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這事真帶勁作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的這事真帶勁作文，希望能夠幫助到大家。
這事真帶勁作文1
青春、激情、競(jìng)技精神，酣暢淋漓，這幾個(gè)詞在我腦海中交織，發(fā)生了“反應(yīng)”，生成了“電競(jìng)”這一詞。
在許多人的印象里，電競(jìng)始終和“害”字掛鉤，而他們也更愿意稱之為“電子游戲”，而不是“電子競(jìng)技”。
我慶幸我有一位思想開(kāi)放，能夠理解我的母親。她沒(méi)有一味地阻攔我，而僅僅只是給我善意的提醒，讓我控制好時(shí)間。
我享受電競(jìng)，享受的正是競(jìng)技。在心懷苦悶之時(shí)，進(jìn)行一場(chǎng)需要大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，十分專注的對(duì)弈，也正是電競(jìng)的樂(lè)趣所在。
去年11月，IG電子競(jìng)技競(jìng)技俱樂(lè)部獲得20xx年英雄聯(lián)盟全球總決賽總冠軍，刷爆了網(wǎng)絡(luò)，使中國(guó)所有熱愛(ài)英雄聯(lián)盟，熱愛(ài)電競(jìng)的人們熱淚盈眶。在解說(shuō)喊出“我們是冠軍”時(shí)，我已然淚流滿面，熱血沸騰。這對(duì)于我并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的影響，可我還是如此激動(dòng)。它撥動(dòng)了我的心弦，令我不禁感嘆，這事，可真帶勁兒。
電競(jìng)所帶給我的，不僅僅是閑暇時(shí)光的娛樂(lè)，而是一種信念，一種理想，一個(gè)只存在于童話之中的烏托邦。
電競(jìng)好似一把雙刃劍，可我卻不害怕。在現(xiàn)實(shí)中，身為學(xué)生的我，不善言辭，很少與他們交流�？稍陔姼�(jìng)時(shí)，在進(jìn)行一場(chǎng)博弈時(shí)，一切的怯懦都被我擯棄了，剩下的只是高度集中的精神，和純粹的熱情。
開(kāi)局前，bp也是一種博弈，你需要經(jīng)過(guò)深思熟慮后進(jìn)行選擇。你要考慮到進(jìn)攻方式，保護(hù)方式，開(kāi)閉方式以及在必要時(shí)自己的犧牲方式。你需要考慮英雄之間的克制關(guān)系，經(jīng)濟(jì)應(yīng)該給誰(shuí)，并且在危急時(shí)刻思考反殺方案。
我享受這一切。誰(shuí)年少時(shí)不是滿腔熱血呢?為自己喜愛(ài)的'戰(zhàn)隊(duì)而歡呼吶喊，揮灑自己的熱血。贏了，喜極而泣;輸了，掩面而泣。這事不論輸贏，都帶勁兒。
業(yè)為重，但樂(lè)同樣重。盡興地做自己熱愛(ài)的事情，洋溢在臉上的笑容，絕對(duì)是幸福的，而那句“帶勁”，肯定是確確實(shí)實(shí)發(fā)自內(nèi)心的。
這事真帶勁作文2
令人期待的暑假生活悄然降臨，本想舒舒服服睡一覺(jué)的我，被一陣熟悉的聲音叫醒。
“幾點(diǎn)了，快點(diǎn)起床，你今天給我去你舅媽店里打暑假工。”媽媽把我從床上拽起來(lái)，推著我進(jìn)了衛(wèi)生間。
媽媽口中的舅媽的店是一家雞湯面店，店名叫做“戚氏雞湯館”。店面不算太大，只能擺得下七八張桌子，廚房也非常干凈整潔，再加上墻壁用的是白色的瓷磚，自然顯得十分干凈。
聽(tīng)舅媽說(shuō)“戚氏雞湯”廣為流傳的原因是因?yàn)榘傩障胍兄x戚家軍所為他們提供的美食，雞湯為大補(bǔ)，再加上它有非凡的意義，所以才能達(dá)到今天這種地步。
我洗漱穿戴好便騎著我的自行車往店里奔去，我到的時(shí)候，舅媽已經(jīng)把該準(zhǔn)備的'東西都準(zhǔn)備好了，雞湯的味道撲面而來(lái)，十分香甜，用的面也都是手工面，十分有韌性。
“來(lái)吧，嘗嘗面的味道�！本藡尶次襾�(lái)了，給我端了一碗剛下好的面，面用香菜跟香蔥做點(diǎn)綴，也可以根據(jù)自己的喜好加香油、黑胡椒等，我迫不及待地拿起筷子，大快朵頤地品嘗起來(lái)，我以前其實(shí)并不喜歡喝雞湯，感覺(jué)油膩膩的，看起來(lái)就不太好喝，可這碗雞湯面給我的整體感受簡(jiǎn)直是美味之極，唯一的不足就是分量太多，給我吃的話可能會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)。
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)漸漸升高，站在門口都會(huì)被太陽(yáng)火刺得睜不開(kāi)眼，到飯點(diǎn)的時(shí)候來(lái)的人很多，熬雞湯使用的是一個(gè)很大很大的鍋，雖然開(kāi)了空調(diào)，但還是因?yàn)樘^(guò)于忙碌，舅媽汗流浹背，看著不禁讓人心疼，我用紙巾幫她擦了擦汗，她朝我笑，說(shuō)了聲謝謝。
姥姥也因?yàn)榕戮藡屘量�，從老家�?lái)到這里幫忙，盡管大家都很累，但是看到客人吃面時(shí)那享受的神情，頓時(shí)所有的疲勞都煙消云散。我也忙得不亦樂(lè)乎。
終于送走了中午的最后一波客人，洗完了所有的碗，我的困意涌上心頭，沒(méi)一會(huì)兒我便坐在躺椅上睡著了，我記得我睡得很香。
晚上依舊忙碌，但是能夠幫助舅媽照顧店里我還是非常開(kāi)心的，忙碌的讓我有種很愜意的感覺(jué)，這事兒真帶勁！
這事真帶勁作文3
黑白相間的琴鍵，磨損破折的琴譜，斑駁生銹的節(jié)拍器，正是這些物，拼湊出了我難以忘卻的童年。
自我記事前，就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了朦朧的喜愛(ài)，尤其是鋼琴。肖邦、莫扎特他們所譜寫出的經(jīng)典，啟蒙了我對(duì)鋼琴的熱情。母親都曾無(wú)奈的說(shuō)：“哪怕是聽(tīng)到灑水車上的鋼琴曲，你也會(huì)不顧一切的爬到窗邊，尋找聲音的來(lái)源�！�
稍微成長(zhǎng)后，母親便給我請(qǐng)了一位鋼琴老師，并允許我使用家里舊但仍寶貴的鋼琴。從此一個(gè)由五線譜與音律組成的`童年開(kāi)始了。
一開(kāi)始，跟著老師學(xué)曲子，那些快樂(lè)、美妙的音符組合，融雜進(jìn)情感的韻律，都讓人如癡如醉�？呻S之而來(lái)的，便是重復(fù)乏味、令人痛苦的練習(xí)。此時(shí)的我，對(duì)鋼琴少了一份熱忱，卻對(duì)多了一份逃避與懶惰。
隨著對(duì)曲子的不斷熟練，父母開(kāi)始要求我參加比賽。在數(shù)以百計(jì)的觀眾前，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地彈奏貝多芬《K454》，時(shí)間機(jī)械的流走，演奏也就悄然結(jié)束。出乎意料的是，觀眾們的掌聲熱烈超出了我的想象。人們對(duì)音樂(lè)的愛(ài)，對(duì)孩子的贊賞席卷而來(lái)。我只得重復(fù)著老師教導(dǎo)的謝禮，感受著這撲面而來(lái)的善意，喜悅油然而生，不禁自嘆，鋼琴真帶勁兒。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)重新燃起，并且開(kāi)始認(rèn)真的思考鋼琴曲自身的復(fù)雜與美好，發(fā)現(xiàn)那比單純的練習(xí)更加美妙。
在練習(xí)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》時(shí)，老師指導(dǎo)我要如何發(fā)揮出這名曲中每一段的魅力。一三五段最為人知，但都有著感情的細(xì)微變化;演奏中，要從一開(kāi)始便把自己所有的感情全部交出去，用速度與力度的控制抒發(fā)它。而在二四段，要像箭矢一般充滿力量，也要如大河一般曲折婉轉(zhuǎn)，用技巧登極峰頂，才能表現(xiàn)出他的獨(dú)特。
在我自己彈奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》時(shí)，我時(shí)常感到自己與世界的隔絕。手如船舵，心如水手，在變化無(wú)窮的音符之海里，手與心隨著浪濤同步運(yùn)動(dòng)。低谷時(shí)內(nèi)心像緩緩下落的斜陽(yáng)，高潮時(shí)仿佛屹立云間的高山。起伏飄蕩，搖擺不定，突然快步疾行，最后，全心全意的彈下六指并用的結(jié)束音。讓燃燒的心，瞬間歸為死寂。鋼琴，可真是帶勁��！
現(xiàn)在對(duì)鋼琴的愛(ài)逐漸淡泊，但每每回憶起自己彈奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的往事，就把它，獻(xiàn)給自己的帶勁的童年吧。
這事真帶勁作文4
每次吃完晚飯，總會(huì)和爸爸切磋兩局五子棋，雖然我技術(shù)不怎么樣，但是這成為了我們父女之間無(wú)聲的交流。
“哈哈，你又輸了，行不行啊你？”"哎！這局五子棋我又輸了，看著爸爸那挑釁的小眼神，讓我的心里特別不舒服，“不就是贏了倆局嘛！這有什么的，我馬上給你贏回來(lái)！"因?yàn)椴环䴕馑晕业囊袅刻岣吡藥讉�(gè)分貝，小嘴一噘，兩只手抱在胸前，爸爸咂咂嘴，搖了搖頭，嘆了口氣�？粗靡馔蔚臉幼樱覛獠淮蛞惶巵�(lái)，也許是好勝心在作祟，沖著爸爸叫道：“再來(lái)一局，我就不信了，我還贏不過(guò)你這個(gè)老頭了。”爸爸一看我來(lái)勁了，頓時(shí)把棋盤收拾好。
“石頭剪刀布！"嘿嘿！我嬴了，這第一顆棋子放在哪里呢，按著一般的套路是把第一顆棋子放在棋盤的中央，我偏不，我掃視了一遍棋盤，發(fā)現(xiàn)邊邊角角的.可以下，而且它堵不住我，就這樣，我瞄了一眼爸爸，他的嘴角微微上揚(yáng)，以為我要放在中間。我的手一揮放在了左下角的斜上方，他的眉頭稍微一緊，但是很快又疏散開(kāi)來(lái)了。放在了我的斜上方，
我的眼睛微微瞇起，心想：你以為這樣就可以堵住我嘛？不可能，我還有機(jī)可趁，我繞過(guò)你從外圍走，我繞著邊走，一路向上，我每下一次，他就堵一次。這情勢(shì)著實(shí)讓我著急，雖然家里開(kāi)了空調(diào)，但是汗珠依舊往下落，不久我的鼻子上布滿了細(xì)密的汗珠。我想到不能這樣被他壓在下面，我要反抗，我放棄了邊緣的棋子，放到了中間，爸爸先是一愣，緊接著就在我的的棋子下面開(kāi)始布陣，我一步一步地把他的棋子逼到了剛剛下過(guò)的那個(gè)角落，突然給他來(lái)個(gè)措手不及。在原來(lái)那個(gè)角落已經(jīng)有四顆棋子五顆棋子連在一起了。我推了推爸爸說(shuō)：“別愣了，你女兒羸了！”這時(shí)候的爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，覺(jué)得自己中了套，拍了拍自己的腦袋，自嘲了幾聲。
這時(shí)候的我就像將軍得勝歸來(lái)的場(chǎng)景一樣，這事真帶勁。
這事真帶勁作文5
小時(shí)候做過(guò)的那些事，如天上的繁星一般多，數(shù)也數(shù)不清。而我認(rèn)為，只有那件事才是真正的讓我難忘。
那是在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟，夜色漫漫的晚上。我在床上睡不著，翻來(lái)覆去的，很是無(wú)聊。我爬起來(lái)，小心翼翼地推開(kāi)房門，躡手躡腳地走進(jìn)弟弟的房間把他叫醒：“弟弟，弟弟，快醒醒，姐姐有好玩的事情要去，你要不要去？”他醒過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么好玩的事情呢，我也要去�！薄靶÷朁c(diǎn)，別把爸媽吵醒了�！薄班捺�，我知道了�！�
我和弟弟走出來(lái)，射著手電，一起來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林，那里有許多的'灌木叢。我們找到帶標(biāo)記的那一個(gè)，說(shuō)：“這里面有好東西，你要保證你不會(huì)去爸媽那里告狀，我就給你。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿出來(lái)了，是一窩小貓咪，弟弟很驚訝，我說(shuō)：“他們很可憐，無(wú)家可歸。”弟弟說(shuō)：“你不會(huì)想收養(yǎng)它們吧？”“嗯�！薄翱墒前謰尣粫�(huì)同意的�！钡艿苷f(shuō)。“我知道，所以我才要你幫忙�！蔽液偷艿馨阉鼈兎诺揭粋�(gè)安全的地方才回去睡覺(jué)了。
第二天，我和弟弟開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃。找到第一家了：“這位先生，它們很可憐，請(qǐng)您……”“對(duì)不起，我們不養(yǎng)貓。再見(jiàn)！”唉，沒(méi)成功不打緊，繼續(xù)找唄。我和弟弟找了一上午都沒(méi)有找到合適的人。我想了一個(gè)好主意：把它們放到我們家吧，只要小心一點(diǎn)，不被爸媽發(fā)現(xiàn)就好。
接下來(lái)的每一天，只要我和弟弟有的東西都會(huì)分他們一點(diǎn)，我還會(huì)幫他們洗澡。漸漸地爸媽察覺(jué)我和弟弟不對(duì)勁，幸好被我搪塞過(guò)去了。
有一天我和弟弟回到家，爸媽拿出小貓咪問(wèn)：“這哪來(lái)的？“我……我……”心想：他們是怎么發(fā)現(xiàn)的，這該怎么辦？“我覺(jué)得它們無(wú)家可歸，很可憐，想收養(yǎng)他們又怕你們不容易，所以……”媽媽說(shuō)：“看它們多可愛(ài)，我當(dāng)然會(huì)收養(yǎng)它們�！蔽掖蟪砸惑@：什么？要知道媽媽如此寬容，我們哪要費(fèi)這么多周折！
從此以后，小貓咪也算我們家的一份子了。
善待小動(dòng)物，播灑我們的愛(ài)心，這事，可真帶勁�。�
這事真帶勁作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴兒又唱起了歡快的歌，它正在告訴我們上課了。
我扭頭一看，大家都像饑餓的獅子一般，沖出了窄小的教室門口。咦，他們這是吃了興奮劑啊，上課了，怎么還往外面跑，跟平常完全不一樣。對(duì)了，我想起來(lái)了，這節(jié)是——體育課！體育老師上次說(shuō)這節(jié)課要和隔壁1班拔河。想到這里，我跟隨伙伴們一起像離弦的箭沖出了教室。
到了操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是一根粗壯的麻繩，像一條肥肥的正伏在地上睡覺(jué)的蛇。
比賽就要開(kāi)始了，第一場(chǎng)沒(méi)有我，要輪到第二場(chǎng)，所以第一場(chǎng)我就給大家加油。
只見(jiàn)我方隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，正在舒展身體呢！往旁邊一看，對(duì)方隊(duì)員們也在舒展筋骨，氣色絲毫不差我們半分。一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽就馬上就要開(kāi)始了！
“預(yù)備，滴——”隨著急促的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我方隊(duì)員們個(gè)個(gè)都漲紅了臉，咬牙切齒地拼命拉著。我方主力大壯士拼命地拉著繩子，連吃奶的勁都使出來(lái)了。人小力大的'機(jī)靈鬼今天也和平常不一樣了，像一頭發(fā)怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出來(lái)了。往對(duì)方陣營(yíng)一看，對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員們也不甘示弱，拼命地拉著。
又過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方的主力迅速往后一拉，我們輸了。
雖然第一輪輸了，但是我們齊心協(xié)力，從失敗中找到了方法，換了一些位置，又重新充滿了自信，準(zhǔn)備迎接第二輪比賽。從大家的眼神中，我看到了一股必勝的希望。
“滴——”第二輪比賽開(kāi)始了。我上場(chǎng)了。哨聲剛吹，我就拼命地拉著，盡自己最大的力量，把平常所有的力氣都聚集在一起。我組隊(duì)員都和我一樣，把所有能量都綻放出來(lái)，不一會(huì)兒，我們贏了！
第三輪，是決定勝負(fù)的一輪，我又不能上場(chǎng)了，心里充滿了失落感，但是也非常希望能贏得這場(chǎng)比賽。
“滴——”開(kāi)始了。剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就充滿了加油聲，兩方激烈地競(jìng)技著。
過(guò)了好一會(huì)兒，雙方都十分頑強(qiáng)，突然，我方用力一拉，贏啦！
耶！操場(chǎng)上充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)，我們高興地跳了起來(lái)，就像找到親人的小鳥(niǎo)一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文7
上午9點(diǎn)半，某著名中學(xué)禮堂。掌聲一陣接一陣，從濃陰覆蓋的窈窕窗子里傳出，在我的生命上空久久回蕩。閉上眼，無(wú)邊的喜悅，隔了一年的光陰，依然能充滿我的心房。
聚光燈將臺(tái)上那張鮮活的羞怯面容定格為永恒，激動(dòng)的眼睛燦若星辰，燙金的獲獎(jiǎng)證書如皎月般從兩只小手間升起。我至今還清晰地記得，那一刻怦怦的心跳…
這是我小學(xué)獲得的最大獎(jiǎng)項(xiàng)——《李滄區(qū)第三屆“彩虹杯”中小學(xué)生美術(shù)作品展一等獎(jiǎng)》。
這一天，我等了五年。從家到學(xué)院的路也整整走了五年。路上需要15分鐘左右。怕遲到跑著去也是常事。這一路哪里有古力蓋，哪里下雨會(huì)積水，哪里的地磚有些松動(dòng)，哪里有一叢伸向路中的薔薇枝，要避開(kāi)……我都一清二楚。這是一個(gè)孩子，為了心中的夢(mèng)想而自愿付出的堅(jiān)持。
途中有個(gè)三叉路口，不知何時(shí)冒出了一個(gè)擺攤的胖阿姨，賣些針頭線腦的小物件。總是笑瞇瞇的。甚至根據(jù)我下課的時(shí)間，確定了收攤的時(shí)間。“畫完畫啦？”她操著一口地道的濟(jì)南話，純樸從方言里汩汩而出。
但是，光堅(jiān)持是不夠的'，還得經(jīng)得起挑戰(zhàn)。在動(dòng)漫賺足了表?yè)P(yáng)的我，卻在素描上翻車了。畫線條，畫線條，畫線條，太枯燥了！畫的我都有心理陰影了。更可怕的是，老師還總要把我留下補(bǔ)課。我恨不能拿起筆，在老師的臉上畫上一通。這當(dāng)然是不可能的，所以畫紙就遭了殃。好脾氣的李老師也被我氣的沒(méi)法兒。那幾天，路過(guò)三叉口，擺攤的胖阿姨，等不及早已收攤走了。我哭哭啼啼地鬧著“不學(xué)了！不學(xué)了！”夕陽(yáng)下，夜幕中，媽媽的背影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
那是一段非常暗淡的路，昏黃的路燈與不見(jiàn)起色的畫作一樣令人沮喪。印象里，媽媽拉著我的手，小心翼翼地陪著笑臉往前走，那溫暖的手掌傳遞過(guò)來(lái)的溫度，踏實(shí)而篤定，也讓我感受到了這母愛(ài)里不可動(dòng)搖的決心。在我的任性面前，她充滿了溫柔的耐心，卻從不讓步。我獲得了“放寬要求”和更多的情緒撫慰，唯獨(dú)不能放棄。
再回過(guò)頭來(lái)，在那段來(lái)來(lái)回回的小路上，無(wú)論多黑的天，我總能看到星光，那是最長(zhǎng)情的陪伴在我稚嫩的心中留下的火焰。獲獎(jiǎng)，很帶勁；溫情，更帶勁。
這事真帶勁作文8
人們都說(shuō)“塞翁失馬，焉知非�！边@話真的很有道理。記得初三的那個(gè)寒假，我因?yàn)槌魑谋焕蠋煵榈剑缓罄蠋熈P我重新寫并五易其稿，結(jié)果這篇作文被《全國(guó)優(yōu)秀作文選》刊登，我開(kāi)心得不得了，現(xiàn)在回想起來(lái)啊，這事，真帶勁
當(dāng)初，寒假已接近尾聲，然而我的作文還沒(méi)寫，為解燃眉之急，我趕緊從網(wǎng)上抄了一篇作文。這樣不僅效率高，還能減少我腦細(xì)胞的損失。真是帶勁�。∥也唤底缘靡�，懷著僥幸的心理，將作文交了上去，但沒(méi)想到更“帶勁”的事還在后面。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，老師講評(píng)作文她一開(kāi)始就說(shuō)，有的同學(xué)寫的寒假作文還沒(méi)交給她就已經(jīng)發(fā)表到網(wǎng)上去了，值得表?yè)P(yáng)。我一聽(tīng)就覺(jué)得有些不對(duì)勁，后來(lái)她拿出一篇打印好的作文讓我上講臺(tái)去讀。想想我是班級(jí)朗讀最不好的學(xué)生，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)了。但我還是故作鎮(zhèn)定地走到老師身邊。我朗讀的.時(shí)候，贏得了同學(xué)們的“熱烈掌聲”和“歡笑聲”，那些同學(xué)平時(shí)與我稱兄道弟，關(guān)系都不錯(cuò)的啊，關(guān)鍵時(shí)候怎么就這么不夠意思呢？
大家都猜出了是我抄襲作文，老師又讓全班同學(xué)對(duì)我抄襲作文一事進(jìn)行評(píng)價(jià)。這下全班沸騰，同學(xué)們更加帶勁了，有的人說(shuō)我聰明過(guò)頭，有的人說(shuō)他“自愧不如”，還有人為我“出謀劃策”下次再在網(wǎng)上“發(fā)表”文章一定要記得署名。唉，這后果簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。最麻煩的是我還要重寫一篇作文，就以這件事為素材，老師還說(shuō)要改五次。
真是得不償失，這下可真“帶勁”了！后來(lái)，我深刻地反省了自己，并乖乖地重寫了作文，而且在老師的指導(dǎo)下，真的改了五次稿。我從這慘痛的后果中得到了不少教訓(xùn)，比如做人做事都沒(méi)有捷徑，寫作不能弄虛作假，不能懶惰，做事要三思而后行，為人要誠(chéng)實(shí)，等等。偷偷地說(shuō)一下，這里很多感悟都是同學(xué)們起哄的時(shí)候給我的忠告，我也沒(méi)生氣，直接寫進(jìn)作文里，現(xiàn)在想想還真的很帶勁呢。
其實(shí)，最帶勁的事情還在后面，我的作文居然在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》發(fā)表了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，我抄作文被罰還罰出了意外的收獲。能得到如此成就，除了我端正態(tài)度、認(rèn)真寫作外，更是離不開(kāi)老師的辛勤付出，感謝老師，無(wú)論我未來(lái)考入哪所初中，我都會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記踏踏實(shí)實(shí)做人、做事的準(zhǔn)則，好好寫作文，也不會(huì)忘記改作文這事，這可真帶勁啊！
這事真帶勁作文9
每個(gè)人在生活中，必不可少的當(dāng)然是自己愛(ài)做的事情了！自然，我也不例外。
我覺(jué)得，彈鋼琴這事，真帶勁！
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽看我一天天閑著沒(méi)事，于是給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。一開(kāi)始的我十分害怕看到鋼琴，要問(wèn)緣由，待我與你繼續(xù)說(shuō)來(lái)。
初識(shí)鋼琴
面對(duì)尚顯青澀的.我，被嚴(yán)厲的鋼琴老師叫進(jìn)琴房，老師不發(fā)一言地飛快彈起了鋼琴。我在一旁看得張大了嘴巴，天吶！老師的手簡(jiǎn)直像在飛一樣，原來(lái)學(xué)鋼琴這么酷！當(dāng)時(shí)的我，將這一幅畫面定格在了腦海里，作為自己學(xué)琴的動(dòng)力。直到今日，也不曾忘記。
然而剛開(kāi)始的新手，學(xué)鋼琴之旅卻不是我想的那么輕松。識(shí)譜，熟悉各種表情符號(hào)，定手型，總之與我想象的炫酷大相徑庭。
我不知第幾次累趴在琴上，心里苦惱地想，這樣的日子，什么時(shí)候是個(gè)頭呢？
逐漸入門
將基礎(chǔ)掌握之后的我，已經(jīng)開(kāi)始是一名入門學(xué)徒啦！然而耐不住性子的我，遭到了老師的批評(píng)。
“你回家到底有沒(méi)有好好練琴！”老師聽(tīng)著糟糕彈奏，不禁暴怒地喊道。
“我…我…”我支支吾吾地不肯吐露實(shí)情。然而老師的質(zhì)問(wèn)讓我委屈極了，我終于說(shuō)了出來(lái)：“老師，其實(shí)…我最近是去練流行曲了。”
“流行曲？”老師一愣，隨即更兇狠地教育起我：“這個(gè)時(shí)候彈什么流行曲！你應(yīng)該好好練書上的練習(xí)曲！把指法練好，流行曲你還差得遠(yuǎn)呢！”
我噙著淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭，心下發(fā)誓以后一定不能再任性了。
小有所成
我坐在考級(jí)場(chǎng)的鋼琴前，胸有成竹地彈起了考級(jí)曲。一曲畢，我優(yōu)雅地朝考官欠身，自信地走出了考場(chǎng)。
鋼琴六級(jí)的證書便發(fā)到了我的手中，我會(huì)心一笑，只有我自己知道，這張小小的證書中有多少酸甜苦辣。而鋼琴，已經(jīng)成為了我生命的一部分，不可或缺的一部分。
彈鋼琴這事，真帶勁！
這事真帶勁作文10
初夏的午后，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)拂面，我們班教室里高朋滿座，前門和后門都擠得水泄不通，知道這是什么場(chǎng)面嗎？原來(lái)呀，這是我班在做全市主題班會(huì)公開(kāi)課，那么多人來(lái)觀摩，這事兒想想就覺(jué)得真帶勁！
還有更帶勁兒的呢，那就是由我擔(dān)任本次主題班會(huì)的主持人。說(shuō)實(shí)話，接到任務(wù)時(shí)，我內(nèi)心忐忑極了，畢竟我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)主持人，但憑著我初生牛犢不怕虎的勁頭兒，我一口跟老師應(yīng)下了這個(gè)任務(wù)�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，我想的確是這樣。在寫主持詞的時(shí)候，我們就遇到重重困難，臺(tái)詞屢次被拒。我負(fù)責(zé)講述朱自清的故事，在張老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一次次的修改，我的臺(tái)詞終得到了肯定。
然而，還沒(méi)高興多久，新的挑戰(zhàn)就又來(lái)了。正式出演的日子一天天逼近，我雖已將詞背得滾瓜爛熟，但是表情不夠到位，情感流露的不夠真摯，我緊緊握著手中臺(tái)詞，不知所措。那些天，看著同伴自信演說(shuō)的'樣子，我心中曾有過(guò)一絲猶豫與掙扎：不然還是找更好的同學(xué)來(lái)替換我吧，也許我的能力還有待提高。但是回到家后，望著鏡中那個(gè)失落、懦弱的自己，我真是不甘心。我自我安慰道:“想想你當(dāng)初接任務(wù)時(shí)的自信和激動(dòng)，人總是要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，總是要刷新自己的�！睌]起袖子加油干吧，下課拉著同學(xué)對(duì)串詞，回家對(duì)著鏡子練表情，連躺在床上都要閉著眼睛練微笑，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我走火入魔了，可我卻樂(lè)此不疲，越練越帶勁兒。
這天終于到來(lái)了�！皝�(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，開(kāi)始啦！”只聽(tīng)旁邊有同學(xué)小聲通報(bào)，我趕緊整整衣服，扭頭對(duì)著我的搭檔道一聲：“加油！”便昂首闊步走上講臺(tái)，挺胸抬頭，微笑露齒，目視前方，適當(dāng)放慢語(yǔ)速，我?guī)ьI(lǐng)觀眾走進(jìn)我講述的故事之中，當(dāng)講到朱自清淚光中再現(xiàn)父親背影時(shí)，我甚至熱淚盈眶……不用說(shuō)，我們的主題班會(huì)取得了圓滿成功。走下講臺(tái)，聽(tīng)著現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)熱烈的掌聲，我心想：這種被肯定的感覺(jué)，可真帶勁兒！
細(xì)想每一個(gè)鏡頭，回味無(wú)窮，那一刻，我會(huì)心地笑了。留戀這過(guò)程，難忘這體驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這次回憶，因?yàn)�，這事，真帶勁！
這事真帶勁作文11
我從未想過(guò)，14歲的我可以站在英國(guó)北方皇家音樂(lè)學(xué)院的舞臺(tái)上與大學(xué)生們交流我們中國(guó)的音樂(lè)。而在去年2月份時(shí)，一個(gè)機(jī)會(huì)的降臨，我和我的伙伴們，帶著音樂(lè)、帶著中國(guó)少年的朝氣、帶著中國(guó)的朝氣走上了這樣一個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)。我真的做到了！
1月，我樂(lè)團(tuán)的小伙伴們收到了英皇的邀請(qǐng)，去他們的舞臺(tái)上演奏幾首曲子。這事兒，可真帶勁！一想到我們是第一支可以在國(guó)際舞臺(tái)上演奏中國(guó)月取得中國(guó)少年樂(lè)團(tuán)，我們都躍躍欲試。排練便緊鑼密鼓的開(kāi)始了，我們的首選曲目便是《春節(jié)序曲》，因?yàn)樗葢?yīng)景又極具中國(guó)特色。排練中，我們都極其認(rèn)真。雖然組合中孩子的年齡差距較大，水平也參差不齊，但我們積極克服了這些問(wèn)題。讓我最印象深刻的，就是在規(guī)劃舞美的時(shí)候�！澳銈円度胙葑�，要帶動(dòng)觀眾與你們一起參與！”老師的一聲聲教導(dǎo)在我們心中深藏。
這一幕幕場(chǎng)景使我們更加團(tuán)結(jié)，音樂(lè)也因此融合、聚集、交錯(cuò)在排練廳內(nèi)演出即將到來(lái)，我們一起到達(dá)了英國(guó)。為了保證演出效果，我們放棄了倒時(shí)差的過(guò)程。，在途中用演唱的方式將曲子“演奏”出來(lái)到達(dá)彩排廳，我們也在教授的幫助下將曲目的`演奏進(jìn)一步完善。
下午5：00，演出正式開(kāi)始。我站上舞臺(tái)，用英文向大家介紹了我們的樂(lè)團(tuán)和《春節(jié)序曲》這首曲子。在觀眾們一雙雙期待的眼睛的觀望下，音樂(lè)聲響起了�！癴afamire”經(jīng)典的中國(guó)旋律抓住了不少觀眾的耳朵。極富中國(guó)味卻又不單調(diào)的音樂(lè)在音樂(lè)廳中環(huán)繞到了慢板的地方，由我擔(dān)任起了主旋律，而小朋友們便走向臺(tái)前，手拉手隨著音樂(lè)搖動(dòng)著他們的身體。而臺(tái)下的觀眾受到我們的感染也揮動(dòng)起了手臂。此時(shí)的我心想：這事兒真帶勁！我們竟真的能帶動(dòng)國(guó)外的大學(xué)生們一起參與到我們的演奏中來(lái)！而此時(shí)我們的音樂(lè)回到了最熱烈的高潮，帶著少年朝氣、中國(guó)朝氣的音樂(lè)再次在音樂(lè)廳融合、聚集、交錯(cuò)！“fafamire！”音樂(lè)再次戛然而止，但
觀眾們激動(dòng)的神情和歡呼久久不能停息。我們心中的激動(dòng)也久久不能平息，這事兒可真帶勁！
站上國(guó)際的大舞臺(tái)，完成我們中國(guó)音樂(lè)的傳播，展現(xiàn)屬于我們中國(guó)少年的朝氣，將中國(guó)音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大。如此光榮的事，我們這群中國(guó)少年做到了！這事，真帶勁！
這事真帶勁作文12
我獨(dú)自在記憶里走著，里面一片漆黑，我，我努力找尋前方的方向。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一縷亮光，我走了進(jìn)去�！}記
記得有一次我做了一件十分刺激的事情，直到現(xiàn)在還記憶猶新，讓我不得不驚呼：這事真帶勁！
那是一個(gè)晚上，爸媽都出去了，我一個(gè)人待在家里看書。這時(shí)忽然響起一陣敲門聲，我下意識(shí)地就要去開(kāi)門。但我的腦子里有個(gè)念頭一閃：不對(duì)，爸媽有鑰匙啊，怎么會(huì)打不開(kāi)門？就算鑰匙丟了，門前窗戶暗處還有一把鑰匙啊，他們都知道的，怎么會(huì)來(lái)敲門呢？
想到這里，我連忙把已經(jīng)放在門把上的手縮了回來(lái)。這時(shí)一陣開(kāi)鎖聲吸引了我的注意，敏銳的'我注意到那聲音不像是開(kāi)鎖，我驚出一身冷汗，心想不會(huì)是小偷吧。這下慘了，爸爸媽媽又不在身邊，要不，要不打電話報(bào)警吧。不行，有按鍵聲會(huì)被小偷聽(tīng)到的。一瞬間，我想到了我所有能想到的解決方法，卻都被我一一否決了。
而就在這時(shí)，開(kāi)鎖聲越來(lái)越大。我趕緊拉開(kāi)電閘，做我現(xiàn)在所能做的---跑。我跑到門后，而這時(shí)門開(kāi)了，屋內(nèi)漆黑一片，我的心臟嘭嘭直跳，汗水不停從額頭上冒出來(lái)。
不過(guò)我馬上定了定神，站直了已經(jīng)發(fā)軟的雙腿，撞了撞板，向前一步一步探去。我走出房門，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正翻箱倒柜在找什么東西，而且十分小心，沒(méi)有發(fā)出任何聲響。忽然他從包里拿出某個(gè)東西，月光一照那東西閃著白光，我的心凉了半拍，絕望地心想：不好，那莫非是一把刀，他肯定發(fā)現(xiàn)我了，要完了，難道我就要死了嗎？不，我不想死！不，我還有機(jī)會(huì)可以暫時(shí)賭一把，老天爺眷顧我吧。我定了定神，掏出一只手機(jī)，對(duì)那個(gè)黑漆漆的人影說(shuō)：“我已經(jīng)報(bào)警了，束手就擒電，小偷�！�
那個(gè)人影呆了幾秒，隨后便大笑：“兒子，我是你媽�！蔽乙彩谴袅藥酌�，隨后我又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音：“敢情你是把我認(rèn)成小偷了啊，你媽我有那么像小偷嗎？”我十分激動(dòng)，跑了過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽，我開(kāi)心地哭了。媽媽卻小聲嘀咕著，今天真的很倒霉，鑰匙不見(jiàn)了，幸好有個(gè)開(kāi)鎖工人，竟然又這么黑，蠟燭也找不到。
我從亮光中走了出來(lái)，不由得驚呼：這事，真帶勁！
這事真帶勁作文13
“竇兒，兩首詩(shī)會(huì)背了嗎？”今天上語(yǔ)文早讀前組長(zhǎng)問(wèn)我。
“會(huì)了�！薄澳惚骋粋�(gè)我聽(tīng)聽(tīng)！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……”“嗯，不錯(cuò)！”組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我心想：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，真帶勁兒。
“還有一首呢？會(huì)背了嗎？”李雅慶問(wèn)我�！案]兒，你寫一遍。”“一會(huì)兒默寫一定要加分！”“……”組里其他同學(xué)也七嘴八舌的說(shuō)，我心想：唉，組長(zhǎng)說(shuō)我也就罷了，你們?cè)趺炊枷牍芄芪�，怎么�?duì)我這么不放心？
“寫就寫�！蔽易孕诺卣f(shuō)。剛開(kāi)始還很順利，一會(huì)兒就有問(wèn)題了，寫到“無(wú)可奈何花落去”時(shí)，我就出錯(cuò)了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會(huì)兒又忘了中心是什么了，別看每天早上只考兩首詩(shī)，可我總是錯(cuò)一個(gè)字兩個(gè)字的，就是不能全對(duì)，如果全對(duì)就可以為本組加兩分，這不，我又錯(cuò)了三個(gè)字，不過(guò)還好不是正式默寫。在同桌張丹陽(yáng)的幫助下，我很快改正了錯(cuò)誤，她還不放心，又盯著我把錯(cuò)的`字寫了幾遍，才扭過(guò)身去。
終于，老師說(shuō)：“把書合上，拿出作業(yè)本，開(kāi)始默寫�！边@次黑板上有剛才老師寫過(guò)的筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒(méi)有看，一口氣從頭寫到尾，寫完還檢查了兩遍，才放心的交給組長(zhǎng)，原來(lái)，默寫不挨憋的感覺(jué)真帶勁兒。
不知為什么，平時(shí)干事麻利的老師怎么這次判聽(tīng)寫這么慢呢？第二節(jié)課間，語(yǔ)文課代表終于抱回了作業(yè)本，身邊同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)拿到了自己的聽(tīng)寫，打開(kāi)作業(yè)本的同時(shí)，有人會(huì)驚呼“我全對(duì)了，加兩分！”有人會(huì)仰天長(zhǎng)嘆“啊，又錯(cuò)了一個(gè)字！怎么又錯(cuò)了呢？”同桌張丹陽(yáng)的也發(fā)下來(lái)了，她加了兩分�？粗麄兏吲d的樣子，我終于等不及了，就對(duì)張丹陽(yáng)說(shuō)：“怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)呀？你幫我找一下�！彼参课遥骸皠e急，一會(huì)兒就發(fā)下來(lái)了。”
又過(guò)了許久，我的作業(yè)本終于發(fā)下來(lái)了，拿在手里，打開(kāi)一看，“呀，我得了2分�！蔽腋吲d地不得了，趕緊把這個(gè)好消息告訴了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！表現(xiàn)不錯(cuò)！”組里其他同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)我。我們組目前以22分的優(yōu)勢(shì)位居第二，我相信，第一已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
原來(lái)加分是這么簡(jiǎn)單，只要多一點(diǎn)汗水，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)堅(jiān)持；原來(lái)我的努力能給全組同學(xué)帶來(lái)這么多的快樂(lè)。這種感覺(jué)，真帶勁兒！
這事真帶勁作文14
它，是絲綢之路上光彩奪目的絹都，更是一片綠的海洋。絕美的玉器，古樸的桑株若畫，輕輕訴說(shuō)著它的繁華與悠久。它的名字叫和田從機(jī)場(chǎng)到縣城，飽餐了一頓烤全羊，滿嘴流油的我們驅(qū)車前往塔克拉瑪干沙漠的邊緣。車在路上簸了半個(gè)小時(shí)，才迷迷糊糊打起盹的我就被父親推醒，往窗外一看，是一望無(wú)際的瀚海。我從車上一躍而下，忽然一跌列，低頭一看，我的雙足早已被黃沙理沒(méi)這是一片沙子的海洋�！拔覀儊�(lái)這里干什么？”我向四周望瞭望，并沒(méi)看到什么風(fēng)景，向身邊的父親問(wèn)道。話才說(shuō)完，一陣風(fēng)吹來(lái)，來(lái)不及閉嘴的'我被吹了一嘴的沙子。“呸，呸，”我吐出沙子又低聲嘟囔道：“這不是受罪嘛。”“和田人民真辛苦，一天要吃半斤土。”導(dǎo)游見(jiàn)我狼狽的模樣，開(kāi)始了他的講解。和田史上三遷縣城，城里水井50米開(kāi)外才能見(jiàn)水，沙漠以每年400米的速度侵蝕著和田的土地，這是個(gè)被沙漠扼著喉嚨的城市。“所以，我們今天旅游的第一站，是在塔克拉瑪干的邊緣種樹(shù)�！睂�(dǎo)游道出了他的真正意圖。
人群隨著導(dǎo)游來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)，這里是沙漠的盡頭。導(dǎo)游和工作人員從遠(yuǎn)處的工作棚里搬來(lái)樹(shù)苗。“這是胡楊，生性耐渴，生命力強(qiáng)，容易在沙漠里存活�！币贿呄蛭覀兘榻B樹(shù)苗，一邊熟練地為大家示范種樹(shù)技巧�！澳銈円部梢韵裎乙粯臃N，隔得遠(yuǎn)一些�！睂�(dǎo)游熱情地招呼大家。
我和父親也拿著鏟子，領(lǐng)取了樹(shù)苗，在百十米外開(kāi)始種樹(shù)。用鏟子挖開(kāi)表面的黃沙，露出土黃色的干涸泥土。挖好坑，放入樹(shù)苗，埋上土。在陽(yáng)光的照射下，每一個(gè)動(dòng)作都足以令人汗流浹背。最后，用鏟背一次次敲擊地面夯牢泥土，看似簡(jiǎn)單的植樹(shù)卻令我和父親都?xì)獯跤酢采弦粔厮�，擦去額頭的汗水，抬頭一望，一株株幼小的樹(shù)苗扎根在沙子中。我和父親相視笑那一天，是整個(gè)新疆之旅中最令我記憶猶新的一天，也是最勞累的一天，可我卻甘之若恰。
因?yàn)槲抑�，它將扎根于那片土地，與“猖獗”的塔克拉瑪干進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。美麗的和田也終將因?yàn)槲覀兊闹矘?shù)造林而變回原來(lái)的模樣，變成和田玉般碧綠深邃。
美麗的和田，我愿為你做件事。我想把胡楊的故事帶回我的家鄉(xiāng)，讓每個(gè)人都知道，有著這樣顧強(qiáng)又堅(jiān)毅的生命，為我們守護(hù)著和田城。這事，真帶勁。
這事真帶勁作文15
修長(zhǎng)的毛筆、老舊而泛黃的宣紙、漆黑的墨盒，記憶猶新，正是它們，構(gòu)成了我的童年。
我爺爺是一位書法高手，打我記事起，他就賦閑在家，深居簡(jiǎn)出。日常生活無(wú)非是看書、看報(bào)、寫字。我常常托腮在旁看他筆下的一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺，似是揮舞著兵器的奇兵，又似揮斥方遒的一方將領(lǐng)，千軍萬(wàn)馬都在筆下延展開(kāi)來(lái)，一時(shí)間，刀光劍影，氣勢(shì)如虹卻又渾然天成。童稚的我竟看得如癡如醉：爺爺寫毛筆，真帶勁！
在爺爺?shù)难张c教誨下，我也有模有樣的開(kāi)始揮墨潑毫，每每將毛筆劃入墨中、抬起來(lái)，筆頭呼之欲出的.墨汁用力地腫脹著每一根毫毛，筆尖滲出的墨滴入墨盒，仿佛天籟，我慎重地，拿起筆，微微顫抖地寫下一筆一畫，筆尖觸到紙，紙的纖維被墨汁滲透，很長(zhǎng)的纖維，感覺(jué)像是微細(xì)血脈的毛吸現(xiàn)象，又像一片樹(shù)葉的葉脈，透著光，可以清楚的看見(jiàn)養(yǎng)分何去何從。那年新春，嫣然到來(lái)，我收到老家太公的任務(wù)，幫助他給村里人寫對(duì)聯(lián)。我?guī)е矏偟男那閵^筆疾書、埋頭苦干到深夜。那一晚入夢(mèng)后，我看見(jiàn)家家戶戶的門上都貼上了我寫的春聯(lián)，全村的老老少少見(jiàn)到我，個(gè)個(gè)都豎起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齊齊炸裂，歡慶新年到來(lái)。煙火響起飄蕩在空中，久久不散。原來(lái)，寫毛筆字這事，這么帶勁。
歲月漸長(zhǎng)，我開(kāi)始揣摩各種碑帖的書法風(fēng)格、歷史背景和遺聞?shì)W事，我喜歡端硯的細(xì)膩、宣紙的輕柔、徽墨的清香以及提筆蘸墨、筆走龍蛇、一氣呵成的感覺(jué)。我也開(kāi)始思考這一個(gè)個(gè)世界最古老的文字背后承載的文化底蘊(yùn)與豐富的精神內(nèi)涵：“攀”字那么大，卻不覺(jué)得繁雜，仿佛眼前有位壯士正徒手勇攀高峰的畫面；“子”字那么小，卻不覺(jué)得空虛。而神奇的是，我不怕寫筆畫復(fù)雜的字，最不敢寫的竟是“犬、上、人”等極簡(jiǎn)之字——因?yàn)楣P畫簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)最容易被發(fā)現(xiàn)，所以從頭寫到底都需要一線不茍，這說(shuō)不定就是書法的真諦，我明白了：做人不是富貴最難，而是樸素最難。
柳公權(quán)有言曰：用筆在心，心正則筆正。這正是書法教給我最重要的一點(diǎn)。書法是中國(guó)文化濃墨重彩的一筆，相信它依舊能夠大廈放異彩。
寫毛筆字，真帶勁！
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