(jié)問題,總有一個(gè)人會(huì)包容我們,理解我們,而最懂我的那人就是我的母親。

  我的母親生下我,并將我撫養(yǎng)為人,花費(fèi)了不少心思。

  上幼兒園時(shí),要在學(xué)校吃飯,可我自小比較挑食,對(duì)于吃飯一方面,媽媽十分照顧我。開學(xué)第一天,媽媽提前和老師溝通,讓老師看我的挑食程度,然后告訴她。老師說我不愛吃其它青菜,唯獨(dú)愛吃娃娃菜,不喜歡肥肉……好多小毛病,媽媽都爛熟于心。自此以后,在我的餐盤里再也沒出現(xiàn)過我不愛吃的菜,我感受到了母親懂我。

  上小學(xué)時(shí),不住校也不吃飯,但要在午托部吃飯。我心想:“好想吃媽媽做的飯,不想吃午托部的'飯,怎么辦呢?”而我在午托部中不喜歡吃一些菜被老師看出,還沒等老師給媽媽反應(yīng),媽媽又已經(jīng)事先看出我的意愿,馬上把我從午托部退了出來,自己開了午托部。我又一次感受到母親懂我。

  快上初中了,母親最擔(dān)心的依舊是飯的問題,怕我不吃飯耽誤學(xué)習(xí),但意識(shí)到我是初中生了,不能繼續(xù)挑食了,所以在家放假的時(shí)間,一直教我吃菜不吐出來,順從了我的意愿,果然,母親是最懂我的人!

  情緒,母親會(huì)包容我,教我做事。

  習(xí)慣,母親會(huì)注重它,避開我不愛的事。

  母親不論是在哪一方面,她總能根據(jù)我的心情,細(xì)節(jié)而做出大家能接受的行為,母親永遠(yuǎn)是最懂我的人。

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