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必須跨過這道坎作文[匯編7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的必須跨過這道坎作文,希望對(duì)大家有所幫助。
必須跨過這道坎作文1
“不行,不行!”
“不行的啦!媽媽!”
我抬起頭望著上面的媽媽。
“這里太滑啦,我不可能爬得上去的!”
媽媽甩了甩貝殼,轉(zhuǎn)過了頭。
“不,你一定可以的。我們蝸牛天生所富有的粘液,使我們可以適應(yīng)全地形攀爬。一切東西都可以被我們踩在腳下。”
我望著媽媽在玻璃瓶上安然自若的樣子。好像真的誒,不然她怎么可以站得這么穩(wěn)。
“來,上來吧!媽媽相信你一定可以的!”
望著媽媽,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我甩了甩貝殼,鉚足了勁,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬行。我的小尾不斷地分泌粘液,好讓我粘在玻璃瓶上,我一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),越來越高,越來越高。
突然,一陣風(fēng)吹過,我整個(gè)身子立即傾倒在一邊,我緊緊地挨著玻璃瓶,想死死地粘住,可風(fēng)卻像一根撬杠狠狠地把我撬了起來。我的身子立刻不受控制,“嘭!”地掉在了地上。
幸好我的身體在掉下來之前早已縮成了一團(tuán),也因?yàn)橛胸悮さ谋Wo(hù),所以安然無恙。
我再次抬起頭,望了望上面的媽媽。她堅(jiān)定地望著我,眼里分明帶著強(qiáng)烈的期盼和熱情的鼓勵(lì)。我咬咬牙,甩甩貝殼,鼓足了氣,再次前沖。
這一次,我比剛才更加小心,每一次都是分泌了充足的粘液后,才慢慢地蠕動(dòng)。我的小心翼翼逐漸有了效果,我一步一步地離媽媽越來越近。我欣喜著,小步小步地,越來越近。
就在媽媽離我近在咫尺的時(shí)候,我的身子再次掉落了,那種無依無靠,沒有任何支撐的`感覺再次出現(xiàn)。我望向媽媽,她焦急地大喊:“兒。 蔽殷@恐地縮成一團(tuán),等待著與地面的碰撞。
可時(shí)間卻是那么地漫長(zhǎng),我感覺下墜的每一秒都在刺激我的神經(jīng),我反而期待痛痛快快地來一次猛烈的撞擊。可是我錯(cuò)了,撞擊原來比漫長(zhǎng)的下墜更痛苦。
我的貝殼先是被一只無形的手緊緊地握著,一股巨大的壓力覆蓋全殼,貝殼那種將要破碎的感覺像無數(shù)地小蟲在你身上爬行,然后小蟲鉆進(jìn)貝殼的縫隙。
我原本縮成一團(tuán)的身體隨機(jī)遭到一陣熾痛的襲擊,麻麻的,綿綿的,可是又帶著一種激烈的刺痛。
我感覺我的身體像是被肢解了,身體也漸漸地變得越來越困,越來越困……
“兒。喊!”
媽媽?
我睜開眼睛,只見媽媽在上面哭著大喊:“兒!這是你必須跨過的坎,媽媽也幫不了你,你必須學(xué)會(huì)如何在光滑的平面上行走,這是我們蝸牛必須掌握的技能你一定不能放棄!”
我堅(jiān)定地咬咬牙。對(duì)!我必須跨過這道坎!再一次甩甩貝殼,我又重新爬上去。這一次我不再松懈,就在我剛剛掉下去的地方,我變得更加專注,全神貫注。
直到確認(rèn)下一步安全了,我才轉(zhuǎn)過頭對(duì)媽媽說:“媽媽,看來這道坎我算是跨過了!
“嗯!眿寢岊D時(shí)淚流滿面。
原來這道坎也沒有想象中的那么難。事情不是因?yàn)殡y所以你不敢做,而是因?yàn)椴桓易鏊允虑椴烹y的。
必須跨過這道坎作文2
女兒出生之后,我請(qǐng)來鄉(xiāng)下的表姐,幫我?guī)Ш⒆。我喊她“表姐”,女兒喊她“阿姨”,鄰居們見了,也跟著喊“阿姨”。?dāng)然,我知道,這兩聲“阿姨”,語氣是不同的。
生活中有許多像表姐這樣的“阿姨”,小區(qū)里帶孩子的,家里打掃衛(wèi)生的,伺候生病老人的……他們?cè)谖覀冞@個(gè)城市辛勤勞作著,但是卻很少能夠真正進(jìn)入我們這個(gè)城市的生活。
這是橫在我和表姐之間的一道坎,也是橫在大多數(shù)城里人和“鄉(xiāng)下人”之間的一道坎。
在越來越離不開那些所謂“鄉(xiāng)下人”的同時(shí),我們卻仍然習(xí)慣用某些標(biāo)準(zhǔn)來劃分人群,比如地域,比如出身……
這道坎,令我們?cè)谧硭麄兊膭趧?dòng)成果時(shí)仍難免鄙夷,甚至猜忌。這道坎,令他們?cè)谶M(jìn)城務(wù)工之后,選擇了沉默忍讓,以結(jié)實(shí)而卑微的身軀承受來自身心的壓力。
如果沒有他們,我不敢想像如同我這樣的`母親能夠從容安心地工作;如果沒有他們,我們不敢奢望一幢又一幢高樓迅速地拔地而起。
而這道將我們與他們深深隔開的坎,它如影隨形,同我們的生活糾纏在一起。那些反對(duì)民工子弟進(jìn)入公辦學(xué)校學(xué)習(xí)的聲音,那種呼吁限制外來人口進(jìn)入市區(qū)的要求……甚至是我,一個(gè)農(nóng)民的女兒,卻曾經(jīng)因?yàn)楦赣H一輩子難改的鄉(xiāng)音而備感羞慚。我的確應(yīng)該感到羞愧的,因?yàn)槲业男邞M而羞愧。
這是一道令我們的城市汗顏的坎。”尘x鄉(xiāng)的人們,他們也是滿懷夢(mèng)想來追尋新生的。如果僅僅因?yàn)榈赜、出身的不同就扼殺他們追尋?mèng)想的權(quán)利,那不是上海應(yīng)有的胸懷。
當(dāng)大多數(shù)人還無法真正抹去心中這一道坎時(shí),正視它,才可能跨越它。
正視這道坎,于我們來說是自省,勇敢面對(duì)因?yàn)槲覀兊臏\薄而造成的傷害;正視這道坎,于他們來說是鼓舞,給闖蕩異鄉(xiāng)的人們帶來創(chuàng)造新生活的力量。
我們必須跨過這道坎,因?yàn)樗拇嬖,使我們的心胸日益狹隘,使他們的奮斗舉步維艱。因?yàn)榈赜颉⒊錾,以及一切心靈以外的東西,都不該再成為橫亙?cè)谌藗冎g無法逾越的阻隔。
跨過這道坎,靠的不是一時(shí)一地的心血來潮。當(dāng)六一節(jié)的“千予千愿”被爭(zhēng)相認(rèn)領(lǐng)之后,我更希望看到,所有外來的孩子都能在寬敞明亮的教室里上課、嬉戲。當(dāng)一雙雙大手紛紛“牽牽小手”之后,我更希望看到,越來越多來自各地的孩子能夠成為真正的朋友,手拉手、心貼心,無論他來自鄉(xiāng)村、還是城市,無論他居住在大廈,還是棚屋。
跨過這道坎,靠的不是居高臨下的施舍。漂泊異鄉(xiāng)的痛苦,需要寬容的心靈去理解;粗陋衣衫下的美麗,需要澄澈的眼睛去發(fā)現(xiàn);生活無著時(shí)的失意,需要溫暖的話語去撫慰。失敗時(shí),向他們伸出扶助的臂膀;成功時(shí),對(duì)他們綻開祝福的笑臉?缭绞浪,我們便能輕易地跨過這道坎。
必須跨過這道坎,因?yàn)槿巳松降取?/p>
必須跨過這道坎,因?yàn)楹⒆拥难劬,?yīng)該看到溫暖、和諧、尊重和平等。
必須跨過這道坎,因?yàn)樯虾5慕裉,是依托匯聚四方來客才蓬勃發(fā)展,充滿活力。上海的明天,更應(yīng)該張開懷抱,歡迎每一個(gè)追尋夢(mèng)想的異鄉(xiāng)人。
必須跨過這道坎作文3
黃昏之后,黑夜立馬便來了。陰冷的空氣,以及時(shí)不時(shí)閃爍的燈,讓我不禁打顫。環(huán)視四周,偌大的教室,似乎無邊無際,只有我一個(gè)人孤零零的站著,桌椅之間,不知所措。
作為一個(gè)勞動(dòng)委員,我早應(yīng)該考慮到了。
一?荚嚌u漸臨近,老師下課的時(shí)間也漸漸晚了。天氣灼熱的光,游離著漸漸褪去,陽光隨著老師邁出教室的腳步,沉入了地平線中。焦急,席卷了我,以及其他同學(xué)的心。值日生的請(qǐng)求耳旁回蕩:“勞委,天都這么晚了,我可憐的奶奶還在外面等著,今天我實(shí)在不行,換個(gè)人吧!币笄械恼Z氣,期待的表情,我猶豫著,竟不覺點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯,好吧!彼母兄x還沒有傳到我的耳朵,便消失在了門外。快,我的耳旁便想起了更多同學(xué)的聲音。“勞委,我胃疼,能先回去嗎?”勞委,明天有考試,我先走了!薄皠谖瑒谖!”我的'話還沒出口,大家一哄而散,留下了雜亂的桌椅,黑板上老師飄然的字跡,半開的窗外冷風(fēng)吹來,紙屑隨著灰滿天飛舞,教室里除了我,空無一人。
我留了下來,僅僅因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員。我滿腔憤懣,又轉(zhuǎn)為吃驚。這句話,我聽一個(gè)人說過。他辭職前夕曾對(duì)我不平的抱怨,而我卻對(duì)他的話付諸一笑,F(xiàn)在,終于輪到我了。我突然意識(shí)到,想中象與現(xiàn)實(shí)里的工作,似乎隔著一道寬闊不見底的鴻溝。我挫敗地拾起地上的板擦,心不在焉的揮動(dòng)起來。告訴老師吧,心中的聲音突的響起。告訴老師?看著這幾個(gè)臉色蠟黃,頂著一對(duì)黑眼圈的少年,在教室門口罰站一整天,是為了沒有做值日?我確切的明白自己根本做不了這種事。長(zhǎng)嘆一口氣,一片寂靜中,水流沖擊著抹布發(fā)出嗶嗶的聲響不斷。我是勞動(dòng)委員,第八個(gè)勞動(dòng)委員。我不斷的告誡自己。我已經(jīng)似乎聽見了,當(dāng)時(shí)老師注視著我,沉重的聲音:“你愿意做一個(gè)勞動(dòng)委員嗎?”我并沒有太注意,也并沒有感到這句話的分量,想都沒想就回答:“嗯!本洼p輕一個(gè)字,卻包含自己對(duì)老師,對(duì)同學(xué),對(duì)班級(jí)永久的承諾。是的,我愿意,愿意盡我所能把這個(gè)職責(zé)做好。這難道不是我當(dāng)初接下重任的初衷嗎?我不能再做第八個(gè)前輩了。我必須跨過這道坎。動(dòng)力從心底一直蔓延到四肢,逐漸擴(kuò)散開來。遠(yuǎn)處高架橋微黃的燈光,灑在我的臉上,映照在我的瞳孔中。抹布、講臺(tái)、窗臺(tái)、過道、走廊、轉(zhuǎn)角、縫隙、浸濕的毛巾與拖把、前后區(qū)域、垃圾袋,檢查鎖好的門窗。我從未有過如此的冷靜與認(rèn)真。望著一個(gè)人清理后,還算干凈的教室。我滿意的笑笑。我鎖上門,關(guān)上燈。漆黑中,我似乎聽見了過去的話:“我愿意!
第二天我還是頂著兩只黑色的眼圈來到了教室。欲睡,但不昏沉。聽見老師讓昨天的值日生站起來。表揚(yáng)后,又說了一大通話。我掙扎著想要昂起身,卻無能為力。老師最后兩句話躍入我的腦海中!皩(duì)于這么一個(gè)寒冷的夜晚,值日生堅(jiān)持認(rèn)真做完值日,為了給大家一個(gè)干凈整潔的第二天,這樣的精神可敬,可敬!”老師并沒有提及勞動(dòng)委員。我笑笑,沒有關(guān)系,我已經(jīng)跨過了這道坎。
傍晚放學(xué),夕陽掛在地平線上,正努力釋放出最后的陽光照耀遠(yuǎn)方。教室中被浸染得格外燦爛。推門進(jìn)入,有四個(gè)剪影背著光忙碌著。是昨晚的值日生。他們?nèi)慷剂袅讼聛,一個(gè)也·沒少,向我歉疚地笑。
必須跨過這道坎作文4
有愛的人,天涯浪跡,穿風(fēng)踏雪,卻從不孤獨(dú)。
一一題記
殘陽的余暉漫過頭頂,在地上畫下我形單影只的身影;風(fēng)輕撫過耳畔,卻為送來她清脆的說笑聲。我背著書包,靜靜地走在回家的路上,手里撕扯著幾根隨手從路邊揪來的野草,嘴里忍不住嘀咕著:"也不來哄哄,只要你朝我笑一笑就行了啊,以前不都是這樣么!"就這樣,我一路小聲念著回到了家。
今年是我和她相識(shí)的第十年,十年來,她一直像個(gè)大姐姐一樣照顧著我,由著我耍我的大小姐脾氣。與她"吵"起來,她總是在吵時(shí)讓著我,事后哄著我,無論誰是誰非,先說"抱歉"的人永遠(yuǎn)是她。而我的脾氣,也從不允許我先一步低頭,即使每次都感到很歉疚,那句"對(duì)不起"卻一直停在嘴邊。我原以為她會(huì)像以前那般原諒我,可這一次,她似乎真的生氣了。
跟她吵了架的我跟吃了火藥一樣一點(diǎn)就著。不幾天,就跟同學(xué)吵了好幾架,可她卻沒有像以前那般,將我拉到身后,只是安靜地坐在座位上,仿佛沒有聽到我故意拔高的聲音。她那副冷漠的姿態(tài),讓我總是氣得甩袖就走。我以為她再也不會(huì)像以前那般對(duì)我,讓我沒想到的是,最終站在我身前護(hù)著我的還是她。
我冷著臉坐在座位上,桌子上是剛發(fā)的成績(jī)不盡人意的試卷。見我這副樣子,剛剛與我"結(jié)仇"的同桌忍不住嘲諷道:"有些人擺出那副要死要活的樣子給誰看呀,真以為自己是大小姐啊,以前有人疼,現(xiàn)在可沒人愛嘍。"我一聽,心里積攢了幾天的氣惱全都爆發(fā)出來,使勁一拍桌子,朝她喊道:"你說誰呢!"我這一聲喊,全班人都看向了我們。而同桌也上來脾氣了,斜著眼看著我,冷笑一聲說道:"你少來跟我耍你那大小姐脾氣,你以為所有人都要哄著你嗎?"我聽完,竟無法反駁什么,對(duì)啊,憑什么所有人都要哄著我。我不禁低下頭,水霧瞬間氤氳滿整個(gè)眼眶。突然,一個(gè)手將我向后一拉,身前的陽光被盡數(shù)遮擋。我抬起頭望向那個(gè)忍受著我、哄著我十年的人,心中滿是詫異和后悔,我沒想到站在我身前的人終究是她。我眼中的淚水再也忍不住,奪眶而出。我抽噎著,小步挪向她,輕輕抓起她的手,囁嚅道:"對(duì)不起。"
在那一刻,我知道,我放下了我所謂的"面子",丟掉了我所謂的'"驕傲",堅(jiān)定的邁過了我與她之間的那道坎,亦懂得了友情也需共同維系。
我不敢抬頭,生怕她冷著臉拂袖而去?晌业葋淼,依舊是她一如往常般輕輕戳了戳我的腦袋。我開心地抬起頭,沖她揚(yáng)起了一抹討好的微笑,她也忍俊不禁,笑容里滿是縱容和無奈。
人生在世,知己難求,又何必在意誰來說那句"抱歉"呢?又何必在意那微不足道的"面子"呢?我真的很慶幸,我能夠放下我那所謂的面子,堅(jiān)定地邁過我們之間的那道坎。
人生苦短,不如珍惜與她相處的時(shí)光。
必須跨過這道坎作文5
媽媽說:孩子,你長(zhǎng)大了,以后的路有很多的坎要你自己去跨。
爸爸說:孩子,沒有跨不過的坎,只要你多找一些工具。
爺爺說:孩子,跨不去就不要硬跨,回來找爺爺商量,爺爺會(huì)幫助你跨過去。
我很慶幸生活在一個(gè)充滿溫情的家庭,有媽媽的疼愛,爸爸的支撐,爺爺?shù)膸椭瓋簳r(shí)的夢(mèng)想并不是神奇而燦爛的,我像千千萬萬普通孩子一樣,生活在家庭的溫馨里,過著安寂而快樂的生活,在爸爸媽媽羽翼下快樂的成長(zhǎng),可是當(dāng)歲月的風(fēng)霜奪去爸爸媽媽年輕的容顏的時(shí)候,我也被現(xiàn)實(shí)的洪流推到了生活的前沿,像個(gè)大人一樣不得不自己面對(duì)人生的艱難。
當(dāng)我第一次與別人爭(zhēng)吵而不知道如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候,當(dāng)是為自己的失敗而悔恨低靡的時(shí)候,當(dāng)我第一次因?yàn)閹椭鷦e人帶來誤會(huì)的時(shí)候,當(dāng)我第一次獨(dú)自買賣東西被人騙的時(shí)候……我總是哭著回到家里,一如往常,尋求著家里的幫助,可是爸爸不再理我,爺爺只是慈祥的看看我,只有媽媽,依舊溫存的撫摩著我頭,意味深長(zhǎng)的勉勵(lì)著我:不要怕,孩子,自己去處理,以后再有這樣的坎你就不會(huì)哭了!
我聽了媽媽的話,一次又一次的跌倒,一次又一次的起來,善意的對(duì)待別人的批評(píng),正確的對(duì)待自己的失敗,真誠友好的幫助別人,誠信的與人交易……我漸漸的明白,這些后來看看并不艱難的“坎”的獨(dú)立的處理,或許讓自己痛苦,可是痛苦的蛻變換來的`是對(duì)于生活的理解與人生的認(rèn)識(shí)的成熟。用媽媽的話說,我是伴著這道道人生的“坎”長(zhǎng)大的。
然而,現(xiàn)在有一道“坎”,到目前為止依舊橫躺在我的面前,那便是高考!我?guī)缀踅弑M全力來跨越,可是,直到今天早晨,我還在猶豫要不要去跨這道坎。我厭煩無數(shù)次的試卷的操練,我憎惡那般緊張的沒有活力的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,我控訴摧殘我身心剝奪我創(chuàng)造自由的選拔人才的制度……我想背叛,獨(dú)立的去研究自己的奇思妙想,自由的接受自己的人生風(fēng)雨。可是,我不能:媽媽告訴我,孩子你能行的;爸爸指責(zé)我,逃避不是英雄好漢;爺爺撫慰我,這是中國的現(xiàn)實(shí)。
我知道,我一直盡心的努力著,并非跨不過這道坎,我只是覺得自己的青春時(shí)光化在很多與我的興趣,或者將來的發(fā)展沒有太多的關(guān)系的知識(shí)層面上,有很多的概念我只要百度一下就可以找到,何必要去耗精勞神的去記,一些題目,我只要去想出了思路就可以了,何必一遍又一遍的去操練……我把大量的時(shí)間放在理解與創(chuàng)造性的研究上多么好呀!
我把想法告訴了媽媽:媽媽說,孩子,你的話是對(duì)是,可是這道高考的坎你還得自己去跨。
我把想法告訴了爸爸:爸爸說,孩子,人生的有很多坎你可以回避,可高考這道坎你不能回避,學(xué)習(xí)是有方法的,考試也是有方法的,努力去找找,高考也可以變得輕松。
我把想法告訴了爺爺:爺爺說,孩子,爺爺當(dāng)年沒有機(jī)會(huì)參加高考,一直很痛心的失去了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì),大學(xué)里面有更自由的學(xué)術(shù),有更系統(tǒng)深?yuàn)W的知識(shí),有很多有成就的專家教授,你只要跨過高考這道坎,你的興趣會(huì)得到更廣泛深入的發(fā)展,你的創(chuàng)造會(huì)更有實(shí)力。
是的,盡管我有著種種不愿跨越高考這道坎的情緒,可是,現(xiàn)在我來了,與1000萬考生一樣,已經(jīng)坐在了這里……
必須跨過這道坎作文6
“好了,今天的卷子講完了,下課吧!崩蠋熐辶饲迳ぷ,宣布道!敖K于下課了!萬歲!”同學(xué)們歡呼著,迅速整理好書包,招呼幾個(gè)同學(xué)一起沖下了樓。最近,因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍蠹叶伎嚲o了神經(jīng),老師也不例外,不僅副課被占去了大部分,而且老師還經(jīng)常拖到很晚才放學(xué)。(應(yīng)該和第二段內(nèi)容放在一段)
這不,都已經(jīng)六點(diǎn)多了,往窗外一看,因?yàn)槭嵌,天黑得特別快,寒風(fēng)也時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)教室里,冷颼颼的。我連忙關(guān)了窗,這時(shí)同學(xué)們?cè)缫炎叩闷咂甙税肆,只剩下身為勞?dòng)委員的我和值日生還留著。
一個(gè)同學(xué)向我走來,不好意思地說:“那個(gè)……我離家比較遠(yuǎn),掃完地可能會(huì)太晚到家……我能不能先回家啊?”我聽了,就讓他走了。有個(gè)同學(xué)看見了,過來問我:“唔……我動(dòng)作慢,回家后可能會(huì)來不及寫作業(yè),能讓我先走嗎?”我這次回絕了:“啊……你值完日再走吧,不會(huì)太久的!彼犃耍惶吲d:“可是另外一個(gè)不是走了嗎,我為什么不能走?”我嘆了口氣,也讓他走了。值日生一個(gè)個(gè)效仿他們向我請(qǐng)假,結(jié)果到最后,只剩下了我一個(gè)。
面對(duì)空蕩蕩的偌大的一個(gè)教室,要我一個(gè)人打掃完,得花多大的力氣啊,而且肯定得很晚才能回家,我心里萌生了退意。他們都走了,要不我也走了吧?而且最近臨近考試,作業(yè)那么多,這么晚回家得做到幾點(diǎn)。窟@個(gè)點(diǎn),奶奶應(yīng)該已經(jīng)做好飯等著我回家了吧……我這么想著,便坐下準(zhǔn)備理書包,但心里卻有些別扭。就這么走了,不太好吧?而且我本來就是勞動(dòng)委員,這是我要做的分內(nèi)之事,我要是走了,教室怎么辦,讓同學(xué)們?cè)诘诙煊右粋(gè)臟亂的教室嗎?我內(nèi)心十分糾結(jié),不知該如何是好。天越來越晚,我咬咬牙,我畢竟是勞動(dòng)委員,這種事還是得干的!于是我起身轉(zhuǎn)過去,拿起了擺放在教室后面的掃把,開始掃地。教室里一共有七排座位,每一排都有六張桌子,我要把它們底下的地板全部打掃干凈,而且好多同學(xué)因?yàn)榻裉旆艑W(xué)太晚,連椅子也沒翻,就直接走了,椅子和桌子亂成一片,甚至有的同學(xué)走得太急,椅子都倒在了地上。我扶了扶額,認(rèn)真開始掃地。我掃啊掃,一排一排地掃過來,終于掃完了地。我把一個(gè)個(gè)椅子搬好,掃視了一下自己的勞動(dòng)成果,心里充滿了成就感。看了看時(shí)間,已經(jīng)快七點(diǎn)了,我連忙整理書包回家了。雖然已經(jīng)很晚了,但我的'心卻安定了下來。
第二天,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備開始一天的課程。過不多久,教室里開始熱鬧了起來。老師也進(jìn)了教室,準(zhǔn)備開始上課,看到干凈的教室,便在上課前說:“表揚(yáng)昨天的值日生,昨天放學(xué)是挺晚的,但你們還是留下來值日了,值得鼓勵(lì)……”我坐在座位上,默不做聲。
終于放學(xué)了,同學(xué)們結(jié)伴離開了學(xué)校,只有我和值日生需要留下。驚訝的是,昨天沒有值日的同學(xué)都留了下來一起打掃衛(wèi)生。我看到這一幕,高興的笑了,拍了拍離我最近的同學(xué)“不錯(cuò)啊,挺負(fù)責(zé)的嘛。”她不好意思地笑笑。
這次事情,讓我們都跨過了一道道德之坎,懂得了責(zé)任的意義。我們?cè)谖磥砜隙〞?huì)遇到更多不同的坎,但我相信,只要我們跨過了,前路將會(huì)是一片光明。
必須跨過這道坎作文7
拿到高考作文題的時(shí)候,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代;厥走@兩年的教師生涯,忽然發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了一段奇妙的成長(zhǎng)過程,跨過了事業(yè)起點(diǎn)的第一道坎。
兩年以前,真的成為教師的那一天,我站在這未知領(lǐng)域的入口,展眼望去,未來是一片空白。首次面對(duì)五十幾張陌生而年輕的臉,莫名的興奮中充滿了緊張與憂慮。師生之間的距離成為了我面前無形卻真實(shí)的坎。
學(xué)生對(duì)于教師似乎有種與生俱來的距離感。對(duì)于一個(gè)教師而言,最重要而最難把握的恰恰就是師生之間的距離。知識(shí)上的、交流上的、相互理解上的……無一不是鴻溝,無一不是機(jī)緣。我明白,必須跨過這道坎。
還記得開學(xué)的第一周,總有同學(xué)遲到。強(qiáng)調(diào)了校紀(jì)之后的第二天,上午第一節(jié)上課鈴剛響不久,教室的后門被推開了——一個(gè)學(xué)生面紅耳赤地跑進(jìn)來坐下,沒有一句解釋。生氣的我走近他的時(shí)候,看著他氣喘吁吁的樣子,卻忽然覺得不忍。最終責(zé)問的話到了嘴邊,卻化為對(duì)他同桌的一句:“請(qǐng)去隔壁辦公室倒一杯溫水!薄抡n以后,我找到他,很直接地說出我的真實(shí)想法:“倒水給你是因?yàn)槲也幌M惝?dāng)時(shí)的狀態(tài)影響你聽課。但對(duì)于遲到,你必須解釋!睕]有料想到的是他的坦誠相告——跑到學(xué)校的時(shí)候,他已經(jīng)想好了合適的.托詞,只是沒有想到取代責(zé)問的會(huì)是一杯溫水,使他可以很快恢復(fù)狀態(tài)上好這節(jié)課。他告訴我,是這杯水讓他打消了隨便找個(gè)理由的念頭,坦言自己犯了錯(cuò),并愿意改正這錯(cuò)。
那一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),師生之間的這道坎并沒有想象中那么難以跨越。給了我啟示與決心的,竟然是一杯平凡無奇的水。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生在進(jìn)行體能競(jìng)賽的時(shí)候,無意間和外校有了矛盾,一個(gè)男生被意外推倒受了傷。我在心痛與心急之余,卻發(fā)現(xiàn)班里的幾個(gè)男生在活動(dòng)結(jié)束之后依然久久不愿離去。我生怕他們會(huì)惹事生非,于是前去詢問。卻聽到這樣的話語:“我們是想找出那個(gè)推傷同學(xué)的人,不過我們不會(huì)動(dòng)手?扇绻(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄,就不?huì)發(fā)生沖突,我們想為他做點(diǎn)什么!彼麄兊难孕谢蛟S帶點(diǎn)稚氣,或許于事無補(bǔ),但這都不重要。由于偶然而走到一起、還未曾建立深厚友情的他們,卻有著這樣真摯的心,這使得我原有的疑惑瞬間溶化為感動(dòng)的淚水……
那一刻,我覺得師生之間的這道坎變得容易跨越。讓我們的心開始走近的,竟然是一顆真誠的眼淚。
人生由于溝通的暢達(dá)而變得融洽。使師生之間距離拉近的,是真誠與理解。當(dāng)發(fā)現(xiàn)還不熟悉的女生們一起留下幫忙制作班級(jí)的板報(bào);當(dāng)看見驍勇的男生為班級(jí)的榮譽(yù)奮力馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上;當(dāng)辦公桌上憑空出現(xiàn)畫了卡通鬼臉的水果;當(dāng)看見學(xué)生生平寫的第一篇博客里出現(xiàn)的竟是我的名字……我終于體會(huì)到跨過這道坎的幸福。
師生之間的這道坎,是由種種懷疑、防備、排斥與誤解建筑而成的。其實(shí)每一個(gè)人,都渴望得到他人的理解與關(guān)愛,沒有人愿意在心上加一道無形的坎,隔斷脈脈溫情。教師也好,學(xué)生也好,溝通的關(guān)鍵在于信任,信任的根本在于真誠。只要擁有這份真誠,用心去相互理解,跨過距離這道坎并不艱難。必須跨過這道坎,心與心之間才會(huì)更加貼近,人與人之間才會(huì)更加和諧。
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